夏景记实
800字
初二
记叙文
泗洪育才实验学校初三（2）班满子琪
随着暑假的到来，夏季也随之来临了。夏季是一个短暂的季节，它对我的总体印象只有一个字——热。
早上，当太阳还未升起时，是很温暖的。但太阳试探着露出他那“冰山一角”时，空气似乎变的凝固起来，温度急剧上升。使人仿佛从春天一下子进入夏天似的，人们的呼吸似乎都比往常粗了些。当太阳完全露出它的脑袋时，那种感觉是与先前截然不同的：就仿佛置身于一个熊熊燃烧的大火炉旁。用买鸡蛋饼的奶奶的话说就是“站着不动都还流汗”。那时正好是八点钟左右。我在外面仅仅站了半个小时，衣服就全部湿完了。
中午的太阳是无法形容的。原因有两点：1、太阳太毒辣了，以至于你根本无法正眼看太阳。2、太阳照红了旁边的云彩，云彩与太阳相映成辉，一起放发出光芒，是你看上去就好像在一个放大了一百倍的太阳底下，那时出来的人很少了，我刚一出去就见那水泥地强烈的反射太阳光，使我睁不开眼睛。走在路上，太阳在人们的头上毫无荫蔽的照射使人好像全身被打肿了的那么难受。到了中午，一点钟左右，那时街上已经遍无一人了。一条大街上空空荡荡的，只有我一个人在孤零零地走。如果这是一个春天，一定会挤满了一下人的。
下午时，天气还是很毒辣，下午四五点钟的时候，太阳似乎才稍微有了一丁点儿减弱的迹象，急忙要赶回家的车辆和行人挤满了整条街道。夕阳的余晖照射着大地，让一切事物都染上了火一般的颜色。夜幕终于降临了，但气温也并没有降低多少，晚饭后，三三两两的人们纷纷走到湖边、江边或公园散步。老人们围在一起，手里一边摇着扇子，一边喋喋不休谈论着家长里短。
在这炎热的夏天里，避避暑还是重要的。但是更重要的是我们不能忘记了自己的学习哦。如果我们在这个炎热的夏天里，我们可以忍受炎热的考验
，在别人娱乐的时候学习，我们就一定会比别人有出息。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”忍受一下炎热的考验，收起你们那抱怨的嘴脸吧！“一分耕耘，一分收获。”明年夏天（中考）就是我们收获的季节了。
启示
800字
四年级
叙事
是啊，也许生活本身就没有标准、没有答案，即使有，也不是唯一的、恒久的。这是一次脑筋急转弯给我的启示。那天，表弟表妹“光临”“寒舍”，我看没什么好玩的，就随手抓起了一本《脑筋急转弯》来给他们猜。“听好了，开始喽！第一个，‘你在学校里学到的知识越多，什么就越少？’”“我知道！”弟弟首先举起手，“不知道的就越少！”“不对！”弟弟正得意洋洋之时。妹妹大喝一声，“知识是永远也学不完的，怎么会越来越少呢？”没想到上三年级的妹妹竟懂得这么多。“答案明明是这么写的嘛，不信你自己看！”弟弟忽闪着大眼睛看着妹妹。“不对就是不对嘛！是……”“好啦，你们都对，你们都对，各得一分，好不好！”我笑咪咪的当和事老。“好！”哎，小孩儿就是好哄，我又开始念下一题：“白种人，黑种人，黄种人，他们的哪一部分颜色是相同的？”“是血！”弟弟又抢先说道，一副稳操胜券的样子。“不对，牙齿的颜色也是一样的！”“对呀，我怎么没想到，牙齿的颜色也相通啊！“姐姐，你说谁的对？”弟弟向我求救了。“嗯，你们各自说反对别人的理由好不好？看谁说的最好！”我用鼓励的语气说。其实，我更想听妹妹的理由。“好，我先说！”这回妹妹抢了先，“如果那个人得病中了毒，血就会变色的！”妹妹露出了得意的笑容。还没等我插嘴，弟弟开了口，“那如果也有个人不爱刷牙，整天抽烟，牙齿也是会变色的。”弟弟的话可把我逗笑了。……虽然，他们的理由不是相当充分，但是，他们想到了，并且勇敢地说了出来。为什么我都没有做到这一点呢？因为我受到书本的束缚，受答案的束缚。在学校也是，没人会发现老师的错误，发现了也没有人提。为什么呢？为什么呢？“好，下面我们抛弃书本的答案，自己来想脑筋急转弯的答案，相信自己是最棒的！”不只是受了我的鼓励还是听到这个新鲜的提议，他俩听得格外认真。“你们说，树上有九只鸟，被猎人打死了一只，树上还有几只啊？”“还有一只！”弟弟依然那么积极。“为什么呀？”“因为死的是一只小鸟，它妈妈刚刚找食回来，在树枝上找它！”“我也要说，还有八只！”因为剩下的八只鸟都吓傻了！“还剩下十只！死的是1位帅哥，它死了，有十位美女在树上哭呢！”“还剩下……”看着他们畅所欲言，我不知不觉笑了……几天后的一节数学课，我第一个纠正了老师计算的错误，老师向我投来了赞赏的目光……
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夏景青绿，翠绿，碧绿，墨绿……成百上千种绿交织在一起，绿得醉人。草儿连成一片，透出油油绿意。棵棵簇簇，绿荫遍地，为夏添上一抹极为明丽的绿。古柏昂首挺立，青绿，不畏风雨。绿杨林，葱葱茏茏，间或有几只鸟儿，在空中盘旋，一个俯冲，便扎进了那无穷无尽的绿中。100字 初二 诗歌
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夏景清晨，揉了揉惺忪的睡眼。我站在阳台上，任徐徐清风拂过我的脸颊，撩起几许青丝。空气中沁着蔷薇的花香，鸟儿在榕树上婉转地歌唱。阳光透过白如絮的云，洒下一片金光。公园里，老人悠闲地打着太极；老太太也在打羽毛球舒活筋骨，情侣手搭着手，栖息在树荫。我漫步在清澈的湖边，湖面波光粼粼，湖面泛着几弄轻舟，船桨激起湖面阵阵水花。杨柳随风摇摆，柳絮纷飞；荷叶上的露珠晶莹剔透，像一颗明亮耀眼的珍珠。淡粉色的荷花亭亭玉立在挨挨挤挤的荷叶中，青翠欲滴中带着粉嫩，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！夏天的雨来得快，去得也快。烈日炎炎，鸣蝉不停地在树上聒噪，烈日炙烤着大地，仿佛连大地也晒干出了烟。不一会儿，老天就变了脸。乌云立刻填满了蔚蓝的天空，乌云又低又厚，，雨就像断了线的珠子，一倾而下，在树叶上跳动着，在窗户上不分南北地交叉流动着。闪电撕裂了天空，雷鸣震落了树叶。家家户户都赶着把晾在阳台的衣服收回，忙得不亦乐乎。每当大家收完衣服，太阳就会戏弄人似的，阳光冲破乌云，太阳重新普照大地。这时人们就会边抱怨，边挂回未干的衣服。仲夏时节的夜晚是最迷人的。星大如斗，狼牙月直挂云霄；月明如水，静静地泻在窗棂。蟋蟀清脆的歌声，引来萤火虫载歌载舞，那静谧的微光，伴随着月亮穿梭于云雾之间。红蔷薇，绿杨柳，这就是夏天的江南水乡，如一杯浓郁的酒，醉了无数人。500字 初二 记叙文
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校园夏景在林荫道上缓缓漫步，看向那淡灰色小门。它由四根光滑的石柱组成，散发着柔和的光，其中有一根上有几个大字学校”，在阳光下熠熠生辉。跨入校门内，一栋高大的行政楼赫然立于眼前，砖红色的外墙使得它在黄昏下分外庄严肃穆。在行政楼前有一座假山喷泉，清澈的水流泻下来，如白练垂挂，在一潭碧波中搅起雪浪，溅出珠玉。再定睛细看，一群锦鲤在池中游动，鱼尾轻摆，更为这座喷泉增添魅力和情趣。踏过落满花瓣的林荫道，我看到了小学教学楼前的小花园。花坛里，牡丹、月季浓烈的开放，将她们的美恣意地释放。花坛边，有一条绿色长廊，浓绿的爬山虎叶子将有些热辣的阳光阻挡在外，留下一片凉爽，偶有人手捧书卷，长卷曼舒，增添一份闲适。毛茸茸的厚苔、绿草中总点缀着几株鹅黄的蒲公英，稚嫩的花瓣在阳光下有点打蔫，几只猫儿伸个懒腰，就钻入浓郁的树荫下慵懒的打瞌睡。小花园简直是把整个校园的美浓缩了。午后的校园，恬静而又美好，它的美就藏在每个小小的细节里。请别因为常常看到而麻木、漠视它。400字 初二 记叙文
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荷塘夏景在自然中生活，我们变得淡然；在自然中生活，我们变得睿智；在自然中生活，我们学会感恩；在自然中生活，我们学会坚韧……让我们一起走进自然，了解自然，感悟自然，融入自然！夏天正是赏荷的季节，此时的荷塘郁郁葱葱，清香扑鼻。碧绿的荷叶、娇艳的荷花构成了一幅美丽的画卷。满池荷花随风摇曳，或洁白，或粉红，一朵朵亭亭玉立，楚楚动人。有的神采奕奕，含笑绽放，露出嫩黄色的小莲蓬；有的矜持低首，羞涩地打着朵儿，憋红了脸，饱胀得马上要破裂似的；有的小心翼翼地展开两三片花瓣儿，静静地伫立在荷叶丛中。这么多的荷花，或在荷塘一隅一枝独秀，仿佛一位高傲的少女；或三五成群，比肩接踵，犹如一群欢快活泼的少年，开心地谈着，笑着，闹着。水面上铺满了高高低低的荷叶，宛如圆圆的翡翠盘，晶莹碧绿，一望无际。这荷塘、荷花、荷叶、荷香，让人陶醉，让人留恋。夏季多雨，雨后的清晨格外清爽。朝晖灿烂，空气清新，微风轻拂，雾气缭绕。在这样的气氛中，朵朵荷花恰似下凡的仙女，婀娜多姿，妩媚动人。彩蝶翩跹，蜻蜓点水，蜜蜂奔忙，竞相来此参观。它们有的在花瓣上休憩，有的在花丛中流连，有的在花蕊间忙碌。调皮的小青蛙也卖弄着歌喉，尽情地赞美着生活。它们或者拨开晶莹的露珠，躺在荷叶上晒太阳；或者你追我赶的，一起玩着捉迷藏。清凉的塘水中，鱼儿自由自在地游来游去，尽情嬉戏。此刻的荷塘，如诗，如画，别有情趣！夜幕降临，此时的荷塘另有一番韵味。一轮初升的满月透过杨柳的枝叶，把它银白色的、柔美的光华，斑斑驳驳地洒在一池的花与叶上。在月光的映照下，水面上升腾起影影绰绰的雾气，娇艳的荷花，翠绿的荷叶，饱满的莲蓬，全都浸泡在这薄薄的青雾中，仿佛正洗着牛奶浴，又像是披上了一件薄如蝉翼的轻纱。微风袭来，水面荡起了涟漪，叶与花也有了一丝颤动，花挨着花，叶连着叶，这丝颤动便向远方徐徐地传递开去……人们漫步在荷塘边，呼吸着荷花淡雅的清香，丢掉生活中的烦恼，尽情地享受着此刻的宁静，体味着这份惬意……“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏日的荷塘有着太多的旖旎风情，即使是文人墨客的生花妙笔，也说不完它的好，这就是大自然的造物之工啊！800字 初二 写景
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运动会记实作文谁都知道我们和四班有“不共戴天”之仇。不料，这天正是我们班和四班的对战。球一直在我们班的地盘上转，关键在于我们对以完美的“三角形”妙传，控制着球，正当我班21号正准备把球传给17号时，对方的0号不知从哪里冒出来，断了球。0号抢到球，迅速运到“篮下”，这时，我们班21号正和17号相互推着责任。“唉！这下儿想把球弄回来可就不容易了，”“老班”在一旁自言自语地说。我班的“乌鸦嘴”、“魔宝宝”也忍不住大叫起来：“太帅了，我要是男生，保准去追她。”这时，五十多双“绿油油”的眼睛睁得大大的，死死盯着他们，齐声大喊：“叛徒！”这目光足以杀死1001只老鼠，这声音“惊天动地”，把“魔宝宝”惊到一个无人的角落。正在对方0号以一个漂亮的“三大步”准备上篮时，我班的“小呆瓜”（说她是个小呆瓜，其实，一点儿也不呆）不知从世界的哪个角落里冒出来，猛地把0号撞倒在地，于是，两人大吵起来：“你是故意的。”“我不是。”“你想撞我？”“怎么会呢！我才懒得排队到你坟前吐口水呢！”“你，……”一场“厮杀”开始了，“二、四（二班、四班）运动在这天爆发了，人们正在纳闷儿：“你说这群女生，也没个长进，去年是这样，今年更是如此，高中生优秀作文《运动会记实作文》。”“有什么办法呢，女生嘛，唉……”又一人插话道。无奈，裁判只好上去调停。某班的女生正和我班争球争得厉害。这不，我方的27号又和对方的51号紧紧地“拥抱”在了一起，不知道的，还以为她俩感情有多好。谁也不肯让谁，争得面红耳赤。这已经是她们第一、第二、第三……少说也有十几次争球了。只看见裁判先是竖起两个大拇指，举起来又放下去，放下去又举起来，到最后，干脆一直举着，哨子也吹个不停：“争球”、“争球”……谁说初二女生没长进，这争球不是蛮有水平的吗？这时，解说员也不耐烦了。的确，半场球赛过去了，老重复着一句话“争球”，谁都会这样。“请双方运动员别再争球了，裁判的大拇指都已经累了。”解说员熬到现在，终于冒出这样一句新词。别看平时一个个女生跟“林妹妹”似的，一到了球场上就“原形毕露”。“唉！正所谓‘修女’也疯狂嘛……”这场战斗，恐怕要延续到下个世纪了……800字
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“诚”—“实”诚，宛如一朵含苞欲放的花朵，绽放着忍俊不禁的笑容；实，犹如一片翠绿欲滴的叶瓣，守护着他的花儿—“诚”。从前有一个小女孩。在她的小世界里，“‘诚实’是要做到真诚，守信。”虽然她是这样想的，但是并不是这样做的：每当自己做错事就用撒谎骗人；和和伙伴约好又不守时······她总是这么浑浑噩噩。一天晚上，女孩的花朵绿叶正在窃窃私语。“你好，我叫实。我是主人的小助手。”绿叶正对花儿自我介绍。“切！就你是主人的助手，拜托我才是好不好！小主人每天都想着我“诚”,哪有你说话的余地啊?”诚对实不屑一顾。话音刚落，实并没有生气，而是心平气和地对骄傲的花朵说:“花朵，你这么说是不对的。小主人现在虽然知道要讲诚信，但是她没有以诚待人，而是一味的撒谎骗人。诚，我们本为一体，为什么你要煽风点火，排斥我呢？”诚听了这话，心里可不舒服了。她怒气冲冲地对实说“好呀，实。你竟敢这么说我，我跟你势不两立。以后，你是你我是我，互不相干！”蛮横的花朵跳出绿叶的守护，躺在桌上睡着了。绿叶看了，只得收回他的忠言逆耳，在一旁唉声叹气着······天亮了，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色，映得花儿绿叶也醒了。睡眼朦胧的花朵看见一旁枯黄的叶子，发出了自私的嘲笑:“我说绿叶，你什么时候换了黄色的衣服，可真难看啊！”叶子隐隐约约听着花的嘲笑，又看看自己，一副枯黄的模样，有些惊讶。这时，花儿也看看自己，想给叶儿一个下马威。可是，他也惊呆了，自己枯萎了，花瓣已黯然无色了。她伤心地哭着······不知什么时候，叶子跑到她的面前：“花朵，我们和好吧，免得都枯萎而死。”“你······你，不怪我吗？”花儿吞吞吐吐地说道。“嗯，我没有怪你，昨天的事我也有错。我们和好吧!”叶子擦擦花儿的眼泪，拉起她的手。于是，他们又和好如初了，花朵含苞欲放，叶儿翠绿欲滴，一起帮助小女孩儿爬出谎言的无底洞，奔向诚实的道路。从那以后，小女孩以诚待人，以实做人。夕阳下，落日的余晖散飘在红花绿叶上，花朵婀娜妩媚，叶儿翠绿闪耀，他们相依相随，共同见证了“诚”与“实”的珍贵！800字 三年级
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一篇地震记实日记江西省南城二中盱笛文学社 高一4 邱雨康 2008年5月12日 ，星期一，天气：睛转多云。那天下午两点，我还坐在教室里上课，突然一阵震动，紧接着房子就无情地倒塌下来，还未等我作出什么反应，就被压在黑暗之中。我和同桌的同学靠在一起。从漏进的丝丝亮光中，我看见旁边有的地面已出现巨大的裂缝，看着有的同学已深深地掉进坑里，但我却束手无策，因为我已动弹不了，我的脚被巨大的东西压着。耳旁传来阵阵的哭泣声，听声音知道是几个女生在偷偷的哭泣。很快我们都被黑色笼罩着，什么也看不见了。 难道我们的生命就此结束了吗？不会的，不会的，会有人来救我们的，我们一定要等着解放军战士来救我们，我们不能睡着，要坚持到最后。我们相互呼唤着，鼓舞着，期盼着。盼望着救援人员来救我们。我们唱起了“团结就是力量……”同学们不再哭泣了。这时，班长叫我们暂时不要用力唱歌，要注意保存实力，以等待救兵。突然一个女生尖叫起来：“哦！我想起来了，我书包里面有手机。”她拼命的打，然而就是打不通。我们知道，通信系统已经全部瘫痪了。怎么办？难道我们就随着时间的“滴嗒，滴嗒”声而结束吗？不、不能，我们都是八九点钟的太阳，我们还大有作为呢？我们一定要活着出去！这可说是我和我的同学们的共同心声吧。于是我们听班长的话，静静地等待着，不时的互相叫叫名字。 也不知过了多少时候，突然听到一声：“这儿有人吗？”“有人！”“有人！”…… 尽管声音已经比较微弱，但大家还是在争着回答着。又过了好久，终于出现了一个可以出去的小洞，我们在救援人员的拼命救助下终于一个又一个被救出来了。出来之后，我们才知道我们在那里已经两天两夜没吃没喝了。出来的感觉真好，我们要感谢救命恩人，我算第一次感到有生命是多么美好！第一次感到生命又是多么的弱小，好端端的一个人，转眼就到了另一世界，多可怕呀。我算比较幸运，只是压伤了小腿。为了让更多的生命活着，我第二天也加入救援小组。…… 简评：这篇考场竞赛作文以特有的日记形式，通过一个震中人的自述，通过写他的所见所闻所感来再现地震时的情景，能让人产生一种十分真切的感觉。（语 文 老师：卢定环）800字 高一 叙事