排名的必要性
学校的排名让我想到了三个问题……
第一:学校排名会不会使一些同学自卑?
我的回答是是的,排名虽然在一定限度上会催人奋进,可是对于一些想上升却上不去的同学来说实在是打击太大了,会让部分同学产生严重的自卑感,不敢再去拼搏;而那些考的好的同学就一定会没次都靠好吗?虽然说考的好与坏的看法与这个人如何对待的心态有关,那如果他(她)没有办法好好对待呢?又该怎么办呢?
第二:把排名的方法改一下合适吗?
原来我们的排名是按分数制的,如过改一下改成字母制的会怎么样呢?(字母制分为D等分为C等分为B等分为A等)我曾经看过很多有关美国的教育报导,他(她)们从来没有一个人是自卑的。可能会有人想问;为什么他(她)们不会自卑?我是这样解释的因为他(她)们用的是字母制,虽然和我们一样竞争激烈,但他(她)们的心理压力比我们要小得多,这就是他(她)们有很多人成功的理由。
第三:学校有必要排名吗?
有人认为有必要,他(她)可能会觉得有压力就会有动力,但是太多太繁杂的压力反而会使同学累垮,这样反而影响了健康,对同学来说可能因为太大的压力会成为他(她)的致命伤。也有人认为没有必要排名,他(她)可能是看到了排名的危害所以才这样想的吧!我认为这也是不对的,因为只有不同才会让人们奋发图强努力学习,做到成功。所以我说排名是必要的,但它却不能太深入,要象对待科学成果一样趋利避害,才能发挥出排名的真正效果!
生命因尊重而美丽
尊重,是春雨,细腻而温润,洗刷着人与人之间的隔阂;尊重,是春风,和煦而温和,吹掉人与人之间的怨恨;尊重,是阳光,融化人与人之间的坚冰……
那一刻,尊重之花在绽放。
周总理平时很忙,但还不时的要接待外宾。他对别人的尊重就体现在点滴小事之中。有一次,一支外国集团来华访问,这位集团的老总由于是头一次访问新中国,所以周总理显得十分重视。当这位老总上卫生间时,由于不熟悉中国水龙头的使用方法,因此用了很多办法也没弄出水来,碰巧周总理进来了,见此一幕,他便假装自己手没洗干净,过去洗手,在这位老总面前不动声色的“示范”了如何使用水龙头,巧妙的为这位老总解脱了尴尬的处境。试问,连周总理这样的伟人都知道在日常小事中尊重并善待他人,我们在日常学习生活中又怎么能无动于衷呢?
当然,在生活中仍然有一些不尊重他人的现象。如果你不尊重他人,他人也不会尊重自己,最后吃亏的还是自己。曾经发生过这样一件事:班上个子矮的同学报名参加篮球队,想为班级体争光。可体育委员因他个子矮小便不尊重他,对他冷嘲热讽,甚至还侮辱他,结果那位同学没有生气,说:“不要以为我个子小就小看我,我要挑战你!”体育委员满不在乎地说:“就凭你,哼哼!”结果体育委员却输了,他被惊得目瞪口呆,还遭到了其他同学的嘲笑,这就是不尊重他人的后果。
总之,我们必须在人与人交往中尊重并善待他人,因为生命因尊重而美丽,因尊重而绽放光彩!
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森林中的排名五莲县实验小学五年级九班 石珂在美丽的大森林里,动物们生活在一起非常和谐,没有发生过争吵,可今天发生的事是例外呢!这天,森林里来了一只鹦鹉。可能是有人对待它的“表现”不好,所以鹦鹉对它们心存不满,这只可恶的鹦鹉想报复它们。这天这只可恶的鹦鹉想啊,想啊,终于想出一个好法子一天,在大森林的公告栏上又多了一个小黑板,上面写着:森林力气大排名,第一名豹子,第二名乌鸦,第三名鳄鱼,第四名黑熊,第五名大象,第六名狒狒,第七名老虎,第八名老鹰,第九名这个小黑板刚挂上去不久,森林里就发生了一件大事:身为第八名的老鹰很不服气,急忙赶到豹子家中,冲着豹子打上了一拳。这样豹子就成了最后一名,豹子也不服气就去找乌鸦,把乌鸦打成了一个残废。这样,原本和谐的生活,今天却发生了许多不愉快的事,把这名誉也损坏了。虽然几个名列前茅的大力士有力气,但是见到原本和谐的森林名誉损坏了,也很伤心,很着急,左想右想也找不出个好办法,就只能这么拖着了此后,森林里的怪事件接二连三的发生,身为第四名的黑熊很不满意,说道:“老鹰当上了第一名,有什么了不起呀。”于是黑熊就气呼呼地去找老鹰,结果老鹰还是翅膀上缠着绷带,从森林医院里出来了。要知道森林医院的花费是非常高的后来,还是聪明的小猴子想出了一个好办法,第二天那块小黑板不见了。大家明白了一个道理:友谊第一,比赛第二!()500字 五年级 记叙文
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老师的惩罚排名榜第一名:类型:抄写法使用人:班主任狠毒指数:☆☆☆☆☆逃避指数:百分之零主要表现:我们班的班主任可谓“顺风耳、千里眼”,只要班里有一点“风吹草动”她都能查觉出来。知道后,不是体罚,先是一番说服教育,然后让你随便选一篇课文或把全册生字抄完,交给班干部检查。少一个抄三遍。(我们班的最高记录抄整册生字三遍)第二名:类型:“皮带”抽法(“皮带”指挂哨的带子)使用人:体育老师狠毒指数:☆☆☆☆☆逃避指数:百分之三十主要表现:我们班的同学只要上体育课时只要一讲话或不听体育委员的话,就会尝到“拉皮”的味道。这一鞭子下去,保证你“皮开肉绽”,毛细血管也断上个十多根呢!应为我们的体育老师姓康,所以我们爱叫体育老师“康师傅”。有一次,“康师傅”发现一个同学做运动不认真,鞭子正要下去时,同学一闪,躲过了这鞭子。从此,同学们一看到“康师傅”从这边走来,就闪到同学背后,这样就不会被打了。(不过不是百分之百*o*)第三名:类型:揪头发法使用人:音乐老师狠毒指数:☆☆☆☆☆逃避指数:百分之五十主要表现:每当看到学生心不在焉时,就会走过去对他狠狠地批一顿,对实在调皮的就会狠揪他的头发,即使再调皮的人也会乖乖闭嘴;如果遇到看课外书的同学,不管男生女生立即没收,决不留情。(最高记录一节课没收四本课外书)其实呀!还有数学老师的砸教棍法、科学老师的留人法……大家知道的话多告诉我哦!500字 六年级 叙事
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讲看齐 见行动:“看齐”的重要性与必要性齐意识转化成促进改革发展的实际行动,弘扬求真务实、真抓实干的精神,积极主动地想办法、提建议、强监督、促发展。要深刻领会和把握看齐意识的本质内涵,始终与中央和省委、市委在思想上同心、在步调上同频、在行动上同力。要准确把握看齐意识的实践要求,深入开展调查研究,多立发展之论,多献务实之策,多建有用之言;要始终做到一心为民,坚持把实现和维护最广大人民根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,自觉向回应和解决人民群众的诉求看齐,向发展、维护和实现人民群众的利益看齐;要敢于担当负责,把岗位看作为老百姓做事情、谋福祉的平台,视作展示个人才华、实现人生价值的舞台,全力、全心投入工作;要严守党的纪律规矩,把制度治党落到实处,坚持用法规制度规范日常言行,确保执行制度不走样、坚守纪律不松懈、落实工作不打折。要着力锤炼德行操守,通过持续强化党性修养增强看齐意识,以理论自觉促进行动自觉,切实履行好人大“四项权力”。要通过发挥表率作用展示看齐意识,带头把看齐意识变成自觉行动,带头以“钉钉子”精神狠抓工作落实,带头以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头埋头苦干,带头树立和维护廉洁自律的良好形象,带头做“四讲四有”的合格党员。要把看齐意识贯穿于“两学一做”全过程,不断拓展看齐的高度、深度、力度和广度。500字 应用文
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不羁的飞扬的嚣张的·可爱的倔强的易满足的上午留在学校做作业,破孩们嚷着开收音机听歌,个个听的摇头晃脑的。一声“王建波在楼下”立刻全世界死寂。然后让老班给扑了个空,满意地走了。一走课室又沸腾起来。破孩们脑子里想着周一班会老师表扬说“周六留在这里的同学比较静,值得表扬”然后这群东西露出会心的笑,笑的那个得意尽管很矫情,但还是想说:这是我们的青春。不羁的飞扬的嚣张的。就像回到家跟我妈兴奋地唠叨宿舍被玲姨扣分后每晚破孩们便会拿着面盘牙刷叮叮咚咚的喊“风高物燥!提防401(死玲姨)”那时妈妈羡慕的微笑。是因为她看到了吧,那不羁飞扬嚣张。那时候电脑里正播着曹方的《ICare 竟有点羡慕自己,和有点想哭。下午去楚红家,她表弟也在。会看到孩子不想做作业而哭闹。为自己考试考的差找各种各样的借口。拐弯抹角的说想打游戏。大人拒绝时发脾气。终于得到十几分钟打游戏时间而极力按捺住的兴奋。在大人说“还有十分钟”“还有五分钟”“还有三分钟”的时候着急地回答“待我把这个打死就行了”,伴随着可爱的急促呼吸。关机后还会为已经打过十几分钟的游戏和那个闪动的胜利战士头像而兴高采烈地跑来跑去。倔强的可爱的易满足的。小弟弟,虽然你总是得捱大人骂而哭,但姐姐还是很羡慕你呢。要乖乖的哦。咳,突然发现能让自己羡慕的东西还满多呢。不羁的飞扬的嚣张的可爱的倔强的易满足的。刚刚回到家翻了翻日历,发现原来昨天是夏至。500字 初二 记叙文
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我的班的我生活在一个幸福的大家庭里。在这里有着我那些活泼可爱的同学们,还有许许多多有趣的事。大家一定很想知道吧!让我为你们一一揭晓答案吧!张迅,一个智慧型的人。他数学好,英语也好。每次上数学课那就是他的天下了。他长得不高但帅气。借一句潘长江的话:“凡是浓缩的都是精华。”因为视力不好坐在最前排,但看老师的板书时还是不太清楚。所以每次上课他都比别人认真,生怕放过老师的每一句话。说完张迅就该说赵红飞了。赵红飞是一个童声型的人。说话声音像个小女孩,但他可是一个纯爷们儿。不过有次他去找我玩就在楼下叫我。他那惊人的“海豚音”像能把这栋楼震垮。当我下楼接他时邻居把我叫住了,问:“怎么有个女孩在叫你?”我连忙说:“不是的!是个男的。”后来我才明白人在变声期间高音都是一样的。他的数学好,和张迅不相上下。李培培绝对是没事找抽型的。一天到晚“疯疯癫癫”。但是你们千万不要被她的外表所迷惑。其实她是一位有潜力的导演和演员。每次班队活动课她都积极参加,还组织其他同学排演小品。在班队活动课时她们表演的小品把大家逗得哈哈大笑。这就是我的大家庭,一个有知识,一个多才多艺,一个极积向上的大家庭湖南怀化湖南省沅陵县第一中学初一:向钱冲500字 四年级