坚强伴我成长
600字
初一
散文
坚强伴我成长
初一（6）班 贾佳亮
人的一生是充满艺术性的，它或许描述爱情，或许诉说感动，或许刻画无畏而我，正在用人生的画笔，描绘着一幅幅坚强的画面。
《向日葵》
翻开尘封的记忆，我看到了儿时的童年。那张虽稚气未脱却如向日葵般坚强的脸。在骑自行车摔倒几次后仍闪烁着金黄色的朝气。眼里虽带着泪滴却仿佛在说：“我一定会骑好自行车，我一定要坚强！”这就像是梵·高所画的《向日葵》一样，每一瓣金色的花瓣都迸发出了一股不屈的朝气。虽然稚嫩却经得住烈日的烘烤。
唯有坚强，直面火辣的太阳才能开出最美丽的花朵。
《奔马》
“预备，跑！”随着一声令下，同学们犹如一匹匹奔腾的骏马，向终点冲刺，而体型胖胖的我，在这群骏马良驹中显得力不从心。突然我的头脑中浮现出这样一组场景“六匹骏马你追我赶，马儿四蹄腾空，鬃尾毛发耸立向前奔驰。虽然看出它们已经很累了，可“坚强”犹如一只大手，死死抓住了它们，让它们有了前进的欲望。这不就是徐悲鸿的《奔马》吗？即使它们已经筋疲力尽，可它们仍然坚强不屈的前进着。想到这，我的力量油然而生，我使出浑身的力量，迈着坚强的步伐，竭尽全力向终点冲去。
坚强不是可惧的皮鞭，却也能令我快步向前。
《伏尔加河上的纤夫》
每当我看到列宾的《伏尔加河上的纤夫》时，我都会特别注意中间很突出的那位青年。他紧皱着眉头，吃力地用手调整压在肩上的纤绳。这不就是备考期间的我吗？一次次的考试，成山的书籍，犹如那勒得越来越紧的纤绳。然而画上的青年却高昂着头，他的身上蕴含着一股强大的力量，那就是坚强，而我也应该像他一样，拿起笔做武器，与难题作斗争。因为“坚强”始终是我强有力的后盾！
坚强是蕴藏在心底最根深蒂固的信念，它引导我走向辉煌的明天。
坚强像利斧
1200字
初三
议论文
在学业上三更灯火五更鸡时，我们需要坚强的信念；在训练中跌爬滚打时，我们需要坚强的毅力；在艰苦创业时，我们需要坚强的奋斗……
纵观人生，似乎每一个角落都会有坚强的影子，为什么？这是偶然吗？不是的，在漫漫人生路中，我们需要坚强。而外表的坚强是我们内心深处脆弱的面纱……
绵绵的细雨在冬日刚刚逝去的日子里飘零，冷冷的春风在晦暗的空气中洒脱，广阔的天宇下，站着一个修长的身影，如即将盛开的栀子花般忧郁的回忆……
在一个弥漫着花香的季节，我开始了湿淋淋的中学时代。
刚入学时，我在全校800多名学生中占22名，只与第15名差了0。5分。就在我默默的坐在明亮的教室中为学海奋斗时，魔鬼的双眸盯上了我。
每日的昏睡，每日的压抑，每日的头痛，每日的心烦。我谨慎的来到了医院，一检查，慢性鼻窦炎！听完医生的解释，我满心的难过，它可能无法除根；它可能跟我一辈子；更糟糕的是，可能长鼻息肉，堵塞鼻道。
那时，在我小小的心里萌生了一颗种子，我不知道它来自哪里，是什么。
几次恐怖的穿刺，令我的鼻窦炎好了许多。明媚的阳光下，我尽情的呼吸着新鲜的空气，璀璨的星空下，我为自己许下诺言：明天，一切重新开始。
阳光刚出来不久，厚厚的乌云遮瞒了整个天空，我不知道我是不是处在多变的六月，我的右眼看不见东西了，整个世界在我的眼中一片模糊，我好害怕。
我不知道这是怎么了，当我被告知得了圆锥角膜时，泻洪般得泪水差点从我的眼眶中滑落，无名的声音在我的内心撕心裂肺的呐喊：老天，为什么！为什么！为什么要让我碰上这种事情。
我怕，我真的好怕。我不知道手术会不会成功；我不知道，我能不能重新回到那个昨天的教室；我不知道，我还能不能再回到从前；我不知道，我今后的人生会是什么样子。
我当时真的好怕。一种空前绝后的恐惧在我的脑海中翻腾，慢慢的，心中的种子，破土而出。
手术结束后，我站在镜子前傻傻的笑，一切的顾虑在心中飘散，我还能回到从前。
但事实上好像是我错了，我已慢慢的无法跟上其他人的速度，我的学习进入了困惑。月明风清的晚上，我总是眉头紧缩。
当我读《等你在清华时》，我一阵心酸，冰凉的泪水冻结在脸颊，我在心里狠狠的问自己：你究竟在做什么！你的诺言呢！你向父母许下的承诺呢！这一切的一切都在浮华的尘土中淹没了吗？在你心神不定时，在你忧郁时，有没有想过爸妈，他们现在在做什么。学数理化，碰到一点困难就丧气、烦躁。你是很累，但是怎么能放弃呢？爸妈比你还累，但当你坐在明亮的教室里读书时，他们在做什么，他们在风餐露宿，他们在累死累活的苦干，为了家庭，他们无法选择放弃。每一个父母都是望子成龙、盼女成凤，你的爸妈又怎能不是呢？但在这十几年中，你又给了他们什么？没有，什么都没有，甚至是一张满分的卷子都没有。好好反思吧，你到底有没有全力以赴……
空荡荡的宿舍里，只有我了无声息的泪水滑落声。一片安静中，一个清脆的声音在我的心中蔓延，种苗长枝了。
而后便是无日无夜的苦读，无穷无尽的思考，几多汗水，几多疲惫，所有的辛勤劳苦在收到高中的录取通知书时，一股脑的化为耀眼的烟花璀璨，在美丽过后，烟消云散。留下的只是成功的喜悦，留下的只是美好的回忆。
心中的枝条绽开了刚毅的花朵，今天我才知道，它的名字叫作坚强。
因为有了坚强，我们便有了一个盾牌，只要你有决心有毅力，所有的艰难险阻都会在坚强的阻挡下丧生，所有的脆弱也会在坚强的笼罩下掩埋。
坚强就像开拓道路的利斧，为我们走向成功斩蒺劈藜。
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坚强伴我前行我想，世界上的一切成功都与坚持离不开吧。若没有中国战士的坚持又怎么会有如今辉煌的中国；若没有一百九十次的失败，屠呦呦又怎么会研发出青蒿素。坚持使人走向成功的道路。看过满山遍野的花吗？陶渊明只爱菊，周敦颐惟爱莲，但我更爱在暴风雨下的野花。野花它是那么的不起眼，萎缩在潮湿的墙角，像快夭折了一般。比起它旁边洁白的百合、富贵的牡丹和灿烂的满天星，几乎可以忽视它的存在。我望着它，不禁感叹：人和人有区别，花语与花也是如此啊！忽然一声巨响震破人的耳膜，一道闪电划过天空，雨无情地倾泻下来，我连忙把侍弄的花一盆一盆地抬进屋里去。豆大的雨点打在那些富贵的花上，可惜它们经不起雨的折腾，有些花瓣被打掉了，华丽的外装变得如此不堪，只剩一株野花，在暴风雨下摇曳着。它颤抖、它恐惧、它无助，但它只能靠自己！雨淋湿了它，风也不留情，使劲地想把它的根拔出来，但它从不低下头。它努力地挺直腰板，它不想在挫折面前屈服，它要维护它的尊严。雨终于停了，太阳也出来啦，它没有死，阳光照在它身上，它不平凡！我知道它赢了，成功的花，人们往往惊慕它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。这时我觉得那株野花，很美。连一株野花都懂得坚持，我们又有什么理由不去坚持呢？人生的挫折和困难总会是有的，可能有些人的坎较浅，有些人的坎较深，但人和物，与天地之间是一样的，没有一个生命会一生一帆风顺、顺顺利利、平平安安的度过。也许你所看到他表面的顺利，是他在你不知道的时候咬牙坚持换回来的。人承受脆弱与挫折的能量是比自己预估时还要多的，所以不要放弃自己，相信自己，再坚持一下，也许结局命运就被自己改变了。当你累了就歇一会儿，痛苦了就哭一会儿，冷了就缩进被窝呆一会儿，但千万不要忘记坚持这两个字！你可以慢，但不能停，要相信与坚持相伴，你就会在迈向成功的彼岸。750字 初一
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成长，学会坚强岁月如流水，时间飞一般的流逝。眼间，我已经12岁了，回想起过去的11个春秋，我突然发现，原来，过去的11年我一直是牵着爸爸妈妈的手走过的十一年前的那个秋季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，走过了爱幻想的童年，又走进了意气风发的少年。在成长的道路上，我走过了多少沟，跨过了多少河。却发现，我左手握着的是妈妈修长柔软的手，右手握着的是爸爸布满皱纹的手掌。过去的十一年里，我是握着爸爸妈妈的手才勇敢的走到了今天，放开他们的手，我--还能勇敢的往下走吗!我8岁那一年刚上小学3年级，那个夏季的一个夜晚，我发了高烧，爸妈听见了我痛苦的呻吟，冒着大雨送我到了医院。当护士阿姨手拿着尖尖的注射器走进我时，我的心中感到了从未有过的恐惧，拼命地挣扎着，试图摆脱爸妈的手。我号啕大哭起来，妈妈用手擦干了我脸庞上是眼泪，向我伸出手，我低下头看了看妈妈的手，又看了看了我稚嫩的小手，两只手掌的纹路竟如此的相似。我毫不犹豫地把手放在了妈妈的手上，只要我抓住妈妈的手，就会感觉被保护着，当尖锐的针头扎进我的血管时，我不由的颤了颤身子，爸爸紧紧的握住了我的手。那一刻，我真的感到了满足。从此以后，我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手。一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，在爸爸妈妈的陪伴下，我沿途采摘着多姿的花儿，又走过了两个春秋。那是一个寒冷的冬天，我正在滑冰场学滑冰。初学滑冰的我，不懂滑冰--一个不小心，脚一滑，我摔倒在地上。我站起来，抖了抖身上的尘土，继续滑，又一次摔倒在地上。面对一次又一次的摔倒，一次又一次的失败，一次又一次的打击--我气馁了，我绝望了。为什么为什么别人滑的那么好，为什么，我不会!这时，我突然想起了爸爸那双布满皱纹的手，妈妈那双修长柔软的手。一个念头在脑海中闪过;‘原来，失去了爸爸妈妈的手，我竟什么也做不好!’想到这里，我不禁笑出了声。可是，真的是这样吗!我一次又一次的问自己，不，不是这样的，我站了起来，每一次的摔倒我都总结着经验。当我再一次的站起来的时候，我要大声的喊:“我终于学会滑冰了，会了那一次,我终于明白,原来放开爸爸妈妈的手,我也能勇敢的走下去!过去的日子是爸爸妈妈用手为我撑出了一片蓝天,牵着我的手陪伴我走过了十一个春秋,可12岁的我,应该放开爸爸妈妈的手,靠自己的力量接着走下去,一直走下去,走到海阔天空!900字 五年级 散文
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书香伴我成长书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外，有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲营养。从而走上了成功之路。一个人的文采好不好，来源于他有没有进行大量的阅读。而我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒达真不少呢！书的出现使我彻底变成一个书呆子，啊不！还谈不上是书呆子，而是一位酷爱读书的小书迷，这个“雅号”对于我而言的确很合适。为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息一会儿，可当我看一下时间，呀！已经快要到11点了，我怎么看的那么入迷呀！一句话：读书真的可以让人忘记时间的流逝。不知不觉，读书已成为我生命中的一部分。我身边少不了的，总是我最好的朋友——书。要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给予我很多很多，有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！用珠宝打扮自己，还不如用知识充实自己。宝剑不磨要生锈，人不学习要落后，书籍备而不读如废纸。从现在开始，做一个爱读书的孩子。读书使我成长，读书使我进步，正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的“营养”，那就从现在起，让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！550字 六年级 散文
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语文伴我成长语文，这对于我们来说，已经熟悉的不能再熟悉了。语文，用它深情的笔调，为我勾画永恒的画卷；用它智慧的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我充盈，让我领悟到文化底蕴的真谛。从小学一年级开始，语文老师从最简单的“a，o，e，i.......”开始教我们，之后，又教我们写字，让我们学会读生字，然后又教了我们写句子，到现在可以写出优美的文章。可以说，在这个阶段中语文老师是功不可没的。我们之所以能写出这么优美的文章，与语文老师这么多年来的辛勤教导是完全分不开的。语文老师就像一位知识渊博的老人，引导着我们这群天真的孩子在知识的海洋里遨游，循循善诱，让我们懂得了许多丰富的知识，让我们知道了什么是真善美，什么是假丑恶，把我们这群幼稚无知的孩子教育成了聪明，有头脑，有思想的学生。语文还教育我怎样做一个好人。一次，我去好朋友家聚会，在他的房间里看到了我心仪已久的游戏机，因为妈妈怕影响我学习，所以不给我钱买。看着这个游戏机，我脑海里不仅浮现出了一个念头：要么把他的游戏机拿走，这样既可以让我玩个爽快，又不用花钱，岂不是一举两得？我找准时机，趁好朋友出去时，伸手要去拿游戏机，可我突然想起了语文老师给我们上的《狼来了》，告诉我们做人要诚实。想到这里，我的手立刻伸了回来。语文，它伴我走过了许久时光。它灵动，玄妙，深邃。它游戏在历史的长河中，漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷，越过词峡，掠过文峰。它来了，携着满怀的硕果，供我孜孜不倦地采撷。语文伴我成长！600字 记叙文
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作文伴我成长我的童年就像一个八音盒，里面有许许多多神奇的故事。开心事、烦恼事、伤心事……他们就像一个个音符一样深深的印刻在我的脑海里，他们给我的童年增添了许多色彩，让我的童年五彩斑斓，他们给我的童年增添了美妙的交响乐，使我的童年抑扬顿挫；他们给了我毕加索的画笔，让我的童年妙趣横生。在这童年里，我用手中握着的笔，写下了一篇篇稚嫩的文章，出现的错误可真不是呢！不是流水账，就是写病句；不是写错字，就是组错词，殊不知一篇作文下来，改了几回“颜面”，整了几回“容颜”。 每每翻开那稚嫩的文章时，看着一篇篇花花绿绿的底稿，不禁要捧腹大笑。现在的我，在我的导师郭老师的帮助下，打下了很好的基础，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一个道理--作文并不是那么难，他们就像画画一样，随想而来，随感而发。 暑假的第一篇文章，是我在焦头烂额中找到启发的。我试着用在《一米阅读》中学到的画思维导图的方法，很快就构画出了春天的田野中三五个孩子在前追后赶的放着各式各样的风筝。突然，我的思绪如潮水般涌来，手不停的写，也跟不上思维的进度。当大功告成后，一篇文章跃然纸上时，我甚至不敢相信，这篇文章出自我的手笔。 之后，用这个方法，感觉写作文越来越简单。我又尝试着写一些简短的诗词，来表达自己内心的情感，有时也写一些科幻的文章，来满足自己对未来的憧憬。 总而言之，作文已经成了我的一个不可分离的朋友。童年快乐的事，伤心是事，烦恼的事，都将在我的作文中呈现，都将在我的笔墨下惟妙惟肖。600字 六年级 记叙文
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学习伴我成长转眼间，我的学校生活已过八个春秋。在这期间，我感受过学习的快乐，也感受过学习的压力；我品尝过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩。学习，就像一条永无止境的路，有阳光时我会享受着向前走，有风雨时也曾摇摆不定。可是，不论滋味酸甜苦辣，不管道路平坦坎坷，我从未想放弃。纵使我埋怨、彷徨过，我也会坚定不移的走下去。这也许，就是一个求知者的心情。在学习过程中，我的心理渐渐地成熟起来。我开始流连于诗词，赏景于文章。我不会因为困难而哭泣，因为我学到了陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念；我不会因为孤独而失落，因为我学到了“手挽千古寂寞，脚踏永恒孤独”的豁达；我不会因为一时的失败而颓废，因为我学到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理想。我也在学习中对生活、对世间万物充满了新的认知。我会明白生命的轮回在于奉献，生活的力量源于希望……在学习中我看到了古今中外众多伟人对生活的态度。尘世之事苦尽甘来，坎坷路尽，脚下便是灵山！一人生于世，总以为天地为他而生，而当他明白他为天地所生时，已长大许多。我对未来充满了期待，这都是学习带给我的。学习如鱼的鳍尾，鹰的翅膀，黑暗中的启明星，旷野的呐喊，苍穹的呼唤，它是一切性灵的朋友，一切希望的导航。“谁要游戏人间，他就一事无成。”学习伴我成长，也会伴我一生。“活到老，学到老”。我不想虚度人生，所以，我会永远学习不辍。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 初二 说明文
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友谊伴我成长友谊将会伴随我们一生。友谊可以是与同学之间建立起来的；可以是与亲人之间建立起来的；可以是与老师建立起来的；也可以是和其他人之间建立起来的。但这些友谊有真有假、有好有坏。我们需要擦亮自己的双眼，去和值得信任的人做朋友，建立真正的友谊。我曾在电视上看过这样的一幕：两个从小一起玩到大的女孩，其中一个比较惹人喜爱，另一个就起了极大的嫉妒心，把一切和她关系比较好的人都置于死地，让大家都认为她是一个“灾星”，便不敢和她交往。过了一段时间后，真相被揭开了，后者像疯了一样说：“都是我做的，因为你抢走了我的工作，抢走了我的男友，抢走了我的一切。”前者无法接受事实，就到别处散心了。其实，她们都没有错，都是那嫉妒心在作祟。她们之间的友谊便不是真正的友谊，友谊也是一种可遇不可求的东西，想要获得真正的友谊既要付出真心，也要等待缘分的到来。我在课外书上见到过一次真正的友谊：一个人喜欢独来独往，交的朋友很少，就像一代大侠一样独闯汇湖。突然有一天，在他的生活中出现了一位邋遢且说话结巴的男子，可他却那他没有一点厌恶的感觉，反而有一些好感，渐渐地们们便成了兄弟。他们之间虽不带在一起，但却是共患难同存亡的，这便是真正的友谊吧。说他们之间是真正的友谊还有一个原因：只要他们中有一个取得进步，另一个人就比自己进步还要高兴百倍千倍，没有一丝嫉妒可言。这样的友谊可以说是百年难得一遇的吧。真正的友谊，不是说相识的时间有多长，而是在于双方是否有真心付出，坦诚相待。相信吧！你总有一天会找到属于自己的知音。600字 六年级
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读书伴我成长我，人称“小书迷”。在我认为，读书其实就是一种享受。书就是我形影不离的朋友；是我朝夕相处的伙伴；是我知识渊博的老师。书时时刻刻都在陪伴我成长。记得我儿时的时候，正当我还在牙牙学语，爷爷就“命令”我每天都要背上三首唐诗。于是，我便从“鹅，鹅，鹅。”的声音下成长起来。每当我面对那些毫无生机的文字时，我恨不得把那本书扔进垃圾桶里面。我觉得读书是世界上最最最痛苦的事。时光荏苒，我已经上小学了，我慢慢地改变了我对读书的看法。那就因为在我七岁生日的时候，妈妈送了我一本《三国演义》当作生日礼物，我漫不经心地拿起来，随便地翻了三两页，就似乎被拉入书中的情节中：我好像变成了知识渊博的诸葛亮，镇定自如地帮刘备解决难题；我好像变成了大名鼎鼎的赵云，在长板坡上杀得敌人片甲不留，还救出了主公的儿子——阿斗；我好像变成了威风凛凛的吕布，拿着方天画戟，一刺、一桄、一防，与刘关张三兄弟战斗……从此，我慢慢爱上了书里的人物，更爱上了读书，有时甚至连吃饭也捧着书。醉心读书使我这样爱着读书的“小书迷”的课外知识提高了不少，同时，我的习作水平像飞了一样，提升了许多，还间接把我在班级里面语文成绩的排名从中上，提升到了名列前茅了。以前默默无闻的我，现在只要一提我的名字，就肯定知道我是一个语文学霸。书时时刻刻伴着我成长，还使我明白了许多做人的道理，现在我这个“小书迷”一离开书，就无法生存了。我看书的时候，就像高尔基先生说的：“我看书，就像饥饿的人扑在面包上。”600字 五年级