初二诗歌：老师_350字
400字
初二
诗歌
老师您好！ 您的一举一动 您的一言一行 是最平凡不过了 每天站在三尺讲台 口吞粉笔灰在讲话 给我们传授渊博的知识 用最简单的游戏 丰富我们课间的生活 这看起来很单一的教学 却给我们上的是最实用的技艺 让我们一步步走上了社会迈出了国门 老师您好！ 您不是我们的父母 您胜似我们的父母 是我们最亲最敬爱的人 每天像亲人一样 用真情在呵护 一股股暖流浇灌我们的心灵 用质朴的道理 教会了我们怎么做人 在复杂缤纷的世界里 展自己的一技之长 健康地沿着脚下的路走下去 老师您好！ 您并不伟大 您也没有三头六臂 只是最普通的一个 成为我们启蒙的恩师 在指引着前行的方向 从小就让我抱负着远大的理想 经受风雨兼程的洗礼 锻造坚强的自己 深深地扎根在养育我们的这片土壤 用辛勤和汗水在耕耘 用勤奋和智慧在建设最美的家园
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初二诗歌：天的尽头_400字
400字
初二
诗歌
天的尽头是什么呢？ 仰望漆黑如墨的天空，喃喃自语。 微风调皮的轻舞发丝，淡淡诉说。 可能是天吧，毕竟天外有天。 也有可能是心，毕竟心比天高。 话毕，不见了踪影，只余满天繁星与孤独拜为兄妹的我。 很想去天的尽头看一看。 去证实那些传言。 但我害怕孤独，希望有人陪伴我，直到天荒地老。 不喜欢玫瑰，太过张扬。 花开时，满堂花醉还多事。 凋谢时，只留枯枝残叶在秋风萧瑟。 不像茉莉，一生含蓄，顽石无言最可人。 静静的在角落里，静静的绽放，一如角落里的我。 幽幽馨香，直抵肺腑。 谁能牵起我的手，陪我走到天的尽头？ 去看看白云的宫殿，闹闹天宫，眺望地平线的尽头。 谁能牵起我的手，陪我走到天的尽头？ 去看看乌云的脾气有多大，尝尝太上老君的仙丹。 谁能牵起我的手，陪我走到天的尽头？ 浅吟天道无情，轻诵这天的尽头。 也许天的尽头不是尽头，还有很长的一段路，要走...
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诗歌
400字
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初二诗歌：感恩老师_350字一块黑板，见证着您肩负的责任；三尺讲台，演绎着您平凡的人生；一支粉笔，抒写着您卓越的才华；敬爱的老师，您辛苦了！是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给了我们精湛的本领；是您，教给了我们做人的道理；敬爱的老师，您辛苦了！是您，让我们拥有了求知的动力；是您，让我们畅游在知识的海洋；是您，让我们插上了翱翔的翅膀；敬爱的老师，您辛苦了！您是蜡烛，燃烧着自己点亮学生；您是雨露，滋养着学生茁壮成长；您是太阳，照耀着学生心灵之火；敬爱的老师，您辛苦了！您用勤劳和智慧，哺育着一颗颗心灵；您用双手和汗水，浇灌着一株株幼苗；您用无私和奉献，培育着一个个成才；敬爱的老师，您辛苦了！敬爱的老师，您用言传身教和谆谆教诲；永远激励着我们不断前行；敬爱的老师，您用无私奉献和辛勤耕耘；永远照亮着我们求知心灵；敬爱的老师，您用渊博知识和博大胸怀；永远指引着我们前进方向；敬爱的老师，谢谢您！350字 初二 诗歌
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初二诗歌：相信未来_350字当蜘蛛网封满整个房间，当夕阳开始慢慢消失不见，我固执的望向天空，尽管最后一点希望也已消失，用微风写下我的话，让它帮我带到未来。当花瓣开始一瓣瓣凋落，当漫天的雪花覆盖于此，我固执的看向大地，尽管知道生命已磨灭，用雪花写下我的话，让它帮我带到未来。在雪地上写下：相信未来；在大地上写下：相信未来；在大海上描绘：相信未来；在枯黄的落叶上写下：相信未来。我之所以坚定的相信未来，是因为我相信未来的人们，我相信未来的自己，未来是属于我们的，她用微风拨开了未来的灰尘，她用雪花帮未来整理，她用时间来证明未来。迷途的惆怅，失败的伤痛，深切的同情，感动的泪水，轻蔑的嘲讽，这是未来对我们的考验，以是自己对自己的考验。相信未来，因为我们就是未来，不轻易放弃的坚持，敢于挑战的青春，相信未来，相信自己。300字 初二 诗歌
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初二诗歌：风雨雷电_350字嗯～风来了，它轻轻地吹过树叶，带起阵阵沙沙。啊～雨来了，它慢慢地掠过苍穹，送来丝丝阴凉。哦～那天地，被雨幕充斥，那世界，让旋风徘徊。呵～雷宝宝也来凑个热闹，打起了它熟悉的战乐，澎澎澎澎，澎澎澎澎澎澎澎澎，颤抖人心，却沸腾热血。呀～电宝宝也不甘示弱，闪起了它顺手的舞蹈，如银蛇般，在黑暗的天际闪动，恐惧人心，却照亮尘污。看！雨大了！它疯狂地敲打着地面，洗尽了这方铅华！风大了！它猛烈的袭卷着空中吹走了这方尘污！雷声轰笼着，它笑着，叫着，呐喊着！来吧，来吧！它用力的打击鼓面，带起了天地的颤抖！闪电穿梭着，它跑着，跳着，飞驰着！来吧，来吧！它使劲的舞动身姿，划破了命运的苍穹！来吧，来吧！让这雨点更大，让这劲风更猛，让这雷声更响，让这闪电更亮！哈！这天地，被雨点洗刷！这世界，让狂风吹舞！300字 初二 诗歌
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初二诗歌：老师_250字《因为您，我们更加优秀》 老师，如果我是小船， 您就是大海， 没有您，我怎能远航? 老师，如果我是泉水， 您就是高山， 没有您，我怎能潺潺流淌? 老师，如果我是幼苗， 您就是雨水， 没有您，我怎能茁壮成长? 正是因为有您辛勤的培育， 我们才会更加优秀。 老师，您辛苦了。《因为您，我们更加优秀》 老师，如果我是小船， 您就是大海， 没有您，我怎能远航? 老师，如果我是泉水， 您就是高山， 没有您，我怎能潺潺流淌? 老师，如果我是幼苗， 您就是雨水， 没有您，我怎能茁壮成长? 正是因为有您辛勤的培育， 我们才会更加优秀。 老师，您辛苦了。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动300字 初二 诗歌
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初二诗歌：老师，我们永远谢谢您_350字沐浴着明媚的阳光享受着成功的喜悦每一个深情的日子在宁静的星空下咀嚼生活的甘甜无不想起您的辛勤付出曾经多少次失去了前进的方向曾经多少次跌倒在困难的泥沼里曾经多少次漫不经心地听您授课曾经多少次考试失利后黯然神伤您一次次苦口婆心的教育您一次次和风细雨的谈心那一句句鼓励的话语那一声声深情的叮嘱温暖着我们的心灵让我们振作了精神使我们充满了力量曾有多少次您牺牲休息时间为学习落后的学生查缺补漏我们都非常感动曾有多少次您强忍病痛坚强地站立于讲台前为我们授课您一声声的咳嗽您越来越苍白的脸色让我们非常揪心老师，您两鬓的白发您眼角的鱼尾纹您眼睛里时时能见的血丝那里盛满了您为我们付出的辛劳与期望春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干我们的每一点进步都离不开您的教诲我们的每一点成长都离不开您的呵护老师我们会永远记住您老师我们永远谢谢您本文作者：：汪莹湖北省麻城市白果镇中心学校初中部350字 初二 诗歌
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初二诗歌：皱纹_250字是墙上斑驳的印迹，是雪地顽强的根芽，是湖底泛起的微波，是流星的尾巴。是老树根须，是菩提叶脉，是树林迷路的鹿。如果是群居的兽，总有一天泛滥。如果是被困的鹰，总有一天飞出。每一次掩盖都会长出翅膀，每一次埋葬都会再添新伤，那些死水中扑出的鱼鲸鲨般坚毅要经历洒下的霜，沿阶的藤爬满，伴着两鬓的白，泪为风雨，不知不觉生长。一指流光，一段年华。纵蒙上青春的纱，却是苍老的妪。总是要数着破碎的年轮，用手抚摸，生怕遗忘。无法诉诸的情愫，无可奈何的叹息。是岁月无痕的泪痕，是没有痛觉的伤口，是执笔写不出的愁。一一红倾蓝笔250字 初二 诗歌
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初二诗歌：父亲_300字他喜欢骑车，因为运动使他快乐。他喜欢热闹，因为寂静使他孤独。他喜欢被理解，但是没有人理解他。他喜欢英语，因为他是英语老师。他喜欢善待一切事物，因为他辛酸。他想赚大钱，所以拼命干活。他喜欢玩手机，因为手机能赚钱。他喜欢硬气一些的明星，不喜欢小白脸，因为他不认为明星就一定是男子汉。他喜欢喝酒，从我出生开始。他常常会思念一个人，当他醉醺醺的时候，那个人就是爷爷。他会留给我一个背影，那就是离家干活的背影。他很努力，因为他想让我不变成他们的样子，在人群中脱颖而出。他喜欢那股干劲，因为他认为自己还年轻。他怕冷，虽然他已经成为油腻男。他尊重细节，因为他害怕一失足成千古恨。他是我的父亲，因为我是他的孩子。250字 初二 诗歌
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初二诗歌：故乡_250字昨夜梦境终于回到了故乡迈着轻盈的步伐独自走在铺满石子的小路上空气里弥漫着桂花的清香大雨淅淅沥沥撑开点缀着几朵梅花的伞雨水打湿了我的衣角可我终究无动于衷故乡的小路究竟多久没再走过那独特的感觉早已无法忘却在小路的尽头终于闻到了久违的味道在这一刻时间仿佛静止了我那可爱的故乡呵你是否知道那带着一丝香甜的桂花糕是我儿时最为喜爱的点心长大离开故乡以后我也曾吃过别处的桂花糕可我总觉得缺了家乡那独特的味道小巧玲珑的桂花糕却承载着我对故乡所有的思念不知何处突然传来银铃般的笑声抬头一看几个虎头虎脑的孩子欢呼着向糕点铺跑来我笑了笑着笑着梦醒了脸上挂着几颗晶莹的泪珠250字 初二 诗歌
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初二诗歌：朋友_150字原本只以为我们是同样路上的陌生人可是为什么稚嫩的脸上留下了同样的笑就像风儿吹过铃铛留下了一串串脆脆的响然而为什么清亮的眸中划过了同样的泪就像珍珠落下天际闪出了一道道沉沉的光你同熟悉的武器打下一篇篇文字博得我的喜爱我便用我的小嘴说出一声声话语获得你的微笑这些通过黑暗的胶片化作了永恒的记忆于是在灰白的回忆中散发着璀璨的光芒路途不在遥远因为——有你150字 初二 诗歌
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初二诗歌：蒲公英_200字世界上最纯白、最洁净的，莫过于一朵朵，能够带着理想去远方的蒲公英；春天，它将她的孩子带去远方，给悲伤的人送去欢乐，给寒冷的人送去温暖，也是它默默无闻地给世界送去-繁花素锦；一直到生命的尽头，也不忘完成它自己的使命，那是多么的令人敬佩，就这样，它的生命就这样结束了，将最美好的留在了这个世界！而来年它将又在世界上增添光彩，这世界因它而璀璨夺目，让我记住它的名字；它的名字叫做-蒲公英。150字 初二 诗歌
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诗歌_350字卜算子·宫妃一道泛纸黄，黛眉紧促接。笑靥入宫落悬崖，仍需腼腆笑。笑也不多时，陷害多来报。待到白绫正上头，真心婉转笑。西江月·妃争一曲广陵落世，一首离殇袭来。帝王急昭美人往，后宫争论一片。两三个推靠山，七八个荐己悦。漫漫吵闹乱君心，后曰皇后来见。天净沙·官场忠臣举荐才人，奸官举荐心腹，良臣静观其变。帝王一言，武氏操控天下。浅风吟清风淡疏离，细雨流不绝。迷失浅风夜，暗守到天明。清平乐·征战三千繁华万葬水飞花不及你眉间朱砂乱世浮华优雅谁能夺得天下一曲千军万马谁知江山如画妇言泪水而洒何年再见人家散诗：《壹》雪落尘封迎春送暖当漫天桃花飞时我华丽转身等你回应流夏逝炎秋风送爽当满园菊花开时我暮然回首淡然一笑《贰》《摘抄》樱落我们都数过樱花飘落秒数五厘米清浅淡漠我曾对你说我只对你的颠沛流离只是今生只做最后一世还有什么能当做从没来过彼岸花开我们的故事还未开始就已至茶靡樱花又落从未变过六年级:唐凌雯作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 散文
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老师_350字曾有那么一首歌来歌颂您；曾有那么一首诗来赞颂您；曾有那么一些学生来感激您；也曾有那么一些家长来感谢您。老师，是一个多么美丽的称呼啊！人的一生，除父母外便是老师，老师这工作是无私的，是伟大的，是受尊敬的，是受欢迎的。据我校近期调查结果表明，老师这个职位是大多数小学生的愿望。虽然老师在我们的心中比不上我们的父母，可他们也与父母不相上下，他们操的心不低于父母，受的累不少于父母。此时此刻，我想对老师说：“老师，您给我一句话，我就打开了一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量，老师您就是我们同学的知心朋友，是我们的兄长。您用博大的胸怀哺育着我们，我将永远感谢你。”老师，您留给我们多少美好的回忆，我们怎能忘记恩师这些日子以来的培养和教诲呢？老师给我们的实在是太多太多，想也想不完，说也说不尽。老师，您是我们的骄傲，是我们的榜样！谢谢您！河北邢台临西县樊村中心小学六年级:王婷婷加油作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级
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唐老师_350字我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。 我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。 我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。 我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了！我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”──唐老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！400字 四年级 写人
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我会珍惜——诗歌_350字你是一首诗 漫溯时光的意义 哪怕我现在还只是孩子 仍不怕路途迢递 没有词语能将你代替 因为你就是生活本身 少了不知多少一语成谶 没有枯萎，没有狼狈 珍惜，所有的欢笑与哭泣 珍惜，即使倒下，我也会背起行囊 向着前方，努力！ 你是一个谜 没有形象亦或抽象的解释 所有人都试着破解 一遍又一遍 而你却从未显现 只是多少荒芜了时间 你把岁月流觞只当烟云过往 我无力依傍 唯有站在你身旁 看迷里迷外，万千等待 珍惜，珍惜，我伸出手，努力挽留 你总是一笑而过，几许花开花落 也许，是我的错 你是一道题 上帝只给了人们题面 却没有参考答案 春秋几番 你却依然 不紧不慢 你在阳春的河流蹁跹 你在八月的金秋旋转 你享受时光 也惊艳时光 于情感，于磨砺 呵~ 我们都过于匆忙 所以忘记了你的模样 当我们在黄昏彷徨 当我们在夜晚惆怅 我们也许豁然开朗 原来一直，你在身旁 于是，黎明 我们迎着你的目光 于方向，于希望。400字 哲理
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初二诗歌：我喜欢你_400字有时候吧，觉得自己好傻。明知道和你不会有未来，却止不住的喜欢你，对你情深似海。当初，是因为不想让你扎心，尝试着去接受你。至少我觉得，未来我们互不喜欢的时候，还可以做朋友。可是呢，你是那么的努力，依我、疼我、对我好，就像我亲哥哥一样。从对你动心的那一刻起，我就发现，我走上了一条回不了头的荆棘小路，漫漫无际、何处是头？几乎每分钟都能想到你，上课时的目光也总是被你锁定。世界上那么多人，但奇怪的是，我总是看你、想你，也许在别人眼里，你没有那么优秀，没有那么出色，甚至，连你自己都曾说过配不上我。但我想告诉你的是，在那么多出色的男生中，我唯独选择了那个不出色的你。因为只有你，真心疼我，爱我，不厌我，不舍弃我。你就像一个温暖的港湾，召唤我的归来。不是除了你，我就没人要了；而是除了你，我谁都不想要。即使别人再三劝我忘记你，我依然不肯放弃。既然不能放弃那就继续喜欢，至少，心也不会动荡不安。我喜欢你，像风走了八千里，不问归期。400字 初二 诗歌