命题与审核
650字
一年级
叙事
在我们的期末卷上，我惊奇地发现上面有命题人与审核人相同的名字，这是县教育局出的试卷，我想也不致于局里的人紧张到如此程度，要一个人担当两个责任，在中国这个官民比例为1：26的国度里，还会出现这样紧张的人事？究其原因，可能是这样：要么是教研室确实人手不够，要么是为了体现这个人的素质之高、才能之大，要么为了让工作进展得更快、更顺利。反正，不论是哪种情况，孤芳自赏的姿态是肯定的了。
这种态度可不只是个别的，在我们的生活中可是经常出现的，国外政府有三权分立，为了达到互相制约，我们现在也有监督机制进行牵制，但更多的是大权统揽，以达到政令统一，博采众长、群策群力的基础上进行专制。而有时往往一个人做下来的事，为了避嫌，还在后面写上其他人的名字，以达到公正公平的视觉效果。比如上面的命题与审核，即便是同一个人做的吧，也不能两者都写一个人的名字，哪怕用一个挂靠的名字也好啊，总不能让人产生一种自娶老婆自作媒的感觉吧？那样做才会体现执行与监督的分开吧。
有时去行政审批中心办事，遇到这样的情况，明明一个部门一个人都办得下来的事，他们非得让你去其他部门、其他人那里转一下、签个章、批一下，大概目的也在于此，为防止专权独断的意思。但这里又出现了一个问题，不仅效率降低，而且还有故作姿态的嫌疑，摆个谱、装个样、出个难题或让你不痛快一下、磕碰一下也是常事，如果有经验的人，关节疏通的好一些，办事自然也就快一些，这个投入跟产出是成正比的。
但问题是一个人如果既是命题者又是审核者就不免有脱管的倾向，好与坏都无所谓，自己满意就行，即使别人说不好也无济于事了。
分权，如果不是牵制，而是合作，意义何在？
（时2008/01/24）
责任
700字
高二
叙事
在现代生活中，人们的生产力水平在不断提高，因此人们身上所承担的责任也就越重，对于家庭要有家庭责任，对于工作要有工作的责任，最大的责任就属于社会责任了。如果一个人不承担任何的责任，那么他也就会没有任何的束缚和限制，就会随心所欲，没有任何底线的犯错误，这样的话，人类也不会进步。
例如，在东莞的张先生看到网上家电的一台国际著名名牌的超高清3D电视售价仅为3199元，便立即下单购买三台，而付款后，卖家却称产品标价由于员工疏忽失误少填了一个9，如果发货还需要补款8万多元。这就是一个对于工作没有工作责任的例子，因为自己的工作失误而误导消费者，这种行为是极其不负责任的。我相信真正的大商业不会出现这样的问题。我们一直都说消费者是上帝，可是误导消费者行为真是不可取，并且商家应该对此时间负责。
在我周边也有一个这样的例子，在一些商场中许多店铺都打着极低的折扣广告，可是当我们真正的去询问价格时，店员却说没有这样的折扣，这些广告都是商场内部让强制打出的，目的就是为了吸引更多的消费者，那些员工也是非常无奈的，这件事中就体现了商场内部对消费者进行了误导，是商场对于消费者不负责的表现。因为我们不能为了吸引消费者而打着不真实的标签，还好这是在实体店，有店员可以对消费者解释，如果要是在网上交易的话，这岂不会演变成交易付款后必须加钱才能获取物品的尴尬局面了吗。
我们周围还有许多要销量，要美观，要口感而不要质量的产品。我认为那些产家都是对消费者不负责任的，他们并没有把消费者的健康放在了第一位，而是江产业利润放在了第一位。这样必定会引火上身，最后受到惩罚的。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”这就是人类千古流传的名言，其中也有深刻的意义，人们生活在这个世界上，责任的重大是每个人都拥有的，只有这样人类会更加进步，对社会的创建更加努力，我们的生活才会更加美好。
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园丁与导游幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像()”，()这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗？去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了？嗯，肯定还有！哈，我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。一年级:时光荏苒899650字 一年级 写人
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研究生毕业论文统计审核的实践与体会本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！在医学论文写作中，统计学表述几乎与专业表述具有相同的重要性，因此，论文中统计学表述的质量会直接影响整个论文的质量。我校通过对以往研究生毕业论文的抽查评估，发现存在大量统计学表述方面的缺陷，严重地影响了毕业论文的质量。基于这种情况，我校研究生学院决定从2006年开始，委托生物统计学系对研究生的毕业论文进行统计审核。通过两年的实践，我们有许多切身感受和体验，希望借此机会做一总结，以供同行参考和指正。研究生毕业论文统计审核的规定和实施我校研究生学院于2005年底正式发文规定，自2006年1月1日开始，凡南方医科大学的研究生毕业论文，必须先经过生物统计学系进行统计学审核，在审核通过并获得“统计学处理合格证明”后，方可送外审，继而申请答辩。换言之，如果毕业论文统计审核不合格，将延期毕业或放弃申请学位。统计审核的实施由一场“研究生毕业论文的统计审核与规范”讲座拉开了序幕。这样的讲座通常安排在毕业年份的前一年年底，目的是使研究生对统计审核有一个正确的理肖解并为研究生如何把握论文写作中的统计学表述提供指南。讲座大致包括审核规定、审评参考提纲和学位论文评阅中常见的统计学问题等三个方面。1.审核规定:要求研究生提交打印的论文，隐去本人和导师的姓名及专业方向等内容，以便于盲评，同时提交电子版原始数据，格式与所使用的统计软件一致。采用盲审制度，即审评人与送审人不接触，由专人负责接收送审论文，并随机分配给审评教师。规定的初审时间一般为7个工作日复审时间为3个工作日如时间紧急者可按加紧处理。对于某些不涉及统计分析的专业论文，如图像和个案报道等，将出具“不涉及统计分析”的证明。可见，所有的毕业论文，无论什么专业，都必须经过统计审核，即使可能与统计学无关。2.审评参考提纲:此部分主要根据论文结构，即摘要、材料与方法、结果和讨论，介绍如何进行统计学方面的表述，给出详细的引导，如P值应尽可能精确(至少保留三位小数）临床试验中研究对象的纳入标准和排除标准，在“材料与方法”部分的最后一节单独交代统计学处理，等等。由于此部分内容在硕士第一学年的统计学课程中有专门讲授，故以复习和强调为主。3.学位论文评阅中常见的统计学问题:讲述此类问题的主要目的是使研究生对一些明显和严重的统计学错误有深刻印象，以避免在自已的论文中重复这样的错误，同时也会减轻评阅教师的工作负担。研究生毕业论文评阅中发现的统计学问题2006与2007年我系统计审核研究生毕业论文1192篇，其中博士论文435篇，涉及统计推断和不涉及或只涉及统计描述的分别为398篇(%)和37篇(硕士论文757篇，涉及和不涉及统计推断的分别为649篇(%)和108篇（如果除去我校生物医学工程学院的研究生主要从事图像研究不涉及统计内容以外，其余专业的毕业论文有%(1047/1147)涉及统计推断。1.统计错误发生的频数:每篇论文中发生统计错误的种类见表1，多数论文发生的统计错误在1~7种之间，最高达15种之多。平均每篇硕士和博士论文出现的统计错误分别为种和种。表12006-2007年每篇毕业论文发生统计错误种类的数量分布2.统计错误发生的种类:我们将论文中的统计错误概括为4个方面（表2)，即统计表述不规范或不充分(%)、统计设计及其阐述错误（%).统计方法误用或未用（%)和统计计算错误(%)按发生比例高低前10位的统计错误种类依次为:统计软件和统计方法交代不够(%),缺P值或P值不精确(%),缺检验统计量(%),统计术语不规范(%),制表不规范(%),统计表给出的信息不完整(%),该用重复测量的方差分析却用了单向方差分析（490%),其他统计学方法使用不当（%),统计量的符号使用不规范(%),该用析因分析却用了单向方差分析(%).研究生对统计审核的看法。在统计审核同时，我们还对毕业研究生关于统计审核的看法进行了调查，调查方法为现场自填式问卷调查，时机选择在研究生通过论文审核并开据合格证明后。问卷分两个方面，共7个条目。第一方面3个条目，有关研究生对统计审核老师的满意度;第二方面4个条目，有关研究生对统计审核的看法。1.研究生对统计审核老师的满意度。对问题“审核老师的态度是否满意”：很满意的有586人(%),满意的60人(%),一般的7人，没人选择不满意和很不满意。对问题“疑问的解释是否满意”很满意的有555人(%),满意的82人(126%),一般的有12(%)人,有3人（%)不满意。对问题“审核速度是否满意”很满意的有485人(满意的132人（一般的29人(%)不满意及很不满意的有8人(%)。2.研究生对统计审核的看法。对问题“对毕业的统计审评是否必要”：认为很有必要的474人(%)，必要的163人(%)，即认为统计审核必要以上的占%,有15人(23%)认为有无均可或没必要。对问题“统计审核对学生的毕业论文是否有帮助”：认为有很大帮助的560人（%),有帮助的91人(%),无帮助的1人(%)。对问题“统计审核是否使学生在统计学应用方面有进步”认为有很大进步的458人(%)，进步的191人(%)，无进步的1人(%)。对问题“统计审核对学生将来的论文写作是否有帮助”：认为有很大帮助的550人(%),有帮助的98人（%),无人否认有帮助。研究生毕业论文统计审核的意义我们认为研究生毕业论文的统计审核具有以下意义：1.可以帮助纠正论文中的统计错误，提高研究生毕业论文的质量。2.有助于遏制弄虚作假现象。由于审核中要求提交原始数据，一定程度上阻遏了编造数据的行为。3.为统计专业积累了丰富的实际数据。每年600多名毕业生意味着600多项课题，这是非常珍贵的统计数据。当然需要说明的是，我们有义务对这些数据保密，除非得到研究者本人的同意。4.统计审核也促进了教师业务素质的提高。由于教师在审核中会遇到大量以前未曾接触的统计问题，促使教师学习和应用新方法解决此类问题，从而提高了自身的素质。5.对研究生论文的规范具有明显的正面影响，也对毕业研究生今后的专业发展起到了良好的促进作用。6.统计审核工作可以形成制度性延续。由于统计老师为统计审核付出的大量艰辛劳动得到了99%以上研究生的肯定，而且98%以上的研究生认为统计审核很有必要或有必要，这为统计审核作为一种长期制度奠定了良好基础。总之，研究生毕业论文的统计审核既是必要的，又是可行的。统计审核之后的思考1.统计表述的规范有待加强。尽管我们在研究生统计学教学中专门讲述了医学论文中的统计学表述规范，在研究生毕业的前一个学期专门进行了此方面的引导，但绝大多数论文(%)仍然出现了统计学表述不规范的现象，说明我们强调的还不够，有必要今后通过教学和讲座等形式进一步加强此方面的引导，同时将相关内容放在我系网站上，以便研究生随时查阅。2避免出现不可挽回的统计错误。研究设计是毕业论文的一个关键环节，一旦在临近毕业时才发现存在设计方面的致命错误，将会直接影响研究生的毕业，同时也为统计审定带了相当困难，因此，我们需要特别引导研究生在开题时充分咨询统计教师，以免因研究设计缺陷而招致失败。3.针对容易发生的统计方法应用错误改进教学。毕业论文中涉及重复测量的方差分析、析因分析、协方差分析、多重比较等方法较多，错误主要体现在用单向方差分析及t检验替代上述方法，因此有必要在今后的教学中加强上述方法的讲述及错误案例的讲评，减少此类问题的发生。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！1200字以上 叙事
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日审会员系统审核操作文档会员系统审核在审核会员系统的内容上，每天需要关注以下三件事情，以下事宜一般由财务日审负责：1. 新建会员的资料录入完整情况（参照 会员卡发卡充值操作手册 中的要求；2. 会员充值记录、金额、充值方式是否与手工预收款收据等票据一致；3. 会员消费记录和手工单的核对、交易代码、卡类型是否选对，结算方式是否符合规则具体可在“会员管理”和“结算中心”中有对应的查询报表。备注：“会员管理”中的查询结果打印正常，“结算中心”的查询结果目前只能查看，打印待中软解决后告知大家。有需要打印的结合门店中软报表中会员报表部分和“会员管理“中的报表先使用。如有不清楚的请联系信息中心。一、 会员管理模块按如下截图选择“会员管理”模块，对应右侧有相应的功能选择，重点讲1积分和累计查询（累计消费积分）2卡交易结算查询（包括充值和消费）3会员卡充值报告（卡充值记录）4综合查询（根据自己的需求选择条件查询）5单张会员卡具体消费、充值、积分、信息查找方法1、 积分和累计查询如下截图选择“明细”选择“酒店”选择查询时间范围，点击“查找”在如下截图中查看是否有什么异常的记录，然后根据卡号，具体去查看“会员结算”中的消费记录和“累计消费”中查看积分记录。word/media/对应记录查找如下截图：word/media/2、 卡交易结算查询如下截图：选择“消费酒店”，选择查询时间范围，点击查找，符合时间范围的充值记录和消费记录都体现在查询结果中，特别注意：充值方式、充值金额有异常的及时联系当事人沟通情况和上报信息中心调整。消费的取消需要和中软中核实。word/media/如上图中充值的“账目说明”列有一条是人民币支票，这个不符合培训手册中的规范，需要核实真实充值方式，同时告知信息中心做相应调整。告知当事人注意选择。3、 会员卡充值报告注意选择好酒店、充值日期查询范围，点击查找，得到的截图中注意查看充值记录是否与前台上交的充值预收款收据单和发票情况、充值方式、金额相互核对，有误的及时联系当事人和信息中心调整。4、 综合查询综合查询中的条件非常丰富，作为日审人员常用的有：800字 叙事
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无命题_900字窗外的天空不知何时已经脱离了沉得向下坠的黑色，已经有些微微泛蓝，远处的路灯散发着橘黄色的光晕，十二月的天，玻璃窗上可以感受到浓浓的雾气。我站在公交站旁，不停地搓着双手，却始终无法减轻寒冷带来的伤害。又来了一辆车，我瞪大眼睛努力辨认，却只看见呼啸而过的一个黑影。我在等一个人，既熟悉而又陌生的人。她……是我最好的朋友。那是前年，在同一个时间，同一个地点，同样的我孤零零的站在公交站旁。偶尔有汽车飞驰而过，冷风吹痛了我的双眼，吹凉了我的心。忽然，一顶帽子扣在我的头上，遮住我红肿的双眼。我回头，就看见了她。她笑得好傻，我这样想。她拉住我的手，做到街道旁的椅子上，她手心的温度几乎要把我冰凉的手融化掉。她不说话，只是看着我，过了许久，她说：“为什么要和你妈妈吵架，她是为你好……”她说了很久，我哭了很久。最后。她轻轻地拍着我的背说：“快回去吧，不然你妈妈该等急了。”其实这是我和她的第一次见面，她说是我妈妈拜托她来找我的（不只是她一个人），看见我的第一眼就知道是我。她还说，她叫笑笑，和我同一个小区，同一个单元，只是我在六楼，而她却在一楼。从那以后，我和她就成为了好朋友，我们一起逛街，一起吃大餐，一起打游戏，一起看电影，一起晚归，一起被批。我们在同一个学校却不在同一个班级，但是我们会经常去对方班级里找对方闲聊。她说，我们是在一个正确的时间遇见了彼此，我笑了，她也笑。那时，单纯的我还不知道：人，是会变的。时间带走了快乐，也带走了她。临走前，她哭得像个泪人，她说，明年的那天，在那个地方，等她。我做到了，可她呢？她在哪？偶尔，我会在网上和她聊天，而她，却只是敷衍。偶尔，我会赞她的动态，看她写的所有微博，品尝我们曾经一起大呼好吃的东西，只是想找回那份遗失的甜蜜，回到最单纯的过去。偶尔，会翻看自己的手机相册，看看那些曾经的，稚嫩的笑脸。少年不懂得誓言的脆弱，以为它会永生永世；少年也不懂得记忆的珍贵，以为那只是无形的东西。其实，是无形的记忆胜过有形的誓言。就让那些曾经的甜蜜随着时间深深的埋在心里吧。初三:莫小倩作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 叙事
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命题（一）地被撕裂开来，吞噬着房屋、树木，无尽的黑暗中人们都在焦急地等待，一秒钟、两分钟、三小时……来了，终于来了，那熟悉的搬动石块的声音鼓舞着人民的耳膜，那熟悉的绿色的背影振奋着我们的心灵，他们将与死神擦肩而过的生命拯救出来，手指被划破了，血与汗融在一起，一滴一滴的滴落在废墟上，嘴巴渴的发干了，开裂的如贫瘠的土地，但这一切，一切都没能使他们放弃，因为他们是军人，是人民的保护神，他们履行着在党旗下发过的誓言，他们必须对得起肩上的徽章！但……谁能知道！他们的妻儿、父母也被压在了废墟之下，生死未卜，他们忍着痛并奔赴在第一线，舍生忘死。这就是中国的男儿，这就是中国的汉子，天压不弯的脊梁，雨冲不夸的斗志！（二）“孩子，你要记着，妈妈爱你！”当战士从废墟里找出这对母子时，孩子在废墟中安静的入睡，逝去的母亲旁边的手机里这条感人的短信震撼了多少人的心灵！孩子，当你长大后，知道妈妈用自己的血肉之躯为你赢得了生的希望的话，你会不会才正真感觉到母爱的伟大？即使在天堂里，你也可以听到她为你而虔诚的诵经！你有一位伟大的母亲，她给了你第一次生命，也是她给了你第二次生命。孩子，如果你以后再也喝不到那甘甜的乳汁，那你就品尝一下雨水吧！那是你妈妈的泪啊！那是她奉献所有之后唯一的赏赐啊！孩子，闻一闻妈妈曾经穿过的衣服吧，那上面有她曾经把你抱在怀里初为人母的喜悦！（三）这片被死神光临的大地，在第二天的黎明绽放出人性的光辉！爱不曾在废墟中沉睡！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 初二 记叙文
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半命题“喜羊羊、美羊羊……”听着那熟悉的旋律，我不知不觉地进入了梦乡。当我睁开眼时，已经来到了一个童话的世界了：一片美丽的大草原上，四周散发着香草的甜味，缤纷五彩的蝴蝶在鲜花上飞舞。突然，背后传来了一阵怪叫声，“救命啊！救命啊！”我扭头一看，原来是灰太狼在抓懒羊羊，我看到这一幕，立马上前去阻止它。我拦住灰太狼，它的身高不及我的身高的二分之一，所以我轻而易举一脚就把它踹飞了。懒羊羊为了报答我，请我到羊村里做客。可谁知第二天，灰太狼却跑到包包大人那告状，说我们人类多管闲事。欺负人还我理了，我气愤填胸，与灰太狼理论了半天。可公说公有理，婆说婆有理，包包大人也不知如何判决，最后决定出智力题考我们，三战两胜，谁羸说有理。虽说荒唐，但在别人地盘，我只好答应。包包大人念题了：“中国里面生产什么？”这道题我在书上看过，“国”里面是“玉”，所以答案是玉。我说得干脆利落，第一回合我赢了！懒羊羊高兴得为我欢呼雀跃，灰太狼则气得咬牙切齿。包包大人断续念题了：“什么鱼不能吃？”“是木鱼！”灰太狼对吃的很讲究，一下子回答出来了。最后决定输羸的一题了，大家屏息凝视，侧耳倾听。“放烟花时为什么星星打不到？”羊羊们听都面面相觑，灰太狼更是急得直捶脑袋。我在书上也看过，于是胸有成竹大声喊：“因为星星会闪！”“正确！灰太狼输了。可是灰太狼仍不甘心，伸出锋利的爪子，张开血盆大口向我们冲来……包包大人见状，气愤地说：“这灰太狼太不讲信用了，得好好处罚他才行！”，于是长鼻子一卷，一挥，“啊……我一定会回来的……”，就这样，灰太狼扔到了空中监狱。“起床了！”原来是一场梦，这梦让我对“言必行，行必果”有了更深刻地理解。650字 五年级
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那儿半命题那儿，有我为梦想而奋斗的经历我是一颗种子，在一个晚上，我悄然入土。望着不远处那棵参天大树，我心中种下了一颗目标的种子——超越它。日复一日，我也已经早就发芽，长出了主干，但是我的高度在它面前却依然微不足道。可我不气馁，也不肯放弃，努力的生长着。一年过去了，我长得只有它十分之一高。但我十分不甘，铆足了一股劲，拼命的生长着。一年过去了，我却只有它七分之一高。到了开花结果的时候了，我却只长到它的一半高，不再长高了。我十分的痛苦、遗憾，最终没能超过他，就在我十分懊悔，痛苦，快迷失了自己的时候，我的一颗种子在我旁边发芽了。起初它十分的不起眼，但到后来，我在它的身上，发现了与我想象的精神——坚持奋斗。就在我会自暴自弃的时候，我在他的身上发现了——希望，从此，我便在它身上倾尽我所有的心血。我在有营养的时候，便会给它分一大半，无论是水还是无机盐，我都给它。我的梦想——长得比那棵参天大树还高；没有实现，但我希望培养参天大树，替我达成心愿。自此，我拼命地把枝干与叶子往它那里伸，多给它一份保护。在狂风来临时，我就保护它，不让它被狂风吞没；在暴雨时，我也保护它，不让它被暴雨淹灭。它也是十分的努力，拼了命地生长，不想让我失望。日复一日，年复一年。终于，那个曾经需要我保护的小树，现在已经长成了这片天地最高的大树。它果然没有辜负我的期望。从曾经我在狂风暴雨中保护它，到现在它在风雨肆虐中保护我。曾经在我面前耀武扬威得不可一世的那棵参天大树，现在在它面前也只能望生胆怯了。我欣慰地望着它开花结果，心旌摇荡，当年孤投一注的赌博，终于还是正确了……650字 初一
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凝视_半命题作文我果真忽略了细节：书，经典，所有的一切都是在写它们，它们的内涵与气质，真实与永恒。尽管我不能完全心神领会，但我能感到自己心底最深处的鸣响就是这种感觉，带着一种崇敬和探寻，翻开略有折皱的旧书，听着清脆而又质朴的声音，纸光是金色的，是那种也许还未打磨或打磨过了又随着光阴的流逝越来越朴实、贵重的金色，是哦，经典之所以为经典，是因为经得起时间的考验啊，于是它们愈发显示出了自己金子般的珍贵价值。经典蕴含着的无穷的力量也将人们的心灵装点得金光熠熠。哲理、诗意、深奥的东西都是很神奇的，就像人生至美的灯塔，经典书籍会一直指引着你，影响着你的人生观和世界观。不仅如此，在经典的陪伴下，麻木空虚的灵魂也会逐渐地温暖充实起来，我们由此学会了感动，真正的感动。我陷入了沉思。也许《大地重现》所要表达的就是这个。不过这似乎还不能说明问题，因为这只是文章的前奏。原来，现在的许多人都遗忘了经典，各种新兴的元素占据了人们的生活，人们所知道的仅仅只是经典是过时的、老旧的，因而很少有人再去触碰经典。然而，作者的疑虑实际上却是一种反问，经典是不可以被忘记的，人们的生活需要崇敬和感悟，一旦没有了经典，世界上就少了许多动人的景致，人的本性也就因此改变了。确实，我们没有理由放弃经典。正如王小波的《我的精神家园》所告诉我们的，人文经典为我们构建了精神家园，每个人都应该拥有它;陈四溢的《站着读与跪着读》阅读经典并产生自己的见解的重要性，还有《诗歌决不能没有家》，茨维塔耶娃不仅是一位诗人，而且是一位用经典语言描述自己的情感的爱国者。所有的这些都指明了同一件事情：凝视经典，持续经典，我们需要自己的精神家园。650字
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