停一停
450字
初一
叙事
初中，太乱了。收起对未来的瞳景，我手忙脚乱的适应着新的生活。
作业、科目、成绩，一次次让我的心跌至深谷，太让我失望了，小学时曾有的光彩在哪里？惚恍间，我失落至极，却又来不及想，还没复习呢。但我又无可奈何，54分啊！我望着自己的成绩单，感到有点欲哭无泪，这是我的绩吗，不可能啊。直到面对着老师那失望的目光，我只能低头承认这个事实，无法逃避。“没错，这是我的卷子”内心无比失望地告诉我。可是我还是不甘心啊，明明那么努力。
“还是不能提高成绩吗？”中午，我被老师叫到了走廊。那一次，我不知道我是怎么回班的。心里不停的告诫自己，不能掉队，不能掉队！可我又无计可施。
姐姐对我说：“其实你可以好好想一想，想好要干什么之后，再去做这件事，包括学习。”听到这句话，我像是懂了些什么，回想起那手忙脚乱却什么也完成不了的自己，刹然间懂了，是啊，为什么先不停一停，控制好节奏呢？那迷茫中的小船啊，终于走出了迷雾，看到了一缕阳光，找到了方向。停一停，为自己策划出一个学习计划；为成功做一个准备；为理想做一个铺垫，我怎么没想到呢？认真思考一番，我突然察觉，那个自信满满的自己又回来了。
先停一停，我深呼了一口气，为新的一天做好最充足的准备！
有些事情，很乱
1000字
一年级
叙事
又一次刮起那寒冷的风，能得让人害怕。地面的人和事，一直是个谜吗？零乱的头发，在风的飘浮下变得散乱了起来。看起来，竟有点像个呆呆的傻孩子。
——题记
外面的天很黑，消失了往日的蔚蓝；外面的天气很冷，消逝了往日的温暖；外面的景象很安静，往日的热闹景象已不再出现。
[物是人非，繁华依旧]
那晚夜很宁静，霓虹灯的路上布满了来来往往地行人。没有人会注意到远处还有一个悄悄看着他们行动的我。
停顿许久，喧闹的路面上响起一阵歌声，我不知道是都什么地方传出来的。
左边……
右边……
“……”歌声回荡在耳边，很熟悉的一首，可一时却想不出是什么歌，只知道，很熟悉很熟悉。
仰望左右，看见歌声在右边传出，还围着一群人。本不打算去看，但一时的好奇心使得我更想探个究竟。
走近了，一步跨进人群里……
只见一个架着拐杖，脚很短很短，脸上又布满沧桑的老男人。围观的行人议论纷纷：有的粗口大骂又一个骗钱的；有的静静地听着，像在欣赏贝多芬弹琴似的；有的叼着棒棒糖，鼓着掌。没有人知道他究竟要干吗？但大家还是各干各的。
忽然，一个人大声喊叫起来“我的钱包没了，我的钱包没了……”，行人纷纷投去异样的眼神。
场面变得异常纷乱。有人开始怀疑起来，是不是这唱歌的人偷的呢？行人各个像在点头似的。我想插句为他辩解的时候，却不敢，我害怕别人以为我跟他是什么关系，忍在心里，默默祈祷，大家不要误解他，他刚才总在唱歌，那有闲功夫做那种“偷鸡摸狗”的事呢？
终于，在经过漫长的争论后，唱歌的人说了一句话。
那声很响亮“那，不是我干的”
……
最后，在旁人的劝止下，才停止了争吵。而就在大家松了一口气的时候，在地方发现了那个蓝白色的已被人踩得灰黑的钱包。
我以为大家会向他说对不起的，但是，却没有。
行人，散开。繁华依旧……
[你、我同归陌路]
隔日，阳光明媚，没有人在想起昨晚的事情，又变得异样的宁静起来。
教室外面的阳光照耀在门口，金黄金黄的。
隐隐一个熟悉的影子在我眼前划过，跑出去。哦，果然不出我所料，找我的。
她靠在墙壁上，拿出一张小纸条。上面写了我另一好朋友放学不再跟我们一起走了，我当时鼻子有点酸酸的，为什么呢？难道友谊真有我想象中的那么脆弱吗？我不管三七二十一，一个劲的冲到楼上，找遍了所有的教室。
没有……
没有……
难道她在逃避吗？难道她真是那样的人吗？
不会的，不会的。
可在铃声响起那一瞬间，我竟还没有找到她。
真的，真的，有些事情真的过得很累，没有她的日子其实也没缺什么，但她连一个理由都没呢？究竟发生了什么事。
纸条在我手里捏出了少许的汗，没有人会知道，我心里很痛，很痛……也很累，很累……
放学了……
冲出教室，她，竟比我走的还快，逃避吗？
找去那张纸条，想找点线索，没有。但背面写着“圣诞节快乐！”
或许吧，我们或许从来都不是同一线上的，我们永远都只有陌路，永远都是……
[小结]
很坎坷的世间路，有时候会很累，很累，对吗？
没有人告诉我，永远也没吗？那一大串问号，让它依旧保留下去吧。
地面很乱，从来都是。是不是……
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叙事
450字
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我想停一停步行，马车，自行车，汽车，火车，飞机，磁悬浮，之后是……狼烟，驿站，信鸽，邮件，电话，e-mail，之后是……我们生活在一个失速的世界，这个世界的一切都在快速地运转着，脚步快了，我们就有更多的时间做更多的事来适应这个世界。但是，脚步快了，我们便会错过沿途的风景，便会忽略很多重要的东西。我想停一停，好好欣赏一下周围的世界。我想像从前一样倚着窗口静静地听一场雨。雨中应该有树叶沙沙的低语，屋瓦清脆的鼓点，小虫偶尔几声埋怨，行人由远及近的，再远去的脚步声。聆听雨吟，让悦耳的雨之舞曲浸入心灵深处，洗濯那厚积的灰尘和油腻，注入活力。我想像从前一样呆呆地仰望天空，白天给那一片片的云朵编各种各样的故事，享受阳光洒在身上，赶走一切黑暗的喜悦；晚上则坐在院子里，继续干早已不做的傻事，数那一颗颗的星星，如果每一颗星都代表着一个人，那我会是天边最黯淡的那颗，还是暗夜与黎明交接时的启明星呢？我希望鸟儿看到我们不再惊恐地飞走，我希望身边的绿色日益增多，我希望耳边充斥的没有嘈杂的汽笛声，我希望霓虹灯光不再污染夜空。我们的脚步越来越快，快到忽略了与自然的关系。偶尔停一停，用心感受自然，用心对待自然，让人与自然不再充满矛盾。 我时常感叹时间流逝的飞快，却不知在我感叹的同时，又有大把的时间从指缝间溜走。现在终于我的脚步也越来越快，如果速度超过光速可以到达未来，那么我偶尔停下可以回到过去吗？我想停一停，有更多的时间享受爱与被爱的感觉。我不知道在我飞快向前赶的同时，妈妈已不知不觉放慢了脚步。她站在一旁担心地看着，看着我奔跑的苍白的身影。她一次次地告诉我，不要那么紧张，不要给自己太多压力。我只能告诉她，身不由已。是的，身不由已，身不由已得以至于我习惯于忽略妈妈的良苦用心。每个周末她来看我总会带我出去走走，让我在忙碌的学习之余散散心。而我看着那漂亮的衣服、可爱的小挂件，心里总挂念着回去写作业。趁妈妈不注意偷偷看一下手表，不免着急起来，最后告诉她，我下午很忙。妈妈明亮的眼神忽的暗下去，脸上的笑容也淡去了，然后叹口气，和我一起走回学校。是的，身不由已，因为时间紧张，我便将与妈妈打电话的时间由二十分钟缩短为五分钟。“喂，妈”……“还好”……“没什么事。”……“好，就这样，再见。”我不清楚妈妈心理的变化，也许在欣喜女儿成长的同时，更多的是失落和惆怅吧！同样失落的还有爸爸，一起打羽毛球这个小小的建议总是被我以“作业多”拒绝，爸爸只能默默转身，关上房门，留给我一串意味深长的脚步声，一声声好像踏在我心上。在与时间赛跑的过程中，从什么时候起我变得冷漠，从什么时候起我开始盲目前进了？现在当我以一个潇洒的姿势回望过去，心里却沉甸甸的满是遗憾。遗憾像一个圆圈，在不近不远的未来等着，等待着我们飞奔的双脚套起去。我想停一停，陪妈妈好好逛逛街，和爸爸打羽毛球，和朋友们肆无忌惮地玩耍。偶尔停一停，我发现了从前自己是多么愚蠢，偶尔停一停，我可以全心全意地为别人做点什么。如果我们偶尔停一停，是不是可以给这个冷色调覆盖的世界带来一些心的暖色？我们在追寻什么样的远方？我们究竟在找寻这世界上有什么不一样？我想停一停，思考我们前进的目的。前方有不确定性，前方又同时在诱惑着我们，我们到底为了什么不停奔跑呢？难道不是为了人与自然更好地相处，为了这个社会更加温暖吗？张闻天说：“生活的理想，就是为了理想的生活。”既然这样，我们更应该偶尔停一停。谁都不想变成生活的蝼蚁，我们也明白，活着，至少有一个理由。偶尔停一停，才不至于错过最珍贵的东西，才不至于忽略了我们的初衷。偶尔停一停，是整装待发，为了更好的前进。我想停一停，聆听自然最动听的和声，拥有一份纯真和细致；感受世界最温暖的情感，弥补忽略了的真情；我想停一停，整理一下思绪，在这个物质的世界保持冷静和清醒的头脑，以全新的面貌迎接未来。就这样吧，让我停一停。1200字以上 初一 记叙文
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停一下我觉得生活的美学是懂得停一下，停下来享受那独特的风景。放学回家需要坐公交车，到家大约需要十五分钟，公交车在不定时地来。可我不明白，放学后为什么要这么匆忙，看见同学们同时往一辆拥挤的公交车上挤。坐在车站等下一辆车来时，我就在观望四周，那树长得又粗又高，而一丝阳光流到那叶片上，给叶片添加了几丝色彩。车来了以后，我上去一看，并没有什么人，我就找了一个靠窗的位置坐下，一路上我看着路旁走着的行人，她们虽然都穿着各种各样的服装，但从这么远的距离看，发现他们身上都各自具有自己独特的迷人的地方。我们现在生活中都一直匆匆忙忙，上学、放学、赶车，都是在匆忙的状态中。可是现在这么急切的生活，让我们一点儿也停不下来去体会生活的乐趣，也感受不到生活的美感。现在，每当我们出去玩时，都会为了速度而选择坐飞机，从不会为了更好地欣赏美景，享受生活而选择自驾游。我们都会为了去更多的景点打卡而不愿意停留在一个景点深入体验，我们从不会把观察欣赏体验放在第一位，出去玩时从不会因为风景而多做停留。其实，我们早就应该调整这种既仓促又匆忙的生活了。我们应该学会一种生活美学叫做懂得停一下。出去玩，就不能匆匆忙忙。可以坐在河边发呆，静下心来听着那河水流动的声音；可以去观察下山上的树叶，想想为什么树叶春天和秋天的颜色就不一样了呢；还可以在雨天坐在亭子里，听着那雨声滴滴答答……懂得停一下，与大自然来个亲密接触，这就是生活美学的起点。550字 初一
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停下来在漫漫无止尽的学习生涯中，在有无止尽但无限坎坷的人生道路上，在开无息声的花朵生命中，偶尔也需要停歇，停驻，回头望望曾经走过的路，曾经的人与事，曾经的悲伤与痛苦……偶尔停在跑道上，伸出自己充满汗滴的双手，为自己的“敌人”兼“战友”而停，只是为了让他曾经想放弃的心重新站起。偶尔停在回忆里，记忆里的酸甜苦辣，犹如还在昨天的电影，在我的脑海里放映，她让我想起了很多很多。偶尔停在花丛中，看着百花齐放的春天，看着不顾炎热而是花朵盛放的夏天，再看着果实累累的秋天，看着不畏寒冷的坚强的花儿开放的冬天。让她们，点缀在我初绽的青春里。偶尔停在走廊上，谈出自己渴望玩耍的眼睛，看着同学们的笑、喊、跳、玩。嘴角不知何时，已变成一道弧线。偶尔停在网络里，与不曾相识的人们打交道，与自己从未知道的知识相约，与自己脑瓜有助开发的智力游戏展开有趣的邂逅。偶尔停在书海里，与“之乎者也”增进文学知识，与史学之名著牵手相拥，与美丽的文字，华丽的语句，靓丽的文段打成一片。偶尔停在友情里，你会品尝到友情的甜，你会摸到友情的稚嫩，你也会感到友情的重要。你要学会去保护，去体会，去巩固她，才能让友谊长存！偶尔停在作业里，焦急如焚的笔头，空白的纸张一会儿就变得充实起来，脑袋里不停验算公式，满满的草稿纸，绞尽脑汁写出的句子，永远在那一时刻里回荡。偶尔停在课堂里，听着老师的传授语言，沙沙的声音划过一瞬间的声息，时而抬头时而埋下的脑袋不断重复做着相同的动作。不经意间，花絮就出现在我们面前。偶尔停在语言里，有a、o、e的母语，也有a、b、c的外语，也有听起来很美的日语，还有些起来很cute的韩文。许许多多的语言文化，都蒙上一层朦胧的纱。偶尔停下来，为自己劳累之间有个喘息之地。偶尔停下来，为自己的创意之作有个充分发泄。偶尔停下来，观驻自己身边的美与不经意。750字 初一 散文
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停站雨都停了，你看，世界都停止了哭泣，为什么我们还要这样一直前进呢？我拉着你的手，奔上了这毫无目的的汽车。你问我原因，我只是说要看看陌生的世界，逃脱这里。你一番了解我的样子，随我上了汽车，你大约也对这里烦厌了。你曾问我，哪是终点站，我笑而不答。停雨时就是终点站，我想。汽车驶过我们所熟悉的一切，朝陌生开去。我在车里对它们说再见。或许是永别吧，亲爱的学校，破旧的店铺，燥热的大街，还有我们自行车辗过的小巷。此时我却不能给我的朋友一个交代，我要去哪？我会回来吗？但我深信：离别的是过去，迎来的是未来，即使我不明白目的地。一个山洞过去，看见的便是崭新的世界了。金黄的田野，碧绿的树林，灰沉沉的茅屋，蔚蓝的天空。只有雨还在不停地下。看得你也发呆了，你痴迷与这一切。全然忘却了害怕是什么滋味，全然忘记了你搂着我的胳膊时的慌张，也全然忘了这并不是属于我们的天地。哪里是终点站？你问我。我知道你想在这里下车，但是我要紧紧握住你的手，因为这里太美，我们不配拥有。你丧气地望着窗外的风景。我从你眼中读得出来，你渴望这儿，也知道，你希望下一站的风景。又一个山洞过去，山在窗外延绵。像走进个迷宫，我们在山中绕来绕去。眼中是水淋淋的绿色。450字 初三 书信
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走停停停蓝天下仰头就忍得住眼泪记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时 间刻度的尾部。 “当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的 眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。 不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地 哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。”总是被优美的汉字组成的篇章所吸引,一遍遍的读,始终觉得汉字是最美的语言但不是最好听的文字那些发生在2007的事情像是退色的电影荒草被时间无尽地焚烧而过剩下曾经照片里清瘦的男孩和 悲伤的女孩没人记得也没人会问他们何时走的他们何时再来一月.迷藏那些年代淹没在人海曾 经唱过的歌有几首剩下来我们站在汹涌的人海有多少还在开曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非。时光没有教会我们任何东西，却教会了我不要轻易地去相信一个神话；而神话最让人膜拜的地方就在 于它的不可信！灯影浆声里天犹寒水犹寒梦中丝竹轻唱楼外楼山外山楼山之外人未还人未还雁字回首早过忘川抚琴之人泪满衫萧萧扬花落满肩落满肩450字 高一 叙事
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停下来欣赏在这喧嚣的人世中，我们，又失去了什么？ 今天，我在这个雨后的傍晚，怀着一个稍有些抑郁的心情，去公园锻炼身体。 到了目的地，掏出手机，塞上耳机，便开始“与世隔绝”般的锻炼。沿着崎岖不平的雨后小道一步一步的向前进发。 总觉得，缺少了什么东西。 偶尔一抬头，发现了一位老者正坐在凉亭中观赏景色，有一股如仙境般的悠然自得的气质，并与公园之外的那个忙碌而又吵闹的尘世简直是天壤之别啊！ 我不觉将脚步放慢，也学着他的样子，欣赏着沿途的风景。 广场上的人们挥舞着手中的彩带；桥下的河水静静地在流淌；天边的彩霞一点点隐去自己的光彩。一切都被笼罩在一种静谧的气氛中。 停下来，去看看这个曾被我们忽视的世界。 在忙碌的生活之中，每天在浮躁中度过；在追逐功名利禄之中失去了自己的理想与那颗本来宁静的心。 在学校生活之中，不也是这样吗？ 在教室中，有一颗宁静之心的人愈来愈少；在学习上，有坚忍不拔品质的人愈来愈少；在做事中，能持之以恒的人愈来愈少。 在现在这个高科技的数字时代，人们都失去了内心那一抹最珍贵的颜色。 也许，再也找不回了。 停下来，去留心这身边那些被忽视而又弥足珍贵的事物。 停下来，去寻找那抹色彩吧450字 小学