美丽的金鞭溪
600字
六年级
写景
我们，随着清凉的风而呼——啊，呼——啊，终于飘到了美丽的金鞭溪。
金鞭溪是一条美丽的小溪。我们静悄悄地走到了金鞭溪的面前，一股凉凉的风从我的脸上缓缓地拂过。不知是谁把一块巴掌大的石头扔进了金溪，石头一落下水，小溪里的、清清的水立刻绽起了水花，有的水花飘到了我的脸上，就像我流了眼泪一样，又像飘起了小雨一样。金鞭溪的颜色绿油油的，里面蕴藏着一丝丝的白色。这样一来，金鞭溪的溪水既清澈，又清凉。清澈，是从表面、脸面上看出来的。清凉，又是为什么呢？因为我和弟弟、哥哥亲自去体验了的，一踩下去，脚就像碰到了一块巨大的、凉爽的冰块。我、弟弟和哥哥，真想大声吼：“一个字爽，两个字很爽，三个字超级爽……”
金鞭溪里还有鱼呢！那些鱼游来游去，它们都是一群一群的，成群结队的。鱼的颜色就没有那么好看了，它们的颜色是灰溜溜的、灰扑扑的。我们一来，就把包包打开，然后把里面的面包拿出来。你猜，我们要干什么？哦！是要喂鱼呀。我们在面包上撕一小块扔下去，那些鱼就欢快地不得了，这里吃一口，那里吃一口，过了好一会儿才吃饱了！“哎！这群鱼真贪吃呀！”
金鞭溪很长很长，就像一条美丽的丝带或绸带，我们在岸上走，踏着石板慢悠悠地走着，任时光惬意地溜走。我们的倒影也在小溪里走。它一会儿与阳光亲吻，一会儿跟浪花嬉戏，一会儿给鱼儿说悄悄话……忙得不亦乐乎！金鞭溪还很好听呢！这儿溪水“叮叮咚咚”，那儿水流“哗哗啦啦”；这一段小溪潺潺，那一段流水淙淙；东边小孩子们打水仗的欢呼声，西边帅哥靓女嬉戏的歌声……金鞭溪真美，真像一曲缠绵宛转的古筝，它的每一个音符都传递出让人心旷神怡的音与色！
金鞭溪真美！它晶莹，它灵动，它绚丽，它悠扬……
去菜市场 索莹洁
250字
四年级
叙事
今天，妈妈带我去菜市场。 />
我们到了菜市场，青里透红的西红柿、绿绿的黄瓜好像都在向我们笑呢。叫卖声、讨价声此起彼伏，就连我也融入到了其中。 />
我们到了一个买黄瓜的地方，那人一看有买黄瓜的，急忙站了起来，等待我们挑选。我们挑了几支又长又绿的黄瓜，卖黄瓜的一称说：“5块。”我大吃一惊，说：“这么贵呀，没看错吧？”卖黄瓜的急忙说：“错了不要钱。”我们这才放心地买下。 />
我们回了家，我拿了根黄瓜，洗干净咬了一口，吐出来，说：“这么难吃，不甜也不脆，那卖黄瓜的骗子真讨厌，我们找他算账去。”妈妈说：“不用了，还是算了吧。” />
通过这次去菜市场，我懂得了不要光听别人的胡言乱语，要自己有主见，要不然就会吃亏的。 />
指导教师 崔梅茹
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美丽的金鞭溪我们，随着清凉的风而呼——啊，呼——啊，终于飘到了美丽的金鞭溪。金鞭溪是一条美丽的小溪。我们静悄悄地走到了金鞭溪的面前，一股凉凉的风从我的脸上缓缓地拂过。不知是谁把一块巴掌大的石头扔进了金溪，石头一落下水，小溪里的、清清的水立刻绽起了水花，有的水花飘到了我的脸上，就像我流了眼泪一样，又像飘起了小雨一样。金鞭溪的颜色绿油油的，里面蕴藏着一丝丝的白色。这样一来，金鞭溪的溪水既清澈，又清凉。清澈，是从表面、脸面上看出来的。清凉，又是为什么呢？因为我和弟弟、哥哥亲自去体验了的，一踩下去，脚就像碰到了一块巨大的、凉爽的冰块。我、弟弟和哥哥，真想大声吼：“一个字爽，两个字很爽，三个字超级爽……”金鞭溪里还有鱼呢！那些鱼游来游去，它们都是一群一群的，成群结队的。鱼的颜色就没有那么好看了，它们的颜色是灰溜溜的、灰扑扑的。我们一来，就把包包打开，然后把里面的面包拿出来。你猜，我们要干什么？哦！是要喂鱼呀。我们在面包上撕一小块扔下去，那些鱼就欢快地不得了，这里吃一口，那里吃一口，过了好一会儿才吃饱了！“哎！这群鱼真贪吃呀！”金鞭溪很长很长，就像一条美丽的丝带或绸带，我们在岸上走，踏着石板慢悠悠地走着，任时光惬意地溜走。我们的倒影也在小溪里走。它一会儿与阳光亲吻，一会儿跟浪花嬉戏，一会儿给鱼儿说悄悄话……忙得不亦乐乎！金鞭溪还很好听呢！这儿溪水“叮叮咚咚”，那儿水流“哗哗啦啦”；这一段小溪潺潺，那一段流水淙淙；东边小孩子们打水仗的欢呼声，西边帅哥靓女嬉戏的歌声……金鞭溪真美，真像一曲缠绵宛转的古筝，它的每一个音符都传递出让人心旷神怡的音与色！金鞭溪真美！它晶莹，它灵动，它绚丽，它悠扬……四年级:王艺樾600字 四年级 写景
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美丽的金鞭溪暑假的时候，我们去了张家界旅游。而张家界的美，也深深的印在我的脑海里，其中，张家界的金鞭溪是我最喜欢的。我们下了山，沿着溪边走，扑面而来的是金鞭溪水的清凉，这份清凉，把我们先前爬山的劳累抛到了九霄云外。金鞭溪的水真清呀，清得可以看见河底的沙石、鱼虾；金鞭溪周围的树真高啊，足足有八九米高，，它的叶子真绿呀，绿得就是一大块无暇的绿宝石，我们简直就像是在海底隧道里行走，一阵微风吹过，那里仿佛有无数的小生命在跳动；金鞭溪的山真高呀，几乎可以遮蔽太阳和月亮，这些山还姿态各异，有像一男一女深情对望的，这叫“千里相会”；有像我国文坛巨匠鲁迅的，这是“文曲星”，还有像唐僧师徒四人去西天取经的……真是美不胜收。这样的山、水、树，还有多得数不胜数的游人，就像人间仙境一样美。继续往前走，我们看见了一只名叫“长寿泉”的泉水在狮子口喷涌而出，导游介绍说喝一口可以活到九十九岁，我喝了一口，还想再喝一口，这里的水真是十分的清凉、解暑，还可以长寿，让人喝了还想继续喝，但是妈妈不让我喝了，我才依依不舍的继续往前走。我怀着激动的心情来到了据说是野猴出没的地方，一路上，我还担心看不见猴子呢。终于，前面传来了阵阵游客的欢笑声，我们小跑上去，呀，我终于看到了许多的猴子，他们有的倒挂在树上、有的在树上荡秋千，还有很多的猴子就是立在路边和游人嬉戏。前面一个阿姨带了一袋的葡萄从猴王身边经过，冷不防这只猴王突然跳了起来，用力把袋子撕烂，一下子就把葡萄吃光了，阿姨的尖叫声和游客们的欢笑声中，这只猴子已经逃得无影无踪。最后，我们坐在溪边的木凳上，我想：怪不得当年的《西游记》来这里拍摄，还有《阿凡达》也来这里取景，美丽的张家界、美丽的金鞭溪。已经深深的吸引了无数中外的游客。啊，人间仙境——金鞭溪，我一定会再来的！五年级:罗善韬650字 五年级 写景
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金鞭溪金鞭溪在暑假,我去了湖南省家喻户晓的张家界,看到了被称为"世界上最丽美的峡谷金鞭溪.我们马不停蹄地走在乡间小径上,左右两侧是高耸的峰峦,在奇形怪状的山壁上,长出了一棵棵青翠欲滴的碧树.小径两旁也是绿茵葱葱,真难得与大自然如此亲近,心中的烦恼立刻忘的一干二净,只有快乐洋溢在心头!一道一眼望不到头的溪流映在我的视线里,水中太阳投下的倒影依稀可见.远看是在水中飘荡的片片金黄,近看却是那么光洁美丽.说金鞭溪像个文静的女生,你只答对了一半儿!看看飞流直下的瀑布吧,那声音时而狂暴;时而平静;时而杂乱;时而轻脆.金鞭溪像个会变的机灵鬼,可爱,严厉,美丽,疯狂.它让人摸不着头脑,用乱伴着静,静也随着乱,可这样无规则却形成了----美.远处,山水一画.水在描写着那动人的神话,它画得那样美丽,让人依依不舍;水在唱着那悦耳的声响,它唱的那样的好听,让人百听不厌.在山水相映之下,音画相交,成了举世无双的故事.到这里来,金鞭溪给我上了天然的一课,它让我当了一次探发者,也教会了我怎样赏溪……作者：翟珊指导老师：乐兵学校：河南省信阳市浉河区第十三小学六年级六班400字 六年级 记叙文
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游金鞭溪人们都说：“不到金鞭溪，枉来张家界。”那次，我来到了令我神往金鞭溪，这才真正领悟到它那迷人的秀丽风光。下面，就让我带领大家，一睹她那迷人的姿态。金鞭溪是围绕在黄石寨周围的一条叮咚小溪。她常年环绕在黄石寨的身边，编织着一首首轻快，优美的乐曲。金鞭溪是一个以新鲜空气著称的天然大氧吧。每立方米都有六万个负离子，每深呼吸一口，都能够让人的身心在这清新的空气中得到放松。什么烦恼都忘却了。接着，我们走进了一条小道，四面都是茂盛的树木，时不时还吹来一阵小风。风带着大自然的气息来了，我任它吹到我的脸颊，滑过我的指尖，让我与大自然融为一体，体会这一阵阵惬意。这条小溪为什么叫做“金鞭溪”呢？这是因为在这条小溪的旁边，有一个山峰，形状酷似一条鞭子——金鞭岩。传说，这是秦始皇的金鞭被封印在此。第一眼看到他，心里不由有一种害怕敬畏的感觉，仿佛觉得他时刻就会倒下来似的。但第二眼望去，却又对他有一种尊敬，他在群山中鹤立鸡群，是那么高大，那么威严。大自然真是一位伟大的雕塑家，让你不得不敬佩他那独具慧眼的构思。写金鞭溪，不可不提的是那清澈的碧水。小溪，你如一位朗诵家，吟咏一首首小诗。这些诗，是那么的轻快，甜美，甜得仿佛沁入人的心扉。小溪，你如一位孩子，心灵那么纯洁，那么透彻。水底的那些重重叠叠石头，为整条小溪增加了不少生气。金鞭溪不仅景美，动物也十分可爱。你看，我们走着走着，就到了我最想去的地方——猴山。在那里，住着一群调皮的猴子。可爱的小猴子有一张小小的脸。猴子的眼睛十分有灵气，就像它身旁的小溪一样，那么清澈，那么有神。猴子们在溪上的石头上穿梭。能在这满是青苔的石头上活动，真让人佩服。突然，出一阵刺耳的声音，我连忙回头一看，哈，两只猴子竟然打起来了，这下好戏开演了。只见两只猴子，一大一小，纠缠在一起，用手死死抓住对方的耳朵，用脚挠对方的肚子。可是，要说力气，当然是大猴子略胜一筹。小猴子见打不过它，便往一边跑去了。可大猴子也跑了过来。只见小猴子突然一跃身，往树上一窜，跑到了树顶，还骄傲的往树下看了看。因为它心里明白，这下，大猴子一定没辙了。好一群活泼的猴子，好一个天然的大氧吧，好一条迷人的金鞭溪。800字 六年级 记叙文
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探求金鞭溪从黄石寨顶坐索道下来，我们便来到了金鞭溪。在来张家界之前，我就对金鞭溪十分好奇。在网上查了查资料，听说金鞭溪很美，很清。当我真正来到这里，我便真正知道了它的美，它的清。金鞭溪旁只有一条小路，两边都是山。我们漫步在这一条小山路上，呼吸着清新的空气。金鞭溪的水是那么的清澈，鱼儿从中游过，丝一样柔软的尾巴轻拂在鹅卵石上，给人们带来无尽的遐想。两旁的山围绕着这一条细细的河流，新鲜的空气给这里的环境又增添了一点新意。红军在两万里长征中曾走过这一条长达7.5公里的小路，这一条石板路不知被多少人走过，踏过。而旁边的金鞭溪正是人们走这条路的目的。可知金鞭溪是多么美。绿草衬映着美丽的金鞭溪，在广阔无垠的天空下，展现出完美的一面。刺眼的阳光照耀在两旁的树上，透过树叶的缝隙，透射过来的变成了柔和，温暖的阳光。随着微风的吹过，我们从楼梯上走下来，亲临金鞭溪。阳光点点滴滴地洒在清澈的水上，透过水面，照射在水底光滑的鹅卵石上。金鞭溪就像一个调皮的孩子一样，一会儿急急忙忙的， 一会儿又慢慢悠悠的流动。我们到了河边，用手捣了捣金鞭溪的水，金鞭溪却调皮地让鱼儿来抚摸你的手。如果这里水深，那么不知道到哪里又变浅了。金鞭溪就是这么的神奇，这么的变化莫测。走到前面，我们便被蹲在树枝或地上的小猴子吸引住了。它们真是可爱极了，有的还摆出poss给游人照相。是啊，这么美的环境，这么舒服的地方，它们的生活一定是幸福的。在金鞭溪的终点——水绕四门，我们拍了几张照片作为留念。虽然走这7.5公里的路程觉得有点累，但是，在这么美的环境的陪伴下，我们就算再累，也会有一个美丽的心情！600字 六年级 记叙文
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大自然的鬼斧神工——金鞭溪如果说云南的石林是大自然的杰作，那张家界的金鞭溪不得不说是大自然的鬼斧神工了。这是因为它的景色独一无二、千姿百态，可以称得上是人间仙境。游览金鞭溪要走七点五公里的路，但你不会感到一丝疲累，因为你已经被那里的美给陶醉了、吸引住了。说到金边溪，第一个想到的就是溪水。溪水很清，宛如一条仙女的发带，水下的沙石、鱼虾都能看得清清楚楚。用双手捧一点溪水，饮一饮，那真是清凉爽口。如果你细心观察，你会发现溪水时而深，时而浅，时而急，时而缓，发出的水声也不同，像是乐师在弹奏一首优美的曲子。在溪水中的小鱼随着溪流不停地嬉戏，快活极了。在溪水周围，绿树花草五彩缤纷，四周拨地而起，直冲云天的“石柱”雄伟无比，“石柱”旁，云雾环绕，在坚硬的石柱四面还长着一些树木，足以体现了大自然的魅力，也仿佛带我们走进了大自然的鬼斧神工。在金鞭溪浏览区里还有神鹰护鞭、劈山救母、千里相会等金鞭溪十大绝景，令人称赞叫绝。金鞭溪，自然有很多人在称赞它的美，但是人们的称赞，显得那么微弱无力，那是因为它仿佛是一处从天而降的仙境，人们的赞叹怎能配得上它？400字 六年级 记叙文
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美丽的昌溪昌溪——山水如画“泉水叮咚，泉水叮咚响······”我哼着愉快的小曲来到了风景如画的安徽徽州生态古村——昌溪古镇。这儿简直就是人间仙境，首先映入眼帘的便是一条大河了，这河水十分清澈，湖底的石头都可以看得清清楚楚，还有几只小鱼在水中穿梭，似乎在互相嬉戏。湖面上还铺展着几片田田的荷叶，碧绿碧绿的颜色，旺盛的生命力充满了我的眼帘，宛如一顶顶打开的绿色小伞，好像在给小鱼们遮凉呢，水哗哗地从上游往下游快速流淌，那美妙的声音仿佛在演奏一曲流水交响曲使人心旷神怡。在湖面上有许多石块，我们沿着这些石块往对面走，我有点胆颤心惊，生怕一不小心就滑入水中，被冲走。终于走到了对岸，一个大家伙在我的眼前出现了，我定睛一瞧，原来是一架正在运转的水车，它圆滚滚的，用木头制作而成，高约四五米，流水在水车的带动下发出“潺潺”的声音，看着它，心里叹为观止，我真想上去踩几脚，但看着这个庞然大物，我只能望而却步了。往四面张望，周围青山环抱，山上树木葱茏，一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，犹如一首美妙的音乐使人神清气爽，这是隐隐约约传来一阵山歌，这山歌悠远而又绵长，虽然我听不懂，但我可以感受到山民对生活的热爱。一山绿、一山青、一山浓、一山淡，犹如一幅优美的山水画；一水碧、一水清、一水凉、一水急，仿佛是一卷写意的泼墨画。人在画中游，足行画卷中，这感觉真是好极了！如果我是一位画家，我真想把这美景画下来；如果我是一位歌唱家，我真想高歌一曲。千言万语都道不尽我对昌溪的热爱600字 六年级
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美丽的金溪河金溪河的水清澈而碧绿。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见水里游动的鱼虾。早晨，金色的阳光照耀着河面，波光粼粼，闪闪发光，好像给金溪河披上了一层金沙。晚上，金溪河两岸五颜六色的霓虹灯倒映在清澈的小河上，好像给金溪河穿上了一件五彩衣。晴天，一只只白鹭从河面掠过，身子偶尔沾了一下水面，波纹便一圈一圈荡漾开来。雨天，雨点儿“嘀嗒嘀嗒”地落在河面上，仿佛奏响了一支支欢快的乐曲。雨后，河面上升腾起一层薄薄的雾气，好像给金溪河蒙上了一层面纱。整条金溪河成了神话中的仙境，更加得迷人。家乡的金溪河，你是那么的多姿多彩，我爱家乡的金溪河！美丽的金溪河250字 写景
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美丽的黄花溪美丽的黄花溪刘致谦黄花溪坐落在我们山东省的青州。在一个阳光明媚的早晨，我们全家人去了黄花溪。到了那里，我们沿着崎岖的道路往前走着。突然，远处传来“轰隆隆”的响声，好像闷雷滚动，这使我迫不及待的加快了脚步，我们马上来到了瀑布前。这帘帘飞瀑映入了我的眼帘，它像仙女披纱，像千万匹白色战马齐头并进，那声音如同山崩地裂，像是蛟龙来回闯荡，真不愧气势磅礴！这不禁让我想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古名句。再看看瀑布下，河水像一面镜子，映衬着五颜六色的小鱼儿。小鱼儿有的黑色，有的红色，还有的黄色，让我陶醉其中，流连忘返。这瀑布也一定会美得令你窒息，我爱这美丽的黄花溪，我爱祖国这大好河山！指导教师崔梅茹300字 小学 写景
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美丽的黄花溪美丽的黄花溪黄花溪是一个美丽的地方，它位于青海，那里有山，也有水。我们买好票，坐上游览车，来到了第一站——黄花溪瀑布。我们登上小塔，观看瀑布的美丽，看了以后，我忍不住说：“真是‘飞流直下三千尽，疑是银河落九天’啊！”我们又来到了水帘洞，我小心的扶在石头上，一步一步的走过去，等我出来后，全身都湿透了。我来到了最后一站——黄花山。山路陡陡的，旁边还贴着“小心落石”的告示。我们来到半山腰，溪水从山上流下来，经过日光的照射，溪水波光粼粼，我一摸，水凉凉的。来到山顶，往下一看，树好像为山妈妈披上了一层绿油油的盛装。啊！黄花溪真是一个美丽的地方！指导教师崔梅茹250字 小学 写景
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美丽的尤溪你可知道“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一脍炙人口的诗句呢？它是南宋理学家、教育家朱熹所作，如果你想追寻朱熹的足迹，就请到尤溪来……走进尤溪城南的朱熹公园，沿着美丽的鹅卵石小路向前走，不一会儿，“南溪书院”便映入眼帘。这里曾经是朱熹诞生和居住的地方。房子分为两层，黑色的房顶两端向上高高翘起，仿佛是一对直冲蓝天的大雁翅膀。“文公祠”里香烟缭绕，朱熹的四大弟子围着手捧书卷的朱熹，似乎在静静听他吟诵“半亩方塘一鉴开……”的诗作。“文公祠”前的“半亩方塘”，波光粼粼，那“源头活水”从两条石雕鲤鱼嘴里喷出，引得池塘里众多红色鲤鱼争相跳跃。我想，它们是不是在练习“跳龙门”呢？更吸引人的是“文公祠”右旁的两棵大樟树，每棵要六七个大人手拉着手才能围住它。树高三十多米，两棵树相距十步远，枝条交错，绿叶成荫，这便是著名的“沈郎樟”。据说这樟树是朱熹七岁时，他的父亲带着他栽下的，至今已有八百七十多年，历尽风霜雨雪依然苍劲挺拔。离公园不远的三角场中央，矗立着朱熹高大的塑像：大师手持书卷，目视远方，仿佛正看着尤溪人民，迈着矫健的步伐，奔向美好的未来……美丽的尤溪，朱熹的故里，我们热忱欢迎您的到来!450字 初一 写景
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美丽的花溪磐安的花溪是一个风景优美的地方，也是一个物产丰富的地方。春天，溪里积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流动着。小鱼们从水里探出了脑袋，有的全身布满彩色的条纹；有的身上长满了斑点；还有的眼睛圆溜溜的，鼓起来像皮球一样圆……它们在清澈的小溪里游来游去，自由极了！哦，还有小蝌蚪在水里摇着尾巴找妈妈呢！夏天，花溪好像开了空调一样凉爽，你如果这时候去花溪玩，会舍不得离开呢！因为这时候花溪不但天气凉爽，而且各种鱼在溪里游来游去，你赤着脚，拿着小鱼网就能网到好多好多的鱼呢！秋天，山上很多树叶变黄了，秋风吹来，落叶纷纷扬扬地飘下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶：有的树叶像是给燕子发来电报，有的树叶落到小溪里，像一只只金色的小船，有的树叶落在地上，蚂蚁爬上来，把它当作了运动场……不过，松柏却显得更加苍翠了。它们像站岗的卫兵守护着花溪。这时候，森林向人们献出了毛茸茸的板栗，又红又圆的柿子和黄澄澄的橘子……冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软。这时候长长的花溪结成冰了，远远望去，像一面长长的镜子。小鱼不得不藏到小溪底下，有时候透过冰，看看春天是不是快要来临。花溪一年四季景色诱人，真是一个神奇的旅游景点。500字 三年级 写景
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家乡的金溪水库我的家乡在巽宅，那里有一座金溪水库，景色可美啦！沿着弯曲的公路一直往前，拐过一个弯，再拐过一个弯，哇，金溪水库到了！首先映入眼帘的就是巨大的拦水大坝。它就像是两座山之间架起的一座桥，在大坝中间建有机房，房顶上立着四个金光闪闪的大字：金溪水库。走在大坝上，往下看，觉得整个人似乎都悬在上面。爸爸告诉我，拦河大坝高64米，坝顶弦长有190米。沿着大坝往前走，发现下面还有四孔闸门。泻洪的时候，四孔闸门同时打开，四条白色飞瀑并驾齐驱，似两对银龙飞跃而下，溅起高高的水花，远远望去，如烟似雾，慢慢往上升腾，多么壮观呀！离开大坝，沿着石阶往下走，来到水库边。好大的水库呀！碧绿碧绿的水静静地躺在那，犹如一块巨大的绿布丁，风吹过，水会轻轻颤动起来。我挽起衣袖，把手伸进水里，冰凉的水直流入我的心窝。有快艇！赶紧坐上去。快艇慢慢地往前行驶着，微风抚摸着脸颊，风中夹杂着清水的气味，我感觉自己渐渐驶进了一幅巨大的画中。两边巨大的山，高低不同，宛如神仙把一块块巨大的翡翠抛在那。快艇往前开，后面留下了一条长长的波纹，像一条雪白的鱼尾巴。干脆坐下来，紧紧扶住把手，双脚伸进水里，快艇往前开，水却把我的脚往后拉。过了一会儿，水面变窄了，莫非这个地方是水库的腰身？这时，前面的山也变得越来越高，奇形怪状的岩石矗立在那里。有的像一个鹅蛋竖在那里，有的像一个盾牌，还有的像一根圆圆的柱子……让人大饱眼福。啊，美丽的金溪水库，你一年吸引了多少游客？我的家乡有你，我感到骄傲！600字 四年级
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美丽的蓝溪美丽的蓝溪福建省霞浦县溪南镇中心小学蔡晓萱早晨,爸爸陪我到蓝溪边散步。小溪就像一条蓝绸缎似的绕着学校淙淙流淌。我特别喜爱这条小溪,因为它就像一位技巧卓越的钢琴家,一年四季以不同的曲调来弹奏这大自然最美丽的乐章。春天,在春雨的浇润下,溪水渐渐地涨起来了。溪边垂柳的枝头上吐出了新绿,粉红色的桃花也探出了枝头。小溪潺潺流淌,有如布格缪勒钢琴曲<<清澈的溪水>>里的三连音,是那么的清新、欢快、明朗。放了学,我们就来到这百花争艳、五彩缤纷的溪岸边应和着溪水的节奏唱歌跳舞。夏天,溪边绿树成荫、翠竹茂密、凉风习习。成群的鹅、鸭在溪中嬉戏。放学经过小溪,我们经常坐在绿荫下小憩片刻,欣赏这“白毛浮绿水,红掌拨清波”的美景。常常要听到父母的呼唤声，才依依不舍的告别小溪回家。秋天，望着溪边那一排排的甘蔗林，让人眼馋。轻轻的吸一口空气，甜丝丝，凉爽爽。两岸的稻田翻起层层金色的浪花，秋风伴奏起丰收的音乐，溪水辉映着农民伯伯们金色的笑脸。冬天，蓝溪依旧流淌着醉人的蓝，飘荡着醉人的绿，溪水依旧清澈，树竹依旧青翠。冬天的蓝溪依旧不会寂寞，溪边仍然洋溢着洗衣阿姨和婆婆们的欢声笑语。冬天的蓝溪依旧充满生机，溪边的菜地里各式各样的蔬菜以它们香甜的青绿来回报农民伯伯们的辛勤培育。我深爱这美丽的蓝溪。它梦幻般永不褪色的蓝，更有如一首首莫扎特的奏鸣曲，那么地纯净、明朗、欢快、典雅。那优美的旋律恒久地流淌在我的童年的记忆里，我的童年将因它的美丽而更加美丽。（指导教师：蔡梅斌）通讯地址：福建省霞浦县溪南镇第九中学蔡梅斌转蔡晓萱收邮政编码：355107600字 二年级 写人
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美丽的西溪我的家乡在杭州我的家乡在杭州，那里有数不清的美食美景，其中，西湖和西溪湿地最引人注目。西溪湿地是杭州的“肺”，那里青山绿水，被人们称为“世外桃源”。那里的房子也非常具有特色，白的墙黑的瓦，古色古香，是杭州最具有复古风情的公园。今天，就让我们一起环游西溪湿地吧！春天，西溪湿地绿意盎然，最让人赏心悦目的是那园内一株株桃树，雪花漫天飞舞时，一株株桃树变成了粉妆玉砌的珊瑚树。春天，桃花盛开了，桃园里一片粉红。桃花共有五六片花瓣，花蕊是黄色的，中间的花心像孔雀的羽毛一般，又像洋娃娃的卷发。桃花有的欣然怒放，像一张张张俊俏的小脸蛋。有的含苞待放，想一个个害羞的小姑娘。有的还是一个个花骨朵，从树枝上露出一点点绿色的小嫩芽儿，上面滚动着许多透明的露珠，像一颗颗晶莹剔透的的珍珠。夏天，湿地里树木葱葱茏茏，西溪湿地里到处是一个个的小池塘，水葫芦长的非常茂盛，像给池塘铺上了绿地毯。青蛙在池塘里呱呱叫着，仿佛在给我演奏一曲夏天的赞歌。秋天，洪园里的柿树结果了，一个个又大又红的柿子像一个个胖嘟嘟的小妞的脸蛋，即红润又光滑。远远望去，那柿树的千枝万杈，仿佛一个个小灯笼，在秋风里摇荡。人们从四面八方赶来，兴奋的采摘着，个个都满载而归，嘴里还散发出柿子的甜味。冬天，梅花绚丽绽放。梅花对冬天仿佛有一种特殊的情愿，它迎着风雪竞相开放，但却那样美，那样艳。你一定感受到了吧，那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那散发出黯淡幽香的花蕊，是多么令人钦佩呀！梅花的美，不正是冬天赐予的吗？我爱西溪湿地的一年四季，我更爱我的家乡！湖南衡阳雁峰区荷池路小学五年级:谢语芹600字 五年级 写景
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美丽的蓝溪+福建省霞浦县溪南镇中心小学 蔡晓萱早晨,爸爸陪我到蓝溪边散步。小溪就像一条蓝绸缎似的绕着学校淙淙流淌。我特别喜爱这条小溪,因为它就像一位技巧卓越的钢琴家,一年四季以不同的曲调来弹奏这大自然最美丽的乐章。春天,在春雨的浇润下,溪水渐渐地涨起来了。溪边垂柳的枝头上吐出了新绿,粉红色的桃花也探出了枝头。小溪潺潺流淌,有如布格缪勒钢琴曲清澈的溪水里的三连音,是那么的清新、欢快、明朗。放了学,我们就来到这百花争艳、五彩缤纷的溪岸边应和着溪水的节奏唱歌跳舞。夏天,溪边绿树成荫、翠竹茂密、凉风习习。成群的鹅、鸭在溪中嬉戏。放学经过小溪,我们经常坐在绿荫下小憩片刻,欣赏这“白毛浮绿水,红掌拨清波”的美景。常常要听到父母的呼唤声，才依依不舍的告别小溪回家。秋天，望着溪边那一排排的甘蔗林，让人眼馋。轻轻的吸一口空气，甜丝丝，凉爽爽。两岸的稻田翻起层层金色的浪花，秋风伴奏起丰收的音乐，溪水辉映着农民伯伯们金色的笑脸。冬天，蓝溪依旧流淌着醉人的蓝，飘荡着醉人的绿，溪水依旧清澈，树竹依旧青翠。冬天的蓝溪依旧不会寂寞，溪边仍然洋溢着洗衣阿姨和婆婆们的欢声笑语。冬天的蓝溪依旧充满生机，溪边的菜地里各式各样的蔬菜以它们香甜的青绿来回报农民伯伯们的辛勤培育。我深爱这美丽的蓝溪。它梦幻般永不褪色的蓝，更有如一首首莫扎特的奏鸣曲，那么地纯净、明朗、欢快、典雅。那优美的旋律恒久地流淌在我的童年的记忆里，我的童年将因它的美丽而更加美丽。（指导教师：蔡梅斌）通讯地址：福建省霞浦县溪南镇第九中学蔡梅斌蔡晓萱 收邮政编码600字 二年级 记叙文
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金溪民方仲永积累运用1、深林人不知，。2、峨眉山下半轮秋，。3、马上相逢无纸笔，。4、正是江南好风景，。5、荷笠带斜阳，。6、《约客》中含而不露地表现作者寂寞心情的句子是：，。7、《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的句子是：，。8、《木兰诗》中描写花木兰矫健雄姿显示其英雄气概的诗句是：，。9、对联上联青山外早莺争树下联。阅读金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？10、本文作者是代文学家王安石。(1分)11、解释下列加点的词语（2分）（1）收族为意（）（2）未尝识书具（）（3）或以钱币乞之()(4)不能称前时之闻（）12、文中写了方仲永才能发展经历了哪几个阶段（3分）13、作者为什么在文章开头大力渲染方仲永的才华横溢？（2分）14、文章最后一段阐述了一个什么道理？（2分阅读下文回答问题600字 叙事
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