难忘的老师作文500字
【篇一:难忘的老师】
陈兴
人的一生中,会遇到许多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象。她就给我留下难忘的印象,她就是我六年级的语文老师——林老师。
林老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛看起来十分有精神。她看待我们就像看待自己的孩子一模一样,也正是因为林老师,我才喜欢上了语文课。
在我五年级的时候,我的语文只有50多分至60多分而已,在那时我就认为我不适合学习语文这一科。但是我从上六年级的时候,就开始认真地上每一节语文课;我发现这个老师与众不同,如:林老师上课时常会请同学发言,跟同学互动;如果看见没有认真听讲的同学,她就会讲一些有趣的事,让他们认真听讲;……因此,我对语文有了很大的兴趣。
记得有一次,林老师请同学背古诗,老师没有请到我,但是听到同学声情并茂地朗读,我仿佛身临其境。老师让我评价同学的朗读,我当时的评价是“这位同学读得有声有色”,老师问我是否敢向这位同学挑战,我大胆应战。我深情地朗诵这首古诗,老师听了我的朗诵,顿时笑容满面,高声在班里表扬我,同学们也为我鼓掌。这次,我受到了老师和同学的认可,自信满满,更是深深地爱上了语文课。
林敏老师不仅善于鼓励学生,还很善良,她对每一个同学都很好。不管同学的学习成绩好坏,她都会耐心地给他讲题,学生做好事,她会夸奖他;学生做错事,她会教育他,让他认识到错误,如果下次重犯错误,就会被惩罚。
林老师总会说,玩就要开开心心地玩,学习就要专注地学习。林老师虽是一个普普通通的老师,却让我们对语文有一种新的认识。感谢您!林老师,是您让我从讨厌语文转变为喜欢语文。你对我们付出的太多太多……我们永远不会忘记你的好!
【篇二:难忘的老师】
陈婉杭
老师,是园丁,每天辛勤地培育我们;老师,是春雨,无声地滋润着我们;老师,是阳光,照亮了我们人生的路。在我印象中,最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高,待人和蔼,我仍然记得那一次……
那是四年级下册的时候,有一天,老师拿着批好分数的试卷走进教室,叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中,老师点了我的名字,让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想:老师为什么会叫我去她办公室呢?当同学把试卷分到我手里时,我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分,我胆战心惊,生怕老师狠狠地把我批评一顿。
下课时间到了,我怀着忐忑不安的心情,拿着试卷走进教师办公室,当我把试卷递给老师,老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备,等待老师批评。却没想到,老师竟用温柔的语气对我说:“你本该考八十分以上,甚至九十分,但你只考了六十八分,是上课没有认真听?还是太马虎?你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头,是的,我平时上课不认真,做题也是马马虎虎,才会取得这样的成绩。老师又亲切地说:“通过上课的评讲,还有什么题目不懂吗?”我郑重地摇摇头,说:“没有。”老师把试卷还给我,让我以后学习要认真、细心,不懂就问。老师的话语就像春风一样,轻轻吹拂着,令人感到舒服极了。
叶老师,您的教诲,我记忆深刻!您,是我最难忘的老师!
【篇三:难忘的老师】
陈斯海
转眼间,小学的时光已经接近尾声了,一至六年级曾有无数个教过我知识的老师,这些老师有严格的,有和蔼的,有幽默的……其中,我最敬佩的老师是林老师。
林老师是一位年轻、善良的老师,她上课很认真,上课时她总会给我们讲重点词语的意思,鼓励我们举手回答问题,如果你没认真听讲,回答不出来可要罚站。我明白老师严格要求我们,是要我们认真学习,让我们的成绩更好一些。
我很敬佩林老师,我永远都会记住这位老师。因为她让我学会很多字,让我写出了漂亮的字,所以我很敬佩她。
【篇四:难忘的老师】
郭梓泓
在我六年的小学生涯中,遇见过许多老师、同学。尽管有些人已经忘记,可三年级的那位语文老师,我至今难忘……
他复姓欧阳,我们都亲切地称他为“欧阳先生”。他留着平头,浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上是一副阔边金丝眼镜,能说会道的嘴巴总会道出无尽的知识。
欧阳先生的教学方式很独特,每四节课中就会安排一节课讲课外故事,他讲故事十分精彩,在我们听得入神时,就会突然冒出一个问题来考我们,或者把“惊堂木”往桌子上猛一拍,使原本枯燥的语文课变成了一场引人入胜的评书。一开始,我真是又惊又喜又怕,惊的是我以前从没见过这种教学方式,喜的是学习语文课有趣极了,怕的是语文课会不会赶不上进度,毕竟四分之一的语文课都变成了评书。事实证明,我多虑了。为什么呢?
因为一场又一场评书,在默默提高着我们的思考能力,培养我们专注的听讲精神,原本三节课才能上完的内容,老师只用两节课就上完了,而且上得更有质量。在不影响书中知识的情况下,我们又平添了许多课外知识,真是一举两得啊!
检验知识的最好方法就是考试。一场语文考试下来,我们做梦也没有想到,原本十几名不及格的同学全及格了,班级排名也从垫底一跃而上,冲到了全级第一!而这一切都要归功于欧阳先生。
尽管欧阳先生只教了我们一年,但他在我心中已经留下了难忘的印象。
【篇五:难忘的老师】
陈思彤
我有一个“大家长”、好老师,她就是我的语文老师——林老师。
林老师的个子比我高了点,留着非常短的头发,一对弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。
林老师不仅长得好看,还非常和蔼。以前,我因为害怕自己答错,回答老师的问题时总是非常紧张。刚开学时,林老师让我朗读一小段课文时,我又紧张起来,竟读错了几个字,我以为老师一定会责备我,心里更是忐忑不安。没想到,老师却微笑着,用一种非常温柔的语气说:“没关系,放轻松,下次要注意点哦!”我点了点头,心里平静了许多。从那时起,我回答老师的问题渐渐不再紧张了。
和蔼的林老师很守信,因此深得同学信赖。上学期,林老师曾把电脑课换成语文课,林老师告诉我们:“今天的电脑课先上语文课,以后再补上电脑课。”可过了几天,语文课依然是语文课,那节要还我们的电脑课总没上,大家都以为老师食言了,以为老师早把这件事给忘了。没想到有一天,林老师却告诉我们当天的语文课改为上电脑课,并对我们说:“我说过的事就一定会做到。”那一刻,“学高为师,身正为范”这句话突然在我脑海里浮现,林老师的守信让我们从心里更亲近她。这,也许就是以身作则;也许,这就是榜样的力量!
林老师还非常幽默。以前我总觉得一节课四十分钟很长,可林老师在上课时妙语如珠、幽默风趣,常逗得我们哈哈大笑,我丝毫感受不到学习的压力,反而觉得非常轻松。一节课的时间总会在这轻松的学习氛围中溜走了,飞走了。
有这样的老师陪伴、指导、教育,我希望六年级的学习时光慢一点,再慢一点,让老师的陪伴久一点,再久一点……
【篇六:难忘的老师】
陈若琪
在六年生活中,教过我的老师有很多。他们像一盏盏灯,照亮了我前进的道路。其中,有一位老师,她给我留下深刻的印象。她姓陈,是我三年级的语文老师。
陈老师眉清目秀,一双大眼睛里透出智慧和严谨,一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人,教学生有自己独特的方法,我从心底里佩服她。
记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕,仔细看看那张试卷,也并不难,当时我只要细心一点就能考好试卷。可是,可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数,我的心情非常复杂。就在我最无助的时候,陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛,微笑着问我:“是不是对自己的分数不满意啊?”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手,亲切地对我说:“别灰心,如果你连面对这小小的困难的勇气都没有,那你长大后怎么在社会里生存呢?你要常对自己说‘我能行’!”听了老师的话后,我心想:“对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”
敬爱的老师,您就像带给我希望的天使。也许,这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”,但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。
卖火柴的小女孩读后感
【篇一:卖火柴的小女孩读后感】
李嘉慧
最近,在老师的带领下,我学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话,它深深地打动着我,那精彩的故事内容也时刻在告诉我:我们现在的生活有多幸福!
这篇童话是由“世界童话大王”安徒生所写。它讲述了在一个又黑又冷的大年夜,一个穷苦的小女孩在街上卖火柴。她又冷又饿,于是一次次地点燃了火柴。在火光中,她分别看见了温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树以及慈爱的奶奶,还在幻觉里和奶奶一起飞走了。最后,可怜的小女孩在街头悲惨地死去了,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
学完童话,我不由自主地想起了自己度过的大年夜:街上大人小孩们燃放着各种花炮,处处传来阵阵的欢笑声。家里开着暖气,人们穿着新衣,电视上放映着春晚,美丽的人儿唱着歌,跳着舞……到吃年夜饭的时候,一群人就围着一张大圆桌,桌子上摆着各种各样的菜肴:红烧鱼、红烧肉、口水鸡、糖醋排骨等等。众人们吃着家肴,喝着饮料、酒,聊着家常,时不时爆发出众人的哄笑声。气氛十分温馨。小女孩的大年夜与我们的大年夜形成了鲜明的对比,她是多么可怜呀,她只有死亡才能得到幸福,得到快乐,得到解脱。
我们现在的生活和小女孩比起来,真是天壤之别!我想,我们一定要好好珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来长大了,也为祖国添砖加瓦,让我们的生活像芝麻开花节节高!
【篇二:卖火柴的小女孩读后感】
梁韵
我读过许多童话,有《快乐王子》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》……其中,我印象最为深刻的是《卖火柴的小女孩》这篇童话,因为那个小女孩实在太可怜了。
当卖火柴的小女孩梦想自己坐在一个暖烘烘的大火炉旁时,我很想送她一个能够取暖的空调。当小女孩看见正冒着香气、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅时,我多么希望送给她一只烤鹅,让她能够饱餐一顿。当她以为自己坐在美丽的圣诞树下时,我多想带她去公园看绿树、追蝴蝶,过一个开心的圣诞节。当小女孩看到她奶奶时,我想:如果她的父母和亲人都陪着她,那该有多好啊!
只因我和小女孩是不同时代的人。现在的我们和小女孩的生活比起来,那真是天壤之别。我们生活在社会主义国家里,过着和平安定的生活,每天开开心心地去上学,快乐地成长。学校里设施齐全,有图书室、电脑室、音乐室……我们可以获得最新的信息和知识,也可以锻炼出健康的体魄。而小女孩呢?她每天只能兜着一把火柴,问问这位先生要不要买,求求那位贵妇买下她那些火柴。如果被父亲发现她一根火柴都没卖掉,没赚到一个硬币,还敢回到家中,父亲一定会打死她的!她希望自己被打吗?不!她渴望亲人的疼爱,她无比想念唯一疼她的奶奶。她想每天看那些富人的脸色和冷嘲热讽吗?她不想,可是,她又能怎样呢?她只有在死的时候才能得到她所渴望的幸福的生活。
读了这个故事后,我才知道了卖火柴的小女孩生活的时代是富人的天堂,穷人的地狱;富人终日花天酒地,而穷人却穷苦潦倒、饥寒交迫。现在,我们生活在社会主义国家里,过着幸福的生活,我们定要好好珍惜,更加努力学习,长大后成为有用的人,建设好我们美丽的祖国!
【篇三:卖火柴的小女孩读后感】
陈若琪
今天,我读了丹麦作家安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》,深有感触:卖火柴的小女孩多么可怜啊!她还这么小,还未享受美好的童年生活,就被饥饿、寒冷和痛苦夺走了宝贵的生命。
当我读到小女孩划亮火柴,出现一次次幻想时,我的眼睛开始模糊,心情更是难以平静。温暖的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的老奶奶、幸福的生活,这些对于小女孩来说,是遥不可及的。同样是在大年夜,同样生活在一片天空下,那些富人们聚在一起吃着团圆饭,说着笑话和祝福语,天上是五颜六色的火花结成彩,地上是千千万万的灯火一片红,热闹极了!可有谁会想到,在气温零下几十度的大年夜,一个卖火柴的小女孩冻死在街头。
小女孩与我年纪相仿,与她相比,我觉得自己幸福极了!每天,我无忧无虑地生活学习,在宽敞明亮的教室里读书写字,和伙伴们尽情地玩耍,有老师和同学们的关心,爸爸妈妈的疼爱,生活多么美好呀!可再想想自己,有的时候还挑食,不喜欢吃的食物就不爱吃了,穿衣服也只喜欢穿新衣服。想想小女孩,再想想自己,真是身在福中不知福,今后我一定要好好珍惜,再也不挑三拣四了。
读了这篇童话后,我多么希望卖火柴的小女孩能和我一样阳光雨露的沐浴下,茁壮成长!小女孩,来吧,快来到我们社会主义国家来吧!
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李老师_500字踏过了六年的时光,迎来了新的朝阳,我们早已步入了初中的学堂。六年级毕业了,我们怀着对学校的憧憬走进了校园。当时,我们的班主任李老师盛情的接待了我们,使我对这个学校减少了一些畏惧。刚开学时,我们的第一节课就是李老师为我们上的课。我们也不知道为什么,第一眼看到他就觉得他特别和蔼可亲,给人一种很想了解他,亲近他的感觉。他为了不让我们紧张,让我们各自介绍自己,很快,我们便融入了一(4)班这个大家庭中。当时,李老师用幽默、风趣的语言介绍了自己,让我们很快了解了他。果然不出我所料,他确实是一位好老师。那天,我们班的一位同学由于自己的不小心,磕破了腿,李老师发现之后,立刻带他去医务室包扎,对她问长问短。那天李老师特别着急,为了她的事忙坏了。当时我觉得他对我们的爱是一丝不苟的。当我们犯错时,他对我们也是特别严厉的。因为他希望我们这个班做到最好,他希望我们进步,他也在努力改变我们,让我们向更好的方向发展。这个标着文明班级的流动红旗中有多半是他的功劳,就是因为有他,我们才会进步。和李老师相处的时间不长,但对他却理解的完全透彻。还是那句话,他是一位好老师。我在一(4)班只因有李老师而骄傲,他让我明白的太多太多了,他的话刻在我心中是永远抹不去的烙印。天津和平区天津市实验小学六年级:李健慧500字 四年级
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作文500个字生活是美好的,在生活的每一个角落里,都蕴含了人们的想象,下面是小编整理的四年级想象作文500个字,希望对大家有所启发!我想象中的校园是非常美丽与干净的。学校是分中学与小学。校园的大门是靠人体的一些每个人都不一样的细胞来辨别身份的。一进学校你能看到二十五幢大楼,这可不多!里面有三壮士教师办公楼,十六幢中学教学楼和四幢小学教学楼。前面是小学,后面是中学。学校操场一圈是一千米,有两个这样的操场。操场旁边有许多运动健材,有单杠,双杠,吊环,跳马用的马鞍等。校园里面有一幢很大很大的楼,那一幢是体育楼,里面有篮球馆,足球馆,乒乓馆,羽毛馆以及网球馆等。在大楼的最顶层有排球馆。你一定会问万一有人有恐高症或有球掉下来怎么?不用担心这幢大楼可是高科技大楼,在上面往下看,就好像站在平地上往下看一样,而且在顶楼四周还有一种看不见的塑料墙,他的弹性非常好,球一但碰到他便会反弹回来。校园里面有一幢大楼一直会有一种香味,不用我说你也会知道那一定食堂,那里的厨师都是来自宇宙中有名的美食国中的顶级厨师。在教学楼的每一个教室都有一种隐形的清洁机器人在清洁教室。在教室里并没有老师,也没有黑板。四周只有四个大屏幕,这四个大屏幕一上课便会自己放下,下课自己会收起。上课时老师会出现在屏幕上,这样就不用担心座位问题了,交作业只用将作业输入电脑就可以了,老师会及时批改。学生只用带一个光盘便可以上学了。这就是我想象中的校园,你喜欢吗?那你想象中的校园呢?是高科技,还是向“哈利;波特”里的魔法学校?“叮铃铃”,上课铃响了,同学们都坐到了座位上。随着一道闪光,门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。它圆头圆脸,长方形身子,头顶上竖着两根电线,眼睛不大,却异常敏锐,一双手和人类一模一样,脚下装着溜冰鞋一样的轮子,前后转动得非常灵活。“各位同学,大家好,今天上《荷花》这篇课文。”机器人老师走上讲台,开始滔滔不绝地讲了起来。它讲得有声有色,和况匡老师上课一样生动有趣,只见它有时用教棒指指点点,有时提出几个问题让我们来回答,有时还会讲点笑话,逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是,当它把胸前的一个盖子打开时,里面竟出现了池塘里的荷花景色,使我们身临其境,连平时爱开小差的同学也听得津津有味。机器人老师还有特殊功能:它要在黑板写字时,不用粉笔,只要轻轻按一下身上的按钮,黑板上立刻出现了要写的字,字迹苍劲有力,真是太神了!机器人老师不仅会上语文课,还会教数学、英语、科学、品社、音乐……真是个全能的老师。我非常喜欢这样的机器人老师,我盼望将来能有机器人老师为我们上课,那时,我们现在的老师就轻松多了!在我的想象里,月球可不仅仅是一颗表面有环形山,没有空气的荒凉的星球。在它上面,有着玉兔、嫦娥和吴钢。这不,我刚貌来到月球上,就看见了一座雄伟的宫殿,这就是广寒宫了吧。我边想边往宫殿里走去。走到宫殿的门口,刚准备敲门,门突然打开了,同时,出现在我眼前还有――一只兔子!我愣了一下,立马反应过来这只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬,彬彬有礼地对我说:“欢迎来到广寒宫做客,很高兴能当你的向导。”我也赶紧向玉兔鞠了一躬,跟着它往宫殿里走去。在大门之后接踵而来的,是长长的走廊,走廊上,放着音乐,让人感到心旷神怡。走过走廊后,玉兔带着我来到了一个布置精美的会客室里,里面坐着一位年轻美貌的姑娘,这便是嫦娥无疑了。嫦娥向我热情地打招呼,这使我原本忐忑不安的心情缓和了下来。我仔细地看着她,不禁被她的美貌惊呆了。嫦娥发觉我在看她,笑着对我说:“小妹妹,想尝尝桂花酒吗?”我忙不迭地点头。都知道桂花酒香甜无比,今天有机会我还不好好尝一尝?嫦娥带我来到后院,院子里有一棵散着香味的桂花树,一个汉子正起劲地砍着它,我立刻知道了他就是吴钢。嫦娥让吴钢装了一碗桂花酒给我,我喝了一口,呵,果真名不虚传,又香又甜,令人回味无穷。在广寒宫玩够了,嫦娥和玉兔把我送出门,并邀请我下次再来。这就是我想象中的月球,上面住着热情好客的嫦娥和月兔,有机会我一定要再到上面去好好玩一番。[]相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1200字以上 四年级
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蚂蚁作文500字【篇一:蚂蚁】叶晓静蚂蚁长得挺有意思的,腰细、脑袋和屁股大大的,左右各伸出3只脚,加上一双能搬动比自身大10倍的东西的“手”。还有一对触角,这对触角可有用了。可以交流信息,也可以打招呼。蚂蚁一般是黑色的。在它们的家庭里分工明确。蚁后就像人类家庭里的老祖宗,从来不出门,只负责生儿育女和管理家庭。工蚁们就像它的仆人,苦活、觅食、搬运等都是它们干;兵蚁们就像一位位战士,保卫家园。蚂蚁们胆子很小,非常谨慎,但如果有危险,它们就会上刀山,下火海,视死如归。因为蚂蚁具有很强的奉献精神。如果蚁巢着火了,工蚁们就立刻把蚁后和卵包在中间,组成一个很大的球,从出口滚出来。远离大火后,它们就解散了大球。外面的蚂蚁已经勇敢牺牲,而里面的蚂蚁却完好无损,它们会把死去的蚂蚁堆起来,这是蚂蚁的坟墓。真没想到,小小蚂蚁竟有如此大的优点呢!【篇二:蚂蚁】王翊萱蚂蚁的头和屁股都很大,但是蚂蚁的腰却很细。它的腰上还长着三对足。头上长着一对触角,它对自己的朋友非常友好,见到同伴的时候会用自己的触角来问候同伴。蚂蚁一族都非常胆小。有一次,我在我家的地上见到了一只蚂蚁,它被我的几本课外书给堵住了去路,不知道该怎么出去。我把这只小蚂蚁用纸巾拿了起来,这只小蚂蚁似乎很害怕,在纸巾里不停的绕着圈子,似乎在说:“这该怎么办呀?难道我就要在这里死去吗?我会饿死吗?怎么办呀?”我看着它的样子,决定把它放到一个我事先用粉笔画好的一个小圈子里,又用一个塑料杯子盖住它。它害怕极了,开始用头使劲的顶杯子,可是杯子纹丝不动,它顶了好久,等到实在顶不动了,它又开始绕圈子,仿佛在寻找出口,绕的我眼睛都花了,我只好将它放了出来。有一次,我在野外看到了一只蚂蚁,它刚看见了一块比它的身体大十倍的面包屑。它先用触角碰了碰,确定面包上没有别的东西,它才放心的开始搬运面包屑。刚开始它一直搬不动,我一直很好奇的注视着,看它有什么好办法。一会儿,有同伴来了,它就发出求助的信号,终于它们两个齐心协力,把面包屑搬回了蚁穴。蚂蚁虽然体型小,但是它们的团队协作和坚持不懈的精神值得我们学习。【篇三:蚂蚁】潘宇乐说起蚂蚁,大家都很熟悉。蚂蚁的身体分为头、胸、腹,其中腹部跟一粒米一样大,在胸上长了三对毛绒绒的脚,再加上一对长长的触角,在触角下面有一对锋利的“牙齿”,一身乌黑发亮的身体,就像穿上了黑黝黝的衣裳……蚂蚁也像人一样,总共分为蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁。工蚁的工作是保护家园,照顾蚁蚕,寻找食物。大家可千万别以为蚁后只在“家中”没事干,如果这样想,就错了。其实,蚁后在家中产卵。如果一群蚂蚁的蚁后死了。蚁群就会混沌一片,就像一下子失去了领导者,直到蚂蚁们重新找到蚁后。如果在一个地方一次性出现了两只蚁后,另一只新蚁后便会带走一些蚂蚁去重新找家住才行。蚂蚁们很团结。有一次我在地上放了一块25克的蛋糕。过了一会,便看见一群蚂蚁跑了过来,一起用“牙齿”把蛋糕抬了起来,下面的蚂蚁一起团结的把这块蛋糕慢慢的往前移动。接着来到了洞穴,只见蚂蚁们把蛋糕一粒一粒的放进洞穴。我有了个坏主意,把一把泥土放在了它们的洞穴前,我正想笑,却看见工蚁放下了食物,跑了过去把土渐渐的挖掉,出现了一个小洞。接着,它们又开始搬运了。哎,这么小的生灵,功能却很大。【篇四:蚂蚁】高徐若晞蚂蚁的外形比较小,大部分颜色黑黑的,头部上面有一对触角,有三对足,腹部比较大,还有一对“夹子”那就是它的武器,也就是它的嘴巴。蚂蚁有很多种类。我给你们讲一些特殊的种类吧!有一种蚂蚁叫红火蚁,这种蚂蚁不怕火烧,不怕水淹,因为红蚂蚁的巢穴有一个通道,一旦有危险。工蚁就会带着幼虫和蚁后逃出去。如果发起了大水,工蚁会在底部,上面是蚁后和幼虫,因为工蚁在水中可以憋一会气,一些工蚁没气了就沉下去了。红火蚁和蜜蜂差不多,因为,他们都可以蜇人。但又有点不同,蜜蜂用针蜇人,只能蛰一次而已,而红火蚁可以蛰人好多次(当然还包括其他动物,比如:猴子、大象、猫、狗等等动物)。对了,忘了说一句了,那就是,虽然蚂蚁的胆子都非常小,但是红火蚁的胆子很大。嗯,也可以说,红火蚁是天不怕地不怕的。红火蚁咬人,也可以说蜇人,很痛的,然后会出现一个小红包,又痛又痒,要是严重一点,被蛰的地方会麻痹,动也动不了。要是再严重一点(应该是非常非常严重),就会导致死亡。这就是可怕、致命、死亡的红火蚁。谁也没有想到,小小的一只红火蚁居然有这么一种可怕的力量。【篇五:蚂蚁】周轩瑶蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角,因为蚂蚁很热情,遇见同伴,都会碰碰触角表示友好。它的胸部有三对脚,主要是用来走路的。蚂蚁家族有一个最大优点就是分工协作。蚂蚁家族里有蚁后、工蚁和兵蚁。蚁后是管理家族,领导蚂蚁的,同时它还有繁殖后代的任务。如果蚁后死了,那么整个蚂蚁家族就乱套了,一定会在最短的时间里重新选举出新的蚁后。工蚁是负责寻找食物和带蚁蚕的,他们忙里忙外,找到食物就分给大家和蚁后吃。一旦找到食物,他们都不会自己吃掉,而是把同伴们都召集在一起,排着队伍,把食物搬回蚁穴。而兵蚁,顾名思义,就是保护整个家族安全的。一旦出现危险,兵蚁总是冲在最前方。蚂蚁还有一种团队协作精神。工蚁们每次找到食物,当自己搬不动时,它们总会想法设法通知其他同伴,让他们过来一起搬运,直到完成任务为止。蚂蚁的精神值得我们学习!【篇六:蚂蚁】孙康钰今天我就给你们讲讲蚂蚁的故事。蚂蚁分为头、胸、腹三部分,长着3对足,一对触角,大大的屁股,像一个小小的球。它们的触角是来交流的,但它们它们碰碰触角,表面上就像在打架,非常热闹。它们有一件“外套”,乌黑发亮的,每只蚂蚁都有这样的外套,可能它们是一个团队吧。蚂蚁的种类有很多,比如从颜色来分,有红蚂蚁、黑蚂蚁等;如果从分工角度来分,有蚁后、工蚁和兵蚁等……蚂蚁是怎样繁殖的呢?只有蚁后才会繁殖。一旦蚁后死去,整个家族就像人类失去主心骨一样痛苦。没有了蚁后,就没有它们的子子孙孙,没有了后代,家族就会濒临绝种,所以,它们会在最短的时间里重新选举出新的蚁后。有一次,我看到了一只蚂蚁独立去找食物,它看见了一块糖果,它就连忙去搬糖果。虽然看它个子小小的,但它的力气还是挺大的。但糖果太大了,还是搬不动,我伸手去帮它的时候,它竟然跑了,唉,蚂蚁是多么的胆小啊!谁料过了一会,来了一大群蚂蚁,它们齐心协力的把那块糖搬起来,搬进了蚁穴里。又有一次,我在我家的街道上看见了一小块面包,面包后面有一只小蚂蚁,哇!它的力气真大啊,居然能把一块面包都举了起来。蚂蚁很团结,只要有一个伙伴搬不动食物,一大群蚂蚁连忙帮它一起般。说明蚂蚁有团结、奉献精神,值得我们大家学习。1200字以上 四年级
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我的作文老师作文500字【我的作文老师】邹栩雯我有个作文老师,他既严厉,又有趣,所以在课堂上总能听到我们的笑声。我的老师有一张黑不溜秋的脸,浓黑的眉毛加上方正的眼镜,看上去十分呆板。他的头发很少,一看头顶,你的眼睛立马就会被反光照“瞎”。所以,我觉得他应该叫“秃光男”。老师很喜欢看书,每次一下课,我就看见他坐在椅子上静静地看书,无论我们多吵,他好像都听不见。我敢肯定,这时的老师早已在书的海洋里畅游了。这么一想,老师文章写得那么好也是有依据的。“上课了,上课了!”那是谁在呼唤呢?其实就是我们那严厉的作文老师在催我们上课了。只见他瞪大了双眼,眉毛弯成了倒“八”字,鱼尾纹从眼角跳了出来。看他那奇怪的造型,好像是我们又得罪了他什么,要狠狠地揍我们一顿似的。不过,我们可没有那么皮,只是有时候有点拖拖拉拉。说到有趣,那实在是太多了。比如这次写作文,题目是:我的作文老师。一听到写作文,我们变得唉声叹气。这时,老师说:“你们把我写得丑一点也行,越丑越好。”刚听完,我们全都笑了,这种喜欢让我们写得丑一点的老师很少见。这就是我的作文老师,你们觉得怎样?【我的作文老师】陈栩豪我有许多老师,他们各有各的特点,但最有个性的则是我的作文老师。他的个子短小精悍,背有点驼,头上只有一些稀稀拉拉的头发,皮肤黝黑,挺直的鼻子上架着副眼镜,下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光,双眼皮、柳叶眉,他走起路来摇摇摆摆,像只企鹅,看起来很搞笑。此时,我们正在写作文,他呢坐在旁边的椅子上,翘着个二郎腿,拿着本词典在认真地看着。见到他那副滑稽的模样,我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声,缓缓地抬起头来,他盯着一个动作最夸张的同学看,警告她不要做小动作,但同学没注意到,于是老师严肃地说:“赵涵,你最好给我想清楚,要是再这样,我就要和你妈妈好好谈谈了!”我们大吃一惊,笑声戛然而止,教室里顿时鸦雀无声。但是他又立即拿起词典,好像什么也没发生过似的,又津津有味地看了起来。他做事严谨,从不做出不公平或者无缘无故的事情。比如他的书,一本本都放得整整齐齐,书角都会一丝不苟地捋直,就连书的类型和版本也都归类起来了,没有一本书乱了次序。他的整个房间都收拾得干干净净,由此可见他就是个严谨之人。他似乎挺爱收藏的,柜子里的东西都是工艺精湛、精巧绝伦的收藏品,还有许多精美的画册。他会让我们互批作文,潜移默化地提高我们的写作水平。我可能不会清楚地意识到他对我们的良苦用心,但是他那无私奉献的精神和严谨的态度着实让我敬佩。他让我们学会了知识,也让我们学会了做人的道理。这就是我的作文老师,一个我的启蒙老师。【我的作文老师】王思涵我有一个作文老师,他既不温柔又不严厉,非常宽容大方,是一个教法独特、文笔精湛的老师。他那上圆下尖的脑袋上有一块地方头发稀疏,其它地方相对比较浓密。他的脸黑黑的,两条粗粗的,好似三国时张飞的眉毛,眉毛下方有一双小小的眼睛,眼睛下面是一个挺挺的鼻梁,在鼻梁上架着一副方框眼镜。有一次,老师让我们下课休息,几个男同学在客厅中嬉戏打闹,还互相扯衣领,甚至有一个男同学摔在地上,被另一个男生拖着走,老师看见了,说:“不要吵了,摔痛了怎么办。”男生听了,立马停止了嬉戏,但坐了一会儿,又开始打闹起来,老师见了大喝一声:“谁还在打闹,我说话你们不听的是吗?”同学们听了,只得坐回座位上。上课时,老师就像刚才的事没发生过一样,依旧语气平和地为我们讲课。我的作文老师不仅对同学宽容大方,而且还用独特的方法为我们授课。这天晚上我们一共六个人,老师让我们把上次的作文拿出来,互相比较,于是,大家拿出各自的作文本,一个一个的让老师批改。批改第一个同学的时候,老师让我们给这位同学提出意见,让这位同学的作文更加精炼,同时也提高了自己的作文水平。后来每次去上课,我们都会互相批改,互相促进。这就是我的作文老师,一个宽容大方,技艺精湛的老师。他不仅使我们的作文水平日益提高,也使我更加热爱写作!【我的作文老师】胡译承我的作文老师,刚四十出头。他头顶的头发很稀少,一看就是聪明绝顶的人。他微微有些驼背,高高的鼻梁上架着一副方形眼镜,大大的眼睛上横着两条粗粗的眉毛,生气时,他的眉毛左高右低。在沙发上看书时,他总是翘着二郎腿。他对我们很严厉,做事情一丝不苟。为了让我们在课堂上有一个良好的学习环境,他给我们设置了奖罚措施,用积分制来兑换期末大奖,谁的积分最高谁就能获得一整套他收藏的《史记》。一次我们正在写作文,可因为一件小事引起了我们的争执,讨论的声音也越来越大,这时老师用力地一拍桌子说:“你们都吵什么吵,自己写自己的,不能讨论,难道你们考试时也是这样子的讨论吗?”老师的话让同学们安静了五秒钟,之后就又出现了一些细小的讨论声,继而大,继而更大,最后人声鼎沸。老师和同学们说,要是谁再吵我就给他扣五分,同学们都吓了一跳。心想,这可关系到我们的期末大奖啊,马上都不言不语了,老师的脸上立马泛出了一丝欣慰的笑容。除了课堂上讲话要扣分,老师还给我们立下了一个规矩,让我们树立正确的时间观念,就是如果谁上课迟到,要被罚站,迟到几分钟就站几分钟。一次已经上课了,可有个同学迟迟没有到来,八分钟过后她终于来了,老师就让她罚站,因为她迟到了八分钟,所以她要罚站八分钟,相当于浪费了十六分钟的光阴。这十六分钟要是用在学习上,对她的帮助有多大啊,从此以后,就没人敢迟到了。这就是我的作文老师,你们猜猜他是谁?他就是我的大舅,我十分喜欢他。【我的作文老师】胡诗语我有一个作文老师,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴着一副黑色的眼镜,脸上总挂着笑容,老师的写作水平很高,在报刊上经常能看见他写的文章。每次去作文老师那里上课时,他总是笑容满面地迎接我们。记得有一次,我们在修改作文,老师在旁边看着我们的表现。突然有一个小问题难住了大家,实在想不出办法,只好请教老师,老师面带微笑地问了一句,难题是什么?接着他摸摸头皮,抓抓胡子,仔仔细细地给我们讲这个问题的方法。他告诉我们,写作文要写真心话,说什么就写什么,但是要相互对应,不能重复出现,比如这一题,小作者写的是:“这是从哪里传来的声音?噢,原来是我们来到了天元农贸市场。”小作者开头写了是从哪里传来的声音,可是后面却没有回答是从哪里传来的声音,这样就前后不对应了…。老师就是这么细心,每次写好文章后都会鼓励我们,并让我们多看课外书。老师还告诉我们,好文章是改出来的,文章写好要不断修改,要精益求精。作文老师的知识非常渊博,古今中外的知识都知道。他一直教导我们,想写出好文章,就要去亲身体验。今年中秋节那天,他让我们去参观了孙家境的祭祖大典。在现场,他滔滔不绝地介绍了横河孙家境的历史文化和英雄人物,那时我就开始佩服我的老师了。经过这次体验,使我更深刻地体会到先祖的精神永远激励着后人,要忠心孝顺长辈,学好本领,将来报效祖国的道理。我喜欢我的作文老师,一个和蔼可亲、知识渊博的老师。在他的耐心教导下,我们一定会不断进步。【我的作文老师】赵涵我有一个作文老师,别看他个子小小的,但是精气神很足。他眼睛不大,笑起来像个邻家的大哥哥,但是凶起来像只老虎。他牙齿十分洁白,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,好像很有学问似的。他上课、下课时都对我们很认真。在上课时,我们和老师一开始是非常认真的,表情非常严肃。但是,快要下课时,班级就开始乱了,有看学习纸的、有写作文的、有讲空话的……整个班级就像菜市场一样,闹哄哄的。这时候,老师的表情严肃起来了,背着手,看看这个,看看那个,想批评又不想批评。下课时,他又说:“不许吃东西,等会,渣渣全都掉下来了,要是我老婆回来了,以为是我掉的,最后被挨骂的还不是我吗?”我们听了都哈哈大笑起来。我的作文老师太有才了,他写的文章有许多刊登在杂志上,比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书,两个大书架,整整三排,有名著,有小说,有散文……好多好多,像一个小型的图书馆。我想,邹老师这么有学问,跟他喜欢看书是分不开的,我也要向他学习,提高自己的阅读能力。1200字以上 五年级
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遇见作文500字【遇见】李布衣刚放暑假,爷爷就托人将新长出的莲蓬带给我,莲蓬似乎还带着池泥的清新。慢慢剥开,淡淡的芳香四溢开来,我突然想起几年前的暑假,我遇见的那一亩方塘,带给了我整个夏天的欢欣。爷爷家旁有一亩不大不小的池塘,爷爷种了一池的荷花,还养了几苗鱼。每天傍晚,夕阳正好的时候,我跑出院子,转角便遇见了那一池的夏天。我坐在池塘边青绿的台阶上,用脚丫挑起阵阵的浪花,晶莹的水珠串成一道道美丽的弧线,落在宽大的荷叶上,发出像小珠落玉盘般清脆的声音。水珠在荷花里微微打旋,我俯下身去看,用手轻摇着荷叶,水珠转得更欢了,像粒粒珍珠般,在阳光下闪着剔透的光。傍晚的余晖透过榕树洒下点点光斑,映在我早已湿透的头发上。晚风渐凉,我瞥见几只蜻蜓立在池塘边,像是在亲吻着最好看的荷花。这大概就是那句诗里所说的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”吧。我想,这蜻蜓和我一样,也钟爱着这一方池塘吧。爷爷摘下几朵莲蓬给我吃,我轻轻咬开,嘴里是不尽的甘甜。正是遇见了这一方池塘,带给我满夏天的欢喜。我挥着手里的莲蓬,望向尘烟弥漫的窗外,想起那个清凉的盛夏,想起那满池塘的乐趣。或许,那才是这个时代最纯粹,最美好,最值得怀念的遇见吧。【遇见】罗依静傍晚,黑暗笼罩了整座城市,但人们的热情并没有消散,欢声笑语弥漫了整座城,只有在街角落里吹笛的老人显得格外的寂寞。面对学业的压力,以及家人的失望,我一个人在街上漫无目的地走着。一道悦声的笛声打断了我的思绪。我抬头望去,一位老伯伯穿着一身格纹衬衫,干练的牛仔裤,显得格外精神,可惜的是少一条腿。我站在一旁听着,伯伯似乎吹得入迷,并没有发现我的存在。曲子优美动听,似行云流水一般。“孩子,你觉得这曲子怎么样?”老伯伯突然开口说。“好听”!我边笑边说。“嗯,这曲确实好听,但细细听来却漏洞百出”。老伯伯摸摸胡子点点头道。“漏洞百出?”我疑感极了。“是的,音律死板毫无感情,简直差劲极了”。老伯伯摸摸笛子摇摇头道。“啊”我摸不着头脑,从来没有看见过这样评价自己曲子的。“但只要稍加改动,一定是完美的!”老伯伯边笑边对我说:“就像我们一样只要努力,奋勇向上,就会成为更好的自己”。我的心好像被触动了。“我明白了,伯伯!”我边笑边跑,远处的灯似乎把我前面的路照亮了,身后老伯伯的笑格外温暖。遇见您很幸运,老伯伯的这一首曲会陪我度过最难熬的时光吧!【遇见】黎蕾初三的生活很忙,周五的傍晚是我仅有的空间。我拖着一周的疲惫抓紧时间回到寝室,当打开宿舍大门的那一刻,一股强烈的光向我冲来,我遇见了夕阳。走廊被它灌完了澄黄,瓷砖之间相互照映,那一瞬间,像极了一条金色的长廊!美极了!暖烘烘的,让人周身温暖。我向走廊的尽头望去,隔着窗户,一轮红得发紫饱满而圆润的夕阳刹时出现在眼前,那四射出来的金色光芒为它镀上了金边,有些黯淡的天空霎时间被它点亮,放出万丈光芒。我的心灵备受震撼,我何时遇见过如此的夕阳?那一种来自远方的温暖直达心底,荡起层层涟漪,饱满而圆润则有一种张力,温暖了我连日以来的误解。我看着它一点点下坠,刚才还高挂在大楼顶方的红色圆盘,此刻早已一坠一坠地落出了窗框。长廊恢复了往日的清冷,周身的温暖也渐渐撤离,我驻足许久,看着天色渐渐昏暗,我离开了。我有些懊悔,为何才发现如此美的夕阳,却有些庆幸,即使生活再忙,也不忘要去遇见生活中的美好。感谢遇见,生活很美,在遇见的那一刻,就是最美丽的时光。不必因为初三的学业而心烦,要为最好的遇见做最好的自己,为自己的今天盖下一个美丽的落款。遇见很短暂,但却很美好。1200字以上 初一
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感恩作文500字【篇一:感恩】黄腾慧鲜花感恩雨露的滋润,小鸟感恩辽阔的天空,小草感恩肥沃的大地……可见,感恩无处不在。感恩就如同阳光一样,能带给我们光明。我们要感恩父母,如果没父母,也就没有我们。是父母,把我们带到了世上;是父母,给了我们生命;是父母,养育了我们,细心地照顾着我们,深深地爱着我们……我们要感恩老师。是老师,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,把我们从一个懵懂无知的小屁孩变成了知识分子;是老师,教给我们知识,教会我们做人,引导着我们走向成功的道路!我们还要感恩大自然。大自然无私地向我们提供资源。春天,鸟儿为我们高歌,花儿为我们绽放;夏天,烈日给我们磨炼,暴雨为我们洗礼;秋天,稻田给予我丰收;冬天,雪花为我们飞舞;狂风为我们呼啸……这一切,都是大自然的恩馈啊!朋友,我们也需要感恩。朋友是太阳,给我们以温暖;朋友是朵花,给我们芳香;朋友是大树,为我们遮风挡雨;朋友是箭头,指引方向的箭头……“滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩,我们不该忽略。享受阳光,我会感恩;默默索取时,我会感恩;受人帮助时,我会感恩。朋友,你呢?【篇二:感恩】杨可欣花开花落,四季轮回。打开记忆的闸门,成群的水珠灌溉了我的心田。猛然发现,原来身边有那么多的人,那么多的物,那么多的事值得我去感恩。感恩父母,是他们将我带到了这个世界。手把手地教我学会走路、吃饭……他们跟天下所有父母一样,总是将最好的留给我。不论父母经受多大的压力,从来都不会告诉我们,从来都是报喜不报忧……“谁言寸草心,报得三春晖。”我们的成长,父母从不缺席,父母的衰老,我们陪伴到底!感恩老师,是她们牵着我的手,尽情遨游在知识的海洋,使我们从一个稚嫩的幼儿变成了如今散发着书香气的少年。回想起平日的谆谆教诲,竟有种慈母的错觉。我们一点一滴地进步,都离不开老师的辛勤。老师,您将青春献给了我们,我们一定不负所望!感恩同学,他们是我同窗学习的同学,也是我情同手足的姐妹。在失落时一句鼓励的话语,在生病时一阵关心的问候,在哭泣时一个关爱的眼神……这些,难道不值得我去感恩吗?感恩清洁工,他们是城市的理发师。他们不怕脏乱的环境,四季的变化,只是一心为民服务,每天起早贪黑,为的是什么?为的只是大家能够居住在一个环境优美,空气清新的城市。感恩农民伯伯,他们每天同样起早贪黑,每天一如既往地面朝黄土,背朝天,为的不就是人们能吃上干净的米饭吗……我需要感恩的职业,感恩的人,感恩的物实在太多太多。其实只要心怀一颗感恩之心,就可以发现生活是那么和谐与美好……【篇三:感恩】袁颖宇感恩无处不在,在我们的生活和学习中,有许许多多值得我们感恩的人或事……下面,就让我们一起来看看吧!感恩父母,他们培育我成长,让我学会了自己走路,自己吃饭,自己穿衣服等等。如果没有他们也就没有我,他们为我付出了多少心血啊!长大后,我一定会像他们对我一样好好感恩他们。感恩老师,老师每天为我们上课,还为我们批改作业,教我们许多的知识和道理。渐渐地,我发现老师的头上已经有一根根的白发,这是岁月的痕迹,感谢您——我的老师们!感恩同学,在我们遇到困难时,对我们给予的帮助;在我们无聊的时候,是同学们陪我们一起玩耍;当我们遇到难题时,是同学们教我解答。我们一起疯,一起玩,一起学,这是我所拥有最纯洁的友谊。感恩大自然绽放出一朵朵美丽的鲜花,让我们尽情地欣赏;感恩大自然带给我们阳光,让我们肆意地享受它的温暖;感恩大自然带给我们雨露,让我们得以茁壮成长。感恩大自然默默为我们奉献它的一切。感恩祖国,它是我们的母亲,我们每时每刻都踏在它的土地上,是它创造了我们现在的和平。五星红旗迎着风飘扬,伟大的祖国也在变得越来越好,头上有您的天空,总是阳光明媚的,我真心祝福您会变得越来越强大,感恩您!感恩每一个在生活中或学习中给予我们帮助的人,感恩为我们无私奉献的自然,感恩哺育我们的父母,还感恩伟大的祖国!你们每一位都是值得我们感恩的人。1200字以上 六年级
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难忘的老师每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师,我也不例外。我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发,还有一双圆溜溜的眼睛,像两颗黑钻石;她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜,看起来知识渊博,学富五车。李老师的嘴很厉害,说起话来像机关枪,所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子,整个人看起来精神抖擞。快放暑假时,学校展开了唱歌活动,我们班要唱《春天在哪里》这个曲目,我担任的是指挥员,但我指挥时总觉得动作有气无力的,所以,李老师在体育课上把我留了下来。李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上,温柔地对我说:“你要大胆一点,你要学电视上的指挥家,把动作做的有力度有节奏些,知道吗?!”我点点头,按照老师的要求做了一遍,我一边做,李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作,她比裁缝给客人做衣裳还要仔细。忽然,老师喊了一声:“停!”我一惊,只见老师一边说,一边忍不住笑起来:“你做的动作怎么像机器一样?!”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型,她的眼珠一直咕噜咕噜转着,忽然,老师眼睛一亮,似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了,李老师仔细的端详着我的每一个动作,她用手撑着头,不时地对我的动作指指点点,微笑着对我说:“李语茜,你做动作时要有节奏,手臂摆动时不要软绵绵的,脸上要带点微笑,这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范,她的手有节奏地挥动着,动作做的干净有力,不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍,我一做完就发现动作变得得心应手了,我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天,我们班取得了好成绩。每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师,我也不例外。我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发,还有一双圆溜溜的眼睛,像两颗黑钻石;她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜,看起来知识渊博,学富五车。李老师的嘴很厉害,说起话来像机关枪,所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子,整个人看起来精神抖擞。快放暑假时,学校展开了唱歌活动,我们班要唱《春天在哪里》这个曲目,我担任的是指挥员,但我指挥时总觉得动作有气无力的,所以,李老师在体育课上把我留了下来。李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上,温柔地对我说:“你要大胆一点,你要学电视上的指挥家,把动作做的有力度有节奏些,知道吗?!”我点点头,按照老师的要求做了一遍,我一边做,李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作,她比裁缝给客人做衣裳还要仔细。忽然,老师喊了一声:“停!”我一惊,只见老师一边说,一边忍不住笑起来:“你做的动作怎么像机器一样?!”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型,她的眼珠一直咕噜咕噜转着,忽然,老师眼睛一亮,似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了,李老师仔细的端详着我的每一个动作,她用手撑着头,不时地对我的动作指指点点,微笑着对我说:“李语茜,你做动作时要有节奏,手臂摆动时不要软绵绵的,脸上要带点微笑,这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范,她的手有节奏地挥动着,动作做的干净有力,不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍,我一做完就发现动作变得得心应手了,我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天,我们班取得了好成绩李老师您每次教育我们都会花很多心血,您真伟大呀!1200字以上 五年级
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难忘的老师六年来有滋有味的小学生活马上就要结束了,六个年轮如流水般稍纵即逝,一去不复返,六年来,我最难忘的就是教导我的老师了。我的老师十分的严厉。为什么说她严厉呢?那是有原因的。那是一个万里无云,阳光明媚的早晨,我早早的来到了学校,尽管天气很好,可我感觉天气如同一个大蒸笼一样,我感到闷闷不乐,因为昨天晚上就只顾着看电视了,没写作业,一早来到学校,心中忐忑不安,害怕老师发现。早读时我心中只想着怎样在老师不注意间补完作业,可是老师那双清澈见底的眼睛就像一个监控器,一直盯着我,我心虚极了,但早读快要下课了,我再不补,老师就会发现的,于是我偷偷地写起作业来,不知不觉间老师已经走到我的面前,一手夺过我的那本空白的作业本,看了看,生气的说:“你是一个好学生,怎么能不写完作业呢?你这样子做,不就是给学生做了一个坏榜样吗?你觉得这样做对吗?仔细想想,不然你就当差生吧!”我听了,脸上火辣辣的,心中想:老师你怎么能在全班同学的面前这样说我呢?再怎么说,我也是一个好学生啊!可是后来,我又想了想,本就是我的不对,我不应该在晚上不完成作业,被骂也是自作自受,不能怪别人。我又抬头望了望老师那双严厉的眼睛,那双眼睛里满是失望,我心想:我一定要好好学习,让老师再次对我充满信任,我一定要让老师对我刮目相看!于是我做什么都认真了起来,下课认真钻研数学难题,上课时专心致志地听讲,作业再也没有出现过没做完的情形,我随着付出,也得到了回报。终于,“功夫不负有心人”我的作文竞赛几乎次次都拿奖,可真是“一分耕耘,一分收获”啊!获奖的那一刻,我感觉整个世界都充满了勃勃生机,花儿在微风中散发出沁人心脾的芳香,立刻迎来了一群蜜蜂和蝴蝶,它们在微风中翩翩起舞,仿佛一个个亭亭玉立的少女。小草也频频点头,仿佛一个个彬彬有礼的绅士。鸟儿站在枝头,唱起婉转动听的歌,那一声声啼叫,就像是在为我祝贺。树枝哥哥在风中,“沙沙”作响,为我感到开心。因为老师的严厉,我才一直保持着优秀的成绩,可真所谓是“严师出高徒”啊!老师虽然严厉,但也有慈祥的一面。他那慈祥的一面就犹如天使,让我在她的保护下,健康成长。我从小学三年级时,妈妈便经常去外地出差,因为不能照顾到我,我便被送到了外婆家,因为缺少母爱的温暖,我的性格十分内向,不擅长与人交流。那是一节活动课,我不小心摔倒了,腿被擦伤了,我看见腿受伤了,流出了鲜红鲜红的血,一下子吓得哇哇大哭。老师听闻,飞一般的跑到我身边,轻轻地撩开我的裤脚,一看流血了,连忙小心翼翼地背起我,把我背到医务室,仔仔细细的为我擦洗伤口,见我的脸早已变成了小花猫,便笑着说:“你看,你都已经变成小花猫了,走,老师带你去洗洗。”说完,背起我,走到水龙头旁,捧起水,为我洗脸,我望着老师为我洗脸,还不时的告诉我:“以后小心一点,不要再摔伤了。”我望着老师那双深邃的眼睛,感觉到了妈妈呵护的温暖,流下了泪水。从此我不再孤僻,而是善于交流,每天都活在快乐之中。啊!老师,您就像是我的妈妈,在我受伤时,无微不至的照顾我;在我失败时,告诉我“失败是成功之母”的道理;在我骄傲时,警戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”……老师,您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句:“谁言寸草心,报得三春晖”。老师,您就是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师,您就是默默奉献的落花,印证着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师您就是一盏明灯,在我迷失自己的时候,为我照亮前进的路。老师,您的付出不会白费,我将以优异的成绩来回报您!在我六年的的小学生活里,最令我难忘的便是辛勤哺育我们成长的老师了,老师的点点滴滴付出,让我明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义了。凤岗镇方正小学六年级:于文香1200字以上 六年级 叙事
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