世界读书日活动总结900字

世界读书日活动总结

900字 初一 日记

4月23日为世界读书日,为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容,我们班开展了“我读书,我快乐”的主题活动。

世界读书日始于1995年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子,因为塞万提斯,莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616

年的这一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天,向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人,尤其是年轻人,去发现阅读的快乐,并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。

活动分五部分进行:一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中,同学们争先恐后地来为大家推荐好书:如韩雪介绍的《智慧好童话》,张雅靓推荐的《非常妈妈》,田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后,我们班评选了诗文朗读之性,韩雪和吕晓杨并列第一,刘思敏第二,张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。

是啊,读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导同学们走入书的殿堂。

读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯,愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

世界逼我随波逐流

800字 初一 记叙文

我还依稀记得昨晚的那个梦。

是小时候的一件事情。我有两个表哥,大表哥很健硕,长的也是比较讨女孩子喜欢的类型;小表哥幽默风趣,对待我和表妹温柔细心。我最喜欢和小表哥一起玩,表妹嘴上没有说什么,但表哥一出现,她立马热情地凑上去交谈。我就这么在一旁看着,明明距离那么近,却感觉离他们那么远。

这是我童年时期最容易发生的情景。我从小脾气不大好,又不爱说话,和热情的表妹形成鲜明的对比。长辈们自是偏爱略小的表妹,不管何种境地,只要大家聚在一起交流,我永远都是那个在一边默默听着的人。

回归正题,那时候我五六岁大吧,和表哥表妹们坐在一起玩。表哥拿了两只冰棍给我们,说我们谁先吃完就给谁他折的千纸鹤。表妹嘴上说不想要,等吃起来的时候看得出来是口是心非吃的极快。我看着表妹热火朝天的神态有些心寒,但一想起能拿到千纸鹤,立马充满干劲。

最后,是我赢了。我满心欢喜的等着表哥把千纸鹤交到我手上,安慰着一旁有些失落的表妹。但出乎意料的,表哥把千纸鹤给了表妹。我那时很难过,但没有表现出来,只是说着一句话:“我先吃完的。”表哥刚准备开口解释,我当时只是笑了笑(没记得到底笑没笑不过心里的确在冷笑)说:“表妹小,我让她。”然后就坐到一旁假装不在意地摆弄着手。

现在想起来我都佩服当时的我,按照小时候的惯例,我一定一哭二闹三上吊,但是表现的那么平静,反而有些让人不寒而栗。多年后表哥提起这件事,他说那时候的我把他吓坏了,我明明只是一个小孩子那种眼神就像看穿一切似的。我回忆了一下,那时候我说完让着表妹以后跑到一旁坐着,小小的身影是不是显得有些孤单寂寞?嗯,回忆起来有些心疼呢。

但是在梦里的时候我输了,我伤心的跑啊,跑,不知道目的地的跑,不顾一切的跑。或许这真是我内心最真实的写照。我早就输了,不管最后是谁先吃完的冰棍,我早在很久很久以前就输了,并且溃败的一塌涂地。

或许千纸鹤并不重要,我真正想要的,并不是这个。

我早就输了,并且溃败的一塌涂地。

可能有点离题,但是我心里觉得最贴切的标题非这个莫属,也不知道自己在写些什么,嗯,各位就当做我无聊发发牢骚吧…

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