足迹_650字
传说之中,圣灵的女子,蛰居在世界的某个角落,蜷缩在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛,用心灵织一层网,把看见的和看不见的,统统网罗进去,然后笼罩整片大地。再后来,时间上模糊地显出,一层又一层的,交错的足迹。
意想之外,一张硬壳的纸片,就能把我拉入成人的漩涡。扭住我的头。我的眼睛,转不了三百六十度。因此,脑后面的童年,哽咽着跟我说再见。
总想着呱呱坠地的那一天。一路走来,当器皿里的沙子流过十六岁,我在镜子前抬头。上帝啊!镜中人早已蜕了壳,笑容早已浮着成熟,冲天辫和小兔牙永远不会再出现。
翻过一页页的照片,颜色很鲜,但内容早已黄脆。就如三十年代的上海,留声机里的咿咿呀呀,弥留的是僵硬的错觉。期待着今年的平安夜,向上帝许个愿。您给了海伦凯勒三天光明,能否也给我三天时间,再度光临,照片里鲜艳的童年。
恍恍惚惚,我看见了秋千和风筝,一个在风中晃,一个在天上荡。自由地飞翔,才是幸福所在。突然,时光里的精灵,轻轻地在我耳旁唱吟:过去的时光,已不复来临。
我的记忆在我的脚步声中,咣啷一下地,裂成无数的碎片,再也无法修补。如同粉碎的玻璃,有些粉末,随风而去,难以觅寻。上帝叹气时间逝去了,就不会再回来。这是命运,是天机。
我慢慢地慢慢地向前走,踏过岁月的痕迹。花样的年华,哪容得我们销融殆尽?与其成为夸父,不如化为鲛人,夜里对月流珠,把回忆储存,在黎明以后,长出一双翅膀。
路上的足迹过于泥泞,不如踏遍白云,翱翔天际。生活于我们,不过是个匣子,把记忆源源不断地装进去,然后在记忆深处,凝结成一块琥珀,绽放生活的光彩。即使光芒微弱,依然无限美好。
小鬼当家
星期天,爸爸妈妈出去办事去了,把我一个人留在家里。到了午饭时间,我的肚子饿得咕噜噜叫。
我想了想,这可该怎么办呢?爸妈又不能马上回来。于是,我决定自己动手,做一顿午餐。
做个什么菜呢?就做一份西红柿炒鸡蛋吧。看着妈妈做的样子还挺简单的,我也要试一试。说干就干,我找到两个西红柿和两枚鸡蛋,打开水龙头把菜和鸡蛋洗干净。然后准备切西红柿,我学着妈妈的样子,横一刀,竖一刀,西红柿在我的刀下开出了鲜艳的花。切好后,我把鸡蛋在锅边轻轻一磕,晶莹剔透的蛋清裹着黄灿灿的蛋黄,一下子滑到了碗里,然后用筷子把鸡蛋搅拌一下,蛋清和蛋黄合二为一,成了金黄的蛋液。
到了最后一个步骤了。我学着妈妈的样子,在锅里倒了些油,开火。油开始冒出了青烟,就把鸡蛋倒进去,锅里立刻发出嗞嗞嗞的响声,像一段美妙的音乐。蛋液慢慢在锅里开始凝固,等完全凝固之后,翻面,最后出锅。
该炒西红柿了。热油,放入西红柿,煸炒。等西红柿出汤之后,打开锅,把炒好的鸡蛋放进锅里,再翻炒。红色和黄色搭配在一起,果然非常好看。应该也会很好吃吧。于是我迫不及待地夹了一块鸡蛋,尝了尝,有点儿不怎么好吃。哎,居然忘了倒盐!于是加了盐。我心一点盐,心想:这回应该可以了吧。于是又尝了一下。嗯,做的还可以,但是没有妈妈做的好吃。可见,虽然看着妈妈做的很简单,其实还是挺难的。
做完饭之后,突然妈妈回来了。我急忙给妈妈开了门,妈妈闻到了一股香味,惊讶地说:“家里怎么一会有股饭香味?”我兴奋地说:“这都被妈妈猜到了!因为我肚子饿了,自己做饭吃呢!”妈妈听了之后,给了我一个大大的拥抱,赞许地说:“真是我的乖儿子,都学会做饭了!我来看看你做的饭怎么样。”我害喜地说:“妈妈,我做的不太好,没有你做的好吃。”妈妈鼓励我说:“没事,一回生,二回熟吗,对吧。”于是我和妈妈吃起来自己做的饭菜。
第一次体验小鬼当家的感觉正是好极了。
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关于足迹_650字向前,行走,一些风景退后;回首,往昔,一些脚印,一些足迹。一、关于风筝记忆中风筝是一种很奇妙的东西,没有灵动的翅膀,却可以乘风,没有动力,却能够在天空中前行。风筝一直被我寄托着许多纯真的幻想和希望,很轻快也很真实。可风筝却从来没有真正的自由,总是有一根线牵住它的梦想,总是依靠着风才能拥抱天空,这不禁让我有些惋惜。风来风筝起,风停风筝落,风筝与风一直默契地同起同落,亦如我和我的心情。二、关于蝴蝶小时侯一直很喜欢蝴蝶,因为它绚丽的色彩和轻盈的舞步。后来在了解了梁祝化碟之后更对蝴蝶有了一种莫名的向往。飞蛾扑火,化茧成蝶,慢慢地开始敬佩蝴蝶的坚强和勇气,为了实现自己的生命价值,不惜经历黑暗和痛楚,不惜在光芒中化为灰烬。蝴蝶,有些美丽,有些神秘,还有些诡异的气息。三、关于羽翼羽,轻柔,飘逸;翼,坚韧,不懈。羽翼似乎成为了小时侯梦中的圣物,似乎拥有了它便会被生命赋予纯洁的灵魂。多少次幻想着云中天使洁白的羽翼,被风拂动时那种轻柔我永远也无法触及,却总是无比向往。而现在终于明白,羽翼其实也是一种精神:坚韧不拔,纯洁神圣,或许这也是我所向往的生命极致吧。四、关于天空最喜欢夕阳下的天空,晶莹的宝石蓝,像是一块边上镶嵌着群山的水晶,干净,透彻。淡粉色的云,像是被扯碎的棉絮,飘渺,轻盈。静静躺在草地上,看着天空,看着彩霞,看着红透了脸颊的夕阳,心便没来由地平静下来。这样的心情即使过了许多年也依旧清晰,就像命运随手给你的生命涂上一抹安宁,你没有理由将它抹去。五、关于足迹所有过去的事,那些遗留下来的足迹,都完整地储存在一个叫做怀念的盒子里,刚一打开,便迅速占据了整个心灵。650字 初三
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足迹哲人说:"足迹只是过去.";智者说:"足迹是生活的一段体验.";艺术家则说:"足迹,是历史画框中被浓缩的点点."啊,足迹,当春天,我在初融的河边走过,泥土上留下我追寻活力的足迹;当夏夜,我在碧穹下浅唱低吟,足迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶,铺满了面前的小路,我的足迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪,留下我歪歪扭扭的足迹.但,蓦然回首,我会感到收获很多.无论在何时,无论在何地,只要是人,一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身,只要走过,就应该留下足迹,因为,不留下足迹,是世界上最可怕的事情.因为,它意味着碌碌无为,他无异于行尸走肉.在于病魔较量的日日夜夜,张海迪用轮椅留下了她的足迹;在训练场千百次跌爬滚打中,女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹.这些人都是在战胜自己.而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹.多少改革者在设计着祖国建设的蓝图,多少改革者顶着世俗的疾风骤雨,用双手垒起摩天大厦,多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗.真可谓是"几度风雨,几度春秋,风霜雪雨搏激流."这同样是战胜自己.自从有了人类的历史,大地上就留下了人类活动的足迹.远的不说,近现代历史上,窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们,他们留下怎样的足迹?错误的选择使他们留下了罪孽的足迹.古往今来,有多少人,又走出了多少路,留下了多少足迹,这是谁也无法计算的.青少年朋友们,你们可曾想过,在人生的征途上,在你的面前,摆着多少条路供你选择,是有利于人民,有利于国家,还是为个人弄权投机,阻挡潮流?是做个强者,毫不泄气,毫不畏惧,还是做个胆小鬼,瞻前顾后,畏缩不前?青少年朋友们,青春的岁月,是条匆匆的小河,快抉择吧,踏出一个个闪光的足迹!700字 初三 散文
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足迹告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。记得有一次――那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷。时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前。“吱嘎――”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来:“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话:“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈。我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安。“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题。“噢,我……我没事。”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样。“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说。面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相:“嗯,数学测验只考到79分!”“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试。爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!650字 五年级 记叙文
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足迹猛然有一天,愕然回首,望着那一串串脚印,不禁疑惑:足迹,究竟是什么……十一长假期间,我们乘车来到了金山海滩。金山海滩位于杭州湾北岸,全长约2公里,由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线,更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的金色沙滩与碧蓝海水相映成趣,互相衬托,真是美不胜收。我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上,让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的,我们来到了海边,便怀着好奇,把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间,那清凉的感觉渗透全身,使人神清气爽。我们上了岸,把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的沙子里,调皮地印下一串串脚印。玩乏了,我就一屁股坐在沙滩上,双手支撑着身子,半眯着眼,惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。微风轻轻地吹着,顽皮地推动着海水,使海水漫过沙滩,抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来,不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知,那海水似乎跟我过不去似的,又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。我一下子坐了下来,陷入了沉思:为什么一切足迹都会消失呢?为什么不管怎样刻意留下的足迹都会无影无踪,不留一丝痕迹,就像从来没有这些脚印似的?……突然,我恍然大悟:这些足迹就像人们创造的辉煌,无论深的,浅的,都是人们通过奋斗留下的;而那些波浪是时间,以及岁月的消融,抹掉了一切;这沙滩则是人生的画卷,是一段历史……足迹,代表着过去的历史及辉煌;我们脚下踩着的,代表着现在的奋斗;空空的沙滩,代表着将来的未知和希望。这小小的三样,构造了世界,构造了万物。但是,人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时,你就会停止前进,甚至沉迷在记忆中,不愿回到现实,导致后退。人,不能回头,不能回望过去;人,只能目视前方,不停地前进,不停地进步。浪花又拭去了足迹……650字 六年级 写景
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足迹在每个人的人生道路上,都会跌倒,在人生的旅途上,也都会有一路风雨,但是,亲爱的伙伴,请不要停下脚步,未来的路还很遥远,足迹也能够见证我们的行程。我们走过风,走过雨,都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时,请回头看看,多少风雨我们都走过了,这点小事算什么,请迈出崭新的一步,让这宝贵的足迹继续下去,我们的人生会很精彩。虽然说现在我的成绩能在班里保持良好,但是我也并非是一帆风顺,一扬帆就能到达海岸对面的,也曾经历过风风雨雨,虽然说曾有1秒钟想要放弃,但是因为有朋友,我走到了最后。我的人生旅程里,少不了朋友,因为朋友,我才能有良好的成绩;因为朋友,我才能坚持;因为朋友,我才能重新扬帆起航……我的人生旅程里,少不了时间,如果没有时间,我们将会完不成所有的事情,时光短暂,我们一定要好好珍惜切莫“白了少年头,空悲切”。转眼间,我13岁了,书包里装进了更多的新知识,也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人,会照顾自己了,会为父母分忧了,也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重,却还是会将我压的喘不过气来,会担心考试了,会担心排名了,会担心考不好后,同学会怎样笑话我,父母会如何责备我,这些烦恼,小时侯也从未有过的,也许是长大了吧。风又吹动了日记的一页,看着这些日记,我不禁笑了,因为小时候,那个无忧无虑的小女孩终于长大了,虽然有了烦恼,但我也实现了我的梦想——能够长大许多,成熟几分。因为那样,姐姐们就再也不会欺负我小了,也再也不会处处都让着我了,我能够用我自己的实力来证明自己了。回往过去,那一串串足迹组成了我的人生,因为那一串串的足迹,让我更加坚强了,懂得了许多更广的知识。上海浦东新区高东中学六年级:江艳芳650字 六年级 抒情散文