生机盎然的校园
我们的校园座落在石油城燕鸽湖畔,校园不仅美丽,而且还是同学们快乐的摇篮,知识的海洋。
大门外的门柱上写着“宁夏长庆小学”六个铜金大字闪闪发光,好看得很。门是电动的,旁边还有一个小门房。
进入大门,首先映入眼帘的是右边的十二个乒乓球台,别看现在这么冷清,到了下课的时间,高年级的哥哥姐姐们在乒乓球台上大展身手,乒乓球台也是娱乐与培养身体的绿色空间。
早上的时候,老师就像辛勤的园丁,在那么寒冷的天气里,老师们拿着体温计为我们一个个,一个个量着体温。
绕过球台来到东楼大厅,东楼大厅旁边有两个花坛,别看现在光秃秃的,春天生机盎然,夏天鲜花盛开,仿佛一群群蜜蜂前来参加舞会,进入迎面是一面大镜子,是同学们整理衣着用的,镜子上面写着 “为明天做准备”,左边写着:校风、教风、学风、队风,这些是我们的学习奋斗目标。
走出东楼,进入西楼大厅,大厅的正面写着:诚实,勇敢,活泼,团结。左边有八荣八耻。中间有三个展板,如:让我们在这里起飞,闪光的足迹等。
从大厅的后门出来,就来到了操场中间,那才叫热闹呢!瞧,赛道上的运动员跑得飞快,还有乔丹的灌篮,和小同学玩捉鸭子的欢笑声,简直成了快乐的海洋。
绕过操场就来到了健身器材里,那儿摆满了健身器材,别看现在这么冷清,到了下课,同学们来到这里。有的同学玩单杠,有的同学玩滑滑梯,有的同学玩攀云梯这儿成了同学们娱乐的最佳胜地。
绕过健身场,扑入眼帘的是一幢幢浅绿色的高楼大厦,在浅绿色的墙壁上写着:乐学、善思、勤奋、合作几个大字,进入中楼,就能听见楼道里朗朗的读书声,旁边有名人头像,如;张仲景、张衡等。
我们的教室里有着先进的多媒体设备,可以看见“周周有进步”、“月月有明星”、和“天天诵诗文”这几个展板;还有书法作品展。
我们的校园虽然没有豪华的装饰,没有昂贵的教学设备,但在这里,我们学到了知识,放飞了梦想。
秦建筑随感
长城——梦里花落知多少
长城就像一条巨龙仰卧在世界的东方,就像一颗明珠嵌在华夏大地上。可又有谁知道这举世闻名的八大奇迹之一是多少人的坟墓?
长城本是为了防止北方游牧民族到中原侵犯而建造的巨大防御工程。
到了公元前221年,随着最后一个国家齐国的毁灭,六国终于在秦始皇手里统一了。可是北方游牧民族依旧来中原侵犯,秦始皇于是就在公元前214年召集工匠们修筑长城。
当时全国有30万的男人都被征去修筑长城了。
这每一块石阶都重十几甚至几十公斤,当时科技落后,这都是工匠们一块一块背到长城上,每一块台阶上都是工匠们的汗水和泪水啊!
当时还有许多监工的人在长城上。他们手握鞭子,哪个工匠停下来休息一会儿,他们就走上前用鞭子抽打工匠们,连老人也都不放过,一鞭子一鞭子狠狠的抽,直到把工匠们抽得皮开肉绽。
很多工匠们因为受不了抽打和这无尽的工程,终于死在了长城上。可秦始皇并没有把他们安葬,只是把他们的尸骨埋在了长城里。
今天我们拾阶而上,可又有谁知道这一块块的石阶下是近乎12万人的尸骨?那石阶上都是工匠们的汗和泪,甚至还是血水啊!
12万人在当时的中国又岂是一个小数目?12万同胞就此沉眠于长城里,再也不能苏醒过来。
一个人死去就有一个家庭悲痛,何况现在死去的是12万人,那全国就几乎都沉浸在悲痛之中啊!
长城于我们是一个遥不可及的梦。但是这个梦太凄凉,因为这个梦里有太多的花谢了,永远不再复发。
梦里花落知多少,往事何时了?
相关推荐
-
生机盎然的春天生机盎然的春天李震宇春天来了!春天来了!春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地打开了春天的大门。寒冬时节,树上全是白茫茫一片。一到春天,春姑娘仿佛给了树一种全新颜色——绿。它巨大的身躯上抽出了许许多多的新枝条,长出了不可计数的嫩绿的叶子。这些密密层层的枝叶把大树包得严严实实的。此时此刻,这些大树就像所向披靡的大将军,日日夜夜守护着我们的凤凰城。再看看地上的野花。朵朵开得争奇斗艳,芬芳迷人。这些野花儿,有的红似火,有的白似雪,还有的黄如金……它们形状各不相同,再加上颜色各异,装点着美丽的大自然,令人陶醉。一阵微风吹来,它们犹如一位位舞蹈家在翩翩起舞,那姿态真是太优美了!接下来就是那绿油油的小草。春天一到小草就迫不及待地钻出脑袋来,挣脱了土壤妈妈的怀抱,想看看春天到底是什么样子的。它睁着惺忪的双眼,左看看,右看看,伸了个懒腰,打了个哈欠,显得那么好奇。这小草绿茵茵的,犹如一层碧绿、柔软的地毯。它经历了严冬的考验,迎来了美好的春天。风雨来临之时,它们也不所畏惧。望着眼前的一片新绿,“野花烧不尽,春风吹又生。”这千古佳句便涌上了我的心头。春天里的一切真是美不胜收啊!我爱这充满生机的春天!指导教师崔梅茹450字 五年级 叙事
-
绿意盎然的校园我们的校园绿意盎然,还被评为“绿色学校”呢!一走进大门,两旁的花坛首先映入你的眼帘。左边的小花坛里,有樟树、银杏树等高大挺拔的树和矮小的灌木丛。灌木丛的颜色各种各样,错落有致,先是深绿色,再是梅红色,然后是暗红色,最后是嫩绿色,可漂亮啦!右边的大花坛里更是色彩缤纷了。高大又深绿的大树显得特别有精神,真像一位位保护学校的哨兵。花坛的正中心是一块大石头,上面刻着金灿灿的大字——下沙二小。石头边的一片蝴蝶兰,五彩斑斓,有金黄中带墨绿的,有鹅黄鹅黄的,有淡紫中夹橘黄的,还有雪白中有深紫的,真是美不胜收呀!再往右走,就到了通向操场的美丽的小道。刚进小道,就看到一排排青翠挺立的松树,让人觉得神清气爽。再往里走,就出现了一棵棵茶花。现在茶花开得正旺盛,压满了枝头。茶花色彩明丽,有梅红色的,有粉嫩嫩的,有白中带粉的,可美啦!茶花形态万千,有的还是个花骨朵儿呢;有的恨不得马上开花;有的开了两三瓣儿;有的全部开放了,像亭亭玉立的少女。它还有沁人心脾的香味,真美!走进小道深处,就看到了樱树。樱花谢了,留下了黄黄的残根,不晓得开花时有多美呢!过了小道,就来到操场。操场左侧,一个沙坑进入你的视线。土里藏着漂亮又奇特的石子,还有雪白的贝壳,沙土软软的,一跳就是一个小坑。四周是绿色的植物,既美化校园,又减少尘土。正中心是一块草坪,春天是嫩绿的,夏天是碧绿的,秋天是淡黄的,冬天是枯黄的。草坪上有两个球门,大家可以在这儿快活地踢足球。草坪周围是一条跑道,每天早上,大家在跑道上做早操;体育课上,大家在跑道上跑步、锻炼身体;有时,大家还在跑道上嬉戏玩耍。跑道留给了我们多么快乐的回忆呀!在每个角落,我们都可以看见绿姐姐的身影。我们的校园是多么的绿意盎然啊!浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵650字 五年级 写景
-
生机黎明,我被清脆的“沙沙”声唤醒……那是窗前的蛐蛐发出的o醒眼惺忪地坐起来,等待缓过神儿来,才细细地去欣赏o它的声音清脆悦耳,令人感觉轻松o我仿佛听到了《梁祝》缓慢而优美的旋律,让我沉迷其中,如入佳境;我又像听到了激情四射的“摇滚”,让我心潮澎湃,好似大浪席卷而来;它还像《早操歌》那样轻快,令人舒心,让人不由自主地打起拍子来o它的神奇旋律让我没多久就清醒过来,精神百倍,让我不由得说出了课文当中的句子:“早晨,好清爽!”学校操场的草丛中有很多昆虫,这里是它们的乐园o蚱蜢吃草,被人定义为害虫,而我却不那么认为o看,它挺着绅士般的身躯,悠闲地栖息在叶尖上,与太阳打着招呼o这时,一个小男孩和一个小女孩欢跳着走来o忽然,男孩站住了,向前俯着身子,仔细倾听周围的动静o扎着羊角辫儿的小女孩在后面,手里拿着一个纸盒子,表情严肃o小男孩做了一个手势,两人便一起伏下身,非常谨慎,样子就像两个小心翼翼的侦察兵o过了一会儿,男孩猛地扑上去o我立刻听到他们发出高兴的声音,原来他们抓到了一只蚱蜢o两人把蚱蜢放进盒子,细细地听,喜悦的表情荡漾在阳光般的笑脸上o微风拂过,成群的蚱蜢飞起来,远处一只鸟儿飞来,一瞬间,尖利的嘴就紧紧地衔住了一只蚱蜢o它高兴地振动翅膀飞走了o我想,它一定是鸟妈妈,正在养育雏鸟,这是给孩子的最好食物吧o550字 五年级
-
生机外婆家门前有一片未开发的园地,这里的老人们闲着没事干,把这一片荒地种满了各种菜。一年四季,这儿充满了欢笑,聚集了汗水。瞧,隔壁的刘爷爷种的玉米结了果,一个个黄灿灿的甜玉米在阳光下熠熠生辉,飘着丰收的香味。碧绿的空心菜旁边夹着几棵玉米,正沐浴在阳光下,拼命往上长;蝉叫声此起彼伏,像是在催促蔬菜们茁壮成长。菜园因为有了它们的点缀而日渐生动,时不时有几只粉蝶翩然起舞在旁边。南瓜,丝瓜藤边上插着参差不齐的竹竿,有的南瓜已经绕满了竹竿,有的还在为未来的攀爬作准备。一旁的西红柿像一个个小巧玲珑的娃娃,脸儿红扑扑的,可爱极了!绿的蔬菜,紫的茄子,黄的南瓜,金的玉米,红的番茄``````,以及随处可见的草,组成一个美丽的菜园!晚上,它们又成了演唱厅,仲夏夜是昆虫们的歌唱之夜,盛夏白天让我眩晕,但是它的夜晚却令我着迷,因为有灿烂的星空,尤其是昆虫们夜夜高歌。想象一下,天上月儿弯弯,星星闪烁,天幕上,变幻无穷的云海一会波涛汹涌,一会儿微波荡漾,加上虫儿们的轻柔歌唱,花草,蔬菜伴着泥土芬芳气息,多么美妙``````傍晚时分,夕阳拖着一抹长长的虾子红,迟迟不肯离去,像是舍不得美丽可爱的菜园子。绿色是菜园的主色调,展现出勃勃的生机。呵,这一片绿呀,在我心中有多么的可爱。500字 五年级 状物
-
生机在一次地震后,一堵墙倒了。在这堵破墙下,钻出了一颗小草。这颗小草的茎虽然非常纤细,但在顽强地弯曲着向上长。他的叶子虽然只有孤零零的一片,但叶子仍然是那么嫩绿,那么鲜亮。他一钻出来就说:“呵,多么新鲜的空气,多么温暖的阳光,外面的世界真美好!”小草一边迎风用他那纤细的茎跳起了欢乐的舞蹈,一边向着阳光用他那嫩绿的叶摆出了生命的节奏。他低头看着那片废墟和那堵破墙,想:我一定要克服这破墙的重压,使劲伸根,让这片废墟长满小草。他又抬头看着那自由飞翔的蜻蜓,想:我一定要吸到地底下的水份,努力生长,象这蜻蜓那样自由欢快。因此,他不断生长着。这颗小草,多象贫困地区的孩童啊!他们身处贫困,有时吃了上顿没下顿,受到的教育差;可他们不忘自己远大的抱负、宏伟的理想,那就是做祖国的栋梁。于是,他们努力学习、艰苦奋斗,象那颗小草一样,终究会为自己创造生机、实现自己的理想,这种精神是多么值得我们学习!350字 五年级 散文
-
春到盎然生机春姑娘迈着轻盈的步伐,一步一步的向我们走来。跑到大自然:瞧一瞧,春姑娘是否给大地换上了嫩绿的春装,嗅一嗅,春姑娘是否带来了丝丝春的气息,抚一抚,春姑娘是否挽起那五彩的裙摆随风荡漾。大自然里:放眼望去,漫无边际,一片嫩绿,而逼近一看,那淘气的小草好像再和你玩捉迷藏一样的躲了起来,它们可是这春天的使者,一嗅到春的气息,便激动地探出那绿油油的小脑袋。一旁的大树,也舒展出新的枝丫……这是春的脚步,一切都苏醒了,那么着沉睡了一个冬天的心灵,是否也要展开双眼?张开双臂,闭上双眼,一阵微风拂过,深深地吸一口气,便嗅到了花的芬芳,风若是春天的五线谱,那么花儿就是春天的音符,它们相辅相成,一同奏出了春的乐曲。悠闲漫步,无意一触,花瓣轻易落在手间,微红的边缘,羞涩的晕圈,像九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。春雨过后,清新的空气中略带着些泥土的芬芳,一碧如洗的天空,是那样的蓝。一场大雨带走了所有的灰尘,同时也带人们了我心底的那份烦躁。调皮的小雨珠不自觉的迸落在我的身上,我也毫不介意地接受了这份“田野的礼物”。穿上雪白的连衣裙,配上洁白的小皮鞋走出家门,心情的舒畅,看到那泥泞的小路,也忘却了泥水会不意地打湿鞋子。随意地漫步……一个花圃,一片五颜六色的花,一位老人。精心栽培的花圃,这里的花儿是显得那么美丽,像仙子般散发着灵气,我似乎看到了这位老人对这些花儿一点一滴的关爱。大雨带走了花瓣上的灰尘,同时,也打落了许多的花瓣,心底感到由衷的怜惜,到底是该感谢这场大雨的洗礼,还是该憎恨这场大雨无情的拍打?一片片花瓣零散的落在土地上,捡起一瓣,嗅一嗅那丝丝花香,入鼻的,有泥土的纯朴,也有落花的芳香,看来是要感谢这场雨爱的洗礼。阵阵微风吹过,空气中弥漫着花香!春是美好生命开始的起点和标志。在这清溪花影中,我看到了生命长河的自此长流不息。春的到来,把人们心底被冰冷所覆盖了一冬的愁思碾碎,所以我们要想春一样,给心底的大地换一套新的素装。700字 初二 散文
-
生机我在园中信步,突然眼睛一亮,在一个破墙中有一株小草,风儿把它吹着,样子真让人感到心酸!我似乎看见一株小草顽强的从破墙的砖缝中钻了出来,它的根牢牢地扎在砖缝中。不一会太阳出来了,毫无水分的它被晒得趴下了,我似乎听到小草的呐喊:我不可以倒下,我生存下去我的人生有一万种可能,而我倒下了我的人生没有可能!他挺直了腰,把头对着太阳,不惧它的强大威力,对自己的命运进行抗争。它躲过了太阳,但困难魔头始终不肯放弃,他下决心要把那株弱不禁风的小草给扼杀。在困难的魔掌下天气立即变了,天空乌云密布,大地显露出一片死寂,一场暴风雨将要来临了,我似乎听到小草在心中叫道:让暴风雨来得更猛烈一些吧!我是坚强的小草,我是不惧困难的小草,什么危险和困难都压不倒我!果真小草顽强地从风雨中站了起来,他仍旧向人们显现他那枯黄的身子。这就是那株勇敢的小草。我很敬佩你,因为活着就是一种挑战,生命原本就很美丽,你有着卓尔不凡的精神,虽然你会遭到野花的讥笑,还会受到同胞的讽刺,你也可以不生存下去,然而你却不肯放弃大自然赋予你的唯一权利。你比他们顽强,他们从肥沃的土地中生长而你从贫瘠的砖缝中生长,你经历到了人生的苦难,你的生活十分充实。而他们只一心享受人们的培育,他们的生活十分单调,对于突如其来的灾难,他们只有听天由命。你!对自己的命运极为不满,你对自己的命运进行抗争,你是勇敢的。这株勇敢的小草让我想到了体操运动员桑兰,她在比赛前试跳时,不小心摔下了跳马,身上有许多处骨折,但她不难过,队友来看望她时,她还开心得问比赛战况如何,在今后的生活中她也坚强的走了下来。我要把这份生机传到所有人心中,让所有人都好好面对今后美好的生活,生命是可贵的。砖缝中的小草,顽强的生长着,迎着烈日也冒着风雨,但这些都不放在他眼中。这株砖缝中的小草就这样顽强地生长着……700字 六年级 散文
-
盎然春意乍暖还寒,春意正浓,“只要春天不死,就会有迎春的花朵年年岁岁开放。”风抚过你红扑扑的脸颊,撩拨着渴望春天的你。春迈着轻快的步伐走向大地,所经之处,桃红柳绿,五颜六色。春用画笔将草变成碧绿,把桃花染成艳红,给梨花画成洁白,让天空成为蔚蓝。当你在湖边散步,烟雨朦胧之时,目处及的春意阑珊感染了旁边的姹紫嫣红,碧波荡漾出涟漪,杨柳低垂由春风摆弄着。高山耸立,斜风细雨,花香迎面而来,也让人听到花之绽放。花香鸟语与春色融合在了一起。枝头传来鸟语鸟的愉悦。春天的温暖不似让人难以忍受的冬日,春天的风景不似鹅毛大雪的冬日。青草吐绿,土地长草,绿叶散香,春静美而生机勃勃。春风温柔地吹拂大地,万物苏醒,花的色彩展现春的美丽。梨树绽满白花,像极了冬夜的雪花飘飘然落下,桃树长出新芽与花苞,逃之夭夭,灼灼其华,春点绿新芽,春染红花苞。海棠零散开着,似乎有一种凌乱的美。那年那春,即是希望的寄托,更是对明天的期待。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。500字 三年级 散文
-
秋意盎然或许是因为我出生在秋天吧,所以我最爱的季节就是秋天了。我爱那初秋时的桂花飘香,爱深秋时的满山红枫,爱秋天的秋高气爽,爱秋天的丽日蓝天。秋天是一个多情的季节,不同的心情可以体会出不同的秋天。当你有什么喜事儿,正高兴呢,唱首歌,跳支舞,陶醉在微凉的秋风中。当你遇到了什么烦心事儿,看着那遍地的落叶,体会着萧瑟的秋风,那么秋天对你来说或许是凄凉的。十月份,银杏树叶都变成了金色,除了一些四季常青的树木,其他的树叶也纷纷呈现出不同的黄,落叶铺满了遍地,一条黄金小道就呈现在眼前。还记得九月份刚开学那会儿,树叶还是绿油油的,有一种偏深的墨绿色。现在花儿虽然都凋谢了,可“落红不是无情物”,春天,它会再次绽放出希望的花朵。秋天的菊花也很美丽,菊花不像玫瑰那么娇艳,也不如薰衣草那么香味扑鼻,更没有白兰的高雅,但菊花是活泼的,似乎给秋天添上了生气。菊花颜色各异,形态各异,但不知道为什么,对我来说能代表菊花的却只有一种黄色的。秋天是一个丰收的季节,也是一个忙碌的季节。黄黄的麦穗布满了田地,远远望去,那整片田地在阳光的照射下好像正闪着金光,农民们更是有收获的乐趣。秋天又甜又酸的大葡萄是我的最爱,每年秋天,爸爸总会给我带几串葡萄,于是我便欣喜地品尝着。秋天是一个羞怯的小姑娘,她来的时候悄然无声,却把整个世界都变得沉静、美好、灿烂。她走的时候静悄悄的,整个世界却因为她离开而变得冷清、萧条了。我爱秋天,爱那无限美丽的风光,爱那清水,爱那白云,爱那秋天的世界。550字 初一 散文
-
三月盎然当和煦的风吹绿了柳芽,吹红了花.当翩飞的柳絮开始留恋,盛粉的桃花开始绚烂.当灵巧的燕子结伴归来,轻舞的粉蝶与蜜蜂共舞.当我的手心触到了生命的萌动,我的心也开始被这满世界春意感染."东风不来,三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城;跫音不响,三月的帷慢不揭,你的心是小小的窗扉紧掩."走过那青石小桥,清湍绿水还在那复始周流.达达的马蹄还若有若无留着余响,仿佛是那久远岁月空余的回音.不住地回荡.打江南走过,他的季节轮到哪一片的莲花的开或落?三月里的东风,跫音,还有那谁的心,不知他最终有没有等到.谁是谁的归人与过客,谁是错误谁又说得清?现在,如今.三月这个花开的季节骤然的降生了,可他似乎伴着马蹄声,渐行渐远.终于消散再也不见.终是错过了.三月这个季节自顾地毫无忌殚张扬在自己的世界里,在风与花的依溺中轻舞飞扬,自是春意不怜人.还有那氤氤氲氲的细雨,泛起蒙蒙薄雾,笼罩着这个世界,那远处的山,似隐逸的老者,平静地等待着季节迁变.雨聚在山头,像雾,像雾一般地缠绵柔婉.似是散了的云,丝丝漫开之后,又开始一点点的升腾,凝聚.无聊般的织着云锦.是了,三月盎然,无所谓什么情深雨朦,单是江南三月的旖旎依旧和西子湖畔的水光潋滟.轻鸢踏春的逸致和浴乎沂,风乎舞雩的叶韵,蜂飞蝶舞的自由和黄莺恰啼的宛转.才子佳人,妖童媛女的低头弄莲子,莲子清如许.又是惹得多少人歆羡.南国的三月的确有一种让人无法忽略的气质底韵,无论是它的风,它的雨,它的阳光还是它的水,它的人.都透着一股如妈妈一般的温婉柔情,不自主的,便陶醉了,沉溺了.呵呵,无与江南耽哦.三月盎然,如今三月已过,似乎只有那落花见证过三月的风华.期许,便却是明年花开.600字 高三 散文
-
生机蜻蜓痛苦地寻找着植物。它已经在这片废墟寻找了三天,一无所获。它快放弃了。忽然,一片希望的绿色闪现在眼前。它下意识地飞向最上的一丝小芽。“别!”墙吓了一跳。蜻蜓这才清醒了过来,注视着眼前的小芽。它小小的,嫩嫩的,从砖缝里倔强地伸出头来,两片细芽混着细密的绒毛,在自己翅膀的轻颤下微微抖动着。而就在它的下方,一大丛翠绿的灌木好奇且不怀好意的瞪着它。“啊,是墙么?这芽吸取着您的身体,您再怎么也不该护着它呀?”尽管下方有丰富的食物,好奇心终究战胜了饥饿。“呵。它的草籽是曾经住在这里的人类不经意间撒的。那人类离去后,我就一直孤独着,直到这孩子出现。所以,我要好好保护它。”墙一笑,“说来也怪,明明没有肥、水这些听新来的小家伙们说的发芽必要的条件,这孩子也顽强地生根、发芽。哪怕稚弱了些,它竟也同普通的芽般拔出了叶。”“是呀,我们都是从其余废墟中新移来的灌木。原来自以为能成为少数活下来的植物我已经很自豪了,可看到这孩子,我们才发现自己比起它来差太多了。”灌木们不禁感慨道,自愧不如。蜻蜓愣住了。它没想到自己差点吃掉的芽儿竟是如此特殊。“没什么啦,我只是想活下去,见到外面的阳光,毕竟活着就有希望。”芽羞涩地笑笑,“刚被塞到这儿时,我快要绝望了。可是,我又想,活着就有希望。不试试就随意放弃自己的行为算什么?我先天条件不好,可以靠后天百倍的努力来弥补。我尝试了无数遍,终于找到了罗根最好的位置;我努力了无数遍,终于见到了光明!”蜻蜓心中一震,想起自己竟只尝试了三天便想放弃,比起尝试了无数遍的小芽儿差劲太多儿,不禁自行惭愧。它拍拍翅膀,离开了。对它来说,小芽儿不仅是生存的生机,更是努力活下去的动力!650字 六年级 叙事
-
生机我是一堵墙,一堵破败不堪,外壳纷纷脱落的老墙。前几天,一阵狂风雨从天而降,让我的身上像被刀刮过似的疼痛。风呼呼地刮着,使我本来就零散的土砖变得更加松动。雨哗哗地下着,使我本来就凸凹不平的墙面变得更加坑坑洼洼。不过,这场暴风雨却出人意料地给我带来了一位新的伙伴---一颗圆溜溜的、碧绿的种子,落在了我的墙缝里。最近雨水充沛,这株小草很快就发芽,露出了碧绿的叶子。这算是它在这样一个没有土壤的营养、也缺少阳光照耀的地方中不幸中的万幸了。又一天早上,我惊讶地看到,小草竟又长高了不少,而且茎部变得更加结实了。突然,一个稚嫩但充满希望的声音传入我的耳中:“请问,您是一堵墙吗?”这是小草的声音。“是的,我是的。”我沙哑的嗓音传出。“那么能告诉我,我怎样才能继续生长呢?最近我总是很累,没有力气再再上涨了,我也不知道为什么。”我长叹了一口气,说:“你没有营养了。因为你长在墙缝里,没有土壤的养分;你又在背阴处,照不到阳光,雨水越来越少,你的生命已经很短暂,我把所有的养分都给了你,但也无济于事”。小草沉默了,但我很快听到了一个坚定的回答:“那么,我将用这短暂的几天去坚强地活下去!”在一个雨天,我的砖块已被雨水渐渐泡软,小草借着这个机会缓缓地向上生长,想长到能照到太阳的地方。于是我调动起全身的力气将小草前面的砖块挪开一条细缝,让小草将自己的茎部缓缓向上,一点一点地移动着……终于,成功了,一缕雨后的阳光照到了小草的身上。我也精疲力尽,但露出了一丝微笑。萧瑟的秋风里,一堵古老的墙和墙上的那颗草,迎着阳光飘摇,但充满了生机。650字 六年级
-
春天的生机习习微风,携带着泥土的清香拂来;绵绵乱雨,肩负着春天的博爱飘来;声声鸟叫,饱含着早春的喜悦传来;朵朵娇花,释放着醉人的清香袭来。当太阳的脚步从风筝上掠过,当百花的芬芳从花蕊里溢出,当燕子的影子从翠柳边滑过,大地便唱起了春之赞歌。春天是一首歌,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的唯美是一首歌;“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”的憧憬是一首歌;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的怡悦是一首歌……在我眼中,夏过于张扬,粗犷豪迈;秋过于凄凉,百花零落;冬近乎残酷,冷漠无情。而春,生机勃勃,风和日丽。身处春天,自然有心旷神怡的感觉,像春日的晴空一般晴朗,像春日的百花一般绚烂,像春日的雨水一般缠绵。唯有麻木的灵魂,才会无视春天诚挚的等待;唯有枯腐是生命,才会拒绝春天真情的拥抱;唯有荒芜的人生,才会放弃春天播种生机。也许,在秋天,我们忍受了风云边幻的折磨,曾伤感高远的天空飘不起希望的风筝;曾叹息娇嫩的花朵经不住秋风的肃杀;曾烦躁青春的心灵受不了春风的飘摇。也许,在冬天,我们经历了皑皑白雪的考验,曾悲叹雪地上那渐行渐远的脚步永不回返,曾抱怨寒风萧瑟中愈来愈少的雄心灰飞烟灭;曾叹息风雨交加里那越冷越傲的腊梅饱受催残白沙堤旁,弱柳扶风,柳絮漫天飞舞,柳叶翠色欲流;杨柳岸边,子规长啼,飞鸟同风而起,游鱼随波畅游;西子湖畔,落红无声,湖水平如镜面,长空暖样高照。着就是春天的美景。缠绵悱恻的小雨,密密地斜织成一个铺天盖地的巨网。飘入河流,给予溪水裂碎冰封的力量,落在树梢,鼓舞新芽冲破死寂的信心,降在田野,滋润庄稼渴慕甘霖的心灵。五彩的画笔正将春天调画,描绘春风的柔情与妩媚,描画细雨的缠绵和奉献,描绘春意的盎然与生机。春天,一年之计。650字 初三 书信
-
母爱,爱意盎然……母爱如一架的彩虹,失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳,寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯,迷失时给我们指明方向。——题记雨中焦急心倾听窗外轰隆隆的雷雨声,一点一点的清晰。我,进入了三年级的一个下午……一阵狂风打破了教室内的安静,教室里像蜜蜂一样“嗡嗡”的有动静了。接着,天在不到2分钟的时间里低沉了下来。风摇曳着树,厚厚的乌云压得树喘不过气儿来,弄得大树已经不耐烦了,大树拼命的挣扎,发出怒吼的声音,“惊天地,泣鬼神”呵!把附着在云上的雨滴给震了下来,天开始下雨了!外面“哗啦哗啦”地下着倾盆大雨,屋内也沸腾了,“雨啥时候才停啊?”“我没带伞,该怎么办啊?”“这下可坏了,雨衣没拿!”……同学们焦急的心切,忧虑的心绪,都陷入苦境之中,我也不例外!“叮铃铃”清脆的下课铃终于响了,同学们迫不及待地背起书包就往校门处跑,投入到各自的母亲的怀抱。我透过朦胧的雨雾,寻找我的妈妈,直到校门口还剩一两个人时我也没有找到!这时,我的眼睛已被雨水打的湿润了。丝丝雨中情学校的人除老师外已经所剩无几了,我只好一咬牙,冲进了冰冷的雨海中,走在泥泞的小路上,我看见远方有一个黑点徐徐的向我驶来,愈来愈近,愈来愈清晰,哦!是妈妈!内心的激动,心里的安慰,像是烟鬼得到大烟一样,我飞奔的跑去!谁知那该死的小路太滑,把我痛痛的摔了一跤!妈妈向我挥手,向我示意慢点,要小心,我才顾不了这么多呢,又飞速地跑去,一下子冲到妈妈的怀里,妈妈给我把大衣穿上,给我撑开伞,我感到暖和多了,突然又来了一阵大风,把我的伞给撕烂了,妈妈只好把她的伞递到我的手里,让我来避雨,我几次推让,可妈就是不肯接受,还向我说她不怕淋。就这样,妈妈和我一路上说着笑着跑回了家。回到家,让我惊呆了,妈妈全身几乎湿透了,妈妈感冒了,我的眼里不知不觉得流下了热泪……我坐在窗前,感受与那年相类似的雨……650字 初二 记叙文
-
春暖花开,四月盎然光阴的辗转,温暖了季节里的花红柳绿,草长莺飞,春的故事,在梨花轻扬中到来,恋一朵杏花微雨,看一场桃花绽放,许一季樱话传奇,在阳光中写诗,在季节里轻盈。都说最美四月天,而此时的桃花,早已开至茶靡。春风与花儿的寒暄惊扰了睡梦中的露珠,隔着微凉的薄雾,轻轻的问候,问候久违的薄念。隔着一个冬季的时间,如往事般淡淡的却记忆犹新,恍若一缕花香,轻轻的把旧年情怀萦绕于心上,晕染开朵朵涟漪。我闻着春风吹来了,我看到花儿已开了。我想爬到花树上,静静呆会儿有多好!不用想太多繁琐的心事,只需要蘸着花香,听流水细语,桃红柳绿,以流云为纸,以清风为墨,将一份心情细细描语,晕染在心上。走进春天的时光里,心情是喜悦的,是轻快的,是明媚的,也是温暖的,荡漾在四月的时光里,草长莺飞,湖水青青,看见花开满城,芳香四溢,新绿摇曳在枝头,绽放春意盎然,共赴一场春的盛宴。风轻盈,伴着鸟语花香的点缀,徜徉在季节里,画出诗意的葱笼,将一份光阴律动成最美的瞬间,至婉约成你所喜欢的样子,清浅而行,恬淡微笑;将一缕阳光细腻成最温暖的感觉,至欣喜成你所想象的模样,素素而立,温文细致;将一份感觉素描成你最欣喜的阶段,至简单成你所明媚的和煦。悄然欣喜,陌然喜欢。道一句:四月,你好!我的眼里四月是美丽的,不是似冬季的寒冷,也没有秋天的凋零,四月的季节,它是温润的,是婉约的,也是柔美的。四月,美在清明,美在谷雨,美在花落纷扬,美在草长莺飞!春暖花开,多想能和你走在四月的时光里,不需要华丽的出场,只是淡淡的相识,只是轻轻的问候,只是浅浅的嫣然,便是足矣。春和景明,行至你的雨下,恰识人间,四月风光。素雅的风景,写意的人生,或婉转或清扬,或淡然或明媚,都是一场季节的邀约,春暖花开,四月盎然!650字 初一 散文