笑声
450字
五年级
记叙文
上学期期末，经过我一学期的努力，和考试时的仔细，我取得了班级年级第二名的佳绩，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑声很爽朗。
那天，想到今天就将知道考试名次，我不由得早早地起床，来到学校。太阳是那样的灿烂，小草是那样的绿，小鸟的鸣唱是那样的动听，我是那样的快乐。教室里的同学大都和我一样，期待着老师的到来。千等万等，总算盼来了班主任老师，她手里拿着的一张名单使教室里的气氛骤然紧张起来。“这次我们班考的总体来说不错……”说完这些话，她开始报名次了“1号班级第x，年级第x，2号……”作为女生，我的学号再21号以后，于是在这之前，我只能伏在桌上，紧张地等待着。虽然知道自己考得不错，可心脏仍然在快速地跳着。要知道，我给自己订的目标可是班级前三，年级前五啊！“26号号就是我了，我屏气凝神地听着，颤颤巍巍地拿起了笔。“27号班级第2，年级第2。”我激动地抬起了头，老师意味深长地望了我一眼，“有进步啊！”接下来的内容，我什么都没听进去，只记得自己接过奖状和礼品，懵懵懂懂地坐下，周围同学“呼”地围了过来，夸奖、表扬不绝于耳，奖状上的字似乎也在朝我微笑。我列开嘴，笑了，激动地回应着同学的称赞。
回家路上，我笑了，笑声很爽朗。
笑声
350字
六年级
记叙文
“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言
有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑
我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道：“小妹妹，你怎么了怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。
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笑声人世间有许多许多笑声，眉开眼笑，开颜欢笑，强颜欢笑……出生时全家人因为我的诞生而快乐，当我被抱回来的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人给我的祝福，是对我的诞生而无比的高兴。上小学时我每天都是笑着进入学校，因为我知道，在校园里我可以跟着老师学习很多知识，学会在没有母亲宽大温暖的肩膀下独立成长，更重要的是可以和同学们一起在操场上踢球，做游戏。在课堂上，在老师严格教育下，我的成绩快速提升，老师看着我温柔的笑。在散步时在泥土和花的香味中来回穿梭，微笑着望向天空，是那么蓝，那么静，我会闭上眼，享受这大自然给予我的寂静和谐。250字 初三 散文
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笑声每个人的笑声都不相同。请认真聆听——“咯咯，咯咯……”温暖的房间里传来了一阵清脆悦耳的笑声。原来是一个小宝宝，他依偎在妈妈的怀里，毫无拘束地笑着，像一个快乐的小天使。宝宝的笑声逗乐了辛苦的妈妈，“哈哈，哈哈……”她的笑声是发自内心的，此时的她，像一个快乐的小仙子，脸上洒满了满足的幸福感。“叽叽，喳喳……”屋子里的笑声引来了活泼可爱的小鸟。圆圆的大眼睛眨了眨，仿佛在笑着说：“这里可真热闹，我也想进来瞧一瞧。”轻快的小翅膀拍了几下，小小的它开始飞翔。“呼，呼……”风儿将它一把拦住，树的枝丫间沙沙作响，湖泊里荡出一层波光。风儿小声地对小鸟说：“嘘，轻一点儿，小宝宝已经睡熟啦！”原来，宝宝依偎在妈妈的怀里，睡着了。他的眼睛微微闭着嘴角有着一丝笑意。他睡得很甜，很甜；妈妈笑着端详自己的宝贝，她的眼睛半眯着，嘴里轻声哼着摇篮曲，笑得很甜，很甜……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 诗歌
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笑声早晨乌云密布的天空，对刚刚起床的我也增添了一些忧郁。但情绪的变化，不仅仅是受天气的影响，更多的是人与人之间的交流。背起书包，走出家门，在路上遇见好友，被动接受了一个问候的笑容。虽猝不及防，但就像一个小太阳一般，冲散了我周围的阴霾。我也不自觉地微笑，昂首阔步向前，愉快地向学校走去。进入教室，来到座位上，等待老师的前来。安静的教室里同学们在自习，沉闷的气氛弥漫在整个教室，这时教室的门发出了缓慢的长音，老师推开门似乎打破了原本沉闷的气氛。健步进来后，老师的一句俏皮话就像一根火柴一般，点燃了整个教室，全班发出了洪亮的笑声。老师开始讲课，一连串妙语连珠像一个个开心果，寓教于乐，让我们既学到了知识，又以有趣的方式很好地吸收。只见全班笑声不断，有的人用手捂住嘴笑，还有的人弯着腰，双手捂住肚子笑。我发现同桌双手放在桌子上，头放到胳膊里趴在桌子上，我以为同桌是不是不舒服，近前一听，倒是听到了嘻嘻的笑声。有的同学用幽默的方式补充讲解的知识，就像火上浇油一样，加大了教室欢笑之火的燃烧。好的情绪，是可以在生活的点滴中寻找到的。当我们心情不好的时候，抱怨生活阴郁的时候，应该想一想，生活中不是没有笑，而是缺少一双发现笑的眼睛。500字 三年级 记叙文
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笑声笑声“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了 元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了 元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了 元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着 元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。文章来源 ue om笑声400字 六年级
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笑声笑声是天空中闪烁的星星，笑声是一片宁静的河水，笑声是自由飞翔的小鸟。其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现！我记得有一次在生活中，我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟，我想把家里打扫得干干净净，给爸爸妈妈一个惊喜。于是我说干就干，先从放扫把的地方拿一把扫把，然后来到卧室我先从床的一边开始扫，我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了，我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了，最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面，倒入垃圾桶。我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净，我把家里擦了一遍。刚好爸爸妈妈回来了，他们看见家里被我打扫的干干净净，喜笑颜开。我还记得有一次，我跑出去玩，看见一位老奶奶要过马路我走上去问：“老奶奶，要不要我扶您过马路？”老奶奶高兴说：“好吧，你扶我过马路。”我点了点头。小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面，老奶奶高兴的笑了。我开心极了！其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现！450字 四年级 叙事
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五年级
记叙文
450字
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笑声笑声是生活的点缀，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲，欢快的像一道清澈的瀑布从嗓子眼里喷礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因为他整天和宇宙万物打交道，埋头在一片宁静之中。强盗和罪犯不笑，因为他们那担惊受怕的灰色生活中，充满着凄楚的阴影，内心的恐惧和仇恨像一个黑色的紧箍咒始终伴随着他们。骄傲和自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者不会微笑，他苍白，病态，往往自食其果，他愁眉紧锁，就像拉丁诗人所描绘的一样，他终究要被别人的幸福大山压倒。“我们赞美笑声。”“我们为笑声祝福，因为她使世界摆脱了黑夜。”“我们赞美笑声，因为她是晨曦，是太阳的花环，是小鸟的啭鸣。”“我们为笑声祝福，因为她是上帝的宠儿。可爱的玫瑰娃娃是她给人间带来了和平与幸福。”“我们赞美笑声，因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，在洒满露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美丽的红色宝石上。”“我们为笑声祝福，因为她是救世主，是长矛，是盾牌。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。500字 五年级 散文
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笑声笑声,或许是获得了成功,或许是遇到了开心事.而我听到的笑声，却是大家赞扬我的笑声。记得有一次，妈妈带我去考试，因为路比较远，所以我跑上车抢了个位子坐， 过了一会儿，一位抱着小孩的阿姨上了车，她抱着孩子，手没有空闲，她只能挤在人群里，看她那样子，好像随时会摔一跤，于是，我霎一下把位子让给了她，没过几站路，那位阿姨下车了，于是我又坐下了。可不过一会儿，我的屁股还没坐热，一位外国老奶奶拄着拐杖上了车，她摇摇摆摆地走到我身边，我望着她，她的眼神呆呆地望着窗外，看到她这样子，我真不忍心。于是，我又霎一下起身，轻轻说：“老奶奶，您坐吧。”起初，她不懂我的意思，但看到我做的姿势，外国老奶奶笑着坐下了，还对着我说：“Thank you very much! China is very good! Chinese are very good!”顿时，全车厢人的目光都盯着我看，人们都不约而同地笑了起来，不是嘲笑，而是称赞的笑，他们还使劲夸我“这女孩真好啊！都让了两次位了！”“是啊，这女孩真不错！”一位母亲对他的儿子说：“龙龙，你要向这位姐姐学习呀！”“恩！”听了后，我感到很自豪！现在，我们的社会需要这种助人为乐的笑声！让我们的世界充满爱，更充满和谐的笑声!500字 五年级
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笑声“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响起，一堂紧张的复习课结束了。黄老师笑眯眯地向我们提议：“我最近学到了一个新游戏，大家想不想学啊？”“想！”大家异口同声地回答。于是，黄老师就开始讲了：“这个游戏是这样的，每人说‘一只青蛙一张嘴……’中的一个字，一直下去，看我们能数到几只青蛙。”明白游戏的规则后，我们迅速找到一块空地，围成一个圈。从小陶同学开始，按顺时针的方向一个接一个说。开始几个字挺顺利，我心里不由地想：这个游戏实在是太简单了，我看了下旁边的同学，相视而笑。正当我们得意的时候，小王同学竟把“一只青蛙一张嘴”的“嘴”念成了“腿”，就变成了“一只青蛙一张腿”。大家听了，全都笑成一团：小周同学捧着肚子，笑得整个人都缩成了一团；小刘同学笑得倚在了栏杆上，直不起腰来；小陶同学笑得趴在了地上……那位说错的小王同学愣了一会，也尴尬地笑了起来。游戏继续进行，大家经过上一次的练习，显得熟练多了。第一只青蛙完美无缺地跳进了水里，但到了第二只青蛙的时候，小陈同学又把“四只眼”说成了“四张嘴”，大家又笑了起来，不知是谁在笑声中插了一句话：“嘻嘻，这只青蛙基因突变了，长了两张，哦，不对，是四张嘴！”大家笑得更欢了。一阵阵笑声不断响起，这游戏给我们带来欢乐，缓解我们考试前的紧张，让我们清醒了头脑，充满活力地走进下一堂课。550字 五年级
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笑声笑声是最值得赞美的,笑声是最值得祝福的,因为它使世界摆脱了黑夜.笑声是晨曦,是太阳的光环,是小鸟的啭鸣,是上帝的宠儿,是可爱的玫瑰色娃娃,是它给人们带来了幸福.笑声总爱逗留在蝴蝶的翅膀上,在洒满露珠的花萼上,在石榴般美丽的红宝石上.笑声是救世主,是长矛,是盾牌.在梦想与现实中,我选择现实.选择了现实,也就抛弃了难过与泪水,也就是选择了笑声.150字 五年级 叙事
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笑声笑声是什么？是生活的点缀。笑声是什么？是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的鸣啭。笑声是什么？是上帝的宠儿，可爱的玫瑰色娃娃。笑声是什么？是救世主，是长矛，是盾牌。笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。骄傲、自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者却不会微笑，他苍白、病态，却往往自食其果。“我们赞美笑声”。笑声是世界上最最动听的声音！我爱听笑声，因为它有无穷的魅力，它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。生活中如果少了笑声，就会变得黯然失色，一点趣味都没有，让人感到平淡无味；但如果一直有笑声的话，那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开，让世界多姿多彩。300字 五年级 诗歌
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笑声生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 初一 叙事
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笑声在这个无奇不有的大千世界，每一个人都生活的无忧无虑，每一天都会有笑声弥漫。而这些笑声是使世界更“美丽”的装饰品。我先来给世界增添一缕色彩吧！一次寒假时，我的妹妹从淮南回来了。她可是个小才女，会唱歌跳舞、画画，还会朗诵呢！她们学校凡是有比赛，老师第一个想到的就是她。她回来后，我们天天形影不离。姥姥看到我俩整天“游手好闲”作业都不写，就开始对我们念“紧箍咒”了。“谁说我们不写，写时你没看见，晚上写才叫刻苦嘛！”妹妹说道。家里这时来了客人，她们久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多艺，便让我俩比试一番。我平时在班上可是最默默无闻的，哪敢在外人面前表现自己呀！但又想：人家第一次见我，可不能让他看扁，于是我鼓足勇气，说了一声：“比就比！”第一轮：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我声情并茂地背诵一个最拿手的一个片段，感觉不到一丝干扰，所以背得很好！“评委”都一致认为我比较投入、有感情一些。第二轮比赛讲笑话。妹妹天天看一些搞笑书籍：比如漫画party、笑猫日记……笑话讲的那是头头是道，把“评委”们笑得前仰后合，连作为她对手的我也笑趴了。自认为讲笑话不是我的强项，我甘愿投降，这一轮输的心服口服。两轮结束后，因为妹妹的笑话更感染人一些，所以她赢了！虽然没比过她，但我也为她赢得比赛而高兴。她让我们大家都乐翻了，她给我们带来了这个世上最不能缺少的“笑声”！“哈哈”我们还沉浸在笑话中，你们听到这清脆的笑声了吗？你们有哪些“笑声”值得分享呢？和我们交流一下吧！看看我们会不会笑呢？“哈哈……”600字 六年级 状物
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笑声教室里传来了一阵笑声。这笑声来自于三楼左数第二个教室，任课老师Q，正在评讲本次考试卷。但是，在评讲过程中不知不觉地谈论起了考试情况。而小A同学不幸中枪。哎，你看看你，怎么回事？这么简单的卷子还考67分！你原来成绩还挺不错，现在看来，连P同学都考不过。P同学是班级有名的拖拉王，不仅作业不交，考试经常考不过70分，个人卫生也很差劲，在春秋季来临之时，他还经常拖着那条鼻涕虫同人讲话，让人看着毛骨悚然。就因为讲到了此人，并且把小A与此人比较，所以当老师话音刚落，同学们就个个弯着腰，爆发出了如雷般的笑声，这笑声经久不息，每一声也都深深地刺在了小A的心中。他知道，这笑声是讽刺的。小A就是在那时那刻转变的。下课了，他破天荒地第一次没有出去闲逛，猛力地复习已经学过的内容，以至于他好友B认为他已经疯了；回到家，他马不停蹄地写着作业，一本本辅导材料他已经个个倒背如流。同学们，下周就是期中考试！大家在这门课上多花点心思，不要学习我上次点到的那名同学。不努力，后果跟他一样。Q老师意味深长地看了一眼A，而A也狠狠瞪了一下老师，并默默地在心里定下了这次的预达分在考场上，小A聚精会神地答每一道题，因为复习得扎实，他很快便答完了所有题。他每一道每一道认真检查，最后充满信心地交了答卷。试卷也在苦思冥想的时候改出来了。老师一脸微笑走进了班，本次试卷已全部改出，大家猜猜最高分是谁？小C？我也觉得是小C，他可是我们班这门学科的常胜将军呀！我看啊，小D也有可能！好啦，好啦。听着大家七嘴八舌地喊，Q老师也连忙叫停。让我告诉大家，最高分获得者小A，99分！小A在大家的惊诧中走向讲台，拿起了他的卷子。小A，我上次才讲过你，这次又考得这么好，我真是不知说什么好！还有，小A，你想说点什么？啊，你们看我做了那么多题竟然才考99分，这1分，我恨死了！哈哈哈三楼第二个教室又响起了笑声。在小A看来，这笑声是充满敬佩和赞许的。750字 初二 叙事
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笑声每一个声音都有美好的旋律，如：钢琴弹奏的声音，小溪流过的声音；而我却喜欢笑声。我是一个爱笑的女孩，我不仅喜欢自己笑，也喜欢听别人的笑声，因为我认为笑声是世界上最奇妙的东西——它可以让心情不好的人心情顿时舒畅，它可以在凝结的气氛中缓解尴尬，它可以扶平受伤者的心灵。笑声，永远都那么美。六年级:萌天使100字 六年级 状物
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笑声笑声，如果要用成语来形容，一抓一大把。但要真正笑到心里的，却是不多。还记得我们上到《公仪休拒收礼物》这一课时，老师让我们表演独幕剧《公仪休拒收礼物》。首先是第一组闪亮登场，可是他们却因为过于怯场而有点紧张，导致表演时结巴结巴。同学一个个捂着嘴笑着，努力的控制着不让声音发出。一声“哈哈”引来了轰堂大笑，坏小子小明最终还是没控制住，第一个发出了笑声，随即引笑了全教室。紧接着出场的是本次表演的优胜组，宋丽扮演公仪休，张小琪表演子明。宋丽的表演大方得体。张琪的一举手，一投足，将一个谦逊有礼的公仪休精彩纷呈地展现在了我们的眼前。同学的掌声和笑声合成在一起，为他们的表演喝彩。等了好久好久，终于轮到我们组出场了，而本人呢就是导演。正当我清了清喉咙，想威风八面地喊出action的时候，我们老师却不紧不慢的喊道“1。2。3，开始”，我们制片老师大人将我这个微不足道的小导演的台词给抢走了。我们组的表演可真是惊天地，泣鬼神，他们一个个的表演都十分的自然，一点都不造作。感情十分的充沛，表演方式也十分独特，令人耳目一新。而且我们组根本没背台词，一个个将台词写在了手心之中，这样节省了大量的时间，后面的组纷纷效仿。嘿嘿，这要归根于我这个聪明睿智的导演，办法可是我想出来的。最后一组上场，宋小浩刚开始表演就笑场了。这一笑好像能传染，把全班同学都给逗得哈哈大笑，沈良笑得弯下了腰，小明直接笑着躺在了地上。我的老师大人，先是故作矜持，最终还是发出了格格格的笑声。那一节课，我们教室变成了欢乐的海洋，一阵阵的笑声便是一朵朵的浪花。师生同乐，像家人般其乐融融。这一节课让我真正懂得了：我们是同一个团队，我们是一家人。每每思及，总觉得那便是世上最美好的笑声。700字 四年级 叙事
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笑声我们的生活中常常听到笑声。笑声有：心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子，在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的事。周五晚上，妈妈新配了一副眼镜，我、弟弟、婆婆都说不好看，妈妈就不好意思了，说：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看见了，妈妈问：“我新配的眼镜好看吗？”爸爸说：“还可以。”妈妈正高兴呢，爸爸又说：“有点傻。”我就忍不住的起来，还在地上打滚呢！妈妈气坏了，爸爸在一旁笑眯眯的，像没事一样似的。还有一种笑，我在生活中没见过，就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人，她常常在干完坏事后，暗暗得意地奸笑，让人心惊胆战，不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑，因为这种笑非常特别，但是没有这种经历就不能学会，我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。生活的笑声无法一一列举，希望开心的笑，真诚的笑多一点，生活将会更美好。450字 四年级 散文
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笑声早晨乌云密布的天空，对刚刚起床的我也增添了一些忧郁。但情绪的变化，不仅仅是受天气的影响，更多的是人与人之间的交流。背起书包，走出家门，在路上遇见好友，被动接受了一个问候的笑容。虽猝不及防，但就像一个小太阳一般，冲散了我周围的阴霾。我也不自觉地微笑，昂首阔步向前，愉快地向学校走去。进入教室，来到座位上，等待老师的前来。安静的教室里同学们在自习，沉闷的气氛弥漫在整个教室，这时教室的门发出了缓慢的长音，老师推开门似乎打破了原本沉闷的气氛。健步进来后，老师的一句俏皮话就像一根火柴一般，点燃了整个教室，全班发出了洪亮的笑声。老师开始讲课，一连串妙语连珠像一个个开心果，寓教于乐，让我们既学到了知识，又以有趣的方式很好地吸收。只见全班笑声不断，有的人用手捂住嘴笑，还有的人弯着腰，双手捂住肚子笑。我发现同桌双手放在桌子上，头放到胳膊里趴在桌子上，我以为同桌是不是不舒服，近前一听，倒是听到了嘻嘻的笑声。有的同学用幽默的方式补充讲解的知识，就像火上浇油一样，加大了教室欢笑之火的燃烧。好的情绪，是可以在生活的点滴中寻找到的。当我们心情不好的时候，抱怨生活阴郁的时候，应该想一想，生活中不是没有笑，而是缺少一双发现笑的眼睛。450字 三年级 叙事
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笑声生活是五彩缤纷的，生活需要快乐，而我的生活需要笑声。记得那次，妈妈带我去商店买东西，回家时看到门外有个服务员一鞠躬，笑容可掬地向我们打招呼：“欢迎下次再来！”啊，这句话原来是用来对客人说的，我边想边点头，若有所思。于是，我盼望着家里有客人到来。终于，这天，有客人来了，爸爸妈妈热情地接待他们，我却等得不耐烦了。“怎么还不走啊！”好不容易等到客人要走的时候，我三步并作两步跑到门口，一鞠躬：“欢迎下次再来！”像上次那位服务员那样，我也那么笑容可掬地说。叔叔阿姨们高兴地说：“哎！这孩子怎么这么有礼貌。”客人们走后，我高兴地跳了起来，见到妈妈也笑了，我心里就像吃了蜜一样甜。这次尝到了甜头，我心里暗暗地下定决心，下次一定再尝一尝。果然，不久，我再获笑声。这天，小明来到我家玩，我兴奋无比。可是，他玩得忘了时间，好像赖在我家不走了，我沮丧不已。突然，“叮咚”门铃响了，一脸懊丧的我顷刻间变得神采奕奕——因为小明妈妈来接他回家了！这时，我就像一支离弦的箭，一下子冲到门口，打开门，把小明抱到车上，我又是一个大鞠躬：“欢迎下次再来玩！”“哈哈哈——”阿姨和小明都大声笑了起来，家里人也忍不住笑起来，笑声久久地洋溢在屋里屋外……生活就是这样，它需要笑声……450字 六年级 记叙文
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