滚滚长江之水，深深民族记忆！
1000字
高一
散文
万里长江，浩浩荡荡，翻腾滚滚，奔流不息，只看一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。穿越历史的风尘，穿越诸子百家文明的思想，穿越秦汉明月时的雄关漫漫，穿越昨日苦难今日辉煌的沧桑岁月。
身形憔悴的屈原，含泪洒罗江，仰天长啸“举世混浊我独清，众人皆醉我独行”向我们步履蹒跚而来，他的躯体在楚国的上空盘旋！
衣抉飘飘的李白，持酒仰天放歌“君不见黄河之水天上来，奔流倒海不复回”“天生我才必有用，千金散尽还复来”。向我们释放激情！
窗前氤氲的兰花，在碧叶间缓缓舒展，馥郁芬芳的香气里是“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”的容若的愁思。
捨起时光的轮回，翻开历史的篇章，抵达我们民族的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，孟姜女哭长城的顷国之恋，清代时期民族凝血含泪的鸦片战争，以及各国签署的不平等条约，曾让我们的中华儿女痛心疾首！林则徐坚强勇敢地守护着自己的祖国，可我们的祖国却以《天工开物》自诩，以为只要老老实实的投降就可以避免战争。但外国的矛头就是指向我中国，他们是谁？八国联军！我们最可爱的人，却也终于逃不出死亡的魔爪。一批批无畏的战士倒下又爬起，一幕幕悲哀的记忆上演着历史的轮回。南京大屠杀，改了日本的教科书却改不了我们民族深深的记忆。长江之水流淌着多少华夏儿女的血,生在后的我们无法知晓，却只有深深记住这些耻辱，一雪国耻！
跨越20世纪初期，有一位老人，满脸沧桑，两袖清风，书生意气。长吼一声“沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”唤醒了多少知识青年。他用手中的笔，挥动着祖国的国旗，唱响了举国同庆的歌。可这位老人，甘愿“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是寂寞的，他是孤独的，他是被千万人所指责的，可我们却不能同情他，理解他。也只能站在21世纪的彼岸对着他的灵魂说：“鲁爷爷，好样的
历史的记忆让我们看到了痛苦，感受到了远古时期以及近代儿女们坚强不屈的精神！今天的我们之所以幸福，今天的祖国之所以富强，都离不开我们的儿女。在这物欲横流的21世纪，我们的祖国“更强、更快、更高”，但生活在我们这边，看到的却是虚伪不实！
如今的祖国，是多灾多难的。达赖集团的出击，台独的不团结，藏独的兴起，广东火车相撞，股市大跌，震灾洪灾的来临，无不给民族以沉重的打击。这一次，是体现我中华儿女一条心的时刻。身在国外的华人，日日夜夜想念着我们的祖国，高举着“祖国，您好”的牌子迎接奥运圣火的到来。雪灾震灾洪灾，不管什么灾，我们的祖国都会仰首挺胸。可以打倒一个人的躯体，却打不倒一个人的精神！因为，天地无情人有情，我们90后的孩子是最勇敢的！！不管怎样，我们永不服输！
我们的记忆，在挣扎与沉浮中变得坚定，我们的记忆给了我们自强和自信的理由。即使今天和明天终究会成为历史，但历史的长河永远泯灭不了民族的记忆。
2008年6月16日晚23点37分
滚球之旅
600字
初一
记叙文
记得有一次，教委的领导来我们班参观活动。
只听“叮铃铃……”的铃声响了，上课了。我们排着队小跑进了操场。“立定！”我们一个个站得直直的，两手紧贴裤线，挺胸抬头。“预备，开始！”“礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈！”那响亮的声音，似乎传遍了整个世界。这口号有气势、有骨气、有力量、有灵魂。
比赛开始了，我们被分成了两队，男生是黄队，女生是红队。我们这次的游戏名是——珠行万里。
我们男生们一个个的把手里的凹槽都连了起来，它就像一条长长的蛇，在不断地伸长，我小心翼翼的双手举这它，双眼目不转睛地盯着它，心里一个劲的想着它：不要掉下来啊，一定要顺利。令人激动地时刻到了，球滚到我的凹槽里，我立刻精神倍增，不想让它掉下来，因为它掉下来比一个鸡蛋掉下来还可怕，这就意味着我们失败了。球滚过我的凹槽，我立刻跑到另一头，和别人连上。
挑战的时刻到了，眼看球就要奔过来了，我特别的着急，手直哆嗦，可我越着急，越和别人的槽对不上，眼看球就要掉下来了，幸亏老天援助了我，球正好落在我的凹槽里。我兴奋地说：“谢天谢地！”正当我得意的时候，不知球滚到谁那里掉了下来，我不知道这淘气的球为何不爱在这“蛇肚子”里呆着，玩着无限长的大滑梯，确喜欢在这硬邦邦的地上玩弹跳。唉！失败了。我一边叹气，一边摇头，还得重来。我们立刻跑到起点，又开始着激烈的、漫长的滚球之旅。“要稳住、要有秩序、不要着急！”不知谁说了一句话，让我们有了信心。就这样，我们赢得了比赛。我们男生一个个欢天喜地、兴高采烈地又蹦又跳。
经过这次比赛，让我明白了我们无论做什么事情都要有种百折不屈的精神，我相信你以后一定会成功地！这真是一次难忘的比赛。
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1000字
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水•滚滚流大漠黄沙，江水波涛汹涌，我乘着历史的巨轮出发。首站——春秋战国巨轮缓缓前进，在清澈平静的水面上划上了一道涟漪泛泛的痕迹，水波荡漾，水中的鱼儿该是受了惊吓吧。到了首站，这里是春秋战国。听，那是楚歌，在我耳边缭绕，如此悲伤，如此哀怨。水啊，你也听到了吧。“力拔山河气盖世”的楚霸王项羽锋芒不再，他看着滚滚流逝的你，心灰意冷，最后只对红颜虞姬道出“虞兮虞兮奈若何”，便纵身自刎乌江。故一世之雄也，而今安在哉？水啊，我懂你。只可惜项羽不懂，他看到的或许只是淹没他人生之路的洪水啊。水啊，流不断的水啊，请你冲走他的消极悲观吧。前方，屈原在狂风中落泪。官场险恶，佞臣当道，即使“路漫漫兮险远”，但他仍要“上下而求索”；即使救国无门，壮志难酬，他仍大呼“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”。而如今他只能带着这个遗憾叹息着与汨罗江融为一体。水啊，莫流泪，难道你忘了你是不断的吗？流不断的水啊，请你带着他的精神前行吧。第二站——唐水默默地流淌着，把我带到了唐。水啊，看见太白那个浪漫飘逸的诗仙的高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信了吗？听见他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的吟唱了吗？看着他大笑离去，水啊，你也笑了。水啊，流不断的水啊，请把他的自信带向远方吧。水啊，你怎么变得浑浊不清了呢？我抬头看到了那位苦吟“商女不知亡国恨，更江犹唱后庭花”的杜牧，贵族的骄奢淫逸，商女们就算看到了唐的日落，却仍载歌载舞，让他倍感痛心。水啊，我知道你在为唐的衰落而伤心，我知道你是在故意挡住你明亮的眼睛。可是水啊，哪怕是失败，哪怕是衰亡，但只要跌倒站起，不就是最大的成功了吗？水啊，流不断的水啊，请用失败警示后人吧。终点站——宋在即将走下历史巨轮之前，我看见宋在向我招手。从前纯真的少女情怀，从前的美满婚姻，如今已经远去了。没有了悦己者，易安“日晚倦梳头”，现在的她穿着愁衣，充满的国亡夫死的悲痛恐怕是舴艋舟无法载得动的吧。尽管有“花自飘零水自流”的哀愁，但“生当作人杰，死亦为鬼雄”的热血让山河都为之动容。水啊，流不断的水啊，请你为这不平凡的女子抚平锥心之痛吧。子瞻，那个风度翩翩却经历坎坷的才子，即使是遭遇乌台诗案，他却仍能在赤壁之上感叹“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长”，如此坦荡，如此乐观。水啊，流不断的水啊，请与这份坦荡同行吧。抽刀断水水更流，水啊，你还在流淌，一刻也未曾停下，即使大海无边无际，哪怕前路有巨石伫立但是你还在坚持，因为你相信只要带着坚强，带着坦荡乐观，可以水滴石穿，可以铁杵成针。1000字 高一 散文
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江河滚滚流何其有幸，生于中国，赞叹于她巴陵桃花，三峡星河的渊然江山，骄傲于她上启秦汉，绵延千载的浩瀚岁月，动容于她坚韧不屈，脊梁挺直的亿万人民。若她是江河，我愿为浪花，共享千里流光，共担苦难血泪，一同滚滚东流。江河滚滚流，中国从苦难中走来，但我们有千万中国脊梁奉献一生，挺过苦难。于是我们看到青衫布衣，毅然走上街头挺起中国脊梁的进步学生，战火纷飞，脸庞稚嫩但坚韧，目光清澈又义无反顾的年轻士兵，半生办学，将爱子送上战场的张伯苓……我们受的苦难已经足够多了，而一个民族早也已悄声站起。是他们，在黑夜中点亮灯火，以血为烛，以骨为炬，高擎火把，在骤雨中相传，照亮狂风中的江河，他们的奉献，他们的信念，他们对祖国人民的热爱，支撑江河滚滚东流。江河滚滚流，新时代的中国百废待兴，但千万有识之士奉献一生，撑起了中国脊梁。当中国核潜艇之父黄旭华用苍老但坚定的眸凝望祖国的深海时，深海也回望他以敬以钦。义无反顾地投身，毫不犹豫的隐姓。他埋头灯下，投下的影是亿万中国人的复兴梦；他挺胸浪边，水上的声是华夏脊梁的铁骨铮铮。那一刻， 他变得蔚蓝，变得无边无际，他就像深海中的艇，沉默而伟大，他的眼眸指尖上，栖息着漫天繁星。正因他选择了半生埋名，一生奉献，才有中国核艇的大步向前。他对祖国的爱无声，隐没在向前滚滚涛声中。江河滚滚流，中国的繁荣复兴，全在你我少年。我们生于和平，长于沃土，眼里皆是花团锦簇，耳边都是盛世歌声。但我们不忘过去的苦难，不惧未来的挑战。我们与中国一同成长，也应奉献一生为中国付出。如21岁蜚声中外的柯洁，如和着汗水担起荣光的运动健儿，如千万无名付出，身披月光的科研工作者……愿青年摆脱冷气，共为浪花，加入献身者的滚滚洪流中，推动中国大步向前，挽起手，并起肩，与沉默东流的中国共面风雨如晦，疾风骤雨。我相信，我的祖国依然是五岳向上，一切江河滚滚向东流。750字 高一 写人
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滚滚红尘，风雨阵阵生活，有悲伤，有惊喜，有成功，有失败。让你痛哭流涕，有时也会喜极而泣。不论怎样的经历，心怀一份坦然，不以物喜，不以己悲。淡然处世，不畏风雨。因为滚滚红尘，有风有雨，每一处都是风景，每一种经历都是对生命深刻的体验。从我们出生的那刻起，我们就体验着酸甜苦辣的人生。行走于凉薄的岁月，感受人情冷暖，经历生离死别。我们都愿意接受一段美好的初见。很难承受爱情错过的遗憾。我们倾心于一段刻骨的相逢，却很难平静的与相爱的人分手。人都会心怀一份美好，无奈遗憾总常伴左右。滚滚红尘，风雨阵阵。没有谁的人生会一辈子一帆风顺，每个人总会有或多或少的遗憾，错落的爱情，不能实现的梦，诸多种种，都有可能是一辈子的痛。然，生活要继续，梦总要醒，有的时候，执着成殇，挽不回曾经，留不住过往。我们在人生的路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，踩着脚下的高低不平努力前行。难得一份坚守。有时你更需要退一步海阔天空。才能释怀心境。留守一份别样的感动。一份缘源于遇见，本是不经意，却刻骨了一生的回忆。一份倾心，感动了谁？一个转身，陌路了谁？一份痴缠，容颜清瘦了谁？一份错落，遗憾了谁？谁还在记忆里抹眼泪？牵不到的手，化为自己纷飞的泪。午夜独悲。留恋的风景，驻足停留，终是路过。爱情里分分合合，有的人你看过一眼，却铭记一生。有的人一辈子相伴，你从未在乎过。也许美好的爱情总存在于童话故事里，公主和王子幸福的完美结局。于我们真实的生活中只是仰望。爱情是永远说不完的话题，她如梦如幻，若即若离，让人触手可及，却又遥不可及。品尝了爱情的甜蜜，却又与它失之交臂。正是由于它有太多遗憾，才显得那么美丽。无论你执着一个人，还是放下，都是难得的心境。遵从你内心真实的感受，无怨无悔过完一生。红尘冷暖，每个人经历不同，一个人的感悟心情不是每个人都能读懂，每个人都有伤痛，渴求一份相知，能把自己的内心读懂。又如此的害怕别人的冷。很多时候，一个人在走，影子是随从。一份孤独，只有自己品读。没有人陪你走完整个人生，山一程水一程，深一脚浅一脚。我们路过幸福，路过痛苦，路过快乐，路过彷徨，路过温暖，路过凄凉。我们在一次次行走中成长，相逢，感动。心怀一份坦然，给自己一份希望。生活中，有风有雨，无论怎样的狂风暴雨，总会归于平静，迎来温暖的阳光。不为身处安逸而沾沾自喜，不为身陷困苦的泥沼而彷徨无助。给自己一个支撑，温暖你的生命。所有的经历，都是岁月的馈赠，你坚强的存在，就是最好的证明。艰难使你成长，给人一种别样的力量，激发人潜在的能量。看似一种煎熬，却是一种生活体验。经过风雨洗涤的心灵，将更加澄澈，透明，坚韧。光阴中行走，总有些念想，苦苦追求，追求一种心灵的满足感，追求繁华的簇拥，一路摸爬滚打，赶路匆匆。路上你忘了看看沿途的风景，梦想无边的延伸。一份相守又是否承受得住岁月的薄凉。一路执着又能得到什么。我们不能成为一朵花的艳，我们可以拥有叶的绿。我们长不成参天大树，我们可以怀有一颗草的低调美。日出是朝气是希望，日落更是壮观。心若安然，处处是风景。心若阳光，人生何处没有艳阳！每个人都是人生的过客，每个人的路都不是永远覆盖着繁华。每个人在漫漫红尘中只是一种经历而已，让心快乐，该放就放，也不失为一种洒脱。人生路，漫漫。风雨无期。给生命注入活力，做开心的自己。1200字 高一 散文
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《临江仙·滚滚长江东逝水》读后感赏读杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》:滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。这是杨慎《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词，后毛宗岗父子评刻《三国演义》时将其放在卷首。词的首两句与苏东坡的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”相似，以一去不返的江水比喻历史的进程，用后浪推前浪来比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。然而这一切终将被历史的长河带走。“是非成败转头空”是对上两句历史现象的总结，从中也可看出作者旷达超脱的人生观。“青山依旧在，几度夕阳红”，青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长，尽管历代兴哀盛亡、循环往复，但青山和夕阳是不会改变的，一种人生易逝的悲伤感悄然而生。下片以一个白发老人的形象，描述他任凭惊涛骇浪、是非成败，只是着意于秋月春风，着意于宁静淡泊，着意于杯酒谈笑间。而这位老者又岂是一般渔樵，他是通古晓今的高士，他的淡泊超脱襟怀，也正是作者所追求的理想人格。本词分上下两片。上片开篇就切入历史，从大处落笔，在四、五句中即可见哲理、意境深邃；下片则具体刻画了老者形象，在其生活环境、生活情趣中寄托自己的人生理想，从而表现出一种大彻大悟的历史观和人生观。全词甚为豪迈、悲壮，既表现出英雄的功成名就后的失落感和孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。临江豪迈的英世伟业的消逝，像滚滚长江水一样，汹涌东逝，不可抗拒。通篇赏读品味，我总觉得此词比起东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”更有悲壮和凄婉之情。尽管当初英雄们意气风发，春风得意，但曾经的铁马金戈，风云叱吒，已随着时间的推移而远去，一切的一切都已被历史长河所吞噬而不复存在！历史给人的感受是厚重、深沉的，没有单刀直入的快意，而有历尽荣辱的沧桑。“青山依旧在”犹象对英雄的映证，又象是否定！然而，这些都不必深究，“几度夕阳红”，面对似血残阳，历史仿佛也凝固了。“依旧”和“几度”在变与不变的现实中挣扎。或许世事就是如此。在这凝固的历史画面上，白发的渔夫樵汉，悠然自适、意趣盎然于秋月春风。但“惯”字又表现出了莫名的孤独与凄凉。或许当一切都过去之后，心中才会有为这份孤独、凄凉而从容，而超然。“一壶浊酒喜相逢”就有了一些慰藉。有朋自远方来不亦悦乎，给这首词的宁静气氛增加了几份动感。“浊酒”显现出了主人与来客友谊的高淡平和，其意本不在酒，在乎高山隐士之心情感悟：那些名垂千古的丰功伟绩，不就是人们茶余饭后的谈资嘛，何足道哉1000字 三年级
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民族之魂北京市高考改革方案向社会公布，将语文分值增值30分，宣布英语考试从此退出高考历史舞台，并实行社会化英语考试。语文是国学，是一门学习中华上下五千年文化的学科，打破语文英语两种分值相同、“地位平等”的局面，语文分数的提升，恰恰说明了国家对传统文化的重视，寓意学生要学好本国文化并传承好本国文化。人们谈到长城，谈到丝绸之路，甚至谈到战国编钟，都满怀对自己历史文化的自信。但是能否将这些文化传播给世界呢？中国文化的优秀成果如天人合一、和谐文化等核心价值观的国际影响力还远远不够。显然，语言的贫乏是其中一个重要的障碍。很多学生研究了莎士比亚的著作，却遗忘了巴金，这是母语文化的缺失，也是传统文化的缺失。传统的文化是我们的民族之魂，是由古至今历代国人总结出的文化晶体，是作为一名中国人的根本。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。严峻的现实告诉我们，文化竞争正成为决定一个民族和国家命运最根本和最后的竞争。正如习主席所说“抛弃传统，丢掉根本，等于割断了自己的精神命脉”。我们如果丢掉了根本，就会单薄的同海上漂泊流浪的纸船，根基不牢，方向不定，只能随风漂流，狂风巨浪袭来之时，必定是纸船湮灭之日。一个国家如果不顾民族自身特点，只一味模仿“别人的文化”，不但不会有好的发展，势必走上灭亡的道路。传统文化的重要性不言而喻。“己所不欲，勿施于人”这是至圣先师孔子教给我们的处世哲学。“王无罪岁”“民贵君轻”这是主张法先王，行仁政的大思想家孟子教给我们的民本思想。“天下兴亡，匹夫有责”，这是明末清初“三大儒”之一的顾炎武教我们要有责任有担当……传统文化不仅对我们有所启迪，还能够提高我们的素养，陶冶情操，教会我们治国齐家为人处世之道。不仅如此，培根也曾这样说：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界事物的面貌和态……这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”我国古代的四大发明是中国奉献给世界的伟大技术成果，对世界历史进程产生巨大的影响。传统文化的意义与价值也由此可见一斑了。一代国学大师季羡林说过：“我认为，从世界文化的发展趋向看，中国文化包括中国道德的精华，在21世纪的将来，会在人类精神文明的发展中，发挥更重要的作用。这是我所期望的。”作为一名土生土长的中国人，我们真的不能“因为走得太远，却忘记为什么而出发”。我们应把学习认识传统文化作为责任和义务，既“放眼未来”，又要向古代贤士学习文化精髓，只有“把根留住”，才能像一艘战舰坚不可摧地驰骋在世界的大洋。1000字 初一 议论文
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麦浪滚滚五月布谷鸟叫，布谷布谷——像短笛吹奏，清脆的一两声，绕着城市上空，一路向着城外去了。这“笛声”牵人，人的脑子里立即现出一幅欢乐丰收图来：一望无际的农田里，麦浪滚滚，像滚着一堆又一堆的碎金子。阳光锡箔儿似的，在麦浪上跳。乡下孩子，从小就亲近这样的图画。每闻布谷鸟叫，田里的麦子们，仿佛在一夜之间，全都被镶上了金，乡下村姑成皇贵妃了，华丽且雍容。农人们忙得脚不沾地，麦子要收割了，棉花要播种了。收割前夕，孩子们便有了一大任务，在麦田边看护麦子，追逐来偷食的雀。这任务孩子们乐意，持了长长的竹竿，很神气地在麦田边奔跑。风吹，麦浪翻滚，一波一波，像黄绸缎铺开来，淹没了小小的人，觉得自己也成一株金色的麦穗了。那景象，镌刻在记忆里，再难忘去。我们去寻从前的麦浪。一行人，跟着布谷鸟，一路向着城外去。走过一个村庄，再一个，却难见到成片的麦浪了，有的只是零星的。村庄不长麦子了，麦子忙人，村庄的人，却越来越少。村庄只好长别的植物，或干脆长草。好不容易逮着一个村子，眼睛里跳出一整片的麦地来，大家几乎要欢呼了，立即冲下车去。小河横亘。有人家在河边居住，三间老平房，屋门落锁。一只狗蹲在家门口，很尽职地守着家。看到我们这群陌生人，狗兴奋地大呼小叫起来，寂静的村庄，一下子有了喧闹的感觉。我们站在小河的石桥上，打眼四下望。桥下水浅，已看不出水的颜色，全被浮萍遮住。河边有几棵树，歪着长，很有些年纪的样子，倒是蓬勃出一汪生命的绿。树下杂草丛生。杂草丛中，一簇的胡萝卜花，开得恣意，上面蜂蝶忙碌。这是记忆里的村庄，熟悉，又陌生着。有妇人经过，好奇问，做什么呢？我们答，来看麦子的呢。哦，今年的麦子不好，她说。脸上的表情，也无风雨也无晴。我们心里倒是一怔，赶忙跑下桥去看麦子。几块麦地里，麦子倒伏许多，像遭了劫。突然联想到前几日刮的那场大风，横扫天地的架势，麦子们如何能承载。一老农跟过来，看我们倚着麦地作背景拍照。他慷慨地拔一把麦穗，让我们拿在手上，作拍照的道具用。他说，今年的麦粒也不饱呢。我们低头看，的确是，麦穗轻轻。有点忧心，村庄若是都不长麦子了，城里的面包从哪里来？太阳打在一片麦子上，闪烁着金色的光芒。一阵风来，麦浪推着麦浪，向着不远处的田边去了。不远处，村人们的房子，像积木搭成的城堡，安静在五月的天空下。天上飘动着一朵朵白，一朵朵蓝，像从前。身旁的老农，弯腰把那把麦穗捡了，拿回去喂鸡。我们回头，经过小桥。河边人家的那只狗，不再吠了。它蹲在家门口，眼光越过河边的杂草丛，安静且温柔地望着我们，一步一步走近。狗也是寂寞的，大概已把我们当作熟人了，眼睛里有了挽留的意思。1000字 初二 散文
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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——读《三国演义》有感在我懵懂的孩提年代，每当我嚎啕大哭时，父母总会递上一本书——《三国演义》，而每当这时，我总会停下呜咽的哭声，安安静静地躲在某个小角落，细细的咀嚼起来。从小它便是我的良师益友，时至今日，它仍像一杯龙井，历久弥香。它将我带到诸葛孔明面前，使我熟识了这位忠肝义胆、足智多谋的“卧龙先生”，也让我深深的我喜欢上了这位鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛孔明。精彩的故事情节彻底将我陶醉了，使我整天整夜的茶饭不思、寝不安席，直到看完最后一行字，才舒了一口气——总算把故事全部看完了。是诸葛孔明的精神。他雄才大略，神机妙算，精忠而耿直，谦虚而谨慎，认真而尽职。他未出茅庐，便知天下三分。即使在魏将司马懿的十五万大军面前，也表现得镇定自诺、处变不惊。面对曹操南下的百万雄兵，他并没有慌张，更没有绝望，而是主张联合东吴，凭借自己的过人才智，在青史上写下了火烧赤壁的著名篇章。七擒孟获的千古绝唱，更将他的过人胆识表现得淋漓尽致。不管遇到了多少风雨，不管前路有多少坎坷，他心中希望的火苗从未熄灭，他逐梦的脚步也从未放慢。他一步一步征服着世界，凭借着一颗造福众生、矢志不移的心，经历了多少失败，多少风雨，他终至目标，促造了三国鼎立的格局，在中国青史上留下了浓墨重彩的一笔，在世纪路上树起了一座不朽的丰碑。但他的重任却依旧没有完成——北伐。一次次的出征，却注定是一次次的失败。但他依旧没有气馁，总是怀着那份试图力挽狂澜的希望，那份一统山河的决心，不骄不躁、坚韧不拔地向着理想的终点出征。合起书本，回望窗外：睡朦朦的气息依旧塞满了仄仄的过道，房顶的灯仍独自地开着，空荡无人的空场上，也只偶尔传来一两声狗的淒沥涰泣。攀满了半壁的树藤上忽而立着一只湿透的乌鸦，我一眼惘然的盯着它，心中是千丝万缕的哀愁。折起书本，无力地支起不听使唤的身躯，长叹一声，踱出家门——我释然了，抬起头，一步并作两步，冲入家门。突然，一声长啼，那乌鸦展翅突飞，直上青云。成功并不是唾手可得，失败是必要的，挫折是必要的，逆境是必要的，这些并不能成为你放弃理想的理由。生活中的风风雨雨伴随着我们每一个人，我们不必悲伤，不必失落，不必埋怨，燃烧起心中希望的火苗，多一点自信，少一点自卑；多一分勇敢，少一分懦弱；多一份谨慎，少一份轻率，积极乐观、不卑不亢地驰骋在梦想的征途上吧！我的钦佩感顿时油然而生，诸葛孔明的身影仿佛高大起来，我又仿佛看到了他出兵北伐的身影，只漫起铺天盖地的黄沙。这时，我也仿佛踏上了理想的征途，只漫起铺天盖地的黄沙……1000字 六年级 读后感
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民族之魂汉语血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣，长江、黄河交织成几千年历史的经纬。我们的文明，以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁，绵延了中华九百六十万平方千米的土地，横跨千年的时空，为我们世代所传承，所发扬。汉语是我们的民族之魂，它可以很豪迈很大气，亦可以很精致很婉约，它可以写出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨，亦能传达“守着窗儿，独自怎生得黑”的李式风情。这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。因为，汉语承载了中华儿女的魂呢！它不仅是“母语”两个字那么简单，我们的母辈，祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的，是“母语”背后沉沉的文化使命。楼兰古国消亡了，玛雅文化消亡了，古巴比伦文明亦消亡了，文明的缺失是因为语言的覆灭，语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。汉语言文明是博大而沉重的民族责任，在西方文化无止境地涌入街头巷尾时，在“三国”与“论语”相继被戏说时，在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时，小学课堂内的“白毛浮绿水，红掌拨清波”反而显得弥足珍贵，英语培训机构满街遍是，可怎寻不到一个国学教授机构？这是前进中的市场化快餐，还是，一个大国的浮躁，抑或，是百年后文化断层出现的民族悲哀？母语——汉语教给我们的，怎又仅仅是与人沟通，交流。母语不是工具，而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓！让我们重拾古文的经典吧！让我们运用汉语所真正给予我们的扁担，去挑起历史的竹简一捆捆，真正进入原味的古籍，去寻找一个民族的伟大复兴之道，一个大国的崛起之途。汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺，不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。这庄重的承诺将是我们一生所肩负的重担，它让我们在历史中找到珍贵的内核，让中华民族重新屹立于世界之巅！教师点评本文立意高远，语言精炼。对“母语”这一话题，一般考生较多地将其放在文化层面来立论阐述，本文作者站得更高，想得更深，从“民族之魂”“民族责任”的视角来抒写感悟，开掘文意。文章的第一个主体集中论述汉语的独特魅力，在与楼兰古国、玛雅文化、古巴比伦文明的鲜明对比中，衬出汉语所承载的历史使命，点明其历久不衰的原因。第二个主体集中论述汉语在新的历史时期所担负的民族责任。对汉语的困境，母语的性质，进行了深入而严肃的思考，渗入了作者的关切和忧虑，更表达了作者诚挚的呼唤，展示了强烈的民族责任感。视野的宏阔，思考的冷峻，使文气充盈，情感真切；灵动而不失章法的行文，精炼而有意蕴的语言，使文道融合，流光溢彩。1000字 二年级 写人