成绩100_450字500字

成绩100_450字

500字 六年级 想像作文

前几天我看了箸名漫画家丁聪画的一幅画《成绩一百》。

晚上,夜深了,所有人都进入了甜甜的梦乡,只有一个小男孩正在电灯下看书,他愁眉紧锁的,还不时的抓抓脑袋,没准遇到难题了。仔细一看,他的手指甲已经很长了,大概是没有时间去剪吧!一定把时间留给了作业和那一本本书吧!再看看他的头发已经很长了,再加上他抓脑袋,把头发弄得乱遭遭的,看上去无精打采的。他左手拿着笔正冥思苦想着,右手还拿着参考书,正是这样长期的努力学习,他已经戴上了高度眼镜。真可怜呀!他每天做完老师布

置的作业还要做这个小男孩一定是在家长的逼迫下一直学习的。其实每位家长都是望子成龙,望女成凤,希望自己的孩子考出一个优异的成绩,在家长的眼里,只有成绩才是重要的,其他都不在乎,因此每天孩子“迎接”了这个作业,又要“招待”那个作业。我觉得家长这样做是不对的,不能光看成绩,还要看学习态度和综合素质。家长布置的作业,整天都沉浸在学习中,都快学习机器了。这讽刺了家长不断的给孩子带来痛苦,希望家长不要再这样了,给我们一个快乐的空间。

这就是一幅漫画《成绩一百》令我想到的。

山东聊城东阿县东阿县第二实验小学六年级:gaomeichao

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假如我是老师_750字

750字 六年级 想像作文

老师,是很受尊敬的职业。我特别想成为一名老师。

假如我是老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,决不乱发脾气,甚至体罚学生。如果学生做功课时遇到困难,我会很有耐心地一一为他们解答。

假如我是老师,我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜,输了也很应该得到鼓励。

假如我是老师,我要公正无私,即使班长犯错,也与普通学生的处罚毫无两样。我会教导学生,品德的好坏才是最重要的。

假如我是老师,我不会在我和学生之间砌一堵墙。师生之间的关系应该是亲密的,因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生,我决不会把他们当做出气筒。

假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们,如果他们仍然不听劝告,我就会讲一些事例给他们听,让他们在事例中吸取教训,知道自己犯下的错误,从而接受教育。我想,以后他们一定不会再犯同样的错误。

假如我是老师,我不会占用学生的课余时间。玩的时候,我们一起痛快地玩,不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子,操场上到处有我们活跃的身影。当然,上课也要有上课的样子,不能因为玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,课也会讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我真的是一名老师,我一定会让我的学生成为有理想、有道德的人才。

六年级:阿萨斯

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