同情
350字
初一
日记
在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响,包括同情,也是它在主宰。
同情,在每一个人的心里都存在;学会同情,会另自己的生活更美好。人本来就是善良的,当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时,你会受影响,你会为他的不幸而感到悲哀,感到不愉快。在冥冥之中,都有许多这类事情,而体现出来的,正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情!
很多时候你在街上一定会看到“乞丐”,我会施舍一点。即使他们是骗人的,我也不愿意去想象。因为我知道,世界上,骗人的很少,需要关心的很多,需要同情的更多。
无论是在世界上哪一个小角落的哪一个人,他都拥有同情。他的同情也许不是天生就有的,但我敢说,他的同情是受他身边的人的影响。
同情说明了一个道理,不会同情,没有同情心的人,一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情,才可以令自己的生命变得更加美好!
拥有爱,也是你的责任
250字
初三
散文
如果非要用几个角度来形容爱
那么爱是卑微的
爱也是伟大的
爱的无私的
爱是幸福的
每个人都可以拥有爱,你,我,都可以无条件的拥有爱。因为爱随着我们降生,爱随着我们消失和堕落。
也许你觉得这个字对于你来说是个奢侈品,但是,无论如何,你是个拥有爱的人,是爱让你成熟,是爱让你长大。
爱永远都是默默无闻的
有的人可以感受得到
有的人却什么都不知道
对于我来说,爱是一个最温馨的字眼。因为从小到大,我是从爱中降生,从爱中长大,爱“养育”了我13年。
对于亲情来说
爱是永远的比目鱼
总是希望找到另一个比目鱼
父母是一条比目鱼
我就是另一条比目鱼
爱,是个平衡木,有时很难掌握“平衡”
但是,请你记住,拥有爱,也是你的责任。
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同情说真心话,有的时候,我也很同情我的妈妈。为什么这么说呢?我想你们此刻一定不明白,不过,等我说了以后,相信你们就会明白了。我之所以说我会同情妈妈,那是因为,我的妈妈经常做复读机。她经常一句话会重复好多遍,可有的时候,妈妈尽管苦口婆心地说,但还是没有用。比如,像今天,妈妈叫爸爸到车棚里去拔一下电瓶车的充电器。可是,到头来,爸爸还是没有完成妈妈交代的任务。要知道,妈妈真的是说了好多遍。而且爸爸都已经下楼了,妈妈对着楼梯还在喊叫着,整个楼层的人都听到了吧!可爸爸还是忘记了。哎!200字 四年级 记叙文
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同情同情 广东省深圳 宝安西乡流塘小学六(一)班 黄少玲在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响,包括同情,也是它在主宰。同情,在每一个人的心里都存在;学会同情,会另自己的生活更美好。人本来就是善良的,当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时,你会受影响,你会为他的不幸而感到悲哀,感到不愉快。在冥冥之中,都有许多这类事情,而体现出来的,正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情!很多时候你在街上一定会看到“乞丐”,我会施舍一点。即使他们是骗人的,我也不愿意去想象。因为我知道,世界上,骗人的很少,需要关心的很多,需要同情的更多。无论是在世界上哪一个小角落的哪一个人,他都拥有同情。他的同情也许不是天生就有的,但我敢说,他的同情是受他身边的人的影响。同情说明了一个道理,不会同情,没有同情心的人,一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情,才可以令自己的生命变得更加美好!350字
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同情我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈,没有一点真情,没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。但从那天我亲眼目睹那件事起,我的想法从此以后改变了。那天,我和妈妈去公园玩。路过一座天桥。天桥上人来人往、人声鼎沸,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,突然间我听到了一个很不协调的声音,声音沙哑、凄凉,那是……循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。他衣衫破烂,披着一块烂布,穿着一条用碎布几次缝缝补补的烂裤;头发蓬松,像一个疯子一样。他紧闭双眼,正忘情地拉着二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的海洋里,但仔细观察后,就感觉到有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币。原来他是一个无依无靠的乞丐。天桥上人来人往,竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲;没有人愿意伸出援助之手来帮助他;没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。二胡发出的声音不断地哽咽着,似在向人们诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来,在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。“妈妈,妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗?”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗?”可女孩怎么为乞丐说情,换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化,那就是一种委屈与无奈。妇女拉起女孩的手正准备离开时,女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中。她亲切地对老人说:“老爷爷,我只有这个了。对不起,我不能帮助你。”这时,乞丐缓缓地抬起头,但仍是闭着眼睛,慈爱地“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白,原来他是一个盲人。天桥又恢复了刚才的热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。那天的我已经无心逛街,思绪一直停留在天桥上的那一幕,和那小女孩离开时的背影……那天的我上了一堂受益匪浅的课。那天的我虽然是在天桥上,但是小女孩的行为告诉我:人间自有真情在。孩子的纯真、善良能让我们是否有所思索吗?点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1000字 六年级 议论文
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同情不久前,听过这样一个故事。寒冷的深夜,风像刺刀一样刮过的小巷,一位年愈古稀的老婆婆独自在角落里叫卖着窝窝头。这个故事的记叙者充满怜悯地看着这一切,却没有施以援手,而作者的朋友则想要花钱买下老婆婆的窝窝头,却被拦住了。那位作者说:“如果你同情她,就别买,你买了就会给她一个只要等下去窝窝头就会卖光的错觉,只有卖不出去她才会明白,在这里,她的窝窝头并不受欢迎,从而早些收摊回家。”同情也应注意方法。不要让自己的同情伤害了那些原本就处于不幸之中的人曾看过一个采访是那样的让人印象深刻。记者将话筒递给几位受到大企业援助的贫困生,闪光灯不停地打在几张涨地通红的脸上,感谢的话语好似由他人刻意训练过一般,硬生生地从他们的嘴里憋出来。几位笑得油光满面的老板满意地点着头。生活的窘迫由他们自己从口中磕磕绊绊地讲出,命运的不幸与不公就这样被迫地展示在大众眼前。我想,他们并不想被同情,被这样地同情。(说的好!)同情,是人类文明中不可或缺的一个重要美德。 但我们真的太需要注意自己同情别人的方式与方法了。同情不表示可怜他人,而是尊重他人以及尊重他们所遭遇的不幸。同情是发自内心的,是最最真切的,是一种来自于人类文明社会的关爱,更重要的是,它不是施舍,而是一种平等的帮助。有一位超市的保安,在与歹徒的搏斗中不幸中数刀死亡,留下了自己年迈的老母亲。社会各界人士纷纷献出爱心,捐了许多钱给老人家,老太太却执意不肯收:“你们不要同情我啊,我的儿子是英雄,我怎么可以白拿群众(大家)的钱呢?”后来超市聘请了老太太,雇佣她作为超市的宣传人员,她拥有了自己的收入。马尔登说:“同情是你所能给别人的最佳礼物。”所以,请以赠送礼物的态度来给予不幸者的同情。充满同情心的世界是温暖的,我们应当用自身的温暖去捂热他人的心寒,注意同情的方式,不要雪上加霜,不要让受到你帮助的人感到自卑,不要让他们再受到第二次的伤害。750字 高二 议论文
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同情一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤,它是那样的悄然无声,既使当它带着喜悦钻出地面,欣赏着已经成为土地一部分和自己,也仍然显得如此安详。如果在命名同情的圣典上,当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子,而不是叮当作响的硬币。同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像,包含着色彩三原色中的两种。没错,肯定没错,请原谅我的自信。难道你没看到,它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。同情,是一种美。它不是居高临下的恩赐,不是装模作样的慈悲,而是人与人之间一种和谐的连结,同情者与被同情者之间同等的情感流动。请设想一下,如果一个同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低洼,那么高山流水只能在低洼里搁浅,而无法反馈。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民,却永远不能获得交流。有的人说:“我也想同情和帮助别人,可是,他只朝我看了一眼,一扭头就走了。”我真想告诉那人:去对着镜子照照自己的脸吧,那脸上的表情一定象个骄傲的王子。亲爱的朋友,请记住我的话:同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。有人为求名而施予,那潜藏的欲念,使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投,物我两忘,天地间只有一个实际的行动,才能达到善行的顶峰。由此,不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间,施予者叮当得越多越可谓善者,旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧场,那他只是一个傻瓜,他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间,谁都把他忘得一干二净,在他未到家之前,也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。我曾品味过这样的诗句:人的朋友是你的有回答的需求他是你用爱播种用感谢收获的田地他是你的饮食也是你的火炉国为你饥渴地奔向他你向他寻求平安我赞叹这样富有哲理的诗句,感谢它给了我第三个命题的灵感。同情的美是一种完善自我的崇高感,犹如一面镜子。人们常说,人应该有同情心。不能想象,一个品德高尚的人会没有同情心。因此,把同情心作为人的基本素质去张扬,看来是极其必要的,在与被同情者的关系中,了解自己,发现自己,完善自己,这便是镜子的功能。今天实际上我不想用自己的文笔来告诉大家同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。而是想告诉大家做一个有同情心的人。尤其是中学生朋友们。我清楚的记得那是离考试很近的时候,我们正在上晚自习,由于马上考试了所以上的是数学。当数学老师进来时,对一个老奶奶说;‘别捡了,放学再捡吧!’我当时还有些纳闷,可向后一看我惊呆了,不过正当我向后看时,却听到了同学们的笑声(嘲笑的笑声)那笑声是如此的刺耳,我真的接受不了。那是一个衣衫褴褛的老奶奶,她在吃力的拾起垃圾。可听到的却是我们的笑声,老奶奶怎么了,她是靠自己的劳动来捡垃圾,捡垃圾怎么了,这其实很正常,很好的一件事,真不明白同学们为什么看不起这位老奶奶。为什么,为什么我的同学连这点同情心都没有,这么看不起捡垃圾的?同学们,朋友们醒醒吧睁开你那朦胧的睡眼吧。同情比人不仅被同情者快乐,你自己也会得到快乐1200字以上 初三 书信
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我所理解的同情一直以来,都有人告诉我,不要轻易地给予你的同情心,因为你永远不知道到底谁比较需要这份同情,谁又过得更艰苦。所以,每当我往街边乞讨的人的手里塞钱的时候,每当我扶起摔倒的老人的时候,每当我帮助路边的盲人过马路的时候,总会遭到身边人的异样目光的扫射。慢慢的,我不再做这种事情。我惧怕给别人同情,更惧怕别人对我同情。说到底,我其实是一个很要强的人。我不说同情,因为同情是我虚伪中最虚伪的一个,我不说同情,因为同情是对别人所有的轻蔑中最轻蔑的一个。况且,享受痛苦或许也是幸福,比我的平静由虚伪的幸福更美丽的幸福,所以,何以见得她在痛苦着她的痛苦?同情践踏你的尊严,同情斜靠在你颤抖的不幸上,双手抱在胸前,深奥又冷酷的对你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。最近,我们经常能在校门外看到那些自强的残疾人,我们都看到了,英语课的老师让我们讲述感受,这让我难受和迟疑,嘴唇轻碰,禁不住要吐出同情的话语;思绪轻浮,止不住开始同情的念头,我说“敬佩”?难道“敬佩”没有可怜他们的成分吗?我说“感动”就没有庆幸自己的成分吗?我说“震撼”?难道“震撼”就没有声讨命运的成分吗?我不做声了,我不敢做声,我惊异每条路的末端都一样,我惊异每条感情的末端都系着自己。原来我是觉得自己活得不错了,才去关注别人,以至于同情别人的,原来以为最无私的同情,正是最自私的只爱自己。我还没有低下头来看清楚自己,我怎么有权力把目光移到别人的身上?我还没有部开心来识别自己的悲哀,我怎么有真情湿润了眼眶为别人流泪。我还没有停下步来思考明白,自己以及自己的命运有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情别人?做不到绝对无私的同情,就别去轻易的同情。600字 初一 散文
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那次我真的很同情世间之人,人人都有情,至于情有很多种,如:爱情,友情,亲情……因为有了情,所以人与人之间的情感更加的亲近了。上面的几种情说的虽然都好,但我今天是从同情为线索。展开的写作的。这件事会使我一生难忘。这事发生在去年,也就是我在上小学六年级上学期的时候,这时事期末考试—老师早早的来到了教师。来到把座位换了下我们就考试了。考试时,又一位同学和另一位换了一下座位,在换好座位之后,由一个换位的同学在那考试时和旁边的说话被老师给提多了,一考完试,老班一来,就有人举报,他们说话,最后那个人被挽回来了,但是那个举报的人没有说话。最后那一个坐在那个人说话的位置上的人被老师对肚子上来就是几腿,那个人的身体当时叫在地下了。他又说了一句:“不是我。”就因为这几个字,老师上来就是几腿,后来他又说了几句,又被老师踢了几腿,放学后他脸上红红的的走出了校园,眼中还又几泪水在不停的流淌着。回家对他妈说,他妈又打了他一顿,就是伤上加把盐,真是让人痛恨,其实这不是他的错,而这错都要尤他的背黑锅,真是让我同情。400字 初一 记叙文
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情那是9月10日的教师节。一个小女孩早早的上山,在山顶的一个深坑边采花,尽管她的脚上已经划开了几个小口子当第一缕阳光照在老师办公室的窗前时,小女孩笑着将她采的花,轻轻的放在老师的笔筒里,花瓣上的水珠已经分不清是露珠还是泪珠。那些花好像被小女孩的深情所感染了,开得比任何时候都美,比牡丹,玫瑰更加灿烂!过了一会,老师来了,拖着她那劳累的身子来了。当老师看见笔筒里的那些花时,老师笑了。窗外,小女孩哭了,因为她知道,老师为她们洒下了多少汗水和心血为了她们,老师没日没夜的工作;为了她们,老师要牺牲自己的时间几朵花,这只是几朵平凡的花,因为包含着对老师的“爱”与“谢意”,所以变得无比的美丽、灿烂。是呀,在生活中老师关心我们;在学习中老师教导;我们真该象老师多说几声“谢谢”呀!谢谢老师这么多年对我们的耐心教导;谢谢老师这么多年对我们的细心照顾;谢谢老师这么多年对我们的帮助;谢谢老师这么多年对我们充满的信心,谢谢。老师,我只想对您真诚的说一声“谢谢”。辅导老师:王章文400字 六年级 日记
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情不是再也写不出文字,只是再也不想写了,心,没有了落地,只能浑浑噩噩的过日子,偶尔,头脑中有些灵感,可我却忽略它,任凭他过去,不是写不出,而是难以执笔去写,一个月里,我不知道自己过得如何,是好是坏,我全然不知,对有些人,我也只是敷衍,疲惫的心,又该何去何从,夜晚的风,刺骨,却比不上心的凉,骄阳,几度失去光彩,而我也在阴靡中度过,没有知觉,每天清晨,冷风吹过我的面庞,我没有感觉,只是随着队伍而训练,一圈又一圈,不知道跑了多久,好累,好累,却不知道是心累还是身体累,一个多小时过后,回班级上课,也只是趴这就睡,整天跟隔壁班的那个男孩搞着暧昧不清的关系,其实我知道,自己的心,我不喜欢他,只是某些八卦的人总把我们扯到一起,渐渐的,后来才发现,他们班男生,被我揍得差不多了,见到就骂,蛮口胡言乱语,那脏话骂的也不脸红,后来竟成了无耻之人是快是慢我不知道,总是想起几个人,一个女孩,常常想,如果她在那该多好啊!只是可惜,我跟她的距离,不仅仅只是见不到的距离,恐怕连心也隔膜了,风轻云淡后,我想清楚了很多,抓不住的,放手就好,不必要死不活,紧抓不放,这样只会让自己更难看,其实,放不下也得放,慢慢我们就会学会离别不哭,爱不是每天说八百遍,只是心不自觉的想着,想着想着就痛了,就哭了,朋友问我每天怎么这么嘻嘻哈哈、没有一点情绪,总是很开心的样子,室友说我的笑容太多太多,总会感染他们,我想说,其实我的笑靥是哭得一种表现,只是习惯将泪水掩埋,本以为那些不会走到一起的朋友,却还是祝福你们,校园里的爱情,太假太假,今天你们在谈,明天就成了你兄弟再追了,玩玩就散了,现在学生也真够jian的,每天对你笑,喊你声学姐,背后却桶你刀子不得不防,如今的日子悠闲得很,也不会觉得累,只是很空同学,一个一个离校,而我也要毕业了在这个破学校呆了两年半,从单纯,变邪恶,有了友情,丢了友情,疯疯癫癫,哭哭笑笑,那个学校,有太多关于我的记忆了,是好是坏,都是我无法割舍的,晴天,我在学校哭过,逃课过,打过架,骂过人,抽过烟,喝过酒,有很多狐朋狗友,雨天,淋过雨,嬉戏过,大闹过,表演过,像小丑一样,傻傻的,光荣过,很多很多的比赛,老师疼爱过,宠过,我是才女,我不否认,就现在我依然是,也丢脸过,总是犯些小错误,让老师抓去罚站,好多好多,美好的记忆,在不久的将来,我也只能回忆吧!我们这一群疯孩子也够让老师心痛了,我长大了,翅膀硬了,敢爱了,却不敢恨,总是,不怕伤害,明知道,爱情的伤害,是难以复合的,却依旧爱的无可自拔,到现在还是执迷不悟,毫不后悔,当回忆的画面出现在眼前,还是会不自觉笑一笑,然后发现我们已经不可能了,变自言自语,真的散了,真的结束了,耳边的音乐想起,‘想我了吗?;是啊!想了,无时无刻不在想,就这样,就这样,想想就好了,我也是很容易满足的,只要你的会议一直陪伴着我,并不奢求更多,你的动态很少,而我的每一个,都是为纪念我们的,不管是美满,还是遗憾,是伤害,还是幸福,他都在那儿,你笑笑就好,我也会很快乐,却不知是不是真心,朋友说我,越来越善变,我也不知道为什么你有选择爱我的权利,但我却没有不爱你的理由,更没有不爱的决心,纳兰若容一生为情所困,最后凄美而死,其实我的性质跟他也差不多,呵呵,之所以,网名是陌上桑,只因为我要向里面的那个女孩一样,永远不变心。爱就是爱了,在学校里,听见一男孩叫一女孩丫头,叫得很大声,原本在看书的我,听见了,就不自觉的回望,是谁在喊,哪知,找到之后,那人不是你,默默离开,眼泪也就这样留下来,他们问我怎么了,我只是不语,菊花开了,我没有欣赏,今年的花,还是那么艳,那么伤,一切的一切都呈现的原来的样子,唯一变了的是,没有了你无数次想你,不分昼夜,你也想我了吗?分开,竟这么不舍,我也害怕,我怕我会忘了你,我怕你会永远不理我,我怕的太多,每次想到这里,总会蜷缩起来,想找个只有我一个人的地方,藏起来,可我又害怕,这样也许真的将我们的这份感情推向极端,一次又一次,告诉自己,没关系,会好的,继续舔舔自己的伤口,我害怕黑夜,害怕没有你的凌晨,你一直都希望我多吃饭,健健康康的,没有你的叮嘱后,我告诉我自己,我要独立,不能总是依赖你,没有你我还是要活下去的,我拼命的运动,无节制得吃饭,每天给自己一个微笑,给陌生人一个微笑,你给我的那份牵挂,会伴随着我多久,我不知道真的好想我还会幸福吗?总是这么想,不知不觉,天很蓝,我的心不在波动了,很静,很静,原谅我的偶尔走神,我走了一步又一步,却还是找不到你的影子,就怕,就这么走了,销声匿迹,没有一点儿的不舍,你过得真的很好嘛?我过的其实不是特别的好,虽然还是有人关心,又人疼,对我而言,不是你的,我都不稀罕,不会好好珍惜,我宁愿回忆你的温柔,也不愿意接受别人的热情,我死了,你会怎么办,会不会伤心,我变心了,你又会怎么办?剪不断的情,藕断丝连,没有你的一天,过得很快,想起你的时候,很快乐,也许回忆才是我唯一感受到的幸福,也是我唯一快乐的根源,我笑得没心没肺,跟个孩子一样,哭得很勇敢,不怕别人的嘲笑,只是还不够坚强,总是忍不住,想找你,总是不自觉的,回到从前,轻意的将自己想说的话告诉你,又怕的的嘲笑,还是毫不隐瞒,‘妞妞’是我在心里默念了一万遍,一亿遍,却不敢说出口的话,漫漫长夜,我不知道,自己纠结了多少回,你清楚我的一切习惯,我也知道你说不清的话,总是想吐出口,想想这本境地,却不知从何开口,爱,不能说,思念,也不可以说,怨,恨,更无法开口,我想我们也只是无缘吧!不愿承认,一直逃离,不相信,后来明白,世上,无缘的不止我们,学会随遇而安就好,不强求太多,最终,我们也只是被命运打败,臣服于宿命,岁月的时光,给我留下了多少记忆,唯一恨得就是,苍天给我们的时间太短,我还来不及说几句话,就这么别了,我后悔,我怨,一缕青丝,恐怕也变得枯黄,朝朝暮暮,也就不过百年,白头偕老,你还是你,我还是我,最后还是一个人归去,分别也好,在一起也罢,只要心不变就好韶华白首,我来不及放手,你就转身离开了,留下我一个人,独自回忆,碾转,心将凝,泪无痕,我们各自在水一方,你还是以往的那样,只是我变了,变的是不是心,只是人,思念在漫无边际的空气里蔓延,一分一秒,都是窒息的痛,都是难舍难分的情,都是颓废的我,薄雾模糊了景色,天空不再明亮,只是朦胧一片,月如钩,情谊在嘴边环绕,誓言在耳边旋转,痛,碎心扉,我只是不说,并不意味着,我真的很快乐,很幸福,我用微笑面临所有的问题。天冷了,雪也会飞扬起来,是不是头发白了,就到白头了,那么,我想我已经快乐,原本黑色的头发逐渐变得枯黄了,也浮现了几丝白发,多久,就可以白头了?我还在等待,我只是一个平凡女子,同样也是个红尘女子,我多情,却也薄情,难改世事变迁,依旧还是走向痛苦的深渊!青春是道明媚的忧伤!任何人也会经历过,细细回想,我跟李鲁栋就像温庭筠与刘玄机,只是昙花一现,永远再见,跟你就像纳兰若容与他的结发妻子卢氏,呵呵,该告诉我,到底该怎么办?人生若只如初见,何事秋风悲画扇,等闲变却故人心,却道故心人易变,真好,就像我们一样,太美的回忆我要不起,太真的感情,我伤不起。合肥市七十六中九六班初三:王帮勤1200字以上 初三 日记
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情曾有位挚友这样问我,人生于何许为何会生有情当时的我也不知为然.我不假思索的探究,是呀!人一出生便会有感情,这是为何感情又为何物问世间情为何物,直教人以身相许!人为何会有悲欢离合,为何会有酸甜苦辣哎!感情,多么的奇妙,但又有另一翻的惊险,好不让我不知为然!但情感绵绵,一切皆有情.所谓"天若有情天若老,人若无情死得早!"人生因情感而多彩.假设,人生一旦失去情感,又何来尝尽人生百态,品味喜怒哀乐一颗心,如果被麻木了,还如何探求生活的乐趣.感情是我们生活的重要角色,担当着不可轻视的一职.有了它,当我们伤心时,可以哭泣;当我们快乐时,可以欢笑.同时,也就是因为它,令我们看见了人生的辛酸、世间的无情,从而导致我们厌恶了这个世间。但是,事实终归事实,人有感情是必然的,所以我们不必一时的挫折而悲伤,当我们经历了风雨之后,迎接我们的,必然是那耀眼的阳光!人生无情皆有情,世间真情亦非情!人生多少事?几时可方休!人因有情变得如此可心,但无情的人儿何时才真正懂得人间真情!人不可无情,不能忘却这理不乱,剪不断的人世真情!希望能明白,思索,思索……400字 初一 日记
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我收获了同情今天早晨,一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声把我从美梦中叫醒,我伸了伸懒腰,突然妈妈说;“起床了,今天正好有时间,让我们把家里不要的废纸。废铁卖了吧!钱归你,好吗?我一听,情不知敬的说:“太好了,我又有零花钱了。”妈妈说完“马上有两个收购废物品得人从窗前走过,妈妈急忙叫住了他们。我在阳台上往下憋了一眼,哇!真恶心,不知为什么,我的脑海里产生了一股厌恶感。看着看着,我讨厌起这些人来了,不是吗?妈妈在一旁早就看出我的心思,她语重心长的说:“亿迅,你可能小看这些人来了,她们都是为了生活才这样做的,我们不应该鄙视他们,因为现在世界上不能生活的人很多很多,有一些手不缺,脚不断的人整日在街上偷偷摸摸,干些不干净的事,要不就是在街上低三下四的向人们要饭,讨钱,而他们没有这样做,她们靠着自己的双手来劳动;来生活,这种精神是可嘉的。“听了妈妈的话,我点了点头。今天的收获可真大,我明白了“人穷志不短”这句话的含义!350字 初三 记叙文
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“同同”10月26日晚上8时,农运会在福建省泉州市的“海峡中心”隆重举行。而且,本界农民运动会的吉祥物就是一个活泼可爱的小男孩——“同同”。下面就由我来给你们介绍一下“同同”的外形特点吧!同同他手高举着东西塔形象的圣火,幻化成富有动感的“6”字造型。而且左手伸出了大拇指,好像在祝贺着第六届全国农民运动会圆满成功。还有同同头顶的十片刺桐花瓣,这就表示着:本届农民运动会红红火火.十全十美.圆圆满满!同同他身穿着绿叶形的肚兜,而且他的肚兜上还绣着农民运动会的会徽,这就代表着农民体育植根祖国大地。还有同同他充满激情地张开双臂,正欢迎着来自五湖四海的宾朋好友。最有趣的是他脚穿海船形的鞋子,这是表示着泉州拥有享誉中外的“海丝文化”脚踏海浪激流勇进,寓意福建.泉州人民具有不断进取.勇于超越的精神。我喜欢这次精彩的农民运动会,喜欢勇往直前的运动员们,但我更喜欢农民运动会活泼可爱的吉祥物——“同同”。350字 四年级
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雅安,我对你们的同情此时梦想的飞船已经起航,我们祝福的心声在天空中撩起熊熊火焰,不要害怕,更不要退缩,挺起来,我们与你同在!加油,远方的我们,在为你们驱赶寒冷的风霜,正在点燃一个个与我们心系的孔明灯。地震促使美满的家庭碎裂,在那无情·剧烈的晃动下多少亲人的爱如墙壁般破碎。风,呼啸着,灵魂仿佛在大地徘徊。在那破碎的瓦砾上滴的不是血,而是那些幸福的回味,悲痛的哭喊把那些幸福的“梦”僵持而又破碎了。对着电视机的我,仿佛与你们同在,我的心如刀割,因为我只能在心间对你们倾诉我对地震的不满,你们遭遇的心情我何尝不懂,除同情外我又能为你们做些什么呢?捐助,我的心到了,在黑暗的角落里希望你们振作,不要被小小的“感冒”压倒,在这,我只能真心的对你们说一句:“加油”!也许你不认识我,但我认识你。也许你不知道我,但我知道你。雅安,我最后忠诚的说一句:加油加油,我挺你!吉林通化柳河县柳河县红石镇和平村中心小学六年级:辛忠明350字 六年级 散文
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同感你知道吗?以前我最担心的一件事情就是害怕你因为一件特别微不足道的事情和我翻脸,无论什么时候,你都是我最不希望看到的。我知道你也有很多你自己的无奈。可是家家又本难念的经,又怎么知道别人没有呢?我们自己选择出来晒太阳。自己吸收的精华和别人不同。那是自己的选择,给自己带来的营养。不一定是要感谢别人。最后得出来的结果相对比根本就是截然不同的两种状态。如果你一定以为是自己犯的错。那别人无话可讲。但是很多时候没有看明白,你自己心里是怎么想的?你坐车了?那些决定都关乎你以后的命运和人生道路。都是马虎不得的。到时候我以前最讨厌坐着这里自言自语,滔滔不绝。那有些不同。我不知道,就算是因为什么改变了我,只是我真真切切的看到了自己的变化。日复一日,不能回头。也许你现在觉得我这些都是废话。等你真的在屋里了,那些事情之后再回过头来看。会觉得的你也有同感。350字 高三
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同升沉浮于默然的天地,我回望你慈爱的眼,感受到你那带着淡淡墨香的鼻息。梦啊!盛夏硕果,埋藏了你我起初的年少轻狂,我甘愿在你怀里安然入梦。盼啊!三年韶光,风干了那时你在我耳后的低音淡唱,我诚心在你手边安谧期盼。拾一片银杏的残叶,那是一春秋轮回过后的记忆照片,你已是我心头挥之不去的胎记,与吾同生,与吾同升!同升是块土壤,肥沃——无论种子优质与否,她温暖的怀抱,总会催化你激情的萌芽;同升是片天空,蔚蓝——无论花朵美丽与否,她明媚的笑容,总能点染你灿烂的光泽;同升是沉淀池,深邃——无论时光荏苒流转,她的磁场,总是眷刻你绵延的记忆。“同生”、“同升”,巧妙的谐音,写尽小诗人无尽的情感。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。350字 高二 诗歌
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