记一次活动
650字
四年级
今天要在金山嘴渔村举行寻宝活动，我们会组成几个小组，按照地图去指定地点，完成指定任务后会有奖励。我们小组商量了一会后，就信心满满地出发了。
没想到，组长带着我们绕了许多圈，也没有找到要去的老街。我们围着祥鱼湖一圈又一圈地走，没有一条小巷把我们引向老街。就当我们打算弃权之时，一副情趣盎然的渔民画长卷把我们的目光引向了一个小菜园。天啊！这里竟有一条路，还是通往老街的路！浏览着墙上一句句写实朴素的农家谚语，我们顺利达到老街。
新任务到手，我们又犯了难：让我们用泥巴做一条鱼！什么？我们组乱了起来。组长镇定地说：“大家每人捏一条，说不定有人能通过。”大家一下子安静下来，忙着捏小鱼。凭着幼儿园泥巴课积累的经验，我小心翼翼地捏好最难的部分：鱼尾，并把它和鱼身连接起来。组长目光扫过我这条鱼，便说：“这条鱼有望通过！”她把小鱼递给老师，“通过！”老师给我们盖了一个印章。
接下来的任务就是学织鱼网。一位满头白发的老婆婆笑容可掬的对我们说：“渔民个个都是织网高手，你们也学学吧！”说完，她起一根梭子，给我们做示范，我们一边看，一边讨论着如何织网，有的还自己比画了起来。我一看，不就是把“木棍”向上拉，再向下拽，有什么难的？我便自告奋勇争先去织网。老婆婆笑着说：“来，来，学学织网！”我拿起梭子，在网格的交叉处，小心地把梭子伸进一个小方格，然后小心地把梭子与线拉出来，这个动作重复了无数次，终于织出了一个织脚细密的小方格，此时，我的小鼻头上已有一颗小汗珠了。后来又有了几个同织啊织，我们组终于过了关。
后来，我们组越战越勇，得了奖励，得了知识，得了技能……
我和织女过一天
650字
四年级
农历乞巧节之时，偶遇织女。她想下凡来找牛郎，结果，被我碰见了。
织女的手艺好极了！她用一双灵巧的手织出了很多漂亮的绵绸，粉色的，蓝色的，美丽极了。她的动作快极了，一般的人根本看不出来，她如何飞针，如何走线。一会儿功夫，一块美丽的锦绸织了出来——一幅美丽的荷花图，绿色的荷叶，粉色的荷花，外加一只小蜻蜓，要多美有多美！
布织完了，织女笑笑，似乎早看见了我。她割了布，对我说：“小姑娘，趁着牛郎没来，我们一起做巧果吧！”我多么幸福，能在七夕节跟织女一起做巧果，传说这一天做巧果的女人都手巧，我岂不是手更巧、一年运气更好了吗？我心里美滋滋的想。巧果制制作开始了，只见织女的手灵动地上下搓着，不时按几下，随后，她把面团塞进了一个中国节形状的模具里。而我，左挑右选，选择了一个灯笼形状的模具，做好后递交给了织女。织女用油烙好后，嘱咐我带回家去跟家人一起分享。
做好了巧果，见牛郎还没到，织女十分着急，派了身边的一只小雁飞到牛郎那边打听一下情况。过了好一会儿，小雁才气喘吁吁的飞回来。织女"噌"的一声站起来，焦急地问：“牛郎出事了吗？那边情况怎么样？”小雁说：“织女……是件坏事，牛郎……没出事，但是由于喜鹊被人类大量捕杀，所以无法供你搭桥回家。”说完，它深深地吸了一口气。织女一下子跌倒在地上。“没事的，织女！我会尽最大努力让大家少杀害喜鹊，甚至动物。我一定会让地球越来越好的！”我安慰她，又拍了拍胸脯发誓。织女抬起了头，缓缓地说：“只要人类保护环境，相信明年我与牛郎能再次会面！”
她的声音渐渐远去，睁开眼看，这里是我的家，所赠的巧果也只是手里的闹钟……
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记一次活动“左边！右边！往前！唉呀，又错了．．．．．．”这是我们在活动中的声音，迎着明媚的阳光，我们的心情也格外兴奋。“我当盲人，我高大，可以背着‘无腿人’走。”“我作哑巴，可以搬运物品。”大家叽叽喳喳地谈论着，我们组也一样。“赵天乐，我们两当‘瘸子’吧，我们轻，别人能背动。”“好，孙睿、刘宁宣，你们扮演‘无手人’，钱申杰、陈可，你们．．．．．．”“我呢？”“你不是哑巴吗？”“我呢？”“你，你是盲人吧？”突然间，好像每个人都“失忆”了，什么都不记得了，全组乱得如同热锅上的蚂蚁一般。天哪，大家怎么了？怎么分配的一切都成了浮云啦，这可怎么办呀？“分配时间到，比赛开始！”无奈之际，只好硬着头皮做。“陈可，向左移，向右移。”陈可背着我，却还是发挥了她“非人类”的特点，她的腰弯成了一个英文字母“Ｒ”，“不管三七二十一，冲啊！”可能是被比赛冲昏了头脑，每个人都像一只奔腾的骏马朝着终点冲去，可是，“不幸”的事发生了……“啊，你慢点儿，心急吃不了热豆腐，你再跑这么快，‘豆腐’就掉地了！”，“盲人”陈可好像听到了我的话，突然慢了下来，可是一个不小心，她的鞋子与地面来了个超级摩擦，使我俩“啪”地一声同时摔倒在地。“呀，不好，别人要到终点了！”我心一急，本来快要站起的身体又扑通一声粘在了地上。人们都说命运如同一张网，我看是大地如同一张网，我越是想起来，就越爬不起来，它老是拽着我。我做了一个深呼吸，终于，在陈可的帮助下重新站起来了。她以迅雷不及掩耳之势背上我，飞速冲向终点。“到了！到了！”虽然现在离终点还有很“悠久”的一段路程，但在我看来，我们离成功只差两米。正是凭着这种信念我们还是成为第二个全部过关的组。生命是坎坷的，也是艰难的，可能命运关上了你的一扇门，可是它一定会为你打开另一扇窗。没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，只有每个人都知道团结、合作，才能将人生打造成直接经济损失的更美好，才能成为一个成功的人！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。900字 初一 记叙文
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记一次活动今天，我们这里举行了大会，著名演员周讯也来了，我们可高兴了。我们五年级是花束队，我一想到要见周讯，非常开心。周讯我终于见到了，她很漂亮，我好喜欢。真希望还有下一次。50字 五年级 叙事
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记一次活动篇一：参加航模俱乐部活动［100字］ 孙煜凯今天下午，我参加了学校的航模俱乐部活动。航模俱乐部的老师是一位姓李的女老师。我们先来到航模教室听老师讲理论课。老师说：学习航模一共分为四个阶段：第一阶段是学折纸飞机；第二阶段是制作飞机模型；第三阶段是做皮筋动力飞机；第四阶段是操作遥控飞机。老师还告诉我们，世界上第一架飞机是美国的莱特兄弟发明的。最后老师给我们教了一种折纸飞机的方法，我很快就学会了，而且折得又快又好！学习航模很有意思，我一定要坚持下去，争取当上航模比赛的冠军！篇二：小区便民服务活动［100字］ 黄彦兮清晨，我早早就起床了，听见了小区在搞活动，我很惊讶地问妈妈：今天是什么日子呀？小区里为什么要搞活动？妈妈告诉我：今天是小区在搞便民服务活动。我很快写完了作业，下楼去看了个究竟。原来有免费为业主磨刀，免费理发，免费绿植的养护小区为业主提供了很方便的生活服务，体现了对业主人文关怀。我们生活在这样舒心的小区里很温暖。篇三：少先队活动［100字］这星期二的下午是个特别的日子，我们学校举办了一个少先队活动。这天学校里来了许多的全国各地的老师。202班在体育馆里表演，我们先唱完队歌，接着和嘉宾老师比赛石头、剪子、布。九个小组赛下来，最后还是嘉宾老师们赢了，我们也玩的好开心啊！篇四：国庆联欢活动国庆节前，我校举行了联欢活动，好多同学都放弃了午休，在紧张的排练，等待着这一天的到来。我们三年级表演的是印度舞，我就是其中的一名演员，演出的前一晚，我高兴的难以入眠。躺在床上，想象这我们穿着演出服演出的情景，尤其能为了年级争光，我突然感到一种自豪。第二天，我早早来到学校，到老师的办公室去准备，我们先换好演出服，化好彩妆，这时我们一个个都是神采奕奕。正式演出了，我一开始很紧张，看其他同学好像也一样，当音乐响起时，我不再紧张。大家一方面注意舞姿，一方面注意队形整齐，最后，我们的表演赢得了阵阵掌声。篇五：参加新书房活动今天我和爸爸到华商美术馆参加新书房活动，在那里我看到了很多的照片，还有一个叔叔画的中国画。我在那里领到了两张照片，是一个伯伯的摄影作品，其中一张上面有一只小鸟站在一个人的手上，这个人真有爱心。我们要爱护小动物。我们还得到了一个叔叔的书法作品。我们回家时看到在高空架立起来有一条轨道，爸爸说这是曲江轻轨观光列车，明年建好后大家就可以坐着它欣赏美景了。900字 四年级 叙事
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记一次活动在星期三最后的一节课，老师对我们说：“最后一节课大家大扫除，因为这节课上完了之后，就要洁、齐、美评比了，所以我们不能留下垃圾，要把教室打扫干净。”同学们听了，就开始大扫除了。有的同学在擦，比如窗户、讲台、三角厨，有的同学扫地，还有的同学在洒水，拖地。正在擦窗户、讲台、三角厨的同学，都要用抹布擦。可是，没有几个同学带过来，所以只能等别人擦完了，再擦自己要擦的东西。同学们都在非常卖力，还笑得很开心，个个生龙活虎。我也在擦东西，那就是讲台旁边的柜子。我先擦下面，因为如果我擦上面的话，就会打扰到老师，老师正在批补充习题。我再把两侧擦了擦，然后老师批完作业，我就擦上面了。不过上面有个白色的斑点，我怎么搞也搞不掉。不过，我向朱蒙借了一把铁尺，不一会儿功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找别人。我看到桂娇正在擦外面的瓷砖，我就去问：“要我帮忙吗？”她说：“不用，马上就弄好了。”我就到黑板那里，我看见黄培霞在用抹布擦黑板，正好够不到，就给我擦了一下，我擦完之后，她的脸上出现了笑容，在黄培霞的笑容里，我感到让人舒畅的感觉。我又看到扫地的同学埋头苦干，在扫地时，他们嘻嘻哈哈，干得那样欢快，真是八仙过海---各显神通呀！这次大扫除多么有趣呀！500字 小学 日记
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记一次活动上个星期三上午，我们到操场上进行“迎奥运”活动。天气有点阴暗，但是我和大家心里非常开心。首先是接力比赛，同学们一个接一个地跑着，突然，别班的同学一紧张，把火炬丢在地面上。我看到我们班的情景十分开心，边看边喊：“加油！加油┉”一连喊十几句。接着是套圈活动，我们拿着圈，一个接一个地套下去。忽然，一位同学一紧张，后面就跟不上了，所以我们输了。通过这次活动，我想：为什么我不能参加跑步的活动呢？爸爸每天都带我到广场跑步，他说我跑步很快，怎么评不上呢？我以后还要加强锻炼，才能入选。最后，我们兴高采烈地回到了教室。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 二年级 记叙文
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记一次活动周日，我们在天作教育楼下的园林西区举办了活动，名字叫作“夹乒乓球接力赛”。我们的游戏玩法是：用筷子夹住乒乓球传给对方，一路上球不能掉下，如果掉的话就要捡起来，在原地开始夹住再出发，哪组用时最短，哪组就获胜。明白了游戏玩法后，很快就开始了。有些人翘首以待，有些人惴惴不安，而我却满怀期待，跃跃欲试，满脸笑容一点儿也不紧张。游戏开始了，我是第一个，我一个人夹得最稳，一次也没掉。另一个人接过筷子和球以后就开跑了，从他脸上看得出来，他心里非常慌张，脸上没一丝笑容，嘴还在念叨着：“哎呀！我的天，这球好调皮呀！”还有一位小朋友竟然不会用筷子，可见，我们队必输无疑了。但是，奇迹出现了，在我们的领导下，他不但会拿筷子了，而且夹得还很稳，走得还挺快的，耶！这一轮我们队赢了。虽然最后比赛结果是我们两队打平了，但我还是很开心。我也发现了一个道理，这场游戏是要考验我们的团队合作精神和个人的反应能力，锻炼我们的动作协调能力和耐心。400字 四年级
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记一次活动我所在的音乐学校举办了一次圣诞节演奏会。虽然每年的圣诞节都举办演奏会，但这次是我进步最大的一次，也是我演奏时最放松的一次。我和妈妈到现场的时候，演奏会已经开始了。这次演奏会是在我们学校的教室里举行，我是最后一个表演者。想到这，我的紧张的心情也慢慢放松了下来。我看了看周围，有的人在专心地听着台上小朋友的演奏，似乎那个人就是他的孩子；有的人拿出了他的谱子，似乎是在练习他演出的曲目；还有的人在用他的手机录像。我看着台上的小朋友，想：上台千万不要紧张，否则会影响你演奏的效果的！轮到我的老师的学生们表演了，我的心情开始紧张了起来。随着一阵阵代表着一个表演者结束演奏的掌声，我的心情越来越紧张。“张译心，下一个是你，做好准备！”姗姗老师轻声说道，我不由得哆嗦了一下。“下面是张译心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞台”。我看着下面，一双双明亮的大眼睛望着我。我看了一眼妈妈，她那期待的眼神仿佛在对我说：“孩子，不要紧张，就当这是你平时的练习。”我紧张的心情一下子减了一半。我报了幕，就坐到了琴凳上。我定了定神，努力做到不紧张。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里对自己说。伴随着我的手弹下琴键的那一瞬间，悦耳的琴声在我耳边响起，我顾不上紧张，所有的情绪都融入到了曲子中——我太投入了。尽管我弹错了几个音符，但还是打破不了我的情绪和台下的听众的情绪。当我弹下最后一个音符，台下响起了热烈的掌声。我回到了座位，妈妈对我说：“你弹得真好！”并且给了我一个甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不紧张！” 我在心里对自己说。回想起刚才的我演奏出了那么美妙的乐曲，我开心地笑了。我想：只要有付出，就会有收获。付出和得到一定是成正比的。600字 四年级 记叙文
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记一次班级活动星期三的时候，老师组织了一次大扫除活动，这是这个学期以来第一次班级活动，大家都很积极。有的同学在擦，比如窗户、讲台、三角厨，有的同学扫地，还有的同学在洒水，拖地。正在擦窗户、讲台、三角厨的同学，都要用抹布擦。可是，没有几个同学带过来，所以只能等别人擦完了，再擦自己要擦的东西。同学们都在非常卖力，还笑得很开心，个个生龙活虎。我也在擦东西，那就是讲台旁边的柜子。我先擦下面，因为如果我擦上面的话，就会打扰到老师，老师正在批补充习题。我再把两侧擦了擦，然后老师批完作业，我就擦上面了。不过上面有个白色的斑点，我怎么搞也搞不掉。不过，我向朱蒙借了一把铁尺，不一会儿功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找别人。我看到桂娇正在擦外面的瓷砖，我就去问：“要我帮忙吗?”她说：“不用，马上就弄好了。”我就到黑板那里，我看见黄培霞在用抹布擦黑板，正好够不到，就给我擦了一下，我擦完之后，她的脸上出现了笑容，在黄培霞的笑容里，我感到让人舒畅的感觉。我又看到扫地的同学埋头苦干，在扫地时，他们嘻嘻哈哈，干得那样欢快，真是八仙过海---各显神通呀!这一次的大扫除活动真的很有趣，我想下一周的卫生评比，我们班一定是满分!450字 四年级 叙事
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记一次活动在我成长的记忆中，参加过很多的活动，例如：去野餐、看魔术表演、参加小提琴比赛等。而我记忆最深刻的是一次在学校过“六一儿童节”的活动了。在学校过儿童节和在家过的儿童节是完全不一样的，因为在学校过儿童节是非常热闹的，在学校过儿童节一整天都会有许许多多的游戏，有“盲人击鼓”、“抢凳子”、“夹乒乓球”等。学校里同学很多，玩一个节日都要排很长的队，但是每个同学都兴高采烈地去玩，是因为完成游戏可以拿到相应的奖品。但我觉得最好玩的是“抓泥鳅”了，在玩抓泥鳅之前同学们都会带上自备的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鳅“上钩”。瞧！游泳池里一派热闹的景象：大家穿着泳衣下了水之后，有的潜下水去看泥鳅，有的同学拿着桶和盆子走来走去找泥鳅，还有的同学拿着衣服到水里兜泥鳅，为什么他们会用衣服去兜泥鳅呢？那是因为泥鳅的身体滑溜溜的，好像搽了润滑油。如果用手抓泥鳅，还没等你碰到它，它一转身就逃走了，如果要抓住泥鳅的话最好不要直接用手去抓。一些有经验的同学用的武器当然与众不同了，他们会拿水杯啊鱼网啊什么的，有经验的同学用手抓的方法跟新同学不一样的，因为他们已经掌握了方法，没经验的同学只会乱抓。我看见了一个同学用手去抓泥鳅，而且每一条都是被他抓到了，我很好奇地走到他身边去，疑惑地问他：“请问你是怎么做到的？”那位同学便把抓鱼的“秘笈”告诉了我。原来是先把泥鳅赶到水池壁边，让它“无路可走”时猛地把它盖住就好了。照着这样的方法，我果真“越战越勇”，一会儿就“缴获”了十多条泥鳅呢！这次活动让我记忆犹新，因为我明白了：无论做什么事，只有方法得当，才会事半功倍。650字 六年级
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记一次活动9月22日的下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。那天下午市领导列荣辉叔叔、叶鸿阿姨等也来了，我们五、六年级的同学作为代表参加这次启动仪式。启动仪式开始了，介绍完出席领导、嘉宾后，副市长叶鸿阿姨讲话说：“观看历史文物图片展是一堂别开声面的思想教育课。市博物馆为了消除学生参观爱国主义教育基地的诸多不便，让学生深入了解增城的历史文化，将馆藏文物及我市的名胜古迹制造成精美图片，到我市各小学巡回展览，向同学们展示增城博大深厚的历史文化。”当宣布启动仪式时，“啪”的一声，天空下顿时落下了五颜六色的纸花。展览开始后，同学们都认真地观看了图片。下面，我给大家着重介绍一个文物吧。霍韬墓，是霍韬的坟墓。霍韬原籍南海石头村人，正德九年入士，累官到礼部尚书。他一生工书法，擅绘画，是位著名书法家，同时还著有《诗经解》、《象山学辨》、《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城永和镇九如乡后龙山（又称南香山）。坟面用山石外包灰沙三合土板筑，墙体厚1.2米。依山砌筑，由上而下共分五级，逐级降低，分级扩展。最上一级的坟头，由3米高的板筑墙绕成圆筒形，正中靠后有一座高3米的碑塔，用红色砂岩石砌成，八角形五层，顶层为一整石凿成的宝珠。碑塔正面嵌一块“奉天诰命”大碑，是嘉靖皇帝御撰嘉奖霍韬及其夫人的祭文。此外，在二、三、四台堂两侧的围墙上，镶嵌有六块碑文石，是为南京各部祭文碑，最大碑文刻有1285字，可见墓园规模庞大。此墓为广州市级文物保护单位。这次增城历史文物图片巡展，是为了加强我们中小学生的爱国主义教育，增强青少年认识文物，珍惜和保护文物的意识，培养广大青少年热爱祖国、热爱增城的良好品德。对呀，我们应该提高对历史文物遗产的保护意识，从中吸取知识营养，拓宽视野，陶冶情操，从而学会热爱祖国、热爱荔乡的良好思想品德。650字 六年级 日记
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《记一次活动》作文今天在作文班我们举行了一次活动，就是"夹珠子"。老师把三双筷子拿了出来，又把一些珠子倒进水盆里，比赛现在开始了！老师问："谁想上来试一试？"同学们立马争先恐后地举起手来。老师叫了其中的三个人上场比赛。哇！班里立刻沸腾了！同学们围到了选手旁边，眼睛一动不动地盯着，真是聚精会神呀！选手们已经跃跃欲试了！可以看的出来，小红已经胸有成竹了！倒数十个数：十九八七¨¨停！大家知道这轮的结果了：小红三个、小丽一个、小明两个，虽然小明的成绩不太好，但是他依然很高兴，因为自己有了一次新体验。他们说："小珠子太顽皮了！不让我把它夹出来，真是个小机灵鬼。"我想可能是他们的人缘不太好，小珠子才不听话的，平时我人缘不错，它应该听我的吧！小珠子和我之间的比拼开始了，它开始在水里快速游着泳，而我呢，在紧张的拿着一双筷子夹它，十秒钟可真快，我只"征服"了两个小珠子。它们在杯子里生气的喊着：我没有输！快放我出去。因为我在比赛时被七嘴八舌的同学们吵得受不了，所以一不留神放走了几个小珠子！现在，第二次的比赛开始了，这是高手和高手的对决，他们的比赛一定会让我眼花缭乱的。开始对决了，几人势均力敌，最后的成绩也差不多！下一轮是我和其他实力差一点的人的比赛，这次我决定放松下来，把它当成在玩一个普通的游戏。结果出来了，我夹了三个，二十秒只夹了三个！我无缘沮丧地走回了座位。比赛现在正式结束了，胜利者是夹了十个珠子的小黄。通过这次活动，我明白了：做什么事都要平静，看上去很容易的事其实做起来一点也容易，要做到心里有数！我喜欢这次活动，以后希望能经常玩这种游戏！650字 初二 叙事
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《记一次活动》作文太好了，今天我们要玩"夹弹子"的游戏。一盆水、三种弹珠、三双筷子、三个杯子，这就是游戏的材料！开始游戏了，我以前玩这个游戏时，因为很早就上去比，没有汲取经验教训。于是我这次要晚一些上，先看看别人的实力如何！可我没想到，前几个人没有总结出任何经验！呀，就剩几个人了，再不上就没机会了，我只好上去了。时间只有十秒，我的心开始忐忑不安。"一二三，开始。"我的手握着筷子，开始"工作"起来。不好，没听见我是哪一种弹子。我先花了２秒观察我的对手夹的是哪一种，红色！我的手快速伸向了一个弹子，我本以为会"马到成功"的夹上它，可它就像一个可爱又淘气的小宝宝，从我的筷子旁"逃"走了。我没有放弃那个弹子，筷子也随着那个"小宝宝"跟了过去！还有三秒了，胜败就在此一搏了，我孤注一掷，集中了全部精神去夹那个弹子。不好，又滑开了，那弹珠又淘气的跑开了。"二—一—零"，同学们大喊着。我一个也没有夹上，我忐忑不安的心平静了下来，但我对自己有一些的失望。可没想到，在我向我那两个对手的杯子看去时，发现是空空见底！"太棒了，他们也没有夹上，我们平局了！"我在心里沾沾自喜着。可尽管这样，我却还是高兴不起来，赛前我还会不时地去赛区看看热闹，可现在，我除了坐在位子上一个人生气，再无其他想要做的。我想着想着，自己想开了。虽然夹弹子这个活动看着简单，但想要多夹弹子，实践起来却很难。我发现了我这次失败的原因：是因为我太死板了，不知随机应变，一直去夹那个有青苔的弹珠，所以导致了我的失败。生活也是这样，如果一种方法不可以让你达到目的，就可以换几种方法试试，不要一条路走到黑。那时你会后悔这种做法。通过这次比赛，我明白了这个深刻的道理！650字 五年级 叙事
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