圣贤=圣+贤+苦
700字
二年级
读后感
圣贤二字由圣与贤组成，用来形容各个方面都十分优秀的人，但我在看了《中国古代名人圣贤》之后，知道了圣贤并非只是“圣＋贤”。/>
《中国古代名人圣贤》共有100集，分别介绍了我国古代一些名人一生的经历与贡献，其中令我做敬佩的就是《至圣先师——孔子》了。/>
《至圣先师——孔子》分为上、中、下三集，虽然短小却十分精悍。在这三集中，详细地介绍了孔子从出生至死亡的这一过程。期间，孔子曾参与过四年的政治，因此也是半个政治家。由于当时的国君对他存有戒心，他只好放弃了仕途。此后，孔子专心教授弟子，整理文献，以及编写《春秋》一书，开创了私人教授与私人编撰史书的先河。/>
看完《至圣先师——孔子》之后，我陷入了深深的沉思：为什么孔子会受到后人如此的敬仰呢？后来，我终于在“圣贤”中找到了答案。/>
“圣”形容某人在某一方面的成就达到了巅峰造级的程度，“贤”是指贤能，博学多识，多才多艺，而孔子就具备了这两样，从而被后人称为“圣贤”。/>
但是想要成为圣贤，也不是一件简单的事。纵观孔子的一生，这其中也有许许多多的大风大浪，但就是这些风浪，才让孔子成为了圣贤。/>
在历史上，有哪个名人的成名史是一帆风顺的呢？他们同许多人一样，都经历过挫折。就拿春秋五霸之一的晋文公重耳来说吧，他从年轻的时候就开始流亡在外，在20多年的流亡途中，他与同行的臣子们风餐露宿，不但要时刻提防着豺狼虎豹等野兽，还要留意晋国的追兵，更要忍受一些国家无道之君的嘲笑、侮辱。终于，在历经二十多年的流亡后，年过花甲的重耳登上了王位，励精图治，让晋国一举成为战国时期的大国，也让自己成为了春秋五霸之一。重耳的经历向我们揭示了一个道理——名人在刚开始时都与普通人一样，但在他们面对挫折的时候，他们的乐观、坚持、自信，让他们成为了名人。/>
让我们记住这一条公式：圣贤＝圣＋贤＋苦。
城里的秋雾
450字
三年级
写景
城里的秋雾
尹德尧
在背着书包踏上上学的路时，我见到了他。
他是秋雾，一个代表金黄时节的使者，一位笼罩四方的奇人。他不同于其他雾一样——不是春雾的流光溢彩，不是冬雾的冷若冰霜，不是夏雾的生机勃发，不是任何平凡的词汇就可以形容得了的。秋雾，有他独具一格的美。
乳白色的秋雾，把原本清晰可见的世界包在一片无边的朦胧之中，就像画家无意打翻了调色板，把白染料与清澈的水面接触时产生的奇妙无比的景象。
走进秋雾中，就像走进了仙境之中，秋雾用他那神奇的魔法轻轻按摩着我的身体，让我感受到了前所未有的畅快；走进秋雾中，就像走进了云朵之中，秋雾用他那神奇的魔法使我拥有飞翔的能力，让我感受到飘在空中的愉悦。
在秋雾中，身边的一切都像撒上了牛奶一样洁白无暇。小草、大树、马路、楼房以及来来往往的车辆和人们，都只有在离近时才得以看清，等到与我擦肩而过时，可怎么也找不到他们的影子了。
不远的前方，学校在秋雾中忽隐忽现。我欢欢喜喜的跑进了教学楼里，兴奋的走进了教室中……不知“叮叮当当”下课铃声有没有吵醒太阳公公，他已经拖着身子打着哈欠从云彩中走了出来。
雾渐渐退去，远处的房子慢慢“现身”，我也走出了教室，呼吸新鲜的空气。
下一次秋雾，再见!
通信地址：日照市实验小学六年级五班
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苦六年级的生活就像哑巴吃黄连——有苦说不出。到了六年级，老师开始狂“抓”了，又给学生补这个补那个，作业发下来堆得像小山，压得我们喘不过气来。最近我们班上课时发言不积极，死气沉沉，上课连根针掉在地上也听得见。不单单是语文课，连数学、英语也这样，气得杨老师吹胡子瞪眼睛的。听在杨老师家补课的同学说，杨老师有“秘密武器”来对付我们了。杨老师笑眯眯地进了教室，说：“同学们，我很不高兴你们一直沉默下去，我和赵、叶两位老师决定给你们加作业，直到不沉默为止，记一下，咳，今天的作业是……”“啊——”一个超长音，同学们像是吃了苦瓜一样，拉长了脸。杨老师宣布下课已是下课铃响了的20分钟后，杨老师前脚一走，后面就“杨老师太过份啦！”不耐烦的同学直嚷嚷，“对嘛！”“抗议，还我们自由权！” “抗议，我们要减负！”可是杨老师一来，在她的“权威”下，谁也不敢声张！晚上，我这只沉默的羔羊爬在一座“小山”前面，桌上的闹钟滴滴地响，指针悄悄向十点挺进。杨老师，求您饶了我吧，我手已写麻木了，小拇指抬也抬不起来了。第二天，我们来到学校还被别班同学叫做“六（10）班集体黑眼圈暴发症患者”。杨老师，请您听一听我们的心声，沉默的羔羊也会爆发。我们受的苦比吃黄连还苦，夸张地说是生不如死，还不能向您要求减少作业，现在可谓是心疼脑累手麻脚软啊！请少一点作业吧，只要我的黑眼圈能消失不见，我一定乖乖的，上课积极发言。我真希望在杨老师身上施一种魔法，让她一夜发“善心”，不再给我们加作业了，这样就太好了！嘿嘿……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 六年级 记叙文
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苦人一出生，就要喂他喝黄连水，苦，初来人世尝到的一种滋味，苦了，当然就要哭，号啕大哭，哭出心中蓄压十个月的苦。我爱咖啡，爱那种余在舌头上耐人回味的感觉。也许只有饱经风霜的人才懂得享受那份苦味。我，涉世未深，但我爱这种苦味，因为我不能明白的东西都对我有着黑洞般的吸引。辛苦我正飞快成长着，与之同步增长的是责任与束缚。学习，考试，名次，批评，失望，无奈，是否注定是必经之路？岩缝里的松柏，傲人的风骨中多半是挣扎求生的辛苦凝成的。我学得辛苦，考得辛苦，但无力反抗，这是岩缝中注定的命运，人争不过天，只得服命，是吗？是，所以那松柏才会屈身缩臂，你懂吗？我因辛苦而活还是因活而辛苦，辨不清了，模糊中只见有几条鱼痛苦地拔着身上的鳞，可悲它以为拔光了鳞就会变成飞鸟！是鱼，还是我……心苦悲剧小说就是有这一种魅力让人读过后为它落泪几天，心里苦苦的，可下次仍想苦上一回，人傻吧，甘心背负那不属于自己的心苦！夕阳西下，月落乌啼，春花凋残，彩蝶折翅，破镜难圆……总会有各种各样不得不已却又无力挽回的这样那样,若没有那多愁善感的人去发现,去落泪,去记录,去心苦,怎有这唐诗宋词,散文小说,感人美文。我也有自己的心苦，为了一本书，一首歌，一部电影，一次分数……悠悠数十载，经历的大考小考也不下百次，又有哪几次是因爱考而考呢？人说，苦成了习惯就不苦了，但愿吧！可为何我眼眶发红……新苦门外那颗苦瓜又抽了新芽,开出朵朵惹人怜爱的金黄,人不知那一朵朵金黄到了秋天就会变成份份新苦,万事总在发生,就免不了会有新苦。有人发明了月考，于是乎就如感冒一样传染天去，有人不亦乐乎的排名次，全不知那新苦苦得人心痛。只是为了巩固，让大家不断进步——冠冕堂皇；其实排出了你先我后，根本就减“员”（负负得正，换言之为加员），我只得非暴力不反抗逆来顺受吧！吾辈既无过人之才，又无韩寒之气度以文斥考，注定碌碌一生，当定了垫底了。尾上联：月考，辛苦，月考月辛苦下联：越考，心苦，越考越心苦横批：月考新苦700字 高一 散文
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