回执
博士先生:
初读汝信,实以为然,觉吾信之言过矣。然精读,以吾之愚见,汝言实有偏颇之处,不足为训也。所谓失之毫厘,谬以千里。汝之所言,关乎人性、科学、生活之辩,安能失之以毫厘乎?
伯爵者,兼具人文、科学之心也。瘟病猖狂,彼以财物给民,日:人文之心有矣。至于科学,以资相助,得显微镜,故曰:科学之心具矣。然观其二者,其实无共通之处欤?显微镜者,察微鉴毫,能观病菌,是以诊疾治病,解瘟病之患矣。况伯爵二者并行,兼顾济民与科学,故功成也。吾见汝,专顾科学,固然也。然火星者。与人文相较。则吾可言风马牛不相及也。汝岂能言临火星而缓饥荒乎?
吾之所见。生之道。人文主而科学辅也。人文者,爱人之心也。圣人尝日:达则兼济天下。圣人如此爱人者,常人亦宜如此,安能观天下饥荒而独究于学术?圣人亦曰:仁,方能立于天下。由是观之,仁乃生活之主,理固宜然。学术者,生活之辅,固然也。纵观古人,虽无科学,尚能度日。科学之发展,则皆基于利人也:车船者,利足也:医药者,愈病也。车、船、医、药之类,皆可言辅于生活也。且是物者,其皆出于人文之心也。是故吾日:人文主而学术辅也。
昔诸葛武侯,神武一生,其木牛流马所以成者,盖粮草众多,而兵士乏于运粮也:西方学者,毕生心血,其灯泡汽船所以成者,盖补民之所缺也。观其二者,何尝不先人而后技?假使二者不以人为本,则吾恐其一无所成矣。由是观之,既为生活之本,又为科学之源者,人文也。求木之长者,必固其根本:欲流之远者,必浚其泉源。较之科学、人文,科学若木,则人文为木根:科学如流,则人文如泉源。无人文为基,科学则如无根之木、无源之流,计日而枯,数日而竭矣。
既人文为本,科学为辅,则重人文而轻科学,固然也。然今之众人,科学精而人文殒,其可怪也欤!或曰:“古人出行,坐车乘舟,速度有限,行止自由,行者送客,痛不忍别:近代以来,火车轮船,风驰电掣,来去无情,离别之际,情何以堪!”岂科学之发展而使人心冷淡欤?呜呼哀哉!呜呼哀哉!昔古人有患,其友必千里奔波,关心致诚,倾力相助;今人有疾,区区短信,寥寥数字,可谓无情无义。本应为客者,而今反为主:理宜为主者,而今竞几近弥散。吾思之而不得其解也。
博士者,知人也,投身科技,奉献身心,功不可没。然是时世上尚有饥劳交错,朝不虑夕,人命危浅者,安能弃之而谈火星欤?于研究者,火星固足以为之。然火星安能解饥荒欤?吾为修女,不知汝上天入地之难,只知饥劳而亡者,瘦骨嶙嶙,行路则忽忽欲坠,倚坐则昏昏欲睡,然其岂敢睡欤?唯恐眼闭生死,而无人知之者,其何哀也!吾窃以为君宜暂止科研而济天下,或二者并行,以是解天下之饥,致兼济天下之势,成生活之本,岂不快哉!
然吾之所言,非弃科学而全身于济世也。圣人云:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。人文、科学,本非完全对立,纵一者本,一者辅,两者兼具,不亦更妙?智者,妙也:勇者,妙也。然二者兼具,智勇双全,实乃真君子。人文、科学二者,亦如此。虽然,吾以为君过虑于科技而虑人者微也,是故以信告君。
愿君听取吾言,稍移汝心于济天下,则饥殍与吾不胜感激之情也。
玛丽·尤肯达
×年×月×日
回报
门前有一片树林,每天在清风中唱着歌儿,走过春夏秋冬。
朋友给我一些凤仙花的种子,我想到树林里找个地方把它种下,便揣着它们高高兴兴地去了树林。
此刻的阳光正好,不温不火,温柔地抚摸着一切,留下金色的痕迹。我猫着腰四处寻找可种凤仙花的地儿,像是在寻找阿里巴巴的宝藏一般。大概是我这姿势太让人怀疑了,竟引起了一位老伯的注意,他小跑过来,疑惑地问道:“小姑娘,你在找什么东西吗?”我抬头,看见一张质朴的脸在冲着我微笑,眼神里透着疑惑的光。我不好意思地笑了笑:“在找可以种凤仙花的地儿呢!”他摇摇头,笑起我的稚气来,“根据我的经验,这片林子里可不适合种凤仙花,就算你种下它也长不出来的。”“噢?长不出来,真的会长不出来吗?”我满脸疑惑地望着老伯,有细密的汗珠在阳光的催促下恋恋不舍地从我脸上滑落,那位老柏在叹了一声气以后就离开了。我站在原地,不知怎儿,不管它,就算长不出我也种了。凭那位老伯的经验长不出,他的经验不一定正确,我这样一想,马上找了个地方,满怀期待地把那些种子连同我的希望一起种下了。
第二次去的时候,发现那种凤仙花的地真的没钻出一棵芽来,一颗颗种子都像做错了事怕被人责怪一样藏在地下不愿出来,我的心像被重重地摔在地上,我太傻了,竟把希望寄托在那些种子和这片地上,依旧有阳光透过树叶,洒下斑驳的光点,与树林里的尘埃嬉戏起来,惹得尘埃快活地舞动着,这是在预告什么结局还是在告诉我什么呢?可我无心欣赏这景色,愤愤地离开了,还不忘回头,意味深长地看了那地方一眼。
又和朋友一起去树林里,不知不觉竟又走到了种凤仙花的地方,我的双眼一下子被点亮了,一棵棵凤仙花骄傲地昂着头,承接着阳光,它那翠绿的叶子在阳光的照射下显得透明而又可爱,有的已经结出了花苞,透露着一点红向我传达花期的喜讯,我仿佛看到一幅这样的情意:红的、粉红的、粉白的凤仙花像火一样成片成片地燃烧,成为这绿叶树林里一处别致的风景,而我骄傲地对那位老伯说:“老伯,欢迎常来参观我的凤仙花。”呵!如果当初我轻信了老伯的经验,没有坚持自己的选择,也不会有今天凤仙花如此生机的回报吧!
生活中很多事也是这样,我们常常被所谓有“经验”遮住了双眼,不愿变通不愿付出,虽然并不是所有打破常规的付出都有回报,但想要有回报,就必须有这种付出,就像你在前行的路上遇到一丛荆棘,也许有人会劝你绕道而行,去走那一条更平坦的路,但如果你真的放弃了,那丛荆棘之后的风景就不会属于你,也许放弃之后你获得的回报会是舒适,但你却错过了更重要的。
在心田的树林里种下一些凤仙花吧,让它成为沿途最美的风景;为无所畏惧的付出唱一首歌吧,只有付出才能有更加精彩的回报。
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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运动会掠影作文二班二班,锐不可挡,超越自我,勇创辉煌,一阵呐喊,在我们耳边缠绕,让我们震撼。金秋十月我校运动会正式拉开帷幕。运动会是一个激发人们对于体育运动热爱的盛会,是一个展现自己风华正茂的舞台,初中以来第一次运动会,我不仅看到了他们强壮的身姿更看见了一群群对体育爱好的莘莘学子们。有了他们一个个夺目耀眼的比赛,让校园顿时从书香气息中走出来,洋溢着他们的踌躇满志……伴随着一望无际的蓝天,展现出我们无限的豪情,大雁展翅翱翔,体现出我们彼此的信息县人,沁人心脾的桂花香,映衬出我们的名副其实,一个个初升的太阳,洋溢着灿烂的微笑,散发出蓬勃的朝气,透露出必胜的信心,再配上那段妙笔生花的文字,无不使人赏心悦目,各班的开幕式,形形色色展现出了那震撼人心的中国武术,描绘出五彩斑斓的童话世界,书生意气的学子门,婀娜多姿舞蹈……传承了中华民族璀璨的文化艺术。成功取决于什么?一棵树当暴风骤雨侵袭时,它们紧紧地靠在一起,笔直的身姿与风雨做抗争,与小雨洗礼时,他们从来未过争抢。一根根小小的木棒,连接的是团结和友爱,他们是团结的象征。固然,成功取决于团结。依稀记得,申美玲为他对成神那颗炙热的心而生的精神:因自己的自告奋勇而莫名成为了长生队的一员,可那时的他对长城是懵懂的,只因他的勇气为他创造了一个机会,要想在这短短的一个小时之内一鸣惊人,简直就是天方夜谭,毕竟那时的她对于长绳是一窍不通的。在练习的过程中,面临他人的嘲笑与讥讽他始终沉默不语。因为她明白她即将面临的是一场人生考验,此时的她肩上正背负着强大的压力,可她表面却好似从未表现出这点,她始终保持着冷漠。但我明白,其实在她心中却系着一根弦,随时准备爆发。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间总是那般无情,他从不会在某个时刻停止流动,也不会在某个时刻而飞速前进——比赛开始了。他们手中挥舞的绳子,如同彩带般翩翩起舞。绳子拍打地面上——啪啪的声响,清新悦耳,让人彻骨铭心。我的心怦怦直跳,心脏的跳动声与担忧深深的留下了烙印,他们一个个快如闪电,轻如燕飞,他们的倒影,与绳影顿时形成了一道别具一格的景象,让人眼花缭乱,他们不仅动作敏熟,而且相得益彰。无论怎样优秀的队伍出错是在所难免的,长绳对也毫无疑问,每当他们出错时,他们依旧镇定自若,大步流星地走上去。的确在一个团队里,只有相互信任,相互支持,共退共进,才能共度难关,最大限度地发挥团队的力量。失败是踏向成功的第一步,是引领你走向成功的一大步。失败谁也无法抵抗人生要自己去拼搏。成功属于那些在风雨中百折不挠勇往直前的人,属于那些为了坚定的信念,而废寝忘食的人,属于那些敢于尝试的人。1000字 小学
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运动会剪影盼星星,盼月亮,终于盼到了这个特殊的日子:外中第十一届运动会!在这天,作为一个运动员的我自然是异常兴奋,恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到,我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一:赛场飞扬“各位选手,预备……”听到这声,正在观众席上的我们立刻向跑道上看去,因为在那里有两位我班的选手,一位是体育委员吴相呈,另一位是班长耿廉程。“二”程(呈)“加油!”看到他们,我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰!”一声枪响,令他们如离弦之箭般冲了出去。“八(8)班的运动员们,加油!”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福,双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来,大喊着“拿第一!拿第一!”吴相呈果然不负众望,拿下了全场第一,速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶!”我们欢呼着,跳了起来,为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来,光滑的额头上因过度用力而布满汗珠,这是他们为班级荣誉而努力的象征!剪影二:教师之乐在比完了学生们的比赛后,就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来,脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着,其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间,随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势,我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹!对,就是螃蟹!我“呵呵”笑出声来,旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖,在如螃蟹般横着冲出去的过程中,那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着,竟挤着挤着就挤了出去,球像是得到了自由,又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅,只是迈着小碎步淑女地跑向终点,这让我们看得都不是很过瘾。剪影三:默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中,第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上,我不经意瞥到了一道不算陌生的背影,原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰,拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小,但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出,才有了我们干净整洁的操场、过道,也因她的付出,才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里,我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了,有快乐,有遗憾,有兴奋,有灰心,当然,还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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运动的意义作文运动的意义作文1000字运动可以促进血液循环,增进身体健康;运动可以强化身体机能,让人保持青春活力;运动更可以纾解压力,令人身心灵畅快。运动简直就是健康的万灵丹、人类身心灵的快乐剂!我爱运动,因为运动除了上述的好处之外,更重要的是运动蕴含了许多乐趣,让我陶然其中,乐此不疲!我爱运动,不论是慢跑时感受心跳、呼吸、脚步与周围的虫鸣鸟叫融合为一,享受和风轻拂面颊的清爽;或是在篮球场上龙争虎斗,夺球、跃起、灌篮,赢得满堂喝采的意气风发;抑或是猛踩踏板、迎风驰骋于自行车道,感受风驰电掣速度感的畅快;还是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗,接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感;这种种让身心畅快的运动我都爱!“运动”真是我在读书之余放松身心的休闲好伙伴!而在众多项目之中,游泳是我特别喜爱的一项运动。尤其是在盛夏酷暑时分,艳阳炽热难耐,此时纵身跃入冰凉的泳池中,感受着从脚底沁凉到头顶的畅快,真是舒爽极了!当然,一开始练习游泳时,我也曾吃尽苦头,记得那是三年前的暑假,妈妈请来了教练教导我和弟弟游泳,起初从练习憋气、漂浮开始,不谙水性的我们可喝了不少水,而且神经紧绷、无法放松,幸而有教练循序渐进、按部就班的耐心教导,而我和弟弟也在爸爸妈妈的鼓励下认真学习,过程中虽然得忍受练习滑手、岸边腿部踢水的酸痛,得克服自己内心的恐惧,得咬紧牙关接受训练体能的操练,得认真确实的矫正自己的姿势动作等等,但为了学好游泳这项有益健康的运动,我们都甘之如饴。经过了三个夏天的努力,我和弟弟终于“学有所成”,可以尽兴自在的活跃于游泳池中了。现在,不论是手脚并用的自由式、优游水面的仰式,或是轻松自在的蛙式、全力奋进的蝶式,全都难不倒我们。我总会邀弟弟来个变换各种游泳姿势、来回游个十多趟的竞赛,让自己尽情的挥洒活力,畅快的舒展筋骨,纵然生活中偶有的小不如意或课业上的一点压力,也总在奋力向前游的过程中发泄完毕,将烦恼、压力全抛向九霄云外去。游完之后泡在沁凉的水中,或仰躺在水面上,让全身完全放松,感觉着运动后特有的舒适感,这时只觉得心情特别的平静,身体里几千几万个细胞无一个不畅快!运动带给我们健康,运动带给我们活力,运动的好处多多,我们都应该让“运动”成为生活的一部分!但在体认运动的好处之余,也应注意避免因运动而造成的伤害,因此运动前一定要记得暖身,而运动时也要衡量自身的情况,千万不可逞强,如此方能真正发挥运动的功效,让自己从运动中获得健康!1000字 叙事
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运动会给我的启示一年一度的运动会将在明天拉开序幕。这次,我被老师选中跑300米,我感到很快乐,因为可以为班里争取一份荣誉。闹铃响了,我“噌”地一下从床上蹦起来。一股湿润的空气钻进了我的鼻孔,我感觉有点不对劲,便跑到窗前一探究竟。哦,原来夜里下了一场雨,可是地上是湿的,运动会怎么办呢?快要出门了,始终没有谁给我打电话叫我不去了,我很失望,如果待会儿摔了,那么多双眼睛齐刷刷的盯在我一人身上,多尴尬,多丢面子呀。我还是只有无奈的出了门。离学校门口不远,我就听到了那慷慨激昂的国歌,本是极不情愿的我顿时变得豁然开朗,我小跑着进了学校大门。“快点快点,第一个项目就是你的!”还没等我缓过神来,班长已经把我拉到了准备区。她利索地把号码牌给我穿上,然后带我到起点就位。放眼望去,整个赛道全是湿漉漉的,又让我多了一丝忧虑。哎,没办法了,事情已经到了这一步,想要回去简直是天方夜谭,接受现实吧!“各就各位——”裁判那洪亮有力的声音突然打破了我的思想,把我吓了一跳。“嘭——”枪声响彻在整个校园上空,反应速度超快的我便犹如一支离弦的箭般飞了出去。跑了大约有50米的距离,我故意地朝后望了望,他们远远地被我抛在背后。现在可以节省一下体力,等会儿用在冲刺上面,我想。于是我便放满了脚步。转弯了,在这个赛道上,我的视线范围内除了我自己和啦啦队就没有别人了。还有两百米,胜利的曙光离我越来越近。“加油!加油!加油!小心一点!”熟悉的声音在我耳畔响起,一看,原来是我的好朋友们。我给他们做了一个“OK”的手势,便开始了冲刺。“嘭 ——”一个趔趄我被重重摔倒在地,都是那水坑惹的祸。这时,全场安静下来,我的心变得越发紧张,不安。我试探性的站起来,可是……我的脚感到钻心刺骨的疼,根据我多年的经验,脚崴了。果然不出乎我所料,这一幕定是发生了。现在怎么办?是呆在原地不动,还是继续向前冲刺?呆在原地不动显得特别没骨气,我是个好强的孩子。这次我与上天赌一把,豁出去了!为了班级的荣誉,为了我的名声,为了一切,我忍着痛吃力地站起来。向后望望,他们就快超过我了。“冠军一定是我的,谁都别想拿走!”在心底发出这声咆哮之后,我便继续向前冲。那个滋味就像鱼儿离开了水,它却仍然坚持呼吸着。还有50米,我看到了班主任欣慰的笑容,看到了旁人赞叹的目光。我狠狠向终点奔去,在跨过终点线的那一瞬间,心就像有一块大石头落地,我无力地坐到了地上。班长满脸笑意地跑过来:“你做到了,真棒!你是我们的骄傲!”她便把我从地上牵起来。当手捧刻着“奖状”两个大字的那张纸,我倍感自豪,以为这是我努力后的结果,真是功夫不负有心人!这件事使我1000字 六年级 叙事