我多想牵着你的手
250字
四年级
诗歌
亲爱的爸爸， 你有一双神奇的手。 儿时， 窄小的婴儿床上， 那双温暖的大手拍着我， 让我安然入梦。 小区的广场上， 那双智慧的大手指引我， 让我学会走路。 通往幼儿园的小路上， 那双有力的大手牵着我， 让我安全过马路。 …… 现在， 那双神奇的大手在哪里？ 在键盘上敲击材料， 在手机上刷着屏幕， 在会议室记着笔记， 在餐桌上举着酒杯。 …… 我的小手， 有些孤独， 略显冰凉， 感到失落。 明天， 那双神奇的大手， 能否牵着我的小手， 走过天南地北， 走过春夏秋冬， 走过荆棘丛林， 走过鲜花圣地。 亲爱的爸爸， 我多想牵着你的手。
真想变成弯弯的月牙
200字
四年级
诗歌
夏天来了， 夏天是位小姐姐。 她热情地问我： 想变点儿什么？ 我想变火红的太阳， 挂在瓦蓝的天空上； 我想变小小的乌云， 把雨点滴在池塘里。 我想变一只蜜蜂， 在花丛中采蜜； 我想变一只袋鼠， 带着宝宝散步。 我想变清澈的小河， 我想变碧绿的树叶。 最后我看见乌黑的天空， 真想变成弯弯的月牙。 月牙像一条小船， 静静地在天上躺着。 星星们全围上来了， 等着让月亮妈妈讲故事……
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四年级
诗歌
250字
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牵着你的手“牵着你的手，一起向前走”，很熟悉的歌词，不是吗？我和他已经谈了四年恋爱了，他仍然在含情脉脉地请求我们结合，我对他说，迷信一点想，这全靠西湖的那位月下老人。他假装生气了，说现在是自由主义社会，找对象不要父母包办，不用媒人做主，跟自己喜欢的人结合才是好的。他问我喜不喜欢他？我害臊地说这怎么可以当面说，而且肯定喜欢的啊，要不然怎肯花那么多时间在一起？他略微满意地点了点头。有一次我们去喝咖啡，他来我家接我。车开到楼下，我盛装打扮地走了下去，他一见到我，就哈哈大笑起来，我还以为我的裙子穿反了，或者袜裤破了，连忙看了看自己，咦，没有啊，什么都没出乱子。于是我问他怎么了，为什么笑得那么起劲儿？他边笑边说：“现在这些小孩子真有趣，谈恋爱只会说些什么‘我好喜欢你啊’、‘你酷酷的样子真帅’，而且还会做一些亲密动作，分手时还会大哭，有些要死要活的都有，这种‘早恋’简直像在过家家！”我很严肃地说这并没有什么好笑的，早恋是现在社会上一个严重的问题。早恋不仅会影响学习，还会影响身心健康，尤其是失恋后的心理极为低落，造成对身心的巨大伤害。他若有所思，平静地说：“也许，十几岁的青少年还不懂和恋人谈生活，谈人生悟出的道理……”我说这句话说得对极了，他笑了：“那么，接下来我们开始谈心吧！”我也不知怎么了，忽然鼻子一酸，倒在他的肩上，哭了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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牵着你的手牵着你的手，过小溪流水，听，潺潺水声；牵着你的手，便高瞻远瞩，看，蓝天白云；牵着你的手，眺望无垠原野，瞧，小鸟高翔在蓝天上；牵着你的手，送出千万个祝福，听，人们在歌唱美丽的夕阳。牵着你的手一切变得很美很美。今天在这里，我还要为你们叙述一个美丽的故事。牵手，能让我们感受到温暖的爱。记得那是一个风雪交加的夜晚，天空没有一颗星，月黑风高，乌云笼罩着圆圆的血月。雷电交加，在寂寞的雨夜，我看到楼房下面身处的一直白骨森森的手！那只手干枯的像树枝。而此时，突然所有的灯一黑，随即传出一声尖叫，紧接着就像雨夜的残烛灯枯油尽，一闪一闪的路灯下，我看到一个鬼魅的身影，拿着刀嘴角流出鲜红血迹。鬼！我大叫一声。突然，有一个人用力推了我一把，我跌倒了，在雷电闪烁的光下，看到地上一滩未干的血迹，我被吓昏过去了。就在这时两只大手蜡烛了我，原来是奶奶和妈妈，用力的将我拉回光明世界……原来这一切都是，我生病发烧时所做的噩梦，而奶奶和妈妈一直牵着我的手，紧张的守护在我身边，被吓醒的我紧紧攥住他们的手，流出感激的泪水，因为我知道不管遇到什么危险和困难，都会有两只打手一直牵着我、守护着我、将我拉回光明世界。为了让我们感受到朋友的情谊，今天作文课老师组织我们做了一次牵手的游戏，老师找了五个人，选了郭世博用红领巾蒙住眼睛，然后依次摸五个人的手，找一个人牵着他走一圈，最后在五个人中找出是谁，郭世博轻易的找到了金家兴。这个游戏让我们知道了牵手的温暖。啊！请珍惜每一份友情，请珍惜每一次牵手的瞬间，好好的把握每一份友谊！600字 四年级
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牵着妈妈的手爱，乃万物之本。母爱，乃万缘之根。有家的地方就有妈妈，有妈妈的地方就是家。三八妇女节，一个个有爱心的孩子，一位位辛苦的母亲，他们聚集在小小的多功能厅，欣赏一对对有爱的母子。爱心护卫队，每天护送我们上下学，让我们高高兴兴上学，平平安安回家。有一个身影，每天出现在护卫队里，她，就是我们的“蔡姐”。“蔡姐”每天护送我们过马路，偶尔还会遇到不理解她的人，而我在这里，想和那些不理解“蔡姐”甚至是骂“蔡姐”的人说：希望大家对坚持执勤的蔡姐多一份理解！护卫队里还经常有一个小小的身影，他，就是“蔡姐”的儿子——许亚龙。许亚龙在学校活泼开朗，诚实乐观，在家里稳稳重重，富有孝心。他经常为“蔡姐”按摩、洗脚、打扫卫生，在学校帮“蔡姐”为学校做贡献，是个“双面小暖男”。学校中，有许多老师课余堂下匆匆来往，不知大家可曾见过这个身影：一个不高不低的，扎着马尾辫的，带着一副眼镜的女老师，她就是陈熙陈老师。陈老师不光是全班七十多个孩子的“妈妈”，还是一位真正的母亲，陈老师在孩子很小的时候就把他送到了幼儿园，那时，她的孩子只有一岁半，因为工作，陈老师不得不把他送到幼儿园，甚至是在走出幼儿园很远之后，依然能听到孩子为呼唤自己的哭声。而这个一岁半就被送到幼儿园的孩子，就是现在2。5班的齐俊年，那时，他经常在幼儿园里静静地等妈妈，可能心里知道妈妈还有另外的七十多个“孩子”，从来不憎恨妈妈，每当幼儿园的孩子们都走完了，只有他，还在默默地，默默地等待妈妈的到来。现在，齐俊年已经有了一个一岁多的妹妹，在家里会帮妈妈照顾这个小家伙，年纪不大，能帮的忙还不少呢！看啊，又是一个温馨的家庭，这是胡广宇和他的妈妈还有姐姐。胡广宇的家庭是我从小认识的，他的姐姐出生时脑缺氧，造成了终身残疾，我觉得好可惜，看着他们一家的照片，胡广宇的姐姐笑得好灿烂，这都是胡广宇的功劳，他从懂事起照顾姐姐，从心底从没有嫌弃过姐姐，小小的年纪就承担起这么重的责任。而胡广宇的妈妈是一个平常又不平凡的母亲，她自己有工作，还要照顾胡广宇和他的姐姐，所以说，胡广宇的妈妈是一个坚强又有爱的母亲，而这是一个温馨、和睦的家庭。哎？都是妈妈带着孩子，这不是马玛林和马玛俊姐弟俩吗？原来，王青华阿姨生病了，到北京去了。王青华阿姨本是一个热心、阳光又喜欢帮助学校组织公益活动的时尚辣妈。马玛林是一个既活泼又优雅的姐姐形象的女孩。马玛俊是个帅气的“小王子”，重情感又活泼可爱的男孩。他们姐弟俩把对妈妈想说的话告诉了全场观众，而王青华阿姨在北京把想说的话录成了视频，现场放给了马玛林和马玛俊，把心里话全说了出来，说了自己认为自己不对的地方和对姐弟俩的期盼。听着妈妈感人的话语，这姐弟俩哭了，他们是想妈妈了吧！当然，还有我，这是我记事起第一次和妈妈一起参加活动，郑老师和我谈起爸爸妈妈，我满脸灿烂笑容，因为这是我心中最爱的两个人。我向大家隆重的介绍了我的妈妈，告诉了大家妈妈温柔、大方又孝顺，在妈妈和爸爸的影响下开始喜欢读书，然后，郑老师问我爸爸妈妈的生日，我瞬间一脸懵，我只知道妈妈过生日那天是某个要吃糖的时候，爸爸过生日的时候是新年，当然，最后，我还是没答出来，我突然觉得自己好惭愧，爸爸妈妈记我的生日记得那么清楚，而我却不知道他们的生日，我的心砰砰的跳。当妈妈说出了她的生日和爸爸的生日时，我的脸“唰”的红了，脸上火辣辣的……访谈会在我们学校的金嗓子“百灵鸟”王彤演唱的歌曲《最美的画》中结束了，这最美的画就是妈妈。我牵着妈妈的手，慢慢地走回了家，我要牵着妈妈的手，直到永远……1200字以上 四年级
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牵着巨人的手北京奥运会开幕式我想大家一定都看过，我当然也不例外。这是在中国，在我的祖国举行的一次盛会。记得那天，我坐在电视机前激动外分。特别是当汶川大地震中的小英雄林浩入场时，我大叫一声：林浩，加油！把正在聚精会神观看电视节目的妈妈吓了一跳。“你给我安静地看，猴子一样！人家林浩在灾难降临时那么冷静，哪像你！”“妈妈，你不知道，林浩和我一样都是班上的班长。老师给我们讲过林浩的故事。灾难降临时，班上的同学们正在上数学课,他们的教室虽然在二楼，可大家刚跑到二楼走廊上，就被从楼上裂缝中跌下来的两名同学砸倒在地。垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩鼓励她说：不要哭，我们一起唱歌吧。大家就开始唱歌，唱的是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。林浩使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。从那天起，林浩就成了我的偶像。”“是啊，当时只有九岁的林浩那么镇定，那么勇敢。逃出来的林浩，并没有跑开,他马上回去救废墟里的同学.他连续救了两个同学，再次跑进教学楼救人时，遇到楼板垮塌，被埋在废墟里面……他使劲挣扎，后来，老师把他拉出了来。”妈妈接着说。“妈妈，你也知道林浩的故事？！”“大惊小怪！班长同志，我问你，看到林浩出现在奥运会上，你还想到什么？”妈妈狡猾的眨了眨眼，笑着问我。这个问题可难倒我了，当时我找了个借口把话题转移开了，可妈妈的问题一直缠绕着我，我一定要找出答案。不久前我看了一则采访，才知道奥运会上的设计原本是这样的：在全场观众雷鸣般的掌声中，林浩牵着篮球明星姚明的手步入会场，他开心地挥着手。当姚明走到主席台的时候，把林浩举起来扛在肩上——“中国的一个巨人上面站着一个地震灾区的孩子，就是我们的下一代。”多好的设计啊！是啊，六十前的中国，还不能算是一个巨人，她曾经百孔千疮，曾经饱受欺凌，六十年前的硝烟，铸就了华夏民族的钢铁脊梁。走过六十年的坎坷岁月，不管是洪水雪灾，还是非典地震，都不能压垮中华民族的脊梁。北京奥运会就是一副巨大的画卷向世界展示了古老的中国，壮丽的中国，强大的中国。正如国际奥委会主席罗格先生所说：通过本届奥运会，世界更多地了解了中国。虽然开幕式结束后，林浩说：“我很自卑。他是全场最高的人，我是全场最矮的人。”可我却觉得他和姚明一样高！看着两人身高悬殊并排在一起，仿佛看到自己牵着祖国的手。内心的自豪无法言说。如果姚明举起林浩，难道不是历经磨难的勇敢的中国人站在强大的祖国妈妈的肩上的象征吗？勇敢的林浩，勇敢的中华民族！无与伦比的奥运，无与伦比的中国！“妈妈，妈妈，我知道答案了！”我大叫着向厨房跑去，妈妈一脸茫然。1000字 四年级 叙事
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我在彼岸牵着你的手你在那头，我在岸头我在彼岸牵着你的手我在岸头，你在那头我在彼岸牵着你的手在晨雾中漫步游走凝望着你的双眸那样的温柔梦见记忆向你招手我牵着你的手那样的温柔我在彼岸牵着你的手一阵清风将你带走你轻轻地回一回头微笑在江雾上汇流一缕阳光将微笑带走你在江心松开了手我在岸头挥舞着衣袖我在彼岸牵着你的手你在那头，我的岸头在浮光中你是去是留雾气蒙住了我的双眸我在彼岸放开你的手你不在那头，我在岸头那是绿肥红瘦200字 四年级 诗歌
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我想牵着你的手我想牵着你的手当我们走在一起的时候当我们感到幸福的刹那牵着你走一直到永远我想牵着你的手当你不得不离开我的时候当你即将消失的瞬间牵着不放直到合眼相爱一生一生还是不够而我，只想牵着你的手不想说任何话因为任何话也概括不了我对你的心你知道为什么吗为什么我要牵着你的手吗因为——我爱你150字 五年级 诗歌
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牵着你的手牵着你的手，清风中感触温柔牵着你的手，细雨中忘掉忧愁我没有说谎，真的没有拥有你，就像拥有了整个星球什么风花雪月的故事比得上你的回眸什么刻骨铭心的传说及得上你千古风流不去想是否有前世或是来生只要今日与你相守我的梦只有你能够诠释我的疑惑唯有你能够给出理由如果你要远行我愿幻化成一叶轻舟陪着你飘洋过海 永伴左右150字 高一 诗歌
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牵着的手我对你点点头，你会意一笑。或许是前世的缘分，情侣树下，我们牵起了手。你全心付出，我有所保留。只因你给不了我想要的。花开花落，缘聚缘散。匆匆那年，我找到了我想要的。回到树下，葬花葬叶，葬下我们牵着的手。高一:兔兔100字 高一 诗歌
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牵着我的手牵着我的手跟你一起走不知不觉又是一季成熟的秋亲昵了青草发芽的气息沐浴过雨中那若即若离的愁走过春走过夏走进又一年的秋夏太热会灼痛伤口雨太频才难舍难丢梅雨后的潮湿掩盖不了那缕如烟的忧愁不变的心事锁进缄默无语内心却煎熬着痛与内疚爱因纠结而脉脉情因分离而悠悠望着那张熟悉的脸夜半无眠纠结不休等待已成了一种习惯情感已变得如隔三秋牵着我的手跟你一起走拉着你的手疼爱在心口当我的眼睛与你交流我便晓得今生别无他求200字 初二 诗歌
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春天，我想牵起你的手这天是如此温柔温柔地缠绵着即使风使静止的静止着让雨飞舞春天，我想牵起你的手追赶你温柔的舞姿这叶是如此嫩绿嫩绿地张开着即使阳光是挪动的挪动着把叶穿透春天，我想牵起你的手亲吻你嫩绿的骨骼春天，我想牵起你的手即使忧伤也是幸福的当泣雨流下当大地把一双孤单的翅膀热情地载起春天，我想牵起你的手即使叹息也是美妙的当晚霞逝去当黑夜把一颗渺小的星星高调地唱歌150字 初二 诗歌
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想依然牵着手对窗望明月，对远方的雨说：“你好吗？”时间匆匆，我和雨分别也有3个月了，我多么想我们依然牵着手沐浴着阳光，在大树底下嬉戏，可是，这一切都只是一个美好的dream，我回想着……就在雨走的前一天，我和雨还踏着朝霞去爬山。我们坐在石头上，对着朝霞说：“我们是好朋友，永远不分离。”雨伸伸手指，我毫不犹豫地拉上去：“一百年不许变。”可就在第二天，雨走了，那一百年的山盟如同朝霞那样笑逝了，随着阳光飘散了。无情的火车把雨带走了。那天下雨了，那雨仿佛为我而下，顺着头发流进嘴里，淡淡的，我和雨的友情从此就想这雨一样淡淡的。我久久伫立在火车，狂哭起来，雨啊！你知道吗？那雨是我的泪，你看见雨了吗？你知道我好想我们依然牵着手？……250字 初三 日记
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手牵手亲爱的远方同学你好;我是一位女孩,长长的马尾辫,圆圆的脸上有一对又黑又大的牛眼,肤色稍黑.喜欢热闹的人当然也喜欢交朋友.我就是这样的人.朋友,我出生在江西九江.也就是美丽的庐山脚下.作为庐山的女儿.当然要向你介绍一下我这个高大挺秀的母亲了!她的头发绿得发光;她的眼睛清澈见底,明如玻璃;她的嘴唇红的诱人,真想亲一口;她身上散发着花草的清香,真是赛天仙.朋友,你要是到九江来做客的话,别忘了告诉我呦!我会很乐意为你做导游的.带你游便九江.尝尝九江的板鸭,茶饼和石鱼......的.记住哦,你有一个九江朋友呦!祝生活快乐,身体健康孙丛丛2009年3月19日250字 五年级 叙事
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牵手牵手——牵起你朋友的手。带她到小溪边散步，看鱼儿成双成对地游啊游，告诉她：“呵，那就是友谊！”牵手——牵起你朋友的手。带她到花丛中走走，看花瓣簇拥着围成圈，告诉她：“呵，那就是友谊！”牵手——牵起你朋友的手。带她到树林中漫步，看鸟儿三五成群地站在树梢歌唱，告诉她:“呵，那就是友谊！”牵手——牵起你朋友的手。带她坐到草地上，抬头仰望云儿一团团地拥在一块儿，告诉她：“呵，那就是友谊！”牵手——牵起你朋友的手。带她来到小径上，弯腰细看蚂蚁齐心协力地搬运食物，告诉她：“呵，那就是友谊！牵手——牵起你朋友的手，紧握。一直走到最后，死也不放手，告诉她：“呵，这也是友谊！”250字 六年级
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《牵手》小时候，他常常牵着我，就这样用他厚实的大手，紧握住我纤细的小手，领我走过乡间，迈过山头，跨过泥潭。跟在他身后，我从不畏惧。后来，我长大了。他不再用双手抱我，也不再让我趴在他背上，只是拉起我的手，与我同行着，谈笑着，共同走过那走不尽的路。与他同走，我踏实了许多。而现在，他抱不动我，也背不动我了。他的手好像老了，也好像小了，没有以前宽大，也没有以前厚实。我小心拉起他的手，又走在乡间，然而那个泥潭，他却再也跨不过去了，他只站在那儿，朝我挥手……我健步向前，乡间似乎更美了，山头也好象更低了，泥潭也不再那么宽。我向前，向前，再向前，因为我知道，总有一双手牵着我……250字 初二 诗歌
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牵手我们班新转来一名男生——李子弱，手脚不太灵活，走起路来摇摇晃晃，老师叮嘱我们一定要好好照顾他。几场大雪过后，道路很滑，正常的孩子不小心都会摔倒，更不用说这位新同学了。每天下午放学，老师都会牵起李子弱的手，把他送到坐校车的地方。每天下午放学，我们都会羡慕地望着李子弱，老师的手一定很温暖吧！一次，李子弱没走稳，就在他要摔倒的那一刻，老师的手有力地把他拽住了，我们大家不禁长舒了一口气，有惊无险啊！李子弱吓出了一身冷汗，老师说：“子弱，有老师在什么都不怕，对吗？”李子弱露出灿烂的笑容，同学们也都笑了。以后，老师有事不能送李子弱的时候，同学们会纷纷伸出热情的手，牵着李子弱……六年级:黄春颖250字 六年级 叙事