我还能孩子多久?300字

我还能孩子多久?

300字 六年级 日记

“我还是个孩子,别生我的气好不好?玩具给你,糖果给你,我还是爱你的;我还是个孩子,给我个拥抱好不好,不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇;我还是个孩子,给我个kiss好不好,把友情爱情的分界线.......”每当唱着这首歌,我都会有一个疑问:我,还能孩子多久?虽然我离长大还有一些距离,但,我们在这童年中又度过了什么呢?

我现在已经是一名六年级的学生了,面临着毕业考和补习的双重压力,一点玩的时间也没用,补习也很多:星期三晚上,星期四晚上,星期天早上,星期六早上,星期天下午....这样无限循环的补习,给我带来的只是压力罢了。我知道,爸妈是怕我考不上好的中学,可是也能不能给我一些时间休息呢?

有时,和爸妈开开玩笑,却没有以前那般你想要的笑容了,只有一张严肃的脸面对着你。我已经慢慢的长大了,会做很多家务了,也已经会自己照顾自己了,可是,我离童年真的远了吗?

一年以前的日记

900字 六年级 日记

吃菜

2004年7月28日

星期三

今天,我晚饭吃得很饱。

菜,有咸萝卜、猪蹄子、丝瓜蛋汤。虽然只有三个菜,可我还是吃得津津有味。这不,

又噎着了。哦,是这么回事:

快吃晚饭了,我和妈妈把桌子搬到院子里。刚准备好,爸爸收工回家了。妈妈把早已准备好的饭菜端出来,放在桌上。我是家里唯一的小谗猫,一见桌上都是我喜欢吃的,连盛饭都忘了,便大口大口地吃了起来。

突然,我觉得喉咙像是发生了交通堵塞,吃不下东西,于是我用油腻腻的手在喉咙外揉来揉去。大家见了我这狼狈的样子,都哈哈大笑起来。

网上写日记

2004年7月30日

星期五

今天,我学会了在网上写日记。

我先打开电脑,再进入“WORD”文档,然后把我昨天写的日记,运用智能ABC输入法,记录在WORD文档中并且把它好好地保存着。

于是,我把WORD文档最小化。接着我就上了因特网,找到“作文网”进入我的日记本,然后把WORD文档中所有的文字选中复制,再粘贴到我的日记本上。

文字录入完成。这时我在日记本下面找到了“保存”键,我把鼠标箭头移到此处,按左键,这样我的日记就保存在日记本上了!

薄荷茶

2004年8月1日

星期日

今天我好烦啊!无聊透顶的我无意中看见了浸在水里的一簇薄荷叶,我想:这么多薄荷叶用来干什么呢?它有什么作用呢?于是,我便去请教哥哥:“哥哥弄这么多薄荷叶干吗?”哥哥说:“它可以用来泡茶,喝着薄荷泡的茶可凉爽了,它有清凉味,可以入药呢!……”没等哥哥说完,我便拿了一些薄荷叶,又拿了一只玻璃杯,到入开水,于是,我轻轻地把薄荷叶放入杯中。

过了一会儿,我拿起杯子,喝了一口水,顿时,烦闷的心里像开了一扇窗户似的,好似有丝丝凉风吹进我的心田。好凉快啊!这种凉爽是很难形容的,是我爱吃的冰西瓜所无法比拟的!

薄荷

2004年8月2日

星期一

今天,老师通知我们去学校练健美操。

我一早就带者薄荷茶去了学校。要知道薄荷茶是可以醒脑提神的。我一进班级薄荷茶就发“威”了,顿时教室里飘着薄荷味。我刚坐到位置上,几个女同学就围了过来。我好奇地问:“怎么啦?”陈裕嘉说:“你是不是在吃口香糖?”我说:“不在吃啊!”陈裕嘉说:“那怎么会有口香糖味呢?”我暗自高兴,一定是薄荷味吸引了他们。我拿出装有薄荷茶的瓶子在他们面前晃了几下。支菲说:“这是什么玩意儿?”我说:“这是薄荷叶!”我便向他们介绍薄荷的好处来。

听我这么一讲,同学们一窝蜂涌过来,向我要薄荷叶。我给他们每人三片薄荷叶。陶奕纯连忙向我询问泡薄荷茶的方法。我很得意说:“先到入开水,然后把薄荷叶放进去就是了!”

同学们都高兴地端详起薄荷叶来了!

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