与琵琶为伴
我在妈妈肚里就聆听过琵琶美妙的声音,据说当我出生后哭闹之时,只要一听见它的呼唤,立即就会梨花带雨地安静下来,好奇地看着它,倾听它的天籁之声。我和它已是神交十多年的老友了,从认识到现在,一直伴我左右,形影不离,琵琶成了我的知音。
六岁时,外婆开始教我与它交流的方法,我一开始连抱都抱不动它,它是中国民族乐器中的钢琴,和声丰富,技法难学,入门的起点很高。一阶段学下来,我只能在简单的乐曲中徘徊,我对它产生了一种畏难的情绪,每当我厌倦它、想离开它时,它总是用余音绕梁的乐声呼唤着我,让我割舍不得,不忍离去。
从简单的练习曲开始,总是显得那么手忙脚乱,不是左手音按错了,就是右手弹挑次序乱了,音乐在我的弹奏中总有几分不和谐,这稚嫩的乐声伴随着我成长,滴水穿石,我在与它朝夕相伴的的过程中,乐声从“呕哑嘲哳难为听”逐渐过渡到“如听仙乐耳暂明”了,我与它之间也日久生情,它就像一块磁铁,牢牢吸住了我的心。通过六年的勤学苦练,我一步步走近它,了解它,最终掌握了它。
俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”回忆起今年春晚我的成功演出,更是我永久前进的动力。但当我看到它傲然昂首的姿态时,不禁想起自己正是“十年磨一剑,锋刃未曾试”!正是它给了我那泉涌般的自信,点燃了我的激情。我们之间是那么的默契,我的内心情感是它帮我诠释得淋漓尽致。
我的手指不停地在琴弦上滑动着,皓月、蝉鸣、花香、春风都变幻成一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。琴声时而婉连绵,有如清风从幽谷中拂面而来,略带花草的芬芳。这仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香,沐浴明媚的阳光,享受微风的吹拂,体验生活的美好。琴声时而跌宕起伏,乐曲渐入高潮,山峦一样,是高低起伏的音符;清泉一样,是优美的旋律;快马一样,是令人热血沸腾的节奏;彩虹一样,是绚丽多彩的手法;山洪爆发一样,是激昂的情绪…。.这一切以势不可当的力量表现了音乐的美。每一个音符都在人心中久久回荡,每一个音符都亢奋激昂;每一个音符都是意境与现实的变幻,揉合;每一个音符都是我与琵琶的情感与灵魂的碰撞,交织,融合!我激情迸发,感到血在沸腾、在燃烧!我的心也随着旋律进入高潮,将所有力量与激情倾注在琴弦上,有如天地在呐喊,气势磅礴,又似万马奔腾,使大地为之颤动!
一曲终了,台下一片寂静。几秒钟后,台下爆发出雷鸣般的掌声,此起彼伏。我笑了,发自肺腑,感受到怀中的它也笑了……
从那以后,我愈发努力地练习,一首首动听的乐曲从我指间弹出,这仅仅是个开始,今后,我将永远与琵琶为伴,携手同行,在浩瀚的音乐王国里遨游,为生活谱写华丽的新乐章。
与生命结缘
“生命”乃是万物之根本,如果没有了生命,我们做的再多,那也是徒劳的,从我出生的那天起,便与生命结了缘。
在我刚刚步入校园的时候,我的启蒙老师就对我们讲:“生命是最可贵的,我们不能拿生命来开玩笑,生命是父母赐予的,我们理当应更加珍惜。”而现在,我更加体会到了生命的贵重。
在2008年5月12日,汶川发生的地震,使我深刻地意识到它——生命的脆弱与可贵。地震刚刚发生的时候,人们不顾一切的逃生,使自己不受到伤害,这是求生的意识,我们应当学习。到了震后,许多人被困在废墟下面,他们用顽强的毅力坚持到最后,等到着救生人员的到来。最令人惊讶的是:一个小女孩被困在一所学校的墙角,在没有水、没有食物的情况下,竟然坚持了四天,最后被救生人员救起,这是多么奇迹的事啊。
我们不仅应保护自己的生命,还要爱护其他动植物的生命。在大自然中,哪怕是再微弱的植物,再弱小的动物,我们也理所应当的珍视它们、保护它们。植物为我们提供氧气,使我们获得生存的能量,它们是大自然中的一员,是不可缺少的,没有它们,人类的科技再发达,到最后面临的也只有灭绝,因此在我们保护自己的同时,也要保护其它生命,善待其它生命就是善待我们自己。
既然我们拥有了生命,那么我们就应该珍视它、爱护它。我们应该记住:生命乃是万物之根本。愿与生命结缘。
相关推荐
-
与书为伴唐朝的风,宋朝的花,元朝的雪,李白在醉卧轻吟,苏轼在击节高歌,易安泛舟溪上,战国争雄,楚汉逐鹿,三国鼎立,元末纷争……这一切的一切,都烙在书中。书如花,绚丽多彩;书如酒,芬香清醇;书如诗,清新飘逸;书如梦,变化莫测。必不可少的伙伴——书书是我们生活的必需品,是养料培育着我们;它像细雨滋润着我们;它似阳光温暖着我们。没有书作伴的人生是残缺的人生,没有书籍相陪的生活是乏味的生活。从小到大我们都与书同行,从小时候的连环画,到现在的历史名著,我们和书走过了多少风雨。而今往后,书还要与我们相随相伴在人生的旅途中。知识的源泉——书书让我们吸取了科学知识;书让我们知晓古今历史;书让我们懂得为人处世。书就是知识的源泉,它的点点滴滴都使我们充实、丰富。书滋润我们的心田,净化我们的灵魂。进步的阶梯——书“书籍是人类进步的阶梯。”书是阶梯,帮助我们踏上成功的大道,帮助我们走向知识的巅峰。如果人类没有书,古代的文化、科学、艺术等如何流传至今?如何使人类进步?而正是书,使我们有了今天的辉煌成就。如果没有它,人类能够不断地进步、不断地创造奇迹吗?读书,赏心悦目,陶冶情操;读书,走近先哲,聆听教诲;读书,体验鸟语,感受花香。捧一古卷细思,如豆的灯光下,书香浸染。因为阵阵书香,才会选择细细品味。就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时间留下的记忆。捧着书香,看着窗外嫩绿的技叶,在书海中渐行渐远。2下一页@_@我是分割线@_@与书为伴600字 初一
-
与书为伴法国名人罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起永远不会叹息。” 的确是这样。书籍是一把打开知识宝库的钥匙,使我们得以用知识充实我们的头脑;书籍又是一颗效果很好的消愁果,当我们欣赏优美的词句,品尝它的美好的思想内涵时忘记学习上的烦恼,生活中的不快。我七﹑八岁时迷上了各种各样的童话故事,好像《白雪公主》﹑《海的女儿》﹑《灰姑娘》等这些童话我都看过,而且不止看过一次。 “灰姑娘出色的容貌和高贵的气质深深地吸引住了王子的视线。”“灰姑娘穿着五彩斑斓的衣裳,穿着闪耀着光芒的玻璃鞋,与王子在舞池里翩翩起舞。”等优美的句子令我陶醉在那美丽的幻想当中,幻想着自己有天也会变成那位美丽的灰姑娘。于是,我就这样爱上了阅读,与阅读播下了缘分的种子。小时侯喜欢当公主,大了就喜欢当小说迷了!现在六年级的我就迷上了阳光姐姐伍美珍写的《阳光姐姐小说派》。里面充满着活泼与阳光。里面的主人公一个个不同性格,发生了一件件妙趣横生的校园事件,令我不能不沉迷下去。我们这个年龄段接触到得网络词语、英语单词、明星名字等都出现在了这个《小说派》里,如“门口站着的是张韶涵吗?好年轻,好漂亮哦!仔细一看,原来是我们的新teacher啊!”这些话语话令我倍感亲切。就这样,书籍就一直是我最好的伙伴,给我无比喜悦!所以呀,和书籍生活在一起是永远不会烦恼,不会叹息的。因为书籍令我们陶醉,令我们沉迷。这个最好的伙伴将永远伴随着我的精彩人生!550字 初一
-
与诗书为伴翻开一本书,无论是古色古香的前朝经典,还是烟波浩渺的历史画卷,抑或那气势恢宏的动人诗篇,又许是金声玉振的华章锦句,都让我着迷,让我浮想,让我甘之如饴。诗书中的经典传承着千年文明,积攒着世事艰辛,浪漫而又离奇,让人读后难以忘却。午后窗前,细雨微扬,轻轻翻动着一页页诗书,品味那馥郁的书香,仿佛嗅着森林草野的青气。南山下的那朵朵菊花,零丁洋里的那寸寸丹心,醉里挑灯看剑的那斑斑白发,承天寺前的那朗朗月光……它们牵引着我,温暖着我,让我沉醉,醉在这诗句的丛林中。“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无”,读着读着,仿佛自己就是那位刘十九,想和白居易,在天寒地冻时,端一小杯,围一小炉,品一小酒,话一小诗。“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来”,吟着吟着,我仿佛就是那山中的幽人,想和李白,在山花烂漫际,弹一弹七弦琴,吟一吟杯中物,做一个乘舟梦,捉一条碧溪鱼。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这铿锵有力的词句牵动着我的思绪,使我久久不能忘怀,岁月不尽,壮岁已逝,陆游的豪情壮志也只能化作痛心疾首。平定战场烟尘,与胜利拥吻,剪下星空几寸,让世间听闻,也只是“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”。感谢诗书伴我左右,每一本诗书,每一个诗句,它们虽与我匆匆地擦肩而过,但为我揭开了那永恒的记忆,传授给我处世之道理,赋予我更加充实的心灵。与诗书相伴的日子,我不惧风雨,不惶未来。600字 初一 记叙文
-
与你为伴六年来,那一点一滴的记忆中,我们有欢乐,有争吵,还有同甘共苦的瞬间!(1)三个月的冷战你不知什么原因,向我提出了三个月冷战的事,我一头雾水,害怕你有什么不开心的事,连忙走上去问道:“你怎么啦?”可你却一句不说的走开了。我一点也不生气,因为我知道你一定有什么迫不得已的苦衷。为你安抚你,我遵守了约定。可因为三年友谊难以割舍,你我心中都有对对方的一种不舍。曾经的友谊天长地久,变成了现在的一言不发。三个月的时间过去了,中间还包含了一个漫长的暑假。下个学期来了,看见你的笑容,我久久悬着的心放下了。这时,你发现了我,主动打起招呼。我开心极了,因为三个月来,我经历了没有友谊的痛苦。我曾询问你为什么要冷战?你说:“自己有苦衷,希望我能理解。我当然能理解,因为友谊天长地久!三个月来,我一直与你为伴!(2)一张我们共同拥有的证书五年级是我们最开心的一个学期,因为有了太多开心的事了。其中有一张红艳艳的证书是我们共同拥有的,它就是少年书法大赛一等奖。书法一直是我的强项,由于听见了老师说同学们马上有一个比赛,有信心的同学可一参加。我胆小,没有信心,所以想放弃这个难得的机会。可是你说:“人生中这样的机会没有几次。如果你放弃了,就放弃了对自己的肯定,加油,我相信你一定会成功的!听了你的鼓励,我有了一鼓必胜的决心。每周日,在那我会认认真真一笔一画的写,老师接连不断夸奖我有进步,我知道那是源于你的鼓励。二个月后,激动人心的时刻到来了,我跑去找你一起揭开这神秘的面纱。“少年书法大赛一等奖”九个我期盼以久的大字出现在我们的眼前。谢谢你,亲爱的朋友。谢谢你六年来与我为伴!!650字 初一 散文
-
与诗书为伴翻开一本书,无论是古色古香的前朝经典,还是烟波浩渺的历史画卷,抑或那气势恢宏的动人诗篇,又许是金声玉振的华章锦句,都让我着迷,让我浮想,让我甘之如饴。诗书中的经典传承着千年文明,积攒着世事艰辛,浪漫而又离奇,让人读后难以忘却。午后窗前,细雨微扬,轻轻翻动着一页页诗书,品味那馥郁的书香,仿佛嗅着森林草野的青气。南山下的那朵朵菊花,零丁洋里的那寸寸丹心,醉里挑灯看剑的那斑斑白发,承天寺前的那朗朗月光……它们牵引着我,温暖着我,让我沉醉,醉在这诗句的丛林中。“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无”,读着读着,仿佛自己就是那位刘十九,想和白居易,在天寒地冻时,端一小杯,围一小炉,品一小酒,话一小诗。“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来”,吟着吟着,我仿佛就是那山中的幽人,想和李白,在山花烂漫际,弹一弹七弦琴,吟一吟杯中物,做一个乘舟梦,捉一条碧溪鱼。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这铿锵有力的词句牵动着我的思绪,使我久久不能忘怀,岁月不尽,壮岁已逝,陆游的豪情壮志也只能化作痛心疾首。平定战场烟尘,与胜利拥吻,剪下星空几寸,让世间听闻,也只是“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”。感谢诗书伴我左右,每一本诗书,每一个诗句,它们虽与我匆匆地擦肩而过,但为我揭开了那永恒的记忆,传授给我处世之道理,赋予我更加充实的心灵。与诗书相伴的日子,我不惧风雨,不惶未来。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。700字 初一 记叙文
-
与书为伴“书是一把金钥匙,可以打开知识宝库的大门;书是一叶小舟,可以把我们送到知识海洋的彼岸;书是一缕阳光,可以照亮我们心灵的角落;书是一顿大餐,可以给予我们精神养料。”我从小就读过很多名人读书的故事:匡衡为了读书,他想尽一切办法凿壁引光;车胤为了读书,用萤火虫引光;孙康用雪的反光读书,苏奉为了读书,刺股;孙敬为了读书,悬梁。圣人正是因为饱读诗书,才能出口成章。我小时候,晚上天天让妈妈讲故事,不讲我就又哭又闹。我长大了,识字量也大了,就不用妈妈给我读书了,我能自己读书了,每天在学校下课的时候,就抓紧时间读书,晚上不管回来多晚,都要看几页书,书成了我的好朋友。读书可以让我们穿越时光隧道去恐龙时代,看霸王龙有多大的威力,看翼龙怎么飞翔。读书可以让我们与名人零距离接触、交流、沟通;读书可以让我们仿佛置身于名山大川中,饱览美丽的风景。与书为伴,快乐一生。350字 三年级 叙事
-
与书为伴与书为伴书,是我多年的老朋友了!它给了我无穷的知识与乐趣。它就像老师一样对我谆谆教导;它就像开启知识大门的金钥匙伴我走入神秘莫测的世界;它就像小小的泥砖为我铺成一条通往知识殿堂的道路。记得在小学时,我为了看《鲁宾逊漂流记》很想向妈妈要钱,可看到妈妈每天忙忙碌碌疲惫不堪的身影,我不忍心向妈妈要钱。怎么办?怎样才能有钱呢?我带着这个问题去写数学作业边写边想,写着写着,忽然眼前一亮计上心来,然后我心里乐滋滋的把数学作业写的工工整整。第二天,我便使用了我的小计谋:我把数学作业很快在自习课上写完了,同学见我写完了数学作业,就请求我借他作业抄一抄。我面含微笑的说:“想抄此作业,必留辛苦钱。一次五毛,给钱就让抄”。他们一听:抄一次才五毛钱,平时都不让抄,值得值得!眨眼之时,到手四块五,我高兴不已。看着这九个五角钱,心里有点矛盾:收了同学的钱很尴尬,但是为了这本书我只能这样了。仅此一次,下不为例!以后给你们免费讲题好了,我心里这么想着。虽然我有了四块五角钱,但是这些还是不够买书,下面该怎么办呢?第二天放学回到我家专卖店,进屋就看到我爸收拾货多余的纸箱子,真够多!堆起来一人多高,我还把一些废纸等等都加起来,我告诉爸爸和管理员不准动那些纸箱,我在屋里等着收纸盒的人,时不时的往外瞅,干等不来我的心很焦急,真是“功夫不负有心人”,终于,收纸盒的人来了。我把弄好的纸盒箱都推到了外面,我目不转睛的看他称称,心里像小兔子似地砰砰跳,心想:多少斤多少钱啊?终于收纸盒的大爷慢吞吞地说:“52斤,一共15。6元。我高兴不已,接过大爷手中的钱飞也似的跑到了书店,买到了我心爱的《鲁宾逊漂流记》。书在我寂寞的时候会让我感到快乐;在我心烦的时候会让我赶走烦恼;在我学习的过程中给了我一份乐趣,与书为伴我不孤单!700字 初二 记叙文
-
与书为伴高桥小学六年级一班 韩梅书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。冰心奶奶曾对我们少年儿童说过:“读书好,多读书,读好书”。很庆幸,我有一位爱读书的爸爸,在他的熏陶下,我从小便与书结下了不解之缘。与书为伴,使我增长了知识,开阔了视野。记得小时候,爸爸带我去新华书店,我看到架子上摆放的《十万个为什么》,便拉着爸爸的衣襟,央求他给我买,爸爸爽快的答应了。从此,我便叩开了知识宝库的大门。看了《人与自然》这套书后,每当到动物园游玩或是在电视上看到某种动物,我总会自豪的向别人介绍这种动物的名字、产地、珍稀程度,以及它的生活习性等,别人也总会向我投来羡慕的目光。与书为伴,提高了我的习作水平。每当老师要求写作文时,我身边的同学总会愁眉苦脸。而我书架上的《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物,不仅提高了我的阅读能力,还让我积累了许多优美的词句,等到习作时,我就能得心应手的运用,不会感到无从写起、词汇贫乏了。与书为伴,使我懂得了很多道理。读了《古井》这篇文章,我深深的体会到,做人不但要有博大的胸怀,而且更应该有无私奉献的精神。虽然我只是个小学生,现在还不能干什么大事,但是在学校里,我能做到助人为乐,主动帮助有困难的同学。与书为伴,使我陶冶了情操。当我感到心情郁闷、悲观失望时,我便翻阅那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,我会为白雪公主美好的结局而感到欣慰,我会为丑小鸭变成美丽的天鹅而兴奋不已,科幻书中对科技的应用,使我对未来产生美好的遐想。与书为伴,使我增强了爱国意识。读了《中华上下五千年》,我知道了中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,四大发明、雄伟的万里长城、辉煌的兵马俑,无不让我感到作为炎黄子孙的骄傲和自豪。然而,火烧圆明园、南京大屠杀的屈辱历史又让我知道贫困和落后是要挨打的,从而激励我更加奋发图强。与书为伴,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。无数革命先烈用他们的身躯为创造了今天幸福的生活,新时代的我们就应该把祖国建设的更加繁荣昌盛。亲爱的同学们,让我们与书为伴吧,让我们在书的海洋中畅游吧!800字 小学 叙事
-
与书为伴书是一把金钥匙,可以打开知识宝库的大门。书是一叶小舟,可以给我们送到知识海洋的彼岸。书是一缕阳光,可以照亮心中的角落。与书为伴快乐一生。我从小就听许多名人的故事,比如,匡衡家里很穷,为了能在夜里读书,想尽一切办法凿壁引光,车胤为了能在夜里读书,把萤火虫拿到袋子里萤火取光。孙康利用雪的反光在夜里读书。古人在那么艰苦的条件下读书,那么生活在科技这么发达的我们呢?更应该抓紧一切时间读书。我小时候总是缠着外婆讲故事,但是现在每天课间的时候,我都拿起书津津有味的看一会,晚上回到家,不论多晚我都要看20分钟的书。书已经成了我生活中的一部分。读书可以让我们穿越时光隧道,看霸王龙怎么捕食,翼龙怎么飞。读书可以让我们与名人零距离接触交流。读书可以让我们仿佛置身于名山大川。与书为伴快乐一生。300字 小学 叙事
-
与锄头为伴大概是1998年五一吧,妈妈带我去了姥姥家,劳动节,故名思义就是劳动的时候,各家各户都“躬耕于隆亩”,姥姥一家也不例外。一天我让妈妈给我做了一个小锄头!从此开始了我的“面朝黄土背朝天”之旅。长辈们走了之后,就留下我一个人,于是我拿起我的锄头,跑到后园子。哇”!我望着满园的“青树翠蔓”赞不绝口。可是就在这菜苗中就有野草,别看这野草也青翠欲滴的,它可烦人,和青菜争水分。说干就干,我立即“忙活”起来。不到一个小时,我把种白菜的一块地上的野草全部锄光了,妈妈回来后连声夸奖我。于是我决定每次来姥姥家我都去锄草。时间真是不等人啊!似乎就在眨眼间我升入了初中。初中生活可不像小学那样轻松了,但我也会抽出一些时间到姥姥家锄草,而相伴我多年的锄头也是坏了修,修完了还是坏,但是仍然锋利如初。回首过去,我在姥姥家呆的时间总共有半年多了吧!这将近半年的时间里我与着锄头为伴,度过了多少欢乐时光!但初中学习累,作业多,这就占据了我大部分放假时间,哎......到了初四以后我更忙了,那作业多的能把曹操的83万大军一下砸死!今年春节后的第二天,我回了一趟姥姥家,“看望”我那“风尘已久”的锄头。它已经锈迹斑斑了。回了之后,我想中考一定考好,考后房价我也帮姥姥一家下地干活,以回忆那与锄头为伴的美好的乡村生活!现在那把锄头正放在我的家里,它往日的锋利已不复存在,但我相信,那与锄头为伴的快乐将永远不会消失!指导老师:常高颖550字 初三 记叙文
-
与筝为伴“紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处,别有深情一万重。”白居易的这首《夜筝》淋漓尽致地表现了古筝之美,这也是我喜爱古筝的原因。记得六岁的时候,妈妈带我去少年宫报兴趣班,告诉我对哪个感兴趣就报哪个。舞蹈练功房、画室、练歌房、跆拳道馆一间间房走过,看到教室里哥哥姐姐们表现让我好奇又兴奋。这时候,楼上传来一阵悠扬悦耳的琴声,我立刻被这种声音吸引了,不由自主拉着妈妈的手跑上了楼,我推开门一看,琴房四周用粉红梅花墙装饰着,房间摆着八台古色古香的琴。一个大姐姐正端坐在圆木椅上,双手缓缓拨动细细的琴弦,优美的音符一个个轻轻地跳出。我惊呆了,她演奏的琴声如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,在琴房里翩翩起舞,轻盈飘逸的窗帘也应景般随风而动。后来我明白那叫“余音绕梁”,当时我就要求妈妈给我报古筝班,也因此与古筝结缘。初学古筝时,我可以顺利地记住二十根弦,“勾托抹打”几个基本指法,也掌握得不错,我以为基本功已练好了,于是就迫不及待地拿了一张“小星星”的谱子开始弹起来。当“do”“re”“me”几个生硬的孤立的音符蹦出来时,我自己都吓了一跳,音不成音,调不成调,与老师弹得相差甚远。我泄气了,觉得学古筝实在太难。这时电视里正播着我爱看的动画片,楼下的小伙伴们正欢快地做着游戏,我再也坐不住了。准备放弃既枯燥又没有成就感的练琴。妈妈拉住了我,告诉我做任何事都要坚持,不是刚开始学就能成功的。学古筝也一样,既要勤学苦练又要忍受枯燥和寂寞,才能取得优异的成绩,“台上一分钟,台下十年功”,就是这个意思。我觉得妈妈说得有道理,于是我又端正了学琴的态度,不管刮风下雨我都没缺过课,同时请妈妈帮我做课堂笔记。一个小练习曲,我一弹就是好几周。慢慢地,我又学会了泛音、琶音、滑音等指法,可以弹简单的练习曲了,这时我又拿起《小星星》谱子试了一次,老师夸我进步很大,弹出了曲子的曲调。过了几个月后,我已经可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首练习曲,我也第一次体会到古筝带来的成就感,在学古筝的过程中,我遇到许多困难坎坷,想过放弃,撕过琴谱,摔过琴架,拨断过琴弦,但是这些困难,并没有击倒我。现在,我的古筝已经练到了八级,并且多次获得少年宫的“小小演奏家”奖。弹古筝让我感到十分自豪,它已成了我生活中不可缺少的一部分。学习古筝不仅陶冶了我的情操,更教会我做任何事情都要和练古筝一样克服困难,坚持不懈,战胜不良情绪。我可能成不了优秀的古筝演奏家,但从中懂得学习一种技艺,从不会到娴熟甚至到成功是一种什么体验,我付出的一切都是为了得到满足和快乐。1000字 六年级
-
与书为伴我喜欢书,喜欢到了什么程度呢?我也不知道。只知道,我的记忆里从小就有书的影子。记不清那时几岁,大概刚上一年级吧。有一天,我闲得无聊,妈妈又不在家。我忽的想起妈妈的书桌里有一本《中外著名童话》,于是乎,我翻遍了所有的抽屉终于找到了它。那是一本和语文书差不多大,差不多厚的一本,字有些小,密密麻麻的没有一幅图画。奇怪的是我当时没有不耐,反而很高兴,这么厚的一本够我看好久了吧。事实是,我似乎当天晚上就读完了,然后我就开始找厚书看,当然,我可没看《名人传》之类的,那需要毅力。我看书从不分年龄段,我一、二年级时会看《绿山墙的安妮》,也对《海底两万里》、《汤姆.索耶历险记》很感兴趣。也会在现在——16岁的时候看书上明确标有“专为9-14岁儿童打造”的书,也许很幼稚,但我还是看的津津有味,然后逼着自己看苦哈哈的《名人传》。二年级时吧,镇上来了个流动图书馆,我那“书迷”妈妈给我办了张借书卡,把我这个“书痴”给乐的!可是我后来发现了一个很悲剧的现实:一张卡借三本,而我一个下午就全看完了,即使是《汤姆.索耶历险记》也只剩最后十几页,可借书的车两星期来一次,这么长的时间要我怎么熬啊!我只好把三本书翻来覆去包括注释,看了一遍又一遍。长大一点后,我看起书来更是“无法无天”。我本来想找绍兴图书馆的,可找不到,只好找书店,于是就找到了新华书店、人文图书馆。妈妈很忙,没空带我去书店,于是为了能够随时去书店看个尽兴,我这个胆小鬼兼路盲症患者四处搜罗去书店的乘车路线,终于皇天不负有心人,我把去书店的路记熟了,经过几次独来独往的看书经历,我对去书店的路已经很熟悉了,准确来说,应该是对去书店的公交车很熟悉,因为离了车,我依旧是个分不清笛扬路和胜利路的路盲症患者。我通常等书店开门,然后一直看到回家最后一趟车。在此期间,我不吃午饭、不喝水。最高一次记录,我看了十四本比语文书大点,比英语书厚点的书,看到我站起来时,头晕目眩,分不清东南西北。因为看的书多了点、杂了点,所以在一些方面偶尔能插上几句话,识的字也多一点,对世界的认知也深一些,还能调节心情。但书看多了也有痛苦:成语搭配错误之类的是小麻烦,最令人痛苦的是当别人提起一本书中的某句话、某个情节时,你明明有印象,可就是死也想不起来出自哪本书,下句话是什么,让你不知从何说起,够痛苦吧?不过即使这样,我还是很喜欢书,没有理由。也许有,但我说不出来。对我来说:最广袤的是宇宙,而最能给人带来启迪的是书。捧起一本书,摸着那厚实的纸张,仿佛闻得到笔墨的清香,让文字缓缓流淌于心间,整个人仿佛与书中所述融合了般,这是多么美好的感受啊!书啊,人生,是多么漫长的一次旅程!能有你相伴,我是多么幸运!愿书伴我一生,愿书伴所有爱书的人一生。1000字 初二 散文
-
与笔为友 与纸为伴大家都知道,我喜欢阅读,殊不知,我还有另一个嗜好——画画。二年级,我便恋上了画画。我模糊的记得,在一天早晨,温柔如丝的小雨淅淅沥沥的落着。雨停后,我和妈妈一起去路上散步。这时,我才发现一切都那么美好。路边的牵牛花爬满了那颗小小的榆树苗,她的花美丽极了,像一位亭亭玉立的少女,羞涩地向路人微笑着,她是那么迷人。不再胆怯的小白菊,也慢慢地抬起了她的头。草地上的蒲公英星星点点。哦,那是什么蝴蝶结?等我走近一看,才发现她们是紫罗兰……大自然的美丽,让我看的如痴如醉,这时,我便萌生了一个念头:画下全世界的美丽景色!暑假,我苦苦哀求妈妈让我学画画,才换来了两星期的学习时间。那一天,我第一次背上了墨绿色的画板,高高兴兴的去参加美术班了。可是,那些画都好难哦,没关系!我一定会是最棒的。想到这儿,我不由得高兴起来,拿出妈妈削好的铅笔,在画纸上画起画来。画完这个小猫,又画那株吊兰,乐不可支。老师在我的画纸上写了九十分,我快乐的难以形容,因为九十分是很高的分数了,还有不及格的呢。回到家,我兴致勃勃的向父母讲起这件事,并用画笔在画纸上写下扭扭歪歪的几个字:第一天。后来,我才知道,画画不是一件容易的事。我的手经常累得酸痛,更为致命的是:我的同学比我画的好多了!这无疑给我带来了沉重的打击。画画这杯饮料渐渐淡了下去,变为了白开水。就在这一天,我垂头丧气的回了家。我清楚地记得,那是第八天。与此同时,我看到了那些花,我开始清楚的明白了:我不能放弃!有很多人在支持我,仅仅是为了一支铅笔,一个画板,一张画纸和爸爸妈妈的殷切期望,我就应该站起来,在风雨中磨练自己!于是,我开始了奋斗,在晚上,我与笔为友与纸为伴,开始了真正的绘画旅程。看着自己用画笔在白色的画纸上勾勒出一条条优美的线条,我就兴高采烈地写下时间,好记录一下。终于,我成为了我们班的第二名,除了开心,更多的是无比欣慰。我把自己在夜晚画好的第一幅画小心翼翼的贴在雪白的墙壁上,沉浸在喜悦中,无法自拔。渐渐地,随着时间那轻快的步伐,墙上贴满了我这个“小画家”的作品-----这是爸爸妈妈对我的称谓哦,我已经习惯了。有的是用水彩笔画的,颜色鲜艳无比;有的是用蜡笔画的,显得十分可爱;有的是用铅笔画的,虽然显得很单调,可那是我踏上绘画旅程的前五幅画呀,我分外爱惜,时不时的那下来欣赏一番,爱不释手。每当我目不转睛的凝视着它们的时候,我的心里就充满了自豪,而我那双炯炯有神的大眼睛,却总是涌出苦涩的泪水。直到有一天,我改变了主意,把它们一个个的揭下来,同样的小心翼翼,心情却截然不同。我重复着那一致的动作,心里却默默地想:它们是很珍贵的东西,是它们,把我五彩的童年占得满满当当,让它们在我的“宝贝盒”里,不,在我的记忆中,成为不朽的永恒吧……今天,我还是没能忘记儿时的梦想,晚上一有时间,就拿出笔和纸,开始画画。我在心里默念着:与笔为友,与纸为伴……1000字 六年级
-
与狗为伴的日子狗是人类最忠实的朋友,很多人都喜欢狗,我也不例外。记得我上大班时,爸爸妈妈给我养了一只小狗,我给它取名叫阿黄。它披着金黄色的、柔软细密的毛,像抹过油一样;圆圆的、乌黑的眼睛,像一对黑宝石一样闪闪发亮;一对灵敏的耳朵,能听到远处极细小的声音;金黄色的小爪像四朵小花;那条卷着的尾巴总是不停地摇摆着;锋利的牙齿能把坚硬的大骨头轻而易举地嚼碎。阿黄是我最亲密的朋友。每次我放学回家,它就会疯一样地扑到我身上,把我的腿紧紧抱住,说什么也不松开。它还不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我满身都是狗毛。阿黄最可爱的特点就是能察言观色,当我闷闷不乐时,它总是小心翼翼地依偎在我身边,或躺在我的脚丫上,好像在安慰我似的。当我发怒时,它马上机灵地钻进桌子下面,把自己藏起来,防止我迁怒于它。当我伤心时,它又善解人意地踱步过来,用它的身子来蹭我,温柔地舔舔我的手,让我倍感亲切,好似我的知音。当我高兴时,它又放肆地在沙发上跳来跳去,逗我开心,或是直接跳到我身上,把身子反过来要我给他挠痒痒。阿黄的警惕性非常高。它平时睡觉总是习惯性地把耳朵紧紧地贴在地上,眼睛半眯着,不时还睁开眼向外面看几眼,哪怕是一点点轻微的声音也能把它惊醒。它的辨别能力也很强,无论是白天还是黑夜,家里人进进出出,它从不吭声。可是一听见陌生人的脚步,它就张开它的嘴巴,露出锋利的牙齿,举着它铁钩子般的爪子,瞪着它铜铃似的眼睛,凶猛地狂犬。阿黄有着灵敏的嗅觉,聪明的头脑,可以说是动物界的精英。一天,我带它去公园玩,它可高兴了!东奔西跑的。玩到一半它好像发现了什么似的,只见它低着头,用鼻子左闻闻右闻闻,我好奇地想它在做什么呢?我走过去看,原来它找到一块骨头了。咦,它的鼻子那么灵吗?嗯,试一试,于是我从口袋里拿出一支笔给它闻了一下,然后我跑到它看不见的地方,把那支笔给藏在草丛里,让它找。它一路小跑,东嗅西嗅的,两分钟后它就找到了我藏在草丛里的那支笔。阿黄的嗅觉真的灵敏啊!为什么呢?我回家查了有关狗的资料,才知道狗的嗅觉大约是人的40倍。狗鼻子上的嗅觉细胞大约有20亿个,同时狗鼻子上有许多粘膜经常分泌出粘液来滋润嗅觉细胞,保持嗅觉的灵敏。阿黄还是个吃货。一天,我正在画画。突然,从厨房里传来一阵哀伤的叫声,我跑到厨房里一看,阿黄正死死地盯着橱柜狂吠,两只耳朵耷拉着,一副可怜巴巴的样子。我把厨柜门打开,原来里面装着一根大大的牛骨头。我把骨头拿出来,扔到墙角。它肯定是饿坏了,猛地向墙角扑去。阿黄很快把骨头吃完了,它朝我眨着眼睛,摇着尾巴,汪汪地叫了两声,好像在感谢我呢,也好像在说:“下次一定要多给我点儿啊,我还没吃够呢!”等我上了小学,爸爸妈妈怕养狗影响我的学习,就把它送给了别人。好怀念和阿黄度过的这一年的时光,它为我的生活增添了许多色彩。1000字 五年级
-
孤独为伴从呱呱坠地的那一刻起,我们就注定了与孤独为伴,人生这一场漫长的旅途,没有人可以陪伴我们一起走到终点站,每一站,都会有人离开,也会有人到来,惟有与孤独为伴,才能坦然面对人生。父母陪伴我们度过了人生的大部分时光,他们陪我们从嗷嗷待哺到生儿育女,一点一点的时光,他们陪伴我们走过,他们在我们人生的旅途第一站上了车,与我们坐在一起,教会了我们说话、吃饭、穿衣服,教会了我们走路、做人,教育我们、培养我们,但是,却不一定理解我们,他们把希望都寄托在我们身上,望女成凤、望子成龙,他们按照自己的经验为我们铺好路,想要让我们少走弯路,但是,他们只是为了我们好,不一定会明白我们在想些什么,不理解我们会不会快乐,他们尽全力想让我们幸福,去往往会使我们倍感孤独。总会有那么一段时期,我在学校偷偷的哭,却在到家门口的瞬间擦干眼泪,笑着若无其事的进家门,有时候为了让他们放心,我还会故意做些囧事逗他们开怀。就算很孤独,我也希望他们少担心我一点,我知道时光流逝,我怕有一天他们离开了我,我会后悔自己让他们担心牵挂了那么多年,所以,我宁愿与孤独为伴,少计较一点,知足常乐。慢慢的,我们坐着大巴,疾驰在人生的旅途,在每一站都会停留,在每一站都会有人到来,却也有人离开,然后,人生开始变得丰富多彩,我们拥有了朋友,认识了老师,在每一段时间与每一段时间应该存在的人一同出发,然后在不知不觉的欢声笑语中,慢慢长大,在这一站,我们挥手告别童年,告别童年的老师同学,告别充满糖果气息的六一儿童节,迎来了初中的同学们,大家从一开始的互不相识一直到最后毕业时的依依不舍,我们慢慢熟悉那些教育我们的老师,三年时光,就一点点逝去,有争吵时的气愤,也有打闹时的欢欣,可是你会发现,没有人能走到你的内心深处,你依旧孤独,依旧是孤单一人,还要笑着闹着,“空付了情感”,到了最后,流下眼泪,目送他们在下一站转身离开,然后,继续我们的孤单之旅。人生注定是一场孤单之旅,没有人能陪我们到最后,痛了,自己抚平伤口,累了,休息一会继续赶路,人生的旅途上我们在车上迎接着一个又一个人的到来,目送着一个有一个人的离开,我们没有任何办法,只能坦然接受命运的安排。既然无法决定命运,就只能学会坚强,既然无法掌控聚散,既要学会与孤独为伴。坚强地孤独,一个人面对旅途,以微笑面对聚散,以坦然直视人生,其实,这场孤旅也可以一个人充实地走完,人来,我们共同闲庭信步,赏花开花落、云卷云舒,人走,我们笑着分别,挥手再见,为对方送上祝福,渐渐地,你会发现,孤独也是一种境界,也是一种幸福,与孤独为伴,人生也可以足够充实、令人满足。学会与孤独为伴,就是学会坚强、学会自我品读。1000字 六年级 散文