蝉
200字
六年级
叙事
回到家里，我擦去满头大汗，然后开始做作业。不知过了多久，忽然一声“知了”的尖叫声把我吓了一跳，顺着叫声看去，原来是纱窗上飞来了一只蝉，它“知了、知了”地叫个不停，好像是说：“好热啊！热死了！再热我就唱不出歌了”。我打开空调，想让它进来凉爽凉爽，哪想到，刚一开窗，“卡嚓”两声，它被惊吓后，尖叫了一下，就飞走了。
我责备自己不该发出了声响，但无可奈何，回到书桌旁，我心情平静不下来，一直在想那只蝉，不知它飞到了何方，它找到阴凉处了吗？希望它明天再来。
中和小学6年级五班
读白落梅
350字
高一
散文
最近在读白落梅，看她简约的文字，心里竟生出与从前不同的情感。浅浅的思考，淡淡的感伤。
从前别人拿华丽的作文问我时，我总说，我才疏学浅，做不来这些锦绣文章。且当时心情是一半渴慕，一半不屑的。因为曾有一个很有见解的作家告诉我，好的文章不是看词句的华丽，而是其蕴含情感的真挚。
接触白落梅的文字，让我又是欣喜，又是疯狂。如果人生是夜空的话，白落梅的文字就是头顶最闪亮的繁星。
有人说，落梅风骨，秋水文章。看白落梅的文字，以局外人的角度分析近代名人，文字华丽又不失淡雅，简洁又不缺情感，让读者产生共鸣，有种享受期间的微妙美感。
直到，我爱上她的文字，竟不能轻易落笔写下自己的东西。仿佛我的文字在她面前微弱飘渺如尘，幼稚的不堪一击。
如同胡兰成读张爱玲文章时，想张爱玲该是个怎样的女子。此时我也在想，能写下如此淡雅美丽文字的女子，又拥有怎样一颗素净、淡薄的心呢？
自己放肆的骄傲肆意，被这心灵的密码文字洗劫而空。换上了另一种，看待世界与人生的目光。
展开阅读全文
相似题目
-
蝉“知了！知了！……”每当夏天来临时，我们都能听到蝉在树上大声歌唱。蝉，它身披黑色盔甲，有两对翅膀，一大一小，关键时可带它短暂飞行。在拉·封丹的作品里蝉是一位寒酸的乞讨者，而蚂蚁却是一副家庭主妇的打扮。可事实却不是这样。有一次，我闲得无聊，就到石榴苑宾馆里走一走，看到了这一幕：一只蝉正趴在梧桐树上大声歌唱，同时把自己针一样的吸管扎进梧桐树的树干里，享受甘甜的树汁。受干渴的驱使，许多只蚂蚁一起爬到蝉制造的井边。一开始，它们还显得比较绅士，只是喝一点井边溢出的树汁，可在尝到树汁的甘甜后，便露出了强盗的本性。它们有的扯蝉翼尖，有的抓住蝉的吸管往外拔，还有的捶打蝉的身子。蝉被弄烦了，便飞起走了，蚂蚁便喝了起来。可不一会儿井就干了，这群凶悍的强盗便去找下一个蝉开的井。事实证明，蚂蚁是顽固的强盗，而蝉才是勤劳的生产者啊！350字 五年级 状物
-
蝉蝉一天下班，我妈妈捉了一只蝉回家。蝉的眼睛鼓鼓的，像两颗黑宝石。它的嘴巴上有一根细细的针，当它要喝水时，就派上了用场，把针扎进树里面，这样就可以吸水了。它的翅膀晶莹透亮，像一把小扇子。它的腿细俄而弯长，像六根针一样。它的肚子鼓鼓的，而且很有弹性。夏天到了，蝉儿们都出来活动了。你听，不远的树上，有一大群蝉在叫，好像组成了一个乐队，它们有的唱歌，有的跳舞、还有的奏乐，玩得多开心呀！我们家的蝉听见了，就知了知了的叫起来，好像在说：“别以为你们很厉害，我比你们更厉害！”接着，它们就开始比起来了，一个比一个唱的响亮，最后，树上的那些蝉大败而归。我和它之间还发生过许多有趣的事呢！有一次，我在睡觉的时候，它趁我不注意，突然飞了出去，害得我花了老半天才找到它。还有一次，它在我们打扫卫生的时候，藏了起来，搞得我把家里的东西弄了个翻天覆地才找到它，我自言自语地说：“哎，又得重新打扫了！”我家的蝉虽然很淘气，但我要一直喜欢它，因为它给我带来了欢乐！作者：刘承志江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班指导老师：邮编：341000450字 二年级 记叙文
-
蝉夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的舞步。许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下？蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧！无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 五年级 状物
-
蝉夏季是一年当中最炎热的季节，让人什么事也不想做，不过在生物界中，一到夏天就会有蝉的出现，它像是自然界的音乐家，不管多热，它就是一直不停的演奏下去，真是厉害。蝉是一种很特别的动物，主要繁殖期在夏季，它的品种很多，如：熊蝉、草婵等，它利用腹部的一种发声器来鸣叫，用来吸引雌虫。蝉的卵通常产在树枝上，孵化后待再树枝中十个月，之后爬进土里蜕皮成一龄幼虫，两个月后，在脱皮成为二龄幼虫，一年后，变成三龄幼虫，过了一年，又变成比原来大两倍的四龄幼虫，再过两年，变成五龄幼虫，到夏天，就爬出地面进行羽化，它是属于不完全变态，所以没蛹期，但从幼虫到成虫，算一算，竟要五年，但成虫寿命却只有二至四周，还有一些品种竟要十七年才会羽化，真是奇妙。之前，我和爸爸去公园打球，当时艳阳高照。一进到公园，就听见蝉鸣四起，相当悦耳好听。我便马上抬头看有没有“蝉蜕”的踪迹，“蝉蜕”是指蝉所蜕下来的蛹壳，果然，在一片小树林中有许多的蝉蜕，高高低低，大小不一，我发现蝉蜕的外型有一双巨大的前脚，背面有翅芽，整只呈现淡咖啡色，彷彿可以看见成虫的外观。我数一数，大约有几十只的蝉蜕，我也发现地上有许多坑洞，其实这是蝉的幼虫爬出土面的坑道，这次真让我大开眼界。蝉虽然不是保护类动物，但还是有许多人不珍惜它的存在，因为人类过度砍伐树木而威胁到它的生存，进一步影响整个生态圈，到最后“螳螂捕蝉”恐怕不复见，所以，我们必须保护这片大地，不要让上面的动植物就此消失。600字 小学
-
蝉一天早上我和妈妈去跑步，在D栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！我真喜欢这只蝉啊！550字 小学 记叙文
相关推荐
六年级
叙事
200字
-
蝉一放暑假,我就回一次老家.那儿夏天树木茂盛,冬天白雪一片.暑假的时候我就经常跑到门口前的几棵枫树下抓蝉. 早晨,我常常可以看见蝉在树丛中飞行.“忽”地一声,从那棵树飞到这枫树上歇息.来了两只,又来了三只,又来了四只......我抬头屏息细看,可以清楚地看到枫树上停着的一个个寸把长的蝉.它们体型像扁平的纺锤,背上覆盖着深褐色的硬壳,透明的双翅收拢着贴在背上,头上有两只大眼睛,尾部尖尖的.它们有的静止不动,有的在缓缓爬行,有的则不断地飞来飞去,欢快地游戏着.从早上九点到午后两点左右,是蝉“大合唱”的时候.几棵枫树上的蝉聚集到背阳的树叶下,高声欢唱.“知——,知——.”的叫声此起彼付,延续不断.此刻,如果你遮住阳光,顺着树枝仔细瞧,你就能看到一只只大的,小的,黑色的,褐色的,还有花色的蝉,使劲地将屁股一翘一动的.我从书上看到:会鸣的蝉都是雄的,它们靠腹部的一个发音器震动发音,而雌蝉是没有发音器的.到了晚上七八点钟的时候,你可以在附近的土地上看到另一番情景:先是泥土一拱一拱地,接着露出一个小虫的头,又露出一对足和胸,最后这些小东西用足撑着地面,使两对后足和腹部也钻出了地面,地面上就露出了一个小洞.这些小虫子—就是蝉的幼虫.据说:幼虫出来后,要爬到树杆或草杆上,脱了壳才能变成蝉.蝉是我夏天最喜欢的小昆虫,在它们叫得最欢的时候,我常常做一个小网兜和小伙伴们去枫树下网蝉.一次可网到十几只,然后那回去养,听它们叫,是我最大的乐趣.550字 六年级 状物
-
蝉披着薄纱知知不休在树上聒聒的小生命它就是夏天的音乐家就是树上的小居民它只有小小的身躯但没日没夜地纵情高歌声音那么响竟响彻了整个夏天有人曰：何必聒聒？但其人殊不知这一天它等了多少年为了这一天它付出了多少这就是禅的生命色彩！夕阳下传来阵阵秋风伴随着那寥寥无几的聒聒声...150字 六年级 诗歌
-
蝉夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的舞步。许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下？蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧！无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢？550字 六年级 状物
-
蝉在自然界里，有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年，等到终于破土而出，终于能够享受快乐的时候，却发现，距离死神的脚步，已经不远了。 然而，它们来不及思索，在真正沐浴阳光的那一刹那，径直爬上一棵树，渡过它们剩下的，仅有一个月的寿命。 令人奇怪的是，明明知道自己的时间所剩不多，它们为什么还要在夏夜里，一遍又一遍欢快地唱着歌呢？难道它们不知道，生命正在飞快地流逝吗？或许是它们太愚笨，都没有想过抱怨命运的不公么？在它们即将死亡的时候，就没有什么遗憾吗？ 同样是动物，凭什么就要让它们饱受黑暗的折磨呢？ 但是，也许，也许在它们出生的那一刻，就没有任何怨言吧，为了能在所谓的“极乐世界”里快乐地歌唱，它们甘愿在泥土里漫长的等待着吧。 难道，我们不应该从它们身上获得什么启迪吗？—— 热爱生命，向往光明，勇敢地面对挫折。 是的，它就是蝉。 卢龙县卢龙镇中学六年级：刘梦可350字 六年级 状物
-
蝉今天，又是一个大晴天，晴空万里，火红的骄阳挂在天空上，把灿烂的阳光洒满了大地，天空没有一丝风，树叶一动不动的，垂头丧气的低着头。不知谁家的狗躺在树下，伸着长长的舌头，喘着粗气。院子里没有一个小朋友，可能是怕热，都躲到家里去了，找不到小朋友，我只好回家。回到家里，我擦去满头大汗，然后开始做作业。不知过了多久，忽然一声“知了”的尖叫声把我吓了一跳，顺着叫声看去，原来是纱窗上飞来了一只蝉，它“知了、知了”地叫个不停，好像是说：“好热啊！热死了！再热我就唱不出歌了”。我打开空调，想让它进来凉爽凉爽，哪想到，刚一开窗，“卡嚓”两声，它被惊吓后，尖叫了一下，就飞走了。我责备自己不该发出了声响，但无可奈何，回到书桌旁，我心情平静不下来，一直在想那只蝉，不知它飞到了何方，它找到阴凉处了吗？希望它明天再来。中和小学6年级五班300字 六年级 记叙文
-
蝉今年的夏天，还是一如既往的聒噪。树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了，那么那聒噪的知了，是不是有些要蜕皮了？还记得，小时候我最喜欢在这段时间跑到树下，翻开泥土，寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了，既然心血来潮，那么我又何乐而不为呢？跑去了小区后的一片小树林里，仔细寻着，不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然，我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了，看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。我仔细看了看这只知了，它的爪都紧抓着树根裸露的部分，我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲！我突然有些悲哀，为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历，不知它在土地里熬过了多少岁月，不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子，我只知道，它的结局是事与愿违的，但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里，我仿佛看到了它在忍受着折磨，拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力，多渴望。它终究还是失败了，或许，它就差那么一点点。我似乎觉得这是上天开的一个玩笑，就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。我深知，它失败了，可我又无比的明白，它并不是一个失败者，它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔！只要努力过，就已足够！只要还有斗志，只要还有梦想，即使自身渺小，即使路途遥远，即使前方坎坷，也要勇敢地去面对，去挑战，去尝试，去拼搏，就必定能在困境中体会出不同的滋味！风，轻轻划过。我又望了望手中的蝉，我仿佛看到了一个强者，它在绽放，像一朵盛开的花一样，绽放在生命的长河里……650字 初三 叙事
-
蝉有一天，一只蝉妈妈在一根树枝上产卵，她挖了好几个卵房，生下了400个孩子，最后，筋疲力尽而又竭尽全力生宝宝的蝉妈妈，掉在树下死了，这一次，没有出现意外，没有蚋来捣乱，大部分的蝉宝宝都活下来了，住在第一个房间里的小新，幸运地活了下来，小新在破卵的时候，有一双酷似鱼鳍的前腿，他要出洞了，但是那可不容易，得需要30分钟才行呀！小新终于爬出了洞穴，他又在寻找一块好的土地，他说：“这块不行，太干燥了，这块也不行，太黏糊了。”他终于找到了一块松软的土地，小新就拿起他的前腿挖了起来，不过一会儿，他挖了一个很像井的小洞，天热的时候往浅处爬，天冷的时候往深处爬，一开始小新的挖洞技术并不怎么好，但是，他反反复复磨练的几个月以后，他就已经成为了一名名副其实的建筑师了，不仅这样，小新的房间墙壁很光滑，他是怎么弄的呢？小新说：“其实这些光滑的墙壁是我的尿液混在干土里做成的。”小新连着在地下脱了4次皮，脱完了四次皮以后，他就找合适的天气爬出洞口。有一天，他准备爬出洞口了，此时的他要干什么呢？他呀，是要脱他最后的一次皮，想要脱一生中的最后一次皮，那可不简单欧！小新挣扎着，用力的在帮助自己脱皮，还用微弱的声音说(+﹏+)：“我是一只最勇敢的蝉，我是一只最有耐力的蝉，这点小事算不了什么！”小新终于脱下了一生中最后的一次皮，露出了他白色的身体，还需要三个小时的吹拂，才能成为一只真正的成年蝉，最后幸运的小新终于成为了成年蝉！他长大后会和一只母蝉结为夫妻，过上了幸福的生活！600字 二年级 叙事
-
蝉“看！那是什么？”三姑突然叫住了我，我连忙驻足。只见在路边的花叶上有一个蝉蜕皮后剩下的壳。我连忙拿起它仔细端详：这是一个棕色略带透明的外壳，拿在手里很轻。它很小，还没有半个手指大，但是却十分“精致”每一个细节都没有损坏。这个壳是蜕变时痛苦的见证：只见它的眼睛睁得大大的全神贯注的凝视着眼前的这片绿叶，既充满了痛苦又充满了快乐，因为这一刻他又要成长了！它的每一个神经都在紧紧绷着、没有放松，肢体紧紧的勾着树叶，仿佛只有这样才能使出全力挣脱束缚……它的紧闭着，那是为挣脱束缚实处的全部力气的象征……我静静地看着这个小家伙，心中充满了敬佩！多么坚强呀！大自然就是这样，虽然看起来残酷但是却是为他们的成长带来了很大的好处。毕竟不知道痛苦、不学会自食其力，怎么能在这个弱肉强食的环境中生长呢？而相比之下我们似乎缺少了这样的磨难与精神，饿了我们靠家长；问题不会了靠老师……那我们什么时候靠过自己呢？别人不能随同我们一辈子，我们也不能依靠别人一生，那么就学那小小的蝉吧！信谁，也不如靠自己。也许我们不会有像蝉一样那么痛苦的经历，但我们难免会遇到大大小小的困难，但是无论怎样都要相信自己……只有靠自己，我从小小的蝉身上学到的道理…………500字 五年级 叙事
-
蝉今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢！我仔细一看，原来是一只活的蝉，它身上的颜色是黑色的，身体是尖圆形的，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。现在，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！五年级:樱茶竹语350字 五年级 叙事
-
蝉一天早上我和妈妈去跑步，在D栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！我真喜欢这只蝉啊！妈妈感言：我是32群的惠州宇妈，这篇文章是我陪宇子去跑步后抓到这只蝉后口说的一篇口水作文，孩子很喜欢这只蝉，观察得很仔细，一边看一边说，我就引导它仔细观察按顺序说出来，他很快就讲了很多，我就在旁边帮他记下来。第二段说出来之后我本来想要他用个借代的方法来代替蝉，他可能觉得没找到合适的词代替，一直都要用“它”，观察都是他自己说的，我只是引导他说了几处像什么，也是他自己想出来的。第三段基本是他自己的语言。特别是他说的这句话，我觉得真的很有意思的，他生怕蝉会爬到裤子里面去咬他，“哎呀！我穿的可是短裤呀！”全家人当时都笑趴了。因为这篇文章字数较多，孩子才上一年级，所以我也没有要求他再抄一遍，不知道这样有没有关系。希望能审核通过，请老师帮忙讲评，谢谢！附上蝉的图片。广东惠州惠城区光彩小学一年级:罗罡宇800字 一年级 叙事
-
蝉现在虽然已是深秋，但我还是忘不了那引我深思的蝉鸣。暑假，宅在家，听窗外蝉鸣，怡然自得，也引我深思……蝉在地下生活几十年，不为重见光明，为生命欢唱吗？人的生命，虽然短暂，但总比蝉的生命长吧！蝉都能为生命，为人生价值欢唱，人呢？为虚度年华而羞耻吧！或许你所浪费的今天，就是死去人渴望的明天；或许你所虚度的现在，就是年老的人想回到的过去。——我猛然间明白了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的反思：每当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……200字 四年级 状物
-
蝉现在虽然已是深秋，但我还是忘不了那引我深思的蝉鸣。暑假，宅在家，听窗外蝉鸣，怡然自得，也引我深思……蝉在地下生活几十年，不为重见光明，为生命欢唱吗？人的生命，虽然短暂，但总比蝉的生命长吧！蝉都能为生命，为人生价值欢唱，人呢？为虚度年华而羞耻吧！或许你所浪费的今天，就是死去人渴望的明天；或许你所虚度的现在，就是年老的人想回到的过去。——我猛然间明白了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的反思：每当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……200字 四年级 状物
-
捉蝉今天，我去树林里捉蝉。我东瞧西望，左看看右看看，突然看到一个蝉，我赶快拿起网往树上扣，“咔嚓”一声扣偏了，蝉飞走了。可我并不灰心，又在树林里继续寻找，终于又看到一个蝉，这次我吸取教训应准了再扣，哈哈这次扣中了！啊。。。。网破了，蝉又飞走了。我这次算是倒了八辈子大霉，算了，我还是回家吧，回家的路上又看到一只蝉，我连忙找了一根绳子把破网修好，这次小心翼翼地扣，“真的捉到了！真的捉到了！”我兴奋地大叫起来。通过捉蝉这件事，我明白了做什么事都是不容易的，要认认真真的去做才会成功。200字 三年级 叙事
-
捕蝉捕蝉（看图写话）夏天，树林里有许多蝉。强强扛着捕蝉网，爸爸拿着捕蝉竿，他们一起兴致勃勃地去捕蝉。走着走着，他们来到了一棵大树下。强强听见树上发出了“知了，知了”的声音。他激动万分，用手指着树对爸爸说：“爸爸，这棵树上有蝉。”爸爸说：“那你就在这儿捕吧，我到其他地方捕，看我们俩谁先捕到蝉。”强强仔细地找呀找，很快，他看到了蝉停靠的地方。他便小心翼翼地将捕蝉网对准蝉，然后飞快地收网。终于，他成功地把蝉捕到了。强强拿着捕到的蝉，一边跑，一边兴奋地喊：“爸爸你看，我捕到蝉啦！”爸爸回过头来，脸上露出了满意的笑容。200字 二年级 写人
-
蝉之歌据说蝉要在地下蛰伏七年，才能换来一夏的生命之歌。这，深深震撼了我！儿时乡下有许多的蝉。夏日的夕阳灿烂，孩子们喜欢寻找刚刚出土的幼蝉，这些小蝉肉嘟嘟的，呈现棕黄色，在吸满露水后慢慢蜕去外壳，露出淡绿色的身体，据说蝉蜕是可以入药的。父亲说，他们小时候就喜欢捡拾这些拿去药店换几分钱。那是他们艰苦童年的少有趣事。而今的蝉似乎少了很多，没有了吵得令人睡不着的蝉声，而青春，也似这般渐行渐远，只听得一些回响，荡漾在碧色的童年。200字 五年级 状物