养花
养花是一门学问,老舍先生在他的文章中曾说起过。我也亲自尝试过养花的经历。
那是一个夏季,妈妈带我逛花店,忽然我发现了一种花形恨好,花朵颜色很鲜艳的花,花店阿姨告诉我那花的名字叫“富贵花”。“富贵花”虽然很美丽,但是挺难养的。我原来就喜欢养花,对养花还是有兴趣的,于是便央求妈妈帮我买下那盆花,妈妈说养已经长成形的花有什么意思,要养就要从种子开始,我想也对,便让妈妈给我买了一包“富贵花”的种子。回到家我便忙活起来了,把养花之前的准备做好后,我就迫不及待地把花种埋进花盆里,我严格按照说明书上的做,我巴望着明天种子就能发芽。一天,两天,三天。,小芽还是没有要蹦出土地来的迹象,终于有一天,我惊奇地发现,土褐色的泥土上蹦出了几个新鲜的生命,我的心情也好了很多,没想到昨天还呼呼大睡的种子,今天却快活地跳出地面,并兴高采烈地向我问好。
着使我养花的信心倍增。我认为我可以做到把花养成形,小芽似乎懂得我的心思,一天天长大了,我的心情也随之起伏。半个月过去了,照养花的时间算起,我的小芽应该快速生长的好时候了,可是一连几天她都没精打采地站在花盆里,我也不知道是为什么。开始我以为是水浇多了,我渐渐减少了浇水的量,可是小芽越来越没精神,我又加大了浇水量,土的表面常常是湿湿的,可小芽的精神状态一天不如一天了,我心急如焚,可只能干着急,最终养花还是失败了。
后来我才发现是土太实了,不松散,水浸不进去,只能停在表面,深入不进去,我只恨自己这么晚才发现这个问题。
学习也要象养花一样,细心照料种子,要善于观察,发现问题及时补救,还得更深入地去探究,这样才能开出美丽的花朵。
梦中的家乡
梦中的家乡
安家乡中心小学
凌彬彬
啊,这是我的家乡吗?我简直不敢相信自己的眼睛!一排排高楼拔地而起,房屋的顶上都是尖尖的,好像电视上看到的欧洲别墅一样。天空湛蓝深远,山上的森林郁郁葱葱,空气清新甜润。房屋与房屋之间都是绿茵茵的草坪,绿茸茸的小草之间夹杂着黄色的、红色的、紫色的小花,路边小树上的花都争先恐后的开放了,蝴蝶在花朵之间翩翩起舞,小鸟在枝头上唧唧喳喳的叫着,碧清的溪水撞击在岩石上发出叮当叮当的声响……
“彬彬,快起床,吃饭了”妈妈的叫喊声把我惊醒了,才发现原来是一场梦。回想现实中人们只顾眼前利益把山上的树看的光秃秃的,夏天一到山洪暴发,就会发生泥石流,河水都是红色的,冲走了人们的庄家甚至是房子。人们随手乱扔垃圾,一阵风过后纸片随风飘落在天空中,工厂排出的污水把河水变成黑黑的,鱼虾都灭绝了……
我希望未来的家乡真像梦中的那样,要想把美梦变为现实,我们应该从现在做起从自我做起为保护环境作出努力。(指导教师:杨世国)
相似题目
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养花我十分喜欢花花草草,每当春天鸟语花香,坐在公园的长椅上看满园春色是一种享受。但总不能没结没完的呆在公园里。因而,养些易活的花草也成了我的业余爱好。家里倒没什么奇花异草,只是绿比彩多。这倒没什么,本身叶就比花多待些时候。阳台上,窗边或墙角都放些,也不算多。橡皮树、一帆风顺、朱顶红、对叶掌、滴水观音… … 有些花正含苞待放,有些四季常青,令人也看着舒心。这些花一年四季总要有些嫩芽。脑力劳动过后看着花草,或喷些水倒也能调节身心,如此循环对眼睛也有好处,我得感谢花草啊。有时候,客人来了,在屋里坐坐,喝茶或酌酒,总要论一论这花草。说我们家有情趣,我们可自豪了,尤其是爸爸,常乐得合不了嘴。有了开心自豪还不算什么。养花不像生活吗?还得有苦啊!这花可不能总呆在一个地方,尤其在春秋,天气忽冷忽热,太阳光足了得放到客厅,阳台。忽然冷了得赶紧放到卧室。尤其是夏天,可能不到一刻钟天就会下暴雨,得赶快抢救,不然要被进了屋的雨点淋坏,窗还没来得急关呢!这,还有悲呢!一年暑假出去玩,窗户大概没关紧,那几天天气都特别好,没成想却下起了大雨,在别处又不知道。回来一看,土被淋成了浆,小花苗也差点夭折了。我们一家担心了好几天,好在这花顽强,活了下来。这不光要劳动,还要知识。花喜阴多久浇次水,花喜阳多久浇次水,花病了得浇药水,换土得用什么样的土… …这可是尽是知识,真应了老舍的话:“不劳动,连棵花也样不活!”有酸甜苦悲,像生活一样,有劳动,又能长知识,还能放松身心,这就是养花,这就是乐趣所在。600字 六年级 散文
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养花最近,我家开始养花,花也开得甚是娇艳。也许在家人眼里,花与家人,家人更同意当一类诺善的养花人。出太阳时,我们为盆里的花拔草施肥。倾雨时,我们还为它做防护准备呢。有时花的置摆让人觉得特别有意思。每当开出花叶新嫩的芽坯,我们的心情也变好了,许是花的生气和秀丽勃发的缘故吧。100字 一年级 状物
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养花养花是一门学问,老舍先生在他的文章中曾说起过。我也亲自尝试过养花的经历。那是一个夏季,妈妈带我逛花店,忽然我发现了一种花形恨好,花朵颜色很鲜艳的花,花店阿姨告诉我那花的名字叫“富贵花”。“富贵花”虽然很美丽,但是挺难养的。我原来就喜欢养花,对养花还是有兴趣的,于是便央求妈妈帮我买下那盆花,妈妈说养已经长成形的花有什么意思,要养就要从种子开始,我想也对,便让妈妈给我买了一包“富贵花”的种子。回到家我便忙活起来了,把养花之前的准备做好后,我就迫不及待地把花种埋进花盆里,我严格按照说明书上的做,我巴望着明天种子就能发芽。一天,两天,三天。,小芽还是没有要蹦出土地来的迹象,终于有一天,我惊奇地发现,土褐色的泥土上蹦出了几个新鲜的生命,我的心情也好了很多,没想到昨天还呼呼大睡的种子,今天却快活地跳出地面,并兴高采烈地向我问好。着使我养花的信心倍增。我认为我可以做到把花养成形,小芽似乎懂得我的心思,一天天长大了,我的心情也随之起伏。半个月过去了,照养花的时间算起,我的小芽应该快速生长的好时候了,可是一连几天她都没精打采地站在花盆里,我也不知道是为什么。开始我以为是水浇多了,我渐渐减少了浇水的量,可是小芽越来越没精神,我又加大了浇水量,土的表面常常是湿湿的,可小芽的精神状态一天不如一天了,我心急如焚,可只能干着急,最终养花还是失败了。后来我才发现是土太实了,不松散,水浸不进去,只能停在表面,深入不进去,我只恨自己这么晚才发现这个问题。学习也要象养花一样,细心照料种子,要善于观察,发现问题及时补救,还得更深入地去探究,这样才能开出美丽的花朵。650字 初三 书信
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养花我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 初三 说明文
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养花陕西省安康/汉阴城关一小六(5)班谢晨坤我爱花,所以我也爱养花。我养过许多花,但是没有奇花异草,有桃花、梅花、茶花、仙人掌、含羞草......我很喜欢花,但是,我任其自生自灭,花草还是养不活的,因此,我就得天天照管它们。这样一来,我从中找到了许多养活花草的方法:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别给它浇大量的水。只要按照这种办法来养花,一定会把花草养活,而且三年五载老活着,既开了花,又散发出一鼓诱人的清香味,使人神情气爽,多么有意思呀!家里来了客人,一进门就能看见各式各样色彩鲜艳的花,他们总是要上前去看看,去闻闻花中散发出的香气,这使我的父母都感到骄傲,当然了,我也不例外。等到花分根的时候,父母总回送给亲朋好友一些;当看着好友们拿走自己的劳动果实,心里的滋味有说不出的高兴。不光有使全家人心情愉快的时刻,那当然,也有伤心的时候,这就发生在去年的时候。那一天,爸爸买回一棵茶花,当时已经打苞了,我把它移到花盆中,浇了水,可过了不久,我就把那盆茶花搬到了楼顶上,使它接受阳光,没想到,茶花连续几个周都没有继续生长,慢慢枯萎了,这使我几天都没有愉快的心情。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”这话,老舍先生说得一点儿也不假,在养花中,会丰富自己的感情,使你增长了见识,这真是养花中无穷无尽的乐趣。指导教师:陈菊芳收稿时间:2006-2-2722:12:48550字 六年级 写景
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养花育种植树将花栽,修枝剪叶盼花开。苗随人长到花期,犹恐结果遭虫灾!50字 初三 诗歌
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养花有喜艳丽有喜香,心愿皆在盆里装。 三年未开懒浇水,信念伴随叶掉光。50字 初三 诗歌
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养花每天上学走的时候,我做的第一件事就是先给兰花浇水,然后把它放在一个阳光最充足的地方。让它接受阳光的沐浴和洗礼。转眼间,兰花已经在我家住了一周了。我突然发现它好象没有了来时的美丽与精神,甚至有些垂头丧气了。尽管如此,它的清香依旧在散发着,还是那么有气质地伫立在花盆之中。从那天起,我对兰花也更加关爱。尤其注意让它吸收充足的阳光。意想不到的是我对它越是细心照料,它的情况反而越糟:枝上的花朵和叶子开始慢慢掉落,最后直到剩下光秃秃的枝干。我的心随即灰暗下来。目光中也少了往日的神采。爸爸劝我:“亚杰,把它扔掉吧!光秃秃的多难看呀!下次我去花市再给你买一盆。”“我不,就不嘛,谁也不能扔。”说这话时,我的泪噙在眼眶里打转。我抱着我心爱的兰花来到窗台前,把它存在一个又阴又暗的小角落里。因为我怕妈妈找到,把它丢到外面去。同时我也在默默祈祷它会奇迹般地起死回生。时间过的很快,几周后,我再来看兰花时,它居然长出新的绿叶。我高兴地抱着花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、妈妈一脸的惊诧,天知道,我何时有如此的快乐。后来,通过对兰花更深地了解,我知道了原来兰花喜阴不喜阳。我对它的关爱原来竟是残害呀!真没想到,爱上养花的同时我还长了见识。难怪老舍先生讲:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”500字 初三 记叙文
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养花看着窗台上淡雅美丽的兰花,不禁让我想起它刚到我家时的情景。“亚杰,快来接一把,看我给你带什么回来了。”“来了。”我应着爸爸的声音,飞一般冲出了门外。“好漂亮的兰花呀!爸爸,是不是给我买的。”我等不及爸爸回答便一把抢过他手中的花盆。从那天开始,我的屋子里便显得更有生机和活力了。那股深沉的幽香时时萦绕着我,使我信心倍增且精力旺盛。不仅如此,我更凭添了对兰花对生活更真的爱。每天上学走的时候,我做的第一件事就是先给兰花浇水,然后把它放在一个阳光最充足的地方。让它接受阳光的沐浴和洗礼。转眼间,兰花已经在我家住了一周了。我突然发现它好象没有了来时的美丽与精神,甚至有些垂头丧气了。尽管如此,它的清香依旧在散发着,还是那么有气质地伫立在花盆之中。从那天起,我对兰花也更加关爱。尤其注意让它吸收充足的阳光。意想不到的是我对它越是细心照料,它的情况反而越糟:枝上的花朵和叶子开始慢慢掉落,最后直到剩下光秃秃的枝干。我的心随即灰暗下来。目光中也少了往日的神采。爸爸劝我:“亚杰,把它扔掉吧!光秃秃的多难看呀!下次我去花市再给你买一盆。”“我不,就不嘛,谁也不能扔。”说这话时,我的泪噙在眼眶里打转。我抱着我心爱的兰花来到窗台前,把它存在一个又阴又暗的小角落里。因为我怕妈妈找到,把它丢到外面去。同时我也在默默祈祷它会奇迹般地起死回生。时间过的很快,几周后,我再来看兰花时,它居然长出新的绿叶。我高兴地抱着花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、妈妈一脸的惊诧,天知道,我何时有如此的快乐。后来,通过对兰花更深地了解,我知道了原来兰花喜阴不喜阳。我对它的关爱原来竟是残害呀!真没想到,爱上养花的同时我还长了见识。难怪老舍先生讲:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”650字 初三 日记
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养花我爱花,所以爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验.我只好把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场.花虽然多,但是没有奇花异草.珍贵的花草不容易养活,看者一棵好花生病要死,是件难过的事.北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是倾盆大雨,想把南方的豪华养活,我还没有那么大的本事.因为,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死.我得天天照管它们,像是好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳底里;有的喜干.就别多浇水.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,着就是知识呀!多得些知识决不是坏事呀!我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们.我工作的时候,总是写一会儿就到院子去看看,浇浇着棵搬搬那盆,然后回到屋里在写一会儿,然后再出去.曲尺循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药.要是赶上环风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,是人腰酸背疼,热汗直流.第儿天,天气好,有得把花都搬出去,就有一次腰酸背滕,热汗直流.可是,这多么有意思!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?送牛奶的同志进门就夸"好香",这使我们全家都感到骄傲.感到旱花开放的时候,约几个朋友来看看,更有秉烛夜游的味道__旱花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看者友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢.当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回.三百棵菊殃还在地上(没到移入盆中的时候),下起暴雨,邻家的墙倒了,菊殃别砸死三十多分钟,一百多棵.全家几天没有笑容.有喜有忧,有笑有泪,有花有果.有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!800字 初三 散文
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《养花》读后感我是一个“小书迷”。前几天,我闲着没事干,便在家里的书丛中找书看。在许多本书中,只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打开了这本书。其中,最让我受益匪浅的就是老舍先生写的这篇《养花》。〈养花〉这篇文章主要通过描写了老舍先生自己的养花实践。从中体会到养花的乐趣,抒发了作者热爱生活,热爱劳动的思想感情。老舍先生因爱花而养花,可却不养珍贵的的花草。“不劳动,连棵花也养不活”这句话蕴涵着深刻的哲理:人因劳动而获得成果,不劳动,必将自食其果。就拿我的学习态度来说吧:以前,我总觉得每天放学的作业很多,好不容易把作业写好了。想想以后的学习时间还多着呢,不急于一时,先玩了再说。否则,改天就没有这样千载难逢的好机会。可是到了考试的时候,许多试题总想不出该怎样做,成绩也因此下降。我也曾经下定决心要好好学习,但过没几天有忘记了对自己许下的诺言。自从读了老舍先生写的〈养花〉后,我改变了以前的学习态度,成绩也提高了,尝到了成功的硕果。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”这句话是写作者养花的经历和乐趣。我从中感受到:人或事物都经历过风雨的考验,重点是面对困难的态度。态度不同,结果也就不同。与其羡慕他人的劳动成果,还不如与别人分享自己的喜悦。这样,自身也会因此而产生自豪感,付出艰辛劳动之后的欣慰感。就拿我家的一件事来说吧,在我家的阳台上,也养有几盆话。以前,我一直以为养花对于人类来说,没有什么,只会增添我们的负担,浪费时间。但自从读了这篇文章后,使我改变了以前的观念,并且从生活实践中认识到养花为我们所带来的乐趣。因此,在我的悉心照料下,我家的那几盆花也显得精神多了!〈养花〉的确是一篇好文章,我对这篇文章的感触很深,从中悟出一个道理:结果因劳动的过程而改变,你付出越多,收获也会越多。650字 六年级 书信
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养鸡蛋养鸡蛋2009·12·18今天,沈老师给我们布置了一个作业,告诉我们,你们的家长把你们养大,真是辛苦,太不容易了。现在,你们就来养鸡蛋,不许是熟的,也不许是变蛋。回到家,我想养鸡蛋还不容易?这对我来说就是小菜一碟。2009·12·19星期六可今天,我的问题就来了,早上,我要去跳拉丁舞,,我把鸡蛋装在口袋里,不时的去摸一下,怕掉到了地下,或是在和舞伴跳的时候把鸡蛋给挤碎了,老师看我这么魂不守舍的样子,就对我说:“吴婧仪,你的口袋里有金子呀?来送给我好不好?”哎!我终于体会到家长上班悄悄跑回家被厂长骂的感受了。2009·12·20星期天下午我去学英语,把鸡蛋装在我的口袋里,一坐,差点就破了,带个鸡蛋,真不舒服。此时,我想到爸爸妈妈养育我的不容易,鸡蛋才跟了我两天,而爸爸妈妈把我养育了十年,却没叫一声苦,我现在才真正体会到爸爸妈妈养育我的不容易。350字 六年级 书信
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养蜂人都说繁花的花野是我们的归宿但在城市的琉璃里我们没有行踪涂鸦在桥上沿伸向传说深处关于很多故事包括丢失在去年的脚步路过幸福流溢的河流没有忘记阳光的提醒向右拐,是我的愿望花浪,漫山遍野地涌向我50字 初三 书信
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养鬼日记我拉着一个同学问道:“哥们,你们这是干嘛去?”“回家!”那同学显得有些兴奋,“这周是放假回家日,难道你不知道吗?”听了这位同学的话,我才想起来,刚来时那核桃头的施校长早已言明,两周可以回家一次,是呀,今天是回家的日子。我看了一眼辰子,“咱们是先找陶博士去,还是这就回家?”辰子答道:“先去找陶博士看看再说。”我点头同意了,我们一同来到了陶博士的房间。陶博士已经不在宿舍了,同宿舍的人告诉我们,从早起就没看到陶博士,也许他是回家了。没找到陶博士,我和辰子都有些失望。“周六的迷看到是揭不开了。走回家吧!”我和辰子回宿舍拿了书包向楼外走去。刚走到楼门口,江老师拦住了我们的去路,“干嘛去?又想私自离开学校,就真的不怕吗?”“回家!”我理直气壮的说道,“每两周回家一次,这是校方早有言在先的。”江老师围着我和辰子转了两圈,点着头,看他那样子哪里像什么老师,分明是土匪二流子。他慢慢的说道:“两周回一次,是对没有违犯校规的同学而言,对于你们别想了。我们已经通知了你们家里,这周你们不能回家。”江老师的话如同炸雷一样在头上炸开,我的头“嗡嗡”的叫了两声,腹腔里又开始空腔腔的痛了。但是我们对着这鬼学校,对着这鬼老师又能有什么办法呢?只好垂头丧气的返回了宿舍。宿舍里的另两位同学已经走了,楼里的同学们也都走光了,整个楼都是静静的没有一点生机。我望着辰子,“陶博士是怎么回家的呢?”辰子摇了摇头,“他是养鬼学的博士,他的办法多的很!”我像是自言自语又像是对辰子说道:“他会不会又去神秘小屋了,那里毕竟关押着他的外公呀!”辰子不说话,躺到了床上,“想那样多干嘛?反正回不了家了睡觉吧!”我可没有辰子那样好心情,回不了家自是恼怒,但突然间我感到那神秘的小屋有着无穷的魅力,真想再去一回。可是我知道那是不可能的。第一次辰子只是胡乱吹,误闯入了神秘小屋,这一次要和上次吹的一样才能进入神秘小屋,这怎么可能呢?恐怕连辰子都不知道自己上一回吹的是什么。第二即使我们再次去了神秘的小屋,可我们如何再返回学校呢?这不是自己送死,给自己找麻烦吗?想去但又去不了,心里好生的烦闷,由不得一声长叹。只好躺到了床上。迷迷的我睡了过去,也不知睡了多长时间,隐隐的我听到有人再叫我,“强子,强子!”我忽的一下子睁开了眼睛,是陶博士站在我的床前。“你不是回家了吗?怎么这样快又回来了?”“是回家了,可是我还有很重要的事情要做,不得不早些回来。”我有些不高兴的说道:“你总是有办法离开这鬼地方,可你怎么可以忘记朋友呢?校方说我和辰子上周触犯了校规,这周不许我们回家。”说着话,不知为什么我感觉鼻子酸酸的,心里一阵一阵的委屈,真的很想哭上一阵子。陶博士显得有些不好意思的说道:“真的对不起,我不知道你这样想回家。”辰子从床上爬了起来“谁不想回家呀,在这鬼地方,天天跟鬼打交道。全身都是阴气了,回家能找回些人的气息,也多沾些阳气。”“可我想帮你们尽快的恢复身体,让你们在学习养鬼上少费些气力。”说着他从兜里掏出了两颗枣一样的东西,“这是我从家里带给你们的。”“不过两颗枣子。”我和辰子看着陶博士真不理解他拿两颗枣子给我们干嘛?“这不是一般的枣子。”陶博士解释道:“这叫通阴枣,它能帮你们解除因鬼法术受到的伤痛,也能帮你们不用再说什么咒语就能看到灵魂,自由的与灵魂交流,就象与普通人交流一样。当然这不等于说你们可以不用再教育上养鬼课了。养鬼课上教你们的招魂上身术是这枣不能直接给你们的。但是有了这通阴枣儿所能给你们的东西,会使你们学养鬼变得很容易。”我和辰子望着陶博士手中的枣儿,真的不敢相信,这看上去普普通通的枣子会有如此的功效。我和辰子一人接过了一颗枣子放到了嘴里,这枣子可是不太好吃,没有了甜味反倒稍稍有些苦味。嚼在嘴里也如同嚼木头渣子一样的难受。如果不是陶博士曾说过这枣子的功效,我会立刻把它吐出来的。好不容易强迫自己把那难吃的枣子咽下了肚子,立刻感觉到一阵头晕,一阵金花银光的乱跳,不是在眼前,是在脑中,是脑中无缘无故的生出了许多的星星不断的闪着光亮。而眼前却是一阵阵的发黑。这感觉太难受了我一头栽到了床上,勉强抬起头来看了一眼陶博士,陶博士嘴角儿露着淡淡的微笑。我不明白他在做什么?模模糊糊的我有一个感觉,我让陶博士给害了,大概辰子也比我好不了多少。时间容不得我问陶博士为什么要害我们,便昏了过去,再也不醒人事了1200字以上 初三 书信
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养鬼日记辰子和我一样也无法去上课了。我看着自己的身躯,看着每一寸皮肤,没有一丝的红肿,没有一丝的血迹。没有一处伤痕,但是身体却象被抽空了骨头一样软塌塌的无力,胸腔里就像被人掏走了心肝肺一样空腔腔的痛。我搞不清楚里有什么鬼法了,能掏走人的内脏和骨头。让人活着比死还难受。宿舍里静静的,只能听到我和辰子在床上的呻吟,我们俩人甚至没有力气相互问候一下。宿舍门的开了,走进来的是陶博士。他看了看我,不住的摇着头,轻声的说道:“你真傻!为什么要陪我去?”我艰难的说道:“我不能不讲义气。”陶博士看起来很生气,“讲义气,你有本钱吗?你知道多少解鬼法术的咒语。”“士为知已死?义比生死重要。”也许陶博士被我的话感动了,他说不出什么来。眼睛里闪出了晶莹的泪花。过了好久,他突然站了起来,冲着墙点了一下头,“皮老师,你也来了。”“皮老师”一定是小姑姑,陶博士养鬼技术很高,他可以在任何时候看见鬼。我为了能看见小姑姑,努力的在心里念了好几遍咒语,小姑姑虚幻的影子,果真就在房间里飘荡着。他的目光中没有了寒气,而更多的是伤心和悲哀。她飘浮到了我的身边,用那虚幻的手抚摸着我的身体,我的肉体虽然没有任何感觉,但我感到了我的心又回到了胸腔,我的心一阵阵发热,一阵阵发痛。小姑姑的嘴一张一合的对陶博士说着什么,陶博士又对我说道:“皮老师让我问你,你怎么回事,堕落到来推磨坊上学。”“我,我中考只考了一百七十分,没有学校肯收下我,父亲很着急,后来听辰子爸爸说,推磨坊中创造了很多奇怪,能让差等生考上好的大学。父亲就把我送到了这里。”姑姑又说了一句什么,陶博士又对我说道:“皮老师说,没学上也不该来推磨坊,在推磨坊能学到的只是欺骗,欺骗自己,欺骗他人。推磨坊只会培养骗子,超级骗子。”“可是姑姑,你也在推磨坊,难道你是为培养骗子而来吗?”姑姑沉默了很久,虚幻影子的眼睛里有一滴红色的东西落到了我的身上,那是眼泪,一只鬼魂的眼泪。鬼魂只有眼泪是真实的血!姑姑什么都没有说,站起来,从墙上飘移了出去。陶博士看着小姑姑走了,回过头来对我说,“人死了,来到了地狱,对于他们来讲,那里的一切都是那样的陌生,那样的可怕,他们可望着帮助,而往往又因为急需帮助却上了当。你小姑姑就是这样,被施鬼骗到了推磨坊。一旦到了推磨坊,他们就成了鬼奴,施鬼给他们施了魔法控制着他们使他们无法离开推磨坊。”我没有插嘴,仔细的想着陶博士的话,心里由不得非常的同情小姑姑,死了都不能得以安息,却成了鬼奴。陶博士继续说道:“皮老师,是个称职的好老师,她认真的教她的课程,让同学们能从这里真的学到一些东西。”我点了点头,“姑姑生前做事就很认真,没想到做了鬼还是这样认真尽职尽责。”这时辰子也艰难的爬起来,加入了我们的对话,“哥们,你既然知道施校长是鬼,为什么还来这里就读呢?难道这不等于跳入狼窝虎穴,自寻死路吗?”陶博士又是一阵沉默,才慢慢的对我们说道:“我们已经共同经历过磨难,我信得过你们。”他看了一眼我和辰子,我和辰子向他投去了充分满诚意的目光。“好我告诉你们吧!那神秘的小屋里关着的人正是我的外公。”陶博士开始了他的故事。远在盛唐时期,出了一个奇人钟馗,他科举落榜,可确能捉鬼降妖。使百姓安宁不受妖魔之祸。钟馗相信“人有恶人,鬼有善鬼”,因而他把一些善鬼收归自己,帮助他来捉鬼降妖。有一天钟馗遇到了这个鬼,这鬼并非一般的鬼怪,而是一个比钟馗早已百年前在世的魏国大将乐羊。乐羊死后,因曾食过自己儿子的肉,而被当时的阎王判为永不超生,千年万世的鬼徒。在鬼域里人们都蔑视乐羊心狠如狼,比鬼不如。乐羊遇到了钟馗想借机改变一下自己在鬼中的恶名声,于是答应钟馗,原帮助钟馗捉鬼伏魔降妖,以弥补自己深重的罪孽。乐羊本就是个多才之人,他投*钟馗以后,有确帮助钟馗干了不少的好事。也得到了钟馗的赏识。但每每有同道人看到钟馗与乐羊在一起时便会对钟馗说,“这人连自己儿子的肉都能吃,你怎知道以后他不会背叛你呢?”钟馗对这种话很是厌烦,便给鬼乐羊改了姓,钟馗言道“施乐,乐施,你在有生之年犯下了重孽,你只有施乐于人,乐于施舍放可解你除你的罪孽,从此你就姓施吧。”乐羊也很高兴改个姓,这样也许知道他曾食子肉的人会少些。就这样鬼乐羊成了施鬼。这施鬼也还算对得起钟馗,至到钟馗升天为仙也不曾背叛钟馗。自钟馗成仙之后,施鬼就跟随着钟家的后人继续着捉鬼降妖。钟家的一个后人,是一个颇有见识之人,他认为降妖除鬼伏魔应成为众人之事,妖魔鬼怪才能真正的被降住治伏。于是他开办了学校教人们如何看清鬼怪认识妖魔。这施鬼便也跟进了学校。开始了办学生涯。最初开办学校的目的只是让人们认识鬼怪,而后面人们发现了鬼怪也可以为人所用,能为人做很多人无法做的事情,于是养鬼开始了。钟家后人同钟馗一样,深信人有恶人,鬼有善鬼,养鬼也为偿不可。更何况钟家的施鬼,不也养了好几百年的鬼魂吗?就这样钟家后人又开始了养鬼学的研究。对于养鬼学的研究施鬼非常热心,他常说,做了好几百年的鬼了,做鬼都做烦了,可却再不能转世为人,如果有一天能显形人间,也算能重新做一回人了。二百多年前,钟家的后人把前辈养鬼的经验,心得,及对养鬼学的研究写成了书,这使养鬼真正的成为了一门学问。钟家一代一代人继续的开办着养鬼学校。十年前,钟家的后人,也就是推磨坊的前任校长陶博士的外公,终于研究出一种药,能使鬼显形的药。施鬼千年以来显形人间的愿望终于实现了。施鬼显形人间以后他开始不安份了,千年以前的老鬼,今天的鬼们又怎么能知道他曾食子肉的恶行。不少鬼把他当做了鬼首,拜倒在他的脚下甘愿孝忠于他。他的势力也是越来越大,甚至连地狱的阎王小鬼们也得让他三份。施鬼又凭借着他原有的才能,千年的经验大肆行贿阎王小鬼的。小鬼们对他的行为也是睁一眼闭一眼的常常是法外开恩。可钟校长对这一切并没有什么查觉,他仍对家里养的这只千年老鬼十分信任,毫无防备。祸事终于来了,一天施鬼趁钟校长睡觉之时拘了校长的魂魄押到了他早已准备好的神秘小屋。他不敢让钟校长真正的死去,他知道能让他显形的药液,是钟校长研究的鬼显形药的第一代产品,这产品还很不完善,他如何连续服用十五年这显形药,不但他再不能显形人间还会害得他魂飞魄散鬼也难做。他把钟校长的躯体也弄到了神秘小屋,小心的护着钟校长的原气,过一段时间他就会去一次神秘的小屋,一是与钟校长谈判让钟校长为他研制第二代鬼显形药液,一个施法保护钟校长的躯体。那天我们误闯神秘小屋之时恰好遇到了施鬼与钟校长谈判。听了陶博士的故事,我和辰子都大吃了一惊,“这样说你来这里的目的是为了解救你的外公了”。陶博士点了点头恰是这样,二年了我终于弄清了施鬼把外公藏到了哪里,可我还是解不开神秘小屋四周的鬼法术,我无法接近外公。也无法救出外公。我不知道如果这一年我再不能成功,我该怎么办呢?难道任施鬼横行于人间鬼域。我看着陶博士,心里一阵一阵的惭愧,我的养鬼学还没入门,能帮陶博士什么忙呢?“陶博士我真的很想帮你,只是,只是……”“不用说了强子,如果我需要你们帮助时一定会来找你们的。”陶博士的脸上露出了一丝无奈的苦笑,“你们休息吧,我该走了。”我看着他走出了房间,心里的感觉真的无法形容。是惭愧屡屡得到陶博士的帮助,却帮不了陶博士,是害怕自己的校长竟然是个千年老鬼,竟然是个能食子肉的千年老鬼,他还有什么做不出来呢?1200字以上 初三 书信
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养花别人与花亲近叫她们“花妹妹”而我也爱花,却得对她们‘尊称’“花姐姐”——她是我们家的古董花,陪伴了姥姥近四十年的时光,现在依然健壮,甚至有了‘女儿’‘外甥女这些她的孩子是怎么来的呢?听我慢慢道来:每年姥姥这个爱花之人都会为她们脱枝,好长出更新的枝条,而在那时,她仅仅损失了一点花枝,就有了新的儿女……姥姥剪下便把枝条随手一扔,准备最后在一起扫,我便在神不知鬼不觉的情况下行动了,筛选出几枝最好的枝条,运输在阳台另一角——“我的秘密基地”选了一个小花盆,跑去楼下,选土!不能太杂,太多杂物,又不能太净,没有养分,苦找一番,总算有所收获……回到家,把土小心翼翼的挪进花盆里,在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内,找出根茎与枝条连接栽入盆内,再把周围按同样步骤养四五株,太多了花儿会拥挤,太少了,她们又会寂寞……每天醒来与睡去之时,我都会先去看望一下她们,为她们把枝条洗净,滋润一下,淋个浴,而那时的我也很幸福,沐浴在日光浴月光浴的精华下,嗅着泥土的芳香,花儿的淡雅,花影的柔美……她们同我一样,天天健康成长,可是,一个阴天的下午,我有种不祥的预感,天空的阴沉也让我不舒服,而马上,那预感应验了……我冲向阳台,晚了,花枝已经枯黄了,根茎的干枯了,怎么办?为什么?我赶忙去问姥姥,姥姥一看便明白了,笑而不答,把花儿搬进客厅,过了2天,奇迹来了她真的恢复了,我那悲伤地泪在心中留,激动地泪涌了出来,湿润了眼眶……哦,原来她们喜阴,又不爱水,姥姥说:“以后一周浇3次水,夏天少晒太阳就好了。”又过了几天,她竟吐出了几朵娇艳的花儿来……有喜有忧,有泪有笑,有花有实,有乐有悲,有过程也有惊喜,有付出也有回报,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!600字 六年级 记叙文
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养花对于养花,我向来只是听说却无实践。而这次,我却要亲自体验一番养花的感受了。面对刚刚移盆过来的芦荟,我应付得有些手足无措。又是换土,又是浇水施肥,还要把楼下别人种田的沃土偷偷拿到家中给花换上。一天下来,整个人腰酸背痛,手脚发软,浑身无力躺在床上。刚想把种花这些烦人的琐事丢给爸爸妈妈,自己倒时候拿个结果去应付学校,可换个念头一想,这不正是培养我责任心和自理能力的大好机会吗机不可失,时不再来。想罢,一个鲤鱼打挺从床上跳起来,去观察芦荟。仔细观察芦荟后,我发现,这个在花中不怎么起眼的小家伙,仔细观看后竟别有一番滋味:那碧绿带刺的厚叶瓣上还残留着刚才浇水的水滴,在阳光的照射下,犹如几颗璀璨的钻石,四射着迷人的光彩;原本错落有致的叶瓣在水滴的点缀下,在我看来,绝不亚于一朵朵娇艳欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。日子一天天过去,芦荟在悄悄长大。但是由于学习繁忙,很快,我对养花就没有了耐心,渐渐的我不给它浇水施肥、换土了。芦荟毕竟是一盆花,没有仙人掌顽强的生命力,时日不长,那原本洋溢着活力的叶瓣变成了枯萎的黄色,当我发现后,赶紧请妈妈帮助我想办法采取补救措施。妈妈细细端详了芦荟的叶茎,说还来得及。妈妈教我小心翼翼地松开土,修剪枯萎的黄叶,浇水施肥,打那天以后,我每天都观察着芦荟的变化。终于有一天,我发现芦荟的叶瓣渐渐由黄绿了,别提我有多开心了。芦荟虽然不是娇贵难养的花,但我差点没把它种活。这件事使我明白了做什么事都要有责任心和毅力,否则,即使我种的是仙人掌,到头来也会种死掉的。600字 六年级 记叙文
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《养花》读后感《养花》这篇文章记叙了老舍爷爷养花的事,讲述了其中的酸甜苦辣,而我的学习不正如养花吗?“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老爷爷以这句话做为他养花的动力与见证,以自己的行动来养好花。这点,和我做作业的意义不是一样吗?记得那次背课文,我还没有准备好,根本不会背,我浏览了一遍课文,想去组长那儿搏一搏。“看花的人……”“错了,回去重背吧!”我还刚背了前面一些呢,就错了,太意外了。我在位置上仔仔细细地读了几遍,又把几处难背的地方抄了几遍,“这样万无一失了吧!”我满怀信心,向组长走去。我又开始背了,这回还算好,我过了几个关卡,可是好景不长,我又咔壳了,“可惜,还是拿回去再准备吧!”我失望了,连背二次都不成功,俗话说事不过三,如果我第三次还没有背出,那我这次背颂成绩就算是太不成功了。“我这次一定要背出呀!”我的心里不时地想着。我回到了位子上,再次捧起语文书,不经意间翻到了养花这课,老舍爷爷的话又在我耳边出现了——不劳动,这棵花也养不活,这难道不是真理吗?“对,这是真理,不劳动,哪来的成功呀!我这次背不出一定是我不够努力,相反,只我我努力记了,那一定是背得出这篇课文的。”我看到了鼓励我的话,又有了精神,认认真真看起了要背的文章。我决定再去组长那试背一遍。“星期天,我去看花……犹如海上午夜的潮声。”太棒了,我终于把它背下来了!放学前,老师来问背诵情况,我和其他同学一样,都举起了手,我显得格外兴奋,因为我克服了困难,取得了成功。不过一切都印证了一句话。正是这句话,让我对学习充满了动力,充满了新奇,充满了新的看法……不劳动,连棵花草都养不活,这的确是真理,养花是这样,我们学习哪里不是这样呢?600字 六年级 叙事
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《养花》读后感《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,表达了老舍爷爷对劳动的热爱。学了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。劳动先苦后甜,就像现在我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?苦想一番,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!“多得些知识绝不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,是永远无法走向社会的。我以往学习,吃不得苦,又想学好功课,却又改不掉早晨贪睡的毛病。经过《养花》这篇课文的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己在家制作纸模型的情景:严寒,滴水成冰,寒气逼人,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。600字 六年级 写人
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《养花》读后感《养花》这篇文章,讲了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的记忆。“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世界里没有不劳动就会获得快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!“多得些知识并不是坏事。”说句话说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,又怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远尝不了真正的甜。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还说了为人做事的真理。这句话将永远记在我的心里:只有劳动,才能创造出美好的生活。不劳动又哪来什么名誉呢,我不禁想起了自己画画的情景:酷暑,太阳火辣辣的,讨厌的蚊子“大军”更是令人烦厌,但我还是专心致志地画画,画的精致这是相当困难的。第一次画不好,我毫不泄气,再来第二次。我把线擦掉,就开始画第二次。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,但我坚持不懈地画着。终于,一幅精致的画在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,还是值得!读了《养花》这篇文章,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。600字 六年级 叙事