学习和看书
250字
三年级
写景
从前小明桃上小班都非常贪玩、淘气，一直到大班，还是非常贪玩，上课不认真听讲，所以每次考试都是全班倒数第一名。小明桃快上一年级了，他上课还不认真听讲，为此他的爸爸妈妈非常的发愁。一天，小明桃想：“我写一篇日记试试。”于是，小明桃提笔就写，写完了，小明桃交给妈妈看，妈妈说：“可以，但是你要是多看书，写得会更好的。”他回到自己的屋子里，拿起书开始看。渐渐地，他喜欢上了看书，每次写的日记都能得到爸爸妈妈的夸奖和表扬。于是，他想把学习也搞好，所以，他上课认真听讲，回到家里认真复习。一下子，从全班倒数第一名跳到了前三名。一直到六年级保持得还很好，小明桃的心里别提多高兴。
打羽毛球
600字
六年级
叙事
暑假里，我们几个小伙伴经常在一起打羽毛球，每天下午三四点钟我们就约好一起去打球。其中有一次玩得最开心，那个“痛”让我至今难忘。
人都来齐了我们开始打了。我的对手是符欲鹏，他发球我伸手去接，谁知脚底一滑我摔倒了。我一屁股坐在地上，“咚”的一声那羽毛球不偏不倚竟刚好掉在我头上。我摸摸脑袋还真有点痛。谁知符欲鹏不但不安慰我，还指着我笑得东倒西歪。我憋着一肚子的火，好啊，让你打我，我也让你尝尝我的厉害。我瞄准对方，用力一打，哈哈正中对方胸口。这时，他也生气了瞪圆了眼睛，瞄准我打，我一闪，躲开了。“哈哈，打不到”。我笑道。射击比赛继续。就这样我们的羽毛球比赛竟变成了“打人”比赛。旁边的队员看我们这样打不干了，“像你们这样，到什么时候结束啊，好好打。”我们这回认真打起球来，发球，接球，扣球，前吊，后拉……把自己的十八般武艺都发挥出来了。最后我我取得了这场的胜利。我伸着舌头向符欲鹏做了个鬼脸，他不服气地说：“下一局让你知道我的厉害。”
该轮到下一组上场了，球在空中飞舞着像轻盈的小燕子飞来舞去。糟糕，
球竟然落在旁边的桂花树上，这棵树既高大枝叶又繁茂，可怎么办？有的小伙伴去摇晃树干，树干那么粗用尽气力推可树干纹丝不动；有的捡起石头扔，可目标太远，羽毛球就像个顽皮的小孩跟我们玩捉迷藏，藏在树叶间就是不肯下来；我看路旁有根长棍子，举起棍子去够，太矮够不着，真气人。这时，一阵风吹来，吹得枝叶跳起摇摆舞，“咚”球又看准我的脑袋，在我头上狠狠“亲”了一口。大家都乐了，符欲鹏更开心了：“这羽毛球是你亲兄弟吧，就喜欢你。”我真是哭笑不得。
这次羽毛球赛可真是“痛”并快乐着。
浙江台州黄岩区富山学校六年级:符欲欣
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和同学一起看书今天中午的阅读时间，我发现书忘带了。这可怎么办呢？我看到好朋友严思彤正在看书，我就走过去说：“严思彤，我和你一起看书好吗？”严思彤一口答应了，于是我们看了起来。严思彤不认识的字，我就读给她听，我们一起看，真快乐！100字 三年级 叙事
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看书中午，吃饭的时间到了，妈妈把香喷喷的饭菜端上了桌，爸爸已经准备好吃饭，可是孩子不在。所以，妈妈对爸爸说：孩子可能在房间看书，你去叫孩子吃饭。爸爸说：好吧。爸爸去叫孩子说：孩子吃饭了。第一次叫孩子，孩子没听见，爸爸又叫了一次，孩子回头说：爸爸，我正在看最精彩的地方呢，你能不能让我看完好吗？爸爸说：不行。孩子只好去吃饭了。让我看看是什么这样吸引人。于是，爸爸专心的看起了书。孩子到了饭桌前，准备吃饭。可是妈妈对孩子说：怎么不见你爸爸来呢？快去叫你爸爸吧。孩子说：好吧。他来到房间，却发现爸爸正趴在地上看书，大声说：好啊，你不让我看书，自己却在这看得津津有味。250字 三年级 叙事
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看书一个阳光明媚的中午，妈妈把香喷喷的饭菜端到桌上，看见儿子不在，就问爸爸：我们心爱的儿子呢？爸爸指了指儿子的房间说：在房间里。妈妈让爸爸去叫儿子。爸爸喊了几声儿子，都没有人答应。爸爸怒气冲冲的走进儿子的房间，看见儿子正趴在地上专心致志的看书。儿子看到有趣的地方，就哈哈大笑，还翘起两条腿。爸爸训斥了儿子一顿，儿子极不情愿的走出了房间，爸爸瞅了一眼书，觉得很有趣，于是就看了起来儿子出来坐下了。妈妈和儿子左等右等，也不见爸爸出来。妈妈又让儿子去叫爸爸。儿子进房间一看，爸爸正在津津有味的看书呢！200字 三年级 叙事
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看书今天，我看了一本书，其中有一篇文章是《植物也有“喜怒哀乐”》。看了这个题目，我更好奇了。怎么植物也会像人一样，也会有情感，也会高兴，也会生气，也会伤心吗？科学家为了证实这一说法。还特地做了实验。他们给植物听音乐，有些植物听了这个音乐，如果，它感觉很好听的话。植物会生长的快一些。反之，如果，植物不喜欢这个音乐的话，它就会枯萎了。多么有意思呀！更有意思的事情还有呢？科学家对小虾也进行了实验。他们把小虾放入沸腾的水中，刚要放进去的时候，小虾的情感曲线就会有波动。当小虾完全放入水中的时候，小虾的情感曲线就猛地往上窜，就像人类一样受到了惊吓。科学家还做了另外一组实验，有六个人进入了实验室，其中一人把植物的其中一根茎掐断了。然后，他们六个人离开这个地方。当他们再次进入的时候，植物会对那个伤害过他的那个人产生愤怒的情绪。由此可见，植物确实也像人一样，也有情感。小朋友们，听了我的介绍。是不是觉得很有意思呀！400字 三年级 记叙文
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我和书我 和 书我有很多书，里面很精彩。但是，如果有一天···如果有一天，我一本书都没了。家里就会像一个没有鱼的海洋：不能查字典，没法写作业，不能看课外书···人们的生活就会充满烦恼。如果有一天，书里的字都蹦出来，生气的说：“我们不想在书里了，我们想出去玩。”这回，麻烦可大了···高尔基曾说过：“书是人们进步的阶梯。”如果没有书，人们就不能快乐。所以我们要珍惜书，可想以前的人得到一本书是多难呀！150字 三年级 写景
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我爱看书“书是人类的阶梯。”这句话是高尔基说过的。我从识字开始，就喜欢看书，不管什么时间都会往书里钻。我的书很多，有童话故事、神话故事、世界名著、格林童话。我只要看见一本好书就什么都不知道，好像世界上只有我一个人，家人都开玩笑说：“真是书呆子，就知道看书。”我却乐呵呵地说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”家人听了都夸奖我。我爱看书，就是一个书呆子，你肯跟我交朋友吗？150字 三年级 写景
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我爱看书我爱看书我喜欢看书现在我的书架上已经有200本书了。要说我为什么有这么多的书，要这些书干啥？这就要从一件事说起。一天我正在看书，突然我发现书上有一则寓言故事。它讲的是古时候有个人叫臾和，他从站就爱读书．但他的家里很穷．他节衣缩食才能省下钱来买一些书，书是他最宝贵的东西．他特别爱惜他的书籍，读书时从来都是小心翼翼，连一页书角都不会卷起．一天，夜里下大雨，破茅屋到处漏水，眼看着就要把书淋湿了。臾和连忙把所有的书都搬到了被子里，用被子盖的严严实实，自己却在一旁站着。雨整整下了一天一夜，臾和又冷又倦，一夜没敢合眼。天亮时雨停了，被子被淋得湿透，书却一本没湿。有人说他傻。他说：“书给了我知识。不懂得爱书的人，就不是读书人”。从此后，我就像臾和一样爱书如命了。300字 三年级 写景
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我喜欢看书我喜欢看书我喜欢看书，因为我很小的时候，妈妈就给我买了很多书，有《皇帝的新装》。我和书是学习上的好朋友，可书有时候也会给我带来烦恼。一天晚上，我正津津有味地看着一本书，吃饭了，妈妈见我还没来吃饭，就叫我：“莹莹，快来吃饭了！”可我竟然没听见，过了好大一会儿，爸爸见我还没来吃饭，就到书房拉我过来，并且把书也给丢了，吃饭时，我发现饭桌上有一本书，也津津有味的看起来，爸爸看见了，就把书扔了出去，说：“以后再也不让你看书了”我说：“你们太坏了！”家里你哄他叫，闹翻了天！书，让我的知识越来越丰富，书，也让我的视力越来越差。200字 三年级 写景
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我喜欢看书我喜欢看书，看书可以让知识变得多，也能牢记妙词佳句。我是从这样开始的：前几天，老师教我们学了几句名言，其中一句是“读书破万卷，下笔如有神。”老师跟我们讲了这句话的意思，这才知道读了书的好处，而且不止这些，老师还告诉了其它的八个成语。其中一个是学海无，一个是学而不厌。我在这两个成语中体会到了读书的妙用。有一次，我和爸爸妈妈一起去黄山玩，我都带了三四本书。在车上的时候，看着看着，我就睡着了，然后一不小心倒在了地上。当时我的梦里出现了一个书王国，那里有各种各样的书，过了一会黄山到了，爸爸把我叫起来，我还在地上睡着。然后，四级把车一停，我就磕到了前面的座位，我才醒过来，而且头上还顶着一个大包。记得有一次，我在家看书，看着看着看入迷了，当时爸爸妈妈都出去了。忽然，不知道哪里跑出来一只老鼠，把桌子上的菜吃了一大半，然后就跑了。过了一会儿我肚子饿了，一来到桌旁，就看见了几只老鼠脚印，我再往盘子上一看，啊！我这才知觉老鼠快把菜吃完了。350字 五年级 写景
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