生如夏花
夏天的花朵,热情似火,齐齐绽放;夏天的花朵,姹紫嫣红,自信且高傲的挺立着,夏天的花朵……
水灵灵的漆黑大眼睛,长长的睫毛,高而挺的鼻梁,在一头乌黑秀丽的长发的衬托下显得高贵,优雅且不失可爱。她待人也十分随和,热情。不过整个人像太阳一般,照耀着她身边的人,也许是她太闪亮了,显得她周边的就有些黯然失色。
那年冬天,我们一起去图书馆。当时,时间甚早时间甚早,便在周边随便逛了逛。我们来到图书馆后,正对面就有一个小池塘,便一起朝池塘的方向走去。我们一起走到池塘边,由于无聊,我便没事找事,踩在小池塘边的阶梯上。
我快步的走着,努力地跟上她的脚步,她似乎也发现我落了一段路程,她便回过头来看望我。不过,她正回头时,突然又定住了,好像被人施了魔法似的,一动也不动。
“怎么了?”她的样子古怪极了,我百思不得其解,看她眼睛盯着的方向应该是池塘吧。我顺着她眼睛的方向看去这才明白。
“哎,你快看,是冰哎,湖面全部结冰了,她兴奋地向池塘望向我说道。”
“哦,那又有什么了,也不至于这么兴奋吧!”我不解地问她,真是的,都这么大的人了,怎么还像个两三岁的小孩呢?见到冰兴奋成这样。
“喂,你扶我一下吧,我想踩在冰面上试试。”她冲我说道。
“哦。”我只好答应她,因为不管我怎么说,只要她想做的事,我再说依然没用,不过她真的很大胆,我想道。
我走上前扶住她,她一手扶着我的肩,一手伸平,她先是试探性的用脚尖点了点冰面,不过冰似乎冻得十分结实,并没有什么异常,她便把脚收回,扶着我的手松开了,我以为她要走时,意想不到的事情发生了,她整个脚踩在冰面上,也就那同时,湖――裂开了。
就在那个严寒的冬季,冷的湖面都结了冰的那天,穿着棉装的她,衣服湿了,那是什么滋味,我同情的看着她,都替她担心,她却笑了,哈哈地笑了起来,好像这一笑,把所有的冰都蒸发了。
她笑的那一瞬间,就如同夏花一般绽放了。
默读父亲
父亲入茉莉,虽不起眼却异常芬芳,我的父亲就是一个不善言语的人。
父亲个子高,戴着一副眼镜,身材较瘦,平常一幅很斯文的样子。父亲对我有很高期望,希望我能有所成就。我也一直努力学习,不负父亲的期望。
六月底时我们进行了期末测试。父亲在考完试后就对我很有信心。时间过得飞快,转眼间就到了拿通知书的前一晚。父亲走了过来,只淡淡地问了一句:“能考好吗?”我一听,自信心爆棚,大声的回答说:“绝对能。”父亲微微笑了一下,没有再说什么。我想:他一定是相信我所说的了。看着父亲的笑脸,我心里暗暗高兴。
第二天很快就到来了。我们飞快地到了学校。父亲像之前一样,进入班里参加家长会,我也像原来一样和同学们一起聊天。聊着聊着,我便发现父亲已经获得通知书,看父亲的表情好像不是很高兴。我一想,坏了,这次要凉了!果不其然,我看到很多家长都微微皱起了眉头,这其中就有我的父亲。虽然我不知道发生了什么,但有一点可以肯定——这次我考的并不好。
很快,家长会结束了。我垫着脚尖寻找父亲,父亲看到了我,向我挥挥手并走到了我的面前,脸上没有任何表情,仿佛僵硬了一样,他慢慢说了句:“这次你考得还行……”说完父亲就转身下了楼。看着父亲下楼时的眼神,我至今都忘不了——眼神中包含着批评,失落,我一看心里慌了。这次该如何交代?望着父亲,我竟一句话也说不上来。父亲对我满怀信心,但我这次却让他失望了,此时父亲心中一定是难过的,失落的,但我又有什么办法呢?我一直没勇气看他那个眼神,父亲是家里的顶梁柱,他是爱我的,他对我如此之好,而我用什么去回报他?只有考出好的成绩。我紧随着父亲下了楼,回到了家。
父亲的眼神,我永远也忘不了,忘不了那眼神中的失落,还有那么一点点的鼓励。从现在开始,让父亲的眼神中重新充满自豪与骄傲。
默读父亲,让我明白了很多,明白了父爱,明白了要努力学习。默读父亲,默读父亲的眼神,让我终身受益。
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生如夏花炎炎夏日,吹来的风都是热热的。烈日炙烤大地,走在路上,就像一只烤鸡一样,汗水沿着脸落在地面,几秒之后又被夏日吸收了。我漫无目的走着走着。一缕清香幽幽地传入,昏沉的大脑被嗅觉的芬芳唤醒,眼前出现一个百合地,好美啊!我的心刹那清凉,迎面拂来的风吹起发丝。我张开双手,拥抱夏风,它似乎清凉了几分。百合有白的,也有粉的,还有黑百合。白百合是我的最爱,也是她最喜欢的花,这里的百合地是我与她经常来的地方。还记得与她在一起的日子,真的好开心,好开心,我们喜欢穿着白裙子在百合之间躺着,闭上眼睛,单纯的像个孩子。也许是世俗令我们厌倦,年幼的我们只想像百合一样单纯。白色的花瓣不沾染任何污点,圣洁的百合在令人烦躁的夏风中摇摆。从前,我们是如此的快乐。现在,物是人非,亲爱的她走了,走的那么干脆,没留下任何足迹。她说要去一个很远很远的地方。我只要抬起头就能看见她的世界,她说她只想数着百合花瓣掉落的瞬间,只想和百合一起坠落……她的脸是如此苍白,一点血色也没有,挂着一丝微笑,那么凄凉。从那以后,我再也没有去过那一片装满太多回忆的百合地……夏天盛开的百合,那美澈清新的百合,它的花香随着夏风吹过我的身体,我躺在百合地里,闭上眼睛,单纯的像个孩子。这是我记忆里的百合地,不同的只是她不在了。不知是夏日百合的单纯,还是朋友凄惋的告别,我的眼睛不知何时竟流下了一滴清泪。生如夏花,我愿单纯似夏风中摇曳的百合。550字 初一 状物
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生如夏花生如夏花灿烂,死如秋叶静美。原来我们的生命是如此的短暂,只是经过了一季的替换。我们在时间的面前是如此的的陌生,如此的渺小。我慢慢的淡忘你,记不清你的脸庞,只有那模糊的轮廓。我只记得小时候的回忆,是你。是你陪伴着我,不离不弃。给予我支持,给予我鼓励。后来我不再想起你。待你要离我而去,我才记起,原来我们有那么多回忆。当我后悔不已,可你已经离去。离开了尘嚣,离开的我。你没有给我机会,说:“外公,对不起。”200字 初三 散文
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生如夏花花儿在明媚的春光中绽放,这是生命的美丽;苍松在高峻的峭壁上挺立,这是生命的顽强;雄鹰在辽阔的蓝天上翱翔,这是生命的高度。生命,它充满着生机和活力,拥有着梦想和热望,它被人牵念,被人祝福。然而,你可曾见当今社会,青少年丧生或轻生的现象那么触目惊心?对此,我要对年轻的朋友说,人难得有生于世,与其轻言放弃,不如让它精彩绽放,闪亮上演!一位生物学教授对他的学生说:"你们生来就是冠军。因为你们的出生是成千上万的精子经过残酷的竞争,最后只有一个与细胞成功结合,你才获得生命。所以,你生来就是一位冠军。"从"千军万马"中杀出重围,"独领风骚"像河蚌孕育着珍贵无比的珍珠一样,虽痛苦,却有着通天彻地的美丽。这来之不易的生命本身就提醒我们要好好珍惜。在生命的海洋中,有的人昂然屹立在澎湃的浪尖,有的人却可悲地被淹没于无情的海底!经历高考,同样是名落孙山,有人从此一蹶不振,甚至一步步走进死亡的深渊;有人却愈挫愈奋,终于登临成功的峰巅。这就是对生命态度的不同解读--亵渎或热爱。同样是贫困的孤儿,有人抢劫贩毒,锒铛入狱沦为阶下囚,有人却境恶志更坚,矢志奋斗,功成名就。这就是对生命逻辑的两种演绎--放纵或珍惜。生命如那纯青的炉火中的钢铁,愈炼愈硬;生命又如那墙角的一茎嫩草,脆弱无比。但你又可曾见过这一幕:少有人走的水泥路缝中掉进的一粒香瓜子,没几天竟冒出一截小瓜苗,那小小的种子包含着怎样巨大的力量,使它可以冲破坚硬的外壳,在缺少阳光,没有泥土的缝隙中不屈地向上,茁壮地成长,那股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!物犹如此,人何以堪!你不能决定生命的长度,但你可以决定生命的宽度硬度和高度。风风雨雨,顽强的我们坦然面对;坎坎坷坷,自信的我们坚实走过!生如夏花之绚烂,又如水晶之晶莹,花开易谢落难寻,水晶破碎难复原。仿佛就在昨天,那"挥一挥衣袖,不带走一片云彩"的浪漫诗人徐志摩,竟一语成谶,如一颗流星划过天际,无声无息地消失了;也仿佛就在昨天,那要给每一条河流每一座山命名的童话诗人海子,等不及"面朝大海,春暖花开",就在铁轨上的那缕清烟中蒸发了;又仿佛就在昨天,一代巨星张国荣梅艳芳柯受良……活生生的生命霎时凝成一帧帧凝重的黑白照片,与我们划开了两个世界,让有生的人们唏嘘慨叹,扼腕叹息。"寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。"人生短暂,犹如昙花一现。一切生命的价值,在时间淘洗下,才会有所显现--生命本来就是场竞争,人生全程哪能不浑身是泥呢?朋友,不要慨叹自己如一根枯枝,点燃自己吧!让熊熊的火焰散发你生命的光和热;也不要怨艾自己是一株小草,挺起胸膛吧!让平凡的伟大装点你人生的风景!生如夏花,人生一世,花开一季。你我正青春,让我们守护并期待自己花开的声音,去展现生命绚烂的色彩!1200字 高三 写人
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青木如夏桃花谢了春红,太匆匆。时光像沙漏,细碎流走。青春的上游,白云飞走,只留下苍狗及如夏的青木。嬉皮笑闹玩乐时纤尘风染,俗世纷争,多么渴望时光能够倒流回到曾经,不要断断续续的奔跑,也不要迫不及待的长大。可不可以,让我再次回到孩童的岁月。手拿枯树枝,头顶凉草帽,脚穿棉布鞋,去寻找那些早就化为轻烟的尘埃来浇灌心灵。拉开回忆的窗帘,我似乎又听到儿时经常听到的故事。虽然,那些声音早已被时光发酵成古老的传说。但是,我依旧如当初般,怀着虔诚的心,沉醉于童话构成的世界。只因那里有我最纯真的笑容,最浓烈的情愫,还有那些已经叫不出名字的可爱身影。曾是茹凉自多梦喜欢一个人静静发呆,看着蔚蓝的天空,幻想着城堡里的琉璃塔,渴望森林里的奇幻魔法,亦盼望着王子骑白马的神话。那时的世界远不如现在那么复杂,仿佛像桌前的那个洋娃娃,机械的走到我面前,咧开一张大嘴,傻傻的对我笑。世界如同宫崎骏的漫画,有着平淡流动的温暖。可后来啊,我才明白现实远不及童话那般奇特天真。唯有一步一个脚印,才能达到梦中的天堂。窗台的千纸鹤染上了岁月的浓黄,我倚着栏杆,看着时间的尾巴在清风的吹拂下扬起了一个茹凉青春的梦。最是美好青春季你跟无数女孩子一样有着敏感的少女心,有绵密不能讲出来的小心事。你是天生矛盾综合体,一会儿消沉迷茫,一会儿又充满正能量。你真是太普通了,放在茫茫人海里竟没有一点亮点,但你还是这世界唯一的你,我最了解的你。我站在镜子前看着眼前映出的你,看到窘迫别扭的你闪过,看到有敏感心的你闪过,看到正渴望走向成熟的你闪过……而最后,他们又重叠在一起,成为那个我最熟悉的自己,你我最熟识,你我最相知。流连于半梦花开的世界,朦朦胧胧的,我仿佛看到了那些消逝的风景,幼时的身影,成片的爬山虎和几只奔跑的野兔慢慢的从记忆的湖底向我涌来……我循着时光碾过的轮印前往,经久弥散,那是指尖肆意绽放的花朵……750字 高三
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灿烂如夏这荷花早已展开,回想同窗几年的同学已经分离了,便想起那个灿烂的初夏,懵懂的我们,那位老师,生命树上的落叶,伴着春风去了,不经意岁月给他套上了14圈年轮,宽的是那记忆犹新的快乐,窄的是上课时也不能忘记绘声绘色老师的教导。云朵之下,有着几个风筝,大的,小的,常常吸引我们的眼球,他好像被施了什么咒语,同学们望着望着入迷了,有的在梦中想着那绿荫奔跑的兴奋。小鸟的声音,有的则当个称职的吃瓜群众,凑凑热闹,吃吃瓜,路边的花虽然引起女生的注意,但女生们想到的竟是将小花装置在风筝上。食堂吃饭时,我们羡慕可以放风筝。大语文老师如此严厉,常教导我们,不要攀比,努力学习。可我们知道,语文老师下课时由于他的腿走不动,所以同学们心里都知道原委,五一要来了,同学们个个兴奋不已,老师垫着脚尖走进班级。怪不得我们都没听到,他咳了一声,同学们自己回到班中。老师唱了个反调,说别人班都选举风筝,我们也来参与参与,从班级炸开了锅,个个喜上眉梢。在这消息中,同学们不约而同地带来了风筝,有的炫耀风筝洋洋得意,有的扭扭身子笑开如花。教室里,同学们规规矩矩,课上认真听讲,举手发言,操场上,同学们都兴奋的鸟儿。有的站在一旁加油打气,还有的准备起飞大展身手,我迅速组装风筝,摩拳擦掌,生龙活虎,花儿一个个竞相开放,草地一片花海,拥挤着,争相观看,水中鱼儿,一个小鱼,大体观望,我们在操场上的表现,柳树也让着江风朝着一边,老师拿起风筝,大展身手,只看见他身体微微向前,摆出一副。姿势和经验丰富的老手一般,同学们目瞪口呆,有的呆呆观望,心中佩服不已,有的嘴张的可以吞下一个猕猴桃,有的在一旁随着老师跑,心中只有不放心与怕老师摔倒绊着脚。同学们和老师知道腿不好,在旁扶着老师,老师的脸上。绽放如花,眼旁的困倦又而去,留下的只有那甜心的笑。如今,看见荷花,看见操场,看见风筝,我便会想起那个夏天。750字 六年级
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生如昙花院里的花依然红着,怒放在黑夜白昼里。从窗边望去,富贵艳丽,光彩夺目。忽然就想起昙花。我曾在电脑上搜寻过它的图片,其中有一幅印象最为深刻。四四方方的屏幕上,周围全是夜的深沉与静谧,却有一束银冷的月光,穿越了厚重的玻璃,浅浅地撒在昙花周围,淡淡地染亮了些许空间。那昙花,在银与夜的包围中,从容闲适地绽开。花瓣如冰裂纹般细碎而精致,晕着象牙白,和着皎皎月辉,静静地悄然开出一片诗情画意。心灵,瞬间就被感动了。昙花,是盛开在凌晨时分的特例,一旦到了太阳升起时,就会敛起微笑,沉默如什么都不曾发生。以前,我常想,昙花选择在无人欣赏的时候绽放自己,难道不在意孤独吗?不在意价值没有得到体现吗?又或者,它是为了什么而生?为了什么而绽放?然而这一切,现在却明朗起来了。再看院子里的那一株,不论是白天亦或黑夜,不论是否有人关注,它都一直开在那里,它不为别人而开,只为了自己,只是为了在饱满了一年的欣喜中对自己微笑。所以,昙花也是如此吧。孤独地开,孤独地谢,但其本身并不寂寞。花儿们虽然渺小,对别人来说可有可无,但它们自己却珍视着自己,欣赏着自己,快乐着自己。生命本来就不为谁而存在,为什么别的人别的东西而活。佛曰:生是无明的业果,无明是前世的七情六欲。每个人,都只是为了延续曾经拥有过的快乐与忧伤而存在,为了现在乃至明天的精彩多姿而行动;每个人,都是唯一无法抛弃自己、冷落自己的人,所以,成功也是奋斗给自己的回礼。因而,我恍悟到:生命,不仅是为了生存而生存,也不是为了取悦他人而生存,更不应该是为了等待死亡而无聊地消磨时光;生命,就是我们从天地间找到的那个存在着一个“你”的理由一一人,只为自己而微笑高贵地活。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 五年级
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