当老师不在的时候
在我们班呀,纪律可是一大“难题”。老师在的时候还好说,可若是老师不在,那可真是闹翻了天!
瞧,老师又接到通知开会去了。这回可有看头了!
老师的身影还没有完全消失在同学们的眼中,教室里早已炸开了锅!大家说话的说话,玩耍的玩耍,唱歌的唱歌,乱成一片,仿佛这已不是课堂,而变成了一个热闹非凡的菜市场。
看,张本帝同学迫不及待地站了起来,高声说:“大家安静一下,安静一下!下面,由我来为大家演唱一曲!”大家见有好戏看,纷纷停下来,向他望去。只见张本帝清了清嗓子,深情地唱:“把你捧在手上,虔诚的焚香;剪下一段烛光,将经纶点亮…… ”他一边唱,一边伸出双手比划着,仿佛他是一位明星似的。可唱歌不仅需要花哨的动作,更需要纯美的嗓音。张本帝的歌声五音不全,调儿也早已跑到了九霄云外,让谁听到都是一种严重的精神折磨,哪来“纯美”二字之说?大家都怕听到他唱歌之后“减寿十年”,纷纷捂住了双耳。
终于,有人站了出来,为大家打抱不平:“张本帝,你得了吧!就你的歌声呀——花听花谢,草听草枯,鸟听鸟落,你还是别唱的好!省得你唱着唱着突发什么精神病、心脏病了,我们大家还得把你送到医院去!”大家一听,顿时哈哈大笑起来。我闻声望去,原来是“名嘴”郭书一说的呀,更是爆笑不止!
正当大家笑得欢的时候,“咯吱”一声,门被打开了。大家都被吓了一跳,以为老师来了, 慌忙装样子:有的同学“翻山越岭”、“冲过重重阻拦”回到座位上;有的同学赶忙把《阿衰》或《豌豆》等漫画书塞进课桌里,端端正正地坐着;有的同学因为着急,甚至把书都拿到了,却仍津津有味地“看着”;最可笑的还数张本帝,他赶忙坐下,却不曾想板凳早已被后桌勾走,一屁股坐在了地上上,又马上站起来,即使没有板凳也作出坐着板凳的样子,逗得大家是笑都不敢笑出声……
正等着一阵“暴风雨”来临,却听到一阵狂笑声从“老师”口中传出,好奇地抬头一看——切,原来是徐子航装的呀!同学们这才知道是“中计”了!顿时,教室里又涌出一阵笑浪。
这时,“咚咚咚……”多么熟悉的脚步声从远到近传了过来。不一会儿,张老师走进了教室。张本帝移了移板凳,很“斯文”地坐在那里;徐子航很认真地拿起书看。同学们毕竟是久“装”沙场的老将了,“装”得可是像模像样,怎么会轻易被老师发现呢?大家又成功逃过一劫。
虽然老师没有批评,但我还是希望那些在老师走后便露出“庐山真面目”的他们,以后能遵守纪律,做一个真正的好学生!
当老师不在的时候
当老师不在的时候,便是我们班调皮的同学“大闹天宫”的时候;当老师不在的时候,便是我们放松身心,尽情玩乐的时候;当老师不在的时候,我们总是在同学们的吵闹、游戏声中度过时光;当老师不在的时候……
“万般皆下品,唯有玩耍高”,课间时间、上课之前、放学排队、入校路上,哪怕是在上课铃打响了,老师还没来上课的那一丁点儿时间,我们班的同学们也不会放过。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,操场上的同学渐渐稀少,教室外也安静了许多,可教室内的同学们还是像下课那样生龙活虎,大吵大闹。这儿一堆,那儿一群,聊天的,拍手的数不胜数。可是,我却看见一个同学独个儿趴在窗台上,我自以为他是哪里不高兴,想去安慰他。结果,一问才知道,原来他是自愿当放风报信的,他还自豪地说:“只要老师一来,我马上就通风报信,让大家赶紧看书,这样老师就不会生气了……”说话间,班后突然吵了起来,赶忙去看,原来是我们班的“班霸”又跟一个弱小的同学打了起来,虽然大家明知是那位小同学有理,可是却因为畏惧班霸而在一边勉强捧场喊道:“××加油!××,必胜!”我看光是打架,情况就不妙,现在大家又来鼓掌加油,待会儿就打的更厉害啦!于是,我赶紧去劝架,谁知,那为同学连我也要打,要不是有人拦住,我的眼睛就要开花了。因此,围观加油的同学愈来愈多,鼓掌的也愈来愈用劲,真是越劝越忙啊!我回到了座位上,隐约听见那位报信的同学在喊:“老师来啦!”同学们虽然很吵,可还是听到了,急忙慌慌张张地跑向自己的位置,结果老师却迟迟没有来。“原来是那位报信的同学乱喊的啊!”,同学们心里这样想。等那位报信的同学挨了拳头之后,他们又继续打了起来,同学们也继续加油,那些打牌的同学继续打牌,看漫画的继续看书,一切又恢复之前了。我虽然想要管好他们,大声地喊叫着,却和对牛弹琴一样,没人听见,听见了也笑着离开,久久没有回音,焦急的我也只好站到讲台桌上看语文书等老师到来。
突然,这节课的老师从后门悄悄降临了。我是第一个看到的,便如释重负般地从讲台回到了座位上。观察着同学们,心想:这回不听话的你们有好戏看了。一个同学看到了,急忙拉着同桌往座位跑,慌忙拿起书,斜视着老师,却没注意到自己把书拿反了;正在打牌的同学看到了,慌忙地把牌抱回来塞进抽屉,书本、笔、牌撒了一地;正在打架的小同学看到了,急忙用手撑住吴虎跃同学,想让他停下来,不知情的班霸同学却继续打架,被老师一把揪住,抓去罚站;旁边围观的同学见了,也纷纷慌张地跑回座位,尴尬地低下头;看小说的同学也急忙把书塞进抽屉里,胡乱地拿出课本、书籍……全班同学忙成一片。只有我与看语文书的同学心安理得地坐好,盖上书,大胆地直视老师。
只见老师慢慢地走向讲台,左右俯视着身边的同学,一阵批评之后,又表扬了看书的同学和作为值日班长的我,之后开始上课。
老师不在的时候,我们总是那么的自由放松。下课后,我们在聊天,聊到关于上课前发生的事的时候,一位同学开玩笑说:“真希望老师每天都不在教室啊!”我们听了,都禁不住大笑起来。
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当老师不在的时候“铃----”一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来。老师拿着书本走上讲台,正准备说话,广播就响了:“请各位班主任到会议室开会。”老师无奈,只好嘱咐我们:我去开会,你们可以看一下书,千万别囔囔!老师出去了,教室里一片寂静;过了几分钟,同学们开始窃窃私语;再过了几分钟,教室里便炸开了锅老师回来了~~全班人被唉了一顿臭骂。150字 二年级
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当老师不在的时候“同学们!嗨起来!”随着我们班的“体育小王子”孙仁宇的一声呐喊,打破了原来教室的死寂,教室里立刻人声鼎沸。同学们都立刻把作业往课桌肚里一扔,找到自己的老铁们开始三五成群地聊天,亦或者在教室里打来打去,乱作一团,这是什么情况呢?原来,老师十二点去开会了,目前班里无人看管。这下班里可炸开了锅,几个活跃的男生兴致勃勃地跑出去玩“三个字”游戏;女生们则带着跳绳、毽子去走廊上练习;坐在窗户边的几个同学就帮大家望风。再来看我们组,“体育小王子”孙仁宇正准备和班里最高的张津瑞同学扳手腕。“让你看看什么叫真正的肌肉猛男!”孙仁宇把袖子往后提了提,露出了他那一块块打篮球练出来的肌肉挑衅着。“来啊,谁怕谁啊!”张津瑞把手指扳得“咔咔响”,不甘示弱地说。他俩把手放在课桌上,握在了一起。这一刻,他们等了好久,上节课间,孙仁宇就来找张津瑞挑战,但他们刚开始,上课铃就响了。这次,他们绝对不会放过这千载难逢的机会。“预备——开始!”一声令下,他俩立刻使出了九牛二虎之力,都想把对方压下去。只见他们扳得咬牙切齿,面红耳赤,但他俩力气不相上下,谁也没占优势。渐渐地,张津瑞的手开始微微发颤,呼吸也愈发急促,显然是后劲不足。就在快要碰到桌面的时候,张津瑞大叫一声“呀!”,使出全身最后的力气准备殊死一搏。但还是无济于事,“体育小王子”果然名不虚传,一跺脚,一发力,就把张津瑞的手压了下去,获得了碾压性的胜利。快乐的时光总是短暂的,这时,在窗边的一位同学大喊一声“老师来了!”走廊上、教室里的同学们一窝蜂地回到自己的座位上,装模作样地看书、写作业,回想着刚才那段快乐的时光……650字 六年级
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当老师不在的时候“叮铃铃……”上课铃响了,同学们从操场上箭似的跑进教室,端端正正地坐好,等待老师来上课,教室里鸦雀无声。一分钟过去了,两分钟过去了……五分钟过去了,老师还没有来。一些调皮鬼开始按耐不住了,叽叽喳喳的声音响起来。你们不知道,一旦老师不来上课,我们的教室将会变成热闹的“菜市场”。人称“歌神”的张鹏唱了起来:“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的声音震得我的耳朵有点痛,我受不了了,拿书拍了拍他的头,他便吐吐舌头,把那张爱唱的嘴闭上了。但是,这面是压住了,那面的刘玉波的演唱会又拉开了序幕,只见他把手攥成一个拳头,便唱起来:就让秋风带走我的思念,带走我的泪……”因为那是高潮的地方他怎么也停不下来了,我只好说:“别唱了,声带都掉了。”可他还在拿喊。后来他俩又唱了信乐团的《死了都要爱》,他们一唱便停不下来,唱得我头都大了。他们唱的正高兴时,老师回来了,他们见状马上演了起来,好像什么都没发生似的,真会装。哈哈,老师没在原来大家都是这样的,真厉害啊。六年级:王鑫350字 六年级 叙事
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当老师不在的时候这节课全体老师开会,所以让我们自习,由班长代为管理。“咚咚咚……”随着老师的脚步声消失在走廊的另一头,班里开始喧闹起来,没过一会儿就炸开了锅,变成了花果山。王猴子、张猴子、孙猴子、范猴子、季猴子,各说各的,各玩各的,个个唾沫横飞,手舞足蹈,好不快活,好像与世隔绝了一般,每人都沉浸在自己的世界里。张XX的演唱会吸引了不少目光。他一手拍着桌子,一手敲着水杯,大声嚎叫起来:“万泉河水清又清……”这杀猪般的声音震得我耳朵生疼。他却自鸣得意,甩着头发,眯着眼睛,扭着屁股,真是不忍直视。我再也忍不住了,揶揄道:“张XX,别唱了,你的天籁之音会把我们的耳朵震破的……”哪料,他听了我的话,不但不脸红,反而把双眼往上一斜,理直气壮地反驳道:“你又不是班长,你管得着吗?”我气得咬牙切齿,脸涨得通红,不知道该怎么对付这号难缠的人物。这时,班长走到他边上,大笔一挥,在本子上写下他的名字。顿时,他像泄了气的皮球,蔫蔫地趴到了桌上。我的同桌也不甘落后,张XX方唱罢,他就兴冲冲地登场了。他这是要干什么呢?只见他跑到台前,高高地扬起手中的画纸。啊,他这是要开画展吗?那白纸上画了一个造型奇葩的人物——三根毛、斗鸡眼、朝天鼻、香肠嘴。同学们见了,顿时哄堂大笑。“停!停!”同桌嘶声力竭,示意我们先停一下,然后继续说道,“你们知道这是谁吗?他就是班长!”这下,大家再也忍不住,个个笑岔了气,那笑声震得桌子、凳子像是长了手脚似的,纷纷乱动起来。班长气得火冒三丈,他再次扬了扬手中的本子,干叫道:“杨XX,我——我记住你了!”“咚咚咚……”一阵急促的脚步声响彻在我们的耳际。一下子,“演唱会”、“画展”、“个人秀”以闪电般的速度落幕,大家像一阵旋风刮回自己的“老窝”。我一面捧着书,一面时不时地拿眼睛瞄一下门口。可是,过了好一会儿,老师都没有出现。“哈哈哈……”我们循声望去,只见王XX一边跺着脚,一边捂着肚子直乐。顿时,我们恍然大悟。几个调皮的同学冲到他边上,正想揍王XX一顿时,“咚咚咚”的脚步声再次响起——老师真的来了!结果可想而知,不用我说,你也懂的,他们被老师狠狠地罚了一顿。唉,老师不在的时候啊——那情形可真让人难忘!900字 五年级
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当老师不在的时候上课铃响过五分钟了,老师还没有出现。原先坐得端端正正的同学们,终于按捺不住,窃窃私语声响了起来。不一会儿,窃窃私语变成了叽叽喳喳,教室成了热闹的“菜市场”。“调皮鬼”们蠢蠢欲动,开始了他们的“表演”。“捣蛋鬼”们围在一起,讨论着怎样能把教室掀开;有些女生走下位置,这儿一群,那儿几个,聊着手账本与各色各样的歌曲;几个男生你推我一下,我打你一下,开启了“日常打闹”。教室里,大喊声,大笑声,响成一片,大家全都不亦乐乎。此刻的教室只能用一个字来形容,那就是“乱”!小潘同学左手拿着刚刚折好的纸飞机,与旁边的石楠玩起了“纸飞机大战”。他“嗖”地一下,将纸飞机扔出去,纸飞机在空中转了个漂亮的弯,向石楠的鼻子直射过去,从鼻尖擦过后,缓缓地掉到了地上。小潘捡起纸飞机,还一本正经地说道:“你这纸飞机,这么不给面子,我还得重新折。”话音刚落,惹得大家哈哈大笑起来。另一边,吴知远也不甘示弱,他竟然站了起来,清了清嗓子,唱起了歌,立即吸引了大家的注意。我们先是一愣,随即爆笑夹杂着掌声,像海浪般朝他扑了过去,一浪高过一浪。正当我观看着吴知远的表演时,赵浩宇趁我不注意,悄悄拿走了我的笔。我回过神来,发现自己的笔不见了,又是翻桌肚,又是开笔袋,一翻乱找,前后左右各问了一遍,匆忙中,却发现小赵正准备将我笔里的笔芯抽出来。我大喊了一声:“住手!”便飞奔了过去。我刚想夺回自己的笔,却被赵浩宇一扔,扔到了旁边的地上,又被旁边的同学仍回给了赵浩宇。两人就这样把我的笔当皮球似的,扔来扔去,任凭我跳上窜下,却始终拿不到自己的笔。最终,我心生一计,拿过小赵同学的笔,他才将我的笔还给了我。周围的同学像看戏似的,看我们三人的抢笔大战,一边看,一边笑,有的扶住桌子,有的捂着肚子,笑得前仰后合。真是乐极生悲啊,我们得意忘形时,却没发现一个人影已经悄然无声地走进了教室——老师回来了!我们大惊失色,教室里瞬间像踩了急刹车似的,立即停止了打闹,空气都凝固了。老师面带严肃地站在我们前面,严厉的眼神环顾了一圈,接着,便是劈头盖脸地责骂。我低头听着老师的骂声,心里真是后悔啊,也为自己的不自觉而惭愧。老师在的时候,我们一个个正襟危坐,老师不在时,我们恨不得上房揭瓦。但是,我们都忘了,这是上课时间,即便老师不在,我们也应该很好的管理自己,埋首学习。900字 初一
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当老师不在的时候“叮铃铃!叮铃铃!”夏老师走进班,厉声喝道:“我在教务处有个会,这堂课就上自习,我划一下词和句子,你们默写一遍,把104页的生字词默写两遍,《蝉》和《白鹭》抄一遍,写完了放在讲台桌上,让班长孙晶晶和张文凯负责看纪律,有说话的学生就带给莫老师。”说完夏老师就三步并作两步跑出了班。我们班的情报员李劲飞蹑手蹑脚地打开门,探出了它的小脑袋,确认老师已走远,两手呈喇叭状宣告:“老师走了,大家high起来罢。”本来鸦雀无声的教室犹如滔滔江水喷涌而出,大家热情高涨,一个劲地打打闹闹:有的同学满屋子飞跑,有的同学拿出纸乱抹胡涂,向全班公开自己的“大作”;还有的同学站到讲台上,用粉笔一边乱画,一边胡言乱语,竟然还有人表演“魔术”。张文凯和孙晶晶好不容易管住王邵天的时候,又有另外两位同学打了起来,他们只好放下又管另外两位同学,王邵天又借此机会调皮起来,一浪接一浪,一潮连一潮,还有一大帮在底下窃窃私语,班长们忙得焦头烂额,像热锅上的蚂蚁一样。姜文艺的歌声时而嘹亮,时而低沉,令人笑得前仰后合,合不拢嘴。我的前后左右,四面八方都被声音包围,震耳欲聋,惊天动地,四D环景音效令我想让自己的脑袋塞进书包,笔尖晃来晃去,在本上竟然画出一个大大的符号。金泊宁上蹿下跳、不亦乐乎,还有几个唱得身临其境,娓娓道来,同学们不仅欢声笑语,还四处追逐打闹,唱着叫着做着鬼脸。再看那些女同学们,窃窃私语,不绝于耳。人声鼎沸,声如洪钟的五班,真是响彻了云霄。情报员李劲飞,隔三差五地跑出班看看老师什么时候回来,就这样,十分钟,二十分钟,三十分钟,忽然大家隐隐约约地听到了高跟鞋的脚步声。李劲飞说:“一级警报,夏老师来了!”第一秒,大家以光速飞驰回到了自己的座位。第二秒,大家以迅雷不及掩耳之势,让教室安静得鸦雀无声,连一根针落在地上都听得到。第三秒,大家翻开书本,第四秒,大家拿起笔来开始写作业。“谁这么吵?”夏老师喊道,张文凯吞吞吐吐地说:“王绍天,姜文艺,金泊宁……”“来,把《珍珠鸟》,《将相和》和《搭石》抄两遍,回家写检查,家长签字”夏老师吩咐道。老师不在的时候,我们的语文课真是无可救药呀。这真是一节可怕的语文课,你们老师不在的时候,有上过这么闹的语文课吗?900字 五年级
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当老师不在的时候……"叮铃铃!叮铃铃!"上课铃响了,我走进教室。刚进教室,就听见"叽叽喳喳"的吵闹声。咦,奇怪?为什么今天午自习这么吵闹呢?原来,"班主大人"开会去了,这可真让我们班的"淘气包们"乐开花了,也让些最喜欢"看戏"的"客观们",好好过把眼福了。"头号淘气包"何毅旭 不知从哪里弄来了个水球,质量还挺好,掉地上也摔不坏。于是,第一场好戏开始了——"熊猫!接住。"何毅旭把水球向熊泽宇。谁知,因为他用力过猛,水球一下子从熊泽宇头顶上飞了过去,一下子砸在熊泽宇的同桌——徐欣的头上!徐欣可是我们班的"大姐头",可不是谁都可以惹得起的。果然,徐欣猛地站起来,抓起桌子上的水球就猛的向何毅旭砸去。只听"啊"的一声,水球正中何毅旭的额头,还外带清脆的"啪"!全班炸开了锅似的哈哈大笑,其中还有几个鼓起了掌。何毅旭则像一只"落汤鸡",趴在桌子上"哼唧哼唧"的不知在说什么。不过,他一会就又恢复"浪子本性"了。不过好戏还在后面呢!哼!正是好了伤疤忘了疼。没过一会,何毅旭就又惹到了我们班的"女魔头"——我。当时我在写作文。当然,忙里偷闲看看他们在闹什么。突然,一个不明物体其中我的头,还好死不死的破了,弄得我是体无完"干"!于是,我停止了手中的事,一动不动的坐着。全班也从刚才的热闹场景一下子静下来,五十几双眼睛都盯着我看,何毅旭更是动也不敢动。"啪!"我猛地把笔拍在桌子上(笔哭道:我招谁惹谁了......)。猛地站起来,因为用力过猛,椅子一下到了下去,发出巨大的响声。我很随意的走到何毅旭的桌子前,俯视他:"你还有什么'遗言'吗?"何毅旭哭丧着脸,把头转向熊泽宇:"熊猫啊,记得给我多烧点纸钱啊!"熊泽宇同情地说:"放心吧!兄弟我一定会经常给你上上香的,一百年一次......"接着,我动手了。清脆的"啪"的一声,我赏了何毅旭一个清脆的"如来神掌",打得正是漂亮之极。干脆,不拖泥带水。"哇~~好棒!"许多人都~(≧▽≦)/~起来。我"哼"了一声,就回座位了。还顺便给了那几个闹事的家伙几脚。引来徐欣的评论:"哇!小郑你好彪悍。"不过,过了一会儿,他们就又闹开了。因为他们脸皮厚嘛,是打不死滴小强。突然,"情报员"朱凯看见了"班主大人"的影子,急忙叫大家归位。然后自己也急忙抢座位跑去。可没想到滑了一跤,向李游直扑而去,两人倒在一起,同学们笑得东倒西歪,把"班主大人"给忘到了脑后。于是,"班主大人"进来后,看到的是这样的场景:朱凯和李游倒在一起,其他人则笑的东倒西歪。当然不包括我,因为我一心写作文,根本没看见。看到"班主大人"进来了,我把记名字的本子交给她,全班齐刷刷的倒下,众人惊叹:"班主,这招也太绝了吧!"尽然在他们之间放内线。于是,又一场好戏开演了——四川 成都 郫县六年级:云黛900字 六年级 叙事
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当老师不在的时候总评:本文最大的特色就是语言生动,作者巧妙地引用了一些诸如“武林少侠”、“调皮大王”、“乖乖女”以及“大闹天宫”、“演奏会”等习语使得文章非常生动,“‘调皮大王’也忍不住了,跳到讲台上,扭起屁股来……整个教室乱得像一窝粥”等描写最大限度准确地表现了老师不在教室时同学们的“众生相”。《闽南·同学少年》专辑指导老师:朱雨欣今天,作文班的刘老师不知怎么的,刚进教室,她瞧了瞧四周,便身出去了。同学们自然感到很奇怪,有的说刘老师忘记拿备课资料了,有的说刘老师去上厕所了,还有的说刘老师去干别的事情了…… (直接引用老师的行为作为文章的开头,再加上同学们的猜测,既开门见山,又能吸引读者。)我坐在座位上,一声不吭,其实我心里很想知道,刘老师为什么还没上课就出去了。开始,教室里还很安静,只有一些议论声,可是,过了十分钟,我们班的“武林少侠”就再也忍不住了,“大闹天宫”起来。紧接着,“调皮大王”也忍不住了,跳到讲台上,扭起屁股来……整个教室乱得像一窝粥。 (整个过程的叙述自然而不突兀,对“调皮大王”的描写表现出了教室里“混乱”的情景。)一些文静的“优等生”——老师眼里的“乖乖女”仍然在一旁安安静静地看书,(但)可看书的时候,经常被旁边的嬉闹声所吸引,于是也不由自主地跟着“武林少侠”和“调皮大王”们玩起来了。我也不例外,刚开始,(正当)我正在拿着书——《钢铁是怎样炼成的》津津有味地看着(时,)。忽然,“当当!”一个声音吸引了我,我抬头一看:哦!原来是“音乐家”——何淼静正在进行“演奏会”。我不由得自言自语:“唔……真好玩啊!”(于是,)我也拿出了我新买的“‘美少女战士’贴画”欣赏起来。班里热闹得像市场一样,乱哄哄的,有的同学在课桌上玩“赛车”,有的同学拿出MP3来听歌,还有的同学正在玩电子游戏机…… (对同学们各自不同的样子的描写可谓有声有色,足见作者的观察能力较强,这场景一定很有趣!)就在大家玩得正热闹的时候,刘老师忽然闯进来,“呀!老师来啦!”同学们急忙赶回座位,有的慌忙之中(,有的同学)甚至把课桌都撞倒了。等我们坐好的时候,刘老师已经站在讲台上了,她没有批评我们,而是身拿起粉笔在黑板写了八个字:“当老师不在的时候”,我们这才恍然大悟,原来刘老师离开是想给我们一个作文素材啊!刘老师笑容满面地说:“会写吗?”同学们笑了笑:“不会写——才怪呢!” (写出了“乱”出有因,老师为了让你们写好作文可真是用心良苦啊!“有的同学甚至把课桌都撞倒了”这句很形象地再现了现场乱景。)这时,教室安静下来,只有“刷刷刷”的笔尖声…… (有了这样的结尾,可以说老师的心思没有白花!)900字 四年级 记叙文
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