我心中的毛主席
400字
五年级
记叙文
毛泽东，这是一个多么神圣的名字，是他救中国三万万同胞于火海之中，救他们于危难之间，毛泽东，这个名字，多么神奇！当中国人面对一根根要挟的铁棒时，是毛泽东折断了这根铁棒，成立了新中国！我们应该纪念他！怀念他！
我们的毛爷爷，中国人民共和国新中央人民政府的缔造者，每一代中国人心中的偶像。他喜好读书，特别喜欢读古诗古词，而因此写下了文学系为此骄傲的一首首经典好诗，脍炙人口的好词，值得我们每一个中国人去诵读，去传颂！
我们的毛爷爷还有一位父亲博大的情怀年11月25日，毛主席爱子毛岸英在抗美援朝战争时光荣牺牲。接到店保候，毛主席整整一天没有说一句话，热了的饭菜也不迟，可见毛主席失子之痛何此至深。可是，在这一刻，毛主席本应让副官把爱子的尸体送回来的，可毛主席却做了一件让人大跌眼镜的事：把毛岸英的尸体埋在朝鲜！毛主席那时候想：“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就在朝鲜埋葬吧！战场上，有多少优秀儿女死在沙场上，付出了年轻的生命？他们的父母就不悲痛吗？”这凸显了毛主席博大的胸襟。
让我们一起怀念毛主席吧！
春
150字
初二
议论文
春之韵
寺头初中初一、一班
王梦歌
冰雪融化，草木发芽，
你，春天终于来了。
穿着粉红的舞裙，
带着晶莹的耳环，
头饰火红的玫瑰，轻快的走来了。
莫用衣袖遮挡你的腼腆，
让我再看看你的容颜……
瞧，
在你的抚摸下，
草绿了，水清了，天蓝了！
你带着春姑娘和雨小子，
将绿色撒满人间，
将万物滋润一番。
春天，谢谢你，
给我们带来欢乐，
给万物带来生机，
给人们带来希望。
我爱你，美丽的春，
爱你的春暖花开，阳光明媚，
更爱你的温柔体贴，无私大爱！
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五年级
记叙文
400字
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毛主席毛泽东是伟大的政治家、军事家、战略家、理论家，这是举世公认的。 其次它诗词歌赋、书法等都是一流的，这是古今中外其它政治人物所不及的。在个人作风上崇尚节俭，非常清廉，他很公平对自己女儿也一样。 最重要的一点： 毛泽东给了中国人民自信和希望，让自鸦片战争以后怕洋人、怕“鬼”的绝大多数中国人看到了民族的希望，敢于“与天斗，与地斗”。从精神上拯救了中国，再造了中国。中国人的精神是乐观积极向上，充满激情的。当然，他发动了文化大革命、大跃进等，对国家的发展也造成了极大的损失，虽然这其中有很多的客观原因，很多方面他的主观愿望是好的，但毕竟结果已经是既成事实，这就是伟人的瑕疵。 他是举世罕见的伟人，当之无愧的中华民族的脊梁。300字 五年级 写人
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敬爱的毛主席世上有许多伟大的任务领袖比如说：林肯，罗斯福，克林顿，，他们都为自己的的国家贡献了许多，也同样受到了人民的爱戴与欢迎。不过，在我的心目中，最伟大的人物还是毛泽东。毛泽东有时好不容易得到的一点稀罕物品，自己就都舍不得用，却还要赠送给人民。他时时刻刻都没有忘记人民，在他心中，因为他一直认为自己的权利是人民给的。有一年，闹荒灾，毛主席他居然决定这年不吃肉。这年，毛主席猪肉和鸡肉一口未沾。几个烤白薯也能顶一天，他的属下看在眼里，感动在心里。他不向其他领袖一样，群众送他一点礼物，他接受了，也一定要付钱给群众。夸张地说，这是任何领袖，都没有想到过的，所以，这就是他为什么是一位伟大的领袖的原因之一了。还有，毛泽东是一位思想家，还是一位军事家，革命家，文学家等等。他为人民们搬走了三座大山：封建主义，帝国主义，官僚资本主义。博得了大家一阵喝彩，大众他们一定不会忘记毛主席为他们做的一切的。当开国大典的开始的时候，我们全国人民都激动地说不出话来了，只能用欢呼鼓掌表示我们内心的兴奋，这是谁的功劳？当然是毛主席和各位领导的配合。我们敬爱的毛主席是我们心中的最伟大的领袖！450字 五年级 散文
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我眼中的毛主席毛主席是我国伟大的领袖之一，1893生于湖南，1976年去世，字润之，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家和军事家。毛主席，我很佩服他，佩服他能带领当时的农民推翻三座大山：官僚主义；帝国主义；封建主义。他把自己不舍得喝的茶拿给群众。毛主席既有着伟人的风采，又有凡人的情怀。毛主席还十分受人民群众的爱戴，为什么毛主席会受人民的爱戴？难道仅仅是他推到了三座大山吗？不是，是因为他用真心对待群众，所以他在群众眼中是一个平易近人，为人民着想的主席。同学们，在我眼里，毛主席是个不摆官架儿、平易近人、为人民着想、关心群众，与民众同心的人，你们呢？250字 五年级 写人
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亲见毛主席看见真正的毛主席一直以来是我最大的梦想，这次，妈妈便帮我圆了这次梦。高大的人民世界纪念碑，后面便是毛主席的纪念堂。这里闹哄哄的，排队的人山人海。根本挤不进去，还是导游领着我们进去了。没到纪念堂就有卖花的。妈妈给我买了一支。走进纪念堂一股隆重的气息把我们包围着。我学着他们的样子来祭拜毛主席，他们拿着花一共三拜我也就三拜。一点也不敢差一拜或少一拜。只见用汉白玉做的毛主席，是那么威严，那么庄重。许多人眼里的泪花，我自己眼里的泪花。都能看得一清二楚。主席我想说的是，就算您已亡，但是您的爱国热血的心没有亡！拥戴您的人民的心没有亡！你是伟大的。我们为你而感到自豪。进入纪念堂内部，警察叔叔一丝不苟的站在墙角。我看到了，毛主席安详的躺在水晶棺材里面，顿时我的心，我的眼湿润了。走出纪念堂我的心久久不能平静。300字 五年级
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参观毛主席纪念堂今天，我兴致勃勃地前往参观我梦寐以求参观的地方——毛主席纪念堂。一想到我即将看到我们新中国的奠基者的遗像，我内心激动不已，只感觉心在“扑通扑通”地直跳。当我经过安检，进入纪念堂时，只见用汉白玉做的毛主席像，庄严地坐在椅子上。他的眼睛直视着前方，仿佛在看祖国的未来。看着这尊雕像，我不由得想起了在“烽火连三月”的日子里，是毛主席率领着八路军，将日本鬼子打得连连败退，是他领导的八路军们用生命换来了我们现在的和平。想到这里，我不禁眼角湿润，虔诚地把六束鲜花慢慢地放到献花台上，并深深地鞠了一躬：“谢谢您，毛主席！”继续往下走，就看见毛主席遗体躺在水晶棺材里，心底的敬意油然而生。虽然由于光线的原因，不能看清毛主席的面容，但是我想他一定是很从容安详的，因为新中国发展得越来越强大，老百姓的生活越来越好。这无疑是给他的最大安慰。为了保持纪念堂的肃静，不给毛主席太多的打扰，整个参观过程虽然稍显急促，但是在整个参观过程中，人们都鸦雀无声，默默地缅怀着毛主席。参观完毕，我的内心也因伟人的逝去而感觉到痛惜，而与此同时，我也觉得欣慰，因为一代又一代像我这样的学生正在成长，将来定会承担起肩上的责任！450字 五年级
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毛主席几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。认真地学，反复地读毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。1200字 四年级 叙事
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看望毛主席今年暑假，我和妈妈去北京旅游。最让我难忘的是去看望毛主席。那天一大早，我和妈妈来到毛主席纪念堂前，广场上人山人海，我一走进纪念堂就看见毛主席的汉白玉雕像，一双炯炯有神的眼睛注视着我们，含着微笑，是那么亲切，就像是真得一样。我赶紧走上前去，献上一束鲜花，并恭恭敬敬地鞠了三个躬，再往里走就见到了毛主席，他静静地躺在水晶棺里，神态慈祥，身上盖着鲜红的党旗。整个大厅庄严、肃穆，我们注视着他，缓缓地走出了纪念堂。毛主席，他是我们的骄傲，永远活在我们的心中！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。300字 初二 记叙文
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毛主席纪念堂4点40分，我和妈妈早早的起床，抑制不住那欢乐的心情，因为我们要去看天安门了！！跟随“部队”，乘车来到市中心天安门广场，激动的我一眼就望到了隔着马路的天安门，天安门中间，有毛主席的画像，我不禁感叹道：这真是个举世瞩目、令人神往的地方。下了车，走在天安门广场，看看左边，就是人民大会堂，它是中华人民共和国党和国家领导人和人民群众举行政治、外交活动的场所，周围共有134根圆柱。感觉十分壮观。在广场上，最显眼的还是英雄纪念碑，是那样的宏伟。他是为了纪念那些为了民族解放和祖国独立而献出宝贵生命的先烈们。看完了英雄纪念碑，我们进入了毛主席纪念堂！一进门，就看到中间有一座高大的毛主席雕像。面目是那样的慈祥。许多人都纷纷献花，馆里一片肃静。这是一个神圣的地方。我们顺着队伍继续走着。进了一个大房间，就在中间。毛主席的遗体就躺在水晶棺材里。我睁大眼睛看着：他老人家依然如此安详。衣冠非常整齐。鲜红的国旗盖在他的身上。我十分激动：这就是领导着人民打江山的伟大领袖——毛主席！想着想着，热泪盈眶。时间仅仅过了2分钟，我们出了纪念堂。时间虽然短暂。但是，却对我印象深刻。这两分钟也许十分漫长。人民，已经和整个国家融在了一起。毛主席！一个多么传奇的人物啊。随着时间的推移，我脑子中仍不断回想着在纪念堂中的一幕幕。这一天我永远不会忘记！二年级:黎志力耕作文网专稿 未经允许不得转载550字 二年级 写人
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毛主席休息室毛主席休息室欢迎大家来到黄河游览区参观毛主席视察黄河休息室。休息室位于浏览区渠首的源头，这间高五米的房屋既古老又庄严，房间里面有一张四方桌子，几张椅子和床。桌子的上面至今还保留了当年毛主席的用过的烟灰缸。大门两边的金匾上是毛主席的提词：水利是兴业的命脉，要把黄河的事情搞好。休息室的正前方是宽阔的广场。广场的周围种着一排排高高的白杨树，它们像战士一样笔直的站在那里，日日夜夜守护着这片神圣而宁静的地方。请大家慢慢欣赏，慢慢游玩吧。200字 二年级 写人
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毛主席纪念堂4点40分，我和妈妈早早的起床，抑制不住那欢乐的心情，因为我们要去看天安门了！！跟随部队，乘车来到市中心天安门广场，激动的我一眼就望到了隔着马路的天安门，天安门中间，有毛主席的画像，我不禁感叹道：这真是个举世瞩目、令人神往的地方。下了车，走在天安门广场，看看左边，就是人民大会堂，它是中华人民共和国党和国家领导人和人民群众举行政治、外交活动的场所，周围共有134根圆柱。感觉十分壮观。在广场上，最显眼的还是英雄纪念碑，是那样的宏伟。他是为了纪念那些为了民族解放和祖国独立而献出宝贵生命的先烈们。看完了英雄纪念碑，我们进入了毛主席纪念堂！一进门，就看到中间有一座高大的毛主席雕像。面目是那样的慈祥。许多人都纷纷献花，馆里一片肃静。这是一个神圣的地方。我们顺着队伍继续走着。进了一个大房间，就在中间。毛主席的遗体就躺在水晶棺材里。我睁大眼睛看着：他老人家依然如此安详。衣冠非常整齐。鲜红的国旗盖在他的身上。我十分激动：这就是领导着人民打江山的伟大领袖毛主席！想着想着，热泪盈眶。时间仅仅过了2分钟，我们出了纪念堂。时间虽然短暂。但是，却对我印象深刻。这两分钟也许十分漫长。人民，已经和整个国家融在了一起。毛主席！一个多么传奇的人物啊。随着时间的推移，我脑子中仍不断回想着在纪念堂中的一幕幕。这一天我永远不会忘记！500字 二年级 写人
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读《毛主席在花山下》有感今天，我学习了《毛主席在花山》这篇课文，使我深有感触。课文叙述了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳。毛主席在百忙之中还关心群众，爱护群众，处处为群众着想。当毛主席听不到花椒树下的碾米声时，他觉得会影响到群众的生活，所以他不怕碾米声打扰自己工作，最后毛主席让警卫员，炊事员沏茶给群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，并为大娘、小姑娘倒茶、推碾子。文中让我感受到毛主席身为国家主席竟可以发下架子帮群众碾米，和乡亲们亲切和蔼的讲话，我不禁佩服毛主席的好品质。毛主席总是把群众的利益放在第一位，关心爱护群众，不搞特殊化，与人民群众平等相处，所以人民群众也处处为主席着想。推碾子、沏茶、倒茶，这些都是平常的小事，但发生在主席与普通老百姓之间又是那样的不平常。但有时在这些小事中让我体会到了毛主席对群众无私的爱。我记得理查德说过：“对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大最真正的品质。”毛主席就是伟大而平凡，与人为善的人。《毛主席在花山》这篇文章激励我前进，让我学会了平等待人。400字 五年级 读后感
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可爱的毛毛可爱的“毛毛一个星期天，爷爷抱着一只小狗来我家，告诉我说：“小狗是你二叔家大狗生的，专门留着一个给你，你要好好地养它”。我为小狗起名叫“毛毛”。它的嘴巴和脸黑黑的，一双圆溜溜的小眼睛，耳朵从耳朵根到耳朵尖由黄色逐渐变成黑色，脖子上一圈白色的毛，就像戴着一个银白色的“项链”一样。身上的毛是金黄色的，四只脚是白色的，就像穿着长筒靴一样。“毛毛”除了酸的东西不吃，其它的什么东西都吃。每顿吃饭时它都会盯盯地看着我，好像口水都要流出来了。我喂它东西时，它吃得津津有味地。吃饱了以后，玩耍一小段时间它就会去睡觉。每天早上闹铃响的时候它就会准时“起床”，在卧室门口“汪汪”地叫个不停，好像在催我快点起床，要不然就会迟到。我起床后，它就会围着我转，赖着不肯走开。第一次给它洗澡的情景历历在目。可能是因为“毛毛”以前没有洗过澡，我刚把它放进水里，它就大叫着向外蹿，像受惊一样，弄得我满身都是水，我叫妈妈过来帮忙，才把它“制服”。现在，它已经习惯洗澡了，洗完了抱它出来，它还不想出来呢。“毛毛”我的好“朋友”，我喜欢你。400字 三年级 写景
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