读名著,悟人生
我看红楼——读《红楼梦》刘姥姥
我国的四大名著在世界文学史上是一颗不朽的璀璨明珠。其中的《红楼梦》被评为我国最具有文学成就的古典小说,曾被誉为“四大名著”之首。我国甚至成立了“红学”来专门对这本著作进行研究。从而又可知,它在中国文学地位有多高。
红楼梦这本书我并没有读完,只是粗略的看了看,虽然没有细品,却足以看出作者高深的写作水平。
这本书当中给我印象最深的就是——刘姥姥进大观园。
书中,刘姥姥曾先后三次进出荣国府,一次是因生活困难进荣国府向凤姐讨钱度日,二次是在丰收年后进贾府送土特产以表远方亲戚的心意,三次是在贾府没落后节奏凤姐的遗孤巧姐回乡避难。其中,我认为作者在第六回的刘姥姥一进大观园对刘姥姥的人物描写比较生动。
一个地位卑微的的乡下人到当时作为四大家族之一的贾府,作者这看似不经意的一笔,有着极深的用意。想想看,一个常年面朝黄土背朝天的普通农民,去这个过惯奢侈生活的贾府,连守门的都要小心称……
到府中,刘姥姥见证了她这一辈子都没见过的无所不用其极的奢侈排场,她的所见所听所闻所吃无时无刻不为震惊和叹为观止,这是一个普通人对荣国府的真实感受。与此同时,当然也免不了出笑话,在饭前被取笑,受到下人的鄙视……作者此时的用以在明显不过了,用一个普通人来反衬这些王公贵族的生活是何等的优越,同时也反映了我国古代贵族和平民生活的天壤之别。在这种制度下,生活是如此的不平等,上等人根本不知道下等人的艰苦,而下等人同样也无法体会这些贵族们的生活是这样的优越。所有的这些现象,都是我国古代封建世袭王朝的普遍现象。
然而这样的一个不平等现象,并不意味着永恒。贾府作为一个显赫家族的代表,在风光背后时刻隐藏危机……
刘姥姥这个不起眼的小角色,是作者的一个重要安排。她用她的视野见证了贾府的荣辱兴衰,见证了一桩宿命。一个小人物的出现是整个故事有了一个及合乎逻辑的因果照应。
梦
一场遥远的梦境,漫过飘落的雪花,透过氤氲的水气,穿越四季的轮回,踏着冰与火的旋律,翩跹而至,仿佛置身于幻想的国度,聆听着天籁的奏乐。
晨曦,天空微微泛起的白色为一轮红日升起拉开序幕。梦是纯白的视线,为瞳孔注入一丝幻彩,童话里的天堂又重现,天使飞过,为心灵插上一对羽翼,在云端翱翔,还未飘散的雾气在空气中弥漫,点缀着零落的回忆。梦是在尘世中凝结的水晶,闪动着纯净的光。
仲夏,繁花似锦,绿意浓郁。梦是婆娑的树影,为大地注入一片芳香,花草的气息将自己带入一方净土。时光的沙漏在炽热的阳光下流着,模糊了那些清晰的记忆。每一枝花朵,都化作一缕飞舞的思绪;每一片树叶,都包含一句生命的感恩;每一颗尘埃,都汇成一个美好的梦想。梦是一道道古老的年轮,将时光镌刻在泛黄的书页中。
静夜,寂寞窗前,遥望星空。梦是如水的月光,为庭院洒落一地甘露,使人们淡忘朦胧的睡意,憧憬远方的.
相关推荐
-
品名著,悟成长人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次。人的一生应该这样度过,回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说:我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。——题记读过《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我的心中洋溢出神圣的光明。这可绝非夸张,因为这本书真的是我受益无穷。保尔柯察金是这部书的主人公。他出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他是穷人的孩子,时常不公平的对待他,就往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。后来,保尔参军了,他先后当了侦察兵,当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。工作的劳累使保尔患上了肺炎以及种种病痛。一九七三年,保尔已全瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗力的战士束缚在了床榻上。然而保尔并没有灰心,在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!生活的铁环已被彻底粉碎,保尔拿起新的武器,开始了新的生活。对于生命的不幸,保尔的坚强是十分让人钦佩的,在病痛百般折磨的情况下,保尔没有丧失自信心,相反的,他将悲痛的心情转换成了奋斗的力量,努力创造出了一项伟大的成就,难道这种精神不值得大家学习吗现想当今社会上的人们,特别是那些所谓的“80后”、“90后”,从小在蜜罐子里长大。没有吃过苦,受过累,所以遇到一点儿挫折,就放弃了,选择寻找另一条路,但又有多少人会想到,或许走到路的尽头,会有一番难以想象的美好光景,而且我坚信,人生道路上的荆棘,会是铺满你成功道路上的朵朵鲜花。一个人活着,最重要的是要体现出自身的价值。就像保尔一样,尽管身体不适合革命斗争,他也毅然积极地参加了国家建设;在全身瘫痪,双目失明的情况下,他仍坚持创作他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。让我们以保尔为学习目标,学习他的无私奉献,学习他的永不言败,学习他的乐观进取……在自己的人生道路上,不求自己能活出一番大成就来,但求自己能像保尔一样,活的有价值,有意义800字 初二 应用文
-
我读名著如果没有她,我是否还是那样——一味的拥有一颗不现实的虚荣心?我对《飘》很痴迷,甚至是爱不释手,就像白云对蓝天的执着。《飘》带我认识了她---思嘉,她曾是一位娇生惯养的千金,整年穿梭于不同的舞会?我都对她产生了鄙视。可是,由于革命动乱,她带领着她的黑奴从事劳动,自己那双娇嫩的手也变的不堪。我思索,她怎么做到的?尽管她也曾想重回舞会,但她留了下来,陪家人一起度过黑暗的日子,我也许就是这时内心无比矛盾的她的翻版吧!我知道,这不应该,但是为了满足自己的虚荣心,我……我在那个暑假去了叔叔家,叔叔是一个地地道道的农民,我去也就只是为了能有个伴,叔叔有个女儿。回来后,听父母说,有同学来找过我,我听了,当即就问:“你们有说我去哪儿吗?”“没,只说你出去了”我默默一笑,一个美妙的谎言产生了……“我去了美国,老远就看见自由女神像,特漂亮……”我滔滔不绝的说着“那里的食物也很好吃!”看着同学们眼底的羡慕,我得意一笑。那时的我多么愚蠢!有那闲工夫去说那些无用的话,不如真的去努力为自己以后能去美国奠定基础呢。思嘉多明智,乐观!她完全可以向她的老朋友夸耀自己,可她没有。这本名著,给我的冲击力很大,现在的我,更渴望的是心底的那份宁静与坦然,手捧着名著,倚在窗旁,看你的影子静静地覆盖在飘满书香的文字上。这样,不错吧?思嘉用她的实际行动告诉我,人要现实,不可以过在自己虚拟的时空里,希望她能感染每一位读者,尽管悲剧收场,但乐观的她说:“明天又是新的一天。”我读名著,读的是那份情节带给我的冲击,那个人物教会我的精神,那种环境带给我的风光。捋起掉落在书侧的发际,别在耳后,心里默想:“我读名著,读下去,会看到不一样的自我!”700字 初二
-
我读名著阅读是风,给心灵以抚慰。阅读是雨,给万物以滋润。阅读是光,给人生以明亮。而名著,则是一台望远镜,带我一起了解世界。《假如给我三天光明》中主人公海伦凯勒是位盲聋哑的人,但她的心灵却是光明、美妙的。她用坚强的意志来面对生活,她所感知的世界更加细微、丰富、繁复、深邃。这难道不能给予我们一些启示吗?爱和勇气是我们生存的基础,生理上的残疾不可怕,可怕的是心灵盲哑聋了,那才是真正意义上的残疾。唯有读书,才能唤醒心灵。海伦和莎莉文都是读书有障碍的人,而她们的一生,始终都在孜孜不倦的阅读。热爱生活、热爱阅读、意志坚强的人,必定可以克服困难,战胜挫折。高尔基的著作《童年》是世界文学史上不朽的作品。其书描绘了19世纪俄罗斯社会生活的画面。阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在外祖父家,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,是他充满坚强的力量去面对困苦的生活。在这本书中,我不仅读到了扣人心弦的故事情节,获取了宝贵的精神食粮,而且还学到了作者刻画人物性格的匠心独运、简练的叙事风格。这本书让我深刻的明白了什么是在困境中成长,它告诉我们这些没有太多困难去克服的人们,要以乐观、坚强、善良的心去对待每件事、每个人。只有这样,人类才能共同营造出一个真善美的社会。我最喜欢的名著是《欧·亨利短篇小说选》。欧亨利这个大作家有着独特的写作风格,他的短篇小说,直到最后三分钟,你都猜不到小说的结尾。这本书中的每个短篇小说都总会出现意想不到的结果,但又在情理之中,与实际相符。这结尾的风格就如同这位大作家跌宕起伏的人生经历,看似不幸,但其实也是转折。欧亨利的一生中做过许多职业,甚至还入过监狱。他在中年时转行当了作家,激发了他的创作激情,写出了许多精彩的短篇小说。《欧·亨利短篇小说选》中的作品都是他所有创作中的精华部分,语言诙谐,有些还讽刺了拜金主义者与社会现实,有较高的思想性与艺术性。他的作品读起来不仅不会感到乏味,而且还十分有趣。阅读是一只画笔,描绘了没有色彩的梦;阅读是一个扩音器,聆听了真实美妙的心灵;阅读是一台相机,拍下了社会进展的步履。而名著,就如同一个传导体,让我听见了世界的声音。800字 初二 写人
-
人生之悟《我的兄弟姐妹》是一部十分感人的电影,它讲述了一个东北家庭的痛苦经历,我们在场的观众无不低声哭泣。“这是一个完整快乐的家庭,两个恩爱的父母带领着四个活泼、可爱、懂事的儿女。可后来孩子的双亲因事故离开了他们,这四个孩子顿时感到昏天黑地,生活没了着落。经过一段时间的流浪,大哥不得不将弟弟妹妹们送人。他强忍着泪,强带着笑,送走了一个又一个,最后只剩下他一个人了。这时,他的悲痛无法再忍受,他大哭着,大喊着,再雪地里奔跑着这是影片中最感人的一幕,我们也哭了,随着这个大哥一起哭,全场里声一片,没有人刻意忍着,不,根本不会有人忍得住,泪水模糊着大伙的眼睛,渗透了我们的心。不过,故事还没结束,“多年后老大当了混混,老二当了音乐家,老三大学毕业后待业,老四也在游荡着。后来,老二找到了大哥和弟妹们,终于又一家团聚了。”看到了故事的结尾,我们的泪水也流尽了,眼角的泪痕被拂去,脸上露出了轻微的笑,最后,整个故事再欢声笑语中结束。这就是生活,这就是人生。我们每个人的遭遇不同,有好有坏,所以世界上才有幸与不幸之分,而重要的还是自己,只有自己才能改变自己的人生,。不幸者的优势在于他们能因自己的不幸而更加坚强,这也是幸运者的劣势,幸运的人会应为自己的幸运而迷失自我,没有压力的生活。和故事中的孩子相比,我们是不是显得更加幸运呢?现在大部分的孩子都有父母,且都是独生子女,整天享受着影片中的孩子不可能享受的爱,素以两种人生相比,我们的确很幸运。现在我们能做的是,把握住机会,利用自己的优势,坚强的生活。身为幸运者的我们,只需和同样的幸运者竞争,这样才会拥有相同的起点,这样才是公平的竞争。看完这部电影,我还有一个感想,要好好的对待自己亲人,否则会留下遗憾的。有一句话:家中的每一个人其实都是天上飘下来的雪花,谁也不认识谁,可是落地之后,结成冰,化成水,也就永远不分开了700字 初二 散文
-
读生活小事,悟人生道理人生如调料,有酸甜苦辣,人生如色彩,有赤橙黄绿青蓝紫。每个人的人生都是丰富多彩的,有成功也有失败,有悲伤,也有高兴。我人生中就有过成功和失败的经历。人生中的成功就有甜的味道。在2008年的暑假中,我和爸爸去平顶山市的石人山旅游,当我站在山底时,看到山的高大雄伟就感到无比激动,但也感到登上山顶的困难。当我爬到山的一半时,向上看还是看不见山顶,我就有些气馁,但我的第六感告诉我我会成功的,当爬到精疲力竭的时候,我还在坚持,因为我感到成功的脚步离我不远了。经过我坚持不懈的努力,终于爬到了山顶,从山顶向下望去,感到了自己的伟大和成功的喜悦,于是我喊了一声:“我成功了。”“失败乃是成功之母”,有失败才会有成功,有成功当然也避免不了失败。人生不是一帆风顺的,每个人都有失败过。一个人只有读懂人生才知道人生才知道人生的丰富多彩,我们要坦然面对人生,积极美好的生活,保持乐观向上的生活态度,这样人生才会更加有意义。350字 初二 叙事
-
悟人生走自己的路,让别人去说吧。不要顾及世俗的闲言碎语,坚持自己的方向去努力奋斗吧!——题记有时候,我常常在想人生不过数十载,我该如何把握人生。随着时代的发展,社会的进步, 在这个物质生活极度膨胀的社会里人与人之间的亲情淡淡漠化,官场里的勾心斗角.尔虞我诈,商场里的唯利是图,都令我们这一代感到痛心。对于未来,我感到迷惘,也感到痛心甚至有些害怕。世界这么大我该何去何从,是随波逐流还是坚持自己心底最初的梦想去勇敢追梦,我不敢做出肯定回答。这是一种"物是人非事事休,欲语泪先流。“的无奈与悲哀也是一种徐志摩式的落寞。人的一生应该有很多种活法,可是我却不能选择其中的一种这是多麽令人汗颜的事啊!随着时间的流逝,我的阅历也在逐渐增加,但我的内心却在退却.在抗拒在对抗这个我并不喜欢的人生。长这么大我什么也没有学会,竟学会了苟且偷生.明哲保身胆子也越来越小,甚至连讲话都有些退缩,也许这算是一种成熟吧。一种略比幼稚高明的成熟一种退却的成熟。近日,我读了一本莎翁的《哈姆雷特》我也从中领悟到了许多,生存还是死亡这确实是一个棘手的问题,但现在我已坚定方向,要坚持自己最初的梦想努力奋斗,无论结果如何,都无怨无悔。何为厌世,只不过是自己骗自己的一种方式罢了,只是为了的那一丁点足以可以让自己坚定方向的安慰罢了。500字 初三 议论文
-
悟人生有时候,我们活得很累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感,被他人的情绪所左右。行走在人群中,我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光,有很多飞短流长的冷言,最终乱了心神,渐渐被缚于自己编织的一团乱麻中,其实活着是给自己看的,没有多少人能把自己留在心上。每个人活着,为了生活,不知疲惫地的奋斗着,每天匆匆穿梭人群之中,每个面孔下都不缺疲惫与无奈,每颗心都是伤痕累累。为了更好的生活在这个世上,只能坚持着,也许到了生命的最后一刻,紧绷的心才得以放松吧。不知道什么时候开始,我已经磨平了自己的菱角,不再为一点小事伤心动怒,也不再为一些小人愤愤不平,我以一种中庸的心态面对着,不求有功,但求无过。或许这样很没志气,但是,我只想做一些自己开心的事安安心心简简单单。我如此一个凡人,只希望此生淡然。人生没有永远的伤痛,没有过不去的坎,还是学学杨柳。看似柔弱却坚韧,狂风吹不断。太刚强的树干,却在风中折枝。学会放弃,学会承受,学会坚强,学会微笑,那是一种别样的美丽。适当的放弃是人生优雅的身。初一:李贤400字 初一 议论文
-
读悟我独倚在窗前,阳光静谧的在书页上流泻,一阵清茗萦绕着一股淡淡的墨香,我的心醉了,醉在这一片清幽的书香中。读,便是悟。读苏轼,读的是纵横恣肆,读的是清新豪健。读“谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦”悟出的是幽愤与疑问;读“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”悟出的是气度与高傲;读“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”悟出的是孤独与落寞;读“萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭”悟出的娇艳与妩媚。读苏轼,读豪迈,读潇洒,读慷慨。读李白,读的是浪漫爽朗,读的是洒脱自如。读“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”悟出的是乐观与通达;读“停杯投箸不能食,拨剑四顾心茫然”悟出的是苦闷与彷徨;读“孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹”悟出的是思念与慨叹。读“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”悟出的是感怀与奔放。读“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”悟出的是荡气回肠。读李白,读气魄,读放荡,读不拘。读李清照,读的是优柔寡断,读的是孤清寂寥。“只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁”流露的是怎样的一种愁丝啊;“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”是怎样的一种无奈啊;“小风疏雨萧萧地,又催下千行泪”是怎样的一种苦楚啊。读李清照,读凄清,读孤寂,读苦泪。读“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,悟出的是坚贞不屈。读“来如春梦不多时,去似朝云无觅处”的白居易,悟出的是朦胧之美。读“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的刘禹锡,悟出的是乐观向上。因为读书,我悟出了人生的真谛。我的心徘徊在这一片书香中,升华。550字 初三 议论文
-
国学·悟道·人生国学•悟道•人生中华上下五千年,古人的智慧,在一本本经典中沉积下来。《诗纪》、《礼记》、《论语》……从这一本本经典之中,我感悟到了————惜生命。《周易》之中有这么一句话:“天地之大德曰生”,天地之间最大的道德竟是生存、是生命。正如《庄子》所说:“缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”是的,只有生存,才算得上有德性,也只有爱惜生命,才会爱身边的事物。但有些人却不会去珍惜他那宝贵的生命。有一个男子,竟为欠债还不上就准备跳楼轻生。这样就是不应该的了。钱乃身外之物,如果你死了,那不就真成了“人为财死,鸟为食亡”的牺牲品了吗?而且,如果真为钱而放弃了生命,想想也不值呀。可是有人说,珍惜生命是贪生怕死。不,不是这样的。越王勾践忍辱负重十年,卧薪尝胆,吃遍了苦头,为的是什么?为的就是保住性命,报那覆国之仇。只有有了生命,才懂得珍惜生命,才会懂得去爱惜别人的生命。——贵宽容。孔子说过:“己所不欲,勿施于人。”正是宽容了每一条河流,大海才如此辽阔;正是因为接纳了每一片云彩,天空才如此美丽。宽容也是一个人必须拥有的品德。唐朝的唐临有一次去吊唁一个朋友时,仆人却拿错了衣服,但唐临去说他今天不宜伤心,也没有去追究这事了。还有一次,仆人为他熬药时熬得不够精细,唐临也不说破,只是说:“今天天气阴沉,不宜吃药,这药,就倒掉吧。”这怎么不是一个大丈夫所应有的宽厚仁慈之心?但是去有许多人抓住别人的一点错误不放,这样的处世之道是不行的,我觉得应该多站在别人的角度想一想,才能算得上有包容心的人。——尚勇敢。“见义不为,无勇也。”勇敢,是一种良好的品质,有一个小女孩,在一次庙会中被人别走,但她却勇敢地与强盗周旋,在他身上留下了记号,最后还机智逃脱,这就是勇在一个小女孩身上的体现。我觉得勇不一定必须要斗歹徒、抓盗贼,而是体现在生活中的每个小事之中。如主动提出老师讲错的地方,主动承认错误等。“悍戆好斗,似勇而非。”生活中有些人的行为看上去挺勇敢,但这不是。像有些人在马路上放开车把骑行,闯红灯,这些不是勇敢,而是危险而又鲁莽的。所以勇敢是在危急时刻在确保自身安全的情况下所做的正确措施。——别善恶。“勿以晋小而为之,勿以善小而不为。”善恶分别是一点点积累的,但是,是不是坏人就一定是不可饶恕的呢?陈寔是东汉人,有一天他看见一个小偷为偷他家的东西而藏在房梁上,他没有说明,只是召集子孙们说:“不要沾染上那些坏习惯,否则,久而久之,品性就坏了。房梁上的那人就是这样。”那小偷听了,急忙下来磕头认罪。陈寔说:“看你的样子也不像是坏人,想必是被生活所迫,回去要深刻反省自己呀!”说着,又叫人送了两匹布给他,那小偷千恩万谢地走了。你看,善恶本是一念之间,我们千万不能因为平时的坏习惯而使品性败坏。中华文化博大精深,相信古人的智慧在现实生活中也能为我们带来帮助的!成都树德实验中学2014级10班张杰晖 指导教师:徐文娟1200字 高二 议论文
-
国学·悟道·人生国学·悟道·人生中华上下五千年,古人的智慧,在一本本经典中沉积下来。《诗纪》、《礼记》、《论语》……从这一本本经典之中,我感悟到了————惜生命。《周易》之中有这么一句话:“天地之大德曰生”,天地之间最大的道德竟是生存、是生命。正如《庄子》所说:“缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”是的,只有生存,才算得上有德性,也只有爱惜生命,才会爱身边的事物。但有些人却不会去珍惜他那宝贵的生命。有一个男子,竟为欠债还不上就准备跳楼轻生。这样就是不应该的了。钱乃身外之物,如果你死了,那不就真成了“人为财死,鸟为食亡”的牺牲品了吗?而且,如果真为钱而放弃了生命,想想也不值呀。可是有人说,珍惜生命是贪生怕死。不,不是这样的。越王勾践忍辱负重十年,卧薪尝胆,吃遍了苦头,为的是什么?为的就是保住性命,报那覆国之仇。只有有了生命,才懂得珍惜生命,才会懂得去爱惜别人的生命。——贵宽容。孔子说过:“己所不欲,勿施于人。”正是宽容了每一条河流,大海才如此辽阔;正是因为接纳了每一片云彩,天空才如此美丽。宽容也是一个人必须拥有的品德。唐朝的唐临有一次去吊唁一个朋友时,仆人却拿错了衣服,但唐临去说他今天不宜伤心,也没有去追究这事了。还有一次,仆人为他熬药时熬得不够精细,唐临也不说破,只是说:“今天天气阴沉,不宜吃药,这药,就倒掉吧。”这怎么不是一个大丈夫所应有的宽厚仁慈之心?但是去有许多人抓住别人的一点错误不放,这样的处世之道是不行的,我觉得应该多站在别人的角度想一想,才能算得上有包容心的人。——尚勇敢。“见义不为,无勇也。”勇敢,是一种良好的品质,有一个小女孩,在一次庙会中被人别走,但她却勇敢地与强盗周旋,在他身上留下了记号,最后还机智逃脱,这就是勇在一个小女孩身上的体现。我觉得勇不一定必须要斗歹徒、抓盗贼,而是体现在生活中的每个小事之中。如主动提出老师讲错的地方,主动承认错误等。“悍戆好斗,似勇而非。”生活中有些人的行为看上去挺勇敢,但这不是。像有些人在马路上放开车把骑行,闯红灯,这些不是勇敢,而是危险而又鲁莽的。所以勇敢是在危急时刻在确保自身安全的情况下所做的正确措施。——别善恶。“勿以晋小而为之,勿以善小而不为。”善恶分别是一点点积累的,但是,是不是坏人就一定是不可饶恕的呢?陈寔是东汉人,有一天他看见一个小偷为偷他家的东西而藏在房梁上,他没有说明,只是召集子孙们说:“不要沾染上那些坏习惯,否则,久而久之,品性就坏了。房梁上的那人就是这样。”那小偷听了,急忙下来磕头认罪。陈寔说:“看你的样子也不像是坏人,想必是被生活所迫,回去要深刻反省自己呀!”说着,又叫人送了两匹布给他,那小偷千恩万谢地走了。你看,善恶本是一念之间,我们千万不能因为平时的坏习惯而使品性败坏。中华文化博大精深,相信古人的智慧在现实生活中也能为我们带来帮助的!发挥科技优势,弘扬传统文化当书信被电子邮件取代,当脚力被各种交通工具代劳,当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎,处在科技发展日新月异的今天,我们又该何去何从?科技为上,传统靠边?还是传统为要,科技为辅?在如今纷繁芜杂的大环境下,科技与传统文化不可偏废。传统文化是我们的根,我们的魂;科技是第一生产力,促进社会进步,让人享受舒适生活:积极发挥科技优势,大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择。鸦片战争以来,中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜,西方的坚船利炮轰开了中国国门,打碎了天朝上国的美梦,也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。科技强国也被无数国家奉为圭臬。科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致,现代科技的优势展露无遗。但我们就该为此放弃传统文化?中国传统讲究仁义礼智信,中国文化具有兼容并包性,源远流长,博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年,历久不衰的法宝,也是我们走向复兴,开创未来的根本保障。虽然,传统文化不乏糟粕,虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但,我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰,绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定,也为民族大家庭不断注入新鲜血液,使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。社会转型期的今天,传统文化与现代科技激烈碰撞,逐步融合,而在这碰撞与融合中,各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力,而科技发展中形成的科技精神,包括科学思维,科学态度,科学价值观念等,深刻的影响着人们的生活方式,影响着传统文化。在科技条件下,传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的创造活力,它既蕴含了现代科技的新成果,又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展,永葆生机和活力。发挥科技优势,改造传统文化,是保持传统文化生机的不二法门。同时,传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富,也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠,交通工具的进步伴随着健康的,电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布,解决21世纪人类的生存问题,必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化,解决科技发展带来的各种问题,也指引着科技的发展。充分发挥科技优势,大力弘扬传统文化,让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 高二 议论文
-
品读名著,“悦”读人生生活,离不开太阳;鸟儿,离不开翅膀;鱼儿,离不开水源。而我,离不开那一部部经典的名着。——题记赏《三国演义》——品三国,爱曹操《三国演义》是我们所熟识的一部章回体小说。在书中,我们认识到足智多谋的诸葛亮,性烈如火的张飞,一身是胆的赵云……可我最欣赏的还是胸怀大志的曹操。他,是一位杰出的政治家。他,“挟天子以令诸侯”,取得政治优势;实行屯田制,获得军粮,取得民心;发布“求贤令”,吸引人才。他,同时也是一位文学家。写有《篙里行》、《龟虽寿》、《观沧海》等诗,其中我最喜欢的一句就是“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”从中,我可以强烈地感受到曹操那宽阔博大的胸襟和统一中国建功立业的伟大抱负,“不想当元帅的士兵不是好士兵。”喜欢曹操,正是因为他的这种壮志。赏《红楼梦》——品红楼,看多少儿女情长《红楼梦》是中国古典小说的巅峰。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”没错,贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情故事实在令人心酸,在书中,我为黛玉的爱情悲剧而落泪,为婢女、小厮们孤单的生活而同情,为大观园的落败而叹息,更为我花季青春平稳度过而喝彩。《红楼梦》一书还着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,让读者了解到当时的社会矛盾与斗争。读《红楼梦》,撒辛酸泪。我学会了对人怜悯与同情。赏《童年》——品童年,望今朝高尔基是我最崇拜的外国作家,他作有自传体小说三部曲,《童年》便是其中一部,《童年》描写了小阿廖沙孩童时期在外祖父家的生活,在那里,充斥着邪恶的味道;在那里,感觉十分窒息;在那里,犹如一个冰冷的世界。可是阿廖沙并没有被邪恶风气所污染,因为他在外祖母的哺育下,养成了一颗善恶分明,能爱能恨的灵魂。阿廖沙的童年,是在凄苦中度过的,而我们现在的童年生活,可谓幸福啊。我们从小由父母的呵护,亲人的宠爱,所以,我们一定要好好珍惜这些美好的生活,对未来充满希冀。后记:爱名着,品名着,“悦”读名着,我与名着一起成长!广东省惠州市博罗县园洲中学朱晓霖指导老师:钟小泽700字 初一 读后感
-
妙悟人生人生如雪,干净而纯净。没有过分的尘埃,翩翩到来,装饰大地,最终化成一滴滴的甘露,渗入泥土;人生如血,新鲜而炙热。没有太多的杂色,缓缓流动,照亮生命,只有艳艳的红,熠熠生辉;人生如棋,复杂而深奥。每一粒棋子都代表一写事,越下越精彩、激烈。认真的品味其过程,深思熟虑后,才可参透其中的意义,才会明白每一粒棋子的可贵,一招失误,满盘皆输;人生如旗,飘摇而多姿。没有固定的姿态,随着风而起舞;没有太多的顾忌,永远的曳曳生姿;没有太多的束缚,永远的展放飞舞;人生如情,真诚而感人。没有太多的虚假,只有心存的感恩,热切的情感,表达着一份份真诚的感情。无论亲情、友情、爱情,都有它所真挚感人的一面。细细品位,可谓“情深似海,情比天高”。人生亦如此;人生如琴,宁静而动听。潺潺的琴音流淌,鲜活的生命跳动,诉说着人生的美妙;久久的余音漫漫,浓浓的回味无穷,喧嚣着人生的律动……人生如梦,虚幻而美好。梦是美的,尽管它不真实,但梦里的一切,都是人们的向往。它承载着人们的憧憬。人生亦如此:美而真实,拥有着许多许多的向往和追求;人生如戏,孤独而富丽。一场戏,主角始终只有一个,尽管场面热闹,富丽堂皇。但是,最后谢幕时,主角仍然只身一人,没有别人陪伴,因为在主角的世界里有他自己一个人已经够了。别人只是过路人,仅此而已。人生是自己走出来的!人生如火,热烈而短暂。火,燃烧地时候是那么激烈、耀眼。然而,燃烧过后,只剩灰烬,只有毁灭,其余的什么都没有,而且燃烧的的过程是何其短暂,若想火燃烧的更旺,更长久,只能不停的加薪。但是,也有累的时候,也有加不动的时候。到那时,也就只有毁灭,只有灰烬。别无其它,也别无它法……人生漫漫,多少春秋,多少风雨,无人知道,也无人可知。只有在漫漫的人生路上,为自己所要选择的人生而奋斗,只有这样,才不枉来人世潇洒一回!人生,干净而纯净、新鲜而炙热、复杂而深奥、飘摇而多姿、真诚而感人、宁静而动听、虚幻而美好、孤独而富丽、热烈而短暂……700字 高三 议论文
-
名著经典的著作有很多,像四大名著、《呐喊》、《彷徨》、《背影》、《屈原》,甚至像《诗经》、《唐诗三百首》这样的书,也能够称得上是著作。《唐诗三百首》这本书,想必大家每个人的家里都会有吧,而且是在我们小的时候就有的一本书。很小,爸爸妈妈就开始教我们背诵唐诗三百首,想《鹅鹅鹅》、《静夜思》这些,是我们还没上小学一年级就能倒背如流的诗歌。但是,到今天为止,又有几个人能够将《唐诗三百首》这本书中的所有诗歌都一字不落的背下来呢?答案是:很少。读这本书,是不能够说它整体给我们带来的感受的,因此在读过这本书之后是写不了读后感的。因为其中有300首诗歌,每个给我们带来的感觉都是不一样的,因而不能相提并论。但是,我们又是怎么来评价这本书的呢?人们都说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见《唐诗三百首》影响之大。影响孩子一生的丛书,众多选本中以《唐诗三百首》流传最广、影响最大,风行海内,老幼皆宜,雅俗共赏,成为屡印不止的最经典的选本之一。但,为什么那《唐诗三百首》会这样有影响力呢?中国是诗的国度,唐朝是中国诗歌的巅峰,诗歌是当时文学的最高代表,成为中国传统文学坚实的重要组成部分,也是中华文明靓丽的风景线。并且,它以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点、入选的精美诗歌打动着读者,成为儿童最成功的启蒙教材。所以,我们不能因为它是我们很多年以前买的书就不去在乎它,也不能因此而不关注它。因为它代表着我们中国的文化,并且还是一本影响力巨大的图书。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。700字 五年级 记叙文
-
名著历史上有许多名著,如《史记》《论语》《孙子兵法》《孟子》。《史记》是中国历史上一部伟大的史学著作,同时也是一部伟大的传记文学巨著,对中国后世的史学和文学影响深远。《史记》诞生于公元前1世纪中国西汉时候,它记载了从中国上古开始到西汉时期,长达3000年的政治、经济、文化、历史。《史记》是中国第一部以写人物为中心的纪传体通史,同时也开创了中国的传记文学。/>《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。成书时间大约在春秋战国时期。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。全书记录孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论,多方面表现了孔子的思想和学说,包括孔子的政治主张、教育原则、伦理观念、品德修养、文学理论等。故《论语》成为后人研究孔子思想的主要资料。/>《孙子兵法》又名《孙子》、《孙子兵书》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》、《孙武兵书》等。是中国古代的兵书,作者为春秋末年的齐国人孙武(字长卿)。是世界上现存最古老的兵书,历来受到兵家的重视。一般认为,《孙子兵法》成书于专诸刺吴王僚之后至阖闾三年孙武见吴王之间,也即前515至前512年,全书为十三篇,是孙武初次见面赠送给吴王的见面礼;事见司马迁《史记》:“孙子武者,齐人也,以兵法见吴王阖闾。阖闾曰:子之十三篇吾尽观之矣”。1974年6月7日,《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简出土。/>《孟子》为记述孟子思想的著作。此书的来历有各种不同的说法,司马迁等人认为是孟子自著,其弟子万章、公孙丑等人参与;赵歧、朱熹、焦循等人认为是孟子自著;韩愈、苏辙、晁公武等人认为是其弟子万章、公孙丑等人追记,但目前学术界较采用司马迁等人的说法。完成于战国中后期。该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。注本主要有东汉人赵岐的《孟子章句》、南宋朱熹的《孟子集注》、清朝人焦循的《孟子正义》等。700字 初一 抒情散文
-
我读的经典名著“话说天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦。及秦灭之后,楚、汉纷争,又并入于汉。汉朝自高祖皇帝斩白蛇起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。”这是《三国演义》第一篇的开章段。在我读完了《三国演义》后,真正理解了“忠义”二字的真谛。本书以魏蜀吴三国纷争为背景,展示了诸多英雄有情有意的精彩画面。在我读完这本经典名着后,认识了不少的英雄、大丈夫。刘备,关羽,张飞,曹操,孙权,司马懿,诸葛亮,周瑜等等。我们先来说说一手建立起蜀汉的昭烈帝---刘备,字玄德,乱世中求贤若渴,桃园结义与关张,三顾茅庐请诸葛,为报弟仇攻东吴等等,都是他的英雄事迹。不过他在三位君主当中,野心最大,他的两个儿子长子叫刘封,次子叫刘禅,合起来就是“封禅”之意。刘备得了卧龙凤雏出谋划策,又有五虎上将冲锋陷阵,可谓是天下无敌,只可惜有刘禅这个儿子,把蜀汉拱手让给司马昭。其次,关羽,字云长。关于在人们的印象当中,不是人,是神,而且历代加封,直封到“盖天古佛”成为人与神的极致。他忠,他义,他智,他勇,可谓是三国演义里最成功的一个角色了。他忠,表现在过五关斩六将,寻刘备;义,体现在华容道义释曹操;智,表现在水淹七军;勇,体现在斩颜良诛文丑。可惜最后骄兵必败,不免被孙权残害致死。再来说一说曹操,字孟德,小名阿瞒,乱世奸雄,挟天子以令诸侯,本书的反面人物,可他又是实干家,曾独身行刺董卓,矫诏聚诸侯讨董卓……他在我国历史与文学上创造了不少的奇迹。曹操是我国杰出的文学家,军事家与诗人。他虽然口碑不好,但在种种事情的发展上,他都没有称帝的举动,就连称帝的袁术,也是被他打败的。然而,最后称帝的吴大帝孙权,字仲谋,相貌紫发须碧绿眼,人称“紫髯碧眼号英雄”,继承父兄之业,威震江东,历经有,周瑜,鲁肃,吕蒙,陆逊四任都督辅佐他,在赤壁之战打败曹操,从关羽手里夺回荆州,夷陵之战让蜀国大伤元气等等,都写了他是一位不可多得的好君主,除此之外,连乱世奸雄曹孟德都称他“生子当如孙仲谋”。司马懿,字仲达,“司马八达”之一,曾统领大军阻挡诸葛亮进行北伐,用苦肉计打败曹爽,自己独揽曹魏大权。只可惜,不久就去世了。不过,他的次子司马昭,与孙子司马炎先后灭了蜀、魏、吴三国,自己称雄,国号为“晋”,司马懿自己也被追封为晋宣帝,司马懿在九泉之下也算是瞑目了。再来说说故事的内容,本书分为三部分,第一部分是东汉末年群雄并起,董卓专权,以袁绍为首的十八路诸侯各自纷争,直到第二部分十八路诸侯只剩下曹孟德,刘玄德,孙仲谋三人在赤壁之战后,建立了曹魏,蜀汉和东吴,最后是魏武帝司马炎继承父志、父业,先后消灭了蜀、魏、吴三个国家,称国号为“晋”,历史上称“西晋”,自称“晋武帝”,从此,司马氏统一了天下,为历史又翻开了新的一页,这正是“天下大势,分久必合,合久必分”。《三国演义》是我们青少年的精神食粮,请大家好好阅读,不要枉费作者罗贯中历经十数年的心血!或许,你从读中也会体会到“忠”“义”二字的真正含义!五年级:本尊风流倜傥700字 五年级 读后感
-
1.0