精彩一刻800字

精彩一刻

800字 初二 记叙文

三色的圆,是团结的力量;起伏的面,是艰难的坎坷;虚幻的影,是一只手扣出那精彩一刻的画面。

——题记

入队

那年,我还是个一年级的孩子,在体育课上拿这自己从未接触的排球乱抛,那时的球是白色的,小一号的。“你,过来。”我循声望去,正看见体育老师向我摆了摆手,我就保这球快步走去。老师古铜色的肤色,竟无半点的严肃,对我说:“你叫什么名字啊我毫不犹豫地回答道。“你喜欢排球吗?”我看了看手中的球,朝地上拍了一下,欣喜地抓住说:“喜欢!”“哈哈。”老师爽朗地笑了几声,“好!告诉你的家长,问问他们愿不愿意让你加入排球队。”

就这样,排球跟了我5年。

苦练

4年了,我练排球已经有4年了,在这4年中,我并不顺利,在此期间家长由于担心我的学业,曾让我好长一段时间未摸过球。重新回到这里的我,一切是陌生的,当同学能用上手发球把球从底线发过网时,我惊呆了,这是一个全新的技术动作!没有老师手把手地教我如何发球,我只有靠自己的观察,抛球,扭腰,出手,每一个动作都在不断的完善,球与网的距离也一天天接近。

当我能用手发球把球从底线发过网时,我惊呆了!

那一刻

无数的对墙垫球,无数次的抛球练习,还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我,现在的我是主攻手,我与4人的配合如火纯清,我面对5个人的对手毫不手软,给我一个底线,我能用发球轰散敌人,给我一个二传,我能用扣球锁定比分。

最激动的,还是那5年级,我们留给母校最后的礼物。那次的比赛是三局两胜制的,最后关头我方一胜一负,第三局的比分僵持在26与27之间,双方谁都没能连下两分,我方以发球先下一程。第二的发球由于太过谨慎,给了对手一个很好的一传,我们唯一可以做的就是防守,反击!对面明显想功死我们,球速很快的一击从我手边划过,我呆了,一定落地了。“嗵”一声响把我拉了回来,球起来了!我后排的队员一定把救起来了,可是由于质量不佳,二传也只是勉强把球送起了一段距离,我不假思索,往前大跨一步,起跳,扣杀!

一道虚幻的影子在我的眼前划过,我落地时,教练席上的人激动地站了起来。我的肩膀被4双手抓住,那一刻,我笑了,一切努力只为此刻的精彩。

精彩三分钟

600字 三年级 记叙文

铅山快乐作文学校三年级 董书君

“哈哈……”一阵阵笑声从快乐作文班传出来。这是怎么了?原来,我们在玩一个游戏----解说猜物。游戏规则是:两人一组,用红领巾蒙住眼睛,一个人负责解说,另一个人负责猜,猜对一个物品加10分,三分钟后,猜对物体多的组获胜。

游戏开始了,第一组苏韵琪和叶暄妮上场了。丁老师把她们眼睛蒙上红领巾,拿出他的“百宝箱”,接着再从“百宝箱”里拿出一本字典,放在叶暄妮的手上。叶暄妮摸了摸正面,又把它翻过来摸,再把打开来感觉一下,便很快知道了是字典,她立马解释说:“字不会读的时候,你要用什么才能知道它的读音?”苏韵琪小嘴一翘,便说“字典”。这时,丁老师拿出袜子,放在叶暄妮手上,全班同学都笑了,有些同学还做出假装呕吐的样子。听到笑声,叶暄妮犹豫了一下,轻轻地摸着袜子。突然,她高兴地大声喊道:“穿球鞋之前还要穿什么东西?”苏韵琪立刻开口说:“是袜子。”丁老师又拿出一个桔子放在叶暄妮的手上,叶暄妮闻了闻了,又摸了摸,便知道是桔子。于是对苏韵琪说:“有黄黄的、也有绿绿的,很香很甜的是什么?”“桔子”。苏韵琪大声说。最后她们得了八十分。

付思煜和丁恺欣上场了。丁老师拿出一个辣椒,放在丁恺欣的手上,丁恺欣闻了闻,马上就知道了是辣椒。但是她太激动了,脱口而出:“辣椒”。说完,她自己也愣住了,因为她直接把答案给说出来了,她犯规了。同学们哈哈大笑。丁老师又拿出一个杯子,放在丁恺欣的手上。丁恺欣摸了摸杯底,“咦?这是什么呀?”丁恺欣不知道到底是什么。所以选择跳过了。丁老师又拿出一个手机,丁恺欣摸了很久,也不知道这是什么。最后她们这组只得了六十分。

这个游戏带给我们许多乐趣,也锻炼我们的反应能力。

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