读《夜莺的歌声》有感
读了《夜莺的歌声》这篇课文了,我的心一直平静不下来,很激动,一种,特别感觉。
这一个故事的主人公,小夜莺。他是多么的机智啊,他是多么的勇敢,多么的坚强啊!他是战争中的孩子,战争让他不得不被变得比别人更加刚强。在苏联的战争时期。一天,德国兵进了一个小村庄。小夜莺,用歌声诱敌上钩,传递情报给游击队,又协助成功地歼灭敌人,最后又继续战斗。我实在佩服,佩服小夜莺的机智勇敢,热爱祖国,不怕困难和敌人的品质。我们真的应该,向小夜莺学习这些好品质。
看过《夜莺的歌声》,我有许多的特别感受。第一部分,让我感觉到小夜莺跟军官对话的机灵、可爱与滑稽,我崇拜。懂了第二部分,我知道,小夜莺巧传情报的方法,是用夜莺的歌声,我佩服。第三部分,小夜莺成功地歼灭敌人,那么棒,我为他豪。第四部分,小夜莺又像以前那样,又重新地投入了新的战斗……但是,我觉得,我最深的感受,小夜莺,让我惭愧。小夜莺坚强,不怕困
难与敌人的精神。他,让我很是惭愧,我跟他比起来呢?我显得是那么的弱小,一点也不伟大,即使是一些小事,一些小病,我也会……
现在,我总是生病。在我看来,我就是一个脆弱的,脆弱的小公主。娇娇嫩嫩,就像是不能够累和痛。所以,一遇到病,即使是小病,我也会感觉很不好。而且,一到这样,我就会变了一样。我会因为痛哭哭闹闹,会因为病对别人发脾气。我虽然也很怕病毒、病痛,可是,我不懂得去克服这些困难,为什么,我不能战胜病魔?我会这样地问我自己。我觉得,我一点儿也不坚强。一再的去害怕,一点点的病痛也会去叫痛……我想要像小夜莺一样,那么的坚强。我能坚强起来吗?
再说说一件事吧!我想起来,我真是一个害怕困难,会轻易退缩的人。我学了钢琴已经很久了,虽然,我曾经也放弃过它,但是我又一次退缩了。这天,我发现曲目已渐渐变难了,我感觉看着曲目,头脑就会很乱,压力很大。我对妈妈说:“妈妈,我可不想学钢琴了,它太难了,每天还要花时间来练琴呢!多么辛苦呀!”妈妈好象要说什么,但有收了回去,什么也没说了。我真的不再学钢琴了,虽然,我很想念指尖划过黑白键的感觉,很想念置身于优美音乐当中的美好,可是,我已经完全的被困难打败了。爸爸也找过我,对我说过:“你不想学钢琴了当然可以,我们只是想让你在长
大后,可以有一样拿手的才能。但是爸爸想告诉你的是,我们不可以遇到困难就轻易退缩,这样,是做不好任何事的。我们只是希望你好!”听了爸爸的话,我沉思了很久,我做错了吗?似乎不是这样的。我有认真地想了想,我这样做的一点也不好。我知道了,不能去害怕困难,我们要勇敢的去克服他们。读了《夜莺的歌声》,我受益匪浅。可是,我不想再去那个黑白键战场了,难道,我还在怕什么?我又好几遍的看了夜莺的歌声,再去看看主人公小夜莺的故事。我一点儿也不想他,我是个害怕困难的小孩,我是个不坚强的孩子。我不得不崇拜小夜莺,不得不崇拜它的那些优点,我被他征服了。
这篇课文很难忘,我非常喜欢。小夜莺,我已经完完全全地被你折服了。你让我懂得了太多太多,我知道我必须要改掉那些不好的地方,我必须需要向你——小夜莺学习。
六年级:兮年
读《天使的翅膀》有感
世界上的爱像天上的星星一样多:有母爱、父爱、友爱,还有,老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。
从前,有一个叫“辉仔”的学生,背上有两道难看的伤疤。但是,他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽:“好难看啊!”“真恶心!”“讨厌的大虫!”。老师听说后,在一次体育课上对同学们说:“那并不是两道恶心的伤疤,而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使,在他们变成人类时,必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快,他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢,还没有脱完,所以才留下这两道伤疤。”自此之后,辉仔再也不自卑了。后来,他成为了优秀的游泳运动员,他的那两道难看的伤疤,也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱,是无私的。老师对学生的爱,也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解,辉仔会永远抬不起头,也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京,心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活,语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下,我才能尽快地适应北京的生活,和同学们建立起了友好的关系,并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励,对我们的一生都会有积极的影响;老师的每一句教诲,都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰,在老师们爱的呵护下,展翅飞翔,飞向广阔的天空!
北京西城区五路通小学四年级:曾云菲
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读《夜莺的歌声》有感听!是谁的歌声?那么宛转动听,让我们走去瞧瞧,哦,近了,动听的歌声越来越大,看!是小“夜莺。”小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩,他巧妙地把敌人引到了埋伏圈,用鸟叫报信给游击队,英勇地歼灭了敌人。小夜莺是那么勇敢、机灵,如果是我的话,我面对残暴的德国兵,早就撒腿就跑了,夜莺面对咄咄逼人的德国兵,沉着冷静。在小夜莺的答语中:“人呢?战争一开始这里就没有人了,刚一开火,村子就着火了”,人们边跑边喊“野兽来了—就都跑了”。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵,说他们是野兽,是禽兽,冷血的动物,冷血的人们,是破坏国家和平的野兽,是残杀和平的杀手,是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝,捧在手心怕坏,含在嘴里怕化。我们就像是温室里的花朵,却不能变成一个顶风挡雨的小松树。像张嘎,雨来都小小年纪,俗话说:“有志不在年高,我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人,野草在哪都能成功是因为它受过风,淋过雨,拼搏过,而花朵娇嫩,是因为被捧着,轻轻一碰,就都怕碰碎,生了一点病都把家长急得团团转,要把我们放出去,才会成功。我们不要做家长的掌长明珠了,快做一个敢于拼搏的小松树吧!400字 五年级 读后感
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读《夜莺的歌声》有感石首市文昌小学四(一)班我看过宁死不屈《小英雄雨来》,我看过一个想要和平中国孩子《一个中国孩子的呼声》,我看过……其中感受给我最深的是《夜莺的歌声》。《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期,一个叫夜莺的孩子。是个勇敢、机智,巧妙地与德国兵周旋,用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈,消灭敌人。文中夜莺与敌人的对话:“怎么会就剩我一个,这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”……:“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊,野兽来了,野兽来了,大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄,同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。文中,第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方,有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗,又在坚守岗位,察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢,有一颗爱国心,从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子,小英雄放牛娃王二小等。这一切,时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。350字 四年级 读后感
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和夜莺比,我很惭愧——读《夜莺的歌声》有感自从我读了《夜莺的歌声》这篇文章后,我的内心如潮水一样汹涌澎湃,平时没有对比,以为自己特别勇敢,现在一读了这篇课文,才觉得我是一个十分胆小的人,而且我明白了战争是恐怖的。当然在这战争中,肯定会有一些勇敢、不怕敌人,不畏惧困难,不向邪恶屈服的人,就比如说“夜莺”。“夜莺”是一个生活在第二次世界大战之前的一个勇敢机灵的好男孩。在《夜莺的歌声》里,他引诱敌人上钩,不怕敌人的凶言恶语,看清敌人的威逼利诱。当敌人问他话时,他懂得引开话题、隐瞒事实、保护自己,并利用自己的歌声将敌人带进了“埋伏圈”。传递情报,帮助游击队顺利打败了敌人们。真不愧是一个聪明伶俐的“小小游击队员”,真是让我佩服得五体投地。小夜莺日复一日都在协助游击队消灭鬼子,不怕任何危险。而我和小夜莺相比,就是温室里的花朵,娇生惯养,遇到什么小事情就十分害怕,哭哭啼啼的。真是胆小如鼠!一说到胆小,就又想起了我小时候的那一件事:我生病了,妈妈带我去医院看病。生病了,原本是肯定要去打针的。但当我听到医生说要“打针”这两个字,就好像天要塌了下来似的,十分害怕,拼命地挣扎,拼命地叫喊:“我不要打针!我不要打针!”妈妈和护士姐姐都在一旁极力劝我,“打针不会疼的,只是像蚂蚁咬一样。”“你们骗人的,你们骗人的,我不听!”我大声地哭啕着,身子不停地在摆动着,手在不停地拍打着,想把护士推开,逃出护士的手掌心。妈妈拽不过我,只好又叫了好几个护士按着我的身体,才能把针头艰难地扎下去。一扎,我哭得就更加来劲了,可因为我身体的强烈摆脱,针头从血管里掉了出来。护士又扎了几次,每次的结果仍然相同——针头又从皮肤里掉了出来,搞得连护士们都说无能为力了。后来是爸爸来出把我按住了才将此事完成了。现在一听起我妈妈说我这小时候的这件事情,我就感到非常地惭愧:和小夜莺相比,我真是多么得胆小啊!真的连小夜莺的十分之一的勇气也没有啊!还有一件事情相比,我就显得更胆小了:在前年的一次骑自行车时,因为我没拐好弯导致摔了一跤。结果患上了“自行车摔后恐惧综合症”,后来死都不肯再骑自行车了,直到去年我才重新骑上了我的自信车。我觉得我骑个自行车都怕,如果我生活在战争的那个时代,那不是就更不得了了啊!我曾经想过:如果小夜莺就是我,他会怕打针吗?如果小夜莺就是我,他会怕骑自行车吗?如果小夜莺就是我,他会怕……和小夜莺相比,我真的还有很多不足。读了《夜莺的歌声》后,我一定要鼓起勇气,重新做一个勇敢、聪明的好孩子!900字 六年级 应用文
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《夜莺的歌声》读后感小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。故事是这样的:战斗刚刚结束,一群德国兵进了村庄。过了一会儿,军官看见了小夜莺,问:“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答:“当然了。”“如果你带路带得对我就把打火机送给你,没带对我就把你的头拧下来。”队伍出发了,小夜莺在悠闲自在地玩,好像把军官忘了。过了一会儿,军官问:“你们这里有游击队吗?”小夜莺问:“是一种蘑菇吗?没有。”军官觉得什么都问不出来,就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿,夜莺的声音停止了。“三十二个鬼子。”那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”那个人又说。过了一会儿,德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨,像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天小夜莺有在原来的地方回头看,好像是在等谁似的。我认为小夜莺是一个非常勇敢的人,胆子非常大,竟然敢利用歌声把敌人引过来,而且还是凶残的敌人,那敌人威胁小夜莺说要是不带路,要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕?不知道敌人的凶残?不可能的。那就是他的勇敢,他的沉着,他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话(后面我会说的)。小夜莺还是非常聪明的,知道敌人是在利用打火机来诱惑他,到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后,小夜莺还能继续战斗,非常值得赞扬。小夜莺的勇敢,是一般人没有的。我,就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。第一件是,我要去洗澡,就去我房间拿衣服。但是我的房间是非常黑的,我进都不敢进,于是大声地说:“妈妈,你赶紧过来一下!”妈妈问:“干嘛呀?”我回答:“只要过来一下你就知道了。”妈妈过来了,我说:“帮我把衣服拿一下。”“衣服不就在你的房间吗?”“我不敢去拿,我的房间太黑了。”“不行!你一定要自己来。”我飞快地跑进了房间,一直“啊——”等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。还有一次,我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好,我却一句话都没有说,马上跑到房间里。和陌生人打招呼,多难为情啊!我说不出口,和他们在一起,我不知道要说些什么。尽管妈妈说,没事的,你可以不主动说,你只要回答他们的问题就可以了。但我就是怕,我也不知道怕什么,只知道要是和他们在一起我就心跳加急,呼吸加快。所以,我宁可躲回自己的房间看我的书。为这,我不知挨妈妈多少的责备。如果我能像小夜莺一样,无所畏惧,机智灵活,能言善语,那会给妈妈带来多少的快乐啊!我要下决心,向小夜莺学习,克服自己身上的缺点。四年级:米兰小巷作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 读后感
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《夜莺的歌声》读后感可怕的战争来临时,弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问,读了《夜莺的歌声》这篇文章。 这是一个反法西斯战争时期的故事:一个叫“夜莺”的小男孩,用美妙的歌声巧传情报,用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈,巧妙脱身,歼灭敌人。 天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智勇敢的品质。能在敌人的面前从容不迫,令我十分钦佩。当我读到小夜莺与敌人的对话时,我被震撼了。夜莺只是个孩子,却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。 现在的儿童生活在和平时期,都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧,人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。读了这篇文章一遍又一遍,仍然回味无穷。我想对小夜莺说:“你真伟大!” 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?350字 四年级 读后感
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读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>,我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑,过了不久,更大的打击接踵而至,她的妈妈得了尿毒症,由于没钱换肾,妈妈又下岗了,于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章,再想想我们自己,心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里,却身在福中不知福,有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米,体重只有20千克的小女孩,却已知道要挣钱帮妈妈换肾了!我们跟她比起来是何等渺小啊!平时我们过惯了饭来张口,衣来伸手的日子,假如让我们也去卖花挣钱,大多数人肯定是不行的。再想想我自己,平时早饭是妈妈做好等我吃,衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上,帮我装好上学吃的水果,装好,一切都做得尽善尽美,可我却挑三拣四,一会儿这不满意,一会儿那不高兴,每次总是挑出一些毛病来。有一次,我们家吃绿豆稀饭。我想:既然吃稀饭,一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜,两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时,我只吃素菜,荤菜我连看都没看一眼。这时,一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说:“吃吧,有营养的。”我听了,赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后,才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下,我的成绩是时好时坏,很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的,让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距,这就是差距,是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪,可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后,会更加珍惜现在的美好时光,更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
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读有感信任是人与人之间最美好的东西,信任往往能创造奇迹,爱是可以传递的,信念是可以感染的。我学过《地震中的父与子》这篇文章,就是父与子之间的信任创造了伟大的奇迹,父亲付出了巨大的代价,儿子充满了信心。正是因为父亲常对儿子说的一句平凡而又伟大的话“无论发生什么,我总会和你在一起”,时时刻刻激励着父与子,使父亲怀着儿子生还的信心坚定地在废墟中挖掘38个小时,使儿子没有放弃生的希望,满怀信心地在废墟中等待着父亲。想不到,这样一句普通的话竟会起到这么大的作用。故事是这样的:1989年的一天,美国洛杉矶突然发生了一场大地震,30万人在极短的时间内受到了伤害,其中包括一位年轻父亲的儿子在内的14个孩子被困在瓦砾堆下的一个角落里面。面对如此悲惨的情景,父亲并不灰心,他没有丝毫放弃的念头,而是满怀信心地挖掘,希望儿子生还,儿子也满怀信心地等待着父亲来救他。正是爸爸鼓励儿子的这句话“无论发生什么,我总会跟你在一起”使儿子成熟了,长大了,像一个男子汉一样在最后获救的时候主动要求最后一个走出教室下的瓦砾堆,这是多么令人感动呀?父亲不顾一切,儿子乐观等待,促使父与子两个人无比幸福地拥抱在一起。这是爱的力量使父子重逢,并创下了一个伟大的奇迹。在《地震中的父与子》中,“无论发生什么,我总会跟你在一起”这句话在文中多次出现,是这句话鼓励了父与子,使他们信心十足,充满希望。在我们的生活中,人与人之间要互相信任,人们把信任视为人间最美好的事物。我们不要没有任何证据而对别人乱猜疑,这种现象会破坏朋友、同学等等之间的友谊,我们一定要信任别人,说不定你和别人之间的信任也会创造出意想不到的奇迹呢!650字 六年级 读后感
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读有感杨红樱姐姐的文笔十分幽默,时常惹我捧腹大笑,她在淘气包马小跳系列图书中也塑造了四个好笑又形影不离的好哥们。他们是从幼儿园玩到小学的好朋友,他们是吵架过几分钟又和好的好朋友,他们就是马小跳、张达、唐飞和毛超。他们曾在学校野炊的时候去烧烤,他们曾在捡到U盘时不远万里交还失主……朋友是下雨时的一把雨伞,为你遮风挡雨,朋友是酷暑时的一杯冰淇淋,为你消除酷暑,朋友还是严寒时的一件毛衣,让你不惧严寒……我十分羡慕他们,他们的友谊仿佛比天高,比海深。我曾经也有一个好朋友,我以前一个朋友都没有,认识他的那晚,我兴奋的失眠了。但是,人们说的话就像在沙滩上写字,风一吹,雨一打,就没了。他叫陈宇浩,我和他从二年级就是好朋友了,整天在一起怎么分也分不开。有一天他来我家玩,他走后不经过我的同意就拿走了我最心爱的人偶,他走后,我到处找那个人偶,怎么也找不到,我伤心的哭了起来,妈妈赶忙安慰我,我想静一静,就到阳台上,可是我居然看到他拿着我的人偶玩得正欢呢,我气冲冲的走下去,对他说:“你这个贼!”他居然不知羞耻的说:“上面有你的名字吗?这明明就是我的!”我惊呆了,这就是我最好的朋友吗?——一个贼,我就骂他:“你这个不要脸的人。”骂着骂着我们就打起来了,他的妈妈来了,我就问她:“陈宇浩有买过这个玩偶吗?”“没有啊。怎么了?”“他偷了我的玩偶,他是个贼!”“真的吗?”我和阿姨一起气冲冲的向他走去,谁知他居然大吼一声:“我得不到,你也别想要!”说着他就把我那最心爱的玩偶撕了个粉碎,我伤心的痛哭。过了几天,他搬家了,我也在我的床底下找到了玩偶和一张纸条,上面写着对不起,我就这样欠他了一个没关系……比起马小跳他们那无坚不摧的友谊,我们的友谊就像玻璃娃娃一样易碎。希望我还能在遇见他,还他一个没关系。五年级:游好650字 五年级 读后感
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《夜莺》读后感《夜莺》读后感这个故事非常生动,感人,我学到了很多。主要内容是:一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇,但夜莺并不开心,因为它更喜欢的是自由,后来,随着一只人造夜莺的出现,国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺,于是,夜莺乘人不备,悄悄飞回了它自己的天地,却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王......这个故事教会了我......一个人要学会用心倾听,这样留给对方的是感动,是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报,只有这样,这个世界才会更美好!一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下,都不能喜新厌旧,做人要有始有终懂得怎样爱戴别人,这样才会有回报。 南京市长阳小学三(5)班 &nbs650字 小学 读后感
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夜莺的叹息冰冷的夜。夜莺的叹息凄凉而又空旷。灯下,一个孤影。紫芝无聊地敲打着棋子。“朋友啊!夜已深了,为何还不见你的身影?”灯花已是不知第几次落下。等到灯也燃尽,友还是未到。紫芝轻叹“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”一夜无望的等待,一夜伤心的无眠。崖前,浪子久久伫立,家的方向在哪?归泊的地方是哪?只留一地伤心泪。空寂寂,悲切切,只是无奈地望着远处的流水人家独自哀叹“夕阳西下,断肠人在天涯。”夕阳已经沉下,而那思乡的心又怎会轻易沉落!江上,一叶孤舟载着一个孤独的人。远处,寒山寺的钟声萦绕在耳边。寂静的夜,一个人的悲伤。仅一个“愁”字又怎能概括他此刻的心情?明亮的月光,凄惨的鸦鸣,洁白的雾色,他看了只是心痛。江畔的枫叶正红,江上的渔火明亮,他看了只会更愁。只有他一个人醒着。站在船头,他叹息“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”夜雨秋打,一灯如豆,一席伤碎。安静的夜,夜莺在唱歌,明媚的却又是忧伤的。安静的夜,他喝了一杯又一杯的酒,饮了一段又一段的愁。薄薄月色下,孤影彳亍。夜晚的风从耳边呼呼吹过,夜晚行走的人,你可有看见?风在流泪!小楼,易安倦意未消。看着黄铜镜里的自己,抚摸逝去的年华,心绪却飘到了千里之外。夫君已死,国宝被盗,国家已亡。她一个弱女子,却还活着。活着,但已不知道活着的意义。听说双溪的春色正浓,也驾叶轻舟去游玩吧!可是……于是她叹息道:“物是人非事事休,欲语泪先流!”莞尔的女子,身后是一地的落花。美好却残忍。夜莺在轻轻地叹息。那远去的,逝去的,死去的。又怎会再回来?当他们在夜晚独自揭开伤疤时,又怎会有人知息?唯独夜莺唱着凄美的骊歌,在静夜中静静注视。三毛说:“陪君醉笑三千场,不诉离伤。”烈酒后的笑。笑后必会叹息。其实是酒不醉人人自醉。醉倒在一片笑意中,醉倒在一声叹息中。远去千年的钟声,此刻却又回荡在耳畔;远去千年的叹息,此刻却还那么清晰。叹息。哀哀地叹息。650字 初三 书信