酷爷爷
300字
六年级
写人
今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。
到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。
到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。
这就是我的酷爷爷。
六年级:卜紫艳
生的勇气
350字
四年级
状物
每到春暖花开，我家的门前，就会有一大堆密密麻麻的“不速之客”来赶集，它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。
它们非常喜欢这个地方，有的在太阳下晒太阳，有的钻进墙缝里找食物，好不自在。它们倒想长久地住下去，可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家，上了床；有的爬上锅台，钻进了食物里。这使我们非常愤怒，决定对它们实施大围剿。
我们把所有的招术都使出来了，用脚踩，用手捏，渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏，采用水攻。果然，一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。水一放出，它就慌了手脚，在水中打转儿，试图寻找出路，它挣扎着，六只脚划动着，由于距离近，在离出口出口不远处，它抓住了这一线希望，如同月亮出现在白天，奇迹般的逃离了“大海”。
我的心头怦然一震，蚂蚁这种努力拼搏一生的勇气令我震惊，让我命白生命的真谛：无论你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇气正视现实，并奋发努力，那么你一定会战胜困难，成为生活中的强者。
山西省原平市青年街小学四年级：武曌
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
300字
-
酷爷爷_350字今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。这就是我的酷爷爷。六年级:卜紫艳作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级 写人
-
酷酷哥哥我酷酷哥哥的标志之一是篮球，他呀，可以说是酷爱篮球。每天不摸摸篮球他就难受。一到放假，他更是疯狂地打球，有时连吃饭都不顾了，真是废寝忘食！我哥哥打篮球特别有趣，不信，你就听听吧：哥哥很会吹牛，说他是灌篮高手，可是他天天打球，我从没亲眼看到他进过球。每次打球，他都忙得不得了，在场上飞来飞去，东奔西跑。我问他为什么进不了球，他说他那是发扬风格，让着别人。哼！我才不信呢！明明是自己实力不好，还说自己打球很厉害，真是“李哥”（哥哥姓李）卖瓜――自卖自夸！我酷酷哥哥的标志之二是电脑。他呀，可是酷爱电脑，上网冲浪玩儿游戏，他什么都会。和打篮球一样，他也是经常爱在电脑前废寝忘食，他常常因为电脑挨训，但一直不改。酷酷哥哥原来很胖，曾经150多斤，身高才一米六多点儿。可是去年他上初中了，不到半学期就突然瘦了下来，个子长到了一米七，可体重只有120斤了，不过这样倒是显得他更帅了！告诉你们一个秘密，我从没见过酷酷哥哥在学习的时候废寝忘食！350字 六年级 写人
-
酷平淡生活现象：新的学期到了，一位新同学来到了我们班上题记：“酷”是一种艺术，一种美，你只有掌握了人生“酷”的真谛，人生才会变得精彩而闪耀。酷，酷是什么？也许大家都认为酷是把自己的头发去理发店烫一下，染一下，穿着名牌牛仔裤，显示自己和他人不同……曾经见过一个明星，做了让人搞笑的头发，衣服穿得不伦不类，脸上的表情和肢体语言都十分怪异，让我看得都快呕吐了，可是好多他的Fans（粉丝）还在拼了命似的尖叫，不停地欢呼：“酷哥，酷哥,我爱你!¡± 可是这是酷吗？在我眼里，这位明星只不过是个会摆Pose的木头而已，是时尚，是前卫，但那只不过是表面上的，华而不实。那么，到底什么才是真正的酷呢？学校早自习时，我仍旧在想这个看似简单的问题。酷到底是什么啊？“这是新来的同学×××，请大家热烈欢迎！”女生们都不约而同地叫着：“好帅啊！”简直酷毙了！老师这段热情而有力的话语和女生们震耳欲聋的尖叫声打断了我的思路。我不耐烦地抬起头来，看着眼前的新同学。瞧见他一头被染的金发，白净的脸上留着长长的刘海，身上穿着好像是世界名牌的牛仔套装。站在讲台上的他，一手插着腰，两腿随意地张开，像极了我曾经见过的那位明星摆的Pose。他脸上的表情让人一看就觉得是个“浪荡少年”，玩世不恭，毫无正经……面对班上那些花痴女生的着迷，他的不屑中还带着嫌弃。“切!还当自己是个多帅的明星呢！”我一脸鄙夷地望着他，心里想着，“不是明星还摆明星架子，又不是有那么多人喜欢你！”听着班上女生不时发出“好酷啊!¡±的惊叹声，我心中纳闷极了。这就是酷吗？酷难道是烫烫头发，穿穿名牌，摆摆Pose吗？要是这么简单，我也能酷起来，而且比他有型。当我的思绪开始进入正轨时，一个声音又一次打断了它。我的好朋友琪激动地对我说：“雨，他好酷哦!他的衣服肯定是在世界名牌服装店买的，头发也是有名的设计师给他做的吧？”我对她说话的态度很反感：“切！酷，就属于显摆家里有钱的男生，越酷，对别人的态度就越不好，就越傲慢，越没有素质！”琪见我这样说，立马扭转了头，只好退回自己的座位上。在琪的强烈要求下，这位新同学被安排在了她的邻桌。放学后的公交车上，我再次思索起了有关“酷”的问题。今天来的那“人”，打扮得人不像人鬼不像鬼的，居然还有女生说他酷？这个曾经被我认为是一种很有潮流感的艺术形式却被当今的人理解成这样，我真不知道到底是我的神经还是别人的神经出了问题。“滚开!你不知道公汽有两个门可以下车啊？”真讨厌!又是谁打断了我的思路？！我循声望去，竟看见了新来的那个“人”。他正恶狠狠地瞪着一位小妹妹，才七八岁的小女孩被他吓得全身发抖，哭声在喉咙里不停地打转。原来，车厢里人太多，小女孩要下车，请他让开些，连说三遍了，他丝毫不挪动他那高贵的脚半步。突然一个急刹车，小女孩撞了他一下，连声说着“对不起！”可就是得不到他的原谅。看他双目圆瞪，怒发冲冠，上衣牛仔服的口袋也好似呲牙咧嘴像小女孩发着威。这副架势一点也不酷，欺凌弱小，让车里所有的乘客对他产生了厌恶感。我终于明白这家伙的“酷”了，但他一点也不酷，他配不上“酷”！晚上，突然琪给我打来了电话：“雨，没想到这个新来的同学会是这样！”她一边说一边哭起来。“怎么了？他欺负你了？”我关切地询问着，“今天自习课，我向他借用一下橡皮，他都装作没听见，我只好连说几遍，结果他不耐烦地吼我：‘又不是叫花子，连块橡皮也买不起！’我感到委屈，就回敬了一句：‘不是买不起，是忘带了，借块橡皮你都不肯。’话刚出，就见一块橡皮飞到了我脸上。呜……，我长这么大，连爸妈都没有这样对待我过，一个狂小子，简直是个没教养的坏人!我明天就要求老师给我调换座位!！！ 呜……”一会儿，“嘟、嘟……”话筒里只留下了这种声音，电话挂了，只剩下一片寂静。果不其然这位新同学在校园里做尽了坏事，不是砸坏窗户，就是上课给老师捣乱，对待同学们的态度也不好，傲慢无礼。听说他也转过好几次学，每次都是父亲以公司的名义向学校缴纳赞助费，并且是母亲下跪求学校才换来的新学校……我的耳畔又会想起这个问题，“酷”到底是什么？什么才是“酷”？我想现在大家心中已经有了答案。1200字以上 六年级 叙事
-
酷“酷”是一个很好玩的词，“酷呆了”、“玩酷”、“酷妹”、“酷哥”等词一定让许多同学开心过。今天，“酷”和它的子子孙孙们已经成为时尚词汇，常在人们的嘴边“舞蹈”。“酷”是一个外来词，源自英文“Cool”。但“酷”这个外来客魅力无穷，短短时间内便广为传播，它的无数触角伸向所有的人、所有的领域。比如可以说发型、服饰怪异的香港歌星王菲很“酷”；在意大利将足球玩得一片灿烂的中田英寿很“酷”；飞向篮框的迈克尔·乔丹很“酷”。“酷”在这里的含义不再是词典里所解释的严厉、冷血，而是新鲜、狂喜、惊叹到极致的感觉。这样一讲，同学们一定恍然大悟：啊，原来很多时候我也很“酷”!比如坐“疯狂老鼠”往下冲的感觉是“酷呆了”；在同学们羡慕的眼光中，从老师手中拿过“三好学生”证书时的感觉真是“酷不可言”；知道自己的作文被刊登在《作文月坛》上，并且是本期之星时，那种“酷”的感觉，到今天也没忘掉。个性鲜明，具有创新愿望和能力的人，善于学习善于生活的人能制造出源源不断的“酷”。“酷”充满活力、充满魅力，能每天“酷”一点，那将是十分快乐、充实的生活。350字 六年级 记叙文
-
酷酷的我其实呀……本宝宝时而酷，时而又萌萌哒！不过比起萌，我现在更多的是酷！可能是因为我有一个非常酷滴朋友吧！也不知道是为什么，到了六年级，我就像变了一个人一样：从以前的呆萌和可爱变成了爱装酷的女生！可能是因为六年级了，大多数都快进入青春期了，有时我们会叛逆去和老师顶嘴！哇……现在想想还有些可笑。以前呢，别人叫我帮他拿东西时，总是会说“谢谢”，那时我会说谢什么谢，都是朋友！而现在我不喜欢别人和我说“谢谢”，如果有人说“谢谢”我会去说他一顿！可最后却由他和我说“对不起”！唉……当时我都气炸了！几年前，我喜欢打扮的清纯和可爱，可现在的我完全变了！喜欢追时代追潮流，但我不会去染发，做指甲。在之前，我爱唱歌，当然现在仍然爱唱。但感觉完全不同，之前上台唱歌时，我会非常怕，因为怕别人会笑话我。可现在，嘿嘿……不一样了！我会觉得，能够上台是一种荣幸，是一种说不出的享受！因为我忽略台下人的不屑，忘掉自己的紧张！心里想的是，别人怎样说我都没事！只要自己努力了，只要自己还没忘记和朋友们的约定。就会用心唱，唱出真实的自己！唱出酷酷的自己！认定一个目标，义无反顾地走下去，这就是酷酷的我！充满自信的我！450字 六年级
-
我的“酷”爷爷我的爷爷是很特别的老人，他在离家很近的地方开了一家理发店，我经常去那里玩。 爷爷很“独立”。生意好的时候，很忙碌，很累人，但是只有他一个人忙里忙外，因为他不要帮手。有空闲的时候，他就听听新闻，听听戏曲，甚至玩玩牌。按爷爷的说法，这叫做“爽快”，该忙的时候忙些没什么，该闲的时候就要闲个够，不招人管，乐得自由。 爷爷是个“老顽童”，大人小孩都喜欢他。有一次，有一个不爱理发的小孩被他奶奶拽着到爷爷那里理发，爷爷煞有介事地对他说：“小弟弟，理发有很多好处，说也说不完，就给你举个例子吧。假如你去上学了，老师看见了你，看你头发又长又脏，就会说你是个不讲卫生的孩子，这是给老师的坏印象。整理好了头发后，不仅有益健康，也能给老师的留下好印象呀。”那个孩子听了，就不再倔了，乖乖理发。爷爷服务态度好，会哄人，常常说笑话，所以有很多弟弟妹妹哥哥姐姐会经常到爷爷那里理发。附近的老人都喜欢到爷爷的理发店转转，爷爷会拿出纸牌或麻将热情地招呼他们玩。空闲时他也会和他们“杀”上几圈，甚至玩得“天昏地暗”。 爷爷还是个“超级粉丝”。早晨虽然很忙，而他开了录音机一边烧饭一边跟着唱戏曲。不仅他在家里这样，还在理发和种田的时候也是一样。晚上，他常常听着听着就睡着了， 录音机也忘了关，真是个戏曲迷。爷爷的理发店里的桌上，全都堆满了各种各样的磁带，连他卧室里的桌子上也一样。 我的“酷”爷爷就是这样一个人，以他的方式生活着，活得开心，充实。500字 五年级 写人
-
酷酷的我乍一看，我就是一个普普通通的五年级小学生，之所以说自己酷，是因为我有很多酷酷的好习惯。我最大的特点就是让我周遭的大人们夸我是个好孩子。我不仅热爱学习，更热爱生活。在生活中，我是一个诚实、为别人着想的好孩子，虽然没有什么轰轰烈烈的业绩，但是每天都有一些平常的事在发生。就是这些平平常常的事，因为日积月累以后，慢慢就成了我的习惯。记得从上小学以后，我就起的比妈妈早，几乎每天早上我都会帮妈妈准备好漱口水和洗脸水，当妈妈准备好早点后，我会把早点装好，等妈妈一起来吃，5年下来，这已经成为了我的一个好习惯，为此，妈妈会经常在别人面前夸我，但在我看来，这也就只能算是举手之劳而已。不过能听到妈妈夸，就会觉得自己酷酷的。平时的生活中，我更是一个喜欢自己动手的孩子。除了学习以外，我还会帮妈妈做一些力所能及的家务活，每当周末，我都会把自己的房间收拾一遍，让自己的房间每时每刻都能保持亮丽整洁。到了节假日，我会请求爸爸妈妈一起去感受大自然的美丽，体验大自然中的乐趣，并希望能用自己的方式留住大自然的美。3月12日是植树节，也正是我的生日，所以每到这个日子，我都会找到一个地方种上植物，希望能为这个大自然增添一份绿色，增添一份生机！看！这就是我，一个热爱生活、热爱自然的酷酷的我！500字 五年级 写人
-
酷酷的我我，是一个酷酷的女孩，想知道我怎么酷？哈哈，不好意思，那就跟我来吧。酷酷的性格，成为我的一大特点。同学们都说，我，是班里最娇气的女生，但我可不这样认为，我认为我酷酷的。当别的女孩子还穿着裙子时，我早已换上了短衣短裤；当别的女孩子还玩儿洋娃娃时，我就迷上了男孩子玩儿的陀螺。别看我性格酷酷的，做事可是一丝不苟。一次，有一位家长接孩子放学，把一张湿巾随手扔到了操场上，我拉住了那位家长，说：“阿姨，乱扔垃圾是不对的，请您捡起来！”阿姨不肯捡。于是，我就使出了我的杀手锏——说服。我对那个家长说：“阿姨，你这样是不对的，如果人人都像你你这样不保护环境卫生，那地球岂不变成了垃圾场？还有，你这样怎么给孩子们做榜样？”那位阿姨被我说的面红耳赤，连忙把湿巾捡了起来，一边捡一边还夸奖我说：“你人小知道的还挺多，我以后不会再乱扔垃圾了！‘’我不好意思的笑了。怎么样？我酷吧？辽宁丹东东港市东港市桥东小学五年级:邹馨慧350字 五年级 写人
-
酷酷的我我，是一个酷酷的女孩，想知道我怎么酷？哈哈，不好意思，那就跟我来吧。酷酷的性格，成为我的一大特点。同学们都说，我，是班里最娇气的女生，但我可不这样认为，我认为我酷酷的。当别的女孩子还穿着裙子时，我早已换上了短衣短裤；当别的女孩子还玩儿洋娃娃时，我就迷上了男孩子玩儿的陀螺。别看我性格酷酷的，做事可是一丝不苟。一次，有一位家长接孩子放学，把一张湿巾随手扔到了操场上，我拉住了那位家长，说：“阿姨，乱扔垃圾是不对的，请您捡起来！”阿姨不肯捡。于是，我就使出了我的杀手锏——说服。我对那个家长说：“阿姨，你这样是不对的，如果人人都像你你这样不保护环境卫生，那地球岂不变成了垃圾场？还有，你这样怎么给孩子们做榜样？”那位阿姨被我说的面红耳赤，连忙把湿巾捡了起来，一边捡一边还夸奖我说：“你人小知道的还挺多，我以后不会再乱扔垃圾了！‘’我不好意思的笑了。怎么样？我酷吧？350字 五年级 写人
-
酷神神话时代有封神榜，在我们四零三班也有一个封神榜，我们班的“封神榜”上也云集着各路大神，如“笑神汤凯轩”、“闹神张彬玉”、“哑神崔微笑”……我要讲的这位大神在我们班的“封神榜上”排名可是前三甲，他就是封神榜上那个赫赫有名的酷神，她从头到脚都散发着那酷神的派头。某年某月某日，我在本班各路大神中蹿梭着收语文作业，一个人影闯入我的眼帘，这不是那个“酷神”吗?我仔细端详了他一眼，只见他留着当下很流行的时髦发型，头发乌黑乌黑的，浓浓的眉毛，一双炯炯有神大眼睛但是有点像金鱼眼，五官棱角分明，穿着那时髦的外套还配了一件马甲，真是酷毙了。“酷神”之眼“酷神”的眼睛大大的炯炯有神哪像黑宝石一样的眼珠总是泛着耀眼的光，平实老是一眨一眨的就像天上的星星一样，他的眼睛鼓鼓的就像金鱼的眼睛一样，没事他总塔拉眼皮，这几天不知怎么了他的眼圈总是漆黑漆黑的，难道他昨天去银行抢钱去了，第二天眼圈还是黑着，难道又……第三天难道……不可能呀!我知道肯定是因为快期中考试了在家用功复习呢!为学习成熊猫眼这才是酷。“酷神”之嘴“ 酷神”的嘴唇薄薄的，红红的就像涂了口红一样，嘴角微微上翘笑起来那个叫酷，有一次“酷神”考了95分把他乐的嘴都何不拢了，打打嘴巴微微上翘就像那弯弯的月亮，这一整天“酷神”干什么都在笑，上课笑、下课笑……那嘴角总挂着酷酷笑容。“酷神”之侧翻早就听说“酷神”会打侧翻，一直没机会见识一下，我可是舞蹈班的难道他能比我打得策反还好，终于有机会欣赏到了“酷神”的侧翻了那天上体育课，“酷神”不知道怎么了兴奋的一连打了七八侧翻，简直把我看傻了，腿崩的很直，甚至还有甭脚尖的动作看起来很专业呀!难道她也是学舞蹈的，现在男孩子学舞蹈可是不多了，我看的目瞪口呆大惊失色，嘴里脸吐出几个字酷!酷!酷!……“酷神”简直是多才多艺!“酷神”你知道他是谁吗?告诉你吧他就四零三班那个酷酷的李家铭。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 四年级 写人
-
酷什么是酷？是敢于和世俗抗争？还是豪放不羁？还是不随波逐流？曾有一名中学生，因为不满意应试教育而退学，用他擅长的笔杆子开始写他的人生。这名学生在校时，语文特别好，但数学很差。他并没有因此而自卑，而是继续汲取语文的营养，现在，他被某大学破格录取了，这就是敢于和世俗抗争的酷。李白是我国著名的诗人，他曾恣意放行于山水之间，吟咏美丽的景色，抒发自己的志向，他也曾经沉浸在美酒之中，有着“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的豪迈；有着在权贵面前让高力士帮他脱靴的蔑视……这些不就是是豪放不羁的酷吗？“竹林七贤”是魏晋南北朝文学的代表作家，他们发言玄远，性情通达，行为潇洒，饮酒作诗，在当时很有名声。他们在政治昏暗的时代，不随波逐流，这种潇洒的行为让人觉得很酷。这些就是酷，其实，只要创新就是酷。300字 初一
-
酷日常生活里，一谈起“酷”，总是会有时尚，潮流之类的词与之发生联系，可在我眼存在的“酷”却不尽相同。我眼中的“酷”，可以是任何事物，一个人，一件事，一个动作亦或者是一个眼神等等。我眼中的“酷”，应当是在平淡生活里突然出现的，它能给人一种意想不到的新意与好奇，人们看到它脑海中会不假思索的蹦出“酷”这个字眼。我眼中的“酷”，是会迸发出生命的活力的，能让我们一摊死水般的生活荡漾起波澜的，就好像水与纳一般，平淡枯燥的生活就是那波澜不惊的水，而“酷”就是纳，他们的反应将打破生活的枯燥，给予这一摊水以波澜。“酷”是生活中所必要的元素，没有“酷”的生活将变得枯燥，而人们在这日复一日的枯燥中将变得麻木，如同行尸走肉，如同机器，所以“酷”对于我们来说就好像是粮食之于人类一般，是必不可缺的。高三:佚名300字
-
酷酷淘气女生1安娜12岁，四年级，红爆的沙包高手，不喜欢穿裙子，爱穿牛仔裤，爱留长发。安娜好朋友：灵梦、怜、莉娜、风华……（一大堆）可怜的安娜，每一天都被别人邀请去玩沙包。尤其是好友灵梦、怜、莉娜邀请不能拒绝。一天，安娜把灵梦、怜、莉娜找来，说：“你们觉得我咋样？”“额，很酷呗。”灵梦不假思索的说。怜说：“酷酷的。还有还有、好朋友一大堆！！男女不分。”莉娜：“该说的被她两抢走了啊。”“还有么？”安娜问了。“喜欢风华呗。”莉娜说。“那混小子，成绩差。”怜说。“算了。”安娜一摆手，“吃吧，我做的布丁。受不了你们了。我怎么会喜欢那小子风华呢？”“布丁好好吃。”灵梦说。“啊！”四人一齐喊叫。怎么啦？四年级:墨柚柚作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 续写改写缩写
-
酷夏一年一度的夏天又来到了我们的身边。我终于可以放下沉重的书包，好好休息一下。随着知了的叫声越来越大，天气也变的越来越热，尽管各种各样的水果都上市了，如；又大又圆的西瓜，香甜可口的油桃，酸酸甜甜的葡萄等等，但是人们的心情仍然很烦躁，待在空调房间又容易生病，待在室外又太热，连电风扇吹的风都是热风，让人左右不是，真不知室外打工的人是如何工作的。对于一些爱游泳的人来说，就觉得夏天太有意思了，三五成群地到人工湖里游泳。快乐的同时也有危险地存在。有些人在游到深水区，突然腿抽筋了，发生了溺水事故，失去了珍爱的生命。对他们来说夏天也不全是好的。俗话说淹死的都是会游泳的人，就是因为他们太大意了。我爱夏天，爱夏天那满天的星星，更爱夏天那漫长的暑假，尽管天很热，但我却有更多的时间去接受新的事物。指导老师：万正芝300字 四年级 记叙文
-
酷姐一听到“酷姐”，你是否有一种酷酷的感觉。你知道吗？他的学习很好，可不管大考、小考、期中、期末，他总是要稳坐前几把椅子，搞的语文老师让他当“课代表”。因为学习酷，老师对她的打扮就“亮了绿灯”。老师甚至对大家说：“瞧人家，学习多棒！而有的同学却只知道玩气的其他的同学只好争着问她学好攻克的“秘诀”。她总是那句话：“该怎样学就怎样学，我还没有专门想过这事呢。”怎么样，酷吧？她还帮助过我，而且不止一次呢，大多数都是在学习上。就像是上一次，数学老师留了课堂作业，还剩最后一道题时，我被一道难题卡住了，马上就要下课了，我急的像热锅上的蚂蚁。多亏了她，我才做上了那一道题。还有一次，在体育课时，跑步的时候，我跑了第二圈时，吐了，他马上告诉了体育老师，体育老师走到我的面前说：“你不舒服吗？休息一会吧。”我想：多亏了“酷姐”帮我。从他身上，我觉得，由内而外的酷才是真正的酷。你说对吗？300字 五年级 记叙文