略谈李逵
李逵你的结局很惨,死于大哥宋江之手,是一个悲剧的结局,而你也亦是一个喜剧性的人物。一个纯朴的嗜血者。
你崇尚暴力,越流血多,越是兴奋,但你不像一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息,反而那么纯朴,纯朴与嗜血在你身上奇怪的统一结合起来。你疾恶如仇,最看不惯以强凌弱。哪怕是你的大哥宋江欺凌弱小,你也会义无反顾地挥斧砍去,如《李逵负荆》中就有这样一个片段。李逵你听说宋江抢夺民女,顿时火冒三丈,回到梁山后,二话不说,拔出大斧,先砍到了杏黄旗,并把“替天行道”四个字扯个粉碎,接着就要杀宋江。这也正反应了你的正直你的性格。
如果一个嗜血者让人恐惧,而一个纯朴的嗜血者除了让人恐惧之外,还让人感到困惑。这两种迥异的特质又如何统一在李逵你的身上呢?不过这并不奇怪。因为你并不把生命当回事。你把杀人和流血看得像一场游戏,甚至可以拿自己的脑袋作赌注。《水浒传》第七十三回《黑旋风乔捉鬼,梁山泊双献头》中你与宋江立下军令状,并以人头为赌注,你认为“脑袋掉了碗大个疤”仿佛大家脖子上顶着的不过是割了一茬还可以再长的韭菜。这样旁人难以理解的血腥行为也就正常了。
你既是一个粗人的典型,也是一个特定年代里产生的英雄人物。不过连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的,所以李逵你还是活在书中的好。
我的家乡
在我们的家乡——余杭,有一颗明亮的珍珠——南湖。
清晨,湖面风平浪静,偶尔几艘小船,几只野鸭划过湖面,打破了平静,也增添了几份生机。
中午,人们在湖中嬉戏、游泳,这标志,是夏天的。看着他们,感到几分炎热,也想跳入水中打闹。笑声、水声、白鹭的叫声交错在一起,成了夏日交响乐。
傍晚,夕阳钻进了湖水,或许它已汗流浃背,想好好洗个澡。霞光像一条条细线,不停地织啊织,织出了南湖这块彩色的锦。或许一位仙女想让锦变得更大,便把天和水缝在一起,可又变成了一个大包裹,把湖面上的小岛包了起来,打算送给谁呢?
雨中的南湖更美丽。天上正举行一次演出。几道亮光闪过——那是礼花被发射了;接着“轰隆”一声——那是礼炮炸开了。演出的节目是什么?听那“沙沙沙”的歌声吧;想知道节目精彩不精彩?那杂乱的掌声会告诉你。
雨停了,彩虹桥架在湖面上,似乎在说:“上来吧!走过我,就能通向更美好的世界!”
我爱余杭,更爱这颗珍珠!
五年级:蔡蕙羽
相关推荐
-
刘氏族谱略谈以前我还很小时,就听爷爷和爸爸说我们是高皇帝刘邦、昭烈帝刘备之后,我就认为这是自抬身价之说。然而,这次寒假中恰巧又说到这个话题,况且爷爷还说有族谱为证。有考据癖和历史癖的我便立即叫爷爷把它找出来,好让我“考证考证”。终于找出来了,有新旧两本《彭城氏族谱》,旧的一本便是先祖们一代代记下来的,然而已不能一页页地翻开,只能一叠一叠地翻。因为这些纸张已粘得紧紧的,有些几乎成粉状,不过上面的毛笔字却写得很有“颜筋柳骨”的味道,但又多是繁体字,我不能一一辨认。新的一本应该是建国后依据旧本印刷的,上面的字都是简体字,这下我可以仔仔细细地借以“考证”了。我首先看到的是刘姓的来源。这段文字还未断句,我给它加注标点,便如下:太上开山始祖原姓尹祁,唐尧封于刘邑,一百零七岁寿终,源流南京省镇江府沛县,生子累。也就是说,“刘”本来是个地名,之后才被作为姓氏。然后当看到“累公生荣公,荣公生显初公,显初公生邦公”时,我才觉得总算有点眉目了。《史记》中有“邦公字季,住沛县,故号曰沛公”的记载,果然族谱上紧接着便有“邦公妣吕薄氏,吕氏生子讳盈,薄氏生子讳恒”。刘盈、刘恒便是后来的汉惠帝和汉文帝。这样说来,可以确定这里的“邦公”便是西汉开国皇帝刘邦。倘若所记载的属实,则我还是“帝室之佟保澳尚牌溆小卑伞有汉一朝刘姓的地位就顺理成章地提高了,汉王朝废异姓王后大封同姓诸侯王,便有长沙王、淮南王、荆东王……我的先祖便是荆东王这一支。荆东王名宣,号公而,居住在今湖北麻城一带。麻城如今是京九线上的重要城市,经济发展十分迅速,大概因为这里是一块风水宝地吧。至于汉朝以后直至元、明时期,族谱上仅仅记下刘氏家族各支的人名,而没有详细的内容记载,因此这段时间内刘氏家族的兴衰、迁移便不得而知了。到了清朝,有大规模的“移民填川”运动。我的先祖刘君林便由湖北麻城西迁至今重庆垫江县,然后再到大足县定居下来。因为垫江县距离开县不远,由此我便推测开县刘伯承元帅的先祖大抵也是这时迁移到重庆境内。不过这本族谱上并没有刘伯承的名字,有的倒是清末的刘伯渊、刘伯源、刘伯淳、刘伯漳……但是这几个人的出生年代与刘伯承元帅出生年代却大体一致,因为刘伯承元帅是生于1892年的,然而究竟他们是怎样一层关系现在我还得不出结论。这本族谱便详细记载了清末时我的一位先祖刘伯川。这人文武双全,不仅毛笔字写得好,而且武艺非凡。据这上面说火铳(一种管形火器)发射出的弹药他都能用衣襟将其截住,自是一般人不敢招惹他。我看这上面还说他开办了一个类似于我在古装戏里看到的“镖局”,替人押镖,“通于黑白”,从未失镖。后来,著名的海登法师还学艺于刘伯川。我据此推测大概他当时统治着四川一带的武林。先祖刘伯川应该是清末以来川渝地区刘氏家族中最著名的一位。自清朝以来,刘氏家族成员几乎遍布全国。族谱上便记载有去四川、去贵州、去广东的。据说,现在贵州遵义一带便有很大范围的地方分布着刘姓人群,我觉得以后很有必要去拜访拜访他们,再看看那里的刘氏族谱,或许能得出更多新的结论。翻完族谱算是对自己家族一个鸟瞰式的了解。不过我觉得高考完后还真得仔仔细细地重读族谱,更添一份厚重的历史责任感。一个人得先弄清楚自己的历史,然后才是其它,正所谓“家事、国事、天下事”嘛。最后我用族谱上一首盛赞我刘氏家族千秋万代的诗结束本文:麻城分派数千秋,移徙蜀川甚优游。大足城中饮笃厚,刘家湾内绍箕裘。文经武纬皇恩宠,祖显名扬论旨收。世泽不磨垂千古,赖有鸿儒复振刘。1200字以上 高三 散文
-
如果我是李逵谈到李逵,人们马上会想到他是一个彪形大汉,浑身幽黑,胡子丫杈,手持两把板斧,威风凛凛的样子,大吼一声就像半天响个霹雳。他冲锋陷阵的时候,犹如天将下凡,威猛无比,像一阵旋风刮过,吓得那些牛鬼蛇神心惊胆寒,屁滚尿流,因此在江湖上赢得了“黑旋风”的美名。这个黑旋风可真不简单,那可是个响当当的人物:他不顾个人安危,劫法场救了呼保义宋江,攻打高唐州,劫牢反狱救出小旋风柴进,替母报仇杀四虎……,那威风劲可不是谁也能比上的。别看李逵这么风光,他也有马失前蹄的时候,就单说他和张顺“PK”时,就吃了大亏,明明是个旱鸭子,却偏偏中了人家的激将法,上了人家的贼船,被浪里白条灌了个饱。要我是李逵,我就拎上八大桶鲤鱼,在旱地里等着他,才不会充好汉上他的船,被那厮掀翻到水里,灌了个大肚棱登。到了后来李逵下山,碰到了那个招摇撞骗的狂徒—李鬼,他冒充李逵劫道,杀人越货,做尽伤天害理之事,李逵本来要杀他,却听信他的花言巧语,放过了他,还给了他银两,结果被这小子恩将仇报,告发到官府,差点丢了性命。假如我是那个黑李逵,我就揪住李鬼的耳朵,到他的鸟窝里问个明白,若是真的,且饶他的狗命,若有半点虚言,我就一刀把这个冒牌货切开晾着,除我心头之恨。过了几年,梁山三败高球,高俅被捉到梁山,本当一刀结果了他,可由于宋江对当时皇帝八臂徽宗抱有幻想,不仅没有拳打脚踢,折磨高球,反而对他待若上宾,好酒好肉款待他,真不愧是个姓“宋”的!把个豹子头林冲气得口咔鲜血,晕厥在地。假如我是黑旋风李逵,我才不管是什么鸟军纪呢!我会叫上花和尚鲁智深,象游击队一样,半路伏击这个小子,对付这个祸国殃民的瘟神,只有四个字:“格杀勿论!”。最终,宋江招安,梁山为朝廷破大辽,征方腊,凯歌还朝,可兄弟们折伤大半,本该封官晋爵,享受太平,可奸贼高俅怕宋江造反,却偏偏赐他毒酒喝,宋江又怕李逵造反,就叫来与他同享,李逵明知是毒酒,却还是喝了,陪着宋江葬了蓼儿洼,美其名曰“义”。李逵呀李逵,你真是傻呀,那不是什么“义”,那是“愚”啊!要我是李逵,我才不会喝那毒酒,我要留着有用的身子,再去二龙山落草,把公孙胜、阮小七等梁山兄弟召上山,联络天下有志之士,再拉起几万人马攻入东京,杀掉高俅、童贯、蔡京等鼠辈,把这个昏庸的皇帝老儿赶下台,另选个贤人皇帝。假如我是李逵,我还要做很多大事,但历史不能假设,现在也不是崇尚个人勇武,象李逵一样耍板斧的时候,而是科技大竞争的时代,哪个民族科技发达,那个民族说了算,哪个国家武器先进,那个国家就是世界警察,所以我们小朋友一定要努力学习、自立自强,做一个思维敏捷、机智果敢,对祖国、对社会有益的人。1000字 高三 写人
-
谈高三的生活是很忙碌的,有太多的紧张感,有太多的无赖,有太多的说不出,一切尽在不言中。。。。。。高三的我,坐在教室里,两眼目不转睛地望着黑板上老师的笔迹,而我在环绕四周,根本听不进去。也许是在高一`高二时玩的太多了,而现在也就听不懂。我很烦躁啊,不知怎么是好啊?我该怎么办呢?没有人能给我很满意的答复。哎,我该好好的问问自己???这一切的一切都是我自己造成的,我只能埋怨自己了。对于现在的情况,我只能不断改正,重新认识高三。我相信:付出总是有回报的!所以“信心”二字对于我来说是很重要的,我只有重拾信心,才有信心的理由面对明年的高考。我相信明年的高考我一定可以成功的,不管结果如何,我只要付出了总有回报的,我不会后悔的,真的!开学已经有两个星期了,虽然我没有学到很多,但我相信,这些都是为明年的高考作铺垫的,只有掌握了这些最基本的知识,才能对明年的高考说声:“我来了!”高三的我感到很累,每天只想在桌子上好好的睡一觉,这是我唯一的心愿,但这只能是“幻想”罢了,不可能的!面对老师的滔滔不绝地讲解,我只能目不转睛地望着,因为我根本不懂老师在讲什么?我充满了一脑子的疑问,我只有慢慢地走啊,一步一步的,要脚踏实地,这样才能成功!我相信能成功!我相信我自己,我可以的!500字 高三
-
谈不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞进入我的视线,我有些欢喜,也有些失落……三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。谈高中_高中随笔800字(2)越长大越孤单,那么想回到从前,可是从前的一切都已经变成了美好的回忆。——题记升入高一了,自己还是有些落寞,前几天刚月考完,我呢?本想在这次考试中好好努力,可是,这一个月我写了些什么?都玩了。初中同学,他们个个都考得比较好,都正在努力,我拿着我哪点成绩,怎么向家长交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我还是没有变。“路走多了,自然会好走些。”我一直在承诺着,成若着我的所有。我想学习音乐,可学费太高,我自己自学,看不进书去。不知道什么时候,我沉迷于网络游戏,天天玩,也许只有在游戏中我才能找的快乐,带到现实中来,我什么都不会,什么都不敢去做。我自始至终都在欺骗自己,我不想就这么傍若无名,我也在试着努力,可每次的结果都不是我想要的,也许你们认为我的要求太高,其实是我太笨,太傻,不知什么时候起,突然间发现许多东西都在失去,自己却是无能为力去挽留,去倾诉。我现在还能做什么呢?我现在只是一个孩子,面对社会,学校,我们90后,只是不想让别人开不起,在用自己的饭方法来证明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。现在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我现在不知道怎么走。一个人,失去的多了,就会懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同时,一切都没有了。我现在一无所有了,删掉一切,却无法删掉那些曾经的记忆。一幕幕的画面呈现在眼前,而我却没有能力去接受,没有勇气,是我太懦弱,第一次月考,好失败,可是这并不代表我以后总是失败,我想我不会放弃,我还记得我的梦想,记得我和他的约定,既让她都已经月前了,我又何必强求呢。。重新开始,是需要把所要都放弃的勇气,我敢吗?敢拼吗?后果对于我们来说真的很重要,因为现在都在拿成绩说事,现在就是以成败论英雄。我们我们没有选择,既然选择了高中,就没有泄气的理由,下次的月考,我不知道会怎样,会不会拿回属于自己得名次?也许在更长的日子过了之后,再读时感觉会可笑,因为我在一天一天长大!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三
-
灵溪志略维自甲午之年,癸酉之月,见灵溪之变,偶感戏作,兼伤其事,聊寄劬心。难登大雅,不入丘堂。甘增一笑,亦已足矣。此溪之肇,非自吾始;流水之绝,不以吾终,本非人之所致,盖有上苍显志。前人名之,不改其行;后人杜之,不塞其源。然则,夫人之有为也,“损有余而补不足”,“人发杀机,天地反覆”,昨是今非,人所劳也;厚今薄古,素未鲜也。是故旧友难逢,故景无觅,素所然哉!吾之此时,甫值夏秋之交,聿秉流火之气。偶运大明,则潺湲以行;倘逢霪雨,必汹涌而溢。澒洞混沌,渺茫漫漶,卷浊流而浮芰草,雄云气以沉水幕。故客喟于兹势而嗟者,必考其由。夫欲考之,则本无名;强以安之,则告以“灵”;将溯其源,则本以清;蒲草苇蒿,不植自茂;芦芽荽茅,不耨渐高。无浣女之采撷,无野老之攫芼。欣欣自安,甡甡以蕃。旋即人至,戮夷不留,筑之堤石,加以扶柳。流水无情,蔓草无知,瞢瞢昏昏,固自泄薅。然而端起,是由水晶。色比虹霓,香胜兰椒。学子莘莘,日行夜归,每望此溪,每赏腻涛。夙夜嗅之,怀袖盈香,指之点之,且笑且恶;切之痛之,其怨其诉:哀其水之浊污,伤吾愿之不如!宴飨飧毕,人终过之,人倘过之,或讥或斥,默默自持。迨及今日,壅塞一空,水清底浅,形貌大改。溪之为溪,复归其本,灵之不灵,盖执末状。偶见白鹭,可以憩息。终日过客,随身感怀:谈资遂少,习语莫存。何哂何愁,若失其由!故景终不复,旧友竟不回。其貌不妍,失之尤怜;积习甚深,无以改愆。嗟夫!向之无名,继之以灵;其色斑斓,恶之不停。吾今于斯,愿推其因:自然状貌,净植婷婷,渐渐清清,璆锵振鸣。见之经籍,闻之旧音。及予身践,无以应心,草色繁缛,反得以济。二载随逝,换面对之,神无所适。徒以怅然,载叹载言。文属至此,意尤迟迟,随点数句,聊以娱心:长溪默默书院经,故态伴我两周星;斜晖铺水容寂寞,朝暾染柳色晶莹;土覆泥翻池草乱,源遥流远迷途漫;循规无欲留人诉,几般风雨到天明。650字 高三 散文
-
说李逵中国有享誉世界的古典四大名著,可我最喜欢《水浒传》,因为我喜欢里面的李逵。一提到李逵,大家都知道他是梁山一百零八个好汉中的一员,他的绰号叫“黑旋风”,他能使两把板斧,又会拳棒。在《水浒传》中,李逵从酒楼会宋江时出场,到劫法场上梁山,再到从宋江而受招安、被毒死,李逵始终是这个李逵。他虽然做事鲁莽,但毫不虚伪,即使一时“猴急”做出不“直”的事,也正反映出他的真诚和直爽。在“元夜闹东京”之后,他和宋江的小误会,就生动地表现了他这方面的性格特点。李逵是一个好汉,我喜欢他,佩服他,更希望在现实生活中多一些像他这样的朋友。250字 二年级 写人
-
我的爸爸(略写)我有一个光头老爸,他的头圆圆的一到晚上就发出了一丝亮光。他的眼睛大大的,看上去像一颗黑宝石。那两个八字胡也翘翘地竖在两旁。他可是个十足的电脑迷!一次他上网打“斗地主”,爸爸兴致勃勃的坐在电脑前,目不转睛地盯着屏幕,鼠标在键盘上飞快的敲着像一位钢琴大师正在演奏乐曲,也像一个小姑娘在欢快地跳舞。要吃饭了,我叫爸爸去吃饭,他似乎没听见,我又叫了一次,爸爸还是没反应。我灵机一动,拿起一根羽毛小心翼翼的走进书房。我拿着羽毛在爸爸的脖子上挠了挠,他依旧纹丝不动。我一把拉起爸爸拖着他去吃饭,爸爸走一步三回头,依依不舍的。爸爸连吃饭也是急急忙忙的,好像有什么重要的事情要他做。这就是我的老爸!250字 五年级 写人
-
掐人速成攻略要说我的掐人功力啊,可以和我班掐人最厉害的女生——张清玉抗衡。想报面授班请拨打……哎呦,跑题了。现在,就来看看掐人的速成攻略吧!第一阶段:初入江湖招式使用方法:把指甲嵌进对方皮肉之中,再狠狠一拧,只要能听见一声叫唤就OK啦!效果:对方在一分钟内都能感受到皮肉之苦,但是不留伤口和淤血。实际应用:这是掐人的常用招。若某日心情不爽,急需发泄,便可找个可怜的无辜者一掐,啊!怨气顿时发泄。且对方片刻就没事,不会引起老师的注意。第二阶段:小有名气招式使用方法:五指并拢,用指甲尖端往对方手臂上刷。看见对方手臂被刷过的地方呈白色,片刻转为红色就可以啦!效果:第一阶段的大面积型,但痛苦时间会缩短。实际应用:我班同学最不怕我这样抓他们啦!但是只要实力够强,可以变成任一阶段的大面积型,我经常用第三阶段的大面积型来掐他们!哈哈!比如我的“专用出气筒”吴鹏,他手臂上花花绿绿的都是我用这种掐法掐的!第三阶段:名动一方招式使用方法:先把指甲留长,然后用第一阶段的方法(基本法)掐对方,此时的叫唤也会变成惨叫。效果:能够刮破对方的皮,流一点血,创口十天左右愈合。实际应用:有的时候我指甲不知不觉长了起来,又想犒劳吴鹏,便只用第一阶段功力掐他,不料听见一声撕心裂肺的惨叫……从此第三阶段就诞生了……第四阶段:天下闻名招式使用方法:先把指甲留长,然后用一根手指划拉对方皮肤。效果:大片脱皮,会留成大血痂,痛感强烈。实际应用:“六·一”的时候,叶富春又在耍“娘”,令我十分恶心(众人:实际上你最娘)。于是乎,便随意抓了几下……结果过了几天,我看见了他的伤口,简直是心有余悸啊……要知道他是寄在老师家的啊!要是让老师知道,啊不,老师已经知道了……我想哭啊!第五阶段:一代宗师招式使用方法:既然要当宗师了,当然得整理整理啦!所以这个阶段,主要就是把前四个阶段的招式综合起来,还可以“再创新招”。效果:各招式效果不一,就不说了(其实是不想打字)。实际应用:在这里就来展示一下我创的招吧!“超级绞肉机”:把基本法的延伸招式全凑在一起,再加各种变态招数折磨人……“‘绵’里藏‘针’”:先哭,等对方傻傻地跑过来时,再用花拳绣腿外加所有掐人招数一并轰去,效果嘛……两个字:惨烈!第六阶段:超凡入圣招式使用方法:回归初入江湖阶段,但掐得要有技术,隔着对方的皮掐!使其血涌不出来,啊哈哈!好恶毒啊!效果:有一块淤血阴魂不散,至少一年!实际应用:这招可是五年级上学期开学时我送给班长的“见面礼”呢!五年级下学期有个新同学插到我们班,她就指着那块淤血说:“瞧瞧,这就是给那娘娘腔掐的!”第七阶段:天外飞仙招式使用方法:这个阶段掐得更得有技术,慢慢感觉吧……效果:只需一掐,淤血立刻慢慢散开,伴他(她)一辈子……实际应用:我不敢用,有时间你试试?哈哈!学得怎么样啊?我先掐人去了!拜拜!1200字 五年级 写人
-
张飞、李逵之我见-写人这个寒假我过得非常充实。我听了两本书,分别是凯叔的《超级三国》和《超级水浒》,里面有很多英雄形象,其中张飞和李逵让我印象特别深刻,我忍不住想与大家分享。先说说他们的共同点吧。一说起他俩,我的第一反应就是皮肤都很黑,胡子拉碴,嗜酒如命,一副鲁莽英雄的形象,但鲁莽中又透着可爱,因为他俩快人快语,真性情,爱憎分明、疾恶如仇,很重义,只不过张飞是忠义,李逵是侠义。再说说他们的不同点。首先,我认为张飞给人的感觉是粗中有细,但李逵给人的感觉还只是停留在粗的阶段。其次,李逵身上流露的是市井流氓的气息,张飞却感觉比较正统,始终站在刘备的立场上,是汉室的忠实拥护者。再次,也是最重要的一点,张飞有勇有谋,这点从“张翼德大闹长坂桥”“猛张飞智取瓦口隘”就能看出来。李逵与张飞大不同,他给我的感觉是有些呆和朴,这从他去蓟州迎请公孙胜时偷偷喝酒吃荤时的举止,还有他被罗真人用法术从空中跌到蓟州府厅,被府尹当作妖人关进死囚狱时诓骗狱卒的言语里能看出来。我喜欢张飞,也喜欢李逵。他俩都是鲁莽英雄。他们身上的共同点和不同点使他们的形象非常鲜活。450字 五年级 写人
-
谈屈原千百年来,人们因为屈原的才学,爱国精神,才每逢每年农历五月初五用包粽子,赛龙舟,等各种方法来纪念他。而我,觉得他并没有人们想象得那么完美,可以说我对他很不满意,我永远不能忘记他的一个致命的缺点。当年,屈原被放逐,因整日郁郁寡欢,才去跳江,使得他郁郁而终。虽说,他是为自己抱憾,为自己的才华无人应答而自尽,但是,我想问一句,他这种行为正确吗?“跳江”,这是一种正确的反抗方法吗?纵使他一心为国,才华横溢,可唯一的缺陷便是--他懦怯!也许你会说,既然他那么一心一意为了国家,大胆地提出了那么多建议以致被放逐,如何能说他无胆量?可是,懦怯,不在于他对于国家兴旺的勇敢,而在于他对于种种打击后的放弃。跳江代表着他对一切都放弃了,自己的理想,抱负已抛入九霄云外,他面对这个世界,只有逃避,那么,他的头脑、才华、忠诚,又有何用?他的这一举动,真是让人失望无比,一个人,如果对待事情只有绝望,没有任何的崛起之心,那他如何成就伟业?跌倒1次要从第2次爬来,跌倒2次要从第3次爬起来……跌倒100次要从101次爬起来。屈原虽然“跌倒”了很多次,也“爬起”了很多次,但他始终没能坚持下来,他没有坚信着自己总有一天不会再“跌倒”,会如山一般屹立,他干脆不再“爬起”了,就是这样,他失败了。仅仅留下了那样一篇《离骚》,绝唱千古,书写着他一生的遗憾。虽然人们一直赞扬着他,但是,我赞扬他的忠心为国,同时也鄙夷他的放弃懦怯。550字 初中 写人
-
心情记略心情记略人生好比一棵树’一片叶子就是一天‘树上的每一片叶子都是新的“蕴含着神奇怪异的心情?--题记1; 七叶之首烦,烦,烦!!闹铃起得特早”得意的叫起来,没办法;一阵忙碌,背起书包骑向人间地狱-学校,背后留下一串炸弹似的叮咛’’明天考试了!好好听讲!„„‘在学校里?简直身处苦海的边缘?老师干嘛不把题目告诉我们?2。七叶之二真紧张!考英语了。满脑子是A。B:C、D”考完了,心情糟透了,听力2分,选择1..5分,„„„„哇!!考砸了!!下课后,趴在阳台上,真有点不知所措、望着那显得那么清澈又那么深沉蓝天’真想与它融为一体‘哪怕一瞬‘回到家?面对父母那充满希望的眼神;我感到失落,难道是我不懂老师的教诲吗?难道„„„„哎!!我想到了/死"„„3”七叶之三今天积极复习,下决心把语文考好“加油!!4“七叶之四语文考完了、也许上感觉考得好、心情居然也好起来了、仿佛从痛苦中解脱出来了?一切仿佛又是那么的美好'剩下的就是等待/等待、那会不会是"捷报"?5? 七叶之五今天的心情。是悲喜交加--英语考得不好。语文考得挺好。难以形容/6" 七叶之六今天是周末"早晨“享受着脱离烦恼的每一分钟:阳光倾泻在粉红的窗帘上、透出无以名状的温馨“好久不见的小说书:显得格外亲切、仿佛我们之间有千言万语、透着芳香的屋里,阳光仿佛一个个温柔的小精灵,欢笑着,跳动着’真想天天都如此‘7, 七叶之末晚上躺在床上’真不想和周本分手'天哪!!明天又得上学!!500字 小学 记叙文
-
心情记略心情记略人生好比一棵树‘一片叶子就是一天,树上的每一片叶子都是新的、蕴含着神奇怪异的心情;--题记1:七叶之首烦"烦?烦!闹铃起得特早/得意的叫起来’没办法?一阵忙碌’背起书包骑向人间地狱-学校?背后留下一串炸弹似的叮咛”、明天考试了!!好好听讲!!„„„„,在学校里’简直身处苦海的边缘,老师干嘛不把题目告诉我们?2。七叶之二真紧张!考英语了,满脑子是A/B?C、D;考完了”心情糟透了”听力2分,选择1..5分'„„„„哇!!考砸了!!下课后‘趴在阳台上;真有点不知所措:望着那显得那么清澈又那么深沉蓝天”真想与它融为一体、哪怕一瞬:回到家/面对父母那充满希望的眼神"我感到失落,难道是我不懂老师的教诲吗?难道„„„„哎!!我想到了“死,„„„„3”七叶之三今天积极复习,下决心把语文考好:加油!!4’七叶之四语文考完了'也许上感觉考得好‘心情居然也好起来了?仿佛从痛苦中解脱出来了。一切仿佛又是那么的美好'剩下的就是等待、等待“那会不会是?捷报”?5、七叶之五今天的心情"是悲喜交加--英语考得不好;语文考得挺好“难以形容/6:七叶之六今天是周末'早晨/享受着脱离烦恼的每一分钟“阳光倾泻在粉红的窗帘上,透出无以名状的温馨“好久不见的小说书‘显得格外亲切?仿佛我们之间有千言万语"透着芳香的屋里:阳光仿佛一个个温柔的小精灵”欢笑着。跳动着。真想天天都如此、7; 七叶之末晚上躺在床上?真不想和周本分手‘天哪!明天又得上学!500字 小学 记叙文
-
心情记略心情记略人生好比一棵树,一片叶子就是一天"树上的每一片叶子都是新的’蕴含着神奇怪异的心情“--题记1’七叶之首烦,烦‘烦!闹铃起得特早。得意的叫起来“没办法"一阵忙碌‘背起书包骑向人间地狱-学校“背后留下一串炸弹似的叮咛‘:明天考试了!!好好听讲!!„„„„?在学校里’简直身处苦海的边缘;老师干嘛不把题目告诉我们?2,七叶之二真紧张!!考英语了?满脑子是A'B'C’D。考完了:心情糟透了"听力2分'选择1..5分/„„哇!考砸了!下课后/趴在阳台上。真有点不知所措’望着那显得那么清澈又那么深沉蓝天“真想与它融为一体;哪怕一瞬"回到家;面对父母那充满希望的眼神,我感到失落、难道是我不懂老师的教诲吗?难道„„„„哎!!我想到了/死,„„„„3" 七叶之三今天积极复习,下决心把语文考好“加油!!4, 七叶之四语文考完了‘也许上感觉考得好"心情居然也好起来了,仿佛从痛苦中解脱出来了:一切仿佛又是那么的美好?剩下的就是等待:等待;那会不会是/捷报'?5/七叶之五今天的心情“是悲喜交加--英语考得不好/语文考得挺好?难以形容/6; 七叶之六今天是周末’早晨,享受着脱离烦恼的每一分钟’阳光倾泻在粉红的窗帘上"透出无以名状的温馨”好久不见的小说书"显得格外亲切:仿佛我们之间有千言万语'透着芳香的屋里"阳光仿佛一个个温柔的小精灵;欢笑着‘跳动着'真想天天都如此;7; 七叶之末晚上躺在床上:真不想和周本分手'天哪!!明天又得上学!!500字 小学 记叙文
-
心情记略人生好比一棵树,一片叶子就是一天。树上的每一片叶子都是新的,蕴含着神奇怪异的心情。——题记1、七叶之首烦、烦、烦!闹铃起得特早,得意的叫起来。没办法,一阵忙碌,背起书包骑向人间地狱—学校,背后留下一串炸弹似的叮咛:“明天考试了!好好听讲!……”在学校里,简直身处苦海的边缘,老师干嘛不把题目告诉我们?2、七叶之二真紧张!考英语了,满脑子是A、B、C、D。考完了,心情糟透了。听力2分,选择1.5分,……哇!考砸了!下课后,趴在阳台上,真有点不知所措,望着那显得那么清澈又那么深沉蓝天,真想与它融为一体,哪怕一瞬。回到家,面对父母那充满希望的眼神,我感到失落,难道是我不懂老师的教诲吗?难道……哎!我想到了“死”……3、七叶之三今天积极复习,下决心把语文考好。加油!4、七叶之四语文考完了,也许上感觉考得好,心情居然也好起来了。仿佛从痛苦中解脱出来了,一切仿佛又是那么的美好。剩下的就是等待、等待,那会不会是“捷报”?5、七叶之五今天的心情,是悲喜交加——英语考得不好,语文考得挺好,难以形容。6、七叶之六今天是周末,早晨,享受着脱离烦恼的每一分钟。阳光倾泻在粉红的窗帘上,透出无以名状的温馨。好久不见的小说书,显得格外亲切,仿佛我们之间有千言万语。透着芳香的屋里,阳光仿佛一个个温柔的小精灵,欢笑着,跳动着,真想天天都如此。7、七叶之末晚上躺在床上,真不想和周本分手,天哪!明天又得上学!500字 六年级 状物
-
东舟欲略东略,一个好的该死的名字。东略,一个让人不知所云的名字。东略,我依旧记得你。东略不是哪个小说的主角,不是哪部电影中的英雄。他只是一个普通的男孩子,一个深爱着忧伤文字的男孩子。淡蓝浅绿的布景中,几点飞雁,几抹阳光,几片清水,闭上眼睛,沉思,沉思,17岁花样的年纪,特有的忧伤涌出,花一般漫山遍野。我似乎看见东略用芬芳的文字串联起这些悲思,霎时间,天空一片绚丽。我知道,他的梦想是小四,在小四忧郁的文字中,他寻到了一片自己的空间,陪着他看梦里落花,陪着他度过逆流成河的悲伤。可惜我不喜欢小四,读不懂小四,也读不懂东略。我说,东略像一叶舟,简单,落寞,文学是一个海洋,东略艰苦地寻找着自己的岛屿,茫茫一片,陪伴他的是那些跃动的文字,他的全部的慰籍。我也与文字说话,了解东略的感受,解不开的情愫,献给青春。今天见到一位叫东什么的朋友,于是便想起了你,东略,祝你在文学的路上越走越好。还记得临别时你的那首诗吗?那些仓皇远走的大雁消失在失了火的天边一个男生夕阳了哭红双眼诺言为什么可以是谎骗那些将亡未亡的想念那些褪色的底片那些发霉的斑点那些以前的以前所有的东西都送葬在那未完待续的夏天作给未完待续的友谊祭奠那些仓皇葬送年华末梢的友谊东略,小月会记得《未完待续的夏天》,会记得角落中沉浸在忧郁文字中的东略……500字 四年级