别是一般滋味在心头
桂花糕,是我童年最甜蜜的牵挂。
小巷的尽头,有着一家简单的、小小的桂花糕铺子。自我记事起,常看到那对老夫妇忙忙碌桂花糕,是我童年最甜蜜的牵挂。碌地围在蒸笼旁,那蒸腾的热气伴着淡淡的桂花香。没有人知道,他们究竟在这儿经营了多久,久得好似漫过了一生的距离。
桂花糕的香气浸染了一整条小巷,让一条普普通通的巷子成了许多人心中最温暖的牵挂。每次路过小巷,我总会循着香味,踩着长长的青石路板,飞奔着跑到铺子前,我的奶奶则迈着小碎步跟在我身后,急急地喊“慢点儿啊,乖乖,别摔着啦!”我顾不上奶奶的呼唤,两眼直勾勾地盯着老人麻利地做着桂花糕。干干净净的铺子,简简单单的原材料,老人一双巧手翻转,小小的蒸炉欢快地向外吐着白烟,不一会儿一个个令我馋涎的桂花糕就出炉了。那清甜的香气缠缠绵绵的,我小小的一颗心里也盈满桂花的香气。那香气真是胜过现在那些“高贵”的浓郁刺鼻的香水味,淡淡的,轻柔的,透过香气仿佛看到了穿青色长裙的清纯姑娘羞涩的笑容。奶奶看我一脸馋相,拿出她的小布包,掏出一元钱递给老人,给我换得一份香甜的桂花糕,换得满心的甜蜜。
透明的塑料袋里,安安静静地躺着两块洁白的,方方正正的桂花糕。刚出炉的桂花糕热乎乎的,上方蒸腾起一小片温暖的白雾。早已迫不及待的我急忙咬上一口,清香立即在口中蔓延,那是使人欢喜的软糯,好似江南绵软悦耳的苏音,流连在唇齿间,令我久久不能忘怀。奶奶看着我猴急的样子,笑眯了眼,满眼宠溺地看着我狼吞虎咽。
后来,奶奶常带我去桂花铺子,老夫妇与我们成了熟识。每当我去买桂花糕时,总能听到老人温暖的问候:“丫头,又来啦?”沾着白面的苍老面孔上是淳朴的笑容。这时他的老伴会娴熟地帮我挑一份刚出炉的桂花糕,笑盈盈地递给我,两人在无声中的默契配合,暖暖地印进人心里。巷子那头飘起的缥缈炊烟,成了我心中的一份割舍不去的情怀,一份浓浓的牵挂。
小小的铺子常常是人头攒动。老顾客挂念着那熟悉纯朴的香,新顾客听说了香飘十里的桂花糕赶来尝鲜,老巷子里的老铺子,成了小镇的一道特别的风景线。他就安静地站在那里,默默不发一言,却温暖了无数人心。
奶奶去世后,我怕触景生情,便再没有去过小巷。直到今年中秋时分,特别想念我的奶奶,想念记忆中的味道,我便特地绕过半个小城去买桂花糕。循着熟悉的路,满眼却是陌生的景——崭新的小巷,再无一丝记忆中的痕迹。我找遍了每个角落,却再也找不到记忆中的清香,嗅到的只有冷冰冰的商业气息。我寻遍了整条巷子,觅了一户又一户人家,却再也没找到那两抹温暖的身影。心里陡然升起一阵悲凉,原本简朴热闹的小巷早已被改造成一条处处透露出时尚和现代化的商业街,街边的橱窗里,穿着漂亮衣裳的洋娃娃眨巴着美丽的眼睛。可我却愈发思念那平凡的小巷,思念那对芸芸众生中平凡相依的老夫妇,思念那萦绕在我舌尖的清甜滋味。
小城里越来越多的老巷子被改造,越来越多灰色森严的商业街纵横,儿时的青石板路也被重新翻修为宽阔整洁的柏油路。我的小巷去哪儿了?还有多少人记得这里曾经古朴简单的模样?难道我的小巷终将被淹没进所谓的时代潮流中吗?小巷不冷清,冷清的是小巷的心。我们何时才能找回那些生命中平平凡凡的朴实和温暖?何时才能找回在喧嚣尘世中丢失的那颗简单纯朴的心灵?
小城里新开了许多糕点铺子,我却再没有吃到过记忆中的味道,那些桂花糕总是甜得让人麻木。嚼着满嘴甜腻的糕点时,不禁五味杂陈,说不出的滋味,只是眼前忍不住地展现出我的小巷的模样:青砖黑瓦,一丝悠悠的炊烟缕缕飘向蓝天,老夫妇正忙碌地做着桂花糕,我那驼背的奶奶颤巍巍地跟在我身后小跑,隐约中,我好似真的闻到了记忆中的清香,听到了奶奶正急急地唤我乳名……
思念裹着苦涩,别是一般滋味在心头……
我成为了魔法师_350字
我梦想我成为了魔法师。
一次,我正准备休息时,传来了一阵急促的电话声。我接了电话,是一名联合国军队的队长打来的。他说:“在地心市有一个非常强大地怪兽正在破坏城市。请求支援!请求支援!”我马上变出了时光隧道,来到了地心市。怪兽正在破坏城市,而联合国的军队几乎全军覆没。我变出了一颗导弹向怪兽发射去,没想到怪兽的防御力很强,连一点儿皮毛都没伤到。我又和怪兽大战了一番。没想到输给了怪兽。它一拳把我打向了九霄云外,我怒气冲天。马上变出了一副力量拳套,冲向怪兽打得遍体鳞伤。但是,怪兽身上的伤一下子愈合了。为了打败怪兽,我向怪兽输入了我自创的高级病毒—寒雪病毒。输入后,不仅破坏了怪兽的攻击系统和防御系统,还把怪兽冻住了。我变出了一颗导弹向怪兽发射去,只听“呯”的一声,怪兽粉身碎骨了。
怪兽被打败了。但我的魔力也在渐渐地消失了,最后,我变成了一个普人。
六年级:刘huan
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无限快乐尽在心头无限快乐尽在心头像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年的“星星”,下面,就让我当一回“导游”吧!我给大家讲个我小时候的有趣的事情吧。我以记不起是什么时候的事情了,反正记忆犹新。我也记不起是什么原因,让我蹲下来观察一群“队伍”了。也许是我觉得他们背着比它们重几倍的东西实在是太辛苦了,于是淘气的我灌了一瓢水,“刷刷”的给这只“队伍”洗了个澡。当我觉得自己做了一件好事时,却不知道这只“队伍”以丢下食物,拼命地逃命。简直是热锅上的蚂蚁——团团转!呵呵!它们是水中的蚂蚁。可那时候的我实在是幼稚了,竟把它们当做是在比赛游泳,在一旁开好戏,还握着拳头,为它们呐喊。我的嘴中还不时地发出加油的声音。过了好一会,当我发现这支队伍有几只成员浮在了水面上的时候,我吓了一大跳,吓得我一下子就跳了起来;皱着眉头;咬着嘴唇;握着拳头;揪着衣襟;就这样,转了几个圈。忽然,像一阵风吹来似的。我的脑海里闪过一个念头。是什么呢?原来,我在转圈的时候,无意间看见了----拖把。你也许会问了,拖把有什么用呢?其实,当时的我看见了拖把,就联想到了拖把吸水的功能。于是,我踉踉跄跄的拿着拖把,吃力的挥动着拖把,这时的我早已汗流浃背了。挥动了一会,停下了拖把,脸涨得通红,一手叉腰,一手扶着拖把,喘着气。蹲下来仔细一瞧,咦?为什么水在,而蚂蚁却不在了呢?蚂蚁又走哪去了呢?好奇的我不禁想问一句。原来我在挥动拖把的时候,并没有真正的吸水,只不过是碰到了水面而已。我这个“导游”当完了。也许这个“星星”不是最明亮的,但回想起来也会使人捧腹大笑。这件事情过了好久,我才知道,原来蚂蚁是很怕水的,但别看它们体积小,却可以扛着比自己大8倍的物体。同时也告诉了我,事物都有两面性,哪怕是水,也会给别人带来危害,我们应正确认识它好的一面,改进缺点。所以,此事至今令我难以忘却。像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年的“星星”,下面,就让我当一回“导游”吧!我给大家讲个我小时候的有趣的事情吧。我以记不起是什么时候的事情了,反正记忆犹新。我也记不起是什么原因,让我蹲下来观察一群“队伍”了。也许是我觉得他们背着比它们重几倍的东西实在是太辛苦了,于是淘气的我灌了一瓢水,“刷刷”的给这只“队伍”洗了个澡。当我觉得自己做了一件好事时,却不知道这只“队伍”以丢下食物,拼命地逃命。简直是热锅上的蚂蚁——团团转!呵呵!它们是水中的蚂蚁。可那时候的我实在是幼稚了,竟把它们当做是在比赛游泳,在一旁开好戏,还握着拳头,为它们呐喊。我的嘴中还不时地发出加油的声音。过了好一会,当我发现这支队伍有几只成员浮在了水面上的时候,我吓了一大跳,吓得我一下子就跳了起来;皱着眉头;咬着嘴唇;握着拳头;揪着衣襟;就这样,转了几个圈。忽然,像一阵风吹来似的。我的脑海里闪过一个念头。是什么呢?原来,我在转圈的时候,无意间看见了----拖把。你也许会问了,拖把有什么用呢?其实,当时的我看见了拖把,就联想到了拖把吸水的功能。于是,我踉踉跄跄的拿着拖把,吃力的挥动着拖把,这时的我早已汗流浃背了。挥动了一会,停下了拖把,脸涨得通红,一手叉腰,一手扶着拖把,喘着气。蹲下来仔细一瞧,咦?为什么水在,而蚂蚁却不在了呢?蚂蚁又走哪去了呢?好奇的我不禁想问一句。原来我在挥动拖把的时候,并没有真正的吸水,只不过是碰到了水面而已。我这个“导游”当完了。也许这个“星星”不是最明亮的,但回想起来也会使人捧腹大笑。这件事情过了好久,我才知道,原来蚂蚁是很怕水的,但别看它们体积小,却可以扛着比自己大8倍的物体。同时也告诉了我,事物都有两面性,哪怕是水,也会给别人带来危害,我们应正确认识它好的一面,改进缺点。所以,此事至今令我难以忘却。重庆武隆县实验小学四年级:唐源1200字以上 四年级 叙事
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一般过去时表示过去的一些时间状语day或以其构成的短语:yesterdaymorning(afternoon,evening)等;2.由“last+时间名词”构成的短语:lastnight,lastyear(winter,month,week);3.由“时间段+ago”构成的短语:amomentago,ashorttimeago,anhourago等;4.其它:justnow等5.由某些表示过去时态的从句等。动词过去式变化规则:1)一般在动词末尾加----ed,如:pull-pulled,cook-cooked2)结尾是e加d,如:taste-tasted3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加----ed,如:stop-stopped4).以“辅音字母+y”结尾的,变y为i再加----ed如:study-studied不规则动词过去式(牢记):…过去时练习:句型转换。asacarinfrontofthehousejustnow.否定句_____________________________________________一般疑问句:____________________________________________肯、否定回答:_____________________ayedfootballintheplayground.否定句:____________________________________一般疑问句:____________________________________________肯、否定回答:_____________________dherhomeworkathome.(改否定句)Lucy_______________herhomeworkathome.dsomemeatinthefridge.(一般疑问句)__________he____________________meatinthefridge?assomeorangeinthecup.(一般疑问句)_______there_________orangeinthecup?eadaninterestingbookabouthistory.(同上)_______Frank_______aninterestingbookabouthistory?gooutforawalk?(同义句)_______________________outforawalk?spentRMB10onthisbook.(否定句)Thomas___________________RMB10onthisbook.lywenttothebeachlastweek.(划线提问)________________________family_______lastweek?ftendoessomereadinginthemorning.(否定句)Sally_______often______anyreadinginthemorning.用动词的适当形式填空。1.I___________(watch)acartoononSaturday.her___________(read)anewspaperlastnight.____________tozooyesterday,we_________tothepark.(go)4.__________you___________(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5._________he__________(fly)akiteonSunday?Yes,he_________.n__________(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother__________.__________she___________(find)inthegardenlastmorning?She___________(find)abeautifulbutterfly.__________(have)agoodtimelastnight.___________(jump)highonlastSportsDay.过去进行时过去进行时定义:过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间里正在进行的动作过去进行时结构:were/were+V-ing.标志词:/thattime,/thattimeyesterday(lastnight/Sunday/week…),+点钟+yesterday(lastnight/Sunday…)/eninglemorning,allday,fromninetoten,while等。1.过去进行时表示在过去某个时间点发生的动作或事情。(用介词短语和从句来表示时间点)IwassleepingatthistimelastSunday.Mymotherwascookingdinnerat9:00yesterday.WewerehavingsupperwhenTomcamein.我们正在吃晚饭时电话响了.2.过去进行时表示在过去某段时间内持续发生动作或事情。(thewholemorning,allday,fromninetoten,while,when等)。Lucywasworkingallday.WewerewatchingTVfromseveno’clocktonineo’clocklastnight.WhatwereyoudoingwhenIphonedyoulastnight?3.在含有时间状语从句的复合句中,延续性动词用过去进行时,非延续性动词用一般过去时。例如:TheywerewatchingTVwhenIenteredtheroom.4.若主句和从句的动词均为延续性动词,则可以两边都可以采用过去进行时。例如:ThechildrenwereplayingwiththeirtoyswhileIwaseatingmydinner.Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadingnewspaper.HewascleaninghiscarwhileIwascooking.5.可用来表示由过去某时持续到另一时间的过去动作。例如:HewasstudyinginCambridgebetween1999and2001.在1999年和2001年那段时间,他在剑桥学习。FromJanuarytoMarchIwastravelinginEgypt.从一月份到三月份期间我在埃及旅游。这种时间状语亦可同一般过去时连用例如:Heworkedfrommorningtillnightyesterday.6.表示故事发生的背景。Itwasasunnymorning.一个阳光明媚的清晨。Somepeopleweresittingontheriverbank.河堤上坐着几个人。Somewerewalkingwiththeirdogs.有的人在溜狗。Severalboyswereplayingfootballnearby.不远处有几个男童在踢足球。when和while的用法区别when既指时间点,也可指一段时间。因此when在状语从句中的动词可以终止性动词,也可以是延续性动while只指一段时间。while从句中的动词必须是延续性动词。when说明从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后.while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。when引导的时间状语从句。后用一般过去时。While后面一般用过去进行时。如果从句和主句的动作同时发生,两句都用过去进行时的时候,多用while引导eteachercamein,weweretalking.=Whileweweretalking,theteachercamein.resingingwhileweweredancing.一.填入以下单词的正确形式arm,soI________offmycoat(take)._________(take)aphotographofmewhileI__________(not/look).______________________(wait)formewhenI__________(arrive).n’thungry,soshe____________anything.(eat)_____________veryheavy.(be)asyoung,I____________(want)tobeabusdriver.hercameintothebedroomwhileI___________(dance).8.________he__________(lie)onthegroundatnineyesterdayevening?__________Jim__________(write)whentheteachercamein?ds__________(nothave)lunchwhenIgottotheirhouse.dI________(play)basketballatthattimeyesterdayafternoon.二.按要求转换下列句型。havingaPEclassatfouryesterdayafternoon.(改为否定句)We____________aPEclassatfouryesterdayafternoon.sreviewingherlessonsateightlastnight.(改为一般疑问句,并做肯、否定回答)________Kate_______herlessonsateightlastnight?________,she________.________,she_______.nthepark.(用atthistimeyesterday改写)He_______________intheparkatthistimeyesterday.replayingcomputergamesatninelastnight.(对划线部分提问)________________they_______atninelastnight?adinganovelatthreeyesterdayafternoon.(对划线部分提问)_________________you________atthreeyesterdayafternoon?三.根据汉语提示,完成下列句子,每空填一词。1.那时他们不在打排球。They_____________________volleyballatthattime.2.当你回来时,他在看电视吗?___________he__________TVwhenyoucameback?3.昨天中午他在哪里等你?____________________he_________foryouatnoonyesterday?4.当我离开时他正在做家庭作业。He____________________hishomeworkwhenIleft.5.正当他们扫地的时候,老师进来了。Whilethey_______________thefloor,theteachercamein.现在完成时和一般过去时练习______________(make)manyfriendssincehe_________(come)toChina._______________(know)eachotherforabouttenyears.______already_____(write)alettertothefactorytoaskthemtostopmakingnoise.4.—When________she__________(leave)?—Twohoursago.5.—_________you__________(see)thefilmbefore?—Yes,I_________.—Where________you_________(see)it?—AtTheQueen’sCinema.ually___________(go)fishingwhentheylivedthere.III.单项填空。1.—Wherehaveyou______thesedays?—Ihave______toYangzhouwithmyfriends.gone2.—Whereisyourfather?Wehaven’tseeneachotherforweeks.—______.onetoEnglanddvisitmygrandparents______theGreatWallmanytimes.nto4.—______totheUnitedStates?—No,never,butIwenttoCanadaafewyearsago.ugohastaughtinthisschool______.yearsago6.I______today’outyou?ing7.过去进行时表示婉转语气,只限于(want,hope,wonder)等动词,用以提出请求。如:Iwaswonderingifyoucouldhelpme.我想你能否帮助我Iwashopingyoucouldsendmehome.我希望你能送我回家Iwaswonderingwhetheryoucouldcometojoinus.我想你能否过来跟我们一起活动过去进行时与一般过去时的区别1.过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续,而一般过去时表示动作的完成。如:Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。(不一定写完)Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。(已经写完)2.表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词,如(belikelovehatefearownhearseeknowwantnotice)可用于一般过去时但通常不用于进行时。如:Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。3.与(alwaysconstantlyforevercontinually)等连用表示“过去经常性、习惯性的动作”,而过去进行时与(alwaysconstantlyforevercontinually)等连用,表示动作的重复,常带有感情色彩。如:Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。4.有时过去进行时可以用来替换一般过去时,但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的,而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。如:Ithoughtthathewouldagreewithus.1200字以上 叙事
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上册一般现在时一般将来时(新版)六年级上册一般现在时一般将来时(新版)复习重点:一般现在时&一般将来时Name:________________Class:________________一般将来时一、一般将来时表示还没发生的事情,即打算,准备去做的事情(未做)时间标志:tomorrow,tonight(今晚)next(下一个)…this…构成:"be(is,am,are)goingto+动词原形/"表示即将发生的或打算最近要做的事情,主要用于口语。例如:Iamgoingtoseeafilmthisafternoon.我打算今天下午打算看一场电影。Wearegoingtothebookstorethisevening.今天晚上我们要去书店。它的be动词是随着不同的人称变化而变化的。如:Iamgoingto…..Heisgoingto…Theyaregoingto….Wearegoingto….Youaregoingto….二、用适当的be动词填空并翻译句子。1.I_______goingtoreadbookstonight._____________________________er_______goingtosingasongtomorrow.________________________nts_______goingtogotothecinemathisafternoon._______________________goingtotakeatripnextweek._____________________________eandmyaunt___________goingtowashtheclothestomorrow.请你写一篇文章:WinterHolidayiscoming,Kellyiswritingadiaryaboutherholidayplan,假如你是Kelly,请以“MyWinterHoliday”为主题,根据以下思维导图,写一个寒假计划。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请你写一篇文章:Weekendiscoming,Tomiswritingadiaryaboutherweekendplan,假如你是Tom,请以“MyWeekendPlan”为主题,根据以下思维导图,写一个周末计划。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、回答问题oesyourmotherwork?esyourfatherdointheevening?syourmothergotoschool?yourparentsdointhemorning?’syoursister’shobby?eyougoingtodothisweekend?二、翻译以下句子。1.我妈妈在一个邮局上班。_________________2.我弟弟喜欢在晚上看故事书。__________3.我爸爸喜欢在周末踢足球。____________4.我们喜欢画卡通。______________________________5.他们通常在周末做作业。_______________6.我爸爸通常开小车上班。_______________7.你打算走路上班吗?_______________________8.我哥哥在一个医院上班。____________________9.我爷爷住在上海。_________________________10.我叔叔想成为一个商人。____________________一般现在时(一)一般现在时描述经常发生的事情或状态,或经常做的动作。句子中常有单词often,sometimes,usually,always(总是),everyday,everyweek,everymonth,onMondays,ontheweekend.在一般现在时的句子中,第一人称、第二人称、复数人称为主语的句子动词都是用原形的。如:Ihavemanyfriends.我有很多朋友。Theylikeplayingthepipaontheweekend.他们喜欢在周末弹琵琶。WestudyChineseatschool.我们在学校学习中文。Yougotoworkbysubwayeveryday.你每天乘地铁上班。MycousinsusuallyflykitesonSundays.我表弟们通常在星期天放风筝。(二)但在第三人称单数为主语的句子中,动词就要加上s,es.如:Hehasmanyfriends.他有很多朋友。Shelikesplayingthepipaontheweekend.她喜欢在周末弹琵琶。HestudiesChineseatschool.他在学校学习中文。Tomgoestoworkbysubwayeveryday.汤姆每天乘地铁上班。MycousinusuallyflieskitesonSundays.我表弟通常在星期天放风筝。(三)写作文时,如果是一般现在时,主语是第三人称,那么,动词也要用s或es形式。《MyTeacher》’’srunning,ath.(四)你有好朋友吗?他/她是谁?他/她的外貌,性格怎么样?他/她怎么去上学?他/她有什么爱好?他/她周末都做什么呢?请以“MyGoodFriend”为题,写一编作文,不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1200字以上 六年级 叙事