又是一年雪飘时
在寒冷的冬天我们会怀念暖暖的春天,可当冬天真的变为春天时,我们又何尝不会怀念那飞舞的雪花呢……——题记
当深秋的风将最后一片叶带走,跟随其后的是漫天的雪花,鲜花谢了明年还会盛开,树木枯了明年还会发芽,可是这雪花会一年又一年的这样飞舞下去吗?/>
鹅毛,纷飞。/>
在冬天里,常常挺起爸爸讲起小时候的故事,尤其是那冬日里纷飞的雪花。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那样的美景并不遥远。/>
爸爸常提起他小时候的雪,爸爸常说以前在家里睡一晚的觉,第二日醒来雪都把房门挡住了,推都推不开。在冬天里,爸爸常常堆雪人,打雪仗,当然最好玩的还是在湖里溜冰。几个人一块争先恐后看谁溜的最快。只是爸爸在说这些的时候时常叹气:“哎!再也见不找那么大的雪了,也再也看不见了……”初中作文/>
或许真是这样吧,或许真如爸爸所说的。除了冬日里的雪,再就是听爸爸讲他上学的时候的事了。爸爸常说我很幸福,听爸爸说在他小的时候买一支铅笔都是很珍贵的,本子也常常是正面用完了再反过来用。我常常笑爸爸,爸爸只是摇摇头说:“现在的孩子真是不如以前懂事了。”/>
或许是我真的太幸福,或许是我没有置身于爸爸那个年代吧,或许这正是仅仅因为时代在进步吧。/>
雪花,片片。又是一年雪飘时/>
现在的冬日却与以前相差甚远,没有孩子在大街上追逐打闹,也没有孩子在湖上溜冰。因为冬日给孩子的感觉是寒冷,湖给孩子的感觉是危险。那现在的孩子在哪里呢?他们在温暖的教室里听课,在家里上网、看电视。相比之下,或许现在的孩子有更多的温暖吧。可是在这个冬日里,有太都不该有的“温暖”,看看工厂中排放的大量废气,汽车尾气……或许今天的冬日依旧阳光明媚,不知道当没有了冬日的寒冷还会不会有春天的温暖。/>
当然,在这个现在冬日里也有太多的美好与温馨的“温暖”。比如一个老人出门坐车绝不会因人太多而站着,在贫困山区的孩子也不再感到寒冷,寒冷的你因收到一个陌名的微笑而不再寒冷……/>
或许这就是人与人之间的温度,人与人之间的爱吧,这或许也是一种时代的进步吧。/>
烟雾,浓浓。/>
明天的一切都是一个未知数,但今天的结局却是明天的开始。/>
明天的雪花会不会再次飞舞,我想这个权利应该掌握在我们的手里吧!如果今天的我们会想到明天的生活,那么我想一切都会是美好的,那么雪花依旧会再次来临;但如果现在的我们只是看到眼前,只是仅仅为了自己,那明天还会是阳光明媚的吗?全球的变暖因为我们而在此恶化,纷飞的雪花因为我们而就此消失。/>
但我想明天的一切都会是美好的,因为我看到今天的结局是美好的,明天的阳光一定是灿烂的。明天的事置身于重重烟雾之中,我们无法寻找但我们可以尽力改变。/>
在明天的朝阳升起之前一切都是未知,所以在明天朝阳升起之前的一切努力都还为时未晚。
或许今天比起昨天是美好的,但我们可以让明天变得更好。/>
没有冬日的寒冷就不会有春天的温暖,为了让雪花还能在下一个冬日里纷飞,就让我们一起行动起来,一起来保护今天的环境。
害怕忘记
等待明天
明天,心中的希望
梦醒后的新生世界
一切
一切都那么的绚丽
可是
记忆的深处
是忘记
又是一个黑夜
灯光那么鲜明
明天还会是今天吗
感叹啊
只是心中的纠结的情感无从迸发
夜静了
只欲高声鸣吼
又恐扰人清梦
——无法理解的美丽的梦
是什么让生命不同
是什么让我如此痛苦
挣扎着
挣扎着
明天
依旧是眼中的最美
可记忆仍会忘记
又因为此刻的提醒
让心灵有了片刻的宁静
田间的青蛙的叫声很美......
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又是一年雪飘时_1200字作文网专稿 未经允许不得转载在寒冷的冬天我们会怀念暖暖的春天,可当冬天真的变为春天时,我们又何尝不会怀念那飞舞的雪花呢……——题记当深秋的风将最后一片叶带走,跟随其后的是漫天的雪花,鲜花谢了明年还会盛开,树木枯了明年还会发芽,可是这雪花会一年又一年的这样飞舞下去吗?回首过往已成烟云鹅毛,纷飞。在冬天里,常常挺起爸爸讲起小时候的故事,尤其是那冬日里纷飞的雪花。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那样的美景并不遥远。爸爸常提起他小时候的雪,爸爸常说以前在家里睡一晚的觉,第二日醒来雪都把房门挡住了,推都推不开。在冬天里,爸爸常常堆雪人,打雪仗,当然最好玩的还是在湖里溜冰。几个人一块争先恐后看谁溜的最快。只是爸爸在说这些的时候时常叹气:“哎!再也见不找那么大的雪了,也再也看不见了……”或许真是这样吧,或许真如爸爸所说的。除了冬日里的雪,再就是听爸爸讲他上学的时候的事了。爸爸常说我很幸福,听爸爸说在他小的时候买一支铅笔都是很珍贵的,本子也常常是正面用完了再反过来用。我常常笑爸爸,爸爸只是摇摇头说:“现在的孩子真是不如以前懂事了。”或许是我真的太幸福,或许是我没有置身于爸爸那个年代吧,或许这正是仅仅因为时代在进步吧。正视今朝物是人非雪花,片片。现在的冬日却与以前相差甚远,没有孩子在大街上追逐打闹,也没有孩子在湖上溜冰。因为冬日给孩子的感觉是寒冷,湖给孩子的感觉是危险。那现在的孩子在哪里呢?他们在温暖的教室里听课,在家里上网、看电视。相比之下,或许现在的孩子有更多的温暖吧。可是在这个冬日里,有太都不该有的“温暖”,看看工厂中排放的大量废气,汽车尾气……或许今天的冬日依旧阳光明媚,不知道当没有了冬日的寒冷还会不会有春天的温暖。当然,在这个现在冬日里也有太多的美好与温馨的“温暖”。比如一个老人出门坐车绝不会因人太多而站着,在贫困山区的孩子也不再感到寒冷,寒冷的你因收到一个陌名的微笑而不再寒冷……或许这就是人与人之间的温度,人与人之间的爱吧,这或许也是一种时代的进步吧。遥望明天一切未知烟雾,浓浓。明天的一切都是一个未知数,但今天的结局却是明天的开始。明天的雪花会不会再次飞舞,我想这个权利应该掌握在我们的手里吧!如果今天的我们会想到明天的生活,那么我想一切都会是美好的,那么雪花依旧会再次来临;但如果现在的我们只是看到眼前,只是仅仅为了自己,那明天还会是阳光明媚的吗?全球的变暖因为我们而在此恶化,纷飞的雪花因为我们而就此消失。但我想明天的一切都会是美好的,因为我看到今天的结局是美好的,明天的阳光一定是灿烂的。明天的事置身于重重烟雾之中,我们无法寻找但我们可以尽力改变。在明天的朝阳升起之前一切都是未知,所以在明天朝阳升起之前的一切努力都还为时未晚。或许今天比起昨天是美好的,但我们可以让明天变得更好。后记——没有冬日的寒冷就不会有春天的温暖,为了让雪花还能在下一个冬日里纷飞,就让我们一起行动起来,一起来保护今天的环境。东营区一中初三:wsdywxh1200字 初三
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又是一年清明时“清明时节雨纷纷”,今年的清明,却没有下雨。蓝天上春日暖阳高高悬挂,投射下暖黄色的光晖,这暖阳是不是太爷寄给我的呢?因为,雏菊,也是这暖暖的颜色啊……太爷生前,最爱菊花,尤其是那小小的雏菊。小时候,太爷总要牵起我的手,乐呵呵地说:“走喽,乖萱儿陪太爷去给小菊花喝水,好不好?”我永远都是蹦跳着答应:“嗯!”太爷会拿起一个他用了好几年的喷水器,另一只手牵着我,迎着夕阳,伴着微微凉爽的秋风,走向他亲手在院子里种下的雏菊。那时的太爷,身体是较硬朗的,相比同龄的已老态龙钟,只能在床上度日的老人们,太爷显然是“活泼”的,像老小孩一样。太爷一生爱花爱草爱植物,等到晚年退休后没事做,太爷就买回许多花种在家饲养。后来,太爷对雏菊情有独钟,不再种别的花草,专门种雏菊。太爷家住在小区一栋房子的一楼,附着个小院子,这给太爷提供了无限的便利。原本萧瑟的小院,后来被满满的雏菊覆盖,小院的边缘一圈,开满了暖暖黄色的雏菊,似一片海洋。看着晶莹的水花在雏菊上绽放,幼小的我总是开心地笑着,伸出小手去接那顽皮的水花。“怎么,瑄儿想给小菊花浇水吗?来,太爷爷马上给你噢!”太爷笑着,弯下腰来,把对那时幼小的我来说有些笨重的水壶递给我。我开心地笑着,对着雏菊们洒着大片大片的水。“不行啊,这样会把小菊花淹死的!呦呦,慢点来哟……”太爷用略带心疼又对我充满疼爱的语气说着,从我的手中拿走了水壶,“来,太爷爷教你啊!”……我的童年,除了欢乐或痛苦的痕迹外,还有暖暖橘色的痕迹……渐渐长大一点后,太爷的身子一天却不如一天,他再也不能拉着我,教我怎样给雏菊浇水。太爷只能躺在床上,偶尔看看报纸、杂志,听听新闻。至少这时,太爷的记忆力还很好,耳也不聋,只是有心脏病。那一天,太爷把我叫过去。“萱儿,你知道太爷为什么喜欢雏菊吗?”我如实摇摇头。“因为雏菊坚强啊。它看起来那么弱小,其实呢,它可以在缝隙中生长。萱儿,你也要坚强啊。”我有些迷糊地点点头。毕竟,那时的我,也不是很大,只能明白一些浅显的道理罢了。太爷很少语重心长地对我说话,这一次,这番话,让我第一次认真思考起了太爷的话。再后来,我继续成长,搬离了太爷家。两年前的一天傍晚,我接到与太爷爷同住的舅舅的电话。等我和妈妈赶到时,已是迟了。一阵风吹过,花落人殇。面对着满园雏菊,我心已凄然。只是,后来的一刹那,我想起了太爷爷的话:“你也要像雏菊一样坚强啊。”突然,我恍然。或许,我不该再迷茫下去。太爷希望我永远坚强啊!哭是必然的,只是哭过后我要继续坚强地活着,生活着。有一句话,“坚强不是面对悲哀,不留一滴眼泪,而是擦干眼泪,笑着面对以后的生活。”太爷喜爱雏菊,他也希望我像雏菊一样。又是一年清明时,太爷已逝去了两年。太爷院子里的雏菊,已被新来的户主人清除。但那些雏菊没有消失,而是植入了我的心中。幼时与太爷相处的一幕幕,也永不会磨灭。清明,我会思念,会追忆,但我依然很坚强。暖暖的春阳下,我望向蓝天。太爷,您一直在我的心中,未曾离开过。1200字 初一
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又是一年清明时夜里雨声,闲读宋词,听北宋词人晏殊浅吟:“燕子来时春社,梨花落后清明”。翻过几页,又听见晏殊第七子晏几道叹息:“舞烟眠雨过清明”。??心里蓦地一惊,春社已过,清明又至了。??不知不觉间,我们错过了季节,又错过了回忆,只剩下一幅对联,在日长飞絮轻的时光里晃悠:“冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。夏至暑天,惊蛰亭榭,盼大寒小寒全天清明。”??春季祭祀土地神的日子。古无定日,先秦、汉、魏、晋各代择日不同。自宋代起,以立春后第五个戊日为社日,俗称“春社”。“春社”有官社、民社之分。《礼记。明堂位》有官社的记载:“是故夏勺、秋尝、冬?A、春社、秋省,而遂在蜡,天子之祭也。”唐诗人张籍、王驾则描绘了民社的盛景“庭前春鸟啄林声,红夹罗襦缝未成。今朝社日停针线,起向朱樱树下行。”“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。”??生于山野乡村,对土地和时令有特殊的感情,在享受丰盛味美的食物时,我们总是念念不忘“土地公公”的恩德。在绵阳,最隆重的“春社”祈福仪式,莫过于安县睢水关的“春社踩桥”。这座桥叫“太平桥”,始建于清嘉庆四年(公元1799年),距今有200余年历史,桥身为20余米巨型单孔弧架,犹如一道彩虹横卧水上,素有“渔洞山前悬半月,虎头岩下见长虹”的美誉。不知从何时开始,当地百姓笃信,在“春社”日这天到这里来踩桥,可消灾免难,祈祷平安。后来,这种习俗被更多的人了解,逐渐成了川西北最负盛名的民间春社活动。每到“春社”日,菜花丛中,鞭炮阵阵,潮水般的人流纷纷云集于此,绵延数十公里,为自己和家人祈福。??与“燕子来时春社”的喧嚣相反,“梨花落后清明”就显得冷清了。??清明既是节气又是节日,古时也叫三月节,有2000多年历史。“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多,万物由阴转阳,吐故纳新,一派春和景明之象。清明原本欢乐之节,大禹故里北川,历来有“清明”贺治水成功之说,乡人奔走相告,共庆天下太平。从唐代起,“清明”渐成春游踏青的代名词,且历代承袭成为习惯,人们在这个时节,纷纷走出户外,踏青、郊游、荡秋千,踢足球、打马球、插柳,拔河,斗鸡……其乐融融。孩子们最钟情的,则要数放风筝,有的风筝上还装有竹笛,经风一吹能发出响声,犹如筝的声音,据说风筝的名字也就是这么来的。??在现代人眼里,“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为,清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事,后来,唐玄宗被这个故事感动,于开元二十年诏令天下“寒食上墓”,且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天,为图方面,人们干脆决定在清明扫墓,到明清时,清明扫墓更为盛行。新中国成立后,人们也选择在这天祭扫烈士墓,缅怀革命先辈。??“年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。”绵阳历来有扫墓的习惯,每到“清明”,家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地,将食物供祭在祖先墓前,再将纸钱焚化,鸣炮祈祷,为坟墓培上新土,栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后,还必须在墓前吃掉酒食才回家。??2008年,“清明”在千呼万唤中,已成了法定假日。但关于“清明”的解读,却仍众说纷纭。这两天,著名学者、中国古代韵文专家熊笃又在呼吁,要原清明的“本来面目”。在熊笃看来,按照《礼记》的说法,“仲春之月,令会男女,奔者不禁”,清明节应是提倡男女谈情说爱的好时节。”??熊笃说,清明时节,青年男女最适合去水边休憩、划船游玩,甚至到野外谈情说爱。但是,熊笃没有说,如我等中老年人该去做什么???我想,还是去做自己喜欢的事吧,比如踏青、扫墓、祭祖、省亲。1200字 初三 书信
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又是一年毕业时六月,初夏。阳光透过树叶的缝隙,洒落一地。我轻轻拿出那厚重的相册,缓缓打开那特定的一页,定定的看着那一张张熟悉的面貌,眼前划过的一幕幕场景,使我掉进回忆的流年里。幼儿园时毕业时,年纪小,不懂得什么是分离,也就这么迷迷糊糊离去。但妈妈带我到新的学校时,却发现大哥哥大姐姐都一副不开心的样子,也没想过,多年后的我也会和现在的他们一样,思念同学,留念母校。入小学时,我们都还不相识。望着那一张张陌生的脸,都羞涩不已。女生一个个小淑女般,安静而乖巧;男生此时都好像一个个绅士,不吵了,不闹了,静静的坐在那里,安静的好似一群可爱的娃娃。然而,时间一长,彼此之间都十分熟悉,以往那美好的认识也都一一打破。上课时,同学们也不那么认真了,窃窃私语的,东张西望的,在书本上画画的,连捣乱的也出来了。或老师走出教室,或下课铃响起,同学们个个生龙活虎,教室瞬间炸开了锅。男生们总喜欢吓唬女生,似乎这才是他们的一大乐趣。女生们则从淑女变成了女汉子,时常会看到她们追着男生打,男生也不还手,任由她们打着,也只有这一点才看得出是绅士。下午第三节课下课,值日生和劳动委员、卫生委员都要留在教室里扫地,其余的人在外面等待。本来这也没什么,但我们要扫地的人总会请假罢工,而一些同学总喜欢到教室里捣乱,有时还会抢着帮忙扫地,令人费解。窗边的风,肆意的揉弄着我的发丝,夹杂着桂花的香。秋天的运动会,运动员们都意气焕发,一有我们班的运动员在操场,我们大家都扯着嗓子放声鼓励,声声呐喊,成为他们成功的动力,也代表着我们深厚的友谊与坚不可摧的团结。胜利了,我们激动地击掌,继续努力;失败了,我们昂起头,不放弃。不知从什么时候开始,班里的同学们都开始彼此之间都在交换起书来看了。为了能借到书,我们几个爱书人士都有几个相同的特点:脸皮厚,不肯轻易罢休,速度快。瞧,我们又在借书了——这儿我手里拿着一本书跑到诗诗那边换书看;那边,朱朱等不及又跑过去问敏琦书看完没;不远处,心茹发现婕婕的新书赶紧跑去借,去发现还要等3个人看完才轮到自己······不过,这么多人都要借书,怎么会没有风波呢?放学前,李彦博拿走了我课桌里的《绝世唐门》,气得我抢也抢不着,到厕所外面泼一些水到脸上后回到教室闷闷不乐的背起书包,范范知道我不开心的原因后打了他一顿,并把书给拿了回来。我捧着那本书,排着队和同学们一起回家。天空中飘浮着浓浓的花香,在我的鼻尖萦绕······六年的时间,说长不长,说短也不短。有时候,会很长,六年,我们从懵懂无知的孩子到知书达礼的青少年,从刚入学到毕业,从相识到离别;有时候,会很短,像一场梦一样,眼睛一闭一睁,就过去了。六年的时间,就像一个繁琐的、欢快的、悲伤的梦一样。梦里的人和事都留在这个校园里,那些欢笑,那些争吵,那些悲伤,还有那些努力,所有的微不足道都留在记忆中,像被埋藏了千年的琥珀一样,在千年之后闪耀着晶莹剔透的光泽。表姐说,在她高中毕业时,大家都笑着离开那熟悉的地方,然后转过身默默地流泪。到了大学,又一次面对着毕业,微笑着离别,离开那些熟悉的人和事,走向属于自己的路,心底的某个地方依然在隐隐地疼痛······听到这里,我沉默了。我的未来,还会迎来毕业季,走向属于自己的成长道路。到了那时,这些属于童年的、青春的记忆,都像被埋藏了千年的琥珀一样,散发名人的光芒。花开花落,又是一年,又是一个夏季,又是一个毕业季。初一:洪静雯1200字 初一 叙事