从明天起重新开始
150字
六年级
叙事
从明天起 重新开始
好好学习 好好读书
不再让学习耽误了读书
也不再让读书影响学习
从明天起 重新开始
抓紧时间 努力工作
不再浪费时间,虚度光阴
让时间的车轮,轧平我青春的岁月
从明天起 重新开始
我要做一个有原则的人
不再附庸大众,随波逐流
我要成为一枝独秀、特立独行式的人物
从明天起 重新开始
新的一年 新的开始
我相信,只要我努力了
我就会驶向成功的港湾
参加聚会
250字
初一
日记
这几天天气总是阴晴不定。真烦!
今天,肖明请假了。本来我一点都没发觉,直到第三、四节时我才听到其他同学说起。祝他身体健康啦!
最近有很多同学都请假了,很多同学都生病了。还是我比较结实,身体比较健康啊。
上个星期五晚上参加了朋友金定的生日聚会,她和锦风是同一天生日呢!不过他是和朋友出去庆祝的。可是等到晚上十点都不见金定切蛋糕啊,哎,我最喜欢吃蛋糕了。我送了一个杯子给她,为了吃这个蛋糕,我还凑钱去只为了参加聚会吃蛋糕!可是妈妈已经叫我回家了,然后第二天听别人说那蛋糕在我走后不到一分钟就切了!
心里那个痛啊!
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六年级
叙事
150字
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从今天重新开始在外面混了一圈又回来了看得到那些熟悉的建筑草木却很难看到曾经熟悉的面孔。大四的都出去实习了校园里仿佛也萧条好多。初回学校觉得一切都很陌生,当看到了同班的几个同学又觉得分外亲切。感觉校园许多都变了,其实也许变化的不是风景是看风景人的心境。突然觉得自己淡定了许多,以前觉得一生都难以忘记的那个女孩,现在路过他们宿舍或者听到她的名字的时候都不在有以前的那种悸动了。时间真的在不知不觉中改变了很多,也流失了很多曾经美好的或者悲伤的记忆。明天可能又要出去了,以前黄山是我火车的终点,现在却成了我停留的一个驿站。有时正想出去工作一段时间挣点钱买部数码相机,然后五月份回校的时候拍下许多大学最后美好的瞬间,或者结交三五个好友一起出去旅游一下。期待自己能找到一分满意的工作。能够实现这个梦想啊!呵呵,加油!也希望我们班的同学和所有的朋友们都能找到一份称心满意的工作啊,我们一起加油!350字 六年级 叙事
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从明天起人生就是一页页快速翻篇的书页,而明天,则是完全崭新的一页。从前的我,对待任何事情都不认真,连学习也是如此。我和很多人一样,什么事都想着明天:作业没写完?算了,明天写吧。题目没听懂?算了,明天弄吧。什么计划,每日目标没达成,算了,明天再开始吧。我抱着“过一日,算一日”的心态,以至于不会的越来越多,成绩也越来越差。在数学课上,我更是抱着可听可不听的态度。有一次,老师在上面滔滔不绝地讲着,黑板上画满了图、写满了数字。同学们都全神贯注地听着,可我就怎么也提不起精神来专注听课。我迫使自己集中精神,盯着黑板上的数字,但是不一会儿,我就打起了哈欠。我只得翻开作业本,写起作业。一写作业,我就不困了,接着我就一头扎进了作业本里。不知道过了多久,一个手掌拍到了旁边,我一惊,抬头一看,竟是数学老师。同学们的目光都汇聚到我的身上……从此,我长了教训,也因此知道要认真,也要珍惜当下。从明天起,开始认真对待学习,认真听讲,认真上数学课,不再随意散漫。以后,珍惜时间,不再寄托明天,认真对待一切,认真对待身边的每一个事物,用认真的态度面对一切……从明天起,抛开旧的一切,翻开新的篇章,用新的态度走向新的生活!450字 六年级
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从明天起明天,是个美好的字眼。有多少美好的事情,将在明天发生;有多少美好的规划,将在明天启航。而从明天起,我就要步入中学,成为一名初中生了,我内心无比期盼。几天前,我刚参观过我将进入的中学,她给我留下了深刻的印象。顺着一楼走廊穿行,你能看到数十间教室。走廊旁有一条条纵横交错的小径,都是用鹅卵石铺成的。小径旁,一条细细的小溪缓缓流淌,金鱼在里面惬意地游着。顺着小径走,到处是岔路口,通向各个取了好听名字的小亭子、图书馆、讨论室、休息室,还有一棵挂满了毕业赠言卡片的大树。小径好长好长,走了好久都没到头,却不断有新的景象映入眼帘:郁郁葱葱的绿色植物,在木头舞台上唱歌的初中生们,一幢满是烹饪教室的楼房……在学校里漫步,如同荡漾在一个大公园里,真是惬意至极。我不禁憧憬起了我的初中生活。去年,小学里的许多学哥学姐们升入了初中,其中,他们有不少来到了这所初中。今年我进入初中,他们将成为我在初中里的学哥学姐们。我要去向他们打招呼,向他们了解初中的学习生活。与我一起来到这所初中的许多人,都是我小学时的好朋友,我会和他们哪些人分到一个班呢?我会交到什么新朋友呢?从明天起,我就要成为一名初中生了。我将会开启一个崭新的学习生活。在参观日那天,我看到了初中的各类活动、社团,早就在心里计划好了我要参加的活动与社团。我希望我能在活动中积极参与,与同学建立友情,收获快乐。初中,我会学到更多知识。在语文课中,我会读到更多的好书,学习更多的文章,开启一个更加美丽的文学艺术世界;数学课中,我能学到更多的公式、定理,增强我的数学能力;在科学课中,我会做更多好玩的实验,观察到更多有趣的现象,学习到更多知识,对各种自然现象都能做出解释。在初中,我会认真学习,做一个勤奋努力的好学生。可以说,初中为我开启了一个全新的、有趣的学习生活!从明天起,我就要步入中学,成为一个初中生了。明天,是一个节点;而中学,则是一个起点。从明天起,我将迎来人生一个重要阶段——中学阶段。我将扬帆启航,迎接中学的学习生活!800字 六年级
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从明天起世间多少悲欢离合任你怎样也无法改变苦恼缠绕在心头无法忍受也无法解脱你渐渐发现世间万物沉思则繁放下即静从明天起去海边畅游建起一所只属于你的小木屋给每朵白云都起上名字给每棵绿树都画上涂鸦从明天起在山上攀爬搭起一个美丽的帐篷看阳光其实多么灿烂看世界多么美丽动人从明天起抛下一切烦恼开心每一天每棵小草、每片树叶都充满阳光这个世界是美丽的快乐看待就能体会真谛150字 六年级 诗歌
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假如生活重新开始斜阳下,白发苍苍的一位老人,垂着头掩泣:“假如生活重新开始,该有多好啊!”他的背影被斜阳拉得长长的。在他要离去时,一位头发比他还白的老者站在他面前。“你果真想重新来过?”“你……是谁?”他惊奇地问。没有回答,那位老者笑着说:“那你就好好珍惜吧!”说着便逐渐走向远方。他眼前一黑,便倒了下去。睁开眼睛,他看到那间熟悉的房子。这是他小时住过的房子!他跳下床,来不及穿鞋,一溜烟跑到了小河边。看着水中那稚气未脱的倒影,他狠狠打了自己一下。“这不是做梦!不是做梦!”他高兴地跳起来。他回到家乡的学堂。课堂上,老师在讲课,他也认真地听讲。他想:“再不能荒废学习了。”这时,他旁边的小朋友向他打招呼,让他出去玩。他禁不住有些心动了,下课了,他小鸟一样飞出教室,把课堂上讲得东西抛到了脑后。就这样,他和以前一样,整天沉迷于玩耍中。后来他到了青年时期,想起自己又荒废了少年时代,他十分后悔,“自己再不能以前那样了”他说。不知不觉间,他又走到了他以前常去的棋牌室。门口的大爷叫他:“来玩一把吧!”他想起以前就是这里毁了他的前程,咬咬牙说:“不了。”可他路过棋牌室时,又被它吸引。“一盘,就玩一盘。”他说。一盘过后,又是一盘。他于是又沦丧在棋牌室中。青年时期又这样恍惚了。当他变得重新苍老了,他欲哭无泪。为什么自己仍是一事无成?只剩斜阳下他孤独的身影。他的前方站着一位老者,老者说:“一个人不珍惜他的时光,纵是生活重新开始几遍,又能如何呢。”他明白了,可为时已晚600字 六年级
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告别忧伤,从明天开始冰儿是我最好的朋友,就如她的名字一样。冰一样的纯洁,冰一样的美丽。和令人难以理解的开朗。而我却是她的反例,我渴望过上平静的生活,上一个自己喜欢的大学,无聊时写写文章,找一份满意的工作。郭敬明也说过这样的话我们渴望平静,可生活却为我们营造了太多的喧哗,编织了太多的离散,夺走了太多人的幸福。冰儿说我这个太自卑,这样的人永远不会得到真正的快乐。我说有时候自卑也是一种进步,我仍保持沉默,这对我来说是一种自由的享受,这样的自由只有在我独自寂寞的发呆是才可以感受到。刚刚发表完一篇精心写的散文《在回忆中迷失自己》那是我感觉写的最贴心,最流畅的文字了,虽然语言没有那么精练,却完全符合我的思想。我不管别人怎么看,我还是我自己,一个独立的个体,我有我的风格。我是把内心最真实的感情表达出来了,至于别人怎么说我管不了那么多了。但至少得做到自己的文章不被唾弃。我喜欢写作,不是平常的喜欢。而是写作几乎是我生命中不可缺少的一部分。我知道我的文章很稚嫩,在别人眼里根本不屑一顾,但我仍走自己的路,不管别人说什么。过分的热爱使我那次考试之后彻底崩溃了,成绩一落千丈。于是妈妈采取了行动,说什么不叫我写一些乱七八糟的文字了,我彻底跟文学说拜拜了,那一学期除了老师不止完成的作文,我再也没有沾过文学的边。我说过写作是我生命中不可缺少的一部分,我一直这么想,所以那一学期总是心不在焉,满脑子是词语。迎来期末考试,那天。我很兴奋。只感觉考完试是一种解脱。过了些日子,分数揭晓,进步了是没错。不过还是令家人不满意。我的心情开始变的沉重,任凭我怎么笑,却觉得那笑总是苦涩的冷笑。我很清楚下面要面对的不仅是妈妈的批评,还有必须面对的现实。我再也不能写作了。为了发泄。我每天半夜疯狂的写大量的文字来抚慰我内心的伤痛。无聊时,只能傻傻地看着那一行行的文字默默地流泪。我把这件事告诉了冰儿,她说奶酪总会有的,一切也会好的。我习惯了和兵冰儿在学校操场上一圈一圈的走,走累了就随便找个地方坐坐。抬头看看天上慢慢漂浮的云。她曾经说我们在这个世界上太不自由了,我点点头什么也没说。那段时间,冰儿一直陪着我,下课一起玩,放学一起走,形影不离。一天中午冰儿哭了,我很少见过她流泪,原因是她和她的男友发生了矛盾,受了委屈。而我当时沉默了一阵子,真不知安慰她什么。只能用纸巾替她檫干眼泪。那时她格外憔悴,她哭了很久。我终于开口了,鼓励她坚强起来,一切都会好起来的。冰儿一边哭一边笑着点了点头。拉着我的手,眼泪不停的往下流。但她一直强忍着笑了出来,我不知道在她笑脸的背后隐藏了多少无助与痛苦,我唯一能做到的就是陪在她身边让她不觉得孤独。班里的同学都纷纷议论她,冰儿自然很伤心,变的少言,我和她也一样沉默,关系也越来越好,因为我们都是内心寂寞的人,我们在一起至少可以彼此了解互相安慰。当一切忧伤还没有淡忘,新的伤痕又在隐隐作痛。也许我和冰儿是心有灵犀,我们同命相怜。共同有过不幸的遭遇,这正是注定我们成为好朋友的一个因素。那天,我们几个同学在一起聊天,不知是谁突然提到了我们伤心的话题,我又沉默了,冰儿却哭了。哭的很伤心,我强忍着,但也不知不觉流下了泪。接下来连续几天,我和她一直沉浸在忧伤之中,那天晚上我们在网上聊了,冰儿说,命运是上天安排的,无可改变,我们要接受现实,时间到了,还有什么放不下的,忧伤是往事残留下来的影子,只要不去想,它就根本不存在。最后,我和冰儿异口同声的大喊:从明天开始,告别一切忧伤,重新做人!仰望深邃的夜空,告别文字的无奈,内心的创伤还有命运的惘然似乎都变的很渺小,过了很长时间,我们没有说话,只是在蓝色的夜空下闭上眼睛静静地为忧伤默哀,我们的语言,我们的欲望,我们的伤口,被夜空下重燃的希望所淹没了……1200字以上 高二 叙事
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重新开始作文重新开始作文600字青春像一只脱缰的野马,桀骜不驯,青春是那朵凋零的花,一去不返;青春是老旧的影片,感动人心。曾经稚嫩的我们踏入初中的殿堂,充满天真的我们还是嬉戏,不知世事的我们嘲笑毕业生的学姐为离别哭泣。今年夏天,看戏的人不是我们,而我们是戏的主角,聚会的一次次梗咽,泪水湿了眼眶,终于又忍不住落下,初中,结束了……九月,是一种生活新的开始,褪去了满身的稚气,成熟的样子充满了自信在新的环境,新的同学,我们都将重新开始,面对那一个个陌生的面孔。我们迎来了新的学期。也许,我们已经不能像初中那么自在,那么轻松了。开学前是要去农中军训,充满着期待的我兴奋不已。我是一个高个子的女生,所以排列第一个,也成为宿舍长,看似好像我又有艰巨的任务。军姿是一个军人最基本的要求,其实祖国也是因为有了这些“最可爱的人”保家卫国,才是中国渐渐强大,《军中绿花》的一句离别令我感动“不要离别时两眼泪花,军营是咱温暖的家”。在前排其实想要喊报数,记得那天的军操演练,那一阵阵的呐喊,在我的心头荡漾,还有最令我难忘的是毕业墙,下面的男生让你踩着,上面的男生把你拉上来,那时候感觉男生特别的伟大,很感动,也许那就是团队吧!其实每个人都要跨过一个阶级,不管是初中还是高中,也许都要跨过这个阶级,不管是起点还是终,都要继续坚持的走下去。550字 叙事
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从刚开始识字起从刚开始识字的时候起,我就爱上了读书。从一年级到六年级,书成了我精神的伴侣,快乐的源泉。六七岁时,我对书中的童话故事充满了遐想,对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。常常幻想什么“扫帚会飞”、“刀子、碟子在厨房开音乐会”、“半夜里花儿跳下花枝跳舞”……八九岁时,我不再对童话爱不释手,我喜欢上了一些写大自然、宇宙之类比较神秘的书籍,常为人类的智慧而折服,为宇宙的神秘而感叹,为大自然的美景所陶醉……到五、六年级时,我没有因学习任务的增加而降低读书的兴趣。这时,我会选择读些古典名著、作文选、小说、漫画、故事书……为中华五千年的历史而惊叹,为中华民族的精神所钦佩,被一篇篇佳作所倾倒,被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑……在读书的过程中,我感到自己在快乐、健康地成长。读书,其实并不难,难的是你是否能真正地读懂书中的意思,若你真的“钻”入书里了,你会感觉到,文中的人物仿佛就是你自己,你会随着书中的情节一起,作者悲你悲;作者忧,你忧;作者愁,你愁;作者喜,你也喜。书像磁铁,像甘泉,吸引着我,滋润着我,书中的知识丰富多彩。每当我捧起书,仿佛一切都已不复存在,我的整个身心仿佛都已进入书里所描绘的那个神奇的世界。从书中,我获得了许多知识,同时,也给了我很多快乐的享受。书,已经是我生命不可割舍的一部分。读书就是求知,古人读书就是读书,现代人仿佛也继承了这种传统。阅读使人充实,充实了就是增长了知识。求知的路是坎坷不平的,知识的获得就像是唐僧师徒五人西天取经的路程,要经历九九八十一难。求知的路也是如此,也许更多,因此,读书是苦的。古人有句“吃得苦中苦,方为人上人”的俗语,读书是苦后来乐,也是风雨过后是彩虹的写照。“我读书,我快乐”,读书的快乐是妙不可言的,有如天上掉下馅饼的那种。书描写出了大自然那天籁之景的声音,让看者和听者仿佛在云游天境,它把你带出了与俗世隔绝,仿佛是进入了陶渊明笔下《桃花源记》中的世外桃源。书的乐趣也在于读,读与书,书与读当然是密不可分的。古时夫子教书,摇头,摇头再摇头为的是想体会读书时的韵味与乐趣,强调动作,我想倒不如“声、形”俱备,声如那种身临其境的感觉,“形”是形象生动的描绘及与书混如一体的那种形态。即读书乐趣在于进入了书中的角色,由你的读书来把书中的磅礴气势,哀怨忧愁,轻松欢快,展现的淋漓尽致。郭沫若大师曾经说过“人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。”意在教育我们读书不要读死书,死读书,也是说读书既是求知,也是在寻求快乐,书可以充实我们的头脑,让我们寻找到快乐,但同时,也是困难辛苦的,但相信拥有了知识,找到了快乐,最终体会到“我读书,我快乐”,达到苦乐两相容的境界。读书是快乐之本,书是良药,能医治愚昧之症,因为要学会苦中有乐,书是乳汁,能够哺育你茁壮成长,有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔,那就是:我读书,我快乐1000字 一年级 叙事
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