美丽的爱之花,落泪的爱之果
“只要人人都献出一点爱,这个世界就会变成美好的人间……”正如这首歌中所说的,我认为爱如阳光,能给需要帮助的人温暖。于是,我慷慨地献出我的爱心。但那几件事,几乎让我的爱之心停止跳动。
在学校里,有些同学自己不带水,渴了就向其他同学借水喝。当他们向我借水时,我拒绝了。他们不愿放弃一再向我表明他们渴得受不了了,更有甚者竟理直气壮地质问我为什么不借水。“不卫生!”这是我的答复。我每次都让向我借水的人另想办法。当我坚定的态度让他们心灰意冷时,他们就说出一些让我听着不舒服的话,给我施加压力。
我属于那种心肠软的人。当越来越多的人给我施加压力后,我受不了了。于是我借出了几次水。但每次,借我水的同学都把水喝完。这样的结果我怎么能接受呢?
然而,这还不是最让我感到伤心的。那一次,班里要办图书角。为了充实图书量,我把我的那本《伊索寓言》暂时捐了出去。可我万万没想到,当我从一个同学手里再见到那本书时,那本书已是破破烂烂的了。顿时,我心里一阵酸痛我捐出去时还是本新书!当时,我的眼泪差一点儿就落了下来,于是,我要求他把书还给我。可我没想到,他苦苦地哀求我,要我把书再借给他一段时间。他说,那本书他还没看完。我的软心肠,迫使我答应了他的要求,也让我犯了一个天大的错误。因为从那以后,我再没见过我那本书。我找到最后向我借书的那名同学,让他还书。但他却说他已经把书放回了图书角,至于书现在在哪儿,他并不知道。这个消息在全班公布后,仍没有人还书。事情发展到这个地步,我的心碎了。
我无法接受这个事实,所以从那时起,我就很少向同学借出东西。我害怕,害怕这种噩梦般的事重演。看到爱心被如此愚弄,我不再那么热心肠了。我沉思,我还该不该奉献爱心呢?
观《帝企鹅日记》有感
前不久,我看了《帝企鹅日记》,深受感动。
帝企鹅们离开了海洋,来到了遥远的冰天雪地的奥摩克,在冰面上产蛋,企鹅妈妈在企鹅蛋刚产出不久,便不得不离开,为即将出生的孩子寻找食物。离别前,它们小心翼翼地把蛋轻轻的传给父亲,一摇一摆、一步一步地走向海洋,因为只有爸爸温暖的臂膀才有能力保护孩子度过漫长的寒冬。企鹅爸爸把蛋夹在双脚上,用皮毛给蛋取暖,一动也不能动,因为只要一不小心把蛋掉在冰上,蛋里的小生命就会消失。在企鹅爸爸的精心呵护下,小企鹅终于破壳诞生了,它们全身光溜溜的,又冷又饿。企鹅爸爸用自己宽厚的身体守护小企鹅,尽管自己也好久没吃东西了,可它们却把仅剩的一点食物留给了企鹅宝宝。企鹅妈妈昼夜不停的前进着,来到了日盼夜盼的海洋。它们捕捉了很多小鱼,一点点地储存起来。但是事情并不是这样一帆风顺的,它们的行动惊醒了海豹,它张开血盆大口,向企鹅妈妈扑去,有的妈妈不幸被吃了。更多的企鹅妈妈牵挂着孩子,离开温暖的海洋,焦急往回走。又冷又饿的爸爸和宝宝终于等到了妈妈带来的食物。妈妈回来不久,父亲又要出发长征了。企鹅宝宝们渐渐的长大了,这些新生命有了一个大的突破!可是暴风雪来临了,企鹅妈妈保护着宝宝免受冻僵。小企鹅羽翼渐丰了,妈妈不允许它们再回它们肚子下的羽毛里取暖了。经过磨练,小企鹅该自立了!他们的羽毛由灰色变成了和爸爸妈妈一样黑白相间的颜色了,就像穿了一件燕尾服一般英姿飒爽。它们矫健地跃入海洋,快活地自由自在地游动。看到这里,我很感动,不禁热泪盈眶。
正是因为企鹅爸爸和企鹅妈妈的爱,才使小企鹅活了下来并健壮的成长。父母对孩子的爱是无微不至的。我的爸爸妈妈也是如此。有一次,妈妈回来的时候我就觉得她脸色不太好,问清原因后,才知道那天妈妈身体很不舒服,工作量又比较大,回来时已经疲惫不堪了。可她依然拖着疲惫的身子去菜场买菜,我看见她做饭时还捂着肚子,汗水一滴一滴地往下落,我的泪水不由自主地流了下来。爸爸总让我一个人乘车去舅舅家,当时我很不开心,可现在想想,爸爸是为了我更好的成长。这就象企鹅妈妈把小企鹅从自己身边推开,让他自立一样。
生活中的爱也是不可缺少的,汶川大地震时,我们全家人都牵挂着灾区人民,一起捐款捐物,希望他们能早日重建家园;我还给他们写了信,希望那些失去爸爸妈妈的灾区孩子的心灵恢复。
只要有爱,在冰天雪地的南极洲,企鹅们也可以勇敢地生存;只要有爱,我们的世界就会越来越美好。
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师生之爱爱,时刻在我们身边。有时,我写错字却忘带橡皮,同桌马上把橡皮借给我,这是最纯真的同学之爱;有时,我感冒发烧,父母无徽不至地照顾我,这是最温暖的父母之爱;有时,我摔倒了,陌生人把我扶起来,这是最真挚的陌生人之爱……一个发生在我身边的一个小故事,让我深深地体会到了另一种爱——师生之爱。记得那一天,刚刚上完体育课的同学们余兴未尽,于是几个男生便决定来一场比赛——看看谁先到教室。在我们班算得上是跑步“高手”的刘梓辉当然不甘示弱,下课铃刚响起便像箭一样地“冲”出去。但不幸的是,在上楼梯时,他却一脚踩空,倒在楼梯上,头被台阶磕了一道深深的口子,顿时血流不止。同学们都被眼前的一幕惊呆了,不知道怎么办才好。很快,有同学反应过来,往老师的办公室奔去。一会儿,班主任刘老师闻讯赶来,当看到刘梓辉头上流出献血时,焦急万分,马上又镇定下来,对刘梓辉说:“走,别害怕,我先带你去医务室!”来到医务室,刘老师亲自用酒精为刘梓辉精理伤口,并做了简单的包扎,还用轻柔的声音安慰他:“别担心,一会就好了……”随后,刘老师一边给刘梓辉的爸爸妈妈打去电话,一边吩咐我们几个班干部管理好班级的纪律,带着刘梓辉赶往医院……就这样整整一个中午,刘老师都在医院陪护着刘梓辉,连自己的孩子都没顾上,自己午饭没顾得上吃,又急匆匆地赶来为我们上课……一句歌词说好:“老师啊老师,你像我的兄长;老师啊老师,像老朋友一样,老师啊老师,是我学习的榜样;老师啊老师,你给我的一切我永远不会忘……”刘老师像妈妈一样每天关心、呵护着我们,这师生之情是么多伟大和珍贵啊!650字 初中 抒情
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汉字之爱汉字之爱——观《开学第一课》有感《开学第一课》让我们知道,汉字,不仅仅只有中国人才爱它,还有外国人,他们对汉字的喜爱不输中国人。就像他们一样……汉字叔叔——查理德“汉字叔叔”查理德•西尔斯,对汉字的热爱比中国人还要深,他制作了一个关于汉字的网站——"汉字与词源"他用了20年整理甲骨文、金文、小篆等字形并放到网上,输入汉字就可查看字形,感动中国网友。理查德•西尔斯年轻时学习汉语要面对近5千个汉字和6万个词汇,为能学懂汉字,他不得不去查找汉字的原型,不过他很快发现,没有英文书籍来解释汉字字源。此后,西尔斯就把了解汉字字源作为一项研究项目,并将其放到网络。在心脏病的病后,他常常为自己问题,而问得最多的是“什么是最重要的事情”……此后他开始决定做一个宣传汉字的网站,开始时,没什么人去看,后来去看的人越来越多。……对汉字的喜爱,成就了一位“汉字叔叔”,多了一位宣传中国汉字的使者,中国汉字源远流长,它爱每一个爱它的人!中文系老师——米斯巴米斯巴——巴基斯坦的国立现代语言大学的中文系老师,她是当地第一个本土汉语教师,在巴基斯坦百分之九十会说汉语的人都是她的学生,因此她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。她认识汉语已经四十多年了,她坚持在巴基斯坦传播汉语,促进巴基斯坦和中国的教育交流。今年,她已经六十岁了,可她还决心在巴基斯坦传播汉语,她立志要教别人汉语直至她最后的一口气用尽……教别人汉语直至自己最后一口气用尽,这体现出米斯巴对中国汉字那种无法用语言描述的喜爱之情。她对中国汉字的那份喜爱令人欣赏……汉字有着无穷无尽的魅力,它吸引着我们,吸引着外国人民……啊!伟大而又可敬的——中国汉字!650字 初二 读后感
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