美丽的彩虹
有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有的人喜欢那如火球一样的太阳,而我则喜欢雨后那一道亮丽的风景——彩虹。
夏天的午后,天气闷热无比,太阳像火球一般挂在天上炙烤着大地,我在家里闷得不想动弹,生怕一活动就出一身大汗来。天气如此闷热,妈妈开口发话了:“史浩翔,回空调屋”我正准备回去,只听外面“轰轰轰!”一阵闷雷过后,就听到了哗哗的雨声。我此时像一个中了五百万大奖的人,提起雨伞,一路狂奔冲出家门。闷热的天气褪去了,我和朋友也一个个的如出巢的小鸟一样从家里飞了出来,我们一起打水仗,你一瓢水过来,我一瓢水过去。哗哗……我们都浸在了水里面。
下午三点,雨渐渐的停了我和朋友们也玩累了,都坐在石凳上休息。这时我发现天空中一朵云彩发出七色的光,我急忙让大家看那是什么?大家都一齐看向天空,只见那七色光在慢慢的变长变弯,最后竟成了罕见的“云架桥”。“云架桥”就是彩虹的两个尾端各由一朵云拖着而形成的一座桥,这样的彩虹十分罕见而且出现的次数又少之甚少,在城市里一般很难见到。今天却见到了“云架桥”这样的彩虹,这时,我们仿佛陶醉了。一起静静的观赏,谁也没有打破这一会儿的美好时光……
过了一会儿。彩虹开始退场了,七色的光环从中间一点一点的消失,仿佛一个舞女在悄悄的谢幕一样,静静的消失在天幕中。
大自然最让人心动的美景停留的时间是如此之短,就像昙花一现,所以我们以后一定要珍惜身边美好的景象。
我和书的故事
在人类历史上,书是传承文明的重要工具,我最喜欢在书的海洋里遨游、畅想。书,她不仅成为了我的老师也是我的挚友。
故事书——书海的进口
童年的我就非常喜欢听大人给我讲故事,而且每天晚上必须
让妈妈把花花绿绿的故事书读给我听才会睡觉,要不然我会一直大叫,很让人头疼吧!随着我慢慢的长大,我会自己看一些简单的故事书,就这样我像一条初入大海的鱼儿到处漫游,非把故事书的“海域”搞个一清二楚不可。我在各式各样的故事中不断地丰富了知识、开阔了视野……丰富多彩的故事书让我的童年更加精彩难忘。
我渐渐长大了,故事书已经满足不了我的求知欲,另一扇知识的大门在向我缓缓打开。
科普书——带我走进知识的大堂
我站在科普书大堂的门前拿起钥匙将大门打开,顿时,潮水般的知识向我扑来,我就像海绵一样大吸特吸起来。因为科普书的范围很广,天文、地理,无所不有;所以我也懂了许多知识。我这快海绵是高兴的不得了呀!但是说明性文章语言太平实了,所以妈妈给我买了一些文艺性的科普书籍。这些文艺性的科普书籍对我来说是“一石两鸟”——既能增长知识又能提高写作水平。
阅读科普书让我对富有文学色彩的小说产生了兴趣。
小说——书海中的钻石
我不知不觉的长大,看的书籍也随之改变。在求知的路上也不断走上新的旅途。我并没有像别人一样先从短篇小说读起,然后中篇、长篇小说的顺序来,而是跳过小菜,直接上主餐。长篇小说《神秘岛》是我读的第一本小说,里面的航海故事很让我着迷,书中人物利用自己掌握的各种知识在荒岛创造幸福生活的事也使我大受启发,认识到学习知识的重要性。多读书总是有益嘛!
虽然我读的小说不是很多,但是我觉得它们比别的书有趣多了,我喜欢里面曲折的故事情节,引人入胜的各种描写,让我了解许多课外知识。
我和书的故事还在继续,书是我的老师和朋友。
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美丽的彩虹星期天早上,我真在和弟弟玩,突然下起了蒙蒙大雨,下了好长时间。雨终于停了,我走出家门想看看雨后的景色:哇!雨后的空气更加新鲜了,花开得也更鲜艳了,也格外的明媚。当我抬起头看天空时,霎时,我惊呆了,我看到天空上出现了一条美丽的彩虹,那条彩虹有七种颜色:红、黄、蓝、绿、青、橙、紫七种颜色,又美丽又神奇!咦?是谁在唱歌啊?哦~原来是花儿啊!远处有几只小鸟向我们飞来,好像是被我们悦耳的歌声吸引过来的吧,接着我、花儿和小鸟们一起唱:“春天在哪里啊~春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”一时恍恍惚惚,天空上那美丽的彩虹消失了,那动人的歌声也不见了。啊!大自然可真是神奇啊!250字 四年级
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美丽的彩虹每一次森林探险,都会遇见你。你与任何一棵树都不一样,你拥有着艳丽的华裳,但从不炫耀,而是在那里默默地坚守,不因为自己的独特而傲娇。当我用手轻轻触摸,仿佛一个强大的生命,在我面前屹立。当突降大雨,他总是能够为我遮挡。当酷暑难耐,他总能够撑起一片阴凉。生活中尽管每一个人都是独一无二的自己,但不能忽视平凡的大家庭,不能无视集体的规则。你是我遇见的最美丽的彩虹,桉树。150字 三年级
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美丽的彩虹今天下雨了,我们都期盼看见美丽的彩虹。可雨淅淅沥沥的下了个不停。好像每一颗雨珠都在考验我们的耐心似的,终于盼到了雨过天晴的那一刻。天空的乌云慢慢散了,天空露出了他碧蓝的一面。彩虹不知道什么时候攀到了天空中,空中出现了美丽的彩虹。彩虹五颜六色的斑纹立刻呈现在我们的眼前。哇,好美丽的彩虹哎!有人惊呼着;有人陶醉着;甚至有人幻想去摸一摸这美丽的彩虹。 彩虹不但漂亮,而且每种颜色都有他们不同的深刻意义呢! 红色代表热情;橙色代表温暖;黄色代表光明;绿色带来表生命;青色代表信任;蓝色代表整洁;紫色代表高贵。七种颜色,七种不同的祝福,组合成了一个温柔的彩虹。彩虹凝聚着我们所有的幸福,他不像昆仑宝玉那么耀眼,也不像乐山大佛那么著名。彩虹,默默无闻的奉献着自己妩媚的身姿。时刻将祝福传递到祖国的四面八方。 我看到彩虹,想起了田震唱的一首歌《铿锵玫瑰》——“风雨彩虹,铿锵玫瑰,一切都可以从头再来。”是啊,遇到困难有什么可怕的呢?彩虹总是在雨后出现,而幸福总是在经历磨难和排除艰难险阻后才出现的。列宁说过,“困难并不可怕,可怕的是不敢面对困难”当我们在学习过程中遇到困难的时候,我们要想一想彩虹,想一想成功是怎么来的,——成功的秘诀就是:“书上有路勤为径,学海无涯苦做舟”。在认真的学习之后,你会得到理想中那美丽的彩虹。 双流县实验小学 六年级五班 潘一500字 六年级 写景
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美丽的彩虹一场大雨过后,空气变得十分清新,空中还能隐隐飘来花的清香,那是沁人心脾的美好。真是快乐的一天啊!我闭上眼睛,睫毛随着风轻轻舞动,真是惬意极了。雨后的校园,空气是那么清鲜,让人沉醉其中。不知有谁大叫了一句:“看,那边有彩虹!”一时间,大家的目光都往他手指的地方看去。在那遥远的天边,的确有一道不太明显的彩虹,颜色淡淡的,却还是能一眼看出来。大家连声赞叹,不知有谁在充满诗意地吟诗:“在天边,彩虹美,人生如歌……”我们也跟着轻轻哼唱起来,一下子,时光仿佛也凝住了,周围听不见声音,只浅浅回荡着那甜美的声音,不曾消散。仰头望着天边那一抹绚烂的彩虹,淡淡的,若即若离,仿佛下一秒就会消逝,却又是那么真实,深深地印在我们的瞳孔中,我们的目光一直凝视着那道美丽的彩虹。彩虹就像一位美丽的仙女,迎着白云翩翩起舞,长长的裙摆飘逸无比,被浮云染成了彩虹的颜色。她的舞姿是那么优美,让人浮想联翩,不禁陶醉了。啊!美丽的彩虹!如果你能一直这样,永不消散就好了!350字 初一 写景
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美丽的彩虹今天我第一次看到了彩虹,彩虹真美啊,它高高的挂在天空,形成一条美丽的弧线,它有七钟颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。大人们说太阳就是这七种颜色组成的50字 一年级 叙事
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彩虹的美丽我知道,真正的美丽,是经历艰难险阻获得的成功,有困难,成功才美丽。有风雨,才能见到,体验到彩虹的真正美丽!那时,你就会知道,原来,巨大苦难的到来是彩虹的恩赐!-----女孩说的话入迷地听朋友谈论彩虹......回到家,欢蹦乱跳地跑到父母身边说:“爸爸妈妈,听说当雨停的那一瞬间,天空高挂的彩虹很美,发出七彩的颜色。我也想看!”爸爸摸着小女孩的头说:想看彩虹吗?爸爸弄个给你。”“别逗了,你孩子是想要看天上的彩虹,人制的彩虹那么小,那里好看呀!”妈妈笑笑说。“就是就是,我要看天上的彩虹!”女孩蹦跳着说,“是不是在雨停的那一刻,美丽的彩虹就会出现?那我一定要看。”爸爸妈妈语重心长地说:“孩子,彩虹不是那么容易看见的,有时候雨停了,也未必会出现彩虹的。要看情况了。”女孩的笑容没有停留,自信地说:“恩,我等啊!相信,一定可以看得到的。”女孩微笑着回到自己的屋里去了,女孩的内心对彩虹充满了无限憧憬与喜爱.....“啊,下雨了!”看着雨滴轻轻悄悄地吹吻女孩的脸庞,冰冰的,好凉爽!女孩在雨中笑了,她所期盼的雨终于来临了,那将预示着彩虹将要出现了。女孩在雨中快乐地奔跑着,任雨拍打着身子,她第一次感觉在雨中散步这般富有诗意。雨细细地下着,像一粒粒珍珠,在半空中真是圣洁啊!女孩感觉全身受到了清洗,神经得到了放松。她蹲着,观察着雨。突然间,狂风大作,雷电交加,像千军万马将要奔赴战场。听着这震天动地的声音,不禁使女孩震惊了一下,打了下哆嗦。豆大的雨点倾盆而下,这速度真是快啊!刚刚还是小点小点的雨,现在却那么大那么猛那么急地下着,女孩还没来得及反映过来,雨大在她身上,不禁“哈欠”了一下,赶忙躲进了屋里,刚才诗意般的心情顿然消失,迎接的是对雨的恐怖,畏惧。雷声震得女孩惊恐万分,雨来得那么快那么猛,让女孩为之一震。女孩赶紧躲进家里,不敢再出门一步了,不敢再看雨一下了,藏在被窝里,紧紧地捂住耳朵。......“嘿嘿,干嘛捂得这么紧!”女孩的妈妈拉开了棉被,女孩抬头瞧了瞧,原来是妈妈,提着的心总算放了下来,立即向妈妈说那件事“.....真的好大声好大声,雨下得好大好大!太恐怖了。妈妈你听....”妈妈摸着小女孩的头,抱住女孩。女孩疑惑了:“夷?怎么雨停了?”女孩连忙拉开窗帘,看着天空,耀眼的关闪在女孩眼前--是太阳。连忙拉住妈妈的手焦急地问:“妈妈妈妈,彩虹在哪?”“你这个傻瓜,彩虹早就没了。刚刚妈妈还看见了呢。谁叫你自己那么害怕呢,躲进了被窝里,耳朵捂得那么紧。雨很早就停了。”“啊,我错过好机会了!”女孩沮丧着头。妈妈指着女孩的头说:“那只能怪你自己,胆小如鼠!”女孩解释道:“不是的,都怪雨下得那么大,如果像原来那样下得小小的,我就不会躲起来了,我就能看到彩虹了。”妈妈听了,语重心长地说:“孩子,并不是那样的,如果雨下的很小就不会有彩虹出现。雨下得越大,彩虹出现的几率就越高。”女孩听了似懂非懂的样子。妈妈接着说:“想看到彩虹吗?不仅仅靠的是等待,还要不害怕风雨,不管风雨多么恐怖。你都不应该害怕它!只有经历过风雨险阻的彩虹才是最美的!”女孩扰扰头还是不明白。妈妈笑了道:“说白了,就是不要畏惧风雨。”听后,女孩点点头:“我明白了,下次下雨的时候我一定不逃了。一直看着雨,看着彩虹怎么慢慢地出现。”“对!孩子,要认真看,相信你可以的!”.......天空乌云滚滚,形成了一条乌黑的长蛇。顿时,天空破了个大口子。雨倾斜而下。女孩打开窗户,迎面吹来冷风,摔了女孩一巴掌,好痛!,纵然,她有想逃的意思,但是为了自己心中的那个梦---看到彩虹。她不怕了!因为那个信念一直在支撑着她那弱小的心灵。认真地观看着....雷声越来越大,好像一头发怒的狮子,疯狂地乱叫;雨越下越大,好像谁惹了它,忍着的心实在忍无可忍,一下子勃然大怒一样。女孩真的有点呆不下去了。猛然,女孩看到了风雨中的花.草.树,它们都很顽强地挺立着,在风雨中它们并没有低头,并没有畏惧,它们的表情显得更倔强了,更坚强了。好像在朝天呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”女孩看得入神了,看着雨,看者它们,它们仿佛在女孩的心里茁壮成长.....看着它们,仿佛一股不可战胜的力量在女孩的心里生根.发芽......雨更无情了,它不顾一切地拍打在它们的身上,它们现在一定伤痕累累了,可是女孩看不出它们在叫苦,看不出它们有想屈服的意愿。女孩仿佛身临其境了,仿佛自己就是花,就是草,就是树了,毫无畏惧地与风雨战斗!雨正拍打着女孩的脸庞,女孩似乎感觉不到丝毫的疼痛,她没有任何反映地注视着它们......天空慢慢地收起了它那严酷的鞭子。顿然,彩虹高挂在天空。“啊,好美丽啊!”女孩尖叫起来了,就跟它梦境中一样美,不,更美!那是经历了风雨打击后出现的美丽彩虹,那是经受了磨难,锤炼出来的!女孩连忙跑到楼下,看那些花,那些草,那些树,女孩看见了,看见它们灿烂地笑了,在彩虹的映衬下耀眼夺目,它们仰着头。“它们一定在看美丽的彩虹,它们一定在看它们努力的成功。它们在困难面前没有低头,它们一定很开心,它们战胜困难了,它们拥有了自己美丽的彩虹!”女孩在心里对自己说。女孩一起蹲着,和它们一起看风雨后的彩虹。彩虹渐渐消失了,但彩虹的美丽将永远映在女孩的脑海里.......女孩开心地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我知道“不经历风雨怎么见彩虹?”的真正含义了。”.......憧憬彩虹,追求属于自己的彩虹,女孩在努力......1200字以上 六年级 叙事
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留住那美丽的彩虹2009年8月8日下午4点半左右,出现了一道美丽的彩虹,从天的那一头跨越到这一头,简直是美丽无比。我在去游泳馆的路上,偶然间看到了这个奇观,美丽的彩虹变成了一座彩虹桥,像书中所说的一样,真有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色,红、黄、蓝三原色最为明显,彩虹在蓝天白云的衬托下,显得格外美丽耀眼,格外清晰,我看到这里,飞奔回家,拿来照相机拚命得照了起来,当我把彩虹照下来时,发现彩虹渐渐消失了,我想谁要是能留念这美丽的彩虹,那该多好啊!不经风雨怎能见彩虹,若想把彩虹留住,只有经一番风雨。是啊!不正是这样吗?彩虹虽然消失了,可是,我心里的那一道彩虹是永远也消失不了的,彩虹的样子已经在我的心中永远存在,彩虹一样的意志也在我的心中生根发芽了,想得到美丽的彩虹必须要经受磨练,想到这里我似乎又看到一条比那一条更加美丽,更加耀眼的彩虹。在彩虹消失之际,我看到了,彩虹由原来的七色化为三色,但我发现抬头看彩虹的人并不多,他(她)们真的很不懂得欣赏自然界给我们带来的美,走着走着,我捡到了一元钱,我想我今天看到了彩虹,捡到了一元钱,也许是上天有意,也许是上天无意,这几天,我的手烂了,本来是要和弟弟一块去游泳的,可是怕发炎,就没有去,如果,我的手没破,那岂不是看不到彩虹,也捡不到钱了。这也许是巧合罢了。如果不是巧合,那又会是什么呢?我激动的总想抓住那像彩虹一样的思絮……500字 六年级 读后感
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美丽的彩虹清晨,吴小明刚刚醒来,听见外面的雨点劈劈啪啪地打在窗格玻璃上。他揉揉眼睛,突然一想,“不对!”于是,跳下床,急忙穿衣,拿着早准备好的东西,撑着雨伞向外走去。今天是星期六,吴小明要去医院给受伤住院的同学王晓文补课,还要捎带给她送一本优秀作文选。王晓文是吴小明的同桌,学习刻苦,成绩一向很好,特别是喜好作文。一天,王晓文看吴小明有一本作文选,非常眼馋,便向吴小明借阅。借到后,王晓文却在放学回家的路上不小心丢了。吴小明知道后非常生气,说:“那是我爸爸出差买的,我还没看完呢,你看怎么办吧?”王晓文脸红红的说“我一定赔你。”第二天下午,王晓文没来上课,听老师说是在新华书店门口出了车祸,小腿骨折住院了。老师还说,王晓文是打算去书店买一本作文选,书没买成,她很遗憾。吴小明听后心里很内疚,他知道王晓文是去给自己买书受的伤。吴小明向老师建议,王晓文住院期间,就由他负责给王晓文补习功课,老师听后高兴地点头并夸了他。此时,吴小明一手打伞,一手小心地护着学习资料,生怕被雨淋了。由于吴小明家离医院不远,一会儿便到了。王晓文看到同学吴小明走入病房,很高兴,但当接过作文选时,内疚地说:“你的书我还没赔呢,怎么又送我一本?”吴小明很不好意思,说:“都怪我不好,如果不是我让你赔书,你就不会受伤了!我知道你喜欢作文选,这本书送给你。”当补习完功课,吴小明离开病房时,王晓文真诚地说:“谢谢你!”说着,两只小手拉在一起。此时,外面的雨住了,透过窗户,一架彩虹挂在天上,真美!地址:山东省平邑县赛博中学初一(12)班邮编550字 初一 记叙文
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美丽的彩虹大桥我家住在宝鸡,有一条渭河穿城而过。它的身上架了很多座大桥,有宽大的胜利桥、美丽的盘龙大桥、历史久远的金陵桥,而我最喜欢的是“彩虹大桥”——神农大桥。彩虹大桥又被称作新世纪大桥,它建于2002年,主桥长656米、宽26米,是中承式结构的桥,桥身为拱形,南连广元路,北接市中心经二路,双行四车道,是人们上班工作的重要路线。在大桥上面行走,可以望见桥下两旁的河堤公园,还有附近高楼大厦。彩虹桥上的人行通道整洁干净,桥面也是一尘不染,这都是环卫工人的劳动成果。早晨,上班工作的人们行色匆匆,桥旁边的通道上,有打太极拳的老爷爷,悠闲散步的老奶奶,还有背着书包上学的孩子……使早晨的彩虹大桥既紧张又轻松。晚上,彩虹桥更加美丽。大桥两边五个拱形的建筑酷似彩虹,每当夜幕降临的时候,它就发出彩色的光,因此得名“彩虹桥”。这时,桥下的渭水更美丽,犹如一条镶着五彩宝石的玻璃带子,轻轻地流淌着,而天上的星星也非常的明亮,它们点缀着彩虹大桥,为桥增添了一份美丽。记得有一次,我和爸爸妈妈在桥上散步,我们看见桥上车水马龙,旁边的“彩虹”闪烁着五彩的光芒。妈妈就给我讲了大桥建造时的故事,她说:“那时候,人们出行的时候交通不发达,所以就有人提出在此修建一座桥,使交通更快捷、更便利。于是,就有了今天的美丽的“彩虹桥”。这就是我喜欢的大桥——彩虹大桥。550字 四年级
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彩虹有一个东西,身穿七色彩衣,弯弯横驾空中。这是什么呢?没错,它就是彩虹,美丽的彩虹!暑假的一天下午,狂风大作,电闪雷鸣,雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了,不知谁叫了一声:“看那!天上有条美丽的彩虹!”我赶紧抬头仰望,果然,东边的天空出现了一条彩虹!弯弯的,一头架在南边,一头架在北边。它身着七彩衣,仔细看去,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊,就像一座美丽的七色桥!突然有人叫了起来,哇!双彩虹耶!果然,在刚才的那条彩虹下面,又出现了一条彩虹,弯弯的。是母子彩虹耶!有大人说:“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴,我也有福了!彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来,因为刚才下了场大雨,空气中充满了水汽,被太阳一折射,就形成了我们看到的彩虹啦!但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观,我连忙又跑出房间去看。这彩虹,简直是一位魔法师呢!吸引了很多人的目光。看着看着,我有点恍惚,感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的,房子,树木、玩具,甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千,荡啊荡啊,好不惬意……忽然小妹妹推了我一把:“姐姐,姐姐,别发呆了,彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看,果然,彩虹的颜色比刚才淡了很多,慢慢的,它越来越淡,最后就消失不见了。啊,这美丽的彩虹姑娘,我好喜欢她!550字 小学 写景
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彩虹日月星辰,各有各的绚丽多彩:骄阳似火的太阳,明月如镜的月亮,璀璨闪亮的星星……,但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。彩虹有七种颜色,分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而我欣赏过雨后的彩虹,它是那么的迷人,那么的美丽,点缀着蔚蓝的天空,成为了一道亮丽的风景线,令人流连忘返,陶醉在其中。记得那是一个星期六的早晨,外面下着倾盆大雨,一个小时、二个小时,大雨终于停了。那布满天空的乌云也悄然离去,太阳公公欢快地跳出云层,把自己的光芒还给了大地。突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢地变成了一道红色光环,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红色光环的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊!美丽的彩虹终于出来了,好漂亮呀!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的光环边又透出一种淡雅的橙黄色,随后也逐渐扩大变粗,可没有红色那样鲜明、那样艳丽。它们你挨着我,我靠着你,就像小姐妹一样亲热。又过了几秒种,黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后的出现在光环边,它们在一起构成了大自然无与伦比的彩虹景色。此时,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没摸到。这时从不远处飘来几朵雪白的云,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几朵白云轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。五彩斑斓的彩虹,您真美丽呀!550字 五年级 记叙文
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彩虹彩虹,是雨的彩虹,就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。彩虹,是阳光的彩虹,就像是每一次阴霾过后,大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。彩虹,是瀑布的彩虹,就像是瀑布长期冲刷之后,用水珠串成的虹桥一般的彩虹。彩虹,也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹,只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。而对我来说,彩虹就是我的彩虹,就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望,就是当一位写作名家,虽然他不一定实现,但我却一定要去追逐和捕捉。走入了中学,我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。走入中学,我们应该向名著中讨要更多的写作技能,我们可以知道更多的名词、名句,可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。我们可以多多阅读古诗词,才可以在文章中加以更多的引用,走入一首首古诗,才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。无论将来是不是作家,无论将来你是否从事文字工作,我们就是要多读书,深读书,才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以,我们就是要多读书,深度书,才能知道,怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味,又能让自己的文章更有深意。我知道,楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么,我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然,我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小,但我也一定要去追逐了才知道!550字 初一