难题
漫漫人生长路,有成功亦有失败,有快乐亦有悲伤。就如我们会遇到“小菜一碟”的简单题目,亦会遇到束手无策的难题,正是有了这些,才让我们原本平铺直叙的生活有了别样的色彩。最近遇到的一个难题,就已经让我纠结好几天了:
自从上了初中,课业是越来越难,作业越来越多,同学们之间的竞争也越来越激烈。这时候,我的成绩也是忽上忽下,用我妈的一句话说“就像开飞机”,所以不得不充分利用课余时间来复习、巩固。于是便有了这样一道难题——我还要不要继续学二胡?二胡对别人来说只是一件民族乐器,但是对我来说,却是相伴六年之久的“好伙伴”,怎能“说散就散”?
从碰到这道难题开始,我就对自己说:一定要用不让自己后悔的办法来解决它。于是,才有了现在的犹豫不决。
继续沉思着,思绪飘回往昔的片段。那是一个个炎热的午后,我背着二胡穿行在热闹的广场,人们都在凉快的地方聊天玩乐,好不快活,我却只能在炙热的道路上哀叹:今天怎么又学二胡!一个个充满欢乐与期待的周末,我脑子里闪着犹豫却狠下心来对楼下的伙伴说:“不去玩了,我还要练二胡呢!”还有一次次考级的煎熬,每次面对不苟言笑的考官,手心直冒冷汗,腿止不住的打哆嗦。但是当我捧着红彤彤的“胜利果实”——证书时,内心又是多么快乐和自豪。还有那几次的表演节目,当一曲奏完,等着你的是掌声、赞许声的时候,是怎样扬起明媚的微笑?
看着书桌上的那一小盆多肉植物,小小的,矮矮的,摸起来也是薄薄的叶片,并没有“多肉”,但它却绿绿的,一直努力生长着。这一刹那,我拿定了主意,一定要坚持学下去。因为我不想让这么多年的努力付之东流,而且我也已经离不开它了。
难题总有许多种解答方式,要选择那个不会让自己后悔的答案。“学不学二胡”这道难题,我解答得相当完美。
我的母亲
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
——题记
我的母亲嘴角常常挂着像鲜花般灿烂的笑容,眼角的皱纹是岁月留给她的“礼物”。母亲个子不高,可干起活来十分敏捷,家里的大小事务都是她一个包干,我常常想帮她,但她总是佯装怒凶凶的模样赶我出去,让我好好学习,别把时间浪费在家务上。
母亲唯有一次生气打我,是因为我做错了事。那是一个早上,我因为不想去上学就悄悄拿起母亲的手机给老师发信息请假,当时我拿起手机也是战战兢兢,一双眼睛贼溜溜地四处张望。当信息送达后,我赶快把信息记录删除了,然后偷偷跑去房间藏起来。我心想:母亲今天应该不会来我房间,自然发现不了我的,心里偷着乐睡大觉去了。
母亲洗完堆积如山的衣服后,可能是想起我那破了口子的校服还未缝补,便匆匆忙忙跑去我房间,可当她开门发现我正睡着觉,一生气就拿起晾衣服的架子,抓着我打。母亲打了两下之后便停手了。她红着眼睛,欲言又止的看着我,让我到客厅去。其实,我知道母亲是疼爱我的,她打我的时候并没有下狠手,只是装装样子。
客厅里,母亲坐在我对面泡了杯茶给我喝,香醇的茶香让我毫不犹豫的喝了下去,“怎么茶会这么苦”心里暗想道。母亲看我皱成包子的小脸便说了一句让我至今难忘的话:苦吗?人生就是这般苦,吃过苦后才会有丝丝甘甜。我把茶杯拿给母亲,母亲突然间把杯子重重摔在地上。我当时十分不解,眼里充满疑惑。母亲看着我,郑重其事的说:你看杯子碎了还能粘回去吗?粘回去还是原样吗?我当时还小,不懂母亲话里的含义。如今长大了,我明白了母亲是在告诉我,诚信,如果失去了便不会再回来,就像钉在木板上的铁钉拔下了也还会有痕迹。母亲是在教我为人处世的道理,她不希望我成为满嘴谎言的人。看着摔的粉碎的杯子,我似乎看见了母亲忙碌的身影,看见母亲对我满满的期望和浓浓的爱。
母亲是世上最爱我的人,我感谢母亲的陪伴,让我感受到温暖,我感谢母亲的教导,让我明白为人处世的道理。
我的母亲,我最爱的人,感谢您!
相似题目
-
难题$g$俗话说得好,“一吨谎言不如一两真诚”。$-g$在我的记忆里,我撒过谎,但是我认错了。那天,我考了79分,我一边走在回家的路上,一边想该怎样跟妈妈解释,想着要是让妈妈知道这个分数,还不得被骂个狗血淋头。撒谎,只好这么办了。一踏进家门,我只是默不作声,做贼心虚地低着头,恨不得挖个地缝钻进去。这时,飘来妈妈急切的问候:“回来啦!考试怎么样?”我支支吾吾地回答:“还不错,97分。”“哟!这么高,下次努力,争取保持这个水平。”听着听着,有点无地自容的感觉:明明我只考了……算了,先进房间再说。循着走廊,走进门去,外面传来妈妈翻来覆去的炒菜声,让我的心更加得忐忑不安。晚饭过后,妈妈出去洗碗,我拿出那本家校联系本——那本沉甸甸的家校联系本,打开一看,原来试卷迟早是要签名。可是也可以自己签上去,蒙混过关啊!但万一发现了怎么办?于是,我在诚实与撒谎之间艰难地抉择着,撒谎,说实话?到底该何去何从。这时,一个声音从心底响起:“如果你失去了诚实,是无法开心起来的。“我恍然大悟,人如果失去了诚实,只能编制更多的谎言来圆最初的谎。于是,我颤颤巍巍地迈出双脚,当走到厨房时,我大喊了一声:“妈妈,其实我得的是79分,并不是97分,对不起!”那一刻,时间仿佛凝固了。过了一会儿,一切恢复后,妈妈走过来轻抚着我,原谅了我。$g$“物以稀为贵,人以实为真,”我曾面临人生中最大的难题,这是人生当中必不可少的,可我选择了正确的道路。$-g$600字 五年级 叙事
-
难题难题我做作业时,最苦恼的就是写日记。日记对我来说就是一个难题。而这个星期我遇上了“日记周”。这个星期的星期二,我开始遇上了一个个的难题。星期三在作业本上有让我写作的题目,我就开始胆战心惊了。我害怕起来:糟糕,真糟糕!今天又要写作文了,今天的作文是在学校里写,还是在家里写呢?希望在家里写,佛祖啊,保佑我,今天不要因为作业本没做完而留下。我一面在想,一面在心中画十字。临近放学,朱老师写完了作业,让我们回家了。我看了回家作业,想:佛祖多谢你开恩啊!于是就兴高采烈的跟朱老师再见了。可是走到半路上,我又开始思考了:不对,不在学校里做完,在家里也要做完,还不如啊,在学校里就做完了呢!回到了家,我开始绞尽脑汁地想,这篇三百字左右的作文让我想了好长一段时间,我开始觉得我的脑子开始一点儿一点儿的生锈了。星期三老师又让我们写日记了,还是在家里写,可是又多了一百字左右,我估计我今天做到海枯石烂之时还做不完。晚上,我在自己竭尽全力的思考和姐姐的尽心尽力的帮助下,我做完了这次的作业。在星期四上学的途中,我一直在拼命地想:我昨天写的日记会不会过不了朱老师那关,今天朱老师会给我批“A”还是“B”还是“C”还是“D”呢?我希望我今天运气好一点,或者好到可以摸到百万大奖。星期四了,今天朱老师又让我们写了一篇日记,在今天还是在家里写,还是四百字左右的日记,当然我还是需要全身心全面的思考。那天晚上,我仰面朝天了几十分钟内我想了:今天,我们又要写日记了,这个朱老师好烦啊,天天写日记也不怕自己老得更快。可是,我那次的作业还是在姐姐的“支援”下,我才做完的。今天,我又要写日记了,绞尽脑汁的我,写好了这篇日记后,脑汁一定被我自己给绞完了呢!点评:就心理活动而言,写得不错。生活就是日记的材料。(指导老师:朱佩英)700字 六年级
-
难题看着看着,突然,我看到了第25讲巧规划的一道题。它让我怎么也弄不懂它的意思。这道题是说小敏妈妈杀好鱼后,小敏帮妈妈烧鱼,她洗鱼用2分钟,切鱼用2分钟,切姜片用1分钟,洗锅用2分钟,将油烧热用5分钟。你能不能合理巧妙的安排好烧鱼,时间最少要花几分钟?我想来想去,也想不通是什么意思。这时候,我妈妈正在烧鱼,我在旁边看着妈妈烧鱼。看着妈妈熟练的动作,噢,我恍然大悟:“对了,可以在将油烧热的同时完成洗鱼、切鱼、切姜片么。”经过我的一番努力,我终于知道它的答案了!2+5=7(分钟)答案是最少要花7分钟。做好了这一道数学题,我懂得了“功夫不负有心人”这句话的含义。学会数学,不光要有聪明的脑子,还要有耐力和细心的观察。300字 三年级
-
难题人生中我们总会遇到一个个难题,有毅力与懒惰的较量,有正义与屈服的抉择,甚至有关乎生与死……当你面对这一个个难题,请静下心来,听听心底发出的声音。站在历史的彼岸,我看到了一个踽踽独行的背影,一颗上下求索的忠心,徘徊在汨罗江畔。一道难题摆在屈原面前:是隐忍苟活,还是舍生取义?他迷茫地行走,吟唱“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”渔翁劝他:“何不随其流而逐其波?”是啊,在这个黑暗时代,明哲保身似乎是最好的方法,可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中?这时,他听到了心底的声音:与其在痛苦中苟活,不如以我之死,促进世人的觉醒,擦亮正义的光芒。纵身一跃,他像一颗流星划破历史的天空,为这个亘古的难题作出了不朽的回答。历史飞速运转,我看到了一个孱弱的身影。父亲的嘱托尚在耳畔,而血腥的屠刀已至眼前。残忍的帝王告诉他:要生,就得接受宫刑。是率性一死,结束余生;还是隐忍苟活,完成事业?有时候,生比死更难!这道难题折磨得司马迁不眠不休,形容枯槁,只为找到一个正确答案。而人生,又哪里存在“标准答案”?这时,他听到了心底的呐喊:历史需要正义,后人需要真相。他以海的大度包容内心之苦、是人之讽,他用山的刚毅书写正直。面对难题,史马迁的解答撼动历史,照耀尘寰!倾听心底的声音,班固投笔从戎,李白弃官云游,文天祥留取丹心,他们在难题中提升生命的高度,在历史上留下浓墨重彩。忽视心底的声音,秦桧诬陷忠良,洪承畴丧失气节,文强贪污受贿……他们心底的善良在呜咽,他们也在这一个个难题中屈服于私欲与邪恶,沉沦于黑暗。他们在历史上留下的只是万古骂名。生命是又一次,而难题不止一个,有人在难题中飞跃,有人在难题中沉沦。只有解答出这一个个难题,我们才能拥有辉煌的人生。面对难题,请静静倾听心底的声音吧。700字 初一
-
难题虽然古人说“世上无难事,只怕有心人”,可是有一个问题从我三四岁开始到现在,仍然令我百思不解。唉,怎么这么难?三四岁:哥哥抓住我说:“如果你答对以下问题,就请你吃糖果!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生气地说:“不是啊!‘啪’的一声,鸟还不吓跑吗?“五岁:幼儿园里,阿姨用甜得发腻的声音问那个“树上打鸟”,我抢着回答:“没有了!”阿姨十分高兴地夸夸我,但以后似乎冷淡了。入学测试:天哪!这是什么世道!又让我抽中了“树上打鸟”。这次我不紧不慢地回答:“可能没有,因为枪响;可能有4只,因为那是假鸟,或者是‘消音枪”;可能有一只,因那只鸟太笨,耳朵又有一点毛病......阿姨马上宣布我过关。十岁:新年联欢晚会,妈妈带我去玩,又看见“树上打鸟”,我毫不犹豫地回答:“没有了,因为鸟被枪声吓跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己,准备拿礼物,可是那位阿姨却说:“正确答案是不准打鸟。”我反驳道:“没有也可以,可能性很多!”阿姨没耐性地说:“别胡思乱想了!正确答案只有‘不准打鸟’!”十二岁:妈妈突然走进我的房间来,问起我“不准打鸟”的问题。我回答:“不准打鸟!”不料妈妈却说:“是没有了!或者......”接着说出许多可能。唉!这个问题太难了!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?我不知道。你们知道吗?真是莫名其妙的!550字 五年级
相关推荐
-
难题?生活中不可能一帆风顺,难免会遇到一些百思不得其解的难题。面对难题,人们常常选择逃避,这样并不好。遇到难题,我们应该选择面对,设法克服。刚刚过去的暑假,我就遇到了这样一道难题。那是一个闷热的日子,到了学舞蹈的文化中心,我已经汗流浃背,豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说:“今天,我们来学习一种新的舞蹈,练熟基础舞步----虾C步。”听了老师的话,我既开心又纠结:终于学新的内容了,可是,如果学不好,老师又会训斥我们。正想着,老师开始做示范动作,我们也跟着做起来,跳,并,蹲,抬。这些动作让我手忙脚乱,脚步凌乱不堪,动作变形,毫无美感可言。老师说我动作不对,手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底,沮丧极了。放学后,我自己反思了一下,觉得自己的确是错了,决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对,协调熟练,这对我来说是道“难题”。一连几天,我都认真练习。第一天,我失败了,但我更加努力了,困难成为我练好的动力。可在第二天,我还是以失败告终,第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时,我听见成功在向我召唤,我提醒自己,“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,“坚持到底,就是胜利”。在接下来的每一天,我都认真对待,刻苦练习,我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人,最终,我成功了!这次经历,使我增强了面对困难的的信心。它让我领悟到,要想成功,不付出努力是绝对不行的,而付出了努力,再加上坚持不懈的的毅力,不管是多大的难题,终究会迎刃而解。解决了难题,我们自己就会一种巨大的成就感。生活中的难题并不难,但要仔细思考!这一次事件的教益在我心里扎下了深根,永远也拔不出来。当我再次遇到困难,回忆起这件事,我就会信心满满地面对困难,解决问题,向困难说拜拜。700字 初一
-
难题夜未央,月正浓。惨暗的灯光在那块桌子上斑驳,白纸黑格的作文纸上,淡淡的笔迹影射着一腔愁闷。《第三种心跳》。老师给我的作文题目。墙上的钟慵懒地蹒跚前行。这的确是道难题,我喃喃自语着,手中的中性水笔在纸上蠕动着。砰!铁门发出低沉的怒吼,脑子里刚整理好的思绪瞬间凌乱了。我极不情愿地从椅子上挪开温热,托仄地走向外头,拧开门把。一刹那,嘈杂撞击着我的耳膜。一群孩子,就这样闯入我的视线。四个。最后出现的是外婆佝偻的背影。我忿忿地回到房间,趴在桌子上,没有一点儿的思绪。我隐约看见,四周,是极其黑暗的,无助的我,承受着一波又一波的噪音。回想。只不过一眨眼的时间,就到了8点。我起身,走出房间,坐在泛着热气的椅子上。桌上摆着三碗面,一碗有一个鸡蛋,一碗有两个鸡蛋,一碗,没有鸡蛋。外婆把那一碗有着一个鸡蛋的面条推到我面前,而另一手,把那一碗有着两个鸡蛋的面条,很顺手地放在弟弟面前。并起身拿了汤匙,放进弟弟碗里。她又起了身,旋开了风扇——这一连串的举动就像一把利刃,深深地划过穹窿。心底燃灼着热气,而餐桌另一头,弟弟的头发曳舞着。我望向窗外,漫长的夜像块冰,月色轻柔地抚摸着桎梏的城市,阴暗的角落里,爬山虎孤独无助地颤抖着,月光至始至终都无法落到哪个角落里,这将是一道永远的难题,横亘在城市里,亦横亘在我心底。我愤懑地甩下笔,扯开了嗓子,你们吵够了没!眸子里尽是挥不散的怒气。我瞪着这四个孩子,踢倒身旁的椅子,甩门而出。我颓唐地坐在楼梯上,瞄了眼手上刚刚被椅子碎片刮到的伤口,血珠凝结,像月光下的血珊瑚。外婆也跟了出来。真是的,干嘛每次都跟孩子较劲!每次都是这样子,每次都是我的错,既然如此,当初有何必生下我!男尊女卑!前尘往事,如潮水,淹没。过去的辛酸在我心底生成一整个梅雨季节。我满面春风地高举着奖杯,眸底尽是冰封的冷漠。那么重要的时刻,所谓的父母竟然可以不出现。可笑至极。回忆,倒带。残阳如血。房间里我正秉笔行云流水,一度厚重的门外,弟弟的哭闹声清晰入耳,父亲的哄骗声随之沓入耳畔:“乖,别闹,明天带你去sm。”话音一落,我立马撂下笔,快步冲了出去,火急火燎。明天我要去领奖啊!你自己去领就行了,我们带弟弟去sm。一瞬间,我怔住了。一张苍白的脸扭曲着,写满了惊诧。夕阳像成熟的橘子,云层稀薄艳丽,只可惜,终归都是“夕阳无限好,只是近黄昏”。这道亲情的难题,始终都在我的心底张狂着。呆立在撒满掌声的领奖台上,我苦涩地牵动嘴角,眸底,尽是褪不去的一泓冷漠。或许,是我不够优秀,又或许,我根本不该降生到这个家庭。可笑,可笑,我活得如此悲哀。我瘫坐在冰冷的楼梯上,脚下是只有寥寥数字的《第三种心跳》。这个难题,或许,会永远牵制着,再难解开了。初一:尤蓓茵1000字 初一 叙事
-
如此难题朱蒂和阿曼波利特在两周前结婚了。有一天,阿曼跟妻子说,他邀请了办公室的四位同事周五来家里吃晚餐。朱蒂询问是否一定要她亲自为他们做晚饭。阿曼波利特解释道,他们事实上有八个人,因为每个人都有配偶或恋人。因为这是朱蒂第一次宴请客人,所以阿曼波利特安慰她,她所要做的是准备一些中国食物,还可以烤一个蛋糕。星期五早上,朱蒂流着泪给办公室的丈夫打电话。她说,这个蛋糕食谱只够给六个人食用。她的丈夫说道:“为什么你不加倍这个食谱呢?”星期五早上,朱蒂流着泪给办公室的丈夫打电话。她说,这个蛋糕食谱只够给六个人食用。她的丈夫说道:“为什么你不加倍这个食谱呢?”她认为,这是个好点子。在下午四点的时候,丈夫再次接到电话。这次,朱蒂显得十分急躁不安。“我不能这样做。这是不可能的。”朱蒂哭泣道,“亲爱的,出什么问题了呢?”“食谱上要求两个鸡蛋……”“这样,你用四个鸡蛋。难道你没用吗?”“是的,可是,它要求四杯面粉。”阿曼波利特十分生气地说道:“你不会用八杯面粉吗?还有什么问题?”“这不是原料的问题,”朱蒂大喊道,“它说,那个蛋糕一定要在三百五十度温度下烤。可是,我核查了我们的微波炉,我不能把温度加到七百度400字 初一 抒情散文
-
面对难题常常抱怨,人生太过艰难,每走一步似乎都会跌伤,而自己却又像是一个解题的机器。从儿时的一加一,到人生的何去何从,人们总是失去了喘息的空间,在人生之路上迎难而上……闲暇时间,当我仰望天空,我会疑惑地问:那一只只雄鹰为何敢于在逆风中展翅自如?一个叫人生的智者告诉我,因为他早已给予雄鹰一生的风浪;当我幻想着那朵朵盛开于天山的雪莲时,我会疑惑地问,是什么支持着它们在严寒之巅大放异彩?那个叫人生的上帝告诉我,因为他早已为雪莲撒下一世的风霜。当我走在人生的大道上时,我会疑惑地问,为何我的同伴能在跌倒后永不言败,去越过一路的荆棘,直至理想的彼岸?路上的天使告诉我,这就是布满坎坷的漫长之路,人们无法逃脱的旅程。我们,唯有选择去战胜它,去改变它。曾经有一个人,将萝卜、鸡蛋、咖啡粉放入同样的沸水中煮,结果却是大不相同的。萝卜入水前是坚硬的,入水厚的它却被沸水软化了;鸡蛋那薄薄的外壳保护着它柔软的内脏,在入水后,它却变结实了;而咖啡粉呢?它竟改变了沸水!这则短小的故事向我们阐述了什么?当人生的难题向我们迎面走来时,我们是选择逃避还是面对?我们应该被动地等待,或是主动迎接人生的宣战?大海总会起波澜,天空总会变暗淡。那人生呢?风平浪静的人生世间难觅。即使存在,那也枉称为人生!因为平静只会带给人软弱无力,因为人生需要难题,因为坚强来源于困难中的永不言弃!这才是人类所追求的生活,它才能被称之为“人生”!因为人生充满难题,才会累计成一生所得,才能不断认识到人之所以为人的真理;因为人生充满挫折,才会学会迎难而上的真谛;因为有哭泣,才会明白微笑的珍贵美丽,才能懂得珍惜平凡的欢声笑语。说到底,我不愿成为被沸水软化的萝卜,也无心成为被沸水改变的鸡蛋,但愿能成为改变沸水的咖啡粉。你呢?面对人生的难题,人世的沧桑,你是萝卜,是鸡蛋,还是咖啡粉?700字 初一 散文
-
世纪难题世纪难题有一道题堪称“世纪难题”,其题目是:树上有十只鸟,猎人往树上打了一枪,树上还剩几只鸟?这道看似简单的问题,不知难倒了多少位博士生。现在我们来看几位学生面对老师如何解这道世纪难题——某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有10只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”男孩反问:“是无声手枪么?”“不是。”“枪声有多大?”“80~100分贝。”“那就是说会震的耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”‘不犯。”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”老师已经不耐烦了,”拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK。鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”“没有。”“方圆十里呢?”“就这么一棵树!”“有没有残疾或饿的飞不动的鸟?”“没有,都身体倍棒。”“算不算怀孕肚子里的小鸟?”“都是公的。”“都不可能怀孕?”“………,决不可能。”“打鸟的人眼里有没有花?保证是十只?”“没有花,就十只。”老师脑门上的汗已经流下来了,下课铃响起,但男孩仍继续问:“有没有傻的不怕死的?”“都怕死。”“有没有因为情侣被打中,自己留下来的?”“笨蛋,之前不是说都是公的嘛!”“同志可不可以啊!”“…………。,性取向都很正常!”“会不会一枪打死两只?”“不会。”“一枪打死三只呢?”“不会。”“四只呢?”“更不会!”“五只呢?”“绝对不会!!!”“那六只总有可能吧?”“除非你他妈的是猪生的才有可能!”“…好吧,那么所有的鸟都可以自由活动么?”“完全可以。”“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上?”“不会,每只鸟都装有卫星导航系统,而且可以自动飞行。”“恩,如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的回答,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即倒!这只是一个笑话,对于这个学生来说,这样思考已经是难能可贵了,在软件测试中,需要的就是这种思维方式,这种精神!其实相比之下,各位大学博士还不如以上这位学生呢!他们都没有像这位学生这样考虑得如此周全。而相对这道问题,不同的人也会有不同的答案——幼儿园小朋友说:10—1=9,树上还有9只鸟。小学生说:树上还有0只鸟,因为打死了一只,其余9只被惊飞了。中学生说:树上还有1只鸟,打死了一只,惊飞了8只,还有一只是聋鸟。恋人说:树上还有2只鸟,死的那只架在树枝上了,另外一只是他的爱人,在旁边哀哀哭泣。妈妈说;树上还有3只鸟,鸟爸爸和鸟妈妈搂着死去的小鸟痛不欲生,没有跟着其他鸟寻找生路。孤儿说,树上还有8只鸟,打死了鸟爸爸,鸟妈妈跟着别的鸟跑了,丢下了8只无力飞走的小小鸟。民工说:是矿难吧?树上还有10只鸟,又来了一只补上了。大家不是不怕死啊,可离了这树,一大家子拿啥养活去?某公子说:树上还有5只吧。这5只在枪响之前就通过内线得知,这枪打的是只替罪鸟,绝对不会对他们造成丝毫伤害。所以打死了一只,吓飞了四只被蒙在鼓里的,他们五个心安理得的还待在树上。某官员说:树上还有20只鸟。所谓最危险的地方往往是最安全的地方,这棵树上已经毙了一个典型,就会在今后相当长的一段时间内处于安全期。而其他好多树上的行动还没有开始呢,所以,其他树上的鸟们争先恐后的飞过来了。现实主义者说:树上还有9只鸟,枪打出头鸟,我们早看那只鸟不顺眼了,活该他出事。这下我们可以相安无事了。悲观主义者说:树上还有0只鸟。物伤其类,触景伤心啊,这日子没法过了,咱们逃吧。“兼职”教授:我能记算出来,有劳务费吗?假洋鬼子:得看这枪是哪国造的,如果是进口货,全都吓死了!新学究:经我多年反复考证,并借鉴国际上最新技术成果进行研究,结果表明:心中有几只树上就有几只!风水先生:只要是8点过8分又8秒准时开的枪,一只也跑不了!小报记者:树上还剩9只鸟,我们与它面对面!庸官:这个问题很复杂,不要匆匆忙忙下结论,再研究研究!食客:管它还剩几只,打一只吃一只,上菜!时髦作家:为什么不改用形象思维解答?瞧,我的下一部小说就叫《一只公鸟与九只母鸟的生死恋》。网虫:剩下几只不重要,可怜我这只受伤的鸟!顾客:别上当,十有八九又在做什么鸟广告!醉鬼:树上的鸟不是早跑了吗?这些人怎么比我还迷糊!……请问你的答案是多少呢???初一:王宝瑛1200字以上 初一 议论文
-
难题难 题这天早上我来到教室,发现同学们都正兴高采烈的跳着绳,我这才恍然大悟,我的跳绳——没有带!体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课,注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐,怎么办?怎么办?我不断地在心底交际问着自己,忽然,一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假!越怕鬼敲门鬼却偏来敲。似乎今天的时间过的要快一些,不一会儿便是体育课了。“要是郑老师不信呢?”“要是郑老师偏要检查跳绳呢?”原本已解决的问题,现在却又反弹回了我的心里。终于,上课铃响了。郑老师准时出现在了我们的眼帘里。“今天我们跳绳,下面我先检查跳绳!”“老师我的脚受伤了,不能跳!”似乎是有人操控着我说完了这句话,我甚至怀疑这不是我说的,可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了,郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑,看得我浑身不自在。“你带了跳绳没有?”“带了,在楼上!”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句。“那好你去旁边休息!其他的人左弯跑步!”终于过关了!我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了。“对了!你们跳完了绳之后就自由活动!”我一怔,全班像吃了兴奋剂一般不约而同地跳了起来。早知今日何必当初呢,世上没有后悔药卖!眼间这群吃了兴奋剂的同学们已经跑了两圈了,跑的气喘吁吁上气不接下气。郑老师在一旁吹着口哨,我要不要去承认错误?不行!今天没有同学没带跳绳,如果我这样出去读物肯定会被嘲笑一般,到底我去不去呢?自由活动开始了,苦尽甘来,同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢。我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们。此时此刻,千言万语、万语千言都变得苍白无力,不能让这一切重来过。时光可以倒流吗?我真想召唤出一个哆啦A梦,让时光倒流。看来,我的选择是错的!700字 五年级 记叙文
-
破解难题打破头脑上的瓶盖,就不用再做那一只被驯养的跳蚤;打破头脑上的瓶盖,就能用6根火柴棒围成4个三角形;打破头顶上的瓶盖,就打开了头脑里的创造能力!“叮铃铃”,上课铃声响了。李老师笑着给我们出了一个难题:用6根火柴棒围成4个三角形。原本有许多人听了都说:“太简单了。”我也这么认为。但是看了老师却意味深长地笑了笑,心里想别这么早就夸下海口哟。三分钟过去了,却连半个人也没做出来。就连黑板上的数学王子孙起也是束手无策。刚刚夸下海口的人也捂起了自己的脸。姜还是老的辣,李老师不慌不忙地摆了一个立体金字塔。同学们恍然大悟,有些人怪老师说:“老师,您没有告诉我们可以做立体形状。”老师又说:“我可没有说摆成立体的呦!正是有种无形的东西捆住了你们的思考。下面有一只跳蚤跟你们很相似。”接着李老师娓娓动听地将起一只跳蚤的故事:在德国柏林的一个马戏团里,有一只跳蚤不会跳,只会走路。这是怎么一回事呢?原来训养师把跳蚤放在一个瓶子里,瓶子上面有个盖子。跳蚤一跳就会碰到盖子,就会痛。就这样,训养师一次一次把瓶盖放低,最后跳蚤就不再跳而是走了,就算训养师把瓶盖拿了,它也只会走不会跳。这也就说明,跳蚤被关进了一个无形的牢笼,总以为自己头上永远有一个瓶盖。听了老师的话,我们都陷入了深思之中。老师又意味深长地说:“刚才各位不正是和跳蚤一样,把自己的心灵放如一个无形的牢笼之中吗?有些人不常常怪自己为什么别人能发明那些东西而我不能。那是因为他们头上都有一个瓶盖。”同学们若有所思地点了点头。我想到了以前我们的切苹果都是循规蹈矩,却不知拦腰切时,苹果里还有一个五角星,只要轻轻轻敲碎点鸡蛋壳,竖鸡蛋也是就能竖立起来……只要打破常规的思维方式,我们不就能打破头顶上的瓶盖,解放自己的创造能力吗?700字 四年级 叙事
-
难题_700字天气特别晴朗,好像是专程来嘲笑我的,我自由时天天乌云天天雨,等我一被关起来,什么好天气都专程赶来凑热闹,哼!这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力,作业一会儿就被我“杀”得只剩下一篇了,名叫《快乐的星期天》,我一看题目就气不打一处来,快乐什么呀?就连都笑话我,可作文总不能不做,我便闭上眼睛,认真思考起来。过了半天,仍没有合适的材料,不禁急起来,在屋中四处乱走,突然,我走到隔壁房间,看见电脑开着,心中一阵狂喜:真是想不到,爸爸会想得这么周到,让电脑陪我度过这寂寞的一天,要知道,这电脑可是需要开机密码才能打开的呀!一下子,计上心头,难道我不能用电脑去问问我的网友吗?说时迟,那时快,我已来到电脑前,将那个问题用QQ发了出去,一会儿,便有无数个作文素材摆在眼前,有人说:“你可以写你去公园玩,遇到种种开心的事,比如说划船渡河,赏美景,拂西风等等……。”有人说:“可以写你去山崖边玩,看日出日落,也可以你去河边玩,打水漂,看小鱼,放风筝,不一定要写现在呀!”我一看,以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放,“我知道了,谢谢你。”我一说完便去写作文了,手中握着的笔行云流水地在纸上写着字,没过多久作文便被我做起了,其实这所谓的难题也不过如此。作业完成后,我现得特别快乐,与我的网友一边玩游戏,一边谈笑风生。这时的我真是快活!光阴似箭,日月如梭,不知不觉已是傍晚时分,爸爸妈妈也都回来了,我听见响声便放下手中的鼠标,跑去迎接爸爸妈妈,没想到,他们竟以为我会哭,所以还特地买了一个大蛋糕,我一见此景,立刻会意,将双手恭拳一抱,脸一侧,作出一副快哭的样子,接过蛋糕,向卧室跑去,他们肯定没想到,这时的我正在卧室里偷着乐呢!《快乐的星期天》果真是快乐的星期天啊!700字 初二
-
一道难题因为妈妈工作很忙,回家经常很晚所以之前我所有的作业都是给外婆检查的,但因为越来越难了,所以外婆不得不把数学方程的题目交给妈妈了。有一次,我遇到一题对于我来说比较难的题目,我绞尽脑汁想了好一会儿,纸上空空如也。“海洋的面积是陆地面积的4。2倍,陆地比……”我百思不得其解地读着题目。“为什么已经说了海洋比陆地大2。4倍,又要再写陆地比海洋小2。1亿平方千米呢?唉……”十分钟过去了,我的草稿纸上已经密密麻麻了,像是一块饼上爬满了蚂蚁。可是,又有什么用呢?没有一条解答是正确的。时间越来越晚了,在我实在看不明白的时候,妈妈正好拖着疲惫的身体下班回来了,就在这时我跑去问妈妈,希望她能给我些指点,让我能快速地想出解题的方法。妈妈马上放下包,在纸上“唰唰唰”地写了几笔就算了出来,而且没有任何涂改。我想应该可以抄了吧,想完后我立马拿起笔抄了起来,可是笔尖刚触到纸,妈妈就发话了:“别先抄啊,得知道做题目的过程哦。”妈妈不仅希望我把这道题做出来,而且还想让我弄懂做题的过程,让我下次遇到这类题目时会做。“那应该怎么做啊?”我心急如焚地问妈妈。“首先你看,海洋比陆地大2。4倍,对吧。”“对”“那你就先乘上2。4倍。”“不对啊,那不是又说陆地比海洋小2。1亿平方米吗?”“你先别急,慢慢来,等一下我会告诉你的。”妈妈一遍一遍地向我解释。在妈妈耐心的指导下我总算把那道题做出来了,可她还怕我不懂,出了几道类似的题目让我做,看我每次都做对了,妈妈才安心地去休息了。虽然这只是一件小事,却让我感受到了妈妈不但在生活上还在学习上对我的爱。母爱,是最伟大的爱;母爱是最真挚的爱;母爱是最无私的爱,母爱是最永恒的爱;母爱……700字 五年级
-
一道难题一晃小学快毕业了,在这些年里,我经历大大小小的考试可以说不计其数,每一次都能得到满意的分数,多次在学校被评为“三好学生”,在家里也多次被爸爸妈妈称为“乖小孩”。然而,有这样一次考试,我发现,我并不适合他们给我的称谓。这是怎样的一次考试呢?我背着书包在那个周六的上午去同学家做作业的时候,心情像明媚的春光一样晴朗,路边的商店传出《爱的奉献》这首歌曲,我不由地跟着哼唱起来:只要人人都献出你的爱,这世界就会变成美好的人间……然而,快走到十字路口时,我闭住了嘴。在马路边,我看到一个穿着破烂不堪的乞丐,面前的一个小木盒子里装着一些零钱。我仔细一看,他有一条腿是断的,右手也是几个指头连在一起,看上去是一个无法独立生活的人。我摸了摸口袋,还有五元的零钱呢。这时,妈妈的话出现在我耳边:“现在的骗子真多,特别是那些乞丐,好多都是专业行骗的……”她这样说的时候,是看了一本书上的报道后,无意中对我说起的。我没有在乞丐面前停下来,而是快速走了。一路上,我的心中好像噎着一块没有吞下的馒头,为自己的冷漠内疚了好长时间。中午时分,我从同学家做完作业回来,经过十字路口时,又看见了那个乞丐,这时他的身边多了一个小男孩,流着鼻涕,脸上似乎好多天没有洗。小男孩不停地哭着,不停地喊口渴。我想,有这样的乞丐骗子吗?就算是,他又能骗我什么呢?我的书包里还有一瓶饮料,我掏出来,递到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,点了点头。小男孩先是漠然地看着我,随即露出了洁白的牙,开心地笑了。回家路上,我已经没有了第一次看到这个乞丐的内疚,心中充满一种帮助人后的快乐。在面对这道“帮与不帮”的难题时,我终究是没有被难住,而是通过自己的思考与观察,在这场无形的考试中,答出了满意的分数,你说是不是这样呢?700字 五年级
-
1.0