生米煮成熟饭
今天,老师说要给我们发一个小礼物,我很疑惑,到底是什么呢?只见老师拿出一袋生大米,我睁大了眼睛,心想:老师不会让我们生吃大米吧?
我仔细看着大米,它是乳白色的,中心那一小块最白,像大米的小心脏。大米大多是椭圆形的,放在纸上都看不见纸上的字。我想自己只吃过熟的大米,没吃过生大米。今天我就吃一些吧!于是我抓起一粒放到嘴里,感觉硬硬的。不是十分好吃。接着,老师拿出了煮饭的工具——电饭煲。电饭煲像一个胖胖的小猪长着小小的耳朵,长长的尾巴。然后就要倒大米了,只见老师把米袋举得高高的,飞快把米倒进了电饭煲里。我不禁想到了一句古诗:飞流直下三千尺。老师还把水也倒到了电饭煲里,并用手在水里进行搅拌。水立刻变成了乳白色,米则像一个个小人在水里游泳、潜水。
老师还告诉我们米要淘洗两遍。并教我们盖锅盖,插上电源,接着问我们是不是忘了一步?有好几个同学都知道,我也在知道的同学之中,老师让一个同学上台示范,原来是我们没有按开关。我想:生活中还有这么多值得我们观察的事呀!
终于开始煮饭了,我早就饿了,十分钟后饭开始冒气,又过了十分钟,电饭煲之前煮饭的红灯变成了黄色的保温灯,又过了十分钟饭熟了。香喷喷的米饭十分诱人。
老师给我们一人发了一小份,我尝了一口,真香!今天我真开心!
校园铃声
大自然有很多美妙的声音。风吹树叶的声音,老师写字的声音,小鸟唱歌的声音……在这么多声音里,我最喜欢的是校园里的铃声。
“叮零、叮零……”上课的铃声唤我们走进课堂。老师面带微笑,迈着轻盁的步伐走进教室,我们和老师相问好,老师就开始讲课了。”同学们,你们听过滥竽充数的故事吗?”“听过!”同学们齐声回答,又七嘴八舌地说开了。老师又说:“那它的意思呢?”教室里顿时鸦雀无声。老师微笑着把课文讲给我们听,我听着听着仿佛看到了那个滥竽充数的人,我要对他说做什么事都要有真才实学……老师讲得声情并茂,我们听得津津有味。连上课最爱做小动作的个别同学都一动不动地听老师讲课。”叮零。叮零……”下课铃响了,这节课过地真快呀!下课了,操场上顿时热闹起来了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在做游戏……
铃声响起的校园,这里的生活多么欢畅,这里的学习充满阳光,这里有老师的关怀,同学的友爱,父母的期待。我喜欢这“叮零”的铃声,它提醒我们认真学习,它促进我们茁壮成长。几年后,我们将告别熟悉的校园,可那清脆的铃声,将永远回荡在亲爱的母校。
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生米煮成熟饭今天我刚上课,老师拿了一袋大米,我心想:老师要送给我们大米吗?我每天都看到无数次,真失望。生米好不好吃呢?我带着这个疑问迫不及待地拿起一颗生米放进嘴里,嘣的一声!好硬。而且大米闻起来没有味道,光滑的外皮里有一粒小白色的颗粒,大米的一头尖尖的,好像士兵长矛似的。老师拿出了一个电饭煲,电饭煲样子好像一个猪头,接下来我们要把“猪头”里倒入大米,再倒入少量的清水。米在水里蠕动好像海底的礁石,浮在上面的米粒好像人在海面上浮着,接下来当然要淘米了,淘米的时候噼里啪啦的,像是下起了倾盆大雨一样。接着要盖上锅盖插上电源,插电源时,并不是煮饭的灯亮,而是保温的绿灯变成了黄灯。接着要把按钮按下去,保温的灯不亮了,煮饭的灯亮了。十分钟后,锅顶冒出了热气腾腾的浓烟,好像烟囱里冒出的烟雾。接着,锅盖拱了起来,又十分钟了,终于——“嘀”的一声,灯变了,饭熟了。我以为可以吃到香喷喷的米饭了,可是,老师说还要等一下,要不然水还没有蒸发好。啊!终于好了!一股浓浓的味道钻入我的鼻孔,终于可以吃到好吃的米饭了。老师让我们一人撕一张纸,啊!好烫啊!刚用舌头碰到米饭就产生了一股烫的感觉,但太好吃了!再想再来一碗啊!生米和熟饭比较,还是熟饭好吃。指导老师:沈老师500字 四年级
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生米煮成熟饭今天,老师又带来了一个神秘礼物,是什么呢?我的心里十分激动,只见老师手里拿着一袋白花花的大米,然后给我们每个人都发了一把大米,让我们仔细观察。我拿着一把米看了看,这些米很白,而且形状大小都不相同,有的是很大的椭圆形的,有的是很小的有个缺,像被哪个顽皮的孩子咬了一口,有的正是个小圆。它们摸起来很硬,像小石头一样,闻起来并没有味道。老师又拿出一个东西——锅,它呢,整体来看像机器人一样,它两个把柄好像是机器人的手,还有一个锅盖像是机器人的头部,有两个灯好像是机器人的眼睛,在下部还有一个大的按钮好像是它的嘴巴,在底部有三个支架是机器人的脚。该到淘洗米了,我们先把米倒入锅里,然后再加入水,用手搅拌一下,一股冰凉的感觉窜上来,好像有几只小蝌蚪在我的手旁来回游动。淘洗完米之后,再把淘洗过的水倒出去,把干净的水倒入,加完水后,盖上锅盖,插上电源,刚开始是保温灯绿色,一眨眼的时间,变成了橙色。按了一下按钮,“咔嚓”一声变成了煮饭灯亮了。开始煮饭了,我们就猜测了一下时间,过了十分钟后,锅变烫了,顶上冒起了白烟,发出“嘶嘶”声,好像在说:“啊!不要吃我呀!救命!”生气的冒起了烟。再过10分钟后,饭终于熟了,锅盖一掀,冒起了许多白烟,像白色的云朵在飘。同学们都忍不住想尝一尝。老师给同学们都发了一小勺的米饭,我尝了一口,米饭很粘,粘得我满嘴都是,吃起来很香甜。开窍的心!开窍的五官!真喜欢这次的做饭体验。指导老师:沈老师600字 四年级
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生米煮成熟饭昂立外语小桔灯作文三级班:刘梓轩今天,老师教我们煮米饭。我看见米粒是晶莹的白色的,大概长有3毫米,形状是椭圆形的,一粒粒像毛毛虫产的卵那么小,看起来很可爱,我们用鼻子闻一闻,闻一闻后,感觉没气味,然后我们拣了一粒生米粒,放在嘴里嚼了一嚼,感觉很苦,我龇牙咧嘴的把米粒吐到了垃圾桶里。老师拿了一碗生米,倒进电饭锅的内锅里。然后老师拿着内锅到水龙头旁边,淘了两遍。接着老师把清水倒进锅里,老师拿了一张纸,擦了一下锅外的水,我问:“老师,为什么要把锅外的水擦干净呢?”老师说:“如果不把水擦干净的话,锅就会发出‘砰,砰,砰’的跟鞭炮一样的响声。”最后老师盖上锅盖,说:“煮熟的米饭会很香的”。所以老师说完我们就垂涎欲滴的等着米饭煮熟,过了一会,米饭煮熟了,老师掀起锅盖,我们闻到了清香扑鼻的气味,我们用小勺子舀了一点熟的米饭尝尝,感觉很清香。老师说:“你们一定要多吃米饭啊。”350字 三年级 记叙文
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生米煮成熟饭今天老师又给我们带来了一件神秘的礼物——大米。椭圆形的大米上,还有一个小缺口,像是被哪个淘气的小孩咬了一口。仔细观察观察小米饭,它是白中透灰的,缺口上是乳白色的,再观察一下煮饭用的电饭锅,从它的外表离来看,像某一个动画人物,它的外表“长着”一对洁白色的耳朵——把手,在下面,有一个小方块,上面写着***牌电饭锅,再往下看外锅的小方块,有保温、煮饭四个字,保温的是绿灯,煮饭的是红灯,在红绿灯的下面有一个白色的按钮,一旁还有一条黑色的“蛇”——电源线。内锅里面是黑色的,外面是银色的。做饭的第二步是淘米,刚把米放进锅里的时候,米发出了“哗啦哗啦”的声音,像是在说:“嘻嘻,你这是要帮我洗澡吗?真是太不好意思了,哎呦呦,好痒呀!”把水倒进去,水像瀑布一样顺流而下,小米粒被水淹没了,它们出不上来气了,刚放进去的水还是清清的,搅拌了一会儿之后,水变得浑浊了,再把水倒出去,倒上清水就可以煮饭了。同学们猜了猜煮饭会用多少分钟,答案五花八门,说什么的都有,有说20分钟,30分钟……甚至还有说10分钟的,答案到底是什么呢?我也不知道,让我们一起等待吧!这么快的时间,到了第五步了,首先盖锅盖,插电源……然后按下按钮,只听“咔嚓”一声,指示灯由黄灯变成了红灯。不一会儿就过了五分钟,十分钟,二十分钟,随着“嘣”的一声响,灯也随着变成了黄灯,预示着饭熟啦!……接下来就只等老师把锅盖拿开哩我们又取了一张纸,把饭放到纸上。我们边吃边写,把熟米放刚放进嘴里的时候,有一丝丝甜甜的味道,再慢慢品尝,会感到像嚼泡泡糖似的,特别有咬劲儿,还很香呢!用心仔细感受一下,觉得熟饭很香,因为这都是通过自己的劳动得来的。600字 四年级 记叙文
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一粒米饭我是一粒米饭,一粒可怜的米饭,为什么可怜呢?农民开着拖拉机,把我带到了一家店里,我只看到农民和那家店的老板叽里咕噜谈了几句,就走过来,把我倒进了一台机器里,机器里面好黑啊!我看到好多稻子的外衣被机器给剥下来了,只留下洁白的米粒,还有一些米在里面挣扎,结果被锯成了两半,吓的我也不敢轻举妄动,乖乖的被去掉了外衣,农民看米粒都出来了,给了老板五块钱,把我装进袋子里,放在了车上,开进了超市。超市里真热闹,农民又和里面的工作人员谈了几句,工作人员付给农民几百块钱,转身把我搬到了米架上,农民也走了,现在我又没有主人了。一天,超市里来了一对带着孩子的夫妇,孩子刚进来就冲向了我这边,把我抱起来,跑到了父母那边,孩子把我给了他的父亲,父亲把我给拎着,走向了收银台,结了账,把我给买回家。家具都不怎么齐全,还养了鸡。孩子家真旧啊!这时,已经很晚了,母亲用碗把我给盛进了锅里,又淘了几遍米,把装有我的锅放在灶台上,等待着我变熟。锅里好热啊!我的身体变得越来越软了,三十分钟过后,他们家要吃晚饭了,妈妈拿了几个碗,把我盛了进去。饭桌上,我到了孩子手里,孩子高兴的吃着饭,我进了孩子口中,里面阴森森的,我躲过了孩子的牙齿,突然,孩子打了一个喷嚏,把我喷了出去。我躺在地上,浑身脏兮兮的,我本以为,我的一生就这样过去了,谁知,一只眼尖的母鸡看到了我,屁颠屁颠的跑过来,把我吞进了肚子。我的一生居然了结在母鸡肚子里边,真丢米!农民种米很不容易,要用辛勤的汗水才能换来劳动的果实,希望大家以后不要再浪费米了,行吗?600字 四年级
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