“0”的遐想550字

“0”的遐想

550字 初三 书信

“0”不就是个数字嘛!在大家眼中,再熟悉不过的“0”,你真的了解吗?

用笔在白纸上画上个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白,“0”在数学里代表没有。但在我眼中,它却是完美无缺的象征。在我看来,“0+0”就等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!

“0”在现实生活中,外形像古代铜钱,平凡而普通,它的内涵意义十分丰富,是一个发人深思的话题。在学习上,“0”是成功者的起点,是令他们奋发向上,一步步走向成功的动力,同时,“0”又是骄傲者的终点,是使他们一步步走向堕落,走向深渊,以致后悔终身的魔鬼。

“0”是一片空地,如果你不去开垦,不去播种,不去看管,那么地上便会生出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景,相反,如果你勤劳耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收。

“0”在一个弱者眼中,它是一只带着渺茫的希望的救生圈,带他们随波逐流,但是“0”在强者的眼中,是一个敲响的战鼓,“咚·咚·咚···”激励他们攻克学习与生活中的每一个难关。

“0”是一个有着神奇力量的套环,它能把你从“99”拉回起跑线上,令人“望百兴叹”。如果把“0”当作生活中的套环来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎么样都不会归你所有,这种观点就像人生哲理,但只有“0”,才能给予你。

“0”这个空白圈,或多或少,终究是一个“0”,当它们是人们随手在纸上画的一个圈圈,是那么毫无价值与分量,但如果它们是创造者心中永远的起点,那么它们就永远闪耀着光芒,永远充满意义。

“0”它在任何时候都有自身的魅力,只要你处处仔细留心,你就知道,“0”比世界上任何事物都神秘!

感受母爱

650字 初二 议论文

在这个偌大的蓝色星球里,是什么推动了整个星球的运转?是什么证明了我们渺小如尘埃般的存在?我们究竟又为了什么,才会不辞艰辛地钻出小小的脑袋,呱呱降落到这个世界上?

是爱吧。

三岁。开始有了记忆,从此降落到雪面。每一步都已留下印记。无论未来回头我是否还能看得清晰,却已经双足落地。白软的小手被妈妈的大手小心翼翼地裹在手心里,一步一步在妈妈暖暖的笑意中被牵引前进。于是开始了享受爱的旅程。

十岁。彩虹在阳光下融化,缠上手指变成糖。同桌的女生在数学课上忘记了带三角尺,然后自己打开笔盒及时地递上一把——于是在女生接过尺子的瞬间,两张泛着稚气的脸蛋在晕着光的日光灯下同时绽放出笑容。我幼小生命的一角似乎也被小小的友爱滋润得圆润而光滑,在阳光下显得熠熠生辉起来。

十三岁。怀着满心的梦想和斗志开始步入青春的殿堂,却又面对着一个个无法逾越的分数鸿沟而踌躇不前。水笔在习题上哗哗地书写着,汗水滴在纸上啪地一声响,眉头也在陈旧的三叶风扇下越皱越紧——这时老师关切的走过来拍拍我的肩膀:“没关系的,不懂的话尽管来问我。”短短的一句话,却能抚平我心底因忐忑不安而凸起的皱褶。我的生命,也在师爱的浸润下焕发出另一种色泽。

十五岁。无意中发现了妈妈夹杂在乌发里的几根刺眼的白头发,映衬出妈妈早已不复年轻的面容。我才恍然发现,原来还有一份爱,自我呱呱落地的那一刻就已默默陪伴在我身旁,细水流长,漫漫长路常相伴。

我的生命才刚刚开始,人的一生所感受到的爱还有更多更多。生命因爱而精彩,世界因生命与生命的碰撞而强大。正是因为爱,才使得我们这些渺小如尘埃般的生命如有引力般相互靠近,聚集,直至组成了这个和谐而伟大的水色星球。

只要你感受过爱,付出过爱,你便会真正明白——我们,因爱而生。

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