我们的世界
七彩的丝线编织出我们的世界,酸甜苦辣咸弥漫在空气中,她带给我们欢笑,带给我们泪水,更多的是,数不尽的奇妙。
到了,到了,终于要到了。轿车呼啸而过,停留在了鲜红的中国馆面前。
我们迈着大步走进去,照相机的闪光灯啪啪直响。一楼,二楼,三楼,之前肚子空空如也的照相机也算饱了一顿口福。到四楼了,舅舅故意卖弄关子,这可是难得一见的清明上河图哦,带回你们可得把眼睛睁大了。我不屑,不就是一幅画吗,门票还贵得惊人。
走进一看,不知道的人还以为进了个山洞,不,要比山洞大得多。墙上闪出光芒,抬头一看,那是……我穿越了?不对,我擦擦眼睛,原来是一幅动态的“清明上河图”啊!我首先看到的是一个小孩趴在地上,旁边还有一个气势汹汹的大人,手里,好像还拿着鞭子。我暗想,莫非是小孩考试没考好,挨揍了?不过这大人未免太狠心了吧。又有一群人站在河边,这时已经是晚上,他们手中一闪一闪的河灯徐徐下落,难道这天是端午节,他们在给屈原照亮?
这时,马的“嘚嘚”声传了过来,一个高个子坐在马上,神采奕奕,东瞅瞅西望望,旁边的人连连躲闪,瞧这气势,想必是个大官吧,再看旁边那骑驴的,路颠簸不平,他在驴上摇摇晃晃,看见旁边的人过来,笑着伸出手去打招呼,却差点摔了个“狗啃泥”,我扑哧一下笑出声来。
天越来越黑,家家户户亮起了灯,那些大树更是显得粗壮挺拔,繁密的枝叶随风吹动,点缀着黑黑的天空。夜深了,人群都进入了梦乡
这就是我们的世界,眼前的清明上河图表面雄伟壮观,却凝聚了多少个中国人的汗水,正是这劳动的结晶,使得这幅动态的清明上河图获得数不清的赞赏,被誉为“镇馆之宝”。
用我们勤劳的双手,创造出奇妙的世界!
初一:谭凯文
我心爱的小闹钟
我的小闹钟是粉红色的,是一个苹果型的,银白色的圈镶着一块透明的玻璃;12个数字下面还有一个萤光点;表盘中间时针,分针,秒针上也有荧光粉,关掉灯,它就可以发出粉光。我给它起名为粉粉,我非常喜欢它。
我还曾经不要过它呢!有一年寒假 爸爸给我买了一个小闹钟(也就是粉粉),我非常高兴。这时正是冬天。第二天,我就在被窝睡觉,突然‘叮铃铃,叮铃铃’的闹钟声给吵醒了。我抬头一望:“唉!才6点!讨厌!”我用被子蒙住脑袋。可是,铃声实在太大了,妈妈也催我起床,没办法,我只好每天6点起床。
有一次,使我改变了对它的看法。
我写作业时边玩边写,一个小时过去了,我只写了几个字,又看见小闹钟,仿佛听见小闹钟在说:“你不写作业,在玩,你的作业怎么得100分。要不,我们来比赛,看看是我先走到9点30分,还是你先写完!”我还没有40分钟就写完了。第二天,我的作业得了100分,老师表扬了我,他们那知道,这里面还有小闹钟的功劳呢!
小闹钟教会了我节约时间,我越来越喜欢我的小闹钟了!
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我们的世界我们的世界,多纷多彩。蓝蓝的天,绿油油的草地,灿烂的阳光,弯弯的月亮,川流不息的汽车,美丽的彩虹,新鲜的花朵。我们要爱护大自然,保护大自然!二年级:何耀彬作文网专稿 未经允许不得转载50字 二年级 叙事
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我们的世界天很蓝,很蓝,我坐在窗台前,托着下巴仰望蓝天,任思绪在脑里繁衍,文字在笔下洋溢。写作是我的爱好。无聊的时候,打开笔记本,用莫名其妙的文字记录下我的心情。写作充满着我的整个世界,它是我身体里必不可分的一部分。如果离开了写作,我就像一条离开水的鱼,将会窒息而死。春天又来了,伴随着暖暖的春风,穿着白色长裙,又回到了那个生我养我的小乡村。我喜欢在宁静的环境里写作,仿佛置身于一个只有我的天堂。坐在河岸上,赤脚伸进冰凉的河水里,望着田野高山,我又开始了我天马行空的写作。我喜欢带着忧伤的心情,有蓝色水笔写下忧伤的文字。在我眼中,这个时间是黑暗的,我看不见光芒。忽然,“啪”地一下流水声把我的思绪由遥远的天边拉了回来。扭头一看,一个大约5岁的小女孩在河边抛瓦片,脸上带着很幸福的笑容。我不解,就这样她也可以笑得那么开心吗?我不再去看她,继续我的写作。也不知是什么时候,她已来到了我的身后,用她那甜美的声音问我:“姐姐,为什么看了你的文字我会悲伤?”再次转过头,仔细打量她的眼睛,不得不说,很大,很明亮。我微笑:“姐姐不快乐,姐姐的文字又怎么会快乐呢?”“那姐姐为什么会不快乐呢?”我呆了,不知该怎么回答。面对这张带着稚气的小脸,反问她:“怎么才能算是快乐呢?你教姐姐。”她看着我,开始掰她的手指:“快乐有好多啊!考试得了100分很快乐;帮爸爸妈妈做家务很快乐;放牛吃草很快乐…500字 初三 书信
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我们的世界世界这个东西真的太奇妙了,创造了人,又创造了物,既依赖它,又讨厌它,不言而喻的感觉,很无聊,也很振奋。我们的世界上生活着许许多多的奇怪的人or物,其实也不能算奇怪啊,世界似乎本来就这样子。科学家的探险与宇航员的遨游,都证明了世界这个东西太脆弱,在人类一天天强大之际,它却一天天衰老。这也不能怪它,人类的繁衍,似乎给世界带来了一系列不可避免的灾难与祸害。生活在世界上的人类,应该感到耻辱,也该好好保护。北京的奥运会,已经谢幕了2个月,但奥运的口号,应该在继续流传:One World,One Dearm ,同一个世界,同一个梦想。我们在这个世界上,都是平等的,我们需要世界,但世界不一定需要我们,不是吗?我现在学的这一单元的课文是讲环保的,写了地球、写了土地、写了美丽,也写了我们要多么地去爱护我们的家园,我想也是,在这个科技发达的社会,我们的世界,濒临一系列的生态灾害,我们如何要去保护我们的家园,我想,不是我一个人能做得到的,不过我想我会努力的,宣扬出去,我们的世界,也需要我们去保护。我想,我能说的,就这些了。400字 六年级 抒情散文
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我们的世界风把叶儿吹落下来,它好不开心,它不想离开大树。我看到这一幕,不禁长叹一口气。是呀。这叶儿就好比出门读书的学生,大树就好比他们的家,而风就好比促使叶儿离开大叔的罪魁祸首。叶儿不喜欢风。因为它让自己离开了家,与母亲各居两地。 是呀。这叶儿就好我们,大树就好比我们睡的床,而风就是时间经过一天紧张的学习生活,我们躺在床上睡着了。还没睡够就被无情的时间把我们拖了起来。匆匆想学校跑去。是呀。这叶儿就好我们,大树就好比我们的假期,而风就是时间。放假了,我们整天在家游手好闲,过着安逸的日子。但无情的时间不通情达理。一去就不复返了。这不,我们就要准备上一跟玄,好让自己快点。我们的世界,不如自己意愿的世界250字 初一 抒情散文
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我们的世界曾在一篇文章上看到过一幅叫“90后”的漫画:一个大约岁的女孩,留着短短的男士头,眼影是诡异翡翠的绿,嘴中的烟头燃着点点火星。耳朵上超载着大大小小、形状各异的耳环,脸上一副事事都不关己的表情。看完之后,我很心痛:难道我们90后在大人们的眼里就是这样的吗?别以为我们整天是悠哉悠哉的,我们也有自己的世界也有自己的烦恼。事件一:烦恼指数***星期五了,我们全体同学都十分高兴,因为可以放学回家休息休息了,所以一想到这儿,我们都很高兴。就在这时,数学老师亲切地说:“同学们回家就只做《轻巧夺冠》2篇,1篇报纸就可以了。”语文老师温柔地说道:“同学们回家就只背《伤仲永》一课,语文报纸一份和一篇卷子。”英语老师轻声说道:“这回同学们回家就只做《一卷通》2篇和将1、2单元的单词背下就行了。”同学们一面恩恩啊啊地答应着,一面心想到:看来回家又要得熬夜苦干了。事件二:烦恼指数****最近班上风声很紧,明明自己只有一个小苹果,出去就变成了“两个大鸭梨”。无论哪个男生和女生交谈时间过长的话,那么他俩就要变成“情侣”了。我为我们广播站的站长——一个一(4)班的男生画了一幅肖像,那是我学绘画以来画的最好的一幅画,因此我很高兴。但不幸的是,那些“狗仔队”看到了那幅画。一天后,班上便传出了我喜欢那个男生,搞得我最近寝食难安,消受了不少。事件三:烦恼指数青春的时期悄悄袭来,我们也渐渐在父母的眼中叛逆了起来。他们善意的话语在我们青春的耳膜中变为了一句句烦人枯燥的唠叨。“快去做作业”“多穿点衣服”“小心车辆”“放学快点回来”……“是了是了,别说了,烦死人了!”我们通常都会顶上一句。这样又闹的一家人的关系很僵,这样,很多心急的父母都会打孩子,反倒孩子便将这种家庭暴力化为校园暴力,到别的孩子身上。90后,我们幸运地出生在这样一个富有诗意的黄金时代,我们也会奋斗,也有自己的世界、自己的理想。希望家长们换一个角度看90后,让我们的世界更精彩!700字 初一 记叙文
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我们与周围的世界我们的自然界是由动物、植物组成的,成为了一个生物圈。自从有了人类他们为了生存要向环境索取资源。由于科技水平很低,对环境没有多大的影响,但是在17世纪就有大规模的破坏:大量砍树、向河里排放污水、汽车的尾气超标等。地球上的淡水只占总水量的3%,可直接喝的只占0.5%,所以说水是人类的宝贵资源。现在我国处于干旱的情况,天津已经有1个月没有下雨了,经过叔叔们的人工降雨才下雨。大量的污水排入河流,造成了水污染。80年代初我国叉5.3万公里的河段有23.3%的水不能进行浇地,可以喝的水仅占14%,湖泊一带的水污染更加严重。当前,生物灭绝的速度越来越快。自1600年以来,在总共4266种哺乳动物中,已有36种灭绝,占0.85%,120种濒临灭绝,占2.84%。在已有的8645种鸟类中据估计现在全界有2500种。当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园!历史的车轮正轰轰隆隆地驶向21世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家,呼吁身边的人:保护环境已经到了刻不容缓的地步!我们责无旁贷!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成一个遍身鳞伤、欲哭无泪、痛苦难言的黑色地球?不,谁都不愿意看到!是啊,我们不能忘记那个刻骨铭心的灾难:1998年6月,我国长江、黑龙江一带遭受了百年罕见的洪涝灾害。洪水每到一处,哪里就要面临着家园被毁的危难。有句俗话说得好:一方有难,八方支援。好在全国人民的热心帮助,积极捐款捐物下,使灾情有得到缓解。但是,在这以后,一个明显的事实摆在眼前:三分天灾,七分人祸。国内外不少专家指出,由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有家了,再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃,这一切都是人类自己惹的祸!但是,有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板,只为了自己能挣更多的钞票而大量购买一次性筷子,使砍伐树木的商人供不应求,他们又用砍伐下来的优等木材制作成一批批一次性筷子。现在,人类正处于一个高新科技时代,因此,人们的要求也慢慢“提高”。再也不用稿纸写字、了,一些昂贵的纸张让人天天捧在手心里,这也给伐木工人带来了一个通向致富的“好渠道”。没有大树的遮掩,我们哪儿来的阴凉?没有大树的阻挡,洪水哪儿敢这样“忘形”?不光是人类的乱砍滥伐,还有那罪不可赦的白色污染。新学期来临了,我们的书包里又增添了新的课本。塑料书皮也慢慢走进我们的学习生活中,用挂历和牛皮纸包新书的历史即将过去。难道这就意味着生活水平提高了吗?这些无法溶解的塑料书皮埋在地底下,土地不但不能吸收它们,反而还给环境带来了许多影响。它们将给垃圾清理增加什么样的负担,给那里的环境带来怎样的危害,书皮的生产、销售商是不考虑的。他们看到的只是一块又大又香的“蛋糕”,并且为即将吃上“大蛋糕”而高兴。其实,用什么材料包书皮,与生活水平是否提高一点也不相干,况且,用废旧牛皮纸、挂历纸,包书皮并没有什么不好。废旧纸张的再利用是爱惜资源、保护环境的举动。另外,我们通过包书皮还可以练习动手能力。为什么非要互相攀比,追求“高档”、“美观”、“造型独特”?现在,电池也已悄悄进入我们生活,学习的每一个角落。我国是电池生产大国,年产量达亿节,是世界电池产量的1/3。在日常生活中,电池虽然给我们带来了许多方便,但是目前对废旧电池的回收处理却恨不得力,多数是扔生活垃圾中,成为垃圾中的一个有害成分。它不仅增加了垃圾处理的难度,对环境也构成了一定的危害。你知道吗?一个纽扣电池所能污染的水源一个人一生也喝不完。大地上拥有和谐的绿色,花儿才显得更加芬芳鲜艳,心中拥有纯洁的绿意,心灵才显得更加红彤灿烂,大地需要绿色,人类心灵也需要绿色,只有人们的心灵美好,才能创造出真正美好的世界,美好的未来,美好的21世纪。朋友们,让我们手牵着手,心连着心,从现在做起,从点点滴滴做起,共同来关心我们的大自然,共同来关注环境保护,共同来保护我们的绿色家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球!一定要记住:保护环境,人人有责。1200字以上 六年级 叙事
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假如我们将告别世界假如我们将在未来的某一天告别世界,而原因不是生病而死,也不是得病而死,是世界在未来的某一天将被火星烧毁,万物与我们这些人类都将灭绝,假如这“世界末日”是真的,也就意味着我们将告别世界,那我们会怎么办呢?假如我们将告别世界,那我们就会想起那些美好的回忆。回忆自己曾经做过的一件件值得他人学习的好事,为自己当时的行为感到自豪;回忆我们所遇到的人,所经历过的事,为逝去的年华叹息不已;回忆自己很要好的那几个朋友,为一起做过的错事而独自傻笑。又为自己与他们曾经一起相互帮助的美好而怀念。为自己曾经因为父母絮絮叨叨的教导我们而去顶撞他们,其实在这一件件微不足道的小事中,无疑不流露出父母对我们无微不至的关爱;回忆曾经传授我们知识的老师,在心里默默的感谢他们的教育之恩;回忆着课余时间与同学嬉戏打闹的日子。假如我们将告别世界,我们就会后悔从前所做错的一切一切。后悔从前没有听从父母的话,总是按自己的意思去做事,让父母多年来为我们操碎了的心;后悔从前没听老师的话,玩而不学,让老师头疼;后悔自己曾经浪费的时光,很多的时光都过于无意义;后悔从前所做过的错事。假如我们将告别世界,那我们就会珍惜现在所仅剩的时间,我们才不敢浪费呢,在这最后的时光里,我们应该想想自己此时此刻该做些什么事才是最有意义的。还有,抓紧时间跟父母谈谈心,或者在告别这个世界之前做一些自己喜欢的事。让自己最后可以不留遗憾的告别这个世界。但是现在科学家的证实,“世界末日”根本就是谣言。我们或许该欢呼,或许该庆祝,但在我们暗自庆幸之时,我们应该懂得珍惜眼前的一切,我们应该努力再努力的为自己的理想而奋斗,从现在起,我们不能再继续以前那迷茫的生活,除此之外,我们还应该鼓舞其他绝大部分人也应该如此。我们大家应该因这次“末日论”的破灭而改变以前那无意义的生活。700字 初三 叙事
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让我们沉浸在书的世界让我们沉浸在书的世界读——《窃读记》有感电扇哗哗地吹着,我坐在桌前,漫无目的地翻阅着《新语文读本》。《窃读记》?这三个字一下子映入我的眼帘,难道这篇文章的作者是小偷?我迫不及待地往下看。原来,作者是因为无钱买书,而每日去书店窃读。肚子饿了没东西吃;脚站酸了不敢坐;甚至还要遭到书店老板的嘲讽和打骂。看着看着,我把目光转移到了书架上,记忆大门也随之打开……自从上小学以来,妈妈一直给我订阅《小学生世界》,现在我都将这些书整齐地放在书架上。可在这几十本书中,有一大半我都没有从头到尾认真地看过。每当这本书发下来时,我总是先翻到中间的漫画,津津有味地看起来,等看完了漫画,其他的内容,我就连翻都不会去翻一下,就把它塞进了书包。唉!真扫兴。每期多几组漫画就好了,那些密密麻麻的文字谁要看呀!“当书店的日光灯忽的亮了起来,我才觉出我站在这里已读了两个钟点了。”看到这儿,我感到作者看书是那么投入。我也时常去新华书店看书。可每次去,总是屁股上抹松油——坐不住。我先挑了一本儿童小说,盘腿坐在地上,托着下巴看起来;大概过了五、六分钟,我便开始东张西望,觉得手上这本书真没意思,于是换了一本接着看,可连地板都没坐热,心中便打起了主意:不如去三楼看看大人的书。说去就去,我疾步走向三楼。哇!这儿真安静,只能听见翻书的哗哗声。有的坐在凳子上紧皱双眉;有的靠在书柜上笑逐颜开,别的人都在看书,只有我这个小不点儿,在书架之间来回穿梭,像只无头苍蝇。“想到明天仍可以占有书店一角时,被快乐激动的忘形之躯,便险些撞到树干上去。”文中的主人公可以为看书而忘乎所以。虽然在我的书架上堆满了书,然而我却始终觉得看书是一件苦差事。看了《窃读记》,我决然醒悟,和作者相比,我不禁为自己以前的行为感到惭愧。我重新把书翻到第一页,认真仔细的往下看……爱书吧,书是甜的。650字 五年级 叙事
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我们的世界需要环保生活在这个世界上,一定是什么都不缺的。有学校、办公楼、游乐场等等地方。可是,我们在欢乐的同时,也丢弃了一样十分重要东西。那就是我们天天说的——环保。环保说的容易,做得困难。有很多人说得到,却做不到。所以环保渐渐被人遗忘。世界也就从天堂变成了地狱,从仙境变成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞没我们的绿色,慢慢使世界变成了灰白色。可是环保的人还是有的,但是污染环境的人已经远远地超过了环保的人了。所以我们才需要更多的人来环保。在平时常常看见小区门口垃圾成堆、苍蝇滋生、蚊虫甚多。每次路人经过都会捂着鼻子绕过去。是呀!谁不会绕道走开呢?在新闻上也常常有垃圾的特写镜头。录音机里也常常传出有车主乱扔垃圾的现象。是谁制造的垃圾呢?是谁是环境受了污染呢?没有人会知道,只有他心里才知道。可是他会出来承认吗?不会。所以,在环保上面要再加上自觉。环保不是强迫性的,是自觉性的。如果强迫的话,过没几天就会把环保置之脑后了。这样环保就没意义了。世界是大家的,环保也是大家的。为什么就要抛弃环保呢?难道环保是负担吗?如果你这样回答的话,那你就是个王八蛋!环保,不是累赘,而是我们美好生活源头的力量啊!如果我们丢弃了环保,就失去了美好。如果我们丢弃了环保,就失去了幸福。如果我们丢弃了环保,就失去了深圳、中国,地球!没有了环保,到处都没有生机:没有了环保,到处都没有绿色。绿色代表和平,没有了绿色,那不就没有了和平了吗?世界不就乱了吗?难道要因为抛弃环保,而抛弃了我们美好的明天吗?不要。所以,现在就开始做环保吧。捡起身边的塑料垃圾带,捡起脚边的纸屑,丢掉白色污染,创造绿色家园!做好环保,从我们做起!600字 五年级 说明文
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我们眼中的缤纷世界(2)在我的家门口,有一条小路,那里有一棵特别的树。那是见证我成长的树木,我也看着它走过了每一年的四季,见证着它的成长。春夏秋冬构成了一个多姿多彩的四季,然而在四季中,我更加欣赏春的妩媚多姿。在辽远壮阔的北方,四季就像大自然馈赠的四个迥异不同的精彩礼物,个性特点如此分明每当我走到树下,阳光把我的身影投射在树干上,我们俩就像许久不见的老友般,互相争论着今年谁又长高了一点。在那四季分明的小径,那棵树木施展着它毕生的才华,把春夏秋冬展现地淋漓尽致,春日嫩绿的枝叶,夏日火红的侧影,秋日萧条的落叶,冬天冰冷的枝干,一个小小的角落装载了大大的世界,一棵小小的树木呈现了世间变幻无穷的景象。春天,它是绿色的,生长在“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的杨柳岸,是细雨过后重生的希望;夏天,它是红色的,生长在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的池塘边,是青春里朝气蓬勃的时光;秋天,它是黄色的,生长在“落红不是无情物,化作春泥更护花”的庭院里,是一树树花落成泥的奉献;冬天,它是白色的,生长在“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的山顶上,是四季落下来最终的序幕。我看着它静静地站立在那个角落,一年又一年。他化身成为一本古老的字典,翻来的每一页,都教会了我无限的人生哲理。今日,不知又是哪位诗人的路过?把它写成了千古的绝唱!这似一首悠扬的小夜曲,悠久,绵长,沉淀出岁月醇厚的馨香。给冬以一个完美的连接和过渡,给浮躁的心灵以冷静和沉思。600字 六年级 散文
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世界因我们而美丽星期五的时候,老师问我们谁要去敬老院,问候那些孤独老人,帮助他们。同学们纷纷举起了双手,我们决定星期六去敬老院。星期六,也就是今天,我们如约来到学校集合,过了不久看到老师拿了一张纸条,上面是敬老院的地址,原来,老师昨天晚上找到了这家离学校较近的敬老院。就这样,我们上路了。来到了这里,看到许多孤寡老人,我们的心中充满了辛酸,因为我们看到的不是老人脸上的微微一笑,而是一丝丝的皱纹,他们的头发早已苍白,一脸的落寞,显出了老人没有老伴儿和儿子女儿在身边陪伴的孤独。我对我的同伴说:“你有没有看到这些孤寡老人脸上的表情,我看得十分的辛酸,今天就让我们让他们高兴一点儿,也许明天或者以后,他们想起我们做的每一件事,可能就会少了一根白头发,多了一根黑头发,少了一些皱纹呢,你们说好不好?”“好。”同学们异口同声地小声喊了出来。就这样,我们开始分头行动了,半张分配好任务后,我负责的是一位白发苍苍年过花甲的老人,她说,她原先有个丈夫,因为得了糖尿病,没有及时治疗,与世长辞了,是她的儿子送他过来的。我当时想:为什么她的儿子不尽孝道,赡养他的母亲呢?后来才知道,他的儿子因为家庭经济条件不好,所以就把她送到了这里,他儿子每星期都回来看她。我们为这些老人端茶送水,削苹果的削苹果,还有很多同学为老人们献上了许多才艺表演,使老人们的嘴角露出了一丝丝的微笑,这使我们也很欣慰,因为我们的付出有了回报。到了四五点的时候,该回家了,我们与老人道别并留影做了纪念。这时,我们看到老人的微笑,我们也情不自禁的笑了。今天,我们为世界画上了一道美丽的风景线,今天,世界因我们而美丽。600字 初二 记叙文
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我们都生活在微观的世界里我们都生活在微观的世界里。我们发现了微小的生物,我们建造了汽车、轮船、飞机…我们就以宏观自居。其实,我们只是在黑暗匣子里的一颗玻璃珠上的微小生物罢了。那黑暗的匣子只不过不被真正宏观世界的孩子所打开而已。其实,在某种宏观的角度来说,他们也只是微小的生物。我们都生活在微观的世界里。就像人们忙碌着一样。他们怕流逝了时光。可他们不知道,时光是无限的。流逝的,只是他们自己罢了。时光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他们自己的那部分时光而已。我们生存在宇宙里,在我们暂且还走不出的黑暗中。每个人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上,又被人们所看到的,还有谁呢?就算照射到了,又被人们看见了,那需要多久呢?又能持续多长时间呢?在浩瀚的宇宙中,我们小小的,我们都是星辰。在真正的宏观面前,我们微乎其微。我们都生活在微观的世界里,被微观的时间所淘汰。为微观的生活而努力,为微观的一切付出自己的一切。可是,又有谁能永远留在世界上,哪怕是微观的世界?我们用微观的眼睛看着世界,并且希望世界可以以宏观的角度接受微观世界的我们。但是,世界没有。它仍然在用微观的时间一批批淘汰掉微小的我们。没有人能永远留在世界上,哪怕只是微观世界。因为我们的眼睛、耳朵、心,都留在了微观世界,锁在了那个小小的掉了漆的盒子里,我们甚至不敢想象一下自己以外的那个宏观世界。所以我们只是短暂的生活,短暂的生活在世界里,短暂的生活在微观世界里。我们都是生活在微观的世界里的人。吉林长春朝阳区吉林大学附属中学初三:向悦嘉600字 初三 抒情散文
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没有水,我们的世界将会怎样?一滴水看起来微不足道,但却能让花儿娇艳;能让草儿芳香……。但你有没有想过,没有水,我们的世界将会怎样?记得妈妈经常给我讲她小时候的故事。那时候,在姥姥家村头有条小河,放学的时候,他们总在小河里嬉戏,小河潺潺,清澈见底,还有一群群的小鱼游来游去,美极了……。每当讲到这里的时候,我都会问:“妈妈,为什么,回姥姥家时,我没有看见小河呢?”这时,妈妈总会很伤感,她说,小河水都干涸了,只剩下河床了。那时,我总是想不明白,小河里的水哪去了?为什么会干涸呢?后来,随着我逐渐长大,我终于懂得了,小河里的水被我们用光了。可能你会问,地球上到处是水,怎么会用光呢?是的,虽然水在地球上分布面积很广,储蓄量也很大,可你想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。而且,又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%,实在是太少了。可即使这样,我们赖以生存的水资源还是在一天天地被浪费,在减少。工业污染、随意开发……,就连我们自己也仍在毫无节制地浪费水。有一个问题,大家可能从来没有想过,如果有一天,地球上的水资源真的被用光了,我们的世界将会怎样?答案是,植物会枯萎,动物会渴死,人类也会在痛苦中一步步走向灭亡,这真的太可怕了。这是危言耸听吗,不,这恰恰是我们正在面临的残酷事实。水不是取之不尽,用之不竭的。同学们,不知你们是否看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”为了让世界永远充满生机,让我们一起保护水资源600字 六年级 散文