大自然的演奏会
350字
四年级
叙事
“滴答，滴答”，随着露珠美妙的歌声，大自然的演奏会开始了。大自然的每一种生物都敲击着属于自己的乐器，发出属于自己的声音。大自然中的每一个成员的声音都是独特的，聚集在一起，组成了交响乐队。 你瞧，雨妹妹的声音是别具一格的，有时柔和，有时豪迈，有时又像个羞涩的小女孩。她的声音忽而重忽而轻，雨也是忽大忽小的，在岩石上的雨活像一个个小精灵蹦来蹦去。有时还有风雨雷电的声音。一开始，只是一道光，过了一会儿，有了轰隆隆的声响。又过了没一会儿，倾盆大雨就从天而降。它们仿佛一个组合，演奏着一首小曲。 我坐在大树下，一阵阵清凉的微风吹过，树总能发出“沙沙”的声音，每一片树叶都发出自已独特的嗓音，这像一个盛大的音乐团队在为我们演奏。“呼呼”一阵风刮过，他时而温暖，时而凉爽。他像淘气的小孩子，一会儿到这，一会儿到那，欣赏着大自然中的美好风景。 …… 大自然中的演奏会是丰富多彩，各种各样的，只要我们细心观察，就会发现大自然中许多生动有趣的事情。 六年级:斑斓紫薇埖
七彩的梦想
450字
四年级
叙事
我想，每个人都有自己的梦想，我也有，我想和孙悟空一样，会七十二变。我要变成彩笔，当我的小主人画画需要涂色时，就可以用上我。我要给这张洁白纸化妆，让它变得美丽，让五颜六色的画儿活灵活现。虽然，我的笔芯要减少，但我很高兴，因为我贡献了自己。我想变成小鱼儿，天天在水里嬉戏，自由自在，我要游到台湾岛，告诉那里的小朋友，赶快回到祖国的怀抱，那是一件多么有意义的事啊！我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘，我想变成小草，装扮美丽的家园》我想……我的梦想多种多样，如天空中的繁星。但我最终的愿望就是帮助别人，为别人做贡献和盼望祖国团圆。我最敬佩的人是我爸爸，他是我的好榜样。爸爸是个爱学习的人。我常常听别人说，他很喜欢看报纸，看关于国家的大事。回到家后，他不是看新闻，就是看晚报。我爸爸的爸爸生活。他平时总穿蓝色的衬衫。别看爸爸生活节俭，再有些事上他却十分大方。他年年给贫困地区捐款。我爸爸很孝顺，每个星期要回乡看爷爷奶奶，给他们买东西，帮他们干家务，还去田里干农活。他也常教育我要孝敬长辈、热爱劳动。这就是我爸爸，我为有这样一个好爸爸而感到无比的骄傲和自豪！我的梦想也就是要和我爸爸那样帮助别人，孝敬长辈。
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相似题目
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大自然的演奏会外面下着雨，我在家里听演奏。今天，大自然要开演奏会。门票是窗户，座位是房子；演奏者是风和雨。演奏会开始了，上场的是风。她的演奏乐器是笛子，“呜～～呜呜”。她边舞边吹。美妙的音乐从她嘴里出来，优雅的舞姿被她跳了出来。一曲终了，台下的观众还陶醉在音乐中。片刻，雷鸣般的掌声才响起来。这次，轮到雨上场了。她的演奏乐器是筝、鼓和钢琴。“哗啦啦哗啦～哗啦啦”“咚哒～咚咚哒”。“滴、滴答、答”。声音时大时小，节奏忽快忽慢。我闭上眼睛，享受这一切人生乐趣。雨停了，大自然的演奏会也结束了。200字 六年级 散文
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大自然的演奏会“滴答，滴答”，随着露珠美妙的歌声，大自然的演奏会开始了。大自然的每一种生物都敲击着属于自己的乐器，发出属于自己的声音。大自然中的每一个成员的声音都是独特的，聚集在一起，组成了交响乐队。100字 六年级 写景
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四年级
叙事
350字
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夏日里的“演奏会”夏天的雨不像春雨那么温柔，也不像秋雨那么萧条， 而是及时的，善解人意的。太阳像发了火似的烘烤着大地，刚出土的小苗也耸拉着脑袋，没了精神！人们无可奈何地躲在空调房里，抱怨太阳公公的无情。乌云似乎看出了人们的心思，便叫上雷大伯来。雷大伯好像劝慰地说：“别着急，别着急，雨马上就到，再等一等吧！”不一会，天空中乌云密布，雷电交加。哗啦啦，“下雨啦！”人们欢呼起来。雨越下越大，它们开起了演唱会。黄豆般的雨点打在屋檐上，“噼里啪啦”，争先恐后地往下落，流过窗前形成了一道道珠幕，“滴滴答答”地跑到大地妈妈的怀里。很快，那些洼地灌满了雨水，溅起一朵朵水花，好像在给其它的雨点伴舞。小树们在风中摇摆着，发出“沙沙沙”的声音，一会儿被热情的雨点压弯了腰，一会儿又挺起来，好像在争着说“我还要，我还要。”透过朦胧的雨帘，我仿佛看见了万物心底的笑声。温度渐渐下降，大地也变成了白茫茫的一片。这场声势浩大的演唱会就要落幕了。雨过天晴，人们走在小路上，呼吸着新鲜的空气，欢快地哼着小曲。树上的叶子上全都是水珠，好像全都是珍珠似的，晶莹剔透，银光闪烁。我喜欢这场善解人意的演奏会，它及时地为万物带来了清凉，给人们消除了夏日的烦躁。450字 四年级 记叙文
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大自然大自然是一幅画，再好的笔墨也画不出来。大自然是一首诗，在伟大的诗人也琢磨不透是的奥秘。大自然是一首欢乐的歌曲，每一个音符都带着幻想的色彩。春天的大自然是多么的美丽。小草使劲探出头来；百花齐放，每一朵花都有一朵的姿态，努力的吸收水分，让花开的更美。两旁的大树抽出新的枝叶……它们好像一个个运动员，小草追赶着绿，花儿追赶着香气，小溪追赶着美妙的声音。是为啦春天更美！夏天阳光更加充足，把整个树林照亮，树叶老远就冲着我招手，让我去看它那件碧绿的衣裳，他好像在炫耀。烈日炎炎，我最喜欢去那里凉快，那里不用开空调，不仅保护啦环境还节约啦电资源。树边的太阳花也向我打招呼，炽热的阳关没使它枯萎反而更加茂盛。她的热情像阳光一样融入啦大自然，是这个骄阳似火的季节，增添啦几分刚阳之美。秋天来啦，秋姑娘给大自然披上啦一件金色的披风。落叶飘下来，一阵阵凉爽的秋风给落叶伴起舞来。一场为秋姑娘表演的舞蹈会开始啦。它们是在向你传递祝福，传递欢乐的笑，传递金秋时节的回忆。冬天，冬伯伯来啦，他看见树哥哥冻的厉害，便给他们穿上一件‘白’棉袄，生怕小树来年长不好。大自然的美丽无处不在，请要用心灵去倾听，用眼睛去观察和体会其中的美吧！我爱大自然！河南安阳安阳县伦掌中心小学六年级:王晓敏500字 四年级
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大自然作文网专稿 未经允许不得转载鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊！鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的伞。你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉；鸟儿靠吃害虫生活；人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少；工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。安溪县第三实验小学四年级：张韩溢550字 四年级 状物
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大自然在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示……我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来，这棵大树看起来很粗壮，好像一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的样子，生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！我想，我发明的小型机器人外表独特，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来，装饰外表特别的“新型测体仪”，它可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人，还不用上医院就全部康复，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便！世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，认真思考，大自然就会给你很多启示。四年级:阿斯芬蒂作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 状物
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大自然大自然是一幅水粉画，她的美丽，是多么的迷人。我们生活在大自然中，可以欣赏花儿绽放，星星眨眼；小鸟在嫩芽的枝头高歌，那歌声唤醒了冬睡的小草。清晨，草地上四处飘游着乳白色的浓雾，世界霎时间变得朦胧梦幻。太阳一露脸，千万缕耀眼的金光洒在大地上，温暖；快乐开始慢慢滋生在世界上。春风在空中奔跑，它拂过细柳，追过芬芳，把自己染成了香。风信子向春天说：“我要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”微笑着，把这句话送给春天。大榕树绿色欲滴，大片的树荫和温暖的阳光交印，一片片“碎金”掉在了地上。远处，群山连绵，不知是如来佛祖镇压孙悟空的五行山还是玉皇大帝困顿沉香母亲三圣母的那座大山？桃花似粉的蝴蝶，它长在枝头，贪婪的吮吸着春天带给它的温暖。细雨点点，小雨汇聚成淙淙流淌的小溪，一直流向未来的大海。山中的嫩芽，它不胜花儿娇美，不胜小溪洁净，不胜榕树高大。但它却用自己装饰了整个世界。大自然，他不缺少美，只缺少发现美的眼睛。400字 四年级
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钢琴演奏会元旦前的一天下午，爸爸和我一起到柏斯琴行参加一年一度的新年演奏会。参加新年演奏会的人可真多啊！我看了一下节目排名单，我居然被排在第40个，既来之则安之，坐下来耐心等待吧。第一个、第二个.........我坐在座位上默默地数着前面演奏的人数，唉！才演奏了15个人就用了这么长的时间，什么时候才能轮到我啊？仿佛过了几个世纪，终于轮到我演奏了。我深吸一口气鼓足勇气向钢琴走去，我演奏的曲目是歌剧《白毛女》选段，开始的时候有点紧张，可不一会就进入了音乐的世界，停顿、长音、转折、重音，老师平时交待的细节我都细心处理，有一段左手的伴奏我经常会出错，要特别小心.........曲子弹完了，我向观众鞠躬，微笑着走了下来，观众群里爆发出热烈的掌声。我怀着激动的心情回到自己的座位上，坐在我边上的一位同学不高兴地对我说：“我最讨厌这种活动了，幸好我弹的曲子不难，你弹的时候怕不怕？”我笑嘻嘻地说：“虽然我有多年的经验，可还是有点紧张的，小心一点就好了，再说平时也练习了很久啊！”没想到这位同学一脸的惊讶对我说：“你也紧张，我看你弹得这么好，还以为你不紧张呢！”所有的同学都表演结束以后，老师开始讲评并按照演奏的情况发奖。评委老师说我弹得很好，还邀请我再演奏一遍，我高兴极了，这一次演奏的时候一点也不紧张了，不过该注意的细节可一点也没有放松。，表演结束老师和同学们再次为我鼓掌。发奖状时，我拿到了“优秀“，要知道去年我只是”良好“呢！回家以后，我想我平时的练习还是没有白费，以后要更认真地弹琴，因为今天的掌声和奖状让我觉得弹琴真的是一件很美好的事情。600字 六年级 叙事
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难忘的演奏会教二胡的赵爷爷告诉我“五一”劳动节要去市文化中心登台演出，而且与全国十大二胡演奏家之一邓建栋一起演奏《赛马》，啊！真是难以置信，我心里好紧张。三十号下午两点，我们一行二十九个小同学在文化中心彩排。下午三点邓建栋老师神采奕奕地登场，他和蔼可亲风度翩翩，一点“大家”的架子也没有。他在前面领奏，我们紧张地跟着合奏。一曲奏罢，邓老师站起来笑着说：“干嘛都板着脸啊，不要紧张都笑一笑。”我们都笑了，绷紧的神经一下就松弛了许多。二胡演奏家邓建栋是空政歌舞团一级演奏家，享受国家专家津贴，她是中央音乐学院等院校客座教授。他经常代表国家去国外演出，他在维也纳金色大厅演出时技惊四座，为中国民族乐器在世界音乐之林传播做出了突出贡献。“五一”劳动节上午九点，文化中心演出大厅鲜艳的横幅挂在舞台上方“二胡演奏家邓建栋大师演奏会暨教学讲座”。演奏会开始了，悠扬的琴声响彻演奏大厅。《一枝花》是具有山东地方风味的二胡曲，邓老师特地将这首曲子献给山东淄博的观众。他演奏了十几首不同风格的曲目。抒情曲时，柔情的琴声沁人心扉，如春风拂面，似夏雨润荷；奏进行曲时，如疾风驶来，似战马奔腾，如大珠小珠落玉盘。该我们上场了，二十九个身着演出服的同学与邓老师一起演奏《赛马》，老师“骑着”骏马一马当先，我们的马队在绿色的如茵的大草原上奔驰着，一会儿挥鞭腾跃，一会儿高歌猛进，真是爽极了。在一阵掌声中，演奏结束。这是令人难忘的时刻。下午邓老师又为我们授课，我印象最深刻的是，他教导我们对练琴要认真负责。拉琴的每一个步骤，指法、弓法、换把，移位都要严肃认真对待，才能拉好一个完整的曲子。我们感谢邓老师把二胡的境界，提到一个新高度。这次演奏会令我终身难忘。山东淄博博山区实验小学五年级:徐鸣泽650字 五年级 叙事
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听民乐演奏会的礼仪作文,听民乐演奏会的礼仪篇一：听民乐演奏会的礼仪作文2015年12月10日， 山水清音. 无锡景 音乐会在无锡大剧院成功举办，细细想来，音乐会呈现出独有的艺术魅力与人格魅力。 这次演出非常成功，是多次丰富舞台经验积累与精心准备的水到渠成，“稳”一字如金，何其难得，现场与心里一片喝彩。演出前，我与王键老师单独交流，老师告诉我： 桃花扇 这首作品由昆曲改编而来，融入了一些现代元素，对于技术上有一定的要求，但是声音是最关键的，如果笛子没有了声音的烘托，没有了漂亮的音色，即使技术在高，那也是一副空的骨架。 听完老师的一番话，我深有感触，竹笛的演奏最关键的就是在于音色，没有了音色，一切都是空的。由此可见，音色可是极其重要的。演出开场曲是无锡经典名曲 太湖美 ，也是无锡的市歌，领唱的王芳老师用自己甜美的音色将无锡的“江南风”表现的栩栩如生，仿佛就是置身于水乡古镇，指挥的王甫建老师更是实力不凡，他所指挥之处，每一个点都不放过，甚是细腻。接下来，无锡籍演奏家曹月，用自己的琵琶声向大家展示了江南水乡风情;江大的才女杨力用自己的二胡展现了充满生机的江南。轮到王键老师上场的时候，全场掌声沸腾一片，老师用自己浑厚的音色向大家展示了昆曲的特色;之后朱昌耀老师演奏了一首大家耳熟能详的作品—— 二泉映月 ，这首作品是阿炳创作于二泉，天下第二泉正是代表了无锡的一大特色。最后压轴大戏是上海民族乐团的经典曲目 龙跃东方 ，这首作品原名 茉莉花开 ，展现了江南的美，给人以清秀的感觉。这次音乐会除了高精尖的技术以外，多了一丝江南的秀气，以及亲切朴素的人格魅力，当天的音乐会座无虚席，可以说是空前绝后的。本站用户作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。篇二：听民乐演奏会的礼仪作文飒爽的秋风，飘然而至，轻轻拂过我们的脸庞，在这秋高气爽的一天里，有一只乐团要来我们学校演出，我带着兴奋的心情，仔细地去听音乐。起初，因为学生们都太吵，安静不下来，导致根本听不清音乐，不过，过了一会儿后，竟然稀奇地安静了下来，我很奇怪，为什么他们突然间会安静下来呢?又过了一会儿，我顿时解开了心中的疑惑，原来他们都被这美妙的音乐所陶醉了，啊，优美的旋律传入我们的内心，仿佛一切烦恼与哀愁都被这音乐所驱散，我看着演奏音乐的音乐家们，他们也仿佛陶醉在自己的音乐里，娴熟的手法，高超的技艺，美妙的音乐打动着在场的每一个人……良久，第一首曲子已经演奏完了，全场人不由自主地鼓起掌声，并期待着他们接下来的曲子。乐团演奏起第二首曲子，这下我终于能听清楚整首曲的旋律了，第二首曲子是比较欢快的，同学们都随着节奏打着节拍，但是我却没有跟着打节拍，因为，此时的我正投入在内心的幻想呢。我好像一只小鸟一样在天空中翱翔着，穿过一朵一朵轻纱似的微云，没有任何顾虑，随心所欲地飞翔。虽然乐团只在我们学校演奏了一节课，但是，这美妙的音乐，却永远会记在我的心中。1200字 高一 叙事
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钢琴演奏会精选作文钢琴演奏会寒假的时候，我参加了艺术学校的一场期盼已久的钢琴演奏会。走进小演奏厅，里面可热闹了，有教师、小朋友和家长，大家都在做着演出前的准备。小朋友们有的在背谱子，有的在整理衣服，有的在和家长说话。直到教师说“演奏会马上就要开始了”，场面渐渐安静下来。教师把小朋友们安排在前面的座位上，并给大家分发节目表，我排在第15个。演奏会正式开始了，四周静悄悄的，连一根针掉在地上都听得到。小朋友们按照顺序一个接一个走上台报幕、弹奏。我有一点儿紧张，一遍遍默背着谱子。这时，听到教师叫我的名字了。我既兴奋又紧张，按照妈妈跟我说的，走上前先报幕，调整好椅子，在心里面数好节奏，然后深呼吸，把手轻轻放在琴键上。第一首是车尔尼849练习曲。我全神贯注，只见手指犹如林间的小鹿一样在黑白琴键上快乐地奔跑着，耳旁传来熟悉的美好的乐声。顺利结束后，我开始弹奏克列门第小奏鸣曲第一乐章。这首曲子比较长，开头和中间部分都没有出现大的差错。快到结尾时，突然，我脑子里的琴谱断了，手霎时停住了，现场登时安静下来。我的脑子一下子空了，我无助地抬起头，正好遇到钢琴旁教师的目光，他的眼神仿佛在告诉我“继续弹下去！加油！”我赶紧吸了一口气，脑子飞快地转动找到谱子，从停下来的地方一鼓作气地弹完整首曲子。当我鞠躬谢幕时，台下响起了热烈的掌声。坐下来后，我想起方才错的地方，就是以前经常弹错的。没有完整性是得不到高分的，我懊悔自己平常练琴的时候马草率虎不认真。演奏会结束后，我沮丧地走了出来，迎面看见一直在台下观看的妈妈。妈妈笑眯眯地对我说“在台上遇到困难时，你能坚持下去，就是今晚最大的成功！”我既惭愧又快乐，暗暗对自己说“以后练琴绝不能偷懒了！”【写作指导：引导学生积累写作素材】素材是未经提炼加工的写作材料，是精选作文的物质基础，犹如木之本，水之源。俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即便是能工巧匠，也无法造出精巧的器物。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写精选作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。所以学生精选作文要有雄厚的材料。”所谓“雄厚”就是广泛吸收积累之结果。那么，如何积累雄厚素材呢？我总结归纳了过去的教学实践，主要有两种途径：⑴从现实生活中积累素材生活是写作的源泉。那么，如何汇积生活中的写作源泉呢？我认为：首先要丰富学生的生活。中小学语文大纲指出：“指导中小学生精选作文，要从内容入手。”内容就是写作材料，写作材料来源于生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。（next88）教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。⑵从书本中积累素材书本中的材料也是反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就告诉人们，积累书本中的材料就是靠多读，多背书面的优美词句，好的片段，优秀精选作文。以便积累谴词造句，选材与立意，层次与段落，详写与略写，开头与结尾，过渡与照应等写作技巧。让学生做到多读精思，触类旁通。⑶加强指导，教给写作方法大多学生精选作文时的所表现出的共性是“眼前闪烁着事物的形象，笔下却形容不出来。”所以在实际教学中，我们必须做到：第一、把精选作文教学贯穿整个语文阅读教学的始终。每篇课文就是很好的范作，学生在反复阅读的基础上，提示学生注意人家是怎样开头、怎样搜集和组织材料、怎样谴词造句，怎样结尾的。第二、认真审习题，搞清本篇习作的范围和写作重点，在精选作文教学中，通常接触到的是记叙文体，所要学的内容又以人物、事件、环境为主。但人物、事件、环境这三者往往是互相揉和和在一起的，又各有侧重吧。所以必须让学生搞清每篇习作的侧重点，离习题万里或千篇一律。第三、要使学生精选作文时吧有话可说，教师要进行充分备课，明确写作目的、要求，注意猎取学生看得见，摸得着的人和事乃至四周环境，切记精选作文习题目往黑板上一写，简单几句要求一说了事。第四、帮助学生编制写作提纲。提纲是学生的精选作文的构思过程，因为学生精选作文时，要么无话可说，要么语无伦次，空话连篇，从早上眼睛一睁写到晚上上床熄灯，一笔流水帐。这就需要有一个组织和整理材料过程，搞清哪些应详写，哪些应略写，哪些先写，哪些后写，这样才有条不紊，层次清楚。1200字以上 高中 叙事
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钢琴演奏会精选作文_1钢琴演奏会精选作文钢琴演奏会所有爱音乐的人都会知道它那无法抵挡的魅力。它是人们表达情感最美的方式，听它的声音，就是精神上的洗礼。许许多多的人为它倾注了毕业精力。它，就是乐器之王—钢琴。有一次，我有幸欣赏一场钢琴演奏会。帘幕拉开了，琴师与她的学生上台，她们向观众深深鞠躬，然后开始演奏。那是多么巧妙的感受！一只小鹿从丛林深处露出头，伴着轻快的泉水声，跳着踢踏舞。舞步加快了，暴风吹得树叶“沙沙”响，小鹿疾走惊跌，昂首阔步。突然，暴风停止了呼啸，变成了泉水声。灵动婉约，如小桥流水，燕过柳梢。一只燕子飞过柳树，向着水面俯冲下来，尾尖轻点河水，又向天空自游翱翔，仿佛在报喜报春，瑞年来到。突然，北风东山再起，又来肆虐人间了。它来得那样突然，霎时间，如大江东去，万马奔腾。在北风的铁蹄下，仍有顽强的生命，傲立于风雪中。它是冰山的雪莲，坚强无畏的迎接风雪的挑战。啊，雪莲，风雪的未日降临了，你的艰辛岁月终止了。一曲奏罢，万赖俱寂，当你对将来充满无限美妙神往时，噩梦终究会来临，但是明天的太阳也依旧会升起。【扩展阅读：高中中学写作指导，认识精选作文特性】一、精选作文最能扬长避短这是由精选作文的“综合性”决定的。任何一篇文章，都是作者多方面“素养”、多方面“能力”、多方面“学识”的一种巧妙的艺术的“综合”。写作从“素养”上说，离不开生活、思想、知识、技巧、语言，以及天赋禀性等；从“能力”上看，涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面；从学科上讲，综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及精选作文学等各方面的知识。精选作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。这样，我们可以从中引申出几点结论：⑴提高精选作文水平须作“综合”的努力。⑵精选作文是需要许多“诗外功夫”的。“冰冻三尺，非一日之寒”，要靠“熏染”，要靠“磨砺”，“突击”、“速成”不一定见效。⑶写作活动是一种善于“调动”的艺术。“积之愈厚，发之愈佳”。善于“调动”而“厚积薄发”则常常是文章的力量所在。⑷“精选作文知识”不是万能的，“精选作文课”能解决的问习题是有限的。“写作无世袭”——父不能传其子，兄不能予其弟，师不能授其徒。任何人都不能替代学习者本身的努力！决定性的“战役”要靠自己打。⑸得力各异，扬长避短。在“能力”上，有的人得力于“阅读”，有的人得力于“生活”，有的人得力于“学识”，有的人得力于“思想”，有的人得力于“勤练”，有的人得力于“观察”，有的人得力于“想象”，有的人得力于“理解”，有的人得力于“表现”。这是强调提高写作水平途径的多样性，由此而增强学习者的信心，以便扬长避短，发扬“优势”，集中才力，较快“突破”，以便在“综合治理”之中，收“优长带动”之功。应强调一个结论：精选作文是最能扬长避短的！你懂得了这个道理，即便你的知识与能力其实不都好，但你也能写出不错的精选作文来！二、精选作文四个要件追求⑴思想情感——追求深刻；⑵内容材料——追求丰富；（以上两点为“神”方面）⑶体裁构造——追求新巧；⑷语言表达——追求有文采。（以上两点为“形”方面）三、精选作文六种主观表现（1）性格上，表现个性气息。文章能有个人风格或气息的印记，便更加真实可感，给人留下较深的印象。假如像王朔形容的某人长相平平“掉到人堆里就找不着了”的文章，就可能吞没在精选作文的汪洋大海中。（2）思想上，表现情理内涵。即通过文章表现作者的认识、感悟能力。这种能力包括对问习题能够理性思考，拥有思想的自由、思想的深度与思维的广度。作为考场精选作文，对文章深刻性的要求其实不苛刻，只要能够由表及里地分析事物，提出一些合理化的建议、意见，能够给人一些思考与启发，都算是有思想的文章。一个写作者的思想水平往往代表了他所能到达的高度，也是高考选拔较为看重的。（3）学识上，表现文化底蕴。狭义的文化底蕴指文史修养，广义的文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。文章的文化底蕴，是指作者在文章中透过叙事写景，谈古论今，能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、气氛、特征、风格，显示出作者的文化积淀、学识素养等等。其做法是：或以文化的智慧表现真善美，或以文化的理性批判假丑恶；或以文化的心态，叙述或议论自然社会之哲理；或以历史文化名人的言论或事迹显示作者的文化积淀；或是哲学原理的即时粘贴，或是社会现实的独特透视，或是“相关学科”的知识交融……其表现是：文章材料丰富、信手拈来和运用自如；其作用为：使文章的内容充实，文化品质增强，甚至能使读者的文化品位得到提升；其效果为：会受到阅卷教师的青睐，从而获得高分。（4）审美上，表现艺术品位。即通过文章表现作者的审美能力。精选作文是个大舞台，对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术品种的品鉴、感悟均可摄入笔端，成为我们写作的素材，像对外国经典文化经典作品的陈说和评价、对中国古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新意、对中外寓言故事的恰切引用和扣习题评说、对中外文学艺术理论的引述……常常展现作者的艺术品位，给人耳目一新、风格不俗的感觉。（5）阅历上，表现感染力量。即通过文章表现作者的生活经历、人生际遇。每个人都是一个世界，每个人都是一个宇宙。生活的情感绝不会千人一面。每个写作者走过的路不同：学校、家庭、社会，这是领域的不同；幸福与苦难、得意与失意，这是感受的不同。我们所经历的一切，都是我们写作的财富。那些独特的际遇与情感体验，将使笔下的文字更具有感染力，终能打动读者，使之产生共鸣。作为考场精选作文，拉近考习题与个人生活的距离，写自己熟悉的生活和独到的感受，常常能收到意想不到的效果。（6）文字上，表现语言素养。即通过文章表现作者驾驭文字的能力。具有个人魅力的表达，令读者期待，也令读者佩服。1200字以上 高中 叙事
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观看演奏会今天，老师和妈妈约好要带我去观看一场钢琴演奏会，我很兴奋！到了那里，我看见有许多大人和小孩都在那里，可能也是在等待观看吧？我还看到了许多架钢琴，其中有一架钢琴很豪华，老师说：“待会儿有一位从外国留学回来的大姐姐，会在那架钢琴上弹奏很美的音乐。”我盼望着。终于，演奏要开始了，一位漂亮的姐姐做主持人，向我们介绍了节目和演奏的人。于是那位从外国回来的姐姐就开始弹琴了，她一会儿仰头，一会儿低头，一会儿微笑，一会儿闭眼，她的手一会儿快，一会儿慢，有时还交叉弹奏，简直就像美丽的小鹿在键盘上跳跃，她弹出来的音乐一会儿像流水的声音，一会儿又觉得很悲伤，我都被她的表演陶醉了！更令我佩服的是三位小朋友的弹奏，特别是第三位小朋友，她的双手弹得特别熟练，全身都跟着手一块儿动弹。妈妈说，她才比我大一岁，就参加过许多次大型表演了，我真想向她弹得那样好！350字 三年级 叙事
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钢琴演奏会有感今天晚上六点妈妈学校礼堂举行钢琴演奏会，放学回家我赶紧把每天要做的功课做好时，已经快到六点了，我匆匆忙忙在路上吃了几口饭。到了会场一看，好多小朋友，一位叔叔感慨地说，今天是小朋友的专场了。演出开始了，有钢琴独奏，四手联弹，钢琴伴小提琴，钢琴伴二胡，钢琴伴笛子，每首曲子都很优美。中午休息轮到我们小朋友表演了，上台前我一直很紧张，一直拉着妈妈的手，走上台时还有点紧张，不过坐在钢琴前我就不紧张了，我弹得小奏鸣曲在家已经练得很熟了，我基本流畅地弹下来了。下台时一位大姐姐还给我发了奖品，我心里好高兴。不过我心里还是有点小遗憾，我还可以弹得更好。我后面出场的一个小姐姐让我很佩服，她弹了一曲莫扎特的曲子，特别好听，听点评老师说，小姐姐每天在家练琴的时间有四、五个小时，难道小姐姐除了练琴，不练书法，不听英语，不出去玩？不管怎样，小姐姐是我学习的榜样。350字 五年级
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大自然大自然，是一位神奇的艺术家，为我们增添了许多美丽而多彩的风景，为我们的生活添加了不一样的色彩。大自然是一位学问高深的药剂师。调制出的药水变成一个个种子散落在土地上生长出了一朵朵小花，为我们增加了一道亮丽的风景线，到处繁花似锦。大自然是一位笔精墨妙的美术家，它调制出的色彩，可以画出世界上最漂亮的事物，也可以画出每幅画的点睛之笔。大自然是一位举世闻名的建筑家，建造的事物拔地参天，气势雄伟。与我们现在的生活有着密不可分的关联！大自然是一位精益求精的科学家，发现一切神奇的事物，发明一切有益的东西，发现一切新鲜的事件，使生活充满积极向上的活力！大自然是一位神奇的艺术家，创造、发现、描绘、种植，一切事物都与它息息相关，密不可分！大自然给我们的一切恍如仙境。纯真刻骨的热爱和自然的美在我的生命中结成一个微妙的音符。它的美丽，使人心旷神怡！它的神奇，使我叹为观止！350字 六年级
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大自然晚上，我悄悄的进入梦乡了……我居然梦见了美丽的大自然，那里天空湛蓝深远、晴空万里，空气清新甜润，仿佛人间仙境。更奇怪的是我还能听懂动物的语言。我向前走去，是一片小树林，我刚走进小树林，就听见小鸟说：“哎，地球上啊，这是最后的一片树林了。到时候人们如果发现了这片树林，我们可怎么活啊。其他鸟也纷纷附和道：是啊！都是讨厌的人类！”我听了伤心极了，连忙退出小树林。又向前走去，看见了一条小溪，刚想坐下来喝点水，结果听见小鱼说：“哎，你们听说了吗？又有一条河被污染了。”鱼儿们说：“是吗？这些可恶的人！”我听了更加伤心了。这时，我醒了，我下定决心一定要把灰色的地球变成绿色的地球！人们应该多种树，让小鸟有个温暖的家；让会污染环境的小工厂不再运作，让小鱼有个温暖的家吧！三年级:小草莓作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 想像作文
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大自然晚上，我悄悄的进入梦乡了……我居然梦见了美丽的大自然，那里天空湛蓝深远、晴空万里，空气清新甜润，仿佛人间仙境。更奇怪的是我还能听懂动物的语言。我向前走去，是一片小树林，我刚走进小树林，就听见小鸟说：“哎，地球上啊，这是最后的一片树林了。到时候人们如果发现了这片树林，我们可怎么活啊。其他鸟也纷纷附和道：是啊！都是讨厌的人类！”我听了伤心极了，连忙退出小树林。又向前走去，看见了一条小溪，刚想坐下来喝点水，结果听见小鱼说：“哎，你们听说了吗？又有一条河被污染了。”鱼儿们说：“是吗？这些可恶的人！”我听了更加伤心了。这时，我醒了，我下定决心一定要把灰色的地球变成绿色的地球！人们应该多种树，让小鸟有个温暖的家；让会污染环境的小工厂不再运作，让小鱼有个温暖的家吧！三年级:小草莓作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 想像作文
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