书香盈袖
古人云:“书犹药也,常读之可以医愚”。而我说:“书犹梦也,常读之可以畅想”。在书中畅想不是所有读者都想做的是吗!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古人读书,大多为了功名利禄。而我们则是为了进入更高的学府深造,这是古人所不能比拟的!在书中我们可以进入一种空灵状态,这是对心灵的洗涤。书中的形形色色的人给了我们太多的启迪,在哪里我们找到了我们人生中难寻的知己,他们是我们坚实的后盾,我们彼此不离不弃,互相倾诉心中的种种。他们是我们力量的源泉。书的魔力真的难以想象,他们能和最孤僻的人交朋友,他们好友满天下。
书中我们想象自己是仗剑天涯的游侠,是风度翩翩的公子哥,是豪放阔达的汉子,是驰骋沙场的将领,是隐居世俗的高人,种种人物,我们任意畅想,在这样一给天地中,我们有自由的空间,我们有想象的空间。那种种想法不由自主的在脑海中滋生。他们茁壮成长。开出我们想要的果实
书中的人物与我们相聚相离,相欢相苦!陪伴我们。
再见,母校!
再见,母校!
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。再过两个月,我即将毕业。不管我们走到哪里都不会忘记我们的第二个母亲——母校。
可爱的校园!您那充满活力的英姿让我们永生难忘。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。每天早晨,您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中,培养出多少国家的有用人才。其中,有运动健将,有著名歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说,我能不为您感到骄傲和自豪吗
校园里的一草一木我们都忘不了,因为我们知道这里是教我们遵纪守法的地方;是教我们走进知识的海洋的地方;是让我们明白人生哲理的地方。我们永远不会忘记您的——母校!再见了,母校!
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岁月与我,暗香盈袖人生路,或长或短,都在经历,都在次次磨难中沥炼,或悲或喜,你会在不经意中发现,每一个没有被潮落湮灭的脚印里,都记录下了你的风风雨雨。那落潮后湿漉漉的脚印里,留下的印迹,无论是一片混浊,还是一汪清澈。那落潮时已经干枯的脚印里,或许印有阳光,或许布满阴霾。那阳光与阴霾铭刻着你曾经的光辉和沟壑,无论结果怎样,都篆刻着自己的亲身历经。那落潮时满是尘灰脚印里,留有的风沙,那里可能埋藏着你最刚毅的创伤。如果那一串的脚印里,还出现了凌乱,那里一定装着你的忧愁苦难。在这条路上,镌刻着生命的全部历程。人生的风景好与坏,取决于自己的心态,取决于自己的观望的角度。人生如画,仔细欣赏,恬然静美;岁月如诗,用心聆听,痛并快乐着。生活,求得的是一种质量;微笑,展示的是一种自信;坚强,透露的是一种性格;真诚,付出的是一种投资;宽容,彰显的是一种胸怀;健康,投入的是一种成本;机会,给予的是一种平台;人生,收藏的是一种态度。人生因你而珍贵,生活有你更精彩。应当说每个人的足迹,因为性格不同,因为能力大小不一,因为所处环境不同,各自的分量与价值都是不对等的。不论是大是小,或者谁高谁低,但书写的都是自己人生的足迹。有人会走上一条平坦的通幽小径;有人会经历许多的磨难;有人会一辈子与成功无缘;有人则是上帝的宠儿。每一次跋涉就是一次考验,无数的脚印就是生命的诠释,岁月又把他们缀成一条曲折的路。在这条路上,镌刻着生命的全部历程。岁月留下的人生足迹,用真心走过来的,那是人生百味的过去;用真情写出来的,那是有苦有甜的往昔;虽然平平常常,但却真真切切。在生命的旅程上,我们是永恒的寻路人,我在不停的寻找快乐,寻找幸福。在生命的旅途中,我们皆是匆匆的过客,也许行色匆匆,也许闲情逸致;也许激情昂然,也许步履沉重,也许心花怒放。当有一天暮然回首,看看自己走过来的足迹,一个脚印就是一页历史,人生之路留下脚印一串串,深浅不一,收获不一。善良,是开在心上柔媚的花朵。每个人的心底都有一颗善良的种子,善良是灵魂的微笑,是对生命的感恩,以一颗善良的心看世界,人间,就不会有伤害和薄凉。多一分宽容,就会多一分理解;多一分善良,就会多一分希望;多一份感恩,世界就会多一份温暖和明媚。你的一个不经意浅浅恬然的微笑,会给他人带来一份感动和温暖;你付出的关怀洒出的爱,哪怕只有萤火虫一般微弱的光亮,也会温暖暗角的一颗孤寂心灵。赠人玫瑰,手留余香,用一颗善良的心来对待生命的际遇,生活就会处处明媚。生命,在冷暖交织中前行,人生,在悲欢离合中继续。常常站在擦肩接踵的人群,看那人来人往,心中涌起的依然是那熟知的感动。岁月的深深浅浅的足迹里,相遇与别离,每一天都在上演,遇见,是为了给彼此留下暖意;别离,只是为了走出不属于自己的季节,时光,可以沧桑了容颜,惟一不变的,是对生命的感恩,和对美好生活的向往,一直相信最美的风景在前方,在善意的人儿心里,温暖他人,唯美自己,何乐而不为?喜欢,春天枝头的新绿;喜欢,夏日听荷的诗意;喜欢,秋日落叶的静美;喜欢,冬日落雪的纯净,喜欢,以素颜的姿态,在流年的渡口,临溪而坐,用洒脱和恬淡,笑看潮起潮落,在似曾相识的片断里,打捞过往的美丽,在心灵的绿洲上,倾洒阳光,让所有烟火中的纷扰,随风轻盈,以一颗澄清的心,守一处清喜,与时光对望,握着一路相随的暖意,倾心文字,在岁月平仄的页角里,书写红尘最美。禅如一朵花,开在心间,则豁然开朗;开在路上,则峰回路转;开在流年里,则满眼丰盈。我们总喜欢在别人的故事中驻足,期待别人给天长地久,只是更多的时候,是一个人的清欢,一个人的细水长流。人世间的聚散依依,不过是心与心的距离,红尘中终会有人来人往,学会在遇见中感恩,在经历中感动,在包容中丰盈,总有一天,懂与不懂,爱与不爱,都不重要了,缘聚缘散,本是寻常,素手写素心,亦是欢喜。只是那些拥有过的,那些逝去的,都曾是生命中最美的风景,惟愿,每一次遇见都是温情的相拥;每一次对望都能看到彼此最美的微笑。人生,本是一次艰难的跋涉,以淡然的心态前行,苦中作乐,其乐融融。今日阳光明媚如初,何来雾霭索绕!给自己一个美好心境,翘首遥望,和风拂面,惬意无比;给他人一抹恬然微笑,和气生辉,暗香拂袖,心底生暖……徒然,一个决定在骨骼里疼痛了许久,最终确定弥漫,泪,正在旋转的时候,被阳光偷偷吻干。然后,一个人,成了一个国度,一句话,成了永恒,余生,羸弱不已,再难承受爱空。夏花渐浓,绯烟散,情坠天涯,伤口上,毅然站起一排鲜活的花语。心仪的方向,风,继续舞着旖旎,六月的天空,那样的蓝,结满了纯色的被阳光温暖过的痴语。落日,总想给我带来无限的哀愁,如今,那抹朱砂红成了我脸上的羞赧,终于,我不再害怕黑夜,延续了半生的叹息,枯竭而亡,一怀心事,暖出了开满桃花的春天。岁月清浅,人生无恙。落红片片,满地残!其中寓意种种,懂的无需释解,不懂的不必解释,人生就是这样,痛并快乐着!坐拥一季烟尘,倚清浅的时光,沏一壶清茶,蘸岁月的墨香,书写诗意的人生。岁月与我,在细品静赏中,暗香盈袖,恬然而静美!1200字以上 初一 散文
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岁月与我,暗香盈袖人生如画,仔细欣赏,恬然静美;岁月如诗,用心聆听,痛并快乐着。生活,求得的是一种质量;微笑,展示的是一种自信;坚强,透露的是一种性格;真诚,付出的是一种投资;宽容,彰显的是一种胸怀;健康,投入的是一种成本;机会,给予的是一种平台;人生,收藏的是一种态度。人生因你而珍贵,生活有你更精彩。应当说每个人的足迹,因为性格不同,因为能力大小不一,因为所处环境不同,各自的分量与价值都是不对等的。不论是大是小,或者谁高谁低,但书写的都是自己人生的足迹。有人会走上一条平坦的通幽小径;有人会经历许多的磨难;有人会一辈子与成功无缘;有人则是上帝的宠儿。每一次跋涉就是一次考验,无数的脚印就是生命的诠释,岁月又把他们缀成一条曲折的路。在这条路上,镌刻着生命的全部历程。岁月留下的人生足迹,用真心走过来的,那是人生百味的过去;用真情写出来的,那是有苦有甜的往昔;虽然平平常常,但却真真切切。在生命的旅程上,我们是永恒的寻路人,我在不停的寻找快乐,寻找幸福。在生命的旅途中,我们皆是匆匆的过客,也许行色匆匆,也许闲情逸致;也许激情昂然,也许步履沉重,也许心花怒放。当有一天暮然回首,看看自己走过来的足迹,一个脚印就是一页历史,人生之路留下脚印一串串,深浅不一,收获不一。善良,是开在心上柔媚的花朵。每个人的心底都有一颗善良的种子,善良是灵魂的微笑,是对生命的感恩,以一颗善良的心看世界,人间,就不会有伤害和薄凉。多一分宽容,就会多一分理解;多一分善良,就会多一分希望;多一份感恩,世界就会多一份温暖和明媚。你的一个不经意浅浅恬然的微笑,会给他人带来一份感动和温暖;你付出的关怀洒出的爱,哪怕只有萤火虫一般微弱的光亮,也会温暖暗角的一颗孤寂心灵。赠人玫瑰,手留余香,用一颗善良的心来对待生命的际遇,生活就会处处明媚。650字 初三 散文
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书香盈满成长路我总愿一张桌、一盏茶、一本书地沉寂,轻轻翻动那一页页,一张张,仿佛翻动着我的梦想,悠悠间,沉浸其中。读书时,我游览着天上人间的良辰美景,我没有登临过泰山,却在书中领略了它的峰峦叠起,危峰兀立;我没有观赏过庐山瀑布,却感受了它那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势;我没有游览过漓江,却欣赏到了那一泓碧波…… 书让我足不出户,便遨游天下,乐哉!读书时,我乐于大声诵读,仿佛自己就是那斗酒作诗的李白,是那指点江山的孔明,是那激情豪迈的苏轼;我乐于默默轻吟,去和小王子一起开启心灵的未知,倾听花朵的倾诉,稚气的童言;我乐于在浩渺的历史烟云中与天下英雄论剑,感受侠客的替天行道。书香伴我成长,一次,我偶然发现了《百家讲坛》这个节目,并成了易中天的忠实“粉丝”,求妈妈给我买一本《汉代风云人物》,一到家,我便如饥似渴看起来,很快,我被书中那“山河表里,铁马云雕共绝尘;漫嗟荣辱,酒酣犹诵大风歌”的气势所迷住,在那风云变幻的历史长河中漫游。在书中,我知道了自己是那沧海一粟,既没有楚霸王项羽的英雄气慨,也没有汉高祖刘邦的雄才大略,我所有的是永不言败的精神。从曾经的班长竞选失利,我反省自己,从头再来,到最终的如愿以偿,高票当选;在高手如林的大队委竞选者中,我曾经胆怯过、退缩过,而如今,我战胜了自己,成为竞选成功的佼佼者,这都源于我学习了汉高祖刘邦的一股子拼劲,在书中的我受益匪浅。书让我的生活更加多姿多彩。恍然间,我明白了:成长路不平,书香引;书香盈满,成长路。550字 初三 散文
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书香校园书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道,但书香的定义是颇高的!书能带给我们智慧的头脑,带给我们无穷的知识,同时还能为我们带来非常多的欢乐。那么书香到底是什么,快跟随我的脚步一起来探索探索吧!所谓书香,自然会跟校园有关,所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。踏进校园,便能闻到那阵阵迷人的芳香,这样的香味,实在让人难以忘怀。越是进入校园里面,便越是能听到那读书声。不仅校园内散发着读书的气息,每个班级里也有着永久的“读书风波”。在我们的班里,有着一个图书角,那里每天都挤满了人。有的拿出一本书就赶快跑回座位上,生怕别的人把书抢走。还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本,想利用下课的时间多看点。上课铃响了,大家只好把书放回图书角,依依不舍的回到座位上。在这个充满书香的校园里,原本让不爱读书的我爱上了书籍,懂得了书的欢乐!我爱我的校园,更爱这个充满书香的校园!350字 六年级
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书香家庭大家好,我是五(1)班的李心怡,我是一个爱看书的女孩,我的长辈们也很爱看书。在我的家里,弥漫着书香。因为我爱看书,所以家中的图书很多,有《城南旧事》、《野犬女皇》、《红楼梦》、《家》等。在有空的时候,我总会拿出一本书来,津津有味的看着,不管这本书我看过多少遍。我有时会和书中的人物一起欢笑,有时会和书中的人物一起落泪。每读完一本书,我总会有许多的收获。因为对我来说,看书是一件十分快乐的事,所以,我每天总要抽出一个半小时来读书。星期天的时候,妈妈经常会带着我去新华书店买书,一买就是五六本。但是,这些书我两个星期就能看完。我最喜欢的是和同学一起去图书馆看书,那丰富的图书像磁石一样吸引着我。每当吃饭前,我总会和爸爸妈妈交流读完新书之后的感受和想法。爸爸经常会和我讨论书中的内容,并鼓励我写读后感,锻炼了我的写作能力。书,使我开阔了视野;书,使我增长了智慧;书,使我更加快乐;书,使我们的家庭更加和睦、温馨。350字 五年级 状物
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书香相伴“书籍是人类进步的阶梯。”没错,在我11年成长的岁月里,最亲密的就是书了。在图书馆中,让我对书的感情也是越来越深。我读过很多书,也领悟了不少,就像《一千零一夜》中,《渔夫的故事》告诉我们要知恩图报,也告诉我们在危险的时候,不要绝望,要运用自己的智慧。在《益智好故事》里,《水滴石穿》这个故事告诉我们通过长年累月的积累就能够创造很大的收获……读书,也让我改变了不少。以前我很胆小,不敢举手发言,是图书,让我的胆子大了起来。以前我很不懂事,经常给家人惹麻烦,也是图书,让我变得懂事起来。以前,我也不爱学习,还是图书,让我变得爱学习起来。阅读,让我长了许多知识。读了《十万个为什么》,我知道“电影院为什么用红布和黑布做窗帘?”,“为什么电视机后面有很多孔格?”,“为什么茶壶盖上都有一个小孔?”……我还喜欢看作文书,特别是童话和记事类,我觉得童话多看可以增加我们的想象力,记事类多看可以让我们写出来的作文更加具体……啊!书,我喜欢你!柯岩中心小学四年级:陆姿懿350字 四年级 叙事
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书香作伴一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一卷好书,可以充实人生。书香让我陶醉,书香伴我成长……小时候父母就开始给我买童话书。白雪公主,卖火柴的小女孩,也成了我挥之不去的记忆。因有梦幻的童话相伴,我孩童时代的笑容也多了几分灿烂。小学后,我开始接触到唐诗宋词。那时,爸爸是我的向导,我还依稀的记得他吟诗给我听的情景。他总说‘熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。’在这种熏陶下,我慢慢学着体味诗词。我会为‘出师未捷身先死,常使英雄泪满襟’的英雄气概而感慨;也会因‘知否,知否,应是绿肥红瘦’的人生思绪而叹息。 读一本好书,就如和许多高尚的人在交谈。从书中可以领略文天祥‘人身自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情,欣赏王勃’落霞与孤鏊齐飞,秋水共长天一色的壮阔……一本好书,可以陶冶人的性情,升华人的品味,解动人的灵魂。“腹有诗书气自华。”书香做伴,我的人生将绽放新生的花朵;书香作伴,我的人生将放飞自己追求;书香作伴,我的人生将奏出高山流水的曲子。350字 初三 散文
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我的同学廖盈廖盈同学是我们和平小学四(4)班的学习委员。她长着一副椭圆形的脸蛋儿,上面挂着一对又细又长的柳眉,柳眉下镶嵌着两只炯炯有神的丹凤眼,宽鼻头、大嗓门,说起话来就像打锣似的。接她的电话,我得先把听筒挪开一尺。她不仅学习好,还特别善于帮助成绩差的同学。有一次,班里有一位成绩不太好的同学又没有完成作业,老师派廖盈去帮助他。可是这位“大爷”说啥也不愿意补做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭,还想趁人不注意偷偷地溜走。只见廖盈像老鹰抓小鸡一样揪住他的衣领,大喝一声:“不准走!快补作业。”“我就是不补!”这位“老油条”大声叫道“你能把我怎么样?”廖盈心想:硬的不行,就用软办法。于是,她和风细雨地说:“如果不补做作业,成绩就会越来越差,就更难翻身了……”在廖盈的耐心劝导下,这位同学乖乖地补写了作业,“老油条”终于被降服了。难怪老师表扬廖盈时,同学们都投去羡慕的目光。这就是廖盈——一个头脑灵活、工作大胆,善于帮助同学的班干部。350字 四年级 记叙文