身在福中不知福_500字
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丰富的今天,有很多小朋友、大朋友对父母的关心视为啰嗦和唠叨,还和大人吵架、顶嘴、赌气子!用现在的话说就是身在福中不知福。
我的妈妈也经常用这句话来教育我,说我没吃过苦,不听话,把我惯坏了,还要叫我多干活累累。每天早晨吃早饭,妈妈一见我坐下,就会说:“赶紧把稀饭喝了、把这块馍吃了、还有这一个鸡蛋!”由于我最不喜欢吃鸡蛋黄,所以我见妈妈没在意时,就以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋黄放进妈妈的碗里。纸里包不住火,最终还是被妈妈发现了,然后妈妈一脸严肃地说:“赶紧把蛋黄吃了,你看看你都瘦的皮包骨头了还不吃饭!”我呢,不听,还大吵大闹地不吃。妈妈就在一旁劝我吃,还告诉我吃鸡蛋的好处,后来我才像被别人哀求一样,才把蛋黄给吃了。
我的妈妈是一位数学老师,她的数学课讲地可好了。她喜欢检查我的作业,所以当我写完数学作业后,她总会给我检查,如果做错了,还帮我标出记号,以方便我订正。而我却因为妈妈见我写错了就吵我,就把作业藏起来不给她看。有的人想叫别人给他检查作业还没有人给检查,而我有人要检查我还不给,现在想想,是我的不对了。
各位大朋友和小朋友们,我们在生活中、学习上应该体谅、理解父母,别身在福中不知福!
民族实验中学初二:孙泮磊
包容的心_800字
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这几天,我看了一本书《给你一颗包容的心》,这里面说:要让我们每个人都宽容一些,里面有一个故事,对我的印象很深刻,我给大家描述一下:在一个冬天的夜晚,“包容”在路上走着,碰到了“争吵”,“争吵”不愿帮助它;其次碰见了“权利”,“纠纷”还说:“正是没有‘包容’,我才有权!”;然后碰到了“战争”,“战争”还说,从来没有听说过,还不知道“包容”是什么东西。最后“包容”碰到了“真情”,“包容”和“真情”一起走,一路上,他们看到了被人们围攻的“争吵”和“纠纷”,被人们唾骂压倒的“战争”!“真情”对“包容”说:“这就是没有你的下场,只有“包容”别人,人间才会充满温暖和和平,时间才能变得更加美好!”
是呀!包容对于我们是多么的重要啊!在日常生活中就非常重要!
比如说:
我们做错事的时候,我们遇到挫折和失败的时候,父母都会宽容和谅解我们!这是什么?这是包容!他们用自己特殊的方式来表现他们对我们的爱。那是无法用文字来描述的。我想,这一辈子都不可能还清这分爱的债务了。
母亲和父亲都是包容我们的,母亲包容我们的无理取闹,父亲包容了我们的调皮捣蛋!每次和父母吵架,事后都会觉得很后悔,心里总会使小性子,这种小性子弄的我遍体鳞伤,千疮百孔。
不仅父母包容我们,老师也包容我们,与其说是老师,不如说是学习包容我们。
我学不好,并不是不努力,而是感觉太累,总是任性的想要放弃。考一次试,没考好,没关系,下一次考好就行了!就这样,推到了现在!可是学习却总是宽容我,包容我,鼓励我。记得奋斗过的果实,全是学习留给我的激励,是美好的,也是幸福的。喜欢成功的感觉,那是努力的结果。我刚上初中的时候,前两次考试,考的好的话,就会奖励我一些东西。那时候,那种成功的感觉真是无法用语言来描述出来!
现在,父母包容我们,学习包容我们。可见包容在日常生活中真的是很重要啊!
平顶山十六中初二:匿名
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身在福中以前,我没有觉得我是幸福的,随着年龄的增长,近来我越来越明白——我很幸福!无论是在家里还是在学校,幸福都围绕着我,我渐渐感受到了这一切。首先,妈妈的关爱使我感到安全、满足。受伤了,回到家,破了皮的伤口刺痛刺痛的,本不想管它,就径直走向自己的房间,但裤腿擦着伤口,腿微微颤抖,姿势略有点不协调,这一瞬还是被妈妈捕捉到了,她慢慢地跟过来,用一种令人难于抗拒的眼神看着我,轻声问道:“怎么了?是不是摔伤了?”我不由自主地点点头。妈妈小心地卷起裤管,看到了膝盖上血肉模糊的一片,不由皱起了眉头,有些着急。“别动。我去拿药水。”很快,妈妈一手拿着药水瓶,一手捏着棉签,蹲在我的面前,用棉签蘸上药水,然后用一种慢得让人着急的速度轻轻在伤口上抹匀。“疼不疼?”还没等我回答,妈妈又用嘴对着我的伤口轻轻地吹了吹,好像这样就能减轻我的疼痛似的,而我也确实感到没有先前那么疼了。看着妈妈那温柔的双眼,一种无法言语的温暖油然而生。而外婆就整天为我吃饭操心,晚饭总有我爱吃的菜,我这么大了她老人家还总是不停地给我夹菜。每天晚上要为我盖被子。每逢周末,爸爸总是带着我打球,下棋,不是去吃汉堡,就是去吃比萨。每次考完试,爸爸妈妈都会想着给我买东西,奖励我,我的球拍、球鞋、挎包、mp3都是奖品。学校里,我与和蔼可亲的老师和友爱的同学们一起度过了那么多的日子。我们是一个家庭,一个团结的大家庭。我们嬉笑打闹,我们为一道题目的不同解法争得面红耳赤,我们一起帮助有困难的同学,我们在同一间教室里听着相同的老师传授知识,共同学习那么多的文化知识。身边有你们,我感到很幸福!我本想写一写战胜生活中的困难之类的话题,于是试着找找我生活中的困难和不幸,结果发现几乎没有,有的也只是一些鸡毛蒜皮的小事,在爸爸妈妈和老师同学的帮助下很快的解决了。我真的是身在福中啊!700字 初二 记叙文
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身在福中要知福生活和工作在舒适的环境里,很多年轻人比较活跃,但有时也厌倦、脆弱,显得特别的烦躁,不是慨叹人际关系的纠葛,就是抱怨社会关系的不和谐,甚至在朋友圈或者说说里发出这样的抱怨:活着真累,没意思,可悲!但事实是我们真的累吗?真的可悲吗?接下来,让我们将目光集中在以下两件事情上:先来看看当前我国十二省发生的旱灾,目前已经造成160万人饮水困难,一些农村地区已经断水长达三个月时间,甚至有的地方,浑浊不堪的雨水成为了人们的生活用水,想想我们所处的环境,每天洗澡的时候,水龙头是否还在无拘无束的开放着?是否珍惜了祖国和人民优先供给我们的每一滴水,告诉你,今天北京不缺水,但并不意味着明天北京不缺水,今天北京不干旱,但并不意味着明天北京不干旱。所以请把你喝剩下的半瓶子水留下来,然后去思考,我们应该如何去做,如何用自己的行动去影响别人,去为节约用水,去为保护环境,去为社会的和谐贡献自己一份应有的力量。再想想当年的汶川7.8级大地震,悲痛的眼泪是否模糊了你的双眼,那一幅幅惨不忍睹的场面,这是无法渲染的灾情,更是无法压抑的哭泣。这是一个发生在地震灾区真实的故事,一个未知姓名的母亲,用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋,用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿,她留给孩子的最后一句遗言是:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”抢救人员发现这位母亲时,她已被垮塌的房子夺去了生命。清理完废墟,人们发现她身下躺着她的孩子。孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里,大概三四个月大,被发现时毫发未伤,安静地熟睡。救援医生解开被子准备给孩子做检查时,发现一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”手机在现场传递着,每个看到短信的人都落泪了。这是一位母亲对孩子的一份用生命呵护的爱,是无法用言语来表达的,再来看看现在的我们,被浓浓的母爱、亲情、友情还有爱情包围着,在开着空调的屋子里工作、生活与学习,渴了的时候可以喝上一听哇凉的干啤,热了的时候可以蒸上一个舒服的桑拿,想放松的时候找朋友KK歌,想念亲人的时候,拿出IPDAMINI或者苹果5S视视频,这样的场景令多少人憧憬与向往,但是我们却口口声声的抱怨着不幸福,还在不住的发牢骚和骂人,真的是身在福中不知福!难道这不是令人艳羡的幸福吗?这样不满意,那样没意思,这是对于幸福生活的玩弄和亵渎,对于社会和亲人的辜负,这样只能使自己生命中美好的时光万劫不复。我想问一下:不累吗?大家说我们是应该去抱怨,还是应该去改变?当你再次抱怨的时候,请你想想干旱里渴望雨水的目光,想想地震中为爱牺牲的母亲,然后摸着自己的胸口,摸着自己的良心,大声的问自己:自己是否有理由、有权利无休止的抱怨这些不满意?是否有理由和权利肆无忌惮的浪费和享受身边人或者社会对你的爱?是否有理由和权利不去珍惜自己生命的时光?实践证明,一个人、一个国家,只有陷入真正危机的时候,人才能学会忘记,或者放弃抱怨。因为抱怨解决不了任何问题。所以无论遇到什么困难都不要抱怨,而是在自己可以控制的范围内,把事情做好,对于那些无法控制的事情,就从容面对。身在福中要知福!不抱怨也是一种幸福!从现在开始,珍惜身边一切美好的事物吧!因为现在我们所拥有的一切对于我们来说,都是唯一的,人生当中有很多东西一旦错过或者浪费掉了,就永远的错过了,所以一定不要疯狂的忙碌于个人的享受,而是要远离没完没了的抱怨,努力工作、热爱生活、珍惜今天、活在当下,这样才能带着美好的希望走进明天,并且创造出一片属于自己的崭新天地!1200字以上 初二 议论文
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贴福字在我的家乡,每年除夕家家户户都要贴福字。我们家这个节目由我和爷爷完成,爷爷先打好浆糊把福字递给我,我站在板凳上接过使劲地沿着胳膊,一张张红福字,平平整整的贴在门上窗上。我指着福字问爷爷过年为什么要贴福字呢?爷爷高兴的说,传说古代的时候有在一个山谷里住着一只叫年的怪兽,每到新年的晚上怪兽就会到村里袭击村民。大家害怕极了,这一年又临近春节,因为先锋路过告诉村民年害怕红色,人们听了连忙买了红纸写上福字贴在门上,晚上年龄来了,他看见一身红吓得赶紧逃跑了,从此村庄太平。以后每逢过年家家户户都贴福字,这个习俗一直延续至今。听了爷爷的讲述,我想贴福字共托了节日的喜庆气氛,更表达了人们对生活的向往和期盼。250字 初二 写景
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倖福倖福是什么?人們一直在找尋着.我們,卻仰望着...--前記拉开窗帘,拥抱泛黄的阳光,温度一直延伸到了心底,温吞吞的夕阳迈着步伐,在这边的世界谢幕,在地球的另一边粉墨登场. --“夕阳无限好,只是近黄昏。”枫树林里,一对老人相依相伴,互相搀扶着巍巍前行.深秋,掠过的风干涩得像夹杂了沙子般吹动,带着几丝凉意,携下几片红透的枫叶.小道上铺满残枝枯叶,老人牵着老伴,在上面轻轻踏着,发出细碎的声响,老人停下步伐,拾了一片红叶,笑着对身旁的老伴说:"兰之,你听呵,这声音多像你当年嫁到咱家时带来的柳木柜子开开关关的动静,它跟你一起来到我的世界,陪伴我度过几十载岁月,咳咳...老了,它跟我们一样,老了..."轻和的语调谈论着衰老,也许,他们知道自己的人生道路与夕阳一样,快至尽头,即要消逝.老伴轻轻的叹了口气:"是呢,我们都老了,古稀残烛,于死何惧?影枫,到时候,你可不能先走.."--"黄昏再美,终会天黑."在一片哽咽声中,老人走了,带着慈祥的笑容,安谧的离开了这个世界.老伴穿着整齐白净的孝服,用小象牙梳把花白的鬓发梳得平平整整,她坐在老人的棺旁,牵起老人的手,抚着一条条细纹,轻轻的说:"影枫,你真不讲信用.等等我吧,就来..很快..很快.."400字 初二 叙事
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我们这一代,生在福中不知福一个人最大的不幸,就是生在福中不知福,而现在,我们这一代,都是在温室里长大的花朵,从来没经历过风吹雨打,都是衣来伸手,饭来张口,从来不知道自己有多幸福,总是抱怨作业多,衣服不好看,手机太落伍,我们从来没有想过,在贫困山区里的孩子,她们的生活连我们幸福的二分之一也不到。当我们这些没有经历过风吹雨打的花朵,遇到困难的时候,就会被它们打倒。从前有一个富翁,他很有钱,凡是钱可以买的,他都可以买来享受,但是他觉得自己一点也不幸福。于是突发奇想,把自己一生的财富装到一个大袋子里,只要有人能告诉他最幸福的地方,他就把袋子送给谁。他找到一位大师,问他哪里是最幸福的地方,但是大师顿时拿了他的袋子就跑了。这个富翁发觉自己被骗了,嚎啕大哭。最后大师跑了回来,把袋子还给他,他看见失而复得的袋子,觉得自己是世界上最幸福的人。那位大师说这并不是什么特别的方法,只是人对于自己所拥有的一切,都视为理所当然,所以他感觉不到幸福,你欠缺的是一个失去的机会,这样你马上就会知道,你所拥有的有多么重要。无独有偶,地球,是我们人类美丽的家园,如果没有地球,人类也不能生存。在从前,我们是多么爱护我们的家园,把它保护得完好无损。但是现在,人们为了个人利益,到处砍伐树木,排放污水,乱人垃圾,把地球搞的一团糟。现在,天空不再湛蓝了,地球母亲不再微笑了,大树不再枝繁叶茂了,这都是人们闯的祸。我们在拥有的时候不知道珍惜了,只有等到失去了,才知道拥有是多么幸福。现在,我们都是独生子女,被爸爸妈妈娇生惯养,经常跟妈妈顶嘴,跟爸爸过不去,动不动就离家出走,但我们有没有想过,那些没有父母的孩子们,她们从来没有得到过父母的温暖,没有机会和父母一起吃饭,和父母倾诉自己的烦恼。我们都是父母的宝贝,不敢有任何擦伤,难道这还不幸福吗?那个富翁,还有人类,都是生在福中不知福,正是像那位大师说的,只有失去过了,才会懂得去珍惜,去爱护。我们不能忽视了小的幸福,只有懂得珍惜,才能获得更大的幸福,不要生在福中不知福。800字 六年级 议论文
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贴“福”字春节的前几天,妈妈先家里面不够喜庆,就买了一些字画让我帮帮忙贴上去。在这些字画中,有一幅画让我犯难了。那幅画上画有“福”和“一帆风顺”的字样,可其中有一个是倒着写的。如果将“福”字正着贴,“一帆风顺”就是倒着的。如果将“一帆风顺”正着贴,“福”字就是倒着的。见了吧?可是,剪了就不好看了。哎!要怪就怪着福字画的设计师也太粗心了。郁闷呀!到底该怎么贴呢?当我正在疑惑不解时,隔壁的小伙伴找我一起去玩,我一想到玩,就没心思贴画了。要不等妈妈回来再让妈妈贴吧!不行不行,尽然妈妈把责任交给了我,我就一定要完成。心想:竟然这画怎么放都不合适,今年我家不需要太多福气,只要事事一帆风顺就够了;而且,“福”只有一个字,“一帆风顺”有四个字,少数服从多数。“啪”的一声,我就将“一帆风顺”正着贴,出门玩去了。我玩也玩过了,闹也闹够了。心想:回到家妈妈一定会批评我的粗心大意,把画贴到了,不仅倒吸一口凉气。可谁知,妈妈不但没有指责我,反而还表扬了我。她说:这幅画是按照中国人的习俗设计的,故意把“福”字倒着写,“福”字倒了,它的谐音表示“福到了”。你看,这“福”倒,“福”倒,福气不就到了吗?听了这话,心里不由得暗暗高兴,心想:真是歪打正着了!500字 四年级
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贴福字过年了!过年了!家家户户的大门上都会贴上春联和福字。当然,在公共场所也不例外,这样才能体现出过年那红红火火的气氛。今年,我有幸被社区选到做志愿者,帮社区写“福”字,张贴在社区的会所里。只见那社区会所好大呀!社区的阿姨给我了一大叠写福字的纸,告诉我要把写好的福字贴在两边的墙面上,每隔两米贴一张,这两面墙都是长36米的。听完我的脑子里就蹦出了一个问题,我到底要写多少张“福”字呢?而且这墙的两头都是墙角也不用贴福字呀!我想到了,这不是可以运用到我们数学课上学到的植树问题来解决吗?太好了,我连忙找来纸和笔算了起来:(36÷2-1)×2=34,对!就是34张,这就是利用了双边植树(两端不植)的公式:(总距离÷间隔距离-1)×2=棵数。妈妈见我在算,又考了考我:如果双边植树只植一端,公式又是怎样的呢?我立马回答道:(总距离÷间隔距离)×2=棵数。妈妈高兴地笑着说:“你真棒,知道灵活运用数学知识来解决生活中的问题了”!我高兴的拿着纸回家写“福”字了,最后我把写好的34张“福”字纸交给了社区阿姨,贴上了会所的墙上,不多也不少,正正好好!通过这次经历,我更能感受到数学知识可以广泛运用到我们的生活中,同学们,让我们一起好好学习数学知识吧!500字 三年级