循环日记本
今天下午,老师突然告诉我们,学校决定让同学们轮流在一个日记本上写日记。顿时,教室里一片喧哗。同学们都在说:“日记是个人隐私,怎么能给别人看呢?”是啊,我也有这种想法,记得以前,如果哪位同学偷看了别人的日记本,就会遭到一顿“毒打”,弄不好还会惊动老师。可现在,学校竟然让同学们轮流用一个日记本,我们怎能不生气呢?想到这,我也加入了“起义队伍”中,坚持一人用一个日记本。
但冷静思考一下,我改变了想法,我又觉得这是一次大胆的尝试与创新。第一,这样做可以让更多人看到自己的日记,让更多人对自己的日记提出意见。第二,老师批改起来方便,每天只有十本。第三,这样,我们每周只写一篇日记,既减少了作业量,有保证了日记的质量,真是一举三得。
今天,作为组长的我,在这日记本的第一页上写下了第一篇循环日记本。我相信,同学们能理解学校的决定,能在循环日记本上写下一篇篇优美的文章,不辜负老师的期望!
安全第一
难忘的消防演练火是生命的起源。火,可以给予人类温暖;火,也以给人光明等等。但是,它不足的是它也可以吞嚼一个生命!当火焰熊熊而起时,当在生命边缘时,你是否想过阻拦或防御这些火?当无情的火烧毁这一个个生命,你却在一旁悲伤流泪,失声痛哭。难道我们就治疗不了火对我们的危害吗?在2013年10月23号我们在学校消防演练我们正上着第一节课,突然,“呜——呜——”一阵急促的铃声从广播室迅速的传遍整个学校。顿时整个学校弥漫着紧张的气氛。正在入迷上课的老师停止了课程,马上三两下地蹦出了课室门口,让同学先出。同学们有的拿着红领巾捂住鼻子,有的用手袖子捂住,我们井井有条的飞奔出教室。只听见老师指挥着说:“快,迅速,弯下腰捂住鼻子!”我们往最近的安全通道逃离火灾现场。我们的教室在二楼,下到礼堂可能有点挤,在这时就有同学吵了起来,老师用她的千里耳听见了,焦急地说:“安静,保持好和同学的距璃,一个跟着一个。”老师的命令谁敢违反哪?我们凑着脚步,对紧步伐小跑出操场。我们到了操场像一只只没头苍蝇一样展翅而飞,到处乱排。有的人冲出了排队线,甚至有人还排去了别的班。排错队不要紧,要保的是小命。还有什么比生命更重要。想防御你身边的火苗,你就所以要常常练习演练,平时多留个心眼。老师常常说:“安全第一!”安全第一,今天起效了!
广东佛山禅城区敦厚小学五年级:xu嘘嘘嘘
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