沐浴诗海
刚仓促地穿梭过秦砖汉瓦,却又沉浸于唐风宋雨,静坐烟波湖畔看云卷云舒;在水天相接处看渔舟唱晚;在夕阳西下看真情爱绵绵;在长亭古道听古筝轻叹……
唐宋是诗词的国度,是诗词的艳魇再现,又是诗词缔造了唐宋、滋润着唐宋。
唐诗宋词如酒。引天上来的黄河之水;汲日月天地之精华;贯天山云海之势;采楚国的美草香花;滴几滴边塞征人的思乡泪;切几片少妇回首的眼波忧愁;披上宫廷的霓裳玉衣;洒上千树万树的梨花。更千古佳人的手一起搅混,酿成了一坛、一壶的千年陈酿。留传至今,其浓味与香味依旧浮动着。
是月缔造了唐诗。面对友从遭挫李白高吟“我寄愁心与明月,随风直到月郎西”;面对一缕浓浓的思乡情更有诗云:“露从今夜白,月是故乡明”;面对政治上、仕途上的不顺畅以及发自内心的孤独,有李太白“举杯邀明月,对钦成三人”;面对渔舟唱晚更有诗曰:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”只为了那一份情怀,月就更加的纯洁可爱了。
是情缔造了宋司,是那一朵黄花,充盈李清照的寻寻觅觅;柳咏的“执手相看泪眼”;陆游的“几年离索”;王维的“红豆生南国”。充盈着似孟姜女的眼泪;雷峰塔下的呻吟与及草长莺飞梁祝双飞。一缕“剪不断,理还乱”的情,在词人如椽之笔下形成了千古绝唱。
佳人如昙花一现,只有香如故,在今细品看:
唐诗宋词是酒,边塞诗词是米酒,爱情诗词是香槟之酿,告别诗是双鸡尾酒,写景诗词是六十度的老白干,田园诗词是啤酒,抒情诗词是解百纳,酿坛尘封已久,今开启一看,各具特色。
沐浴于唐风宋雨,品唐诗宋词,看佳人演义。
沐浴于唐风宋雨,我陶醉了。
沐浴于唐风宋雨,愿与您永远对酌。
思绪嘎然而止,我合上了书,轻轻地拿到鼻口闻一闻,却发现暗香浮动。
那份一个人的自由
有时候,只想自己静静的坐着,
不被人打扰,也不去打扰别人,只是静静的坐着。
不知什么时候起,渐渐习惯了一个人关在房间里,
没有想太多什么,但总觉得自己需要些什么。
为什么在别人面前可以坚强,一个人呆着却总想释放自己,
哭,有时候真的迷茫到哭不出。
笑,也许对我来说笑还太假了。
没有理由没有原因。
那些莫名的眼泪从何而来,
那些如痴的快乐又为什么突然间离我而去,
不明白自己为什么会沉浸在自己忽冷忽热的世界里,
起初,我只知道我对别人会这样。
听说,只要抬头仰望天空,
眼泪就不会落下来。
可是,为什么?
眼泪还是会从眼角流下,
留到耳朵旁,连耳朵都听到了,
泪水的的低泣。
心里总有说不出的难受,
可你要问我为什么难受,
其实我也不知道。
也许是我变了吧。
我变了,我变得坚强了,
变得什么难受事都自己承担,说不出来了;
变得太敏感连听歌,都会流泪了;
变得太纠结无论谁给我轻飘飘的一句话,也会觉得心很暖。
她
一个简单并且单纯的女孩子
一个并不喜欢胡思乱想的女孩子
一个整天疯疯癫癫的女孩子
一个真正需要别人关爱的女孩子
如果她拥有自己喜欢的人,她也只会这样傻傻的没有任何举动
尽管她不像别人想象的那么简单
尽管她在你们面前表现的很快乐
到底怎样才能找回从前那个她,
有的时候,我宁愿选择逃避现实,至少逃避
可以得到暂时的解脱…
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沐浴忧伤雪飞寄托了人的思念,雁舞纷飞了人的真情,花败落寞人的失意。——题记风吹的伊人憔悴,大观园中,抱着热炉,披着风衣,拥着浓浓的思念,徒步走在这个白雪皑皑的园子内。一枝残菊吸引了她的注意,她不禁暗自感叹,垂影自怜。天下名花皆有主,唯是她在残菊前,拥着对他人的思恋,潸然泪下。风依旧在吹着,却吹不走她的思念,反而使她沐浴在忧伤之中。雁舞的令人痴醉,或许只有在这个季节。它才会舞的这么缠绵,这么热情,又这么难以割舍。南飞的大雁在空中盘旋飞舞,令人痴,令人醉。一株枯死的荷花旁,池塘边,杵着一只大雁与一个可爱的男孩,男孩抚摸着大雁的头,拍拍它的翅膀,鼓励它赶紧加入队伍,飞去南方。大雁不走。男孩生气了,他踢打着那只大雁,赶它走。大雁悲怆地飞向天空,凄厉的声音传播了整个季节,在大雁飞离视线后。男孩身落泪。于是他在接下来的这些天中沐浴在忧伤之中。花败的令人心碎,谁说落花未尝不是人们早已破碎的被伤过的心。虽说落花为新花,心碎为新人。可是快乐与幸福为何也总是建立在他人的心痛之上,如果是这样,何不如当时做一个自私的选择,让自己就这样,让自己就这样毫无节制的生长,不开花,延长生命的期限。它没有,谁都没有这么自私。花开为人,心碎为生。人生就是这样,有苦,有甜,但最多的是苦中甜。菊花在幸福中撒了一地落花,撒了一地粉瓣雪飞,雁舞,花败,在忧伤中,瞥见了昨天,那是昨天,是消沉,我要在沐浴忧伤中走出过去,开向未来……500字 初二 散文
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漫游诗海漫游诗海漫游诗海我看见了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”的春之舞;漫游诗海我看见了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的夏之歌;漫游诗海我看见了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的秋之声;漫游诗海我看见了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的冬之韵。漫游诗海我看到了大自然的美丽画卷。漫游诗海诗中有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”的清廉正直;漫游诗海诗中有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”的苦闷忧伤;漫游诗海诗中更有“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”的畅快淋漓。漫游诗海我体会到了人间最真挚的情感。漫游诗海告诉我们“少壮不努力,老大徒伤悲。”;漫游诗海告诉我们“盛年不重来,一日难再晨。”;漫游诗海告诉我们“及时当勉励,岁月不待人。”;漫游诗海告诉我们“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”;漫游诗海告诉我们“花有重开日,人无再少年。”;漫游诗海告诉我们“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”漫游诗海我体会到了人的生命是有限的,我们不要让青春白白浪费。诗的魅力藏在江南的荷叶里,诗的魅力藏在黄鹤楼的楼宇之上,诗的魅力藏在飞流直下的瀑布之中。诗的魅力在这个诗的国度——中国里尽情地绽放了一朵又一朵的奇葩。五千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的华丽诗篇。它们以最优美、最精炼、最考究的语言展现着古圣先贤们的非凡智慧。诗,既是我们精神盛宴中的美食佳品,又是中华民族珍贵的文化遗产,更是世界文学殿堂中璀璨夺目的瑰宝。漫游诗海,我看到了最优美的语言;漫游诗海,我看到了最非凡的智慧;漫游诗海,我看到了人类最美好的情感!600字 六年级 写人
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陶醉于诗海窗外阳光和煦,我捧着一本诗集,放着一杯清茶,坐在窗前,让自己的思绪放飞在诗海之中。我散步在“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”的雨后春天,望着“天街小雨润如酥,草色要看近却无”的春草,沐浴着“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的春风,观赏着“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是春色。此情此景让人神清气爽,赏心悦目。不料,诗仙李太白驾舟“朝辞白帝彩云间”,一声“长风破浪会有时,直观云帆济沧海”唱响了生命的主旋律,其达观的心态、飘逸的身姿令我为之陶醉。当我还未回过神时,一位比李白更“疯”,比张旭更“颠”,比怀素更“狂”的诗人,他敲响了诗集的大门,一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,吟动了多少爱国志士的心灵,随着政治上的怀才不遇,他哑然长逝------沉浸在对屈原的无限悲叹之中,信手翻来新的一页,我眼前又是“柳暗花明又一村”。陶渊明田园生活的悠闲自得——采菊东篱下,悠然见南山;白居易和谐生存的从容幸福——几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;王昌龄对友情的真诚——洛阳好友如相问,一片冰心在玉壶;苏轼对美好生活的祝愿——但愿人长久,千里共婵娟;一幅幅至亲至诚的画面,如涓涓细流,躺在心间,淡淡如烟,飘渺虚幻。句句千古传诵,脍炙人口的名句,让我感受到了苏轼的豁达,李白的豪爽,领略到陶潜的淡泊,李清照的婉约------诗海,如滋味香醇的美酒,让人回味无穷;诗海,如五彩缤纷的花园,让人流连忘返;诗海,如旋律优美的音乐,让人听之动容;诗海,是精彩生命的凝结点,让人精神振奋。一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符,可爱的精灵,给我超凡脱俗的灵气,让我无法摆脱对它的钟爱。啊,诗海,我愿陶醉在你无尽的情思、情趣、清理之中-----(指导老师:金万福)600字 初二 议论文
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沐浴青春因缺少绿叶的衬托而显得孤苦伶仃,鱼儿因缺少水的奉献而奄奄一息,地球因缺少人们的足迹而空洞冷清。21世纪的中国,培养一代又一代的青年,如同培养一次又一次的光辉。在青春的十字路口,不同的选择会意味着不同的结果。沐浴青春,都会使我陷入阵阵沉思……..每次我问我自己,青春是什么,“她”意味着什么..“青春”这个富含活力的字眼。不仅充满着希望,也铭刻着挑战,激励我们前进。每次爬上屋顶,看着初升的太阳一点一点露出微笑。他用那温暖回馈大地,用那怀抱奉献大地,用“透明”的乳汁哺育大地。从太阳的执着,太阳的奉献,太阳无休止的拼搏。好像让我悟出处于青春阶段的我们正如那烈火如歌的太阳,即将到达顶峰。有时,我也会问自己,我们应选什么样的道路,应该怎么做?以未来的美好为动力,以生活的哲理做道路,以最后胜利为目标,沿着挑战,拼搏的轨道,去追寻最后的果实——夕阳。透过玻璃仍能看清你的脸,你努力时的心总会沉甸甸的,但最终的结果是甜的。暴风骤雨下的小草不会低头,强烈的希望加勇气,换回了雨后的生存空间,雨后挺直的腰板是接受完考验,品尝了胜利的喜悦,顽强生存的见证。暴风雨后的太阳很美,在彩虹的映衬下焕发光彩。青春中的我们如同雨中小草,接受挑战,努力拼搏,才有结果。而青春犹如那秒针,一天不会两个8点;犹如那太阳一天不会升起两次。犹如那放飞的理想,那放飞的希望,那寄托的愿望。青春的顽皮影子没有阴影那样沉重;青春的步调远比童年紧张;青春的格式化不在充满遐想。我又一次沐浴青春,又使我陷入阵阵沉思....金色的夕阳最终是最美的,因为他是清楚努力拼搏后换回的金牌。。。。指导老师:无600字 初三 说明文
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沐浴母爱天下最伟大的爱,莫过于母爱了。不错,试问谁会在我们生病时,不分昼夜地照顾,为我们担忧?又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候,引导我们走向正确的道路?答案只会是母亲,由此可知母亲是多么伟大了。当我们呱呱落地的时候,母亲便已背起了一个非常沉重的担子,她要不辞辛苦地照顾我们,为我们感到舒适和快乐而感到快慰。当我们不幸生病的时候,她便会因为我们身上的痛苦而加深心灵的痛苦。生活在妈妈苦心为我营造的爱心岛上,我却一度认为自己是个缺少那种浓浓母爱的孩子。现在想来,总在心中涌出一股潮水般的歉意。母爱无涯,以前的我实在是太傻。阳光下,母亲微躬的身子印入我的眼帘,既陌生又熟悉。母亲轻搓着我的头发,手势还是那么熟练。我由此想到我的小时候……小时侯,我最怕洗头了。母亲就一手抱着我一手冲洗,我却哇哇大哭,那时,我妈就像大力士,推得我生痛。头洗完后,母亲常常累得大汗淋漓,气也喘不过来。后来稍大点,母亲的一只手再也抱不动我了。当然,渐渐懂事的我也开始听话,自己坐在小板凳上,伸着头,任母亲洗,但是有时候不小心肥皂水弄进眼睛,我也会苦恼地责怪我妈妈,总觉得她是故意的。妈妈从来不恼,总是利索地取过毛巾帮我擦干净。一次母亲帮我洗头,那是我十一岁时,我反反复复好几次,我不耐烦:“这么短的头发有什么好洗的,把我的头发弄疼了。”母亲无话。那年夏天,妈妈又一次帮我洗头,洗完后,抬起头,猛地发现妈妈有几丝白发。是啊!母亲老了,为我们操劳了那么多年,可是,我什么时候才能为母亲洗一洗头发呢?母亲的爱是根本没法补偿的,所以希望我们能够理解母亲的一片深情,要尽量是她快乐,作为她抚养我们恩情的回报。600字 初二 记叙文
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徜徉诗海_550字太阳渐渐落于西山,我又翻开了意志深远的古诗书,又一次,我融入了诗山之中,在诗山之间回荡……我漫步于诗曲之间,我的心又一次变得舒悦,好像漫步于仙境之中,我寻觅着,我找寻着,我看见刘邦气质飞扬,吟诵着《大风歌》;往前一步,我又看见杜甫坐落江边,迎来《春夜喜雨》,报晓春的到来;又跨一步来到西湖景前,偶遇雨后天晴,苏轼不禁叹出:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。西湖泛出微微的淡波,光影离合,起落不平,,看似显出一种静美,又似一种动美,波纹起落跃伏,楚楚动人,极美之景;转眼踏至庐山瀑布,飞流直下,李白叹之:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。此景不看,千世难觅,只见瀑流直泻而下,与大地撞开朵朵莲花。水雾飘飘洒洒,世人不仅为之感叹。我问:“诗中谁最美?”李白曰:“我诗最美”。好高傲之气,我转眼又到桃花潭水前,“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”。汪伦送李白,情深意重,潭水之深也不及。漫步于诗中,觅宝无穷尽。李白之大气;苏轼之唯美;杜甫之有感及发;刘邦之气质飞扬。让我不枉此行,诗山之美,美得楚楚动人,美得形形色色,美得让人心动……看一本好书,如同漫步于自然,总能有所发现……我不曾多少次寻觅于诗山,但每一次,都能看见不同的人、诗、景、物,每一次好像都能走遍大江南北,结识诗山中的人,,这一次,我又寻觅到一些……诗山能给你带来快乐,能让你领略诗人的风范,能让你结识许多好友,来吧,你也来诗山中寻觅吧,徜徉吧!600字 六年级 写景