诚实伴我成长
人与人之间,什么最重要?真诚最重要。有了真诚,人与人之间就会更加相互信任;有了真诚,世界就没有陌生;有了真诚,世界各国就和谐相处;有了真诚,世界就将变成美好的人间……在这个世界上,小到人群之间,大到民族之间,国家之间,真诚无处不在。
有一件事情,至今回想起来,依然记忆犹新,那天,老师如往常一样将考试卷发下来,正当在讲评时,我发现卷面分数有误,老师多给了三分。这次考试我的成绩已经在九十分边缘线了,如果这三分再扣掉的话,只有八十几分了,就会被降低一个等级呀!我心里就像十五个吊桶一样,七上八下的。“主动去找老师还是忽略此事?去,就当个好孩子,不去,就可以保住‘名声’。”我的内心忐忑不安,就在这“艰难抉择”的时刻,“诚实”在我的脑海里浮现,在我的心灵深处荡漾,于是我决定选择诚实面对这件事,这下,我的心终于渐渐平静下来了。
下课铃声响了,我拿着考卷主动找老师去校对分数,看着那“刺眼”的分数,我闭了闭眼睛,内心很不是滋味。我鼓起勇气对老师说:“老师,我这次考试的卷面分数加错了,多给了三分……”老师看着我的神情,脸上露出笑容,急忙答道:“好孩子,可能是老师一时疏忽,加错了。没事,老师忙上更改过来。你要加油,争取下回考试成绩超越这个分数线。”目视着老师用红笔将分数改过来后,我才舒了一口气:这才是我应该得的分数。此时,我还想象着没有拿给老师更改的后果,如果被老师发现了,就得挨批,“做贼心虚”,晚上会做“恶梦”……看来诚实会让我们的心灵得到净化,诚实会让我们多了一份正气。第二天,老师还在班级表扬了我,我想,如果换作其他同学,应该也会这样做的。
是呀,人与人之间,就是应该这样以诚相待,有真诚世界就会充满快乐。只要大家都有这个真诚互信之心,我们的距离就不会遥远,隔阂就不复存在。有了诚实,我们就能赢得别人的尊重和支持。朋友们,讲诚信,不分年龄大小,职位高低,让我们心连心,手牵手,让诚实永驻人间,让诚信之花永恒绽放。
四年级:wyt说14074
种花活动
今天下午,天气格外晴朗,我们怀着愉快的心情来到藕小少年农学院种花。
同学们各自拿着自己心爱的花盆前去。这些形态各异的花盆,漂亮极了。不一会儿,就来到了目的地。只见水泥场上摆了一堆像小山似的泥土。同学们赶忙冲上前去挖了一盆泥土,拿了一棵花苗开始种。
这时,有的同学早已种好回到教室。忽然,想起忘记给花浇水了,于是马上拿起浇水的工具急匆匆地去给花浇水。很快同学们都把花种完了,水浇完了。他们满脸微笑的走进教室,心里好像充满了喜悦之情!
相似题目
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诚实伴我成长有了诚实的陪伴,无论在风中雨中,总能走出一路精彩。 ——题记 我像种子,诚实像春风,唤醒了我沉睡的梦;我像新芽,诚实像雨露,滋润我茁壮成长;我像小树,诚实像阳光……啊!诚实,你时时伴我成长。 播下诚实的种子 回首幼儿园那段生活。老师经常给我们讲故事,其中,让我印象最深的是花瓶的故事。故事是这样的:一天,一个小男孩不小心打碎了一个花瓶,他十分害怕,想自己又要被训斥了,便想说谎。这时,他的家长回来了,问这是谁打碎的,他说不知道。又问了一遍,他才哭着说出了实情。家长说:“好孩子,诚实比花瓶更宝贵。”从我听了故事之后,我明白了做人要诚实,并在我的心里播下了诚实的种子。当我抄别人作业时,主动向老师承认错误;捡到钱后就立即交给政教处…… 幼时播下诚实的种子,开始在我的心中生根发芽…… 浇灌诚实的幼苗 光阴似箭,日月如梭。我已经上了小学,还记得那次家长会,老师要求我们让家长来,我立下了“军令状”,一定让我的家长来。但到了开家长会的那天,却是姑姑去的。家长会开的很顺利,开完家长会后,我流着泪对老师说:“老师,请原谅我的不诚实,我妈妈有事没来是我姑姑来的。”老师听了之后很惊讶,对我说:“孩子,既然你已经向我说明了实情,你妈妈又有事,这足以说明你是一个诚实的孩子。”第二天,老师还表扬了我。 不知觉中,诚实的幼苗在我的细心浇灌下茁壮成长…… 用诚实收获喜悦 进入初中,我对自己提出更严格的要求,做一个诚实的孩子,我也曾揭发过上课玩手机的人,我也曾揭发过上课不专心听讲的人。让我最自豪的一件事是我用诚实收获了喜悦。那次期末考试,政治老师对我说:“如果我能在期末考试中取得前三十名的成绩,就给我发一个进步奖。”考试结果出来了。我果然得了第三十名的成绩,老师兑现了诺言。但我发现试卷上多算了一分。我立即汇报给老师,并请老师收回近步奖。但老师对我说:“孩子,你能反映出这一点,说明你的品德很高尚了,你是一个诚实的孩子。老师给你加上一分。”这个奖品依然是你的。听了老师的话,我心里很感谢老师,我的老师给我充分肯定,我也感谢自己,因为我做到了诚实。 汗水换来了成绩,诚实收获了喜悦,这种氛围正芳香四溢…… 多少次拂面的春风羡我;多少次当空的明月慕我;多少次怒放的鲜花妒我:你为什么一步一个脚印往前走?我笑着回答:诚实一路伴我成长!900字 四年级 叙事
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诚实伴我成长山西省忻州市河曲县实验小学五年级619班 石耀华像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,当我回忆起小时候,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,童年时代的一件件事情似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。记得我上四年级的时候,一天,我在学校的操场上玩耍,突然发现前面有个盒子,我跑过去,打开一看,里面有一支钢笔,这支钢笔金光闪闪,打开笔盖一看,哇!好精致的笔尖呀!我一看便爱不释手,心想交给老师可真舍不得,我慢慢地有了占为己有的想法,我看了看四周没人,便快速地塞进口袋里,悄悄的拿回了教室。放学后,我回到家,马上把那支钢笔拿了出来,打好了墨水,哇!非常好用,笔尖很光滑,我便用它开始写作业,当我快写完作业时,妈妈给我端来了水果,他一看我的钢笔,便问:“这支钢笔哪来的?是不是拿的别人的,快告诉我。”我撒了个谎,吞吞吐吐地说:“是外婆给我买的。”妈妈好像看出了我的心思,对我说:“孩子,偷一根针多小呀,可是胆子越来越大,长大以后,就敢偷金子,这种做法取不得,做人一定要诚实。”我听了后便忍不住把真相说了出来。妈妈听后,对我说:“这件事你自己来解决吧!”我想了想,决定把这支笔留下来。直到现在,这支笔还被我摆在书桌最显眼的地方,他激励着我做一个光明磊落的人。在生活中不撒谎,不随意拿别人的东西,诚实做人。在学习上踏踏实实、认认真真,一丝不苟。是啊,诚实一直伴我健康成长!500字 五年级 记叙文
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规范伴我成长一个人能不能成才,与他个人习惯有密不可分的关系。如果一个人上课总是专心听老师讲话,周围的同学讲话,做小动作,对他丝毫产生影响,那他的学时成绩是一流的。当我们不会题挨批评时,他们却是愉快的。如果一个人上学迟到,那这个人不管怎么样都是迟的。如果一个人不遵守诺言,那个人这会交到什么朋友呢?其他的同学要是每人不戴红领巾,不按时到校,见到老师和客人不行礼,不按学校穿戴,还有人做得不对就骂人,每天都进网吧和游戏厅,进网吧就是半天,要是见了这种人,别和他玩,更别和他做朋友,因为他不是读书料,不是国家的人才,所以他会影响你的成绩和生活或你的一生,像这种人什么都不会的人,他永远都很笨。我呢.我是一种很好的学生,我连斗地主都不会打,作业很拖拉,像我这种人做什么我都是最慢 ,如果你想跟我做朋友,那就随便吧!我的规范我做主350字 四年级
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德行伴我成长人们常把美德挂在嘴边,可是自己却没有做到美德。你有没有做到不乱扔垃圾,不随地吐痰等美德呢?这就叫做行为。如果没有做到行为美,那么美德只是个片面之词,其实并没有做到美德,行为占比较重要的地位。爸爸妈妈从小就教育我,平时要做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,这就叫做美德,一定要做个有美德的孩子,而且要做到行为美,才是拥有了美德。从小爸妈就这么教育我,所以我现在最起码可以做到行为美。行为美不美决定了你的一生。有一个故事叫我印象深刻。有一家公司招聘,有一个青年前去应聘,其中有很多都是有工作经验的人,他担心不已,可是最后他被录用了,他惊讶不已,有许多人都比他有工作经验,为什么他被录取了呢?他很奇怪。后来,经理告诉他:“我们对所有人做了个测试,看看谁的行为美,谁拥有美德,我们在地上放了一张纸,看看谁把纸捡起来,结果,只有你没有让我们失望。”看了这个故事,大大家觉得美德重要吧,美德是让你在事业上胜人一筹的秘密武器,是人心中必不可少的一部份。400字 四年级
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动画片伴我成长我的课余生活丰富多彩,但我最喜欢的还是看动画片。记得小时候,我总喜欢哭闹,奶奶没办法,只好打开电视哄我。当我看到屏幕上会动的人物时,像泉水一样哗啦啦的眼泪立刻就止住了。长大后,爸爸、妈妈有时会叫我做些力所能及的家务事。如果当时我正在看动画片,那就是八匹马也把我拉不动。读幼儿园的时候,我最喜欢看的动画片是《奥特曼》。每次看完后,我总是久久沉浸在故事情节中不能自拔。我很崇拜奥特曼这样的英雄,没事时我经常拿出笔在纸上画来画去,有时还模仿奥特曼的招牌动作。我只要和小伙伴玩游戏,玩的也多半是奥特曼打怪兽的游戏。从动画片中我明白了许多的道理,比如看见别人有困难,要主动伸出援手;要爱护环境······记得有一次,我正在看动画片,突然爸爸叫我做家务。我死活也不愿意,硬是想继续看动画片,于是灵机一动,说:“做一件家务事就看一集动画片。”爸爸只好答应了。看动画片丰富了我的课余生活,也让我变得充实、快乐。350字 四年级
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小提琴伴我成长记得是在上幼儿园中班的时候,妈妈想让我学一门乐器。一个星期六的上午,我们一起来到琴行。走进琴行,五花八门的琴出现在我的眼前,看得我眼花缭乱。可当我一看到小提琴时,我就被它深深吸引,于是我毫不犹豫地选择了练小提琴。第一次去老师那上课,老师先叫我唱首歌。歌一唱完,老师就竖起大拇指夸奖我音准不错,是块练琴的好“材料”。一回到家,我就迫不及待地取出老师给我的小提琴,上好肩垫,架在脖子上,双手放在身体两侧,有模有样地练习架琴。开始还能夹住,可没过多长时间,我的脖子就又酸又痛了,可我咬咬牙坚持着。到后来,一直要练到脖子开始抽筋了,我才把琴拿下来。可这仅仅还是个开始。接下来的日子里,我周一至周五每天必须用1小时;周未要用3个小时时间来练习小提琴。为练琴,我哭过,闹过,还和妈妈生气过。可每次生气过后,我都会再拿起小提琴继续练起来。“功夫不负有心人”,一年以后,我琴技大增,老师推荐参加浙江省分级大赛。比赛那天,我从容地走上舞台,十分娴熟地演奏了平时练过千百次的曲子,结果我获得了浙江省级的银奖。啊!心爱的小提琴,你将伴我度过金色的童年,你让我懂得了“坚持就是胜利”。450字 四年级
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爱伴我成长在我的记忆中,从小到大,我都无忧无虑、快快乐乐地度过每一天,这一切都是因为有妈妈的关心和呵护,让我健康成长。妈妈对我的爱就像一丝丝温暖的阳光,让我觉得幸福和快乐。妈妈的爱虽然平凡,但却很伟大。记得有一次,我和几个同学约好星期六去参加在市体育广场举办的悠悠球比赛,当我向妈妈提出把我送到比赛场地时,她犹豫了一下,因为当时妈妈的脚受伤了,走路很困难,已经有一个月不能骑摩托车了,然而为了让我能够和小伙伴快乐地度过周末,她还是答应了我的要求,让我能顺利的参加比赛,还能够和其他的小伙伴切磋技艺,也能够看到教练精彩的表演。当我和小伙伴开心地玩耍时,我却看到妈妈独自站在一旁,微笑地看着我,眼睛充满着慈爱。回来时,天公不作美,下起了大雨,妈妈忍着脚痛,淋着大雨,把我送回家。然而有时候我却忽视了妈妈对我的爱,经常惹妈妈伤心和生气。一次,准备到跆拳道训练的时间了,我却懒于动身,妈妈耐心地对我劝说,让我不要放弃训练,但我却无动于衷,最后错过了训练时间。后来,我看到妈妈坐在房间里伤心难过,我才意识到,我辜负了妈妈的期望。妈妈希望我能够多锻炼身体,但是我却想放弃。第二天,我终于鼓起勇气,再次走进训练馆。从我记事起,妈妈就教我礼貌待人,孝敬长辈。她不仅教育我,也用实际行动影响着我。去年,我的外婆不小心摔断了腿,躺在床上,不能行走。虽然妈妈工作很忙,但仍然无微不至地照顾着外婆。看着妈妈忙碌的身影,我暗暗下决心,做一个懂事的孩子,今后,学会用一颗感恩的心去回报父母。平时,妈妈也很关心我的学习,她要求我勤奋努力,不骄傲自满。在她的监督下,我的学习成绩逐步提高。妈妈用宽容大度的胸怀包容我的一切。在生活中,无私的默默奉献,教我做人的道理,还时常用慈祥和温情抚育着我,让我慢慢长大。今后,我只有好好学习,才能报答妈妈的爱。750字 四年级
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诚实守信伴我成长“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。我们是祖国的未来,是祖国的希望。“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向,为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。我们要认真学习“八荣八耻”,以它为镜子,时刻规范我们的言行举止。“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实,言行一致,表里如一;守信是指说话、办事讲信用,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到,守信是诚实的一种表现。记得有一次,我和好朋友芳芳约好约,星期六上午9点到华润万家看书。转眼间星期六到了,我早早地起床吃饭,准备出发,可是天公不做美,一会儿就下起了倾盆大雨,妈妈见状,就说:“孩子,外面下着大雨呢,别去了!”我一听,马上说:“不行,我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说:“那芳芳要是也没有去呢?”我毫不犹豫地说:“即使她不去,我也要去!遵守诺言就像保卫自己的荣誉一样。言而无信,非君子所为!”说完,我穿上雨鞋,撑开雨伞,向雨中奔去,一路上风雨交加,我毫无半点怨言。在雨中挣扎前行。我好不容易来到华润万家门口,看见芳芳正焦急地等我,我急忙走过去,芳芳见了我高兴地说:“这么大的雨,我以为你不来了呢!没想到你挺准时的。”我微笑着说:“君子一言,驷马难追嘛!”芳芳投过来佩服的眼光。我的诚信取得了芳芳对我的信任,也加深了我们的友谊。诚实守信是做人的根本,因此,我们一定要记住这样一句话:不是人人都能成为伟人,但人人都能做一个诚实守信的人,只有诚实守信,才能拥有朋友和欢乐。所以我们应该从小树立“言而有信,无信不立”的观念,养成诚实守信的好习惯!600字 五年级 叙事
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诚实伴我同行从出生到现在,我经历了很多事。开心的、难过的、悔恨的、害怕的、快乐的·····说都说不完,我认为这么多的事情类型对我的成长是有帮助的,人生嘛!就要有酸甜苦辣!吃得苦中苦,方为人上人!直到现在,六年级的那件事还时不时出现在我的脑海里。记得那是个春光明媚的早晨:我骑着自行车像往常一样去学校,刚到教室就看见语文老师早早地坐在讲台上面,手里拿着一叠试试卷。“老师这么早来,是不是要考试啊?”“你才知道啊,手里拿着试卷当然是要考试啦。”“我晕,我昨晚没复习啊,今天肯定是完蛋了!”······“同学们,开始考试。”试卷分发下来,我挥动着手里的笔不停地写啊写,可是,第三面的“拦路虎”把我拦住了不让我过去。我心想:怎么办!怎么办!偷看同桌,不行不行如果暴露那我怎么在同学面前抬去头啊!可是要是不看,分数就会落后人千丈之外······不行!我还是无法违背自己的良心。后来,我把这件事讲给妈妈听,妈妈听后问我说:“后来你怎么做呢?”“我当然还是听从我心里的号召啦!不能昧着良心做事。”这件事对我的启迪很大,让我从今以后无论做事、还是对人都要对得起自己的良心。这件事将永远存留在我的脑海里,时刻提醒我要诚实!400字 初一 叙事
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我与诚实同行——文明美德伴我成长我国早在几千年前就有“文明古国”之美称,文明美德之风一直传承至今,它犹如一棵小树在我们每个人的心中扎根成长,它又如一泓清泉滋润我们的心灵。诚实是一种美德,也是一种品质。早在北宋的时候,就有个叫晏殊的人,他以诚实着称,他在14岁那年有人把他作为神童举荐给皇帝,皇帝召见了他,并要他参加考试,结果他发现题目是他十几天前做过的,他如实向皇帝报告,并要求该换题目,他诚实的品质得到了所有人的赞赏,也赢得了所有人的信赖与尊敬。我们小学生也应该养成这种诚实守信的品质,从日常小事做起,不说谎、不隐瞒错误,不弄虚作假,记得一次考试,试卷发下来了,我得了这一组的最高分,我终于可以当组长了,要知道前三个单元我都以1分之差屈居第二,当上了副组长(班上规定:本组最高分为组长),同学们都开玩笑的称我为“夏老副”,这下我可以扬名吐气了,得意之余,我无意中看见“蔬菜”的“蔬”少了一点,老师没看见,该不该告诉老师呢?告诉了,我“夏老副”这个称告就摘不掉了,不告诉吧,总觉得这个字总看着我笑,怎么办?妈妈知道了情况,对我说“分数是重要,但诚实比分数更重要,我宁愿要你真实的50分,也不要虚假的100分,事后老师不但没撤掉我这个组长,还当众表扬了我,同学们也都向我投来赞扬的目当,此时我感到很光荣,诚实是一种美德,他在我们的生活中随处可见,做错了事主动承认,捡到东西主动上交,别人多找的钱,主动退回……诚实就像树木的根,有了根才能枝繁叶茂,诚实就像温暖的阳光,有了阳光万物才可以生长……让我们的社会多一点诚实的人,让社会变得更真更美!让我们真诚的携起手来,共点一盏诚实灯,让诚实与我们同行,让美德伴我们成长!当涂县实验学校 五(3)班五年级:夏祎豪650字 五年级 叙事
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让诚实伴我一生在人生漫长的道路中,每个人都应具有许多种美好的品德,如:有礼仪、有义务、有责任等。但我认为“诚实”最为珍贵。父母希望自己的孩子诚实,老师希望自己的学生诚实。朋友之间更需要以诚相待……!这是做人的基本点,只有诚实的人才会无所畏惧,可见“诚实”是多么美好的东西呀!“诚实”是无价之宝,是用重金无法买到的,就在那天,一件小事让我终于懂得了“诚实”的可贵之处。记得那年的某一天,好友小帅约我去小星家玩,我们一路哼着小曲兴高采烈地来到了小星家。他热情地招待了我们,拿出了各种样式的玩具让我们尽情玩耍,我们高兴坏了!时间在我们的欢笑声、嬉戏声中悄然溜走。只见天色已晚,我们大家依依不舍的走出了小星家。一路上我对小帅说:“咱们今天玩得可真开心啊”!但小帅只是默默地点点头,什么也没有说!我惊奇的望着他,感觉到他有一种心神不安的样子,我很纳闷,心想:今天大家玩得这么开心,为什么看不到他有一丝的高兴呢?第二天,我们被“传训”。老师心平气和地说:“昨天你们去小星家,拿什么东西了吗”?我们齐声回答:“什么东西啊?没看见”!老师立马严肃起来说:他们家放在抽屉的20元钱,不见了!是不是你们拿的?我目瞪口呆,心想:我昨天在抽屉取玩具的时候是看见了那20元钱,但是我没有碰过啊!我诚恳的说:“老师,真的不是我拿的”!“难道那20元钱它长翅膀飞了”?老师不解地说。我脑子一团糟,根本无法回答老师的问题,回想着昨晚分别时小帅紧张的面孔,望着老师那一脸的真诚,我斩钉截铁地说:“老师,是小帅”!而此时的小帅不再像以往那样友善,不再像以前常把一丝笑容挂在嘴边,他用仇恨的眼神怒视着我,不由得低下了头。就在此时,我开始埋怨小帅,为什么他要说谎?为什么他不能承认自己的过错?为什么他要这样做?当我迈着沉重的脚步走出老师的办公室时,心里真不是滋味!虽然我失去了这个“铁哥们”,但我却没有失去做人的根本“诚实”。如果一个人失去了真诚,聚沙成塔,他最终会走向无底深渊。如果一个人选择了诚实,那么他就会成为社会上最正直、最有用的人!“做老实人、办老实事”。这是我们每个人应该做到的,请大家少一些欺骗,多一份真诚吧!我坚信“诚实”将永伴我一生!陕西省咸阳市彬县城关小学五年级(1)班:刘泽琨800字 五年级 叙事
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学习伴我成长时间似流水,转眼间一年又过去。这一年里我收获了很多,有苦有乐,酸甜苦辣的滋味我都以尝遍。这些各种各样的滋味让我的学习生活充满乐趣,现在想起那些有趣的事情心里又是一份感动。酸唉,英语一直都是我的强项。可后段时间的英语成绩一直不尽如人意。面对一次次的成绩下滑,怎能不让人心酸。这酸的滋味可是不好受,天公不作美,自己的数学也不是很好,自己每星期都花大量的时间去补习数学可也没见有啥起色,每次考试我都信心满满但是成绩却不堪入目。每次伤心都不能露出,还得在心里默默流泪,那滋味可真不好受。接下来的滋味更不好受,那可是皮肉之苦啊!辣酸还不要紧,只是心酸点。可辣当真不好受,英语成绩一下滑,英语老师和班主任就找我谈话,他们都是为我好,都希望哪一天我的成绩能够恢复当时那样,可毕竟是老师,他们的话在我心里是有些分量的,他们说的每一句话都像石头一样敲打着我的心。不一会脸都被吓得红彤彤,半天抬不起头来。那浑身发烫的滋味可不好受。这还是轻的,回到家那日子才不好过。爸妈站在对付我的统一战线上,妈妈愤怒妈妈愤怒的说: “叫你考试前找她谈谈,你说不用现在好了吧!成绩下滑真么多”说完几个耳光像流星雨滑落一般抽打在我脸上,打得我两眼直冒金星。爸爸也狠狠的批评了我一番。真后悔当时没认真答卷,错了那么多不该错的。接下来的滋味也不怎么好受,但我相信苦尽甘来这句话。苦成绩下降老师和家长就得让我补,这时的我可就真苦了。老师就会督促我完成这项那项的背书任务,玩不成可就真完了。那一个个单词让我眼花缭乱,可没办法这只能怪我自己。回到家不仅要完成老师布置的做业还有爸爸从书店买来的训练,可真够惨的。除此之外还限制了我周末休息的时间让我在他那过关单词。有时坐在桌前写作业的我昏昏欲睡却还是会被爸爸叫醒继续写作业,可能父母费尽心机就是为了让我尝到甘苦的滋味,好让我吸取教训。不过苦尽甘来没有付出怎会有收获?甜终于盼到了我们最喜欢的滋味,可能吃尽了苦头就是为了尝到一丝的香甜。真想一直都保持这种滋味,看着这份迟来的试卷,心里的苦涩早已抹去留下的是一份欣慰。看见老师、父母脸上挂着久违的笑意,心里更是高兴。老师夸着说:“不错,有进步”虽然我的的脸仍然有些红但这次是喜悦的笑。回到家爸妈便拿出各种我爱吃的东西犒劳我。心里真的比吃了蜜还甜,于是我便下定决心一定要让这种甜甜的滋味永远在心里保留。学习伴我成长,是学习让我感受到了世界的多彩。是学习让我体会了苦尽甘来的道理。我相信只要我扎扎实实的走好每一步,不骄傲自满,未来一定会更加美好!1000字 初一 叙事
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校训伴我成长“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训,如今成为了我们莫干山路小学的校训,伴随着我们成长。平时,我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车,那似火的骄阳炙烤着我们,队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠,但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾,将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为,我们也会耐心地去劝导这些小小的善举随处可见,我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,每天从小事做起,这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些,大家都看在眼里,记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗?“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗?反之,“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧,在同学之间起绰号。虽然事情不大,但是如果不加以制止,就会愈演愈烈。有一次,我和爸爸在超市里买水果,突然看到了自己的最爱:葡萄!我想尝尝甜不甜,就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕,赶紧走过来制止,告诉我在没有店员的许可下,这种行为是不对的。我低下了头,脸唰地一下涨得通红,就像一根石柱那样矗立在那里。这时,营业员走过来反而安慰我,说:“不要紧,不要紧。”我心里就更加羞愧了,深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样,偷吃一颗葡萄,就会积少成多,店家就会有极大的损失。这是一种多么不好的行为呀!我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们,处处告诫着我们。少一些虚伪,多一点善举,让校训在我们的生活中无处不在,在校训的影响下健康快乐地成长。700字 初一
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童谣伴我成长“小燕子,穿花衣,年年春天来这里······”当我上小班时,就学会用稚嫩的声音唱这首《小燕子》。小时候的我,很喜欢这首童谣。每当我听到童谣时,我都会想起我上幼儿园中班时发生的一件事情。到我中班时,我的心里忽然有了一个不一样的想法——自己创造一首童谣。想是这么想,但是,当我有一天铺开白纸,准备写童谣时,脑子一片空白。我开始纳闷了:别人写的如鱼得水的,为啥我就写不出来呢?于是,我觉得应该去问问幼儿园老师,她们比那时的我懂得更多啊。可是老师却轻描淡写地说:“想想就想出来了。”而我还是似懂非懂,一整天都在反复思考着老师短短的几句话。回去到家以后,我绞尽脑汁地想啊想,想挤一管快用完的牙膏似的,费了好半天才把是填满。我看了看,满意地点点头。仔细一读,我皱起了眉头,心想:“这一点儿都不顺畅嘛!”我对着那一张纸悻悻地吐了吐舌头,把它往垃圾桶一塞,看动画片去了。第二天,学完跆拳道,妈妈说要带我去逛花鸟市场。我兴奋极了,朝冲我摇着尾巴的小狗招招手,摸摸高傲、洁白如雪的大公鹅。我有看见一窝毛绒绒的兔子,又兴高采烈地走过去。小兔子的耳朵真长啊,机灵地摆动着,毛发墨黑墨黑的,红宝石般的眼睛里闪着温柔又不安分的光芒。回到家里,我立刻郑重其事地拿起笔,一笔一划地写了一首童谣:“小兔子,笑眯眯,两个耳朵高竖起。见到小朋友来了,羞得躲在草丛里。”就是这样,我与童瑶的感情更深了。很幸运,我进入了一所富有童谣独特魅力的学校,我每天都可以接触童谣,感受它的色彩。童谣像我最好最好的朋友 陪我度过了一天又一天,无论是快乐的一天,还是伤感的一天,它都一如既往的让我感受到阳光的温暖。在回忆时,我忽然发现,童谣一直偷偷伴随着悄悄长大的我。700字 三年级
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绘画伴我成长绘画,是我学习生活中不可缺少的一部分,它不仅给我带来乐趣,还能像朋友一样给我带来安慰。开心的时候,我用彩色笔描绘出自己的喜悦;难过的时候,我用铅笔画出自己的烦恼。绘画从小伴随我一路成长,它是我成长道路中一道亮丽的风景线。在我看来,绘画有着别具一格的艺术魅力,它逐渐吸引着我。无论是铅笔画、素描画、粉笔画、国画、人物画等都是我所喜爱的,尤其是人物画,是我最拿手的绘画。在我很小的时候就喜欢用铅笔、粉笔在墙上、地板上画个不停,至今在奶奶家的墙壁上,还留着我童年时的“作品”。那纵横交错的条纹,奇形怪状的图案,不正是我对绘画的向往与热爱吗?随着我的成长,我已经用掉了无数画本,现在翻出来看,真的是别有一番风味,那是我对绘画的热爱。记得我第一次参加学校举行的绘画比赛活动时,经历了许多艰辛。比赛的前几天,老师手把手地指导我画画,我慢慢学会了一些简单的人物画。当时是第一次画这种与众不同的画风。虽然我构图的效果比较好,但是一上色马上就变样了,因为上色的不小心而毁坏了一次又一次的作品,因此我很难过。看着纸篓里的一团团废纸,真想放弃这次的比赛机会。正当我烦恼的时候,班主任耐心地教育、细心地指点我,让我重新看到了希望。从那之后,通过努力我的绘画技巧有了长进,画得一次比一次好看了。终于在这次绘画比赛中展露头角,我荣获了三年级组绘画比赛一等奖。这次的获奖使我更加充满信心,我也越来越喜欢绘画这门艺术了。一路走来,我的绘画水平逐渐提高,我也参加过不少的绘画比赛,让我一次又一次在绘画中得到启发,并且增长了见识。绘画是一门高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,也能给人带来快乐,还能锻炼人的毅力。绘画使我的生活变得更充实,使我的童年变得更多姿多彩!绘画,我坚持了将近六年,未来我还要继续坚持。700字 六年级
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读书伴我成长书,可以分很多种,报纸,漫画,小说,剧本……它们,是我们认识世界的窗口。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”唐代大诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。在我的认知里,虽然伟人说的话不一定都完全正确,但这些,我到是铁心不疑。曾经的曾经,手机不是人人必备的工具。那时候,书,是人们最好的朋友。它让人们认识世界、了解世界、跟上世界的节奏。书,曾几何时,是那么那么的重要。小时候,陪伴我最多的就是书。墙上贴着的是最寻常的十二生肖,数字,小床边,妈妈随时准备要讲的故事书……稍大点,我喜欢上了漫画书,因为不识字,看图也常常遇到障碍,我总会问:“妈妈,这个讲什么呀?”妈妈总是耐心的放下手中的事,走过来坐在我旁边:“这个啊,想听?那妈妈给你说。这个呢,讲的就是,从前啊,有这样……”“好厉害啊!妈妈,你懂得好多,我还要再听一遍!”“好~”她总是不厌其烦。小学五年级时,爸爸妈妈外出打工了,不会有人再在我耳边一遍又一遍地讲,我也识字了。可我的床头,却还总是放着妈妈曾经给我讲过的故事书。我一遍又一遍地翻看,看的是故事,但脑海中,忆起的却是,妈妈不厌其烦地对着我讲故事的,画面。那一时刻,我似乎感觉妈妈一直在我身边,书中每一页都洋溢着妈妈温柔的笑脸。因为有书,我不再孤单,我的世界依然是温馨的天堂。每每那时,我总是带着笑容甜甜入睡。初中时,我有了手机,但却还是放不下书。总是爱到书店逛逛。朋友总说:“明明手机上可以免费看的,你却还要到书店去买,真是傻的可以。”我只是笑笑。是的,书就是我生活。它陪伴着我,一直一直的,没有,离弃过我,任我嘻乐取闹,随我耍小脾气,它总是那么包容着我,就像妈妈,小时候对我的那样……只想这样,一直,与书为伴,不离不弃,永远。700字 初二
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诗歌,伴我成长自从连续看了三季的《中国诗词大会》,我就被诗歌感染,与它结缘。诗词大会上,那些选手们对诗词的热爱与追求,令我深受感触,情感得以熏陶。诗歌绘美景从古至今,一首首诗歌,向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,我仿佛在一片花海中徜徉,沉醉于旖旎的春光;读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风;念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣;诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我仿佛又在一片净色中踏雪赏景,纷纷雪花悄然而下……一首首诗歌,一道道美景!诗歌蕴哲理一首首诗歌中,总是蕴含着深刻的哲理。朱熹的“问渠那得清如许?为有源头活水来”,教育我们要不断汲取新的知识,获得真知;苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,向我们诠释了“当局者迷,旁观者清”的道理;陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,又告诉了我们不能只立足书本,实践也极其重要,做一个读书与实践相结合的人……一首首诗歌,一个个真理。诗歌寄情思诗歌中,总是寄托着诗人各种各样的情感。易安居士的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”那是一种何等的愁思,人比菊花还要消瘦,定是缘于她对丈夫的思念;纳兰容若的“一生一代一双人,争叫两处销魂”两人情投意合,奈何造化弄人,偏偏不能在一起,那是对爱情的渴望与叹息;李太白的“举头望明月,低头思故乡”,纵使月光那样柔美,但月下故乡的意向更令人向往;陆放翁的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,不仅是他对子女的临终遗嘱,更是对祖国拳拳的热爱之心……一首首诗歌,一段段情思。诗歌,充满韵味,情思悠长,伴我成长!700字 六年级