读《学弈》有感
250字
三年级
读后感
学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。
《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，可是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习，但成绩却远不如人家。
在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，可是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。
在今后的学习和生活中，我们应该像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。
自食其果
350字
四年级
看图作文
今天是星期日，小明在家闷得慌，就想去公园拍些照片给同学们看看。说干就干，小明拿起照相机满怀信心地向公园走去。
来到公园，小明四处观察，仔细寻找自己所喜爱的美景。突然，小明听见了什么东西掉了下来的声音。他连忙回头，看见一块香蕉皮掉在地上。小明想，公园里人来人往，如果谁不小心踩在上面，说不准会摔个跟头，再说，文明卫生公园的创建，可离不开我们每个公民的积极参与呀！
小明顺着这块香蕉皮飞来的方向，看见一个小男孩正在津津有味地吃着香蕉，他一边吃一边扔。小明自言自语地说：“太可恶了。”突然，只听“啪”的一声，那个小男孩不知怎么摔倒在地上，只见他迅速从地上趴起来。当发现让他摔倒在地的竟然是刚扔的香蕉皮时，小明高兴极了，忙把这个镜头拍了下来。
第二天早晨，小明来到学校。他迫不及待地把那张照片拿给同学看，同学们看后哈哈大笑，有的同学激动得眼泪都流出来了。小红说：“不讲公德和私德，必然会自食其果呀！”
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读《学弈》有感学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，可是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习，但成绩却远不如人家。在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，可是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。在今后的学习和生活中，我们应该像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。北京丰台区赵登禹学校五年级:裴顺阳300字 五年级 读后感
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读《学弈》有感学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。 《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，可是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习，但成绩却远不如人家。 在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，可是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。 在今后的学习和生活中，我们应该像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。北京丰台区赵登禹学校五年级:裴顺阳300字 五年级 读后感
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读《学弈》有感今天，我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋的教诲；另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。一开始，我们听的十分认真。可到了后来，老师讲到计算圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，可以飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分（校对的时候知道的）。其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这种题有一种新的认识，同时也会收获一份新的果实。所以，我们应该认真的听老师讲题，要专心致志，不能心不在焉，要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲，这样才能学业有成。记得，还有一次，老师教我们一些成语的用法及意思，我听到一半时就以为自己全部懂了，对这个成语了如指掌了。便开始做小动作。在写作或说话的时候乱用，惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个学生那样虽听之却满心脑子胡思乱想，这就是因为我像后一个学生那样三心二意啊！不专心致志，怎么能学到本领呢？读了这篇古文，我知道了学习时一定要专心致志，认真记录，这样才能取得好成绩。做人处事也一样，要脚踏实地，坚持到底。俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习，你将一事无成。荷城一小六年级:何旭成600字 六年级 读后感
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读《学弈》有感在这六年中，我读过许多令我难忘的故事：如舍己为人的猎人海力布，壮烈牺牲的狼牙山五壮士，有足智多谋的诸葛亮……等等，它们就像一颗颗闪闪的小星星，永远印在我们的脑海中，但我还是喜欢《学弈》这篇文章，它使我受益匪浅。课文中讲了两个学下棋时不同的表现。一个人专心致志，“惟弈秋之为听”，而另一个人心不在焉，三心二意，“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。同时下棋，而三心二意的那个人却不如专心致志的那个人学的好，看，一个小小的故事，给了我多少启迪呀！的确，在我们身边，有很多三心二意不认真的人，比如，我的爸爸，有时就是个很马虎的人。有一次，早上起来，就看见爸爸皱着眉头，抓耳挠腮地像是在找什么东西，我便不耐烦地说：“爸，找什么呢？”“哎呀，我把笔记本弄丢了，上面记着重要东西呢，怎么办呀！”正找着，只见妈妈手里拿着一个蓝皮本说：“是不是这个本？”老爸双眼一亮，喜出望外地说：“在哪儿找到的？”“厕——所——里！”原来，爸爸每次在上厕所时都要翻看一下文件，怎么样，爸爸很马虎吧！而妈妈却是个很细心的人，每次爸爸找不到东西时，妈妈都会像变戏法一样，变出爸爸要找的东西。其实，我也继承了爸爸这个马虎的坏毛病，有时候很认真，头脑清醒，而有时候心里却像长毛了一样，不开小差就难受。记得一个星期天，我正在写老师留的作文，眼睛却一直瞟着桌旁的小闹钟，当三点十分时，我大喊一声；“到了！”便站起身来，一个箭步冲到电视机前，津津有味地看起动画片来，那逗人的镜头另我捧腹大笑，演到高潮时，我正准备睁大眼睛看时，不只什么时候，妈妈出现在我的面前，“啪”的一声把电视机关上了，瞪着“杏核眼”(摘了眼镜的样子)说：“没写完作业就要看电视？快进屋！”我吐了吐舌头，快速返回屋里。第二天，老师把作文摆到我面前，说：“看看，作业是怎么写的！”我一看，简直不相信是自己写的，不仅字写得难看而且语句不通顺，简直就是惨不忍睹。我是多么像《学弈》里那个三心二意的人呀！他一边下棋一边想着射天鹅，而我一边写作业一边想着看动画片，真是太不应该了，我今后一定要克服这个毛病，争取学那个专心致志学下棋的人，如果不像他一样专心致志，又怎么能学到真本领呢？着名画家达。芬奇曾说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多好呀，那个三心二意的人，是他不如别人聪明吗？不，是他不专心造成的。我经厉的这件事，不也说明了这个道理吗？是呀，只有认真，才能学到真本事呀……900字 初一 读后感
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作文：读学弈有感“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至......”这就是我们本学期语文的第一课，一篇教育意义深刻的文言文——学弈。这篇文言文写了：让弈秋教导两个学生，一个学生专心致志，另一个学生却三心二意，结果专心的学生比那个学生学得好。借此告诫我们学习要一心一意，要不然会一事无成......说到专心致志，不禁使我想起了名人们因为专心致志而发生的怪事。牛顿把怀表当鸡蛋煮，爱迪生忘了去参加自己的婚礼，王羲之将墨斗当成蒜汁蘸着吃......这不正是聚精会神、专心致志的精神写照吗？正所谓“大智若愚，大巧若拙。”俗话说得好：“一心不可二用。”回想童年，也有许多故事另人受益匪浅。大家都听说过“小猫钓鱼”的故事吧!小猫因为当时三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿抓蝴蝶的，才会钓不上鱼。总而言之，要想在事业上有所成就，必须有一种专心致志的精神。300字 三年级 叙事
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读《学棋》有感《学棋》是一篇寓言故事。这篇故事说明了一个我们几乎都有毛病。 弈秋是全国独一无二的下期名手。 有两个学生跟弈秋学习下期。一个学生在那里专心的学，另一个学生，虽然同样坐在那里听讲，眼睛也看着棋子，可是他对猎鸟更感兴趣，所以，他总是记挂着天空中的鸿雁。有时，甚至还隐约听到了鸿雁得叫声，因而总想着用弓箭去射鸿雁。 结果，一个学生很快学到了下棋技巧。而另一个学了很久，什么也没有学到。 看来我们学任何一门技术都要一心一意，专心致志，而不能三心二意，心不在焉的，那样，你学的时间再长，你也学不好。昨天，我和爸爸去打乒乓球，打着打着，爸爸说我的打球姿势不对，我心想：会打球就行了，还要学什么姿势呀！于是我心不在焉在那学。回来看到了《学棋》这则语言故事，知道昨天的想法不对，以后，我们做每一件事都要认真去做。300字 三年级 读后感
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读《学奕》有感读了《学奕》，我感慨万千，有些意犹未尽，也有些悔恨。奕秋是全国非常擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋。其中一人专心致志，一心听弈秋教导。另一人虽然听弈秋上课。却一心以为天鹅即将飞来，想要引弓搭箭将天鹅射下来。这么一则故事，《学奕》用区区几十个字便概括了，既简洁，又明了。很显然，这则小古文将两个人对待下棋的不同态度进行了对比，前者专心致志，后者三心二意，无疑是想告诉我们：学习只有专心致志，才能学有所成，如果三心二意，只能一事无成。这个道理是我们从小听到大的。从我们读小学甚至幼儿园开始，每天背起书包去上学，父母总要在耳边唠叨一句：“上课专心听讲啊！”在学校，老师也总不忘时时刻刻叮嘱我们认真听讲，每一次我们都会“噢”一声答应得好好的，可是实际上又有多少人会牢记长辈教导，心无旁骛的呢？又有多少人是一个耳朵进一个耳朵出，像《学奕》中的第二个人一样上课心猿意马的呢？想到这儿，我不禁有了些自责。曾有一次，我上科学课没有认真听讲，一会儿掰掰手指头，一会儿欣赏欣赏窗外的风景，一会儿和前后左右的同学说话，结果老师上课讲的知识点，我一无所知。等到考试的那天，我一看考卷——傻眼了，连最基本的填空题有两题都不做！最终，捧着“7”字开头的考卷的我，下定决心，上课一定要一心一意，全神贯注。专心致志，就只这么四个字，简单，普通。可它不仅是你待人处事的态度，更体现着你的素养，这不是一朝一夕做到了就可以，必须时时刻刻约束自己，克制自己，这样才有可能把握住自己的未来。550字 三年级 读后感
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