波光中的倒影
400字
五年级
叙事
今天是一个好天气，于是我和几个好朋友一起到公园游玩，由于是放假时间所以公园里的人特别的多，走在公园门口的时候，一眼望去全都是人。
看着那些在嬉戏中的孩子们，自己也不禁笑了起来，只是不知道今天我们能不能玩好，毕竟这么多的人，每一个游戏的地方都是一大堆的人，买票的对排得老长老长，看到那么长的队我自己都被吓了一大跳。
我们几个人商量来商量去，于是决定去坐船，没过一会我们几人就坐在了小船上，公园中的船有用脚踩的，也有电动的，我们还是觉得用脚踩的比较好玩，于是就选了这一种。
没过多久我们就到达小河的中间部位，看着河边的垂柳轻轻地被风吹动着，水中垂柳的倒影也随着飘动着，似乎是在欢迎我们到来一般，有是河边的垂柳想同我们嬉戏似的。
公园中的小河很窄很短，围绕着一片树林而立，静静的看着水中的倒影，那里有开怀的笑容，有疑惑的皱眉，有友谊的见证，有亲情的流露，有……
每次游湖时你又仔细看过水中的倒影么？你在水中的倒影中看到了什么呢？
主旨不明，过程太过省略，但语言流畅，地点清楚。
校园的小水池
400字
四年级
写景
我们学校的仲尼楼里有一个美丽的小水池，它是校园里的一个颗明珠！
小水池真美啊，它好像一匹英俊的奋蹄欲飞的俊马，总是给人一种无穷的向上的活力；小水池真清啊，清的可以清楚地看到水底悠闲自得的小鱼，显得那样纯洁那样明亮；小水池真香啊，散发出淡淡的清香沁人心肺，让人心旷神怡。
小水池真美啊，它又似一座环境优美的城市。一座座假山是它的建筑，山石突兀，错落有致，两米多高的主峰，更是雄伟壮观；一棵又小又矮的小树是它的绿化，据谢老师讲这棵树的年龄比这里所有学生的年龄都大，它一直矗立在那里，早晨带着晨光迎我们入校，下午伴着夕阳送我们回家，仿佛给我们指引前进的方向；鱼儿、蚂蚁、蚯蚓等微生物是它的居民，当孩子们的读书声、欢笑声、鼓掌声响起时，它们会举行一场场音乐会。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“嘻嘻笑”，臭美一番。
这就是我们学校的小水池，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着我们学习的点点滴滴。我爱这美丽的小水池！
四年级:wjclxl12
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