快乐
350字
六年级
叙事
昨天老师说：“明天晚上老师值班所以明天你们不用来了。”天啊。这是真的？我看着老师。“记住在家写作业不明白打电话。”太好了我可以自由了。
明天，明天，美好的明天——这美好声音一次又一次从我心头涌起，在我脑海中回荡。真是说不出的高兴，我使劲儿憋住气想不在大家面前笑，可是越想越憋不住，还是笑出声来。大家看着我都笑了，我知道大家为啥笑，哈哈哈哈。
妈妈接我回家我高兴说：“老师再见。”一路上的好心情；一路的欢歌笑语；一路的蹦蹦跳跳。看到认识不认识人我都想打声招呼，妈妈无奈的说：“山，你要疯了。”是呀，我要对全世界大喊：我快乐的要疯了。
路上一切都变美丽了，那一片郁郁葱葱的竹子修长挺拔。冬青的叶子绿得发亮，仿佛在墨绿墨绿的叶子上打上一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的，银杏果又圆又大，一个挨一个，一个挤一个，松树使人油然而生敬佩之情。“大家好”，我快乐和他们打招呼，我以前为什么没发现大树竹子这么美？
在睡梦中到了第二天，这一天我会快乐吗？我会的一定会的。哈哈~
六年级:刘建
我最难忘的老师
700字
一年级
记叙文
青岛台东六路小学 四年级（2）班
于潇宇
幼儿园毕业了，我来到了一所崭新而又陌生的学校，开始了小学6年的生活。
刚刚踏进小学生活的大门时，迎接我们的是一位年轻漂亮的女老师，她有一双大大的眼睛，长着高高的个子，还留着一头乌黑的长发。她轻声细语的自我介绍说：“我姓韩，是你们的班主任。”她的声音让我们感到很亲切，我们都很喜欢和韩老师交朋友。
自从开学后，我们班大部分同学一直没有掌握学习的方法，所以学习起来很吃力，但韩老师并没有对我们失去信心，反而更加细心的教导我们。
记得有一次，我们全班同学都被一道应用题给“打倒”了，韩老师耐心地给我们讲解题意，讲了第一遍，有一部分同学理解了题意，可还有一部分同学不明白。为了不让那些同学落下功课，韩老师又讲了第二遍、第三遍直到所有的同学都明白了这道题，她才停下来。每次讲题时都这样，只要有一个同学不明白，韩老师就会再讲一遍。就是因为这样，我们班的成绩总是在级部里名列前茅。
韩老师不但关心我们的学习，还十分关心我们的健康。在一个寒冷的冬天，我们去上游泳课时，韩老师在路上再三叮嘱我们出来时要戴上帽子，穿好衣服。到了游泳馆，因为那里面非常暖和，所以许多同学忘掉了外面的寒冷，游完泳后，不戴帽子就往外跑，结果被韩老师看到了，说：“你们这样出去肯定会感冒，快点把帽子戴好！”在韩老师的关心下，即使再冷的冬天我们也不怕。
我们全班同学都是韩老师的好朋友。课间时，我们经常一起聊天，讲讲笑话，谈谈关于学习的话题，大家有说有笑。做课间操时，我们一起跳大摇绳，而且总能听见我们我们的欢笑声：“小白兔，蹦三蹦，一蹦、二蹦、三蹦
我发现韩老师总是用微笑来面对一切，不管是开家长会的时候，还是和我们在一起的时候，她的笑容总是那么和蔼可亲。
虽然韩老师现在不教我们班了，但是我的心中还记着她对我们付出的辛苦和汗水，我永远会记着她！
韩老师，我爱您！
指导教师：乔永奎
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相似题目
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快乐初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课，我们一个个都迫不及待的往教室外跑，仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间，我看到了每个同学脸上灿烂的笑容，那笑的多甜啊！在解散之后，操场上打篮球的，那紧绷的脸上终于放松了，有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子，跳橡皮筋…而我就站在阳台上，眺望天边蓝蓝的天空，白白的云，享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风，我感觉我身上的压力全没了，我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样，这一节体育课过去了。在一次英语课上，由于听写，我有很多都没写，老师就罚我把每个单词抄写十遍，当时，我听了一脸茫然，突然我听到老师大吼一声，我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊？仔细一想：不抄也逃不过。放学回家，第一件事就是抄写，过了很久，我终于写完了。写完后，我感觉有那么一丝的成功感，但我打消了这个念头，因为我感觉到自己的手直发软，手指还磨出一个小坑，顿时我感到麻麻的，酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得：我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好！初三的生活是短暂的，却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。我的快乐就这么简单，来自于坚持。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么？是得到一支笔？还是买到一本新书？好像都不是。快乐到底是什么？小时候，快乐是一个通过努力得到的洋娃娃，快乐是妈妈送给自己的生日礼物，快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物，心里就会多一份满足，一份欣喜，那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时，父亲为了让我高兴，就会把他们拿出来，摆弄摆弄，我就会很快乐地笑起来。大一些，快乐是一个奇形怪貌的东西，是一个“刺猬球”，是一个“出气弹”。拿在手里，想玩的时候就玩，不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼，就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在，学习忙碌，只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩，我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐，就会打起精神，带我到处去玩。可他自己呢，头上的银丝越来越多。慢慢地长大，我似乎意识到自己有些自私，总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我，留给自己的却越来越少。父亲使我明白，快乐就是多陪陪自己爱的人，看到他们的笑脸，听到他们的笑声，那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗？我觉得画画最快乐。有一天，我在画画，老师看了我的画，把画贴在墙上，说：“你画得真好看！”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛，得了第二名，发了奖品，我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩，还可以学到很多知识，上课的时候举手发言，老师会表扬我们。小时候学好本领，长大了为祖国做出贡献，这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐，是一种美好的心情，也是一种精神动力。人们常说：“只要经常保持快乐的心情，就会长命百岁”。而我认为，快乐有两种表现方式，一种是表面上一笑而过的快乐，它短时却能给人带来心情愉悦，笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力，给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐，这种快乐是隽永的，长长久久的沉浸在你的心底。而我，就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天，是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子，准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动，也能维护我们校园的环境卫生，一举两得，也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了，我和范伊天看了一会儿表演，便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落，范伊天跑得很快，抢在我前头捡了个瓶子，与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时，范伊天找了个长棍儿，把他的袋子挑了起来。见此情景，我便笑着唱起西游记的主题曲：“你挑着袋子，我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中，并得意地说：“范伊天呀，你大意失荆州啊，这个瓶子你可没抢着啊！”话音刚落，我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来，咕噜噜滚到了范伊天身边，原来没放好，范伊天马上捡起来放进自己的袋子里，对我还击道：“螳螂捕蚕，黄雀在后，谁笑到最后还不一定呢”！我们俩忍不住开心的大笑起来，引得周围的同学好奇看着我们，不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时，我总共捡了三十七个瓶子，范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了，但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖，还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力，我想这才是我俩最开心的根本吧！想起丁校长开学时的讲话：“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事，从自身做起，爱护我们的国家，那么我们的国家就会富强；如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生，爱上学校，爱上书本，爱上劳动，爱护环境，那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子，成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐，永记在心头，铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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叙事
350字
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快乐 快乐不等于快乐已知：生活中有种情感，那叫快乐，快乐在我们身边是无处不在、无处不有的。当你受到老师表扬，你会快乐；受到父母的疼爱，你会快乐；在困难时得到别人的帮助，你也会快乐。也许，在某时候你会同时拥有许多快乐。求证：快乐快乐≠快乐例证一物证：猴子哭了某原始森林里，有一只快乐的猴子。它全身乌黑发亮，长长的尾巴高高翘起，颇有个性。一双黑黝黝的眼睛小得可爱，淘气得像一个顽皮的小孩子。猴子不愧是猴子。瞧，它又在树上跳起来了，一会儿跳到这棵树上，一会儿又窜到那棵树上，不时还荡荡秋千。饿了，就摘树上的野果充饥；困了，就在大树上睡觉，好不快活。一日，猴子再也耐不住森林的寂寞，便来到山下，想寻找一些食物，顺便也看看外面的精彩世界。猴子来到了一块西瓜地，见到了又圆又大的西瓜，嘴中的口水牵着线地往下流，眼睛都快掉下来了。它向四周望望，没有发现可疑之处。于是赶忙摘了一个大西瓜朝森林中跑去，真是快乐极了。走不多远，猴子又看见一块肉静静地躺在地上：“哈哈，美哉！”猴子得意极了。一想到自己马上就会得到这样一块好肉，真是喜事多多、快乐多多呀！猴子抱着西瓜向有肉的草地上扑去。唉，“月有阴晴圆缺，猴有旦夕祸福”！猴子突然觉得被什么东西拉了一下，向深渊迅速跌落下去，原来已掉进了猎人设下的陷阱里。“这下完了，真的完了。”想着想着，这只可爱的小猴子竟然哭了起来。他真没想到自己“英明一世，却糊涂一时”，竟连这点小玩意儿都忘记了，要不是自己抱着个大西瓜增加了重量，要不是想美美的吃上一块肉……就凭自己那闪挪腾跃的功夫，真的不会陷下去的。哎，早知今日，何必当初！小结：快乐快乐≠快乐感悟：凡事不要太贪心。例证二人证：发财的市长在W市有一个名副其实的副市长，因工作的突出和社会交往的广泛，很快被提升为“正牌”市长。就这样，让我们这位市长大人高兴了好几天。在任市长职务几天后，他收到了几笔款子，少则七八千，多则上万元。其中还附有纸条，上面写道：“久仰德政，别来无恙，小小心意，望市长大人笑纳，在以后的工作中，望您多多提拔。寄款人：×××。”市长高兴极了，没想到钱这么容易赚啊，真是痛快！一年之后。人们听到了这样一则消息：W市市长因收受贿赂500万元巨款，判出死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。小结：快乐快乐≠快乐感悟：光明磊落办事，堂堂正正做人。推论：由此可见，当许多突如其来的快乐成倍地堆积在你的身上时，收获的并非是真正的快乐，只有通过自己的辛勤劳动换来的幸福与快乐才会成为永恒。1000字 六年级 议论文
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快乐呀快乐快乐呀快乐，每天快快乐乐。不知道多幸福，哎呀，123Go！不要脸涨的红通通，不要发愁。因为生活在快乐天堂。不用写作业，不用看书，整天玩呀玩，你说多快乐呀！50字 六年级 散文
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快乐，不再快乐梦，青春散场，毕业临近，6年的时光，刹那间散场，6年的光阴，一瞬间消逝，曾经的我，想要快快毕业，现在的我，想要停留在这，曾经的我，认为毕业是儿戏。现在的我，认为毕业是留恋，现在，即将毕业了，是悲？是喜？该笑？该哭？笑，毕业了。哭，离开了。梦醒时分，即将展开新的路程。回望当初的嬉笑，回望当时的快乐，嬉笑不复存在，快乐亦然消失，沉闷围绕教室。为最后一个的夏天！最后毕业的雨季！最后一个的学期！雨打湿面颊，六月的雨，毕业，是谁打湿了我们的笑容？是雨吗？还是泪？滚烫的从脸上落下，留下无限的依依，落下从前的回忆！毕业了，青春散场了，6（2）班的快乐记忆，如柔风轻轻拂过眼前，青春、离场，最后、雨季，快乐，却不再快乐，——致我们逝去的青春。六年级:厉轶斐250字 六年级 散文
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快乐_在人生漫长的道路上，学习时人生必经的一件事情。当你学习的时候，采用快了的心态，才能快乐的学习。当人们不能在学习中体会到快乐的感觉，那边就是只会死记硬背的学习，不会使用发方法的学习。真正的学习时要向孔子那样：“学儿时习之不亦乐乎”的心态，去体会学习，感受学习。这样你才能学到别学不到的知识，事半功倍。就拿语文学习来说吧。当老师在叫你学习课文的时候，你认真的去记忆，是那种枯燥的，乏味的记忆的方法。即使是这样，你也不太可能能完全掌握，最多只能应付考课内的题目。当你碰到课外的文章的时候，你就会头皮发麻，不知道该怎样的写。所以，语文老师在教你题目的时候，你要根据这一这一句话的意思，去联想到别的例子，这样子学以致用，你将可以明白所有题目的做法。你还有可能能感觉到学习的乐趣。当你听到数学老师在讲你听不懂的题目的时候，当然可以去问老师，这样子是最直接，最方便的方法，但是，事实证明，这样子，你通常感觉不到这个知识点的所有内容知识，只是会了解这类题目的做法。所以，在下课的时候，可以尝试着找几个同学，一起克服同一道题目，你们一起在纸上写写画画，我相信，你们很快就可以明白这个题目每一个地方都是干什么用的，你们不仅完全明白了这道题目的知识点，掌握了不同的解法，你们还学会了同学之间互相帮助，感受到了快乐。快乐，不一定是玩游戏，吃东西，抑或是学习而感受到的成就感，而这种成就感可以激发你学习的兴趣，让你对学习产生越来越多的浓厚兴趣。你还可以通过各种方法，克服困难，当你看到你克服的种种困难，你会感叹你是那么有潜力！650字 六年级
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快乐水中的鱼儿，河里的小虾，他们快乐吗？谁明白它们？你了解自己吗？你觉得快乐是什么？我觉得：快乐他是一种感觉，你想快乐，他便会来到你的身边，快乐，他来无影，去无踪，你要好好把握身边的快乐，要珍惜时间，其实，有朋友，有一份友谊是一种快乐，我一份温暖，一爸妈是一种快乐，你想一想如果你没有朋友，你会多么的孤单，如果你没有父母，你会多么的难过，多么的伤心，快乐，他来之不易，多处是父母，少处是朋友与老师。快乐，希望你们都快乐，因为我的爸妈很少回来，我12岁了，他们回来过过两次年，帮我过过两次生日，但是我还是觉得很快乐，很幸福，记得又一次，我10岁了，爸爸妈妈回来了，我是多么的快乐，多么的高兴，爸爸妈妈终于回来了，爸爸妈妈帮我过了一次我人生中的最豪华，最快乐，最有益的一次生日，在这一次生日中，我的朋友来了，我的家人回来了，你觉得我是多么的高兴，，吃完饭后，我的朋友陪我玩，我的和家人帮我点蜡烛，让我许愿，好高兴，好快乐，快乐，好吗？快乐是友谊，快乐是家人，快乐是温暖。快乐像什么？像一把把火苗们暖人心，快乐像什么？像甜果，甚至比糖果还要甜，快乐是什么？快乐是一把小伞，挡住暴雨与狂风。快乐，来之不易，好好珍惜吧。500字 六年级
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《快乐》小时候的我，没有一秒是不快乐的。长大了的我，知道了快乐的可贵，我开始珍惜每一秒的快乐，可是已经忘记，找不到了。我现在寻找着快乐，并珍惜它！我，找到了。快乐是分享，快乐是知识，快乐是朋友……它就在你的身边！100字 四年级 叙事
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快乐快乐是人们常说的，而且有很多不同的快乐。如：刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光而乐。生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情能带来快乐。。。。。。所以说，人世间的快乐无处不在。快乐是由感而发，而不是贫一张嘴在微笑，那只是很虚假，是一个没有感情的动物，因为他不会被一些事情所感，不会发自内心，这个不叫做快乐。也不是快乐的主宰者。有人也会问：快乐是什么？怎么才会快乐？其实很简单。有这样一件事说：“2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德。品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”这件事就告诉了人们，快乐无处不在，也很容易得到。”快乐来临时，让我们好好珍惜吧！450字 四年级 叙事
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快乐快乐是赠人玫瑰后的手留余香；快乐是战胜自己后的无比喜悦；快乐是几经失败后的重树自信；快乐是结识新友后的懂得珍惜……快乐是赠人玫瑰后的手留余香。得到及时的帮助，的确是让人快乐的，但在别人急需帮助时伸出援助之手，心中也会感到快乐无比。帮助一位误入迷途的朋友重新找到正确的道路是快乐的；帮助失去信心的朋友重数自信是快乐的；帮助遇到困难却一筹莫展的朋友找到解决问题的方法是快乐的……的确，“赠人玫瑰，手留余香”是快乐的！快乐是战胜自己后的无比喜悦。一个人一生会遇到不少绊脚石，但大多数人却胆小如鼠地选择了放弃，但依旧有少数人，勇于挑战自我，勇于战胜自我。遇到困难就知难而退，并不是绝对错误的，但他们因此体会不到经过自己的努力后，终于战胜自己的内心感受，体会不到其中的快乐。为了快乐，勇于战胜自我的人的付出是值得的！快乐是几经失败后的重数自信。“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？”是啊，的确如此，虽然失败的过程是让人痛心的，但过后的重树自信，难道不会让人感到快乐吗？失败一次会让人扫兴，失败两次会让人难过，失败三次会让人痛心……但几经失败后，对成功的渴望会更加强烈，从而也会信心倍增。待到成功的那一刻，内心的快乐比轻而易举地第一次就成功会多得多。因而，几经失败后重树自信而最终成功是快乐的！快乐是结识新友后的懂得友谊。我珍惜友谊，因为我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡，相遇本来已是一种天赐的缘分，何况相遇相识相交后结识的新友呢？懂得了友谊，就收获了一份快乐。快乐来自友谊，友谊源于快乐。这两种感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友谊，从中获得快乐！快乐源于帮助了他人，快乐来自战胜了自己，快乐源于屡败屡战，快乐来自珍惜友谊。快乐无处不在，希望大家珍惜身边的快乐，寻找新的快乐！700字 初一 叙事
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快乐去年9月份，我告别了幼儿园生活，成为了一名小学生。我每天都背着小书包按时来到学校上学，课堂上我认真听讲，积极回答问题，而且，我参加学校举办的作文比赛获得了一等奖，我感到很快乐!在学习的过程中，如果我遇到一些难题，我总是也解不开，我会自己思考，有时候还向老师和同学们虚心请教，在他们的帮助下，我终于找到了答案。就这样，遇到困难不退缩的我深深体会到了学习带给我的乐趣和快乐。所以，我要大声说：“我学习，我快乐!”200字 二年级 叙事
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快乐每个人都有自己的快乐，我有我的快乐。妈妈说大人有大人的快乐，小孩儿有小孩儿的快乐。 我很快乐，我觉得我是快乐的小孩儿 ，爸爸妈妈从来不强迫我做不喜欢的事，从来不像有的爸爸妈妈那样每天让孩子放学后学好多好多东西。每天放学回家做完学校的作业，我会有自己玩儿的时间，我有时去踢球，有时和小朋友一起下棋、打扑克，有时看课外书，还玩拼装玩具。爸爸妈妈只要一有时间就会陪我玩儿，每天我都觉得非常快乐。每个孩子都应该有快乐的童年，妈妈常说没有快乐童年的孩子是不会幸福的 。记得小时候，妈妈常带我去农村的亲戚家玩儿，让我近距离的接触大自然，让我做大自然的宝贝。我可以无拘无束地玩儿泥玩儿土，可以去浇地，可以去放羊，可以去给狗狗喂食，就算把衣服弄得都是泥，也不会挨打。妈妈说这些在我长大后都会是快乐的回忆。我是一个快乐的小孩儿，我希望所有的爸爸妈妈都像我的爸爸妈妈一样，让我们拥有真正的快乐。只要我们幸福快乐，我们保证学习是一件很轻松的事。400字 四年级 叙事
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快乐快乐我常常想快乐是什么？有一次我乘车去外婆家，一路上我看遍了美丽风景，绿油油草的呀，红红的花呀。这时上来个头发花白的老人，他左看右看也没有空位，就失望的攥住一根扶手摇摇晃晃的站在那里。我心里想：让座呢？还是不让呢？但看看那年迈的老人颤颤微微的样子，我不由自主地把老人扶了过来。老人的脸上露出了慈祥的笑容：“你真是一个懂事的好孩子”。顿时大家向我投来了赞许的目光，羞的我真想找条地缝钻进去，我虽然站着有些累，可我感觉到快乐。记得妈妈工作了一天拖着疲惫的身体回到了家，晚饭过后妈妈还在吃力地拖地，看着妈妈劳累的样子，我连忙把妈妈拉到沙发上，有力地帮妈妈拖地，洗碗，还有很细心叠好衣服，妈妈竖起大拇指说我长大了，搂着我亲了又亲，我感觉到了快乐。。我深深地体会到，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。真正的快乐并非来自财富，而是来自乐于助人，为人分忧，来自于做了一些值得做的事情。350字 四年级 叙事
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快乐如果没有快乐，世界就只留下平凡。其实有很多人都希望过着平凡的日子平平淡淡与世无争，但是如果没有快乐每个人心里就只有寂寞留下的只有深深的痕迹和无息的感叹!寂寞会将人的心漫漫的吞噬使人变的更加可怕，正所谓＂笑一笑十年少＂如果在这个世界上没有了快乐那还会有人会笑吗？或许吧，就算没有了快乐人们的脸上微笑不减．但是，他们会开心吗？他们的笑会因此而感到幸福吗？还是会让人感到一阵心寒．这只有他们自己清楚自己是否开心是否幸福，没有了快乐的人看起来和别人一样但是他们的心里会有多少别人不知道的痛楚有多少别人不了解的感受他们并不是不懂快乐而是根本快乐不起来．要是有人听他们说出他们心中的话，他们就会重新快乐起来!如果每个人都来到了一个没有快乐的世界，那他们的心会是多么的无奈和不安。希望每个人都会快乐，这样的世界才会温暖会幸福!350字 四年级
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快乐大树生活在森林里，在那里安静祥和，那里神秘美丽，那里与别的森林与众不同，它是许多植物的家：百合花、香樟树、含羞草……生物们都很喜欢这个家，叫做“快乐森林”。它们都是无忧无虑的，也很和谐。其实，这里原来都是忧伤的。每个生物只知道流泪，因为人们砍了许多树，只剩下一些快要枯死的。有一天，一只欢快的小鸟来到这儿，看到这副模样，很是同情。于是，他便叫了许多同伴来帮它挖坑，之后把种子放进去，就能长出树。周围的动植物看了，疑惑不解地问：“小鸟小鸟，为什么种树？”“因为这样你们就有一个家，美丽的家。”大家齐心协力，种了很多树。小鸟鼓励它们“快乐是一天。忧伤也是一天，何必这么痛苦呢！”从此，大家有了生活的动力，不再忧愁。建立了“快乐森林”，大家无比幸福的生活在一起。小鸟就像天使一样，给大家带来希望。“快乐是一天，忧伤也是一天”难道不是吗？五年级:廖明丹作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 想像作文
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快乐快乐的一天因为今天我最开心了。早上，妈妈对我说：“女儿，今天帮你去买双靴子吧，天冷了，靴子买了穿穿。”我心花怒放地说：“真的吗？”妈妈说：“我什么时候骗过你了啊？”“好啊，好啊！”我大声喊着。来到商店里，我看见有许多的靴子，各式各样。我觉得那双黑色的，上面有黑色的蝴蝶结的最好看。但我买了一双黑色的，上面有两个蝴蝶结的，还有两跟带子的。回到家后，我一直穿着那双靴子，到了准备睡觉的时候才脱了下来，看，现在我又穿好了，照着镜子，大家快来看，镜子里的那个美女多漂亮只听见一声打开门的生音，原来是妈妈，妈妈看见我这么爱没的样子，说：“丫头，还不睡，看看都几点了，还在发疯呢？”结果，我到了晚上才睡觉，谁叫我这么的爱美呢？要是每天我都能这么的开心的话该多好，要是每个人都有一个好的妈妈，善良的妈妈，漂亮的妈妈，不严格的妈妈，讨我们欢欣的妈妈，那这个世界该会多么的美好，多么的开心，是一个充满开心，充满爱的世界350字 五年级 记叙文
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快乐放任的自由，当一切都被彼此遗忘，你是否还会记得什么？想代替你回答。也许我不是天使，我没有翅膀，没有微笑，没有天使拥有的快乐。我学不会快乐。对吗？怎么能忘呢？活着不就是单纯的为了记得吗？我要走一段很长很长的路，我要到达一个没有终点的终点，我要去寻找属于我的快乐。我每天都会抬起头扬起我的嘴角，你知道吗，我在笑。可是，我连笑的时候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉沦，只有绝望，只有狠狠的坠落。当向日的葵花不再追着太阳，是否我就能看到生命的forever？当时钟的指针不再整日旋转，是否我就能回到我的过去？当天使的微笑不再带来快乐，是否这个世界已经将我遗弃？我是一个被遗弃的孩子，受了很深很深的伤，却还要故作快乐，告诉身边的没一个人：“我真的很快乐。“我不是我自己。我找不到自己。当黑暗已经沉淀得太清晰，当拥有的早已失去，就要学着勇敢的放弃。光芒将从零开始。我要告诉这个世界，我的微笑永远不会消失。因为，我将做回我的天使。不能假装快乐，我要快乐。350字 初三 日记